专题一 生命的细胞基础
2022年中考生物总复习主题二生物体的结构层次 专题一细胞是生命活动的基本单位
结构
知识框架
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使用 工具:显微镜
成像特点
观察
制作临时装片
细胞的生长、分裂、分化
植物细胞
多细胞生物的结构层次：
动物细胞
结构
细
→系统→动物体
胞 细胞→组织→器官
需要物质和能量
→植物体
细胞核是控制中心 生活
单细胞生物
专题一 细胞是生命活动的基本单位
1 中考课标导航
2 基础知识梳理
无机物 较小 一般不含
水、氧、无机盐等
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（2）细胞的能量来源 细胞中的能量转换器：叶绿体（只在植物绿色部分的细胞中有） 和 线粒体（动植物细胞中都有）
叶绿体
线粒体
2.细胞核是控制中心 （1）克隆羊多莉的培育 过程：
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结果：克隆羊多莉长得最像 B羊 。 结论： 细胞核控制着生物的发育和遗传 。
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方法总结
根据玻片上的图形判断显微镜视野中的图像，或根据 显微镜视野中的图像判断玻片上的图形，可以把文字或图 形写到一张纸上，然后在同一平面内把这张纸旋转180° 再看，就是上下、左右颠倒的图像了。考试中遇到此类问 题可直接将试卷在同一平面内旋转180°后看那个要观察 的文字或图形。
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使目镜中出现明亮的圆形视野；放玻片标本，标本正对通光
孔中心；调粗准焦螺旋找到物像；调细准焦螺旋使物像更加
清晰。
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3.下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（ B ）
A.载玻片上写一个字母“p”，在显微镜视野中看到的物像应 是“d” B.若转动目镜，污点不移动，则污点一定在物镜上 C.如果目镜有10×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要 使视野中观察到的细胞数量较多，应选用10×目镜和10×物 镜 D.物像偏右上方时，欲使其移到视野中央，需向右上方移动 玻片标本
高中生物高考专题01 细胞的分子组成与细胞基础(解析版)
2020年高考生物冲刺提分必刷题专题01细胞的分子组成与细胞基础1．（2020•银川唐徕回民中学高三一模）下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是蛋白质变性的结果B．相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能多于脂肪C．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关D．缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症，则Fe是构成人体细胞的大量元素【答案】C【解析】在鸡蛋清中加入一些食盐，会看到白色的絮状物，这是蛋白质盐析的结果，蛋白质结构没有改变。
A错误；相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能少于脂肪，因为糖类中氢的比例相对小。
B错误；细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关。
C正确；人患镰刀型细胞贫血症是由于基因突变，Fe是构成人体细胞的微量元素。
D错误。
2．（2019•浙江省高三月考）下列与糖类的相关叙述，正确的是（）A．单糖能在细胞内进一步被水解B．蔗糖常在植物叶肉细胞的叶绿体内合成C．半乳糖醛酸相当于一种单糖物质D．用本尼迪特试剂反应可鉴定葡萄糖【答案】C【解析】单糖是不能水解的糖，A错误；叶肉细胞合成蔗糖的场所不是叶绿体，三碳糖磷酸被磷酸转运器运出叶绿体进入细胞质，在细胞质中完成蔗糖的合成，B错误；果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物，半乳糖醛酸相当于一种单糖物质，C正确；本尼迪特试剂反应可鉴定还原糖，但是还原糖不一定是葡萄糖，D错误。
