汉语言文学专业大学生职业生涯规划书
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书汉语言文学专业大学生职业生涯规划书汉语言文学专业大学生职业生涯规划书一“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我相信，只要坚持心中的信念，每一个人都能实现自己的职业目标。
人无点滴量的积累，难成大气候。
我现在就把以后的点滴规划如下：“善于思考、勤奋努力，厚积薄发、敢于吃苦、战胜困难”一、自我盘点出生地：河南新乡出生年月：1992年7月学历：大学本科一年级; 专业：汉语言文学性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、积极负责、随和健谈兴趣：旅行、看书、音乐、社交等。
对所有新鲜事物都喜欢去触摸。
价值观：经济性价值观自己的优点盘点：对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧适应能力强,能很快改变行事速度及目标对于工作我总是精力充沛、富有责任感、勤勤恳恳有较强的组织能力，在团体中能尽到应尽的职责以及帮助他人;自己的缺点盘点对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧二、职业取向总体目标：成为一名高级秘书。
“凡事预则立，不预则废。
”如果人生没有目标、没有进行合理的规划，这种人生将会一无所获。
我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。
按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于“高资料型”的人才，办事高效率、有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的能力特点。
因此我的目标是：成为一名高级秘书。
2、阶段性目标：学年：努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证，会计证书等相关专业资格证书。
第二学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书参加全国秘书资格等级证书考试。
积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。
第三学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。
第四学年：积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。
参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。
汉语言文学专业职业生涯规划书
汉语言文学专业职业生涯规划书一、个人简介我是一名优秀的大学生，现就读于汉语言文学专业。
对于汉语言文学的热爱与兴趣驱使我追求深入学习与探索。
在每一门课程中，我都努力保持卓越的学术表现，并且积极参与各类文学研究项目和活动。
通过这份职业生涯规划书，我希望能够规划未来的职业道路，逐步实现自己的理想与目标。
二、目标与愿景1. 持续学习与进步：作为一名汉语言文学专业毕业生，我致力于持续学习，并不断提升自身的学术能力与水平。
通过参与学术研究、深入阅读和积极参加学术交流活动，我期望在该领域内保持领先地位，并且为该学科的发展做出贡献。
2. 成为一名优秀的教育工作者：我渴望成为一名优秀的教育工作者，通过教学和指导，将自己对汉语言文学的热爱与知识传递给更多的学生。
我希望能够激发学生的学习兴趣与思考能力，培养他们对文学的理解与欣赏能力。
3. 文化传承与传播：作为一名汉语言文学专业人才，我希望能够积极参与汉语文化的传承与传播工作。
通过研究传统文学作品、汉字文化和中国历史，我希望能够向国际社会展示汉语言文学的独特魅力，并且促进不同文化之间的交流与理解。
三、职业发展路径与计划1. 继续深造：作为汉语言文学专业的毕业生，我计划在大学本科毕业后继续攻读硕士学位。
通过在硕士研究生阶段的学习与探索，我希望能够进一步提升自己的专业知识与能力，更深入地研究汉语言文学领域的前沿问题。
2. 参与学术研究项目：在研究生阶段，我计划积极参与学校或其他机构的学术研究项目，与导师和其他研究人员合作，深入研究汉语言文学领域的相关问题，为学术界的发展贡献自己的一份力量。
3. 参加国际学术交流与会议：在职业生涯发展的过程中，我计划积极参加国内外的学术交流和会议。
通过与其他专家学者的互动和交流，我希望能够拓宽自己的学术视野，了解国内外学术研究的最新动态，并为汉语言文学领域的国际合作做出贡献。
4. 教学实践与培训：在攻读硕士学位期间，我计划积极参与教学实践与培训。
【15页】汉语言文学专业-职业生涯规划书
汉语言职业生涯规划书姓名：性别：就读学校：所在系（院）：专业班级：学号：15页7700字数个人基本档案................................................................................ 错误!未定义书签。
引言.. (3)第一章：自我剖析 (3)一、大学生职业发展测评 (3)（一）人格特点 (3)（二）职业兴趣 (4)（三）职业能力 (4)（四）综合职业匹配 (4)二、人格特质测评 (5)（一）动力类型测评 (5)（二）逆境承受类型 (7)（三）个人优势和劣势 (8)第二章：环境分析 (9)一、家庭环境分析 (9)二、学校环境分析 (9)三、社会环境分析 (10)（一）专业分析 (12)（二）职业分析 (11)（三）就业分析 (11)第三章：职业定位 (12)一、确定职业发展目标 (12)（一）我的人生目标 (12)（二）我的职业目标 (12)（三）我的学业目标 (12)第四章：目标计划与实施 (13)一、计划实施 (13)（一）短期计划 (13)（二）中期计划 (13)（三）长期计划 (13)第五章：评估调整与优化 (13)一、目标评估 (13)（一）职业目标评估 (13)（二）职业路径评估 (14)（三）其他因素评估 (14)二、评估时间 (14)三、规划调整的原则 (15)结束语 (15)引言现代社会竞争日趋激励，随着教育事业的发展，人才可以说已经不能如以往那样深巷传酒香，很多人满腹经纶，经天纬地，在工作上却屡屡受挫，这是什么原因呢？是制度问题，还是无识马之人。
