照中小学仪器管理制度
小学教学仪器管理制度（5篇）
小学教学仪器管理制度为了充分发挥教具在教学中的作用，使教具和仪器设备真正服务于教学，特制订教学仪器管理制度如下：(一)学校指定的教学仪器保管人员要对学校的仪器、教具、挂图全面负责，对损坏仪器、挂图的行为有批评教育的权利，严重的可责令其赔偿。
(二)管理人员对学校所有仪器、教具要登记造册，分类存放，便于使用。
教师必须按要求登记，用后及时交还，以免损坏，不按时交还损坏者要按价赔偿。
(三)管理人员对教学中所缺少的仪器、挂图以及配套的仪器做到胸中有数，订出购买计划，使教具不断配套。
管理人员对新购买的教具和仪器设备要及时登记，妥善保管。
(四)管理人员要不断的提高自己的管理素质，摸清仪器的安装和使用方法及注意事项，指导和帮助教师正确使用，充分发挥教具和仪器在教学中的作用。
(五)由于工作失职所造成的仪器损失，要追究管理人员的责任。
小学教学仪器管理制度（2）第一章总则第一条根据小学教育教学的特点，为合理配置和高效管理小学教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条小学教学仪器主要包括教学仪器设备、实验仪器设备和劳动仪器设备等。
第三条根据小学的教学需要，每所小学应当配备必需的教学仪器设备。
第四条教学仪器设备是小学教学活动必不可少的一部分，使用教学仪器设备可以使教学更加生动和实践，提高学生的学习兴趣和能力。
第五条小学教学仪器管理应当遵循公平、公正、公开、公开原则，确保教学仪器的合理配置和高效利用。
第六条教学仪器管理实行责任制，明确各级负责人、教师、学生的管理职责和工作任务。
第二章教学仪器设备的采购与配置第七条教学仪器设备的采购应当按照教育部门的要求进行，遵循公开招标、规范采购的原则。
第八条教学仪器设备的采购责任由学校财务负责人和教学负责人共同负责，确保采购程序的合法、公正、公开和效率。
第九条学校应当根据教学需要，合理配置教学仪器设备，保证教学活动的顺利开展。
第十条学校应当建立教学仪器设备档案，对每一件仪器设备进行编号、分类存放，并做好仪器设备的维护和保养工作。
中小学仪器室管理制度
中小学仪器室管理制度中小学仪器室管理制度范文为保护学校的仪器，保证正常的教学秩序，应制定规范的中小学仪器室管理制度。
下面店铺为大家整理了有关中小学仪器室管理制度的范文，希望对大家有帮助。
中小学仪器室管理制度篇1一、仪器室是专门存放教学仪器的专用场所，要按有关规定指派专职人员负责仪器室的管理工作，不得在仪器室内从事与实验教学无关的活动以及存放其他物品。
二、仪器、药品以国家统一编号顺序，分科、分类定橱定位存放。
基本原则下重(大)上轻(小)，前低(小)后高(大)。
形体特殊的自制和科技教具专柜存放，贵重仪器、药品及危险品应设专柜、配双锁，由双人保管。
注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震、防尘等。
对不再使用和损坏已无修复价值的'仪器、药品要及时剔除并报损。
三、仪器室要有完整的账目。
按要求记好仪器、药品总账、明细账和消耗品账。
每学期末清点一次，做到账物相符。
每学年结束与仪器总账核对一次，做到账账相符。
自制教具单独建账。
四、借用、损坏、丢失、报废教学仪器要按规定办理登记和审批手续。
仪器损坏、丢失应由当事人填写情况登记单及时处理。
对违反操作规程造成损失的，由当事人赔偿。
五、建立健全仪器、药品档案制度，妥善保存账册、仪器说明书、使用登记册等。
新进仪器要经质量验收合格后才能进入仪器室。
中小学仪器室管理制度篇2一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时清点、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
小学仪器室管理制度
小学仪器室管理制度小学仪器室是一处非常重要的学校资源，它承担着教学、实验以及培养学生实践动手能力的重要任务。
为了更好地管理和利用仪器室资源，确保它的正常运行和长期发展，制定并实施一套科学、严格的管理制度就显得尤为重要。
本文将就小学仪器室管理制度进行详细阐述，以期能够提高仪器室的使用效率和学校教学质量。
一、仪器室使用准入制度1. 学生准入：小学仪器室应向学生开放，但在使用仪器室前，学生必须参加相关的安全培训并通过相应的考核方可获得准入资格。
2. 教师准入：教师在使用仪器室前，必须具备相关仪器使用和操作技能，并参加相应的培训认证才能获得准入资格。
二、仪器室预约制度1. 学生预约：学生需提前向仪器室管理员提交使用预约申请，包括使用日期、时间、仪器种类和目的等相关信息，并经过审批才能获得预约资格。
2. 教师预约：教师需提前向仪器室管理员提交使用预约申请，包括使用日期、时间、仪器种类和教学实验内容等相关信息，并经过审批才能获得预约资格。
三、仪器室使用次数和时间限制制度1. 学生使用次数限制：为了更好地满足学生的实践需求，学生每学期可使用仪器室不超过5次，每次使用时间不超过2小时。
2. 教师使用时间限制：为了保证教师能够充分利用仪器室开展教学实验，每个教师每学期可使用仪器室不超过10次，每次使用时间不超过3小时。
四、安全管理制度1. 安全检查：仪器室管理员应定期进行安全检查，查看仪器设备是否正常运行，是否存在安全隐患，并及时排除问题。
2. 安全教育：仪器室管理员应定期组织学生和教师参加安全教育活动，加强仪器室安全知识的宣传和培训，提高大家的安全意识和安全技能。
五、仪器设备维护制度1. 仪器维护保养：仪器室管理员应定期对仪器设备进行检修和保养，保证仪器设备的正常运行，延长使用寿命。
