高考地理一轮复习第1部分自然地理第4章地球上的水第一讲自然界的水循环与水资源的合理利用新人教版
2019高三地理一轮复习：第1部分第4章第1节自然界的水循环 共37页
【规律·方法·技巧】
河流水与地下水的补给关系的判断 方法一：对图进行观察，若潜水等水位线向数值大的方向凸出， 说明河水水位低于潜水水位，潜水补给河水；相反，河水水位 高于潜水水位，河水补给潜水。 方法二：在图上按潜水位数值从大到小方向作潜水等水位线的 垂线，若垂线指向河流，说明潜水补给河水；若作出的垂线偏 离河流，则说明河水补给潜水，如下所示(单位：米)：
3．图示法理解记忆水循环的类型
探究一：湖水性质判定及湖泊面积变化的原因 人民网2019年8月12日电：据青海省气象科学研究所卫星遥感中 心对青海湖监测对比结果显示，今年青海湖的水体面积比去年同 期增加了46.38平方千米，较2019年增大了131.69平方千米，是面 积增大以来增加幅度最大的一年。 青海湖位于柴达木盆地边缘，是我国最大的咸水湖，其主要补给 水源是冰雪融水。据此，分析下列问题。 (1)它与下面三幅图中的哪幅图所示的湖泊水性质相似？（ A ）
月我国东部锋面雨带控制长江流域的时期。
答案：C
3．近年来洞庭湖区实行退耕还湖，由此导致的箭头a、b流量的
变化趋势是( )
A．a、b都变小
B．a、b都不变
C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
解析：由于实行了退耕还湖，导致洞庭湖的蓄水能力增强，
即它对长江水量的调节作用进一步增强，因此在枯水期b所
代表的流量变大。
普 遍
地下水 补给
全 年
①稳定
②一般与河 流有互补作 用
①地下水补给 区降水量
②地下水位与 河流水位的相 互位置关系
普 遍
重难点2 影响河流文化特征的因素及分析思路
水文 特征 描述特征 要素
影响因素
应用
水位
流量 含沙 量 结冰 期
高考自然地理一轮讲义——第四章第一节 地球上的水
第四章自然界的水体和洋流第一节地球上的水一、自然界的水循环1. 水循环过程和意义（1）主要环节①蒸发②降水③水汽输送④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦蒸腾⑧降水（2）类型A为内陆小循环B为海陆间大循环C为海上内循环。
（3）意义a.促进全球水资源更新，维持水量动态平衡。
b.促进能量交换，物质迁移。
c.影响全球气候和生态。
d.塑造地表形态。
2. 目前人类能够影响的水循环环节地表径流（建水库，跨流域调水）；降水（人工降水）；下渗（破坏植被、硬化地面等）；陆地水的蒸发（围湖造田等）。
3. 水循环的意义①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。
②维持全球水的动态平衡。
③调节不同纬度热量收支的平衡。
④使陆地上的水资源不断得到补充和更新。
⑤不断塑造着地表形态。
例题读城市水循环示意图，回答下列问题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实的是（）A．a增加B．b增加C．c减少 D.d减二、陆地水的补给例题读图“三种陆地水相互转化关系示意图”，据此完成1～2题1. 箭头a代表的现象一般发生在（）A. 1～2月B. 3～4月C. 6～7月D. 10～11月2. 鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是（）A. a变大B. b变稳定C. a在丰水期变小D. b在枯水期变大下图为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。
完成3～4题。
4．图中甲地河流搬运能力最弱的时期是（）A. 11月至次年1月B. 2月至4月C. 5月至7月D. 8月至10月5．甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是（）A. 蒸发旺盛B. 河道弯曲C. 地势起伏D. 湿地调储三、河流特征的分析1. 河流水系特征发源地；流向（注入的海洋或湖泊）；河流长度；水系形态(如树枝状、扇形等)；流域概况（面积、水能资源等)；河道宽窄曲直；河网密度(支流的发育程度）等。
2021届高考地理一轮复习 第四章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用课时作业（含
第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用一、选择题(每小题4分，共44分)下面示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(a图)和该流域水循环某环节水量增加比重(b图)。
读图，完成1～2题。
1．材料中某水循环环节是( )A．降水B．蒸发C．地下径流D．地表径流2．流域建设用地增加对流域环境的影响是( )A．使区域气候趋于干热B．河流中下游地区洪涝减少C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少解析：第1题，综合分析两图可得，随着建设用地比重增加，某环节也增加，二者呈正相关关系。
建设用地增加，绿地面积减少，导致下渗量减少，蒸发量减少，降水量减少，地下径流量减少，短期内地表径流增加。
故选D。
第2题，流域内建设用地增加使区域降水量减少，太阳辐射增加，气候趋于干热；地表径流的季节变化增大，中下游地区洪涝灾害加重；建设用地一般都是用现代建筑材料对地表进行覆盖，水土流失问题较轻；工程建设往往会破坏岩层结构，导致地质灾害增多。
故选A。
答案：1.D 2.A下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，读图，完成3～4题。
3．甲图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是( )①减缓城市涝灾②缓解城市缺水③减少雨水和污水的汇流④有利于实现雨水的资源化⑤完善城市区域的水循环⑥完善城市的水生态环境A．①②③④ B．②③④⑤C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥4．乙图显示的雨水处理方式，所起到的作用主要是( )A．在一定程度上恢复城市的水循环中的下渗B．在一定程度上恢复城市的水循环中的径流C．在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸发D．在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸腾解析：第3题，甲图表现的雨水处理方式，将雨水收集、存储起来，所起到的良性作用是减少了地表径流量，减缓城市涝灾，①对。
合理收集利用，缓解城市缺水总量，②对。
将雨水收集处理，减少雨水和污水的汇流，③对。
收集利用雨水，有利于实现雨水的资源化，④对。
雨水被收集存储起来，改变了城市区域的水循环，破坏了径流环节，⑤错。
2019高考地理一轮复习 第四章 地球上的水课件 新人教版
4．铺设树皮覆盖层的主要目的是( ) A．为植物提供养分 B．控制雨水渗漏速度 C．吸附雨水污染物 D．保持土壤水分 5．对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( ) A．树皮覆盖层和种植土层 B．种植土层和砂层 C．砂层和砾石层 D．树皮覆盖层和砾石层