很多人抱怨着制度不公，领导不识。
但是只有这些原因吗?自己在一开始的时候就对自己的职业生涯没有一个好好的规划，自己从一开始就把自己放错了地方，当然会导致才华不得施展。
面对种种问题，我思绪良多。
对于如何在以后更加激烈的社会竞争中放准自己的位置，我考虑了很久，查阅了很多资料。
汉语言文学专业个人职业生涯规划
汉语言文学专业个人职业生涯规划书汉语言文学专业个人职业生涯规划书(一)引言狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降服自己，改变自己，才能改变别人。
在人生道路上，有不断的选择和挫折，我们只有认识自己，不仅要清楚的明白自己的优点，好好的利用自己的优势，同时更要清楚的了解自身的不足之处，对自己进行反省和改变，才能在漫漫旅途中享受沿途的风景，获得愉悦的心情。
而对自己的人生进行规划设计，则能更好的了解自己，更好的迈向人生旅途。
对职业生涯的规划则是人生规划的重要部分，这深深的影响着今后的人生走向。
现在我尝试写自己的职业生涯规划，试着对自己的人生道路做出规划，畅想一下未来！第一章认识自我1、个人基本情况我是09汉语言文学班的女生，从小对文学有着浓厚的兴趣，从《安徒生童话》到《西游记》，我逐渐迷恋上了书中纷杂离奇的故事，。
小捧着西游记不知看了多少遍，尽管那时对着艰涩的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也习惯了，看的津津有味。
如今，在不断的学习中，阅读的知识面也渐渐宽广，四大名著、《傲慢与偏见》、《人间喜剧》、《十日谈》等都略有涉猎。
不曾想，进入大学后竟然成为了汉语言文学专业的学生之一，不胜荣幸之中，夹杂着淡淡的不安。
我是一个偏内向的女孩，平时话不多，一般不会主动挑起话题，但一旦与人相熟后，便是另一番景象了，我们可以相处的很愉快。
很多人都说不与我相处以为我是一个很难相处的人，但熟悉后发现其实我是极易相处的人。
我很孩子气，但我想这只是因为时候未到，等我经历的事逐渐多的时候，我慢慢的成熟起来。
我是一个怀旧的人，对过去很难忘怀，这直接导致我有时沉浸在过去的痛苦回忆中无法自拔，但本质上我还是一个乐观的人，虽然难以自拔，但还是能恢复过来，积极乐观的面对未来。
因为对凡事只有三分钟热度，导致我的兴趣不是广泛。
曾经爱好画画，一度迷恋的痴狂，却在时间面前渐渐消退了热情。
也曾爱好运动，却因学习的繁忙和自己的疏忽逐渐搁置。
亦曾疯狂买花，细心爱护，奈何住校无力顾及，看着花儿死亡无声痛苦，也死了养花之心。
汉语言文学专业职业生涯规划
自我认知
自我认知
价值观与目标
坚信文学能够陶冶人的情操：提升人的综合素质 期望成为一名具有影响力的教育工作者：帮助学生 发展全面的能力 重视教育事业：愿意为学生的成长付出一切努力 对自己的职：业有高度的责任感和使命感
职业目标与路径
职业目标与路径
长期目标
成为一名优秀的汉语言文学教师：拥有自己的教育 理念和独特的教学风格
短期目标
掌握汉语言文学专业的基础知识和技能：如现代汉 语、古代汉语、文学理论等
参与各类实践活动：如师范技能大赛、教育实习等 ，提高自己的实践能力
通过英语四六级考试：提高自己的英语能力，为未 来国际化交流打下基础
3
实施计划与策略
实施计划与策略
学习计划
精读中外文学作品：提高自己的文学素养和审美水 平 学习各类教育理论和方法：如认知心理学、教学设 计等，提升自己的教学能力 学习现代化的教育技术：如MOOCs、人工智能等，将 其融入教学过程中 参与师范技能培训和实践课程：提高自己的师范技 能
实践计划
实施计划与策略
参加教育实习：将所学知识应用于实际 教学环境中，积累教学经验 在校内外组织文学社团或读书会：提高 自己的组织和管理能力 利用寒暑假时间参加支教或其他教育公 益活动：拓宽视野和体验 与其他专业的学生合作：共同开展师范 技能比赛或创新创业项目，提升团队协 作能力
实施计划与策略
提升计划
汉语言文学专业 职业生涯规划
目录
-
1 自我认知 2 职业目标与路径 3 实施计划与策略 4 评估与调整 5 结语
1
自我认知
兴趣与技能
对文学有深厚的兴趣：包括 诗歌、散文、小说等各类文 学体裁
对教育有强烈的热情：希望 将文学的魅力传递给学生
汉语言文学职业规划
汉语言文学职业规划
标题：汉语言文学专业学生职业规划
一、自我评估
专业背景：汉语言文学专业，本科学历。
技能特长：具备扎实的汉语文学知识，良好的沟通和表达能力，较强的学习能力。
实习经历：在校期间曾在小学实习，担任语文教师助理，了解教学流程和学生的学习需求。
个性特点：耐心细致，热爱教育，善于与学生沟通，具备团队合作精神。
二、分析职业机会
社会需求：随着教育行业的不断发展，小学语文老师需求持续增长。
行业发展：教育行业改革，对小学语文教师的要求越来越高，需要具备更丰富的知识和技能。
个人兴趣：热爱教育，喜欢和小学生相处，有志于在教育行业发挥自己的价值。
三、制定职业计划
第一年：提升专业素养，参加教师培训，获取教师资格证，了解教育行业动态。
第二年：实习经验积累，寻找小学语文教师实习机会，提高教学能力。
第三年：深入研究小学语文教学法，参加学术交流，提升自身教育理念。
第四年：求职准备，制作精美的简历，参加招聘会，争取小学语文教师岗位。
四、实施职业目标
提升专业素养：认真学习汉语言文学专业知识，参加教师培训，获取教师资格证。
增强实践经验：积极寻找实习机会，提高教学能力，了解学生的学习需求。
拓展人际关系：参加学术交流，结识业内人士，为未来的求职和职业发展打下基础。
提前准备求职：关注招聘信息，制作精美的简历，提高面试技巧，争取顺利就业。
评估与调整：定期评估职业规划的实施情况，根据实际情况调整目标和计划。
汉语言文学专业职业生涯规划书
汉语言文学专业职业生涯规划书汉语言文学专业职业生涯规划书范文（精选5篇）汉语言文学专业职业生涯规划书1一、大学生的社会及就业环境分析虽然加入WTO后，中国政治稳定，经济持续发展，但是大学毕业生的就业形势依然紧张，并且在短期内，这种情况不会有太大的改变、我们大学生必须不断提高自身素质，增强竞争能力，调整择业心态，这样才能在严峻的挑战面前顺利就业、二、专业就业前景分析首先，英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。
英语只能作为一种交流工具，现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。