2. 故障报修：学生和教师在使用过程中如发现仪器设备故障，应及时向仪器室管理员报修，仪器室管理员应及时响应并进行维修。
六、仪器室使用后的清理和整理制度1. 学生使用后的清理：学生在使用完毕后应清理和整理使用过的仪器设备，保持仪器室环境整洁，做到物归原位。
小学教学仪器管理使用制度(5篇)
小学教学仪器管理使用制度的主要内容如下：1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。
2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。
3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。
4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。
仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。
5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。
若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。
6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。
7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。
8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。
以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
小学教学仪器管理使用制度（2）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。
2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。
b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。
c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。
定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。
小学科学仪器规章制度
小学科学仪器规章制度第一章总则第一条为了规范小学科学仪器的使用，保障师生的安全，提高实验教学的效果，制定本规章制度。
第二条小学科学仪器指的是用于实验教学和科学研究的器材、设备和工具。
第三条小学科学仪器的使用必须符合实验教学的要求，严格遵守安全规定，确保实验教学的顺利进行。
第四条学校要建立小学科学仪器的管理制度，明确管理责任，做好安全保障工作。
第五条学校要设立专门的实验室和仪器室，统一管理和维护小学科学仪器。
第六条学校要加强对师生的安全教育，提高他们的安全意识和应急能力。
第七条学校要定期检查小学科学仪器，保证其正常运转。
第八条学校要加强仪器的维护和保养工作，延长其使用寿命。
第二章仪器的分类和使用第九条小学科学仪器分为物理、化学、生物等不同种类，根据不同的实验教学内容进行分类。
第十条小学科学仪器的使用需要经过老师许可，严禁未经许可私自使用。
第十一条小学生在使用仪器前必须接受老师的指导和讲解，了解仪器的操作方法和注意事项。
第十二条小学生在使用仪器时要认真操作，不得随意更改仪器的设置和参数。
第十三条小学生在使用仪器时要注意安全，避免发生意外事故。
第十四条小学生在使用仪器时要爱护仪器，不得损坏或私自带走仪器。
第十五条小学生在使用仪器时要做好记录工作，及时清理工作台和周围环境。
第三章安全管理第十六条学校要制定安全管理制度，确保师生的安全。
第十七条学校要定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。
第十八条学校要配备急救设备和药品，以备发生意外情况时使用。
第十九条学校要建立安全档案，记录安全事故的处理过程和结果。
第二十条学校要加强对师生的安全教育，加强对仪器的安全使用培训。
第四章管理和维护第二十一条学校要建立完善的小学科学仪器管理制度，明确仪器的使用范围和权限。
第二十二条学校要定期检查和维护小学科学仪器，确保其正常运转。
第二十三条学校要加强对仪器的保养工作，延长其使用寿命。
第二十四条学校要建立仪器借用制度，规范师生借用仪器的流程和要求。
小学电教仪器室器规章制度
小学电教仪器室器规章制度一、器材使用1. 所有器材必须经过老师或管理员同意后方可使用，禁止擅自使用或调试。
2. 使用完毕后，必须将器材归还到指定的位置，并保持整洁。
3. 对于易损坏的器材，必须轻拿轻放，严禁摔打或粗暴操作。
4. 禁止私自拆卸、修理或篡改器材，如发现故障应及时向老师报告。
二、使用时间1. 器材使用时间为教学时间或特定活动时间，禁止在无人监管或未经许可的情况下单独使用。
2. 使用器材前应提前预约，避免时间冲突造成不便。
3. 若需连续使用器材，请按照学校规定的时间段合理安排。
三、安全注意事项1. 使用电器时，应确保插头插口干燥，避免发生短路或触电事故。
2. 使用设备时，应注意周围环境，避免发生碰撞或伤人的情况。
3. 禁止在使用器材时食用或喝水，以免造成器材损坏或伤害自己。
4. 在使用过程中若发现异常情况，应及时向老师报告并停止使用。
