华南师范大学汉字听写大赛复赛中场互动
汉字听写大赛-复赛
五 九 六 七 八 十 四 二 一 三
困 森 眉 火 虎 车 孕 鸣 齿 鸟
最后，谢谢各位参赛者以及观众 们的参与、配合。希望大家在今天 的比赛中都有所收获，谢谢大家。
1
自（ 暴）自弃
黄（ 粱 ）美梦 惩前(毖 )后 言简意（赅 ）
草（菅 ）人命
2
（矫）揉造作 （脍）炙人口
萎（ 靡）不振 ( 罄 )竹难书
二
部首“衣”
裳cháng,shɑng,裹guǒ,裴péi,褏xiù,褎xiù,yòu,製zhì, 衣yī 裵péi,裦bāo,裻dú, 袅niǎo 褒bāo,褢huái,褜pɑo, kuì 衮gǔn衾qīn衺xié袃chài, 褰qiān,襃bāo,褩bān,褱huái,褭niǎo,褮yīng, 袞gǔn,袰bō袬yù,袤mào袋dài袈jiā 褽wèi,襄xiāng,褻xiè,褺diē, 袌páo,pào,bào袠zhì 襞bì, 袲chǐ褁guǒ裁cái裂liě,liè装zhuāng裒póu
字 与 城 市
二
山西省：阳泉市 辽宁省：沈阳市 辽阳市 朝阳市 安徽省：阜阳市 河南省：洛阳市 安阳市 濮阳市 南阳市 信阳市 含“阳”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的地级市 湖南省: 衡阳市 邵阳市 益阳市 岳阳市 湖北省：襄阳市 广东省：阳江市 揭阳市 四川省：德阳市 绵阳市 资阳市 甘肃省：庆阳市 贵州省：贵阳市 陕西省：咸阳市
襲xí, ,裠qún,裘qiú裔yì裏lǐ裟shā裝zhuāng 裊niǎo 裚jì,
三
部首“刂”
刂dāo 刈yì 刌cǔn 刊kān 刉jī, 刋qiàn 刹chà,shā 刺cì,cī 到dào 剁duǒ 刮guā 刿guì 刽guì 割gē 剩shèng 剴kǎi 創chuàng 创chuàng,chuāng 刚gāng 划huá,huà,huɑi 剂jì 剀kǎi 刻kè 刳kū 刲kuī 刷shuà,shuā 列liè 制zhì刘liú 刏wán 刑xíng 刖yuè 则zé 刎dǎn剻pēng 刍jī 刐jué 刵èr 刴duò 刾cì 刯gēng 剆luǒ , 剽kōu 剿chāo ,刎wěn jiǎo 剽piāo 剷chǎn 剹lù , 剼shān 剸tuán, 刨bào,páo 别bié,biè 刭jǐng 剉cuò 剐guǎ 剑jiàn 刬chàn,chǎn 削kēi 剁lá,là 刜fú 前qián 剃tì 利lì 判pàn 删shān 判jié 刪shān 刣bié 刟diāo 削xiāo,xuē 剄jǐng 則zé 剋chà 剅dōu 剈yuān 剾guā 劂jué 劁qiáo,qiāo 劀zhá,zhā 剿huá , 刡líng 删mǐn 刞qù 刢zhōng 剥bāo,bō 剒cuò 剝duō 剂jī 剧jù 剖pōu劆jiǎo, 劐huō 劇guì 劃jù 劈jiàn剕fèi 劅guì 劄liú 劁zhuó 剃shàn,yǎn 剔tī 劓yì 剄wān 剚zì 剗chǎn 剛gāng 剧guǎ 劂lián 劏tāng 劑jì , 剞qíng 剜bāo 剟dū 剡jì 剠jiàn 剘qí 剢yɑn 劕zhì, 劖chán, 副fù ,剳dá 剶chuán劙lí 剤duó 剥zhì 剣huò 剨shèng 劘mó 劗zuān ,劚zhú , 剦wū
汉字听写大会的方案
1.开展线上报名，明确报名条件，确保参赛者的广泛性和代表性。
2.进行初赛选拔，公布晋级名单，确保选拔过程的透明度。
3.举办复赛，加强现场管理，确保比赛秩序井然。
4.组织决赛，邀请公众观摩，提升活动的社会参与度。
5.实施颁奖仪式，对获奖者进行表彰，树立学习典范。
七、总结期工作计划
1.对活动全程进行总结，评估活动效果，收集反馈信息。
2.增强全民汉字书写能力，培养良好的书写习惯。