而且，这些非英语专业的学生，譬如，计算机专业的学生，他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。
可以说他们同时掌握了两门专业知识。
这对我们来说是个很大的挑战。
在择业时，面对的竞争也较大。
其次，英语专业面对的择业范围较为狭窄。
一般只能选择与英语专业有关的职业，而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。
总之，相对于许多专业来说，英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。
再次，我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了，如果接着考研还是考英语专业的话，那么英语对于我来说不再是一种交流工具了，而转为研究对象，而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。
三、充分认识自己1、我是一个较为常规的人，喜欢有秩序的，安稳的生活、惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理、没有强烈的野心，不太喜欢冒险、2、缺乏艺术气息、虽然平时也喜欢做一些手工活，画些画，有一定的思维流畅和原创能力，但不太乐于创造新颖，与众不同的成果、虽然渴望表现个性，展现自己，做事追求完美，但不擅长于用艺术形式来表现自己，喜欢用直接的方式表达自己、3、乐于实践、喜欢动手性质的工作，动手能力比较强，好奇心强，通常喜欢亲自体验或实践理论、4、是一个较为社会型的人、乐于助人，较为喜欢从事公益方面的服务工作、可以说我是一个有社会责任心的人、热情，善于合作，善良，耐心，重视社会义务和社会道德、5、不善于管理、虽然有一定的沟通能力，但是不擅长于说服别人，比较缺乏自信、比较安于现状、6、基本上算是一个研究型的人、喜欢研究自己感兴趣的问题，在专业领域的创新和应用上较为缺乏；喜欢探索未知领域，擅长使用逻辑分析和推理解决难题、7、逻辑思维较强、喜欢用逻辑思考，平时也爱玩一些逻辑类的小游戏，做一些锻炼逻辑思维的题、通过上述分析，结合自己的专业前景，个人认为自己比较适合做一些翻译或者教育类的工作、一下是我对自己将来职业的一个规划：大学本科三年级开始着手准备考研的事情、考验的方面主要是语言类学校的对外汉语，继续深造我的英语、由于英语专业大学四年都不学数学，所以目前还不打算跨专业考研、至于出国深造学习，因为经济条件的约束也被排除在外、我的职业目标是做一名对外汉语教师、但我知道要做一名合格的对外汉语教师非常的不容易、对教员各项素质要求都非常高、首先，对外汉语专业要求学习3方面的知识：文学、文化和语言。
汉语言文学专业职业生涯规划书
汉语言文学专业职业生涯规划书引言汉语言文学专业是一门充满活力和挑战的学科，它不仅包含了对汉语语言和文学的深入研究，还要求我们具备扎实的文学理论基础、优秀的写作能力以及广阔的文化视野。
本文旨在规划我的职业生涯发展，以便在未来成为一名杰出的汉语言文学专业人士。
职业目标通过深入学习和实践，我希望在未来的职业生涯中取得以下目标： 1. 成为一名杰出的汉语言文学专业人士，掌握扎实的汉语语言基础和广泛的文学知识。
2. 在文学创作方面取得突出成就，发表自己的作品，并与文学界的顶尖人士进行交流与合作。
3. 积极参与学术研究，扩展自己的学术影响力，并为该领域的发展作出贡献。
4. 在教育领域中扮演积极的角色，成为一名出色的教育者，培养和启发更多对文学感兴趣的人才。
发展路径1.学术研究：在大学期间，我将专注于课程学习，深化对汉语言和文学的理解。
通过积极参与学术研究项目，我将提高自己的研究能力，并与导师进行密切合作，进行独立研究并发表研究成果。
此外，我还将积极参加学术会议，并与同行学者交流，扩展自己的学术网络。
2.创作实践：我将不断提升自己的写作能力，参加创作培训和写作工作坊，通过写作比赛和投稿的方式，将自己的作品推向更广泛的读者。
同时，我还将积极参与文学社群，与作家、编辑等交流合作，提高自己的创作水平和影响力。
3.教育经历：为了成为一名优秀的教育者，我将在大学期间积极参与教育实习和教育培训项目，获取教学经验和教育理论知识。
毕业后，我计划进入高中或大学任教，并在教学实践中不断提升自己的教学水平。
我也会参与教材编写和课程设计，为汉语言文学专业的教育贡献自己的力量。
4.学术交流：为了拓宽自己的学术视野，我将积极参与学术交流和合作项目。
我计划参加国内外的学术会议和研讨会，与不同领域的学者进行交流和合作。
通过参与学术组织和研究团队，我将为推动汉语言文学研究的前沿发展作出自己的贡献。
时间计划以下是我在职业生涯规划中的时间计划： - 大二至大四：全面学习专业知识，加强学术研究，并进行创作实践。
大学生汉语言文学专业职业规划书
大学生汉语言文学专业职业规划书我的职业规划书：走向汉语言文学的道路自从我上大学以来，我一直对汉语言文学产生了浓厚的兴趣。
在这四年的学习中，我不仅学到了丰富的知识，也逐渐明确了自己未来的职业规划。
我希望能够将汉语言文学这门专业转化为我的一生事业的起点，进一步发展并且为社会做出贡献。
以下是我的职业规划，具体分为以下几点：1. 提升专业素养作为一名汉语言文学专业的学生，我首先要不断提升自己的专业素养。
通过学习各种专业课程，我能够掌握汉语言文学历史、文学批评、汉语言学等领域的相关知识。
除了课程学习，我还会积极参加相关研讨会、学术交流，提升自己的学术水平和视野。
2. 深入研究文学作品作为一名学习汉语言文学的学生，我对文学作品有着浓厚的兴趣。
我将会选择特定的作家与其作品进行深入研究。
通过对作家的生平、主题及创作风格的分析，我将会更好地理解他们的作品，并能够准确地评价其价值。
这不仅能够丰富我的文学知识，还能提升我的批评能力。
3. 培养写作能力作为一名汉语言文学专业的学生，我应该充分利用自己所学的知识，培养自己的写作能力。
通过不断练习写作，我将会在文章结构、语言表达等方面有所突破。
我希望通过我的写作，能够表达自己的观点，传达自己的思想，并能够影响到更多的人。
4. 扎实的文献素养作为汉语言文学专业的学生，我应该有较高的文献素养。
这包括对汉语言文学的研究方法及相关文献的阅读与理解能力。
我将会持续阅读经典的文献资料，并有意识地关注最新的研究成果。
通过这些，我能够在研究时更加独立地思考和判断，并能够为文学研究做出贡献。