四、管理规定1. 教师及管理员有权对使用器材的学生进行监督和指导。
2. 对于违反规定或造成器材损坏的行为，将依照学校规定进行处罚。
3. 使用器材时需遵守学校相关规定和制度，不得以任何理由违反规定。
4. 对于不当使用器材或损坏器材的行为，将按照学校规定进行赔偿或处理。
五、其他规定1. 禁止在器材室内大声喧哗或乱放物品，保持室内整洁。
2. 使用器材时要注意节约用电，避免浪费资源。
3. 对于不熟悉操作的器材，应向老师请教或接受指导后再进行操作。
以上规章制度为保障电教仪器的正常使用和维护良好的校园环境而设立，希望全体师生认真遵守，共同维护校园秩序和设备设施。
小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。
2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。
3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。
a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。
5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。
以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。
小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。
小学仪器室管理制度(三篇)
小学仪器室管理制度包括以下内容：1. 仪器室使用权限：仪器室应只对教师和学生开放，未经许可不得他人进入。
2. 仪器室使用时间：根据学校课表安排，仪器室在上课时间内可以被教师和学生使用，课后由仪器室管理员负责关闭门窗并锁好门。
3. 仪器室借用申请：教师或学生需要使用仪器室时，必须提前向仪器室管理员提交申请，说明使用目的、时间和所需设备清单。
4. 仪器室使用须知：使用仪器室的教师和学生应注意以下事项：- 使用仪器前，必须先经过相应的培训和指导，了解仪器的正确使用方法和安全注意事项。
- 使用结束后，应及时清理工作区域，将设备归位，并将仪器室恢复整洁。
- 对于易损坏或贵重的设备，应特别小心使用，禁止随意搬动或外借给他人。
5. 仪器室管理责任：学校应指定专门的仪器室管理员，负责仪器室的日常管理和设备的维护保养。
管理员应做好仪器的清点、维修记录和保养工作，确保设备的正常运转。
6. 仪器室安全注意事项：仪器室管理员和使用者应时刻注意仪器室的安全问题，包括：- 保持仪器室通风良好，避免积聚可燃物品。
- 禁止在仪器室内吸烟、制造火源或进行其他可能引发火灾的活动。
- 确保紧急出口通畅，应配备灭火器等安全设备。
7. 违规处理：对违反仪器室管理制度的教师或学生，学校有权采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、停课等。
这些是小学仪器室管理制度的基本内容，学校可以根据实际情况进行具体制定和完善。
小学仪器室管理制度（二）1. 仪器室使用时间：仪器室的使用时间应该在学校正常上课时间内，并且需要提前预约。
如果需要在课后或者假期使用仪器室，需要提前向校方申请并获得批准。
2. 仪器室使用目的：仪器室主要用于教学目的，包括实验、观察和学习。
任何非教学相关的活动都不允许在仪器室进行。
3. 仪器室使用顺序：仪器室的使用顺序应该按照预约的先后顺序进行，先预约者优先使用。
如果有多个班级或者学生需要使用仪器室，应该合理安排时间，确保每个班级或者学生都有足够的时间使用。
小学仪器室管理制度范本
小学仪器室管理制度范本一、前言为了保护学校实验室的仪器设备，提高学生的安全意识和实验技能，制定本管理制度，凡从事实验活动的师生都必须遵守。
二、目的仪器室是学校实验教学的核心场所，既是学生学习科学知识的重要环节，也是学生实践探索的基础。
通过科学、规范的管理，保护仪器设备的安全和有效使用，确保实验教学顺利进行。
三、仪器室管理责任1. 校长是全校仪器室管理的总责任人，负责制定和执行仪器室管理政策，组织检查和评估仪器室管理情况。
2. 仪器室管理员是具体的管理执行人员，负责仪器设备的维护、安全和管理工作，确保设备的正常运行和使用。
3. 实验教师是负责指导学生进行实验活动的教师，应确保学生安全和设备的正确使用。
四、管理要求1. 仪器室管理员应定期检查仪器设备的运行情况，发现问题及时报修并记录。
2. 仪器室管理员应组织仪器设备的维护和保养，确保设备的正常运行。
3. 学生在使用仪器设备前，必须经过实验教师的指导和讲解，并取得实验教师的书面同意。
4. 学生在实验活动中，必须按照操作规程正确使用仪器设备，严禁擅自拆卸、组装或改变设备结构。
5. 学生在实验过程中，应保证自己的人身安全，注意实验室的安全操作规程，如佩戴好防护设备、遵守仪器室内的安全警示标志等。
6. 学生在使用完设备后，应及时清洁、归位，并向实验教师报告使用情况。
五、违规行为处罚措施1. 学生若擅自拆卸、组装或改变仪器设备结构，将受到口头警告，并需要赔偿设备损坏的费用。
2. 学生若未经实验教师同意私自使用仪器设备，将受到书面警告，并承担相应的纪律处分。
3. 学生若发生因违反实验室安全操作规程导致的事故，将受到严肃的处罚，包括但不限于口头警告、记过、降低奖励等。
4. 学生若因故意损坏仪器设备，将承担相应的刑事责任，并赔偿设备损坏的一切费用。