3.激发学习汉字的兴趣，提高汉字学习效果。
4.促进社会各界对汉字教育资源的共享，推动汉字教育事业发展。
三、项目内容
1.活动主题：传承汉字文化，弘扬民族精神。
2.活动对象：面向全社会，分设成人组、中学组、小学组。
3.活动时间：每年一届，具体时间另行通知。
4.活动地点：全国各大城市巡回举办。
第2篇
汉字听写大会的方案
一、项目概述
汉字听写大会是一项旨在弘扬中华优秀传统文化，提升公众汉字书写能力的大型文化活动。本方案将详尽规划活动的筹备、实施及总结各阶段工作，确保活动的顺利进行，实现文化传承与教育推广的目标。
二、项目目标
1.提升公民对汉字文化的认识和尊重，增强民族文化的自信心。
2.促进汉字书写技能的提升，倡导良好的书写习惯。
5.活动形式：
-初赛：线上选拔，通过官方网站或应用程序进行。
-复赛：线下选拔，在指定地点进行现场听写。
-决赛：现场比拼，选出各组别的优胜者。
四、组织结构
1.主办单位：中华汉字听写大会组委会。
2.执行单位：各地教育机构、文化机构及合作媒体。
3.支持单位：相关企事业单位、社会团体及热心公益的个人。
五、筹备期工作计划
中国汉字听写大会各场比赛人员赛况
参赛队伍选手图片编号姓名黄静芳刘锦沄赵晴晴赖子健张宏马立言1617181920156福建省厦门双十中学代表队浙江省嘉兴各场比赛人员赛况复赛第一场石潇李航马斓轩王予君周盈计雨彤张础禹冯溢昕160131132133134157158159江省嘉兴一中实验学校代表队天津市蓟县渔阳中学代表队参赛队伍选手图片编号姓名张正越段蕴玻罗辞蕾刘瑞堂杨美文浩李泽川3637383940135中学代表队贵州省贵阳一中新世界国际学校代表队比赛结果浙江省代表队依靠计雨彤最终正确书写“蕞尔”一词晋级。
福建队赵晴晴、天津队周盈、贵州队杨美文浩进入个人晋级赛。
复赛第二场薛泽楠李翰霖黄柏濠王亦玚吴旭陈梦瑶李一心叶诗盈王泽琪张家齐173174175122123124125171172121上海市上海外国语大学附属双语学校代表队香港特别行政区中国香港代表队王效宣高凡舒杨若彤孙文清廖若吟韩嘉训梅君儒佟一林4950212223464748河北省沧州市第十四中学代表队甘肃省兰州市第五十表队参赛队伍选手图片编号姓名朱静雯郝雨淅段意昊孙金瑶梁晓妍王泰涛廖若吟郭文静2551525354552324上海队吴旭、香港队王泽琪、甘肃队杨若彤进入个人晋级赛。
复赛第三场比赛结果河南省濮阳市第三中学代表队河北省代表队依靠韩嘉训最终正确书写“健翮”一词晋级。
市五十六中学代表队黄嘉开喻立昊陈秋旭邹思航屈晓刘茁阮立新王泰涛3211121314153155学代表队重庆市重庆市育才中学代表队广西壮族自南宁市广西大学附队马唯佳赵昕慧赵丹蕾冯英豪柳嘉琳吴思彤邬欣怡胡雅轩9394953334359192内蒙古自治区包头市包钢第三中学代表队西壮族自治区广西大学附属中学代表队参赛队伍选手图片编号姓名潘凌子黄舒韵江家辰林晓琳赵画伊朱珺涵赵丹蕾王紫芳曾协周晓琳164165678995161162163代表队比赛结果澳门特别行政区中国澳门代表队北京市北京市第十二中学队广西壮族自治区代表队依靠黄嘉开最终正确书写“补苴罅漏”一词晋级。
第二届中国汉字听写大会
第二届中国汉字听写大会继2013年8月2日首届中国汉字听写大会在CCTV-1和CCTV-10同步播出以来，该节目受到了全国各界人士的喜爱与鼓励，为了传承中华民族的汉字精神，中国汉字听写大会剧组正在举办第二届中国汉字听写大会。
2014年7月13日，第二届中国汉字听写大会在CCTV-1晚八点档播出了复赛第一场的比赛。
之后，第二届中国汉字听写大会会在CCTV-1每周日晚的八点档首播，次周五晚八点档在CCTV-10重播。