5. 进一步深造本科阶段只是我在汉语言文学领域的起点。
我计划在本科毕业后进一步深造，攻读硕士或博士学位。
通过研究生阶段的学习，我将有更多的时间和机会进行深入的研究，并可以与更多优秀的学者进行学术交流，为我的职业发展打下坚实的基础。
6. 走向教育岗位我对教育事业有着浓厚的兴趣。
在大学期间，我曾经担任助教，并深切体会到了教育的乐趣与意义。
汉语言文学专业职业生涯规划书
汉语言文学专业职业生涯规划书我的专业是汉语言文学专业，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口语表达能力，具有较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体、以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。
汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可以从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
我想从事记者职业，所以我觉得初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。
大一阶段努力适应大学生活与学习，学好汉语与英语，为将来打下良好的基础。
参加学生组织并担任班级干部，锻炼自己的能力。
广交朋友，扩大自己的人际圈。
与学长多多交流，学习他们的先进经验。
对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。
定时参加体育活动，增强自己的体质。
增强自己对计算机的使用能力，并熟悉公文的规范表达，争取在大一考过国家计算机二级。
学习英语是个日渐积累的过程，要从大一开始，每天定下目标，提高词汇量和英语听力能力，并锻炼英语口语表达能力，尽量在大一阶段考过英语四级。
大二阶段在这一年里，既要抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备。
还要继续学习英语，争取通过英语六级并取得高分，计算机达到更高的水平达到六级。
同时，考虑未来是否深造或就业，了解与自己专业相关的工作。
我会减少学生工作增加社会工作，尝试做兼职赚一点钱，参加社会实践活动，提高自己的社会经验。
大三阶段学好专业课程，坚持自己的选择，继续参加社会实践活动，在这一阶段的暑假，找一份社会工作。
学习之余，多多看书，丰富自己的内涵。
心中已经做好在大四是就业还是考研的准备。
大四阶段这时候必须明确自己的目标是就业还是考研，并抛去一切杂念，脚踏实地的学习，找工作。
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书汉语言专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
以下是网为您提供的《汉语言文学专业大学生职业生涯规划书》。
【汉语言文学专业大学生职业生涯规划书】前言良好的开端的是成功的一半。
一份合理的自我职业生涯规划书对于我们今后的及职业生涯来说无疑是一个良好的开端，这样，我们在职业道路上就已经成功了一半。
现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势和不足，才能不至于在大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在毕业后及考研的道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。
可见，在当今这个人才竞争日益激励的时代，合理的职业生涯规划已经成为人才争夺战中的另一重要的利器。
因此，作为大一的我，要为自己的未来做一份详细的职业规划。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我是一名普通的汉语言文学系是学生。
从小就对中国博大精深的语言文化有着浓厚的兴趣。
因此，很语言文学专业就是我报考河南科技学院的第一志愿。
我是一个性格外向的女生，富有责任心，擅长与人沟通交流，喜欢结交志同道合的朋友，能够很快的适应身边的环境，能够在众人面前清楚的阐释自己的想法、观点。
学校和班里组织的活动都能积极参加。
曾参与组织了本班第一次元旦晚会，并担任晚会女主持。
平常在家里也会帮忙做家务。
我的个人爱好泛而不精。
因为专业需求，平常喜欢看书，有机会或是被要求会写点东西，也曾有文章在小包发表。
喜欢听歌、唱歌，喜欢上网。
在运动方面，擅长打羽毛球、跳健美操等。
人无完人，我也有很多的缺点和不足。
中文系大学生职业生涯规划书3篇
中文系大学生职业生涯规划书3篇中文系大学生职业生涯规划书1一. 自我分析:我是一名汉语言文学的大一学生。
汉语言文学这个专业是一个很适合女生读的专业，同时我认为与我自己的力量以及兴趣是很相符合的，所以我没有换专业的准备。
我诞生在的一个一般家庭中。
从小学开头我对作文始终比拟有兴趣，虽然我的语言功底不是特殊强，但是我也接触了很多与文字有关的竞赛。
我参与了屡次征文竞赛，并获得肯定的嘉奖。
始终是》的小记者，在报刊上发表过多篇文章，通讯。
在学校参与了学校的文学社，在文字编辑这方面是我比拟熟识和擅长的。
我的兴趣爱好比拟的一般，喜爱看看书、杂志，*时会上网看看电影，喜爱打羽毛球等。
我喜爱看电影，然后喜爱在看完以后会记住画面。
这个爱好让我在我自己写作的时候会更加的具有画面感。
我认为我自己是一共性格比拟开朗的人，虽然不能做到很快与人相熟，但是在一个团队里能很好的与人合作，是一个团队合作力量较好的人。
我认为我自己不是一个特殊具有创新精神的人，但同时我有严谨的态度，我喜爱有规律有规划的工作。
同时，我不喜爱打没有预备的仗，不管干什么事我总是喜爱做好完全预备。
即使一项工作是很突然地到来，我也会很清晰地想好要先干什么，总之，我是一个条理性很强的人。
我不是一个意志特殊顽强的人，有时候不能很好的坚持自己要做的事，但是对于肯定要完成的事会坚持做好。
二. 专业就业方向和前景分析:我是汉语言文学专业。
汉语言文学专业培育具备肯定的文艺理论素养和系统的汉语言文学学问，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与讨论工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级特地人才。