3．（2020•湖南省高三一模）下列关于细胞中化合物叙述错误的是（）A．在转录时DNA上会结合RNA聚合酶B．氨基酸的空间结构决定了蛋白质功能C．糖原、淀粉和纤维素的单体相同D．葡萄糖和脂肪的组成元素相同【答案】B【解析】转录时，RNA聚合酶与DNA上的识别位点结合，A正确；蛋白质的结构决定了蛋白质的功能，而蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关，B错误；糖原、淀粉和纤维素都是多糖，它们的单体都是葡萄糖，C正确；葡萄糖和脂肪的组成元素都是C、H、O，D正确。
专题一细胞的物质基础和结构基础
专题一细胞的物质基础和结构基础一、课程标准与必背知识点概念1细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1.1细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等，其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子1.1.1细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子（1）多糖、蛋白质和核酸等生物大分子均以碳链作为基本骨架，由单体组成的多聚体 （2）组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在，包括有机化合物（糖类、脂类、蛋白质、核酸）和无机化合物（水和无机盐），有机物的元素组成均有C、H、O，蛋白质主要元素还有N、S，核酸还有N、P，磷脂还有N、P。
（3）细胞中常见的化学元素中，含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素，称为大量元素，有些元素含量很少，如Fe Mn Zn Cu B Mo等，称为微量元素。
（4）组成细胞的化学元素在自然界都能找到但含量大不相同。
1.1.2水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命中具有重要作用（1）水在细胞中以两种形式存大，绝大多数是自由水，一部分与细胞内的其它物质相结合，叫结合水。
（2）自由水是细胞内良好的溶剂（运输物质、反应介质、参与反应、形成内环境、通过流动运输营养和废物）；结合水是细胞结构的重要组成部分（与蛋白质、多糖等结合）（3）细胞内自由水占比越大，细胞代谢越旺盛；结合水越多，细胞抗逆性强。
1.1.3无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关（1）细胞中大多数无机盐以离子形式存在，少数以化合物形式存在。
（2）有的无机盐是构成化合物的成分（M g与叶绿素，F e与血红素）；有的是细胞结构成分（P是生物膜的重要成分）；有的参与重要生命活动（人体缺Na+引起细胞的兴奋性降低，动物缺Ca2+会出现抽搐）；有的参与维持内环境的酸碱平衡等。
总之对维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用。
细胞基础知识点总结
细胞基础知识点总结细胞是构成生物体的基本单位，是生命的基本组成部分。
细胞是由生物化学元素组成的，并且可以进行代谢和增殖。
细胞是所有生命现象的基础，发挥着重要的作用。
在这篇文章中，我们将总结细胞的组成、结构和功能，并介绍细胞的基本特性和原理。
细胞的组成细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等部分组成。
其中，细胞膜是细胞的外层包膜，它可以保护细胞内部结构，还可以限制物质的进出；细胞质是细胞内所有的液体和固体结构，其中包括液泡、细胞器和细胞骨架等；细胞核含有细胞基因体，是细胞内控制生命活动的中心；细胞器是细胞内的各种功能结构，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞的结构和功能细胞的结构与功能密切相关。
不同种类的细胞结构不同，功能也各不相同。