目录1各场比赛赛况▪复赛第一场▪复赛第二场▪复赛第三场▪复赛第四场▪复赛第五场▪复赛第六场▪复赛第七场▪复赛第八场▪复赛第九场2节目背景3节目赛制4词汇列表▪复赛第二场▪复赛第三场▪复赛第四场▪复赛第五场▪复赛第六场▪复赛第七场▪复赛第八场5相关行动▪复赛第一场▪复赛第二场▪复赛第三场▪复赛第四场▪复赛第五场▪复赛第六场▪复赛第七场▪复赛第八场6衍生作品▪书籍7本届亮点8节目影响9选拔通知1各场比赛赛况编辑复赛第一场播出时间2014年7月13日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名福建省厦门双十中016黄静芳学代表队017刘锦沄018赵晴晴019赖子健020张宏156马立言浙江省嘉兴一中实验学校代表队157计雨彤158张础禹159冯溢昕160石潇131李航天津市蓟县渔阳中学代表队132马斓轩133王予君134周盈135李泽川036张正越贵州省贵阳一中新世界国际学校代表队037段蕴玻038罗辞蕾039刘瑞堂040杨美文浩比赛结果浙江省代表队依靠计雨彤最终正确书写“蕞尔”一词晋级。
福建队赵晴晴、天津队周盈、贵州队杨美文浩进入个人晋级赛。
复赛第二场播出时间2014年7月20日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名121张家齐上海市上海外国语大学附属双语学校代表队122王亦玚123吴旭124陈梦瑶125李一心香港特别行政区中国香港代表队171叶诗盈（就读于广东省东莞市东华初级中学）172王泽琪（就读于江苏省南京市外国语学校）173薛泽楠（就读于浙江省宁波市惠贞书院）174李翰霖（就读于广东省广州市华南师范大学附属中学）175黄柏濠（就读于广东省广州市中山大学附属中学）046韩嘉训河北省沧州市第十四中学代表队047梅君儒048佟一林049王效宣050高凡舒021杨若彤甘肃省兰州市第五十六中学代表队022孙文清023廖若吟024郭文静025朱静雯比赛结果河北省代表队依靠韩嘉训最终正确书写“健翮”一词晋级。
汉字听写大赛活动方案
汉字听写大赛活动方案目录1. 大赛背景1.1 大赛意义1.2 参赛对象1.3 赛程安排2. 参赛资格2.1 报名条件2.2 参赛方式2.3 参赛规则3. 赛制介绍3.1 初赛阶段3.2 复赛环节3.3 决赛流程4. 奖励设置4.1 一等奖4.2 二等奖4.3 三等奖大赛背景1.1 汉字听写大赛作为一项具有传统文化底蕴和教育意义的比赛，旨在弘扬汉字书写的美丽与传统，提升广大参赛者的语言文化素养。
1.2 多年来，大赛得到了全国各地的广泛关注和参与，参赛对象涵盖了各个年龄段的学生、教师和中文爱好者。
1.3 今年的赛程安排为线上赛事，方便更多的人参与，各阶段比赛将通过网络平台进行，为大家提供一个公平竞争的机会。
参赛资格2.1 参赛者需符合相关报名条件，包括具备一定的中文书写能力、了解汉字基础知识等。
2.2 报名参赛的方式简单便捷，参赛者只需在指定的时间内填写相关信息并提交作品即可成功报名。
2.3 大赛设定了一系列参赛规则，包括作品提交格式、参赛者行为准则等，确保比赛的公平性和规范性。
赛制介绍3.1 初赛阶段将通过语音播放汉字，参赛者需要书写对应的汉字，经评委评审后进行选拔。
3.2 复赛环节将增加听写难度和题目数量，筛选出更具实力的选手晋级。
3.3 决赛流程将采取现场直播的形式进行，通过现场比赛展现参赛者的听写水平和应变能力。
奖励设置4.1 一等奖将获得丰厚的奖金奖励和荣誉证书，并被邀请参加颁奖典礼。
4.2 二等奖将获得一定金额的奖金奖励和荣誉证书。
4.3 三等奖将获得奖金奖励和荣誉证书。
汉字听写大赛方案
汉字听写大赛方案第1篇汉字听写大赛方案一、大赛背景随着信息化时代的到来，汉字作为中华民族传统文化的重要载体，其传承与保护显得尤为重要。
汉字听写大赛旨在唤起全社会对汉字文化的关注，提高全民汉字书写能力，弘扬中华优秀传统文化。
二、大赛目标1. 提高参赛者对汉字文化的认识，增强民族自豪感。
2. 提升参赛者的汉字书写能力，培养良好的汉字学习习惯。
