1.4蛋白质工程的崛起学案
高中生物选修3精品学案:1.4 蛋白质工程的崛起
1.4 蛋白质工程的崛起学习目标1.简述蛋白质工程的实质及基因工程生产的蛋白质种类。
(重难点)2.解释蛋白质工程的基本原理及基本途径。
(重难点)3.分析蛋白质工程将来的发展前景。
(重点)|基础知识|1.蛋白质工程崛起的缘由基因工程可将一种生物的基因转移到另一种生物的体内,可产生它本不能产生的蛋白质,表现出新的性状。
基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,它符合特定物种生存的需要却不一定符合人类的需要。
2.蛋白质工程的基本原理(1)概念:蛋白质工程又被称为第二代基因工程,是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。
(2)原理:目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计。
(3)过程:它的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。
3.蛋白质工程的进展和前景(1)前景诱人:用蛋白质工程方法制成的电子原件,具有体积小、耗电少和效率高的特点,因此有极为广阔的发展前景。
(2)面临困难:目前科学家对大多数蛋白质的高级结构了解还不够,因此蛋白质工程目前成功的例子不多。
|自查自纠|1.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构。
(×)2.基因工程遵循中心法则,而蛋白质工程不遵循。
(×)3.为延长干扰素保存时间,需要替换氨基酸;为提高玉米中赖氨酸含量,需要在蛋白质中加入赖氨酸。
(×)4.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,也需要利用基因工程的基本工具,需要经历基因工程的操作流程。
(√)5.根据某生物多肽链的一段氨基酸序列,可以很容易地确定决定该生物中这段肽链的脱氧核苷酸序列。
(×)6.蛋白质工程是一项难度很大的工程,主要是因为人们对蛋白质复杂的高级结构没有完全认识。
1.4蛋白质工程的崛起 学案
1.4蛋白质工程的崛起情景1.基因工程可以生产人类需要的药物,如胰岛素、干扰素等,我们吃的,使某些食品如番茄、土豆等农业中的抗虫棉、抗病毒烟草等。
思考一:基因工程的实质是什么?思考二:在满足人类需要上还存在着哪些不足之处?情景2.干扰素是动物体内一种蛋白质,对于病毒的感染和癌症具有很好的疗效,但是在体外保存相当困难,不利于实际运用。
如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,那么在—70度的条件下可以保存半年。
思考一:干扰素的合成受哪种物质的控制?该物质是如何控制合成干扰素的?思考二:我们要对干扰素进行改造,应该直接改造蛋白质还是改造基因比较合理?尝试说出你的理由。
蛋白质工程1.蛋白质工程的目的是什么?2.对于蛋白质结构的设计改造,最终要通过什么来实现?3.蛋白质工程的基本流程:4.有人根据在基因工程中人工合成DNA,蛋白质工程中人工合成DNA,所以认为基因工程与蛋白质工程是一样的。
谈谈你的看法。
例题:1.假设有一个蛋白质的氨基酸组成是:—甲硫氨酸—苯丙氨酸—,请写出你在蛋白质工程中所需要的基因碱基序列?碱基序列是否唯一?不同碱基序列是否影响蛋白质功能?2.确定了碱基序列,怎样合成或改造目的基因?习题巩固1.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是()A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构2.关于蛋白质工程的说法错误的是()A.蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程又称为第二代基因工程3.基因工程与蛋白质工程的区别是()A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作D.基因工程完全不同于蛋白质工程4.对蛋白质的改造有大改、中改和小改之分,其划分的依据是()A.蛋白质分子的复杂程度B.操作过程的复杂程度C.蛋白质改造部位的多少D.蛋白质数目的多少5.下列关于蛋白质工程的叙述中,错误的是()A.蛋白质工程的实现需要多种科学技术参与B.蛋白质工程创造了新的基因C.蛋白质工程又称为第二代基因工程D.定点诱变技术用于蛋白质的“中改”6.下列不属于蛋白质工程成果的是()A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性B.生产出鼠一人嵌合抗体C.通过对胰岛素进行改造,使其成为速效型药品D.将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素7.关于蛋白质工程的设计思路不正确的是()A.从蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构B.从蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序C.从氨基酸的顺序推测基因的核苷酸的排列顺序D.蛋白质工程完全不遵循中心法则8.目前已经成功的蛋白质工程有()A.通过对胰岛素进行改造,使其成为速效型药品B.通过蛋白质工程方法制成的电子原件C.通过蛋白质工程方法生产赖氨酸含量高的玉米D.通过蛋白质工程方法生产体外耐保存的干扰素9.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程无需构建基因的表达载体B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的任然是天然蛋白质C.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的D.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶10.以下关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程以基因工程为基础B.蛋白质工程就是酶工程的延伸C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质二、简答题1.枯草杆菌产生的蛋白酶具有催化分解蛋白质的特性,但极易被氧化而失效。
蛋白质工程的崛起 导学案
1.4蛋白质工程的崛起导学案【学习目标】1.蛋白质工程崛起的缘由。
2.蛋白质工程的原理【学习重点】1.为什么要开展蛋白质工程的研究?2.蛋白质工程的原理。
【学习难点】蛋白质工程的原理【学习方法】讨论归纳【课前预习】下图为人p一珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。
据图回答:(1)上述分子杂交的原理是;细胞中β一珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是 (填写图中序号)。