但是，细胞的基本结构和功能具有一定的共性。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等。
细胞的基本功能包括代谢、增殖、分化和适应等。
这些基本结构和功能保证了细胞正常地进行生命活动和适应环境。
细胞的基本特性细胞有许多基本特性，如可塑性、自组装、自我调节和遗传等。
这些特性使得细胞能够适应不同的环境并且进行生命活动。
细胞的可塑性使得它能够改变形态并适应不同的环境；细胞的自组装能力使得它能够自主地建立和维持其结构和功能；细胞的自我调节使得它能够根据内外部环境的变化进行调整和适应；细胞的遗传特性使得它能够传递遗传信息并且进行遗传变异。
细胞的原理细胞的基本原理包括遗传、代谢、分化、增殖等。
这些原理是细胞进行生命活动的基础。
细胞的遗传原理是指细胞内遗传物质的传递和表达，包括DNA的复制、转录和翻译等；细胞的代谢原理是指细胞内物质的合成、分解和能量的转化，包括酶的作用、氧化磷酸化和葡萄糖酵解等；细胞的分化原理是指细胞在特定条件下表现出不同形态和功能的特性；细胞的增殖原理是指细胞通过有丝分裂和减数分裂等方式进行分裂和增殖。
细胞的应用和意义细胞在生物学和医学领域具有重要的应用和意义。
[医学]医学生物学 生命的细胞基础 细胞基本概念
![[医学]医学生物学 生命的细胞基础 细胞基本概念](https://img.taocdn.com/s3/m/56074d3d27d3240c8447efce.png)
又称古细菌，是一些 生长在地球上特殊环 境中的细菌，可能代 表了原始地球环境中 生命存在与繁衍的特 定形式。
嗜冷杆菌 （菌落）
•与原核生物类似的特征：无核膜及内膜系统；
•与真核生物类似的特征：以甲硫氨酸起始蛋白质的合 成、核糖体对氯霉素不敏感、RNA聚合酶和真核细胞 的相似、DNA具有内含子并结合组蛋白；
硅藻
金藻
•既不同于原核细胞也不同于真核细胞的特征，如：细 胞膜中的脂类是不可皂化的；细胞壁不含肽聚糖。
（三）真核细胞（eukaryotic cell）
真核细胞是具有真正的细胞核和多种细胞器，结构相对复 杂的细胞，真核细胞构成的有机体统称为真核生物 （eukaryote），包括单细胞和全部多细胞生物。
眼虫
钟形虫
• 除基因组DNA外，还 有质粒（plasmid） DNA；
• 细菌细胞表面除细胞 质膜外还有细胞壁、 间膜（mesosome）、 菌毛、荚膜与鞭毛等 结构。
2. 细菌（bacterium）
1683年，安东·列文虎克，最先使用自己设 计的单透镜显微镜（大概放大200倍），观 察到了从未刷过牙的老人牙垢上存在一种活 动的“小动物”， 取名“狄尔肯”（拉丁 文Dierken），意即细小活泼的物体。
多细胞生物
生物体生长
细胞数目增多 细胞体积增大
细胞分裂 细胞生长
人体细胞的数目在不断发生变化
二、细胞的基本结构
细胞膜（cell membrane） 形 态 细胞质（cytoplasm） 上
细胞核（nucleus）
膜相结构（membrane structure） 性 质 上
非膜相结构（non-membrane structure）
路易·巴斯德和罗伯特·科赫(Robert Koch, 1843-1910)指出细菌可导致疾病，巴斯德用 鹅颈瓶实验指出，细菌是由空气中已有细菌 产生的，而不是自行产生，并发明了“巴氏 消毒法”，被后人誉为“微生物之父”。
高中生物必修一知识点总结-1.细胞基础
1.细胞基础1.细胞与生命活动的关系：细胞是生命活动的基本单位（1）无细胞生物（病毒）：只有依赖活细胞才能生活。
·病毒没有细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成，其寄生具有专一性，可分为植物病毒、动物病毒、微生物病毒（噬菌体）。
（2）单细胞生物：依靠单个细胞完成各项生命活动。
（3）多细胞生物：依靠各种分化的细胞之间的密切合作完成一系列复杂的生命活动。
2.生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈·细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球最大的生命系统。
·动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。