3. 传播汉字文化，激发全社会对汉字的关注和热爱。
三、大赛组织1. 主办单位：中华汉字文化推广协会2. 承办单位：各省市汉字文化推广协会、教育局、学校等3. 协办单位：各地文化部门、企事业单位、社会团体等四、参赛对象1. 国内在校中小学生、大学生及研究生。
2. 海外华人华侨及外籍友人。
五、比赛内容1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 比赛内容以《现代汉语常用字表》为基础，适当增加部分成语、典故和古诗词。
3. 比赛题型包括单字听写、成语听写、句子听写和古诗词听写。
六、比赛流程1. 初赛：- 在各省市设立分赛区，由当地承办单位组织选拔。
- 比赛形式：线上或线下听写，限时完成。
- 每个赛区选拔出一定名额的优胜者参加复赛。
2. 复赛：- 在各赛区进行，由承办单位组织。
- 比赛形式：线上或线下听写，限时完成。
- 选拔出一定名额的优胜者参加决赛。
3. 决赛：- 在指定城市举行，由主办单位组织。
- 比赛形式：现场听写，分阶段进行。
- 决赛分为个人赛和团体赛。
七、评分标准1. 听写正确率：以《现代汉语常用字表》为标准，正确书写汉字数量作为评分依据。
2. 书写规范：要求字迹清晰、工整、美观。
3. 时间限制：在规定时间内完成比赛内容。
4. 现场表现：参赛者的态度、应变能力等。
八、奖励措施1. 个人赛奖项：- 决赛一等奖、二等奖、三等奖。
- 优秀选手奖。
2. 团体赛奖项：- 决赛一等奖、二等奖、三等奖。
- 优秀团队奖。
3. 优秀组织奖：对组织工作出色的单位和个人给予表彰。
九、报名与参赛办法1. 报名方式：通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名。
汉字听写大赛复赛流程
高二级汉字听写大赛复赛流程
许燕霞
一、组成人员
1、主持人：向梅老师
2、评委：唐丽蝶老师符春盈老师谢小玲老师宋柳茵老师
3、选手：1-14班
4、计时员、计分员：文学社社员陈泊皓梁卿卿（计时），韦仲骏余志标（计分）
5、观众：各班语文老师、文学社社员，华师实习队，以及每班五名优秀学生
二、选手坐第一排，评委坐第二排，计时员坐侧边。
三、抽签决定两人一小组，总共7组，选手带上号码牌，每组轮流上讲台侧边设定椅子上听
题，主持人读词以及词义，每位选手有一次重听题目的机会。
主持人宣布答题开始后，选手作答，计时员计时，一分钟之内举答题板，主持人PPT展示正确书写和释义。
评委分别对每组两个选手举“正确”或“错误”牌，计分员计分。
四、听写为8轮，前五轮题目相对较易，后三轮较难，以总分最高的四位选手进入复赛，同
分的进行最后三轮PK，以此类推。
五、听写结束，主持人宣布本次比赛结果，离席。
计分表
最终结果：
总分前四名：。
中国汉字听写大会各场比赛赛况
中国汉字听写大会各场比赛赛况复赛第一场播出时间2014年7月13日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名福建省厦门双十中学代表队016黄静芳017刘锦沄018赵晴晴019赖子健020张宏浙江省嘉156马立言兴一中实验学校代表队157计雨彤158张础禹159冯溢昕160石潇131李航天津市蓟县渔阳中学代表队132马斓轩133王予君134周盈135李泽川贵州省贵036张正越阳一中新世界国际学校代表队037段蕴玻038罗辞蕾039刘瑞堂040杨美文浩比赛结果浙江省代表队依靠计雨彤最终正确书写“蕞尔”一词晋级。
福建队赵晴晴、天津队周盈、贵州队杨美文浩进入个人晋级赛。