(2)若已知mRNA中的碱基序列,能否推出以此mRNA为模板经翻译形成的蛋白质中的氨基酸序列? ;能否推出转录出此mRNA的基因中的碱基序列? ,理由是。
(3)若一个β一珠蛋白基因表达的区域中一个A替换成T,则由该基因所控制的蛋白质的结构是否一定改变? ,理由是。
【学习内容】一、蛋白质工程崛起的缘由1、引发蛋白质工程崛起的新问题:天然蛋白质的不能完全满足人类生产和生活的需要。
2、现有蛋白质不能满足人类需要的几个典型例子(1)干扰素的体外保存①具体问题:②解决的措施:(2)富含赖氨酸的玉米新品种培育①具体问题:②解决的措施:二、蛋白质工程的基本原理1、蛋白质工程流程2、蛋白质工程概念蛋白质工程是指以作为基础,通过,对现有蛋白质或,以满足人类的的需求。
前提:了解蛋白质的和。
原理:基因(基因修饰或基因合成)目的:蛋白质【例1】蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是()A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构【例2】科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为…………………………………………………………………………()A.基因工程B.蛋白质工程C.基因突变D.细胞工程【当堂检测】1.蛋白质工程的实质是…………………………………………………………………()A.改变氨基酸结构B.改造蛋白质结构C.改变肽链结构D.改造基因结构2.基因工程的实质是……………………………………………………………………()A.基因重组B.基因突变C.产生新的蛋白质D.产生新的基因3.干扰素经过改造可长期储存,从蛋白质水平上应改变的是()A.光氨酸B.精氨酸C.谷氨酸D.半光氨酸4.蛋白质工程制造的蛋白质是…………………………………………………………()A.天然蛋白质B.稀有蛋白质C.自然界中不存在的蛋白质D.血红蛋白质5.蛋白质工程的基础是…………………………………………………………………()A.基因工程B.细胞工程C.酶工程D.发酵工程6.玉米是生产赖氨酸的好材料,可是产量低,需要改变什么结构就能提高产量?…()A.天冬氨酸激酶B.二氢吡啶二羧合成酶C.肽酶D.A.B都是7.天然蛋白质合成遵循的法则是………………………………………………………()A.中心法则B.转录C.翻译D.复制8.关于蛋白质工程的说法错误的是……………………………………………………()A.蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构,使之更加符合人类的需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程又称为第二代基因工程9.蛋白质工程的基本操作程序正确是…………………………………………………()①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列A.①→②→③→④→⑤→①B.⑤→④→③→②→①→②C.④→①→⑤→②→③→①D.②→③→⑤→①→②→④10.下列各项与蛋白质结构多样性无关的是…………………………………………()A.氨基酸的种类.数目.排列顺序B.构成蛋白质的多肽链的数目C.构成蛋白质的肽链的空间结构D.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基11.蛋白质工程中直接操作的对象是……………………………………………………()A.氨基酸的结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构12.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是………………………………………()A.都与天然产物完全相同B.都与天然产物不相同C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同【课后作业】1.科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是 ( ) A.直接改造蛋白质的空间结构,从而控制生物的性状B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状2.下列有关蛋白质工程的说法正确的是 ( )A.蛋白质工程无需构建基因表达载体B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的3.在遗传研究中,常用信使RNA进行基因的克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤依次是:①DNA复制;②转录;③逆转录;④翻译 ( )A.③②① 8.③① C.②①④ D.③①④4.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容 ( )A.分析蛋白质分子的精细结构 B.对蛋白质进行有目的的改造C.分析氨基酸的化学组成 D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质5.蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时,主要包括哪几种? ( )①进行少数氨基酸的替换;②对不同来源的蛋白质的拼接;③从氨基酸的排列顺序出发设计全新的蛋白质;④直接改变蛋白质的空间结构A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④6.关于蛋白质工程的说法错误的是 ( )A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程7.合成自然界不存在的蛋白质应首先设计 ( )A.蛋白质结构 8.RNA结构 C.氨基酸序列 D.基因结构8.基因工程与蛋白质工程的区别是 ( )A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D.基因工程完全不同于蛋白质工程9.科学家将8干扰素基因进行定点突变导人大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高8一干扰素的抗病毒活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为. ( )A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程10.某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似,只是对热稳定性较差,进入人体后容易失效。
高中生物选修3优质学案:1.4 蛋白质工程的崛起
1.4 蛋白质工程的崛起目标导航 1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