·动物的器官有很多，植物的器官有营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
·一定区域内，同种生物的所有个体构成一个种群。
·一定区域内，所有的种群构成一个群落。
·一定区域内，生物和环境的统一整体构成一个生态系统。
·地球上所有生物和无机环境构成生物圈。
·并非所有生物都具有生命系统的各个层次。
如植物没用系统。
·病毒不属于生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动。
·生态系统∈生命系统∈系统3.细胞的分类根据细胞内是否有以核膜为界限的细胞核，细胞分为真核细胞和原核细胞。
真核细胞构成真·蓝藻因其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。
细菌营寄生或营腐生，为异养生物。
·原核细胞的DNA主要分布在拟核，细胞质中的质粒是环状DNA分子。
真核细胞的DNA主要分布在细胞核中的染色体中，线粒体和叶绿体中也有分布。
4.细胞学说的主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞核细胞产物构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
细胞,生命的基础
细胞，生命的基础
在自然界中，无论是巍峨的高楼还是复杂的生命体，都由最基本的单元构成。
对于生命而言，这个基本单元就是细胞。
细胞是构成所有生物体的基础，它们是生命的最小单位，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都离不开细胞的存在。
一些生物体，如细菌和某些藻类，仅由一个细胞构成，它们自身就是一个完整的生命体。
人类、动物和植物则是由无数细胞组合而成的多细胞生物。
细胞之所以被称为生命活动的基本单位，是因为即使是构成生命体的基本物质如核酸和蛋白质，也只有在细胞的组织下才能展现生命特征。
病毒虽然由生物大分子组成，但它们不能独立生存，必须依赖细胞来表现生命活动。
细胞内的物质称为原生质，它是一个复杂的生命物质体系，主要由蛋白质和核酸构成，还包括糖类、脂类、无机盐和水。
这些成分的比例不同，共同构成了细胞的多样性。
水是细胞中含量最多的成分，它不仅是良好的溶剂，还是营养物质运输和废物排泄的介质。
没有水，生命活动将无法进行。
蛋白质是细胞结构和功能的重要组成部分，由氨基酸组成，形成多种类型的大分子，参与细胞结构的构建、催化生化反应和物质的运输。
脂类包括脂肪、磷脂和胆固醇，它们在细胞中扮演着多种角色。
磷脂构成细胞膜，胆固醇参与激素的形成，脂肪是能量储存的主要形式。
核酸，包括RNA和DNA，是遗传信息的载体。
它们由核苷酸组成，存在于细胞核内，控制着生物体的遗传特性。
无机盐在细胞中含量虽。
生物细胞基础知识概述
生物细胞基础知识概述细胞是生物体的基本组成单位，也是生命活动的基础单元。
我们身体的每一个组织、器官都是由细胞构成的，细胞承载着生命的各种功能和特性。
本文将对细胞的基础知识进行概述，从细胞的结构和功能角度，帮助读者理解细胞的基本原理。
一、细胞的基本结构细胞主要由细胞质、细胞核和细胞膜组成。
1. 细胞质细胞质是细胞内部的基质，由细胞器、细胞骨架和细胞液体组成。
细胞质是细胞内许多重要结构和物质的载体，它承担着维持细胞功能、运输物质和保护细胞的作用。
2. 细胞核细胞核位于细胞的中央，由核膜、染色质和核仁组成。
细胞核是细胞的控制中心，内部存储了细胞的遗传信息，控制着细胞的生长、分裂和功能表达。
3. 细胞膜细胞膜是细胞的外层包裹物，由磷脂双分子层和蛋白质组成。
细胞膜起到细胞与外界环境之间的隔离作用，同时也调控着物质的进出。
二、细胞的功能细胞是生命活动的基本单位，具有各种重要的功能。
1. 新陈代谢细胞通过新陈代谢过程将外界物质转化为能量和新的物质，维持细胞的生命活动。
这包括分解食物，合成蛋白质、核酸和脂质等生物大分子，以及能量产生的过程。
2. 生长与繁殖细胞通过生长和繁殖形成新的细胞。
细胞能够通过自身的合成和分裂过程，不断增加细胞数量，并使生物体不断发育和成长。
3. 信号传导和调控细胞通过膜上的受体和信号传导途径，与外界环境进行信息交流和调控。
这种信息交流和调控对于细胞的生长、分化和响应外界刺激至关重要。