汉语言文学是高等院校开设的着力于培育能够适应当前社会进展的，娴熟把握系统、全面的汉语言文学根本学问、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达力量，具备较高的综合素养和进展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的特地人才的一门专业。
【11页】最新汉语言文学师范专业职业生涯规划书4800字数
大学职业生涯规划书11页4800字数所在学院：专业：姓名：学号：日期：目录前言 (1)一、自我分析 (1)1.职业兴趣 (1)2. 职业价值观 (2)3. 性格特征 (2)4. 胜任能力 (3)优势： (3)劣势： (4)5. 自我分析 (4)我的优势描述： (4)我潜在的弱点： (4)二、环境分析 (5)1.家庭环境分析 (5)2. 学校环境分析 (5)3. 社会环境分析 (5)4. 职业环境分析 (6)三、职业目标定位及其分解组合 (6)1.职业目标的确定 (6)2. 个人的SWOT分析 (7)四、行动计划 (7)1.短期计划 (7)2. 中期计划 (7)3. 长期计划 (8)五、评估调整 (8)1.评估标准 (8)2.评估要素 (8)3.调整方案 (8)结束语 (8)前言命运从不是未来的那个结果，而是此时此刻。
很多时候，我们选择的并不是内心的声音，只是对安全感的向往。
比如并不想赢，却又怕输；比如并不是爱，只是孤独。
许多人都在这种中间状态里，并不舒服，以至不思进取，蹉跎一生。
但“没有梦想，何必远方？”人生的努力应该是没有边界的，我们千差万别，不管生活看上去有多糟糕，总有你能够做的事情，并且能够成功。
希望我们找到人生中真正的意义、满足和激情；希望我们能安度未来的艰难时光，并收获更强大的力量与更坚定的决心；希望我们怀着进取心，在事业里全心投入，去掌控世界。
一、自我分析1.职业兴趣经过测评分析后，获知我的性格特征类型是: 艺术型：(A)共同特征：个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
你个性认真细致、保守谨慎、责任感强。
做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。
敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。
汉语言文学职业规划书范文模板
汉语言文学职业规划书范文模板一、认识自我在探索汉语言文学的职业道路之前，首先需要深入了解自己。
我拥有扎实的汉语言文学基础，热爱阅读，对古代文学、现代文学以及外国文学都有广泛的涉猎。
我的优势在于敏锐的语言感知能力和对文本深度的解读能力。
同时，我也具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与人分享阅读的快乐，共同探索文学的魅力。
然而，我也认识到自己在某些方面存在不足。
比如，我缺乏实际的职业经验，对市场动态和行业趋势的了解不够深入。
因此，我需要在职业规划的过程中，不断学习和提升自己，弥补这些不足。
二、明确职业目标在深入了解自己的基础上，我开始明确自己的职业目标。
我希望能够成为一名优秀的文学编辑或文学评论家，为文学作品的传播和推广贡献自己的力量。
同时，我也期待能够在教育领域发挥自己的专长，成为一名汉语言文学教师，培养更多对文学感兴趣的学生。
三、制定实施计划为了实现这些目标，我制定了详细的实施计划。
首先，我将继续深造，攻读硕士或博士学位，提升自己在汉语言文学领域的专业素养。
同时，我也将积极参加各类文学活动和研讨会，拓宽视野，结交同行，为未来的职业发展打下坚实的基础。
四、发掘自我潜能除了学习专业知识外，我还将努力发掘自己的潜能。
我计划通过阅读更多的文学作品、参加写作比赛、尝试文学创作等方式，不断提升自己的文学素养和创作能力。
同时，我也将关注行业动态和市场需求，以便在未来的职业道路上更好地发挥自己的优势。
五、掌握行业信息为了更好地适应市场需求和行业变化，我将积极关注文学行业的动态和趋势。
我将通过阅读相关书籍、浏览专业网站、参加行业会议等方式，了解当前文学市场的发展趋势和未来展望。
同时，我也将关注文学领域的新兴业态和创新点，以便在未来的职业道路上抢占先机。
六、增强自身竞争力在职业规划的过程中，我将不断提升自己的竞争力。
除了学习专业知识和掌握行业信息外，我还将注重培养自己的综合素质和综合能力。
我将积极参加社会实践和志愿服务等活动，提升自己的团队协作能力和领导力。
汉语言文学大学生职业生涯规划
汉语言文学大学生职业生涯规划一、专业特性与职业选择汉语言文学专业的学生通常具备扎实的文学理论基础、良好的语言表达能力和对中华文化的深刻理解。
这些特性使得他们在多个领域都能找到适合自己的职业定位。
比如，他们可以选择成为一名教育工作者，传播文化知识，培养更多的文学爱好者；他们也可以投身传媒行业，运用文字的魅力影响社会舆论；此外，他们还可以从事文化管理、出版编辑等领域的工作，推动文化事业的发展。
二、自我认知与职业规划在进行职业生涯规划时，汉语言文学专业的学生首先需要对自己有清晰的认识。
他们应当思考自己的兴趣所在、优势所在以及长期发展目标。
基于这些认知，学生可以制定更为明确的职业规划。
例如，如果学生对教育领域感兴趣，他们可以选择深造，成为一名教育研究者或教师；如果学生对传媒行业有热情，他们可以通过实习、参加相关活动等方式积累经验，逐步向职业目标迈进。
三、技能提升与实践经验在职业生涯规划的过程中，技能的提升和实践经验的积累也是非常重要的。
汉语言文学专业的学生可以通过参加各种文学活动、写作比赛等来提升自己的文学素养和写作能力。
同时，他们也可以利用假期或课余时间进行实习，以获取实际工作经验。
这些实践经验不仅能够帮助学生更好地了解行业，也能够为他们的简历增添亮色，提高求职竞争力。
四、行业趋势与未来发展在规划职业生涯时，了解行业趋势和未来发展也是必不可少的。
随着社会的不断发展，文化产业的地位越来越重要，汉语言文学专业的学生也有了更多的发展机遇。
他们可以通过关注文化产业动态、学习新技能等方式来适应行业的发展变化。
同时，他们也需要保持开放的心态，勇于尝试新的职业领域和发展方向。
五、持续学习与个人成长职业生涯规划是一个持续的过程，它要求学生在不同的阶段都要保持学习的热情和自我提升的动力。
汉语言文学专业的学生应当充分利用学校资源和社会资源，不断提升自己的专业水平和综合素质。