2.结合教材图1-29,简述蛋白质工程的基本原理及蛋白质工程的进展和前景。
重难点击 蛋白质工程的基本原理。
一、蛋白质工程崛起的缘由1.基因工程的实质将一种生物的________转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状。
2.蛋白质工程 (1)崛起缘由①基因工程在原则上只能生产____________的蛋白质。
②天然蛋白质的______________符合特定____________的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
(2)实例①干扰素(半胱氨酸)――改造体外很难保存 体外-70 ℃下可以保存半年 ②提高玉米赖氨酸含量―→改造天冬氨酸激酶(异亮氨酸)―→改造二氢吡啶二羧酸合成酶(异亮氨酸) (改造后玉米叶片和种子中游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍) 合作探究1.基因工程的优势与不足分别是什么?2.蛋白质工程的实例:(1)经改造的干扰素基因合成的干扰素和原来的相比,在结构和功能上有什么改变?(2)可以通过哪些途径提高玉米中的赖氨酸含量?(3)为什么改变一个氨基酸就可以改变蛋白质的稳定性甚至某种蛋白质的活性?1.判断正误(1)基因工程能生产自然界中不存在的蛋白质()(2)蛋白质工程的主要目的是对现有蛋白质进行改造或生产新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需要()(3)蛋白质工程可以直接改造蛋白质,也可以制造出新的蛋白质()(4)为延长干扰素保存时间,需要替换氨基酸;为提高玉米中赖氨酸含量,需要在蛋白质中加入赖氨酸()2.将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞,可以提高玉米中的赖氨酸含量;更换赖氨酸形成过程中的天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的个别氨基酸,使两种酶的活性提高,也可以提高玉米中的赖氨酸含量。
以上两种技术分别属于()A.基因工程、基因工程B.蛋白质工程、蛋白质工程C.基因工程、蛋白质工程D.蛋白质工程、基因工程一题多变上述两种提高玉米中赖氨酸含量的技术的实质相同吗?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
蛋白质工程的崛起学案答案
1.4 蛋白质工程的崛起班级:____________ 姓名:_____________ 小组:_____________ 评价:____________【考纲要求】1.举例说出蛋白质工程崛起的理由。
2.简述蛋白质工程的原理。
(重难点)3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
第一步:了解感知阅读教材P26-28相关内容,将你认为重要的部分勾画出来,并完成下面内容:(一)蛋白质工程崛起的缘由1.基因工程及不足(1)实质:将一种生物的________转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的_________,进而表现出____________。
(2)不足:在原则上只能生产自然界已存在的________。
2.天然蛋白质的不足天然蛋白质的___________符合____________生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
(二)蛋白质工程的基本原理1.概念:蛋白质工程是指以___________________________为基础,通过_______________________或__________________,对现有蛋白质__________或_____________________,以满足人类生产和生活的需要。
(1)基础:蛋白质分子的____________及其与____________的关系。
(2)手段:通过____________或____________,对现有蛋白质进行__________或制造一种新的蛋白质。
因为基因决定蛋白质,所以必须从基因入手。
(3)目的:获得满足人类生产和生活需求的_______________。
2.原理:________________________。
3.流程:天然蛋白质合成的过程是按照进行的;基因→表达(和)→形成→形成→行使生物功能;而蛋白质工程与之相反,它的基本途径是:从预期蛋白质功能出发→设计预期的____________→推测应有的________序列→找到相对应的__________序列(基因)。
学案12:1.4 蛋白质工程的崛起
蛋白质工程的崛起学法指导:阅读教材,把重点、难点和问题标记出来,并做好研讨和展示准备。
学习目标:1.简述蛋白质工程的实质及基因工程生产的蛋白质种类。
2.解释蛋白质工程的基本原理及基本途径。
3.分析蛋白质工程将来的发展前景。
学习重点1.开展蛋白质工程的研究的原因;2.蛋白质工程的原理。
【自主预习】一、蛋白质工程崛起的缘由1. 基因工程的实质及不足(1)实质:将一种生物的转移到另一种生物体内,使后者可以产生它本不能产生的,进而表现出。
(2)不足:基因工程在原则上只能生产自然界已存在的。
2. 蛋白质工程崛起的缘由天然蛋白质是生物在长期进化过程中形成的,不能满足人类需求,它们的符合生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
若不能直接满足人类需要,就必须人为对其进行改造,蛋白质工程从而崛起。
3. 蛋白质工程的成果(1)的体外保存:干扰素是动物体内的一种蛋白质,可治疗病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难,经过蛋白质工程改造(将干扰素第17位的半胱氨酸变成丝氨酸)后,可使其在-70℃条件下保存半年。
(2)富含的玉米新品种的培育:玉米体内赖氨酸的含量比较低,原因是赖氨酸合成过程中的两个关键酶──天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性,受细胞内赖氨酸浓度的影响较大,当赖氨酸浓度达到一定量时,就会抑制这两种酶的活性,从而影响赖氨酸含量的提高,经过蛋白质工程改造(将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬酰胺变成异亮氨酸)这两种酶后,分别使赖氨酸的含量提高了5倍和2倍。
(3)许多也是在改变天然酶的活性后,才使之适应生产和使用需要的。
二、蛋白质工程的基本原理1. 概念:蛋白质工程是指以蛋白质分子的及其与的关系作为基础,通过或,对进行改造,或制造一种,以满足人类的生产和生活的需要。
是其中的关键技术,因此蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程。