4. 转运与排泄细胞膜起到筛选物质进出的功能，通过各种细胞膜上的通道和转运蛋白，实现对物质的选择性吸收和排泄。
5. 细胞骨架和细胞运动细胞通过细胞骨架和细胞运动蛋白的作用，实现了细胞内各种运动功能，包括细胞分裂、细胞器移动和细胞的变形等。
三、细胞类型和特点生物体内存在多种类型的细胞，不同类型的细胞具有不同的形态和功能。
1. 原核细胞和真核细胞根据细胞是否具有核膜的区别，细胞可分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有核膜包裹细胞核的细胞，如细菌；真核细胞是由核膜包裹细胞核的细胞，如动植物细胞。
细胞是构成生命基本单位
细胞是构成生命基本单位细胞是构成生命的基本单位，它是所有生物体的基础。
细胞的发现和研究是生物学领域的重要里程碑，揭示了生命的本质和生命活动的基本规律。
本文将详细介绍细胞的结构、功能和重要性，以及细胞研究在生物科学和医学领域的应用。
细胞是一个微小而复杂的结构，由各种不同的化学物质和细胞器组成。
它们被包裹在一个叫做细胞膜的薄膜中，细胞膜可以控制物质的进出。
细胞的核心是细胞核，其中包含了遗传物质DNA。
细胞核和其他细胞器像线粒体、高尔基体和内质网等协同合作，完成各种生命活动，如蛋白质合成、能量产生和物质转运等。
细胞具有多种功能和特征。
首先，细胞是生物体的基本单位，所有的生物体从单细胞生物到多细胞生物都是由细胞组成的。
细胞是生命的基础，也是进化的基本单元。
其次，细胞具有自我复制的能力，可以通过细胞分裂来产生新的细胞。
这种自我复制能力使得生物能够维持自身的数量和种群。
此外，细胞能够进行代谢活动，通过化学反应从外部环境中获得能量和营养物质，并转化为自身所需的物质和能量。
最后，细胞具有遗传信息的传递功能，通过DNA的复制和转录，细胞能够传递遗传物质并保持物种的连续性。
细胞的重要性不仅仅局限于构成生物体的基本单位，它还在生物科学和医学领域具有广泛的应用。
通过研究细胞的结构和功能，我们可以更好地理解生命的本质和生命活动的机制。
细胞学的发展也为其他学科提供了基础和支持，包括遗传学、生理学和病理学等。
在医学领域，细胞学研究为人类疾病的诊断和治疗提供了重要依据。
例如，通过观察病变细胞的形态和功能改变，可以确定疾病的类型和进展程度。
细胞学还为药物研发提供了理论和实验基础，通过作用于细胞的药物可以干预和调节细胞的功能，达到治疗疾病的目的。
随着科学技术的不断进步，细胞研究也在不断深入。
现代的细胞学研究利用各种现代科技手段，如显微镜、分子生物学和遗传工程等，揭示了细胞内部结构和功能的更多细节。
例如，通过高分辨率显微镜可以观察到更小的细胞器和细胞结构，通过基因编辑技术可以精确修改细胞的基因组和表达模式。
生物学细胞基础知识点清单
生物学细胞基础知识点清单细胞是生物学的基本单位，它是构成所有生物体的基本组成部分。
掌握细胞的基础知识对于理解生物学的其他方面至关重要。
本文将为您提供生物学细胞的基础知识点清单，以帮助您更好地理解和掌握该领域的知识。
一、细胞的定义与分类1. 细胞的定义：细胞是生物体内部结构与功能的基本单位，是生命活动的最基本单元。
2. 原核细胞与真核细胞：根据细胞内是否有细胞核来将细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、细胞的组成1. 细胞膜：位于细胞外部，由磷脂双层和蛋白质组成，起到细胞的保护和选择性通透的作用。
2. 细胞质：指细胞膜与细胞核之间的区域，包含细胞器和细胞液等组成部分。
3. 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，负责遗传信息的传递和细胞生命周期的调控。
4. 细胞器：如线粒体、内质网、高尔基体等，负责特定的生物学功能。
三、细胞的功能1. 新陈代谢：细胞通过吸收营养物质，进行能量转化和物质合成来维持生命活动。
2. 生长与分裂：细胞通过细胞分裂繁殖，实现个体的生长与发育。
3. 信号传导：细胞通过细胞膜上的受体与外界环境进行信息传递和响应。
4. 调节内环境：细胞通过细胞膜的通透性调节细胞内外物质的平衡，维持内外环境的稳定性。
5. 储存遗传信息：细胞核中的DNA储存了细胞的遗传信息，通过DNA复制和遗传物质的传递，实现遗传。
四、细胞的重要概念1. 液泡：细胞内的液态结构，参与物质运输和储存等功能。