六、管理制度的宣传和培训1. 学校应定期开展仪器设备使用和安全操作规程的宣讲活动，确保学生和教师都了解和熟悉管理制度。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范本
小学科学实验室的仪器设备管理制度范本一、总则1. 为了有效管理和保护小学科学实验室的仪器设备，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本管理制度。
2. 本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。
二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据科学实验的需要进行合理的选择和购买。
2. 采购过程中应注意选择合格的供应商，查验产品的质量和耐用度。
3. 所选购的仪器设备应具备相应的性能指标，并附带相关的使用说明书和保修卡等文件。
4. 采购的仪器设备应按照规定的程序进行验收，验收合格后方可入库。
三、仪器设备登记管理1. 所有的仪器设备应编制台账并进行登记，包括设备名称、型号、规格、生产厂家、购买时间、价格等信息。
2. 设备的台账应及时更新，记录设备的使用情况、维修情况、报废情况等，并保留设备的相关维修报告和维修记录。
3. 对于流转给其他部门或借贷给他人使用的设备，应进行相应的备案和登记，明确归还时间和责任人。
四、仪器设备保养维修管理1. 所有的仪器设备应进行定期检查和保养，确保设备的正常运行和使用安全。
2. 设备的保养应由专人负责，按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行。
3. 设备出现故障或损坏时，应及时进行维修，并记录维修情况及时报告上级部门。
五、仪器设备报废管理1. 设备因无法继续使用、功能过时或所需维修费用过高等原因，经评估决定报废的，应按照相关规定进行报废手续。
2. 报废的设备应由专人负责进行记录、清点和销毁，并填写报废报告，由上级部门进行审核和确认。
六、仪器设备使用管理1. 仪器设备的使用应严格按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行，确保使用安全和有效运行。
2. 使用设备前应先进行检查，确保设备处于正常状态。
3. 使用设备的人员应经过培训和专业知识的掌握，遵守相关的操作规范，禁止非专业人员私自使用设备。
七、仪器设备借用管理1. 设备的借用应提前申请，经上级部门审批同意后方可借用，并签订设备借用协议。
小学教学仪器管理使用制度（五篇）
小学教学仪器管理使用制度1、学校必须有专（兼）职人员，负责仪器的管理工件。
2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。
教具要单独存放，并妥善保管。
3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。
每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。
4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。
5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。
6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。
7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。
8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。
仪器设备使用管理制度一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。
二、科室领到设备后，除指定专人负责外，还需制定操作规程，建立使用登记、维修保养和交接手续制度。
三、建立仪器设备清查核对卡。
由设备会计会同使用设备科室共同进行，盘点核对时发现遗失者，应查明原因，提出处理意见，办理报失报停手续，待批准后，调整帐卡，保证帐物相符。
四、建立维修保养卡。
使用设备的科室要重视设备的保养，仪器维修人员应每月到科室巡回检修并作检修记录，预防故障发生，医疗抢救设备应随叫随修。
五、检测仪器的技术性能降低或功能丧失、损坏时，应办理降级使用或报废手续。
六、使用设备科室的财产相互移交时，要事先通知设备科办理移交手续，由转出单位（科室）、专入单位（科室）、设备科、财务科签字，并报院领导批准后生效，作为财产凭证在“财产分户帐”上增减数量。
七、任何科室不得擅自将所用设备借给外单位，或私自挪用。
如因协作需要外借者，须向设备科提出书面申请，上报主管院领导批准。
设备科应做好外借设备的登记管理，根据协议如期收回。
外借设务回收时，应对设备的外观和性能进行查验。
八、设备科建立保管仪器设备档案，包括的内容有：1、仪器设备购置合同、验收记录、贵重仪器设备的验收报告；2、仪器设备检定或自检周期表、仪器设备检定证书登记表；3、使用记录、仪器设备进出库记录；4、仪器设备履历书（名称、型号、生产厂家、准确度等级或不确定度）；5、使用说明书、计量证书、校（检）验证书；小学教学仪器管理使用制度（二）一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
小学仪器室管理制度经典(6篇)