对蛋白质工程概念的理解:①基础:蛋白质分子的及其与的关系。
高中生物选修3优质学案8:1.4 蛋白质工程的崛起
蛋白质工程的崛起【学习目标】1.举例说明蛋白质工程崛起的缘由;2.简述蛋白质工程的原理;3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
【重难点】重点:蛋白质工程的原理;难点:蛋白质工程的原理。
【学习过程】一.蛋白质工程崛起的缘由1. 基因工程的实质:将一种生物的转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的,进而表现出。
2.基因工程的不足:在原则上只能产生自然界已存在的。
3.天然蛋白质的不足:天然蛋白质的符合生存的需求,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
思考题:对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?。
二.蛋白质工程的基本原理1.目标:根据人们对的特定需求,对进行分子设计。
2.原理:由预期的蛋白质找到相应的(中心法则逆推)。
3.基本途径:从预期的出发→设计预期的→推测应有的→找到相应的。
4.流程:A: B: C:D: E: F:5.概念①基础:蛋白质分子的及其与的关系。
②手段:通过或,对现有蛋白质进行,或制造一种新的蛋白质。
③结果:满足人类生存和生活需求的新的蛋白质。
思考题:(1)某多肽链的一段氨基酸序列是:…—丙氨酸—色氨酸—赖氨酸—甲硫氨酸—苯丙氨酸—…氨基酸对应的密码子:丙氨酸(GCA\GCG\GCC\GCU)色氨酸(UGG) 赖氨酸(AAA\AAG) 甲硫氨酸(AUG) 苯丙氨酸(UUU\UUC)①怎样得出决定这一段肽链的脱氧核苷酸序列?请把相应的碱基序列写出来。
②确定目的基因的碱基序列后,怎样才能合成或改造目的基因(DNA)?(2)蛋白质工程的基本操作思路与基因工程有何不同?6. 蛋白质工程和基因工程的比较A.蛋白质工程流程的顺序是A、B、C、D、E、F、GB.A、B过程是在细胞核内完成的,C过程是在细胞质内完成的C.G过程的完成依赖于基因修饰或基因合成D.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作三.蛋白质工程的进展和前景1.前景诱人: 通过对胰岛素的改造,使其成为速效型药品;如用此技术制成的电子元件,具有、和效率高的特点。
1、4蛋白质工程的崛起同步导学案及答案完美版
1、4蛋白质工程的崛起课标要求1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
2.简述蛋白质工程的原理。
能力要求.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
知识网络体系基因工程的实质:蛋白质工程崛起缘由基因工程原则上只能生产自然界原有的蛋白质蛋白质工程的目的:目标蛋白质工程的基本原理原理:过程:蛋白质工程的进展和前景重难热点归纳1)蛋白质工程与基因工程的区别:蛋白质工程就是根据蛋白质的精细结构与功能之间的关系,利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至创造新的、自然界本不存在的、具有优良特性的蛋白质分子。
蛋白质工程自诞生之日起,就与基因工程密不可分。
基因工程是通过基因操作把外源基因转入适当的生物体内,并在其中进行表达,它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质。
蛋白质工程则更进一步。
它可以根据对分子预先设计的方案,通过对天然蛋白质的基因进行改造,来实现对它所编码的蛋白质进行改造。
因此,它的产品已不再是天然的蛋白质,而是经过改造的、具有了人类所需要的优点的蛋白质。
天然蛋白质都是通过漫长的进化过程而形成的,而蛋白质工程对天然蛋白质的改造,好比是在实验室里加快了进化的过程。
2)为什么要开展蛋白质工程的研究蛋白质工程是在基因重组技术、生物化学、分子生物学、分子遗传学等学科的基础之上,融合了蛋白质晶体学、蛋白质动力学、蛋白质化学和计算机辅助设计等多学科而发展起来的新兴研究领域。
其内容主要有两个方面:根据需要合成具有特定氨基酸序列和空间结构的蛋白质;确定蛋白质化学组成、空间结构与生物功能之间的关系。
在此基础之上,实现从氨基酸序列预测蛋白质的空间结构和生物功能,设计合成具有特定生物功能的全新的蛋白质,这也是蛋白质工程最根本的目标之一。
3)蛋白质工程的原理预期功能→蛋白质三维结构→氨基酸序列(多肽链)→基因→具有预期功能的蛋白质经典例题剖析1、蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是()A、氨基酸结构B、蛋白质空间结构C、肽链结构D、基因结构【解析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产或或生活需要。
生物选修3学案:1.4蛋白质工程的崛起含解析
1。
4 蛋白质工程的崛起1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由.2.简述蛋白质工程的原理。
3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
一、蛋白质工程崛起的缘由基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,这些天然蛋白质的结构和功能符合____________的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
二、蛋白质工程1.蛋白质工程的目标根据人们对蛋白质功能特定的需求,对________的结构进行分子设计.2.蛋白质工程的原理由于______决定蛋白质,因此,要对蛋白质的结构进行设计改造,最终还必须通过______来完成。
3.蛋白质工程的基本途径由预期的__________出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的________序列→找到相对应的__________序列。
4.蛋白质工程的定义蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过________或________,对现有蛋白质进行改造,或制造一种____的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.三、蛋白质工程的进展和前景1.生产速效型胰岛素.2.应用于微电子方面,制作电子元件。
3.蛋白质工程前景诱人,但还需艰苦探索.答案:一、特定物种生存二、1.蛋白质2.基因基因3.蛋白质功能氨基酸脱氧核苷酸4.基因修饰基因合成新1.蛋白质工程和基因工程的比较①基因工程操作程序:遵循中心法则,从DNA→mRNA→蛋白质→折叠产生功能,基本上是生产出自然界已有的蛋白质。