复赛第二场播出时间2014年7月20日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名121张家齐上海市上海外国语大学附属双语学校代表队123吴旭124陈梦瑶125李一心香港特别行政区中国香港代表队171叶诗盈（就读于广东省东莞市东华初级中学）（就读于江苏省南京市外国语学校）173薛泽楠（就读于浙江省宁波市惠贞书院）174李翰霖（就读于广东省广州市华南师范大学附属中学）175黄柏濠（就读于广东省广州市中山大学附属中学）046韩嘉训河北省沧州市第十四中学代表队047梅君儒048佟一林049王效宣050高凡舒甘肃省兰州市第五021杨若彤十六中学代表队022孙文清023廖若吟024郭文静025朱静雯比赛结果河北省代表队依靠韩嘉训最终正确书写“健翮”一词晋级。
上海队吴旭、香港队王泽琪、甘肃队杨若彤进入个人晋级赛。
复赛第三场播出时间2014年7月27日晚20:00播出参赛队伍选手图片编号姓名河南省濮阳市第051郝雨淅三中学代表队052段意昊053孙金瑶054梁晓妍055王泰涛重庆市重庆市育011喻立昊才中学代表队012陈秋旭013邹思航014屈晓015刘茁广西壮族自治区031阮立新南宁市广西大学附属中学代表队032黄嘉开033冯英豪034柳嘉琳035吴思彤内蒙古自治区包091邬欣怡头市包钢第三中学代表队092胡雅轩093马唯佳094赵昕慧095赵丹蕾比赛结果广西壮族自治区代表队依靠黄嘉开最终正确书写“补苴罅漏”一词晋级。
汉字听写比赛活动方案
汉字听写比赛活动方案汉字听写比赛活动方案1一、活动对象：__同学二、活动时间：1、报名截止时间：10月31号2、比赛时间安排：11月3号五号楼阶梯教室以试卷形式初赛11月7号五号楼阶梯教室星期四14：00复赛11月9号人文社科系小剧场星期六9：00附加赛11月9号人文社科系小剧场星期六14：00决赛11月14号人文社科系小剧场星期四14：00备注：颁奖仪式安排在决赛后三、活动地点：1、报名地点：各系学生会学习部，后汇总到人文社科系学生会办公室5N112、比赛地点：具体地点另行通知四、活动形式：参赛队伍形式：初期按系部分组，后期按胜出人数重新匹配分组，最后评选出三个获胜小组以及一名最受观众喜爱选手五、赛制首届防灾汉字听写大赛参赛队筛选范围以各系部为主，进行四轮比赛。
①预备赛：预备赛将于同一时间，同一地点，统一向个人发放笔试考题。
考题为80个不同难度的词汇，由人文社科系汉语言教研室统一审核，人文社科系学生会学习部组织考试选拔。
综合成绩靠前的小组，将作为正式代表队成员参加人文社科系举办的初赛。
②初赛：每一轮各参赛队轮流选派一位选手上场，根据发音及词条解释在黑板上正确书写出相应的汉字（不仅要书写正确，规范，并且书写的笔画、顺序都将作为评判的重要依据）。
各参赛队伍先自行确定本队队员的出场顺序，按已确定的出场顺序依次登台答题，限时20秒，答题完成后举手示意，由裁判判断正误，答对加一分，答错或超时不扣分。
全部队员答题完成后，计算总分，名次排在前50%的队伍进入复赛，其余队伍遗憾淘汰。
工作人员在裁定时以PPT形式，公布正确答案。
③复赛：初赛已胜出的队伍通过重新抽签决定出场顺序，每轮要求各代表队派队员轮流上场，队员在答题板上写出主考官所读词汇，限时30秒，答题完成后举手示意，由裁判判断正误，答对的队员归队，继续比赛；答错的队员走到待定区，准备接下来的附加赛。
附加赛将给予2名已淘汰队员进入决赛的'资格，赛制与复赛相同，最终通过复赛和附加赛的队员将晋级总决赛。
“汉字听写大会”活动方案优
“汉字听写大会”活动方案优选一、活动背景及目的汉字是中华民族的瑰宝，承载着悠久的历史文化。
近年来，随着科技的发展，汉字的书写和使用逐渐被忽视。
为了让更多人了解汉字的魅力，提高汉字书写能力，我们特举办“汉字听写大会”活动。
二、活动主题“传承汉字文化，弘扬民族精神”三、活动对象面向全社会，包括在校中小学生、大学生及社会各界人士。
四、活动内容1.初赛阶段（1）参赛者通过线上报名，填写个人信息及联系方式。
（2）组织方将参赛者分为若干组，每组10人。
（3）每组进行一场听写比赛，比赛内容包括汉字的正确书写、拼音、词义解释等。