小学仪器室管理制度经典1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
小学仪器室管理制度经典（2）第一章：总则第一条为了规范小学仪器室的管理，提高教学实验工作的质量，保障师生的安全，制定本制度。
第二条小学仪器室是为了小学教学实验活动所设立的场所，用于存放和管理各类教学实验器材和仪器设备。
第三条小学仪器室的管理必须遵循安全第一的原则，确保师生使用仪器器材的安全可靠。
第二章：仪器室管理人员及职责第四条小学仪器室设置仪器室管理员，由学校指定专职人员或兼职人员担任。
第五条仪器室管理员的职责包括：1. 负责仪器室日常管理工作，包括器材设备的进库、出库、登记、存放等。
2. 定期检查仪器设备的性能、使用情况和存储状态，及时发现和解决问题。
3. 组织教学实验活动，协助教师设置实验项目，提供仪器和装置。
4. 制定仪器设备的使用计划，合理调配资源，确保满足教学需求。
小学仪器实验室规章制度
小学仪器实验室规章制度为了保证小学仪器实验室的正常运转和安全管理，提高实验人员的实验技能和实验室管理水平，制定以下规章制度：第一章总则第一条小学仪器实验室是学校实验教学的重要场所，是培养学生实践能力和科学精神的重要平台。
第二条实验室管理员负责实验室的日常管理工作，实验人员应遵守管理员的管理要求。
第三条实验室管理员应定期对实验室的仪器设备进行检查和维护，确保设备的正常运转。
第四条实验室每个月定期组织一次安全教育和实验操作培训，提高实验人员的安全意识和实验技能。
第五条实验室内严禁吸烟、饮食和带宠物进入，保持实验室的整洁和安静。
第二章实验室仪器设备的使用第六条实验室仪器设备的使用应按照实验教师或实验管理员的指导进行，不得擅自调整或操作。
第七条实验室使用的化学药品应按照教学计划和使用要求进行调配和使用，避免发生事故。
第八条实验室使用的电气设备应定期检查维护，防止发生电气事故。
第九条实验室使用的光学、声学和力学设备应小心使用，避免造成损坏。
第十条实验室使用的计算机设备应安装杀毒软件，防止病毒感染。
第三章实验室安全管理第十一条实验室内严禁违章操作和危险操作，发生事故应及时报告实验管理员。
第十二条实验室内严禁私自携带易燃易爆危险物品，保证实验室的安全。
第十三条实验室内应配备急救设备和应急处理方案，以应对突发情况。
第十四条实验室使用气体和化学药品时应佩戴防护眼镜和口罩，保护实验人员的安全。
第四章实验室环境管理第十五条实验室内应保持通风良好，避免化学气体积聚导致中毒。
第十六条实验室内应保持室温适宜，避免影响实验的进行和实验人员的健康。
第十七条实验室内应保持干燥清洁，及时清理垃圾和废弃物。
第五章违规处理第十八条违反小学仪器实验室规章制度的实验人员，将视情节轻重给予警告、记过、记大过或开除实验室使用资格等处理。
第十九条对于严重违规行为的实验人员，将按照校纪校规和相关法规进行处理。
第六章附则第二十条本规章制度自颁布之日起生效，如有需要修改，需经实验室管理员审核。
小学仪器室管理制度例文(二篇)
小学仪器室管理制度例文小学仪器室管理制度模板第一章总则第一条为规范小学仪器室的管理，保障师生的实验教学和科研工作，制定本管理制度。
第二章仪器室的职责和任务第二条仪器室的职责是负责管理学校的实验仪器设备，保障实验教学和科研工作的顺利进行。
第三条仪器室的任务是做好实验仪器设备的维护、试验项目的规划和实施、师生的技能培训等工作。
第三章仪器室人员管理第四条仪器室设有一名仪器室主任，由学校聘任，负责全面管理仪器室的工作。
第五条仪器室主任应具备以下条件：具备一定的仪器设备维护和管理经验；具备较强的组织协调能力和沟通能力；具备较强的仪器设备操作技能。
第六条仪器室主任的职责包括但不限于：负责仪器室的管理工作；制定仪器设备的维护保养计划；协助教师进行实验教学和科研工作；组织教师和学生参加相关培训。
第七条仪器室主任应当与校实验教研组、科研组以及相关部门密切合作，共同推进实验教学和科研工作。
第四章仪器设备管理第八条仪器室应当建立健全仪器设备管理制度，明确仪器设备的来源、购买、维护和报废等程序。
第九条仪器设备应当按照规定进行维护和保养，确保设备的正常运行和使用寿命。
第十条仪器设备的售后服务由仪器室负责联系和协调，确保设备的及时维修和保养。
第十一条仪器室应当定期进行仪器设备的清点和验收工作，确保设备的完好性和数量的准确。
第十二条仪器设备的报废程序应当按照学校有关规定进行，确保设备的合理报废和利用。
第十三条仪器设备的购买应当根据学校的教学和科研需求，与校方相关部门和教师共同确定，并按照规定的流程进行采购。
第五章实验项目管理第十四条实验项目的设计、制定和实施应当符合学校的教育教学要求，注重培养学生的实际操作能力和创新意识。
第十五条实验项目的教学大纲和教材应当由教师组织起草，并经过学校有关部门的审批。
第十六条实验项目的教学大纲和教材应当包括实验目的、实验原理、实验步骤和实验注意事项等内容。
第十七条实验项目的实施应当由教师负责指导和监督，并与仪器室进行密切合作，确保实验设备的充分利用和安全运行。
小学仪器室管理制度
小学仪器室管理制度一、仪器室的管理目的仪器室是学校教育教学活动中不可或缺的部分，其作用是为学生提供开展实验研究、掌握实用技能的场所、设备和材料。
为了提高仪器室的使用效果和管理水平，促进学生的综合素质的提高，我校规定如下仪器室管理制度。
二、仪器室的管理原则仪器室的管理要坚持如下原则：1、依法依规，科学管理；2、保证教学安全，维护设备设施；3、照顾师生需要，提高教学质量；4、充分发挥学生的综合素质。