2. 酶：调节细胞内化学反应速率的催化剂，促进生化反应发生。
3. 蛋白质：细胞的重要组分，参与几乎所有细胞功能，包括结构、传递信息和催化反应等。
4. 遗传物质：DNA是细胞遗传信息的储存载体，RNA参与基因表达和蛋白质合成等过程。
五、细胞的多样性1. 细菌细胞：原核生物的一种，无真核细胞的特征，包括球菌、杆菌和弧菌等。
2. 植物细胞：真核生物的一种，具有细胞壁、叶绿体等特征。
3. 动物细胞：真核生物的一种，无细胞壁和叶绿体，但具有其他亚细胞结构。
《细胞》细胞生命的基础
《细胞》细胞生命的基础《细胞——细胞生命的基础》在我们所生活的这个丰富多彩的世界里，从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从娇艳的花朵到参天的大树，每一种生物都是由无数个微小的单元——细胞构成的。
细胞，作为生命的基本单位，如同一个个神奇的小世界，蕴含着无尽的奥秘和生命的密码。
细胞的结构就像是一座精心设计的微型工厂。
细胞膜就像是工厂的围墙，它不仅将细胞内部与外界环境分隔开来，还能够控制物质的进出，只允许对细胞有用的物质进入，而把有害物质和不需要的物质阻挡在外面。
细胞质则是工厂的车间，其中充满了各种细胞器，它们各自承担着不同的功能。
线粒体被称为细胞的“动力车间”，它通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为细胞能够利用的能量，就像一个高效的发电厂，为细胞的各种生命活动提供动力。
叶绿体则是植物细胞所特有的，它是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能，制造出有机物，为植物的生长和发育提供物质和能量。
内质网就像是工厂中的运输通道，负责物质的运输和加工。
高尔基体则像是一个物流中心，对来自内质网的蛋白质等物质进行加工、分类和包装，然后运输到细胞的特定部位。
细胞核是细胞的控制中心，就像是工厂的指挥总部。
它里面储存着生物体的遗传信息，这些遗传信息以 DNA 的形式存在。
DNA 就像是一本生命的蓝图，它指导着细胞的生长、发育、繁殖和衰老等各种生命过程。
当细胞需要进行分裂时，DNA 会先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，确保子细胞能够继承亲代细胞的遗传特征。
细胞的生命活动是一个复杂而有序的过程。
细胞的分裂是生命延续和生长的重要方式。
就像人类会繁衍后代一样，细胞也通过分裂来增加数量。
在细胞分裂的过程中，染色体的复制和分离必须精确无误，否则就可能导致遗传疾病的发生。
细胞的分化则是使细胞形成不同类型和功能的过程。
一个受精卵在发育的过程中，会逐渐分化出各种不同的细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。
这些细胞虽然都来自同一个受精卵，但由于基因的选择性表达，它们具有了不同的形态和功能。
初中生物教案：细胞基础第一课教案2
初中生物教案：细胞基础第一课教案2。
【教学目标】1、了解细胞的组成结构和基本功能；2、能够理解并描述细胞膜、细胞质、核和细胞器的组成及功能；3、通过实验培养学生的观察、实验动手和科学思维能力。
【教学重难点】1、了解细胞的基本组成结构，包括细胞膜、细胞质、核和细胞器；2、熟悉细胞结构的组成以及其功能；3、掌握实验，培养实验动手能力和科学思维能力。
【教学过程】一、导入老师向学生介绍生物的基本单位——细胞，并引导学生思考细胞构成的基本结构和其基本功能。
二、讲授1.细胞膜（1）组成：双分子层，每层有疏水性头部和亲水性尾部，可以限制进出细胞物质，也可以接收信号。
（2）功能：选择性地渗透，维护细胞内外的物质交换平衡。
（3）图解：与学生进行多种方式的图解，使学生更好地了解细胞膜的构成和作用。
2.细胞质（1）组成：含有大量细胞器，可分子运动的胶状液体。
（2）功能：提供细胞所需要的环境，运输，蛋白质合成等的过程发生在其中进行。
（3）图解：将细胞质与生物学知识相结合，以多种图例和图片的方式进行详细讲解。
3.核（1）组成：核膜、核仁、染色体。
（2）功能：调控细胞的生长、细胞分裂和遗传物质的传递和复制。
（3）图解：通过配合实验和图片等，向学生详细介绍核的各个组成部分及其功能。
4.细胞器（1）组成：有内膜和外膜的各种不同大小的膜袋。