②蛋白质工程操作程序:确定蛋白质的功能→蛋白质应有的高级结构→蛋白质应具备的折叠状态→应有的氨基酸序列→应有的碱基序列,可以创造自然界不存在的蛋白质。
2.对天然蛋白质进行改造,通过对基因的操作实现,而不是直接改造蛋白质的原因(1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过的蛋白质可以遗传下去。
如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。
选修三专题一1..4《蛋白质工程的崛起》学案
专题一 1.4 蛋白质工程的崛起课前预习学案一、预习目标1、简述蛋白质工程的实质及基因工程生产的蛋白质种类。
2、解释蛋白质工程的基本原理及基本途径。
3、分析蛋白质工程将来的发展前景。
二、预习内容三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中课内探究学案一、学习目标1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
2.简述蛋白质工程的原理。
3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
二、学习重点和难点1.教学重点<1)为什么要开展蛋白质工程的研究?<2)蛋白质工程的原理。
2.教学难点蛋白质工程的原理。
三、学习过程<一)、蛋白质工程崛起的缘由:1、基因工程的实质:将一种生物的转移到另一处生物体内,后者产生它本不能产的,从而产生新性状。
ojB8hzoiXI2.蛋白质工程目的:生产符合人们生活需要的并非自然界已存在的。
<二)、蛋白质工程基本原理1.目标:根据人们对功能的特定需求,对结构进行分析设计。
2.原理:基因改造。
3.过程:预期蛋白质功能→设计结构→推测应有序列→找到对应的序列(基因>。
<三)、蛋白质工程的进展和前景例如:科学家通过对的改造,已使其成为速效型药品;用蛋白质工程方法制成的电子元件,具有、和的特点,因此有极为广阔的发展前景。
ojB8hzoiXI四、当堂检测1、科学家运用基因工程技术,可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”,如“乳腺生物反应器”的培养,就是将“某种基因”通过显微注射法导入哺乳动物的受精卵中,然后,将受精卵送入母体内,使其生长发育成转基因动物。
这里的“某种基因”是指: < )ojB8hzoiXIA.乳腺蛋白基因 B.药用蛋白基因C.药用蛋白基因和乳腺蛋白基因的启动子重组在一起D.药用蛋白基因和细菌质粒基因重组在一起2、下列有关基因工程技术的叙述,正确的是< )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达3、PCR技术的原理类似于细胞内DNA的复制,短时间内就可以在体外将目的基因扩增放大几百万倍。
1.4《蛋白质工程的崛起》教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校:知识目标:举例说出蛋白质工程崛起的缘由 能力目标:简述蛋白质工程的概念和基本原理。
情感目标:举例说出蛋白质工程的应用和发展:重点:(1)为什么要开展蛋白质工程的研究? (2)蛋白质工程的原理 难点:蛋白质工程的原理课前预习案学点一、蛋白质工程崛起的缘由1.基因工程实质: 将一种生物的转移到另一处生物体内,后者产生它本不能产生的 ,从而产生新性状。
基因工程原则上只能生产 的蛋白质。
2.基因工程的不足:(1)基因工程生产的蛋白质是生物长期 过程中形成的,它们的结构和功能符合 的需要,却不一定完全符合 的需要。
于是对现有蛋白质进行改造,制造出目前从天然蛋白质中找不到的蛋白质。
(2)实例:例如基因工程生产出的干扰素在体外 ;再如玉米中赖氨酸含量低是因为合成赖氨酸过程,当赖氨酸浓度达到一定量时,就会抑制对催化生成赖氨酸的天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性。
3.蛋白质工程的目的:生产符合人们的并非自然界已存在的蛋白质。
4. 蛋白质工程优越性:我们可将干扰素分子上的一个变成,使其在-70℃下较长时间保存;再如玉米中天冬氨酸激酶(蛋白质)的第352位的变成,将二氢吡啶二羧酸合成酶(蛋白质)中104位的变成,就可提高游离赖氨酸的含量。
学点二、蛋白质工程的基本原理1.目标:根据人们对的特定需求对进行分子设计。
2.原理:。
3.过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的序列→找到对应的序列(基因)→具有预期功能的蛋白质。
4.蛋白质工程概念蛋白质工程是指以及其与的关系作为基础,通过或,对现有蛋白质进行,或制造一种,以满足人们生产和生活的需求。
学点三、蛋白质工程的进展和前景蛋白质工程的进展前景广阔,但目前成功的例子不多。
1.蛋白质工程成功范例:对的结构改造,使其成为治疗糖尿病的速效型药。
高中生物选修3优质学案4:1.4 蛋白质工程的崛起
1.4 蛋白质工程的崛起【本节重难点】重点:1.为什么要开展蛋白质工程的研究2.蛋白质工程的原理难点:1.蛋白质工程的原理【知识精讲】教材梳理知识点一蛋白质工程的概念:蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。
也就是说,蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,是包含多学科的综合科技工程领域。
说明:对本概念的理解应从以下几个方面理解:1.蛋白质工程的基础:蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系2.蛋白质工程的改造对象:改造蛋白质的结构,本质上是改造控制该蛋白质合成的基因的结构。
3.蛋白质工程的产物:产生新的蛋白质。
知识点二蛋白质工程的原理:蛋白质工程的目标——是根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计。
其基本途径是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。
其流程图如下:知识点三蛋白质工程的实例:①.干扰素是动物体内的一种蛋白质,可治疗病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难,通过蛋白质工程改造蛋白质后可在-70℃条件下,保存半年。
②.玉米体内赖氨酸的含量比较低,关键是玉米体内天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶浓度达到一定量时,就会抑制这两种酶的活性,从而影响赖氨酸含量的提高,经过蛋白质工程改造这两种酶后,分别使赖氨酸的含量提高了5倍和2倍。
说明:对该部分知识的学习不能局限于这两个例子,更重要的是从中学习蛋白质工程的原理和蛋白质工程的基本途径。
知识点四蛋白质工程的进展和前景:蛋白质工程的进展向人们展示出诱人的前景,如:通过对胰岛素的改造,使其成为一种速效性药品,再如:将蛋白质工程应用与微电子方面,制成电子元件,具有体积小、耗电少、效率高等优点。