三、仪器室的开放时间1、周一至周五：上午：7：30-11：30下午： 13：00-16：202、周六、周日： 9：00-16：20四、仪器室的使用1、教学使用：由授课教师负责取用，使用和维护，遵守教学计划和安全规定。
2、科研使用：经申请，由专门委员拟定使用计划，在教学活动后申请使用，办公室审核通过后才可使用。
3、其他用途：由一级校长批准使用。
五、仪器室游戏及娱乐活动1、禁止在仪器室进行任何游戏活动；2、禁止带食品和饮料进入仪器室；3、禁止玩弄仪器设备，污损破坏设备设施。
六、仪器室的设备维护1、全部设备、仪器设施严禁任何形式的私自维修、拆卸、改装；2、如有设备出现故障或设备损坏需维修，需立即报告设备管理员和实验室专门委员，经他们一致同意后报经办公室批准后才能进行维修；3、设备管理员、实验室专门委员应每学期进行一次设备设施抽查，及时发现问题所在，整改措施；4、设备的使用后，要及时进行清洁和归置，如回收的试剂瓶、试管、玻璃器皿等必须进行消毒清洗并归位放好。
七、仪器室安全管理1、仪器室内进出口应设门卫或专人管理，任何人进入仪器室前必须出示校证或经授权的证件才能进入。
2、仪器室应该保持教室卫生和清洁，如有异物，应及时清理；3、仪器室内禁止吸烟，使用打火机、打火机、电热器等火源；4、仪器室内应配备灭火器等消防器材，并通过特别教育，掌握灭火技巧和知识；5、仪器室内应注重集中防盗，需设定专责负责密切监控。
八、仪器室的管理监督1、仪器室的管理由学校实验室管理委员会负责监督；2、实验室管理员需要认真执行仪器室管理计划，并负责事故应急工作的指导；3、对于违规使用仪器室、损坏设备及设施的行为，严肃处理。
小学仪器室安全管理制度
一、总则为了加强小学仪器室的安全管理，保障师生的生命财产安全，提高仪器室的管理水平，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本小学所有仪器室，包括实验室、科学实验室、美术室、音乐室、体育器材室等。
三、安全管理组织1. 成立仪器室安全管理领导小组，由校长任组长，教导主任、总务主任、安全主任、各仪器室负责人为成员。
2. 各仪器室负责人为本室安全管理第一责任人，负责本室的安全管理工作。
四、安全管理制度1. 人员管理（1）仪器室工作人员应具备相应的专业技能和职业道德，经过专业培训合格后，方可上岗。
（2）工作人员应严格遵守操作规程，确保实验、教学活动安全有序进行。
（3）非工作人员未经允许不得进入仪器室，特殊情况需进入的，必须由仪器室负责人陪同。
2. 仪器设备管理（1）仪器设备应分类存放，标签清晰，便于查找。
（2）定期对仪器设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
（3）仪器设备损坏、丢失，应及时上报，并按规定程序进行处理。
（4）实验、教学活动结束后，及时清理实验场地，归置仪器设备。
3. 用电安全管理（1）仪器室用电设备应定期检查，确保线路安全。
（2）非专业人员不得随意接、拆电线，严禁使用不合格的电器产品。
（3）实验、教学活动过程中，严禁超负荷用电，确保用电安全。
4. 实验安全管理（1）实验前，教师应向学生讲解实验操作规程和安全注意事项。
（2）实验过程中，教师应密切观察学生操作，确保实验安全。
（3）实验结束后，清理实验场地，归置仪器设备。
5. 防火安全管理（1）仪器室应配备灭火器、灭火毯等消防设施，并定期检查、维护。
（2）严禁在仪器室内吸烟、使用明火。
（3）实验、教学活动结束后，及时关闭电源、水源。
6. 应急预案（1）制定仪器室安全事故应急预案，明确应急组织、职责、措施等。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
五、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
小学仪器室管理制度（五篇）
小学仪器室管理制度一、仪器的存放要定室、定柜、定位，有标签，仪器柜有存放卡，标明品名编号，做到分类存放，排列整齐，取用方便。
易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用、处理应按公安部门的规定严格管理。
室内要有防盗、防火、防中毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，不得堆放公、私杂物。
二、建立健全仪器管理的明细分类账本、实物流水账和总账，定期核对，做到账、册、表、物相符。
新购仪器要及时入账，及时上架。
人员调动时要办理严格的接交手续。
三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好验收和清点工作。
仪器借用时间最长以学期为限，期末所有外借仪器必须催收入库。
贵重仪器外借，须经学校领导批准。
四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并做好处理工作。
五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归柜，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
七、未经管理人员同意，任何人不得进入仪器室。
未办理借用手续、任何人不得把仪器、药品拿出室外。
小学仪器室管理制度（二）是为了保护学校仪器设备的安全和维护学校仪器室秩序而制定的一套规章制度。
以下是小学仪器室管理制度的主要内容：1. 使用权限：仅学生在老师的指导下可以使用仪器室，未经许可禁止入内。