（2）功能：细胞能够完成各种各样的体内功能。
（3）图解：通过多种不同的图例、图片的方式，展示出细胞器的组成和功能。
三、实验1.对比新鲜和固定玫瑰花瓣细胞的差异：步骤1：将新鲜的玫瑰花瓣小心地挑出几片，分别放在准备好的盖玻片上。
步骤2：用一支铅笔在盖玻片上的花瓣上涂上一点甜菜碱。
步骤3：将盖玻片放在玻璃切片上，照显微镜观察。
步骤4：比较新鲜的和固定的花瓣在显微镜下的不同之处。
2.细胞的扩散功能实验：步骤1：在一个小盆子里加一点氧化铽，让其完全溶解。
步骤2：将一个透明的盆子倒倒放在溶液中，直到水完全填满盆子边缘。
生命的分子基础和细胞基础
专题一 生命的分子基础和细胞基础【专题要点】根据考纲可知，此部分的重要知识点有以下几方面：一、组成细胞的分子，特别要关注蛋白质、核酸和糖类的相关知识；二、组成细胞的结构，要重点掌握有关细胞器的结构和功能，另外细胞膜和细胞核的结构与功能也是重点，主要原因是此部分涉及的实验较多。
三、分泌蛋白的形成过程和生物膜系统也是一个重点，因为这些内容可以将整个专题有机整合在一起，要引起我们的重视。
下面将部分重点知识点归纳在一起。
一、根据生物的结构，可将生物进行如下归类：⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧如酵母菌真菌藻类植物蕨类植物苔藓植物种子植物所有动物真核细胞结核杆菌肺炎双球菌醋酸菌大肠杆菌乳酸菌破伤风杆菌葡萄球菌如原核生物放线菌蓝藻细菌支原体原核细胞细胞生物如噬菌体病毒非细胞生物生物:`,:)(二、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动离不开细胞①病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核主要由蛋白质和核酸（每种病毒的核酸只有一种上，DNA 或RNA ）构成。
②病毒营寄生生活，只有在活细胞内才具有生命现象。
根据其宿主不同，可将病毒分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如流感病毒）、细菌病毒（如T4噬菌体）。
③SARS 病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹症；HIV 病毒破坏淋巴细胞，使人体丧失免疫力。
2.单细胞生物的生命活动离不开细胞单细胞生物的一个细胞就是一个完整的个体，单个细胞就能写成各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。
3.多细胞生物的生命活动离不开细胞多细胞生物是由许多细胞构成的，其生命开始于一个细胞—受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
一、生命的结构基础——细胞
蛋白质 核酸
种类多样 DNA RNA
细胞的结构和功能
植物和动物细胞的共同特征
细胞膜 细胞表面的一 层薄膜。有时称为细胞 外膜或原生质膜。细胞 膜的化学组成基本相同， 主要由脂类、蛋白质和 糖类组成。此外，细胞 膜中还含有少量水分、 无机盐与金属离子等。
细胞质是由细胞质基质、 内膜系统、细胞骨架和 包涵物组成，细胞质是 生命活动的主要场所。 细胞质包括基质、细胞 器和后含物，在生活状 态下为透明的胶状物。
细胞核是细胞中重要的 细胞器它是由核膜、核 骨架、核仁几部分组 成。，内部含有细胞中 大多数的遗传物质，也 就是DNA。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能
植物细胞具有细胞壁，还有液泡、质体等细胞器是 与动物细胞的显著区别
细胞器 功能
细胞壁
对细胞具有支持和保护作用
液泡
贮存大量水分，同时含有许多复杂物质。 可维持细胞形态。 植物进行光合作用的细胞器
一、生命的结构基础——细胞
1665年，英国 物理学家罗伯 特·虎克用自制 的光学显微镜 发现了细胞， 从此生物学研 究进入到细胞 这一微观领域。
细胞的化学成分
原生质的各种成分比例
无机化合物：水 （80%~90%） 无机盐（1%~1.5%） 有机化合物：蛋白质（7%~10%） 脂类 （1%~2%） 糖类和其他有机物（1%~1.5%）
1%7% 1% 1%
90%
无机盐
蛋白质
脂类
糖类
பைடு நூலகம்
水
细胞中各化合物