但是由于蛋白质发挥功能必须依赖于它的高级结构(空间结构),这是相当复杂的,所以,目前成功的例子还不多,还需要人们的努力。
1.4蛋白质工程的崛起学案
高中生物选修三学案(理科)专题1 §1.4 蛋白质工程的崛起执笔:张庆一审核:罗创兴知识目标:1、举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
能力目标:1、简述蛋白质工程的原理。
2、尝试运用逆向思维分析和解决问题。
学习重点:1、蛋白质工程崛起的缘由。
2、蛋白质工程的原理。
学习难点:1、蛋白质工程的原理。
预习导学:一、蛋白质工程的崛起1、基因工程的作用:把一种生物的基因转移到生物体内,原则上只生产自然界已存在的。
它们的结构和功能符合特定物种的生存需要,这是长期结果,但不一定能完全满足人类的需要。
2、蛋白质工程的作用:人们根据对的特定需求,对蛋白质的进行设计改造,或制造新的。
二、蛋白质工程的基本原理1、目标:制造出特定的能满足人类需要的蛋白质。
2、原理:通过对控制蛋白质的进行改造,从而实现对现在蛋白质的改造。
3、过程:逆推。
基本途径是:。
三、蛋白质工程的进展和前景1、进展:(1)生产出速效。
(2)应用于方面,制成电子元件,具有。
2、前景:前景诱人,还需要进行艰苦的探索。
巩固练习:1、人们发现蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细,但强度却更大,于是有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构,以指导对蚕丝蛋白基因的修改,从而让蚕也吐出像蛛丝一样坚韧的丝,此过程的名称和依据的原理分别是()A、基因突变:DNA→RNA→蛋白质B、基因工程:RNA→RNA→蛋白质C、基因工程:DNA→RNA→蛋白质D、蛋白质工程:蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质2、蛋白质工程的目标是()A、通过对基因进行诱变,产生新的蛋白质B、通过基因重组,合成生物体本来没有的蛋白质C、根据人们对蛋白质功能的特定需求,改造或制造蛋白质D、生产大量的蛋白质3、关于蛋白质工程的说法,错误的是()A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C、蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D、蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程4、自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是()A、突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B、突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C、突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D、突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添5、基因工程与蛋白质工程的区别是()A、基因工程需对基因进行分子水平的操作,蛋白质工程不对基因进行操作B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质C、基因工程是伪君子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作D、基因工程完全不同于蛋白质工程6、利用基因工程生产蛋白质药物经历了三个发展阶段:第一阶段,将人的基因转入细菌细胞。
1.4 蛋白质工程的崛起学案设计含答案
1.4 蛋白质工程的崛起1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
2.理解蛋白质工程的原理。
(重、难点) 3.了解蛋白质工程的应用。
知识点一 蛋白质工程崛起的缘由,阅读教材P26)1.基因工程的实质:将一种生物的基因转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状。
2.蛋白质工程的崛起(1)理论和技术条件:分子生物学、晶体学以及计算机技术的迅猛发展。
(2)缘由①基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。
②天然蛋白质的结构和功能符合特定物种生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
(3)实例①延长干扰素的保存时间干扰素(半胱氨酸)――→改造干扰素(丝氨酸)体外很难保存 体外可以保存半年②提高玉米的赖氨酸含量天冬氨酸激酶(352位的苏氨酸)――→改造天冬氨酸激酶(异亮氨酸)二氢吡啶二羧酸合成酶(104位的天冬酰胺)――→改造二氢吡啶二羧酸合成酶(异亮氨酸)(改造后玉米叶片和种子中的游离赖氨酸分别提高5倍和2倍)1.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容( )A .分析蛋白质分子的精细结构B .对蛋白质进行有目的的改造C .分析氨基酸的化学组成D .按照人们的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质答案:C2.下列不属于蛋白质工程的成果的是( )A .改造酶的结构,提高其热稳定性B .生产鼠—人嵌合抗体C .将干扰素分子中的半胱氨酸替换为丝氨酸D .将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素解析:选D。
将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素是基因工程的成果。
知识点二蛋白质工程的基本原理、进展及前景1.蛋白质工程的目标根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计。
2.对概念的理解(1)基础:蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系。
(2)手段:基因修饰或基因合成。
(3)目的:对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。
3.基本途径:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。
1.4 蛋白质工程的崛起 教学设计 教案
教学准备
1. 教学目标
1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
2.简述蛋白质工程的原理。
3.尝试运用逆向思维分析和解决问题。
2. 教学重点/难点
教学重点:
1.为什么要开展蛋白质工程的研究?