2. 制度登记：进入仪器室前，必须在管理员处登记，如有损坏或遗失仪器，责任由使用者负责。
3. 使用规则：使用仪器室时，必须按照老师的指导操作，不得擅自调整仪器参数或进行其他未经许可的操作。
4. 仪器保护：使用仪器前，必须先了解其使用方法和注意事项，使用后必须仔细清洁和妥善保管，避免损坏或丢失。
5. 安全意识：在仪器室内必须严格遵守安全规定，禁止嬉闹、奔跑、吃东西、饮水等行为，确保人身安全。
湖南省中小学校教学仪器管理制度
湖南省中小学校教学仪器管理制度第一章：总则第一条：为规范湖南省中小学教学仪器管理，提高教学质量，保障师生的人身和财产安全，制定本管理制度。
第二条：本管理制度适用于湖南省中小学校的教学仪器的管理和使用。
第三条：中小学校教学仪器的管理和使用应该遵循公平、公正、公开的原则。
第四条：中小学校应当建立仪器安全保密岗位，负责仪器的安全和保密工作。
第五条：中小学校应当建立教学仪器管理制度，并进行规范使用。
第六条：中小学校应当监督和指导教师科学使用教学仪器，合理分配教学仪器使用时间。
第七条：中小学校应当对教学仪器进行定期维护保养，确保其正常运转。
第八条：中小学校应当建立教学仪器的台账，详细记录仪器的购置、维护、使用等相关信息。
第二章：教学仪器的购置和保管第九条：中小学校购置教学仪器应当符合国家有关标准和规定。
第十条：中小学校应当对购置的教学仪器进行验收，确保其质量和数量。
第十一条：中小学校应当制定详细的教学仪器保管制度，明确责任人和安全措施。
第十二条：中小学校应当建立仪器领用登记制度，登记领用人员和用途。
第十三条：中小学校应当建立仪器借用制度，明确借用手续和期限。
第十四条：中小学校应当建立仪器维修保养制度，定期进行维修保养，并建立维修记录。
第十五条：中小学校应当建立仪器报废制度，严格按照国家规定的报废标准进行报废处理。
第三章：教学仪器的使用第十六条：中小学校应当制定教学仪器使用计划，合理安排教师和学生使用仪器的时间和场地。
第十七条：中小学校应当加强对教师的培训和指导，提高教师对教学仪器的使用水平。
第十八条：中小学校应当建立教师和学生的仪器使用档案，记录仪器使用情况和效果。
第十九条：中小学校应当建立仪器使用投诉和纠纷处理机制，及时解决仪器使用过程中出现的问题。
第二十条：中小学校应当加强对仪器使用场所的管理和维护，保持环境整洁和设备完好。
第二十一条：中小学校应当建立教学仪器的使用管理制度，明确各方的权责。
第四章：教学仪器的安全保密第二十二条：中小学校教学仪器的安全工作应当加强，制定相关安全保密制度。
小学仪器管理实施方案
小学仪器管理实施方案一、前言。
小学仪器管理是小学教育中的重要环节，对于提高教学质量，保障师生安全具有重要意义。
为了规范小学仪器管理工作，制定本实施方案，以期提高仪器管理水平，确保教学安全。
二、管理目标。
1. 建立健全的仪器管理制度，明确仪器的使用、保管、维护和更新流程，确保教学仪器的安全、完好和有效使用。
2. 加强对教师和学生的仪器管理意识培养，提高他们的仪器使用和管理能力，减少教学仪器的损坏和遗失。
3. 完善小学仪器管理的组织体系和工作流程，确保仪器管理工作有序、高效地进行。
三、管理措施。
1. 建立仪器管理制度。
建立健全的仪器管理制度，包括仪器的购置、领用、使用、保管、维护、更新和报废等方面的规定。
明确各个环节的责任人和具体操作流程，确保每一台仪器都能得到妥善管理。
2. 加强管理意识培养。
通过开展仪器管理知识的培训和教育活动，提高教师和学生对仪器管理的重视程度，增强他们的管理意识和责任感。
同时，加强对学生的仪器使用和管理能力培养，让他们懂得如何正确使用和保管仪器。
3. 完善管理体系和工作流程。
建立健全的仪器管理组织体系，明确各个管理环节的职责和权限，确保管理工作有序进行。
同时，完善仪器管理的工作流程，提高管理工作的效率和质量。
四、管理保障。
1. 资金保障。
学校应合理安排仪器管理经费，保障仪器的日常使用和维护。
同时，加强对仪器的定期检测和维修，保证仪器的正常使用。
2. 人员保障。
学校应配备专职的仪器管理员，负责仪器的日常管理和维护工作。
同时，加强对教师和学生的管理意识培养，提高他们的仪器管理能力。
3. 设施保障。
学校应建立健全的仪器管理设施，包括仪器的存放、维修和更新设施，确保仪器的安全和完好。
五、总结。
小学仪器管理实施方案的制定，对于提高仪器管理水平，保障教学安全具有重要意义。
学校应严格执行该方案，加强对教师和学生的管理意识培养，提高他们的仪器管理能力，确保仪器的安全、完好和有效使用。
同时，学校应加强对仪器管理工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决，确保仪器管理工作的顺利进行。
小学仪器室管理制度模版
小学仪器室管理制度模版一、引言仪器室是学校重要的实验教学场所，为了确保学生的安全和设备的正常运行，制定本管理制度。
本制度的目的是规范仪器室的使用、管理与维护，促进实验教学工作的顺利进行。
二、使用范围本管理制度适用于本校所有学生和教职工在仪器室进行实验教学活动时的行为规范和管理要求。
三、仪器室管理1. 存放：仪器室的仪器设备应按照规定摆放，保持整齐，且避免与其他物品混放。
2. 分类管理：根据仪器的特性，将仪器设备进行分类管理，并制定相应的借用、使用和归还制度。
3. 标识管理：每件仪器设备都应有明确的标识，包括名称、型号、数量、购买日期等信息，以便有效管理和维护。
四、仪器借用管理1. 申请借用：借用仪器前，借用人员应填写《仪器借用申请表》，并经相关负责人审批通过后方可进行借用。