此外，他们还需要关注个人成长，培养良好的心理素质和人际交往能力，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
汉语言文学职业生涯规划书
汉语言文学职业生涯规划书与管理是人力资源管理领域中一项重要的内容和新的发展方向。
近年来,社会对大学生职业生涯规划的关注度日益提高,其理论与实证研究层出不穷。
以下小编搜集整合了：汉语言文学职业生涯规划书范文，欢迎参考阅读!汉语言文学职业生涯规划书一一.前言随着时间的飞逝，我进的入大学已四个月又余，即将迎来大学期间的第一次考试。
从初入大学的对一切都存在好奇，到现在的冷却，发现自己失去了很多东西，开始暗暗懊悔。
古人有言曰，知错能改，善莫大焉。
我开始重新审视自己，渐渐融入到大学——这一个新的环境中。
从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训，那就是计划的重要性。
它不仅是迷航时指引方向的灯塔，更是疲惫时不竭的动力。
下面我想对我的未来做一个初步的规划，希望能给今后的学习生活带来一定帮助。
二.自我分析我来自祖国的西北角——新疆。
爷爷和外公是退伍的老军人，解放前跟随部队转战新疆，从此在新疆扎下了根。
从小我生活在一个幸福美满的家庭中，作为家里的独生女，受尽宠爱，也许正是这样性格中有孤傲的一面。
父亲政府机关的工作人员，母亲98年下岗后开始经营一家发廊，做自己的老板。
正是因为如此，我生活在一个相对宽松的环境里，没有同龄孩子做农活的经验。
小学和初中在团场的学校学习，成绩优秀，经常被老师作为范文当堂朗读，也许正是这样，我一步步爱上了文学创作。
高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。
另插一句，我的母校具有悠久的历史，得名于一次代号为“华山”的军事活动，学校以文科见长。
高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。
经过三年的努力，跨过了高考的独木桥，迈入了大学的校门，又是一番新天地。
作为09汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。
我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。
我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。
有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书
我的前程我做主。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我相信，只要坚持心中的信念，每一个人都能实现自己的职业目标。
人无点滴量的积累，难成大气候。
我现在就把以后的点滴规划如下： “善于思考、勤奋努力，厚积薄发、敢于吃苦、战胜困难二.个人简况姓名： 性别：女 血型：O型 职业性向：事业型 出生地：； 出生年月：1991年1月 学历：大学本科一年级； 专业：汉语言文学 性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、积极负责、随和健谈兴趣：广泛。
只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。
现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索二、自我分析`1.个性特点：我的性格乐观开朗、自信、专一，心态积极向上。
我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年，可见职业生涯规划的重要意义。
在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。
有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。
现在，作为当代青年大学生的我们，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形势，社会的政治环境，经济环境，文化环境以及自己的性格，兴趣，特长都应该有全面的了解和认识。
而对于在中国的外国工作者和留学生，他们对掌握汉语的要求则更加迫切。
3. 福建大学生就业政策分析：目前，福建省已建立13家省级创业基地，设立大学生自主创业担保基金、诺奇大学生创业基金等，在稳步推进“十百千万创业助力计划的同时，借助社会力量，陆续推出一揽子帮扶就业创业项目，为创业大学生提供从政策咨询到项目论证，再到资金扶持和导师培训的全方位扶助，努力实现创业带动就业倍增效应。
汉语言文学专业职业生涯规划书
LOGO输入名称职业生涯规划书汉语言文学专业四、职业分析 (6)(1)个人的职业选项 (6)(2)选择理由 (6)(3)与职业选择目标的差距 (9)五、实现职业目标的具体行动计划 (9)六、结语 (10)一、前言随着时间一分一秒的过去，在大学生职业生涯规划课上，我开始思考这一系列的问题，可以说，我这半年都在寻找自己想要的，我开始多方面的了解自己究竟是怎样的一个人。
规划啊，规划，终于让我走近自己，开始看清自己。
二、自我分析我自小有着严格自律的性格特征，做事有自己的原则，喜欢独立思考问题。
直到现在，我仍然认为自己的思维总处于活跃状态。
我爱学习，但我指的是广义的学习，就是生活中值得我停下来去思考的地方我都愿意去想一想。
我想过当冰箱门打开时，它和空调的区别;想过如果把地球倒过来世界会是什么样;以及为什么《水浒传》中的阮氏三兄弟只有二五七这样类似的问题。
所以我的思想经常会处在游离状态。
但是这不是说我做事不认真，相反，当我下定决心做好一件事时，我就一定能做到，这点，我有充足的自信。
比如说，今年三月份，我们学校民族博物馆招志愿者讲解员，因为成为志愿者是我大学期间的一个目标，而讲解员又是我爱做的事，所以，我努力的搜集资料，背讲解词，经过一个月的三轮面试，我成为了300人最终的15个。
所以我觉得如果我确定了我的理想职业，按我的性格分析，应该是可以做到的。
我的兴趣爱好也不能算广泛，我喜欢听音乐，但是只是几种风格;我喜欢读书，但偏向于有思想性的。
思想具有创新性是我的极大优势，我常常能在集体活动中提出新点子，大多也会被团队成员所采纳。
由于我性格具有双重性，所以我的性格可以随外界的需要而变化，不过多数情况下还是会保持沉默。