2.蛋白质工程的原理。
教学难点:
蛋白质工程的原理
3. 教学用具
教学课件
4. 标签
教学过程
教学过程设计
课堂小结
必修课中已学习过中心法则及蛋白质具有复杂的空间结构等知识。
中心法则告诉我们遗传信息的流动方向,这是学习新知识的基础。
既然蛋白质的功能是由DNA决定的,那么要制造出新的蛋白质,就要改造DNA。
所以蛋白质工程的原理应该是中心法则的逆推。
结合课本中插图,可以较明确地说明这一点。
蛋白质工程的诞生是有其理论与技术条件支撑的,正如课本中开头描述的,它是随着分子生物学、晶体学以及计算机技术的迅猛发展而诞生的,也与基因组学、蛋白质组学、生物信息学的发展等因素有关,成功的例子不多,主要是因为蛋白质发挥其功能需要依赖于正确的空间结构,而科学家目前对大多数蛋白质的空间结构了解很少。
这样学习,可以使学生认识到科学探索之路的漫长、艰辛和永无止境。
板书
专题一第四节蛋白质工程的崛起
一、蛋白质工程崛起的缘由
二、蛋白质工程的原理:
预期的蛋白质功能出发
设计预期的蛋白质结构
推测应有的氨基酸序列
找到相应的脱氧核苷酸序列
二、动物基因工程
三、蛋白质工程的进展和前景。
人教版生物选修三教案:1.4 蛋白质工程的崛起 含答案
1.4蛋白质工程的崛起教学设计山东省沾化县第一中学韩振勇1 教材分析《蛋白质工程的崛起》是高中生物人教版选修3专题1基因工程中第4节内容,是基因工程的延伸和发展。
由于蛋白质工程刚刚起步,学习内容较少。
如何学得充实,又让学生悟出些终身学习的道理,建议采用“问题—探究—新问题—再探究”的教学模式。
2 学情分析学生经过学习业已掌握基因工程的原理,知道也只是实现了世界上现有基因在转基因生物中的表达。
通过对中心法则的熟练掌握并加以运用,处理好本节内容。
因此在教学过程中,一要启发学生发挥创新能力,二要锻炼学生利用逆向思维的方法解决新问题的能力。
3 教学目标3。
1 知识目标举例说出蛋白质工程崛起的缘由。
3。
2 能力目标简述蛋白质工程的基本原理及基本途径。
3.3 情感态度与价值观尝试运用逆向思维分析和解决问题。
4 教学重点与难点4.1 教学重点⑴为什么要开展蛋白质工程的研究?⑵蛋白质工程的原理.4。
2 教学难点蛋白质工程的原理。
5 教学过程6 教学反思固旧知,练思维,一石两鸟.通过回顾已学习过中心法则及蛋白质具有复杂的空间结构等知识,我们知道,既然蛋白质的功能是由DNA决定的,那么要制造出新的蛋白质,就要改造DNA。
所以蛋白质工程的原理应该是中心法则的逆推。
天然蛋白质合成的过程是按照中心法则进行的:基因→表达(转录和翻译)→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋白质→行使生物功能;而蛋白质工程却与之相反,它的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发一设计预期的蛋白质结构一推测应有的氨基酸序列一找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。
我们应当敢于“反其道而思之”,自觉地运用逆向思维方法,创造更多的奇迹。
414蛋白质工程的崛起导学案
分子设计
氨基酸序列 多肽链
【延伸阅读】
酶工程就是指将酶所具有的生物催化作用,借助工程学的手段,应用于生产、生活、医疗诊断
和环境保护等方面的一门科学技术。概括地说,酶工程是由酶制剂的生产和应用两方面组成的。酶
工程的重点在于对已存酶的合理充分利用,而蛋白质工程的重点则在于对已存在的蛋白质分子的改
造。当然,随着蛋白质工程的发展,其成果也会应用到酶工程中,使酶工程成为蛋白质工程的一部
第一章 第四节 蛋白质工程的崛起
【学习目标】
1.举例说出蛋白质工程崛起的缘由(I)
2.简述蛋白质工程的原理(I)
【自主预习】
一. 蛋白质工程崛起的缘由
蛋白质工程崛起的缘由:基因工程可将一种生物的
转移到另一种生物的体内,可产生
它本不能产生的
,表现出新的形状。基因工程原则上只能生产
的蛋
白质,它符合特定物种生存的需要却不一定符合人类的需要。
分。
【归纳总结】
基因工程和蛋白质工程的比较
基因工程
操作环境
操作核心
操作起点基本过程来自获取→构建→
导入
→
目的基因的检测与表达
实质
定向改造生物的
,获得
人类所需的生物类型或生物产品
蛋白质工程
预期
→设计
→
氨基酸序列→
核苷酸序列
→
合成 DNA →表达出蛋白质
定向
人类所需的
蛋白质
结果 联系
生产自然界中
的蛋白质
生产自然界中
用的方法是
。请简述获得转基因植株的完整过程。
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过 ________________
高中生物选修3优质学案10:1.4 蛋白质工程的崛起
蛋白质工程的崛起第一步:了解感知阅读教材P26-28相关内容,将你认为重要的部分勾画出来,并完成下面内容:(一)蛋白质工程崛起的缘由1.基因工程及不足(1)实质:将一种生物的________转移到另一种生物体内,后者可以产生它本不能产生的_________,进而表现出__________。