化合物 水 无机盐 糖类 脂类 自由水 结合水 Na+、K+、Ca2+、Mg2+ 等 单糖 、二糖、多糖 脂肪、固醇、类脂 分类 作用 1.自由水：溶剂、运输 2.结合水：与其他物质结合 1.组成化合物 2.维持生命活动、维持细胞的形态和功能 1.核糖和脱氧核糖：组成核酸的重要物质 2.淡粉糖原等：生命活动的主要能源 1.脂肪：储能，减少散热，维持体温恒定。 2.类脂：构成细胞膜和细胞内膜的重要物质 3.固醇：维持生命体正常 的新陈代谢 1.构成细胞和生命体的重要物质 2.调节生命体的细胞的新陈代谢 遗传物质
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专题一生命的细胞基础
第1讲细胞的物质基础
【考纲要求】：
1.水和无机盐的作用II
2.糖类、脂质的种类和作用II
3.蛋白质、核酸的结构和功能II
4.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（实验）
一、说出水和无机盐的存在方式及其作用
二、糖类、脂质、蛋白质、核酸
1．糖类
①元素组成②分类
③常见的多糖有哪些？哪些能提供能量？组成多糖的基本组成单位是什么？
④功能
2.脂质①元素组成
②分类及各自的作用
3.蛋白质
①元素组成②基本组成单位及其结构通式
③氨基酸相互结合的方式及相关计算
④蛋白质分子多样性的原因
⑤举例说明蛋白质的功能
⑥高温使蛋白质发生变性的原因是什么？
4.核酸
①元素组成②基本组成单位及其结构简式
③说出DNA和RNA在组成上的差异
④说出RNA和ATP的关系
⑤说出DNA和RNA分别有几条链组成
⑥核酸功能
三、实验.：检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
写出每种物质常用的实验材料、检测试剂、相应的实验现象
【对应训练】
资料11页第六题、13页典例1、16页2题、19页考题引领、21页针对训练、高考随堂体验第1题
第2讲细胞的结构基础
【考纲要求】：
1.细胞学说的建立过程II
2.多种多样的细胞II
3.细胞膜系统的结构和功能II
4.细胞核和主要细胞器的结构和功能II
5.物质出入细胞的方式II
6.显微镜的使用方法
7.观察线粒体、叶绿体及DNA、RNA在细胞中的分布（实验）
8..观察植物细胞的质壁分离和复原（实验）
一、病毒的结构和生存方式
二、掌握原核细胞和真核细胞的区别（结合资料第3页表格），并会判断哪些
属于原核细胞，哪些属于真核细胞
三、制备细胞膜选用的实验材料是什么？方法是什么？细胞膜的成分有哪
些？细胞膜功能的复杂程度与什么有关？细胞膜的功能有哪些？（关注课本42页图3-2），能说出生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。
掌握生物膜的结构特点和功能特点。
四、植物细胞与动物细胞在结构上有哪些区别？动物细胞中有哪些细胞器，掌
握这些细胞器的形态、结构和功能。
掌握分泌蛋白合成和运输过程并清楚涉及到哪些细胞器？五、说出生物膜系统的概念，知道这些生物膜在成分、结构和功能上有什么关
系
六、掌握细胞核的结构和功能。
说出染色质和染色体的关系。
七、掌握物质跨膜运输的方式有几种并列表格进行比较（结合资料38页表
格），关注课本71页图4-7、4-8，掌握常见物质的跨膜运输方式。
八、实验1、掌握高倍显微镜的使用方法
2、观察DNA、RNA在细胞中的分布，说出盐酸的作用原理；清楚对线粒体进行染色的专一性染料是什么？
3、观察植物的质壁分离及复原实验
（1）说出细胞吸水和失水的原理
（2）掌握原生质层概念
（3）注意实验选材、蔗糖溶液的浓度，说出发生质壁分离及质壁分离复原的条件。
思考：是不是将实验材料放在任何溶液中都会发生质壁分离及质壁分离的复原？
【对应训练】
资料23页【考题引领】、25页（新课标卷）、26页2题、27页【考题引领】、29页【典例3】、30页（11年山东高考）、31页1.2.5题、35页3题、38页【考点二、考题引领】、39页【典例3】、40页1.2题
（2013年新课标卷）关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）
A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子。