（4）每组选出前两名晋级复赛。
2.复赛阶段（1）晋级复赛的选手进行分组，每组5人。
（2）比赛内容同初赛，难度有所提高。
（3）每组选出前两名晋级决赛。
3.决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行的角逐。
（2）比赛内容分为汉字听写、汉字演变、汉字故事等环节。
（3）决赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
五、活动形式1.线上报名及比赛：利用网络平台进行报名、比赛和投票。
2.线下活动：组织现场决赛及颁奖典礼。
六、活动时间1.报名时间：即日起至xx月xx日2.初赛时间：xx月xx日至xx月xx日3.复赛时间：xx月xx日至xx月xx日4.决赛时间：xx月xx日七、活动奖励1.决赛一等奖：人民币xx元及荣誉证书2.决赛二等奖：人民币xx元及荣誉证书3.决赛三等奖：人民币xx元及荣誉证书4.优秀奖：荣誉证书5.参与奖：精美礼品八、活动宣传1.利用社交媒体、网络平台、学校通知等方式进行宣传。
2.制作活动海报、宣传册等宣传物料。
3.邀请知名人士、专家担任评委，提高活动影响力。
九、活动组织1.主办方：xx部门2.承办方：xx公司3.协办方：xx学校、xx协会4.支持单位：xx企业、xx媒体十、活动预算1.活动场地费用：xx元2.活动道具费用：xx元3.活动宣传费用：xx元4.活动奖励费用：xx元5.其他杂费：xx元合计：xx元在这个信息爆炸的时代，汉字依然是我们沟通的桥梁，传承的纽带。
2024年汉字听写大赛活动方案
2024年汉字听写大赛活动方案活动名称：____年汉字听写大赛活动目的：1. 弘扬汉字文化，增强对汉字的理解和尊重；2. 提高学生的听写水平，培养正确的语言感知和表达能力；3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生对语文学科的兴趣。
活动时间：为期四个月活动对象：全校学生，根据不同年级设立不同组别。
活动形式：1. 阶段一：初赛a. 在所有参赛学生中举行初赛，通过听写测试，筛选出每个年级的优胜学生进入决赛；b. 初赛内容包括四年级至九年级的常用字等级词语听写；c. 初赛使用网络平台进行提交和评判，确保公正性和准确性。
2. 阶段二：决赛a. 决赛将邀请专家学者组成评委团，对初赛优胜学生进行现场听写；b. 决赛抽取不同年级的习字内容，涵盖各年级的课内和课外知识点；c. 决赛现场设置计时器，限定时间进行听写，提高比赛的紧迫感和压力。
3. 阶段三：颁奖典礼a. 根据决赛成绩评选出各年级的前三名，并颁发奖状和奖品；b. 为所有获奖学生颁发参赛证书和纪念品；c. 在典礼上举办精彩的文艺表演，营造庄重而欢乐的气氛。
活动策划：1. 提前开展宣传工作，通过校内广播、班级宣传册、校网站等多种形式宣传活动，以确保活动得到广泛关注和参与；2. 设立专门的活动组织委员会，负责活动方案和具体实施事项的制定与落实；3. 邀请专业教师担任活动指导老师，为学生提供听写技巧和辅导；4. 配置专用听写设备和软件，确保听写测试的准确性和公正性；5. 结合活动主题，组织汉字文化课程和讲座，加强学生对汉字文化的了解和兴趣。
活动效果评估：1. 通过听写成绩的比对和评价，选出优胜学生并进行奖励；2. 在活动后进行问卷调查，了解学生和教师对活动的评价和意见，总结经验，完善活动方案。
活动经费：1. 经费来源：学校经费和赞助商；2. 经费用途：活动宣传与推广、奖品和礼品的采购、文艺表演的筹备、活动场地的布置等费用。
活动预期效果：1. 学生对汉字的认识和理解更加深入，学习积极性和兴趣得到提高；2. 学生的听写能力明显提高，语言表达准确性和流利度得到提升；3. 学校汉字文化氛围浓厚，进一步弘扬汉字文化传统；4. 促进学生之间的交流和思想碰撞，培养团队合作和竞争意识；5. 激发学生的学科热情，提高语文学科整体水平。