(2)不足:在原则上只能生产自然界已存在的_______。
2.天然蛋白质的不足天然蛋白质的__________符合__________生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。
(二)蛋白质工程的基本原理1.概念:蛋白质工程是指以________________________为基础,通过________ _______________或______________,对现有蛋白质________或____________________,以满足人类生产和生活的需要。
(1)基础:蛋白质分子的___________及其与_______的关系。
(2)手段:通过____________或____________,对现有蛋白质进行________或制造一种新的蛋白质。
因为基因决定蛋白质,所以必须从基因入手。
(3)目的:获得满足人类生产和生活需求的______________。
2.流程:天然蛋白质合成的过程是按照进行的;基因→表达(和)→形成→形成→行使生物功能;而蛋白质工程与之相反,它的基本途径是:从预期蛋白质功能出发→设计预期的___________→推测应有的________序列→找到相对应的__________序列(基因)。
3.蛋白质工程的成果(1)延长干扰素体外保存时间问题:干扰素在体外保存相当困难措施:可将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,使其长时间保存。
(2)提高玉米中赖氨酸的含量问题:玉米中含量较低,原因是当赖氨酸浓度达到一定量时,就会抑制赖氨酸合成过程中两个关键酶----天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性。
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学习目标:
1、简述蛋白质工程的实质及基因工程生产的蛋白质种类。
2、解释蛋白质工程的基本原理及基本途径。
3、分析蛋白质工程将来的发展前景。
学习重难点
1、为什么要开展蛋白质工程的研究。
2、蛋白质工程的原理。
学习过程:
一、蛋白质工程崛起的缘由:
1.基因工程的实质:将一种生物的转移到另一处生物体内,后者产生它本不能产的,从而产生新性状。
因此,基因工程在原则上只能生产的蛋白质,这些蛋白质符合特定物种生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要,我们可适当对其进行改变。
例如可将干扰素分子上的一个变成,使其长时间保存;将玉米中天冬氨酸激酶的第352位的变成,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的变成,就可提高游离赖氨酸的含量。
2.蛋白质工程目的:生产符合人们生活需要的并非自然界已存在的。
3.蛋白质工程取得了哪些成果?
二.蛋白质工程基本原理
1.目标:蛋白质工程的目标是:根据人们对的特定需求,对进行分子设计。
由于基因决定蛋白质,因此要对蛋白质的结构进行设计改造,最终还必须通过来完成。
根据人们对功能的特定需求,对结构进行分析设计。
2.原理:基因改造。
3.天然蛋白质的合成过程:
4.过程:预期蛋白质功能→设计结构→推测应有序列→找到对应的序列(基因)。
总结:蛋白质工程是指以蛋白质分子的及其作为基础,通过或,对进行改造,或,以满足人类的生产和生活的需求。
也就是说,蛋白质工程是在的基础上,延伸出来的第二代基因工程,是包含多学科的综合科技工程领域。
【重难热点归纳】
(1)蛋白质工程与基因工程的区别:
蛋白质工程就是根据蛋白质的精细结构与功能之间的关系,利用基因工程的手段,按照人类自身的需要,定向地改造天然的蛋白质,甚至创造新的、自然界本不存在的、具有优良特性的蛋白质分子。
蛋白质工程自诞生之日起,就与基因工程密不可分。
基因工程是通过基因操作把外源基因转入适当的生物体内,并在其中进行表达,它的产品还是该基因编码的天然存在的蛋白质。
蛋白质工程则更进一步。
它可以根据对分子预先设计的方案,通过对天然蛋白质的基因进行改造,来实现对它所编码的蛋白质进行改造。
因此,它的产品已不再是天然的蛋白质,而是经过改造的、具有了人类所需要的优点的蛋白质。
天然蛋白质都是通过漫长的进化过程而形成的,而蛋白质工程对天然蛋白质的改造,好比是在实验室里加快了进化的过程。
(2)为什么要开展蛋白质工程的研究
蛋白质工程是在基因重组技术、生物化学、分子生物学、分子遗传学等学科的基础之上,融合了蛋白质晶体学、蛋白质动力学、蛋白质化学和计算机辅助设计等多学科而发展起来的新兴研究领域。
其内容主要有两个方面:根据需要合成具有特定氨基酸序列和空间结构的蛋白质;确定蛋白质化学组成、空间结构与生物功能之间的关系。
在此基础之上,实现从氨基酸序列预测蛋白质的空间结构和生物功能,设计合成具有特定生物功能的全新的蛋白质,这也是蛋白质工程最根本的目标之一。
(3)蛋白质工程的原理
预期功能→蛋白质三维结构→氨基酸序列(多肽链)→基因→具有预期功能的蛋白质。