2. 使用期限：借用仪器的使用期限不得超过规定的时间，若需延长使用期限，借用人员应提前向相关负责人申请，并经批准方可继续使用。
3. 使用范围：借用人员不得将借用的仪器转借他人或擅自将仪器带离仪器室使用，必须在仪器室内按照规定进行实验教学活动。
五、仪器使用管理1. 操作规范：仪器使用人员应按照仪器的操作规范进行操作，严禁私自拆卸、修理仪器设备。
2. 安全防护：在仪器使用过程中，使用人员应正确佩戴必要的安全防护装备，如实验手套、护目镜等。
3. 故障报修：若仪器设备出现故障或异常情况，使用人员应立即停止使用，并及时报修给相关负责人，禁止私自进行维修。
4. 设备维护：仪器使用人员应遵守设备维护规范，定期对仪器设备进行清洁和保养，保证设备处于良好的工作状态。
六、仪器归还管理1. 归还时间：借用人员应在规定的时间内归还仪器设备，若需延期归还，应提前向相关负责人申请，并经批准方可延期归还。
2. 设备状态：归还仪器设备时应经过检查，确保设备的完好无损，如发现有损坏或缺失的情况，借用人员应承担相应的责任。
七、违规处理1. 若发现仪器借用人员超期未归还、损坏仪器设备或私自转借他人等行为，将视情节轻重，给予相应的纪律处分。
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照中小学仪器管理制度
一、仪器交接
1、仪器保管人员调动或变更时，主管人员、财产保管员及仪器保管员一次性办清交接手续。
2、对短缺的仪器及药品，保管员负责追回和解释，对帐物不符情况，原则上不予办理，并作出相应的处理。
3、移交范围包括三帐、规章制度、仪器、钥匙。
4、交接清册必须由主管领导、交接人员、财产保管员签字有效。
二、仪器借用
1、仪器由保管员专人负责。
对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2、仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相关的意见进行处理。
3、仪器应妥善保管，帐物相符。
绝不允许流失或移作他用。
出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发觉，必须及时追回，对管理人员给予批评教育，并追究其相应的责任。
4、主管人员及财产管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
三、仪器使用
1、实验仪器为教学服务，各学科的演示实验及学生实验必须按标准及时开出。
2、各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放。
对贵重仪器存放地点的门窗必须加固。
3、每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填写报损单。
4、仪器分类入柜，贴上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5、保持仪器的清洁和干燥，使用过的仪器应擦洗干净方可入柜。
6、对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
四、仪器室管理
1、仪器的存放要分类、定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开。
室内要有防偷盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和整洁工作。
2、建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动办好交接手续。
3、仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
4、教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等教学活动）应填《实验通知单》以便准备。
实验后还须记载《实验开出登记》，记好实验情况，以便
及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失缺应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
5、仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
6、学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计演示实验、学生分组实验和观察等教学活动的开出率。
按要求上报。
五、仪器报损
1、对各类仪器、药品一学年检查一次。
对在教学过程中损坏的仪器应及时修理，无修理价值的应填写报损单，单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注锁手续。
2、对办理报损的仪器应及时补充添置。
3、对报损的仪器应注册损坏程度及原因。
4、对报损仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存单。
六、仪器损坏赔偿制度
1、个人借用的仪器，人为造成破损的应照价赔偿。
2、学生未经实验教师同意擅自违章操作而损坏仪器，应照价赔偿。
3、仪器被盗或火灾损坏等，追查有关人员责任，视情节轻重给予相应处理赔偿。
4、对赔偿的仪器金额，原则上应按现价，经学校主管领导同意，相应赔偿，且按规定时间内交款。