总的来说，我的外现性格是随着我的状态而转变的。
我喜欢和陌生人交谈，这可能也是我选择争取志愿者讲解员的原因。
因为，我喜欢听别人独道的见解，这不仅是一种交流方式，也是学习的一种方式。
我有点幽默感，被认为是宿舍里最有幽默的人。
大学生职业生涯规划书(汉语言文学专业为例,内容可供各专业参考)
职业生涯规划书姓名：性别：学校：院系：专业：汉语言文学班级：学号：联系电话：撰写时间：年月日目录一、前言二、自我认知 1.多渠道评估2.自我认知评估小结三、职业认知 1.社会就业环境分析2.目标职业分析3.SWOT分析4.职业认知小结四、职业自我发展要求 1.在校学习成绩目标及能力培养目标2.实践计划与小结五、职业生涯规划设计 1.确定职业目标和途径2.综合技能技巧培养行动计划3.动态反馈调整4.备选职业生涯规划方案六、结束语一、前言目前，社会是一个迅速发展的社会，也是一个十分竞争激烈的社会，就业问题是令当代年轻人愁苦，提前做好规划是对自身现在及以后能更好地适应社会奠定一个坚实的基础。
显然，一个人在成长的每个阶段都会呈现出不同的思想状态和行为表现，且在不同情况下，人的理想和目标也是不一样的，但是其发展进步的方向是大致不动摇的——实现自己的愿望往往会有各种各样不同的方式，但最后取得的结果同样让人欣慰，就像一道复杂的数学题，解题方法一般都不是唯一的，但得出的结论是正确的。
所以，在面对风云涌动的现代社会，我们不能畏惧变化，我们更要明确自己的前路，自信地坚定决心地勇往直前。
作为新时代的大学生，我们对社会要有一个清醒且较全面的认识，包括对现在的就业形式、社会政治环境、经济环境、文化环境等等方面的了解，与此同时，更要对自己的性格、能力有较全面客观的认识。
因为只有这样，我们才能对自己的未来做出更准确的判断和了解，我们前进的方向才更明确，我们努力奋斗的成果才会真正掌握在自己手中。
再者，只有认清这一切，我们才能更好地适应社会的发展变化，更好地为服务社会。
因此，制作一份较完整的职业生涯规划书是相当有必要的，也希望这样一份规划能够促使自己时刻保持足够的前进动力，给自己的未来装上风向标，让自己的船驶进自己的港湾，在将来得到更好的发展。
二、自我认知⒈多渠道评估⑴自我评价我一直对学习都非常重视，而且都十分自觉。
综合来看，我的学习基础一直比较稳固，没有明显的偏科，总体成绩较好且稳定，而我个人对中、英、数都较有兴趣。
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学院办学整体水平、知名度、美誉度、影响力不断攀升。
3.社会环境分析：近年来，全国高校毕业生人数逐年增加，大学生的就业形势日益严峻。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
4威胁：想要本科毕业就能够顺利找到心仪工作的几率不大，对于某些有名牌大学嗜好或要求的老板，我们首先就被拒之门外；金融危机的冲击，十分严峻的就业形势，越来越多的高学历人才，不断饱和的人才市场，某些工作的苛刻要求等等一系列的困难摆在我们面前，纵是前途光明，道路真的相当曲折啊！一、 环境影响近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：（1） 大学生就业率呈下降的趋势。
我是一个较为理性的人，做事情比较细心，对待问题会经过客观全面的分析思考后再作出决定。
生活中，我待人真诚，喜欢群体生活，与人打交道，尤其喜欢与要好的朋友交流，这样会使我非常的放松和开心，平时注意观察周围的人和事，从而从他人身上学到很多东西，弥补自身的不足。
2.职业能力：我的空间判断能力、形状直觉能力、动手能力及手的灵巧度较强，语言能力较弱。
只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥地。
现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索二、自我分析`1.个性特点：我的性格乐观开朗、自信、专一，心态积极向上。
而对于在中国的外国工作者和留学生，他们对掌握汉语的要求则更加迫切。
3. 福建大学生就业政策分析：目前，福建省已建立13家省级创业基地，设立大学生自主创业担保基金、诺奇大学生创业基金等，在稳步推进“十百千万创业助力计划的同时，借助社会力量，陆续推出一揽子帮扶就业创业项目，为创业大学生提供从政策咨询到项目论证，再到资金扶持和导师培训的全方位扶助，努力实现创业带动就业倍增效应。
2015年全国高校毕业生人数达611万，2015年全国高校毕业生人数达631万，2011年全国高校毕业生人数为660万人，“十二五时期高校应届毕业生平均规模将达到近700万人。
另外我国目前正处在劳动年龄人口增长高峰期，在劳动年龄人口持续增长的同时，目前尚有1.5亿农村富余劳动力需要转移，有1100万以上的下岗失业人员需要再就业，再加上每年未能如期就业的毕业生。
只有父亲是工薪阶层，所以家里的经济状况还是有一定压力的。
我的家庭一直都很重视对我和姐姐的教育，爸爸对我和姐姐的影响是最大的。
家里祖辈都是农民，爸爸是经过四次高考才考上大学的，他曾想过放弃，但是爷爷坚持让他继续考，因为爷爷坚信知识改变命运这个道理。
爷爷没有说错，正是因为坚持，爸爸改变了命运，走出了农村，才有了现在较为舒适的生活，爸爸的经历也成为老家老人们经常谈起的故事。
我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年，可见职业生涯规划的重要意义。
在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。
有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。
现在，作为当代青年大学生的我们，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形势，社会的政治环境，经济环境，文化环境以及自己的性格，兴趣，特长都应该有全面的了解和认识。
在职业兴趣测试中，我属于研究型和社会型，喜欢探索和理解事物，对未知问题的挑战充满兴趣，喜欢与人合作，并希望在工作中不断提高自己，得到他人的认可和欣赏。
4.职业价值观：我是个喜欢与他人交流沟通的人，喜欢做自己感兴趣的工作并能从中获得一定的成绩，希望自己的工作能得到他人的认可，这样我会获得一种满足感和成就感，这种感觉使我有更大的动力促使我进步提高。