【精品】中国汉字听写大会复赛8场共17页
【精品】中国汉字听写大会复赛8场
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 Байду номын сангаас人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
汉字听写大赛流程安排
汉字听写大赛流程安排咱这汉字听写大赛啊，得先找个合适的场地。
场地不能太小，不然选手们挤在一起多不舒服呀，也不能太大，空荡荡的没气氛。
最好是那种宽敞明亮，桌椅摆放整齐的地方，像学校的大教室或者社区活动中心就挺不错的。
接着就是准备比赛要用的东西啦。
听写的词汇表那可得精心准备，不能太简单，不然就没挑战性了；也不能太难，要是大家都写不出来，那多尴尬呀。
要找一些生活中常用但是又容易写错的字，像“尴尬”这两个字，好多人都容易写错笔画呢。
还有纸和笔，这是选手们的战斗武器，得准备充足，最好是质量好点的纸，写起来顺滑，笔呢就选那种写字清晰的中性笔。
然后就是邀请评委啦。
评委得是那些对汉字很有研究的人，比如学校的语文老师，或者是那些喜欢汉字文化的文化爱好者。
评委们要公正、公平，可不能偏心哦。
二、选手报名咱得给选手们一个报名的渠道呀。
可以是线上的，做个简单的报名小程序或者网页，让大家填写姓名、年龄、联系方式这些基本信息。
也可以是线下的，在学校、社区贴个海报，然后放个报名箱，大家把写好信息的纸条放进去就行。
报名的时候可以让选手们写一写自己对汉字听写大赛的期待，这样能增加点趣味性。
在报名截止之后，要把选手的信息整理好。
按照年龄或者报名的先后顺序给他们编号，这样比赛的时候就方便多啦。
三、比赛当天比赛当天要早点到场地布置一下。
把舞台弄得漂漂亮亮的，背景可以是一些和汉字有关的图案，像毛笔字、古代的竹简之类的。
再摆上几盆绿植，让整个场地看起来生机勃勃的。
选手们入场的时候，要有个热情的主持人来欢迎他们。
主持人可以说一些俏皮话，像“各位汉字小英雄们，欢迎来到咱们超级有趣的汉字听写大赛呀，今天就看你们大显身手啦。
”然后介绍一下评委和比赛的规则。
比赛开始的时候，主持人念出一个词汇，选手们就在规定的时间内写下来。
这个时候整个场地都安静得很，只能听到笔在纸上写字的沙沙声，那感觉就像大家都在进行一场神秘的汉字探险。
每一轮结束后，评委们就开始检查选手们写的字。
汉字听写大赛复赛
分组情况
第一组：陈博、张慧 第二组：李心旗、赵敏 第三组：张蒙雨、李瑞 第四组：李高威、王霜 第五组：蒋鑫翔、刘春梅 第六组：王冠雄、朱洪飞 第七组：侯智敏、吕萌萌
第八组：马慧、幸运者 （除复赛选手任意挑选）
第九组：多斯剑、阿迪拉
题目设置
第一组 第二组 第七组 第八组
第三组 第四组
第五组 第六组
汉字听写大赛 复赛
环境14-1班
在规定时间内（5mins）看谁写的多
比 赛 制 度
1、由前八组同学中分别派代表挑选（一到九组任意一组） 题目。题目将会给出偏旁，参赛选手写出具有该偏旁的 字，最终写的正确且数目最多的人晋级决赛。 2、最后一组同学挑选题目（十到十二组任意一组），参 赛选手写出具有该偏旁的字，最终写的正确且数目最多 的人晋级决赛。 3、同组参赛人员一次比赛结果相同时，进行二次抽题， 二次比赛。
第九组 第十组
第十一组
第十二组
题目：第一组
石
时 间 到
5
下一组成员
题目：第二组
心
时 间 到
5
下一组成员
题目：第三组
巾
时 间 到
5
下一组成员
题目：第四组
车
时 间 到
5
下一组成员
题目：第五组
雨
时 间 到
5
下一组成员
题目：第六组
贝
时 间 到
5
下一组成员
题目：第七成员
题目：第八组
鱼
时 间 到
5
下一组成员
题目：第九组
目
时 间 到
5
下一组成员
题目：第十组
口
时 间 到
5
下一组成员