因此我善于做事情，但有时候不能清晰的表达自己的想法。
我性格外向，想象力丰富，对于某件东西有自己的想法，设计、观察、记忆力比较强，善于与他人打交道，能很快的与他人熟悉起来，在群体中能很快的融入进去。
3.职业兴趣：兴趣是最好的老师。
我们在感兴趣的工作中会分外努力，也更容易取得进步，兴趣也会越来越浓厚，最后就会转变成强烈的事业心，进而转变为热爱自己事业的深厚情感。
（2） 大学生就业渠道不畅。
（3） 大学生就业观亟待改变。
二、 理想目标长期目标：建立自主品牌阶段目标：2015-2015 本科毕业，取得学士学位2015-2017 进一步学习深造 获得研究生硕士学位2018--- 结束在传统职业领域的发展，开始新兴职业领域内的打拼。
以建立自主品牌,以速度赢得竞争力和经济效益，获得外籍人员良好口碑，树立公司形象。
经过若干年如公司发展顺利，可考虑在国内乃至国外设立子公司，横向或纵向扩展业务。
学习目标：获得研究生硕士学位近期计划：通过全国计算机一级考试、通过英语四级考试、获得奖学金远期计划：顺利获得研究生硕士学位健康目标：积极锻炼身体，每周锻炼三次以上。
保证身体健康，平平安安三、 实现职业目标的计划和措施计划和措施：1）学习方面，首先学好公共课和专业知识，并选修一些自己感兴趣的相关知识。
这些都使得社会总体就业形势更加严峻，大学生就业难问题更加凸显。
4.职业环境分析：我的专业是汉语言文学，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司-法-部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。
未来，掌握在自己手中。
我的前程我做主。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我相信，只要坚持心中的信念，每一个人都能实现自己的职业目标。
人无点滴量的积累，难成大气候。
我现在就把以后的点滴规划如下： “善于思考、勤奋努力，厚积薄发、敢于吃苦、战胜困难二.个人简况姓名： 性别：女 血型：O型 职业性向：事业型 出生地：； 出生年月：1991年1月 学历：大学本科一年级； 专业：汉语言文学 性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、积极负责、随和健谈兴趣：广泛。
旅行、看书、运动、社交、娱乐、对所有新鲜事物都喜欢去触摸，有一股去探索的劲。
能力：组织能力强、办事果断效率高、责任感强价值观：经济性价值观自我评价1优势：考虑周到细致对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧能统观全局以及看到意识和行为之间的联系能洞察别人的需要和动机适应能力强,能很快改变行事速度及目标有稳定平和的心态对于工作我总是精力充沛、怀抱满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳 热情开朗，乐观真诚，富有活力，喜欢与人沟通交流；有较强的组织领导能力，在团体中能够尽到应尽的职责以及帮助他人；2劣势：有计划，但实施情况不好，常常打乱知识储备不足，肚子里的墨水太少对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心，不容易专心致志地完成某一件事不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧不喜欢一直做一个职业3机会：1、社会一般环境：改革开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。
我并不期望我的工作会有多少经济回报，只要体面，工作时开心就行。
我更喜欢的是一种小富则安的生活，工资不在高，但要与我的付出和能力成比例，没有太多的压力催促着我往前走，做自己喜欢做的事，知足常乐。
人的一生很短暂，如果来不及欣赏路边的风景，生活只是为了生存，那这样的生活有什么意思呢？三、职业分析1.家庭环境分析：我家是五口之家，家庭算不上富裕。
家人对我和姐姐所寄予的厚望，让我不敢懈怠，我一定会继续努力。
爸爸在为人处事方面也教给我很多东西，对我人生观、价值观的形成有着重要影响。
2.学校环境分析：楚雄师范学院成立于2001年5月，是一所在原楚雄师专和楚雄民族师范学校合并基础上组建的，融全日制师范教育与非师范教育、广播电视教育、成人教育于一体的本科师范院校。
汉语言文学专业大学生职业生涯规划书
学院： 年级：09级 专业： 姓名： 学号：前言 今天，如果你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去！！年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
人生就是过河卒子，只进不退！身处信息世界，作为一名汉语言文学专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。
在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演如何一个角色呢？我的未来在那里呢？我究竟应该何去何从呢？年轻是我最大的本钱，有心不怕迟，否则，岂不遗憾终生？站在通向未来的十字路口上，走老路，那里没有未来的召唤；走别人的路，那里必定有“误区；期待有路，理想永远不会起步，路由探索者的足迹铺就，路在奋斗者的脚下延伸，花环永远青睐探路的人。
爸爸经常对我和姐姐说：“只要是学习上的事，花多少钱都行。
我也是经过复读一年才考上大学的，应届那年关于我是选择上专科还是复读这个问题，家里意见不统一，爸爸坚持让我复读，妈妈则认为复读不一定就有提高，不如早走一年。
最后我选择了复读，因为我相信我一定可以。
今年的高考虽还有一点遗憾，但家里人还是很为我高兴的，我没有让他们失望。
此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。
事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。
2、行业分析：我国的国际威望不断增加，国际地位在不断提高，世界渴望了解中国，学习汉语的热情也在不断增长。
据不完全统计，全世界已有60多个国家、1000多所各类学校开设汉语课，仅美国就有200多所学校开设中文专业，汉语已成为大学入学的外语测试语种在全球经济一体化环境中的重要角色。