汉字听写技能竞赛规则
教职工综合素质大赛汉字听写大赛比赛规则1、第一届中国汉字听写大赛采用单淘汰赛制。
本届听写大会将邀请全县25个单位的50位选手参加。
2、各队按抽签决定方阵排序。
方阵排序就是各队上场顺序。
方阵内本队座次排序由各代表队领队在赛前提交，单场竞赛过程中不得更改变动。
各队按固定的上场顺序轮番派一名选手登场。
3、比赛开始前10分钟，所有本场比赛的选手均在舞台上自己的座位候场。
4、作为方阵按照各队抽签的顺序排列，各队轮流派出一名队员比赛。
每次只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。
第一位选手应现场主考官的邀请上场。
其余选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时，自动从自己的座位起身，行进至舞台前方中央的竞赛书写台站定。
主考官会读出考题词汇。
5、选手可以要求考官提供解释词义，提示词性及词汇来源。
考官也可以主动提供上述信息。
选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍。
但不可以此方法拖延思考时间。
6、计时。
考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。
每位选手有30秒时间书写答案。
计时开始之前选手就已经可以开始书写。
计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。
计时终止则有终止音。
计时终止时，选手不再书写，超出计时范围的书写不计入比赛成绩。
7、选手必须用规范简体汉字工整书写。
在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。
8、裁判裁定/考官宣布结果。
三位裁判分别给出裁定结果。
主考官根据裁判裁定宣布结果。
对字迹不清、细节含混的字形，或书写异体字、繁体字的情况，裁判可以要求选手重写这个字。
选手重新书写的，裁判依据重新书写的结果裁定。
9、书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。
书写错误或超时未提交书写结果的选手在主考官宣布书写错误/失败的同时离开主竞赛台，并按照排练要求路线从舞台左侧上场口迅速离开舞台。
10、最后胜利者，一定是完成了新一轮“冠军词”的正确书写才能胜出。
如果仅存的选手在新一轮书写中失败，则上一轮书写错误的全部选手都将重回场上，开始新的竞争,直到产生最终结果。
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观众以抢答形式活Biblioteka 答题优先权，答对者可获得精美小礼品一份。
荆 轲
战国末著名刺客
骊 歌
告别的歌
盘 桓
1.徘徊；逗留。 2.周旋；交往。 3.引申为傲慢自大貌
纽 扣
可以把衣服等扣起来的小形球状物或片状物
鳜 鱼
体侧扁，性凶猛，生活在淡水中，味鲜美。 是中国特产。 亦作“桂鱼”；有些地区称“花鲫鱼”
商 榷
商量、讨论；商讨。
阴 霾
1.天气阴晦、昏暗 2.比喻人的心灵上因暴力而产生的阴影和不快的气氛 也可以说是心情不好，处于阴霾状态 3.空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象 4.也指一种压抑、沉闷的气氛
窹寐求之
比喻迫切地希望得到某种事物
紫 檀
常绿乔木，木材坚实，紫红色， 可做贵重家具﹑乐器或美术品
无法辨清
牙 膏
水 泵
用来抽水或压水的泵，抽水的也叫抽水机
瞿塘峡
西起重庆市奉节县的白帝城，东至巫山县的大溪镇，全长约8公里。 在长江三峡中，虽然它最短，却最为雄伟险峻。
趔 趄
1.身体歪斜，脚步不稳。 2.进退不定，畏畏缩缩。形容尴尬的样子