解析：第 4 题，从图中可以看出，该模式的底部为砂层和砾石 层，土壤层位于其上，故土壤中水分下渗快，保水性差，因此 为保证地上植被用水需用一定数量的树皮覆盖后保持土壤水 分。第 5 题，雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水起到过滤作 用，在一定程度上达到净化雨水的作用。 答案：4.D 5.B
②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风气 候区和热带草原气候区。 ③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。
例如，上题中地中海沿岸支流地处 地中海气候区，冬 季 多雨，为丰水期。
(2)根据径流的季节变化特征判断：冰川融水补给的多少主要受 气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主 的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。
影响局部地 区大气降水
如人工降雨
影响蒸发 影响下渗
如植树造林、修建水库可以增加局部地 区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路 面硬化，可减少下渗
[技法点拨] 利用水循环原理解释相关地理问题 (1)湖泊面积缩小的原因
(2)三江平原沼泽地的形成
(3)内流河断流的成因
(4)城市内涝的成因
的；陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完
成 2～3 题。
2．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是( )
A．蒸发
B．水汽输送
C．降水
D．径流
3．海洋水的矿物质含量( )
A．基本不变
B．总趋势在增加
高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)
第1讲 水循环与水资源的合理利用考纲导向 思维导图考情导引1. 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2. 自然资源对人类生存与发展的意义。
以水循环模式图考查水循环的过程、环节及人类对水循环的影响。
经常通过河流流量过程曲线图、区域图，考查河流补给形式、水文特征及影响因素。
命题形式以选择题为主。
考点一 水循环及其影响1. 水循环及其主要环节(1)水循环：指自然界的水体在□1________、大气圈、生物圈和□2________之间连续不断的□3________。
其能量来自□4________。
(2)主要环节：水循环由□5________、植物蒸腾、□6________、□7________ 、地表径流、□8________和地下径流等环节组成。
江河湖泊属于□9________，夏季风、向岸信风、向岸西风和台风登陆都属于□10________环节(如下图所示)。
各环节中，目前受人类影响最大的是□11________。
2. 水循环类型：根据水循环发生的领域不同，水循环划分为□12________、□13________和海上内循环等，长江参与了□14________循环。
(如上图所示)3. 水循环的地理意义(1)实现了能量转换，使人类得到了□15________。
(2)使陆地水资源得以□16________，使人类获得了□17________。
(3)维持地球上的□18________。
(4)塑造了地表形态。
命题角度一 水循环及其类型 [经典例题](2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此回答(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( B )A. 降水更多转化为地下水B. 降水更多转化为坡面径流C. 降水变率增大D. 河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的( C )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( D )A. 甲增加，乙减少，总量增加B. 甲减少，乙增加，总量增加C. 甲增加，乙减少，总量减少D. 甲减少，乙增加，总量减少[思维建模]1. 文字信息获取山地为甲、乙河流□1________；山地植被恢复，河流径流年内波动□2________。
2019年高考地理人教版一轮复习课件：第四章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐
层。据此完成1～3题。
考点一
考点二
考点三
1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
() A．远大于2 000毫米
B．约为2 000毫米
C．约为210毫米
D．远小于210毫米
考点一
考点二
考点三
2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是
() A．坡面
() A．降水更多转化为地下水
B．降水更多转化为坡面径流
C．降水变率增大
D．河道淤积
考点一
考点二
考点三
5．森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加
④地下径流增加
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
考点一
考点二
考点三
6．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，
B．洪积扇
C．河谷
D．湖盆
考点一
考点二
考点三
3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( ) A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小 C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大
考点一
考点二
考点三
解析：第1题，盐湖面积多年稳定，说明多年平均实际蒸发量
与年均降水量相当。该地年均降水量仅为210毫米，因此多年
甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )
A．甲增加，乙减少，总量增加
B．甲减少，乙增加，总量增加
C．甲增加，乙减少，总量减少
D．甲减少，乙增加，总量减少
考点一
考点二
[思维流程]
考点三
考点一
考点二
考点三
高考地理一轮复习第一部分第四单元地球上的水第1讲自
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈， 是由于( )
A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积 (2)森林植被恢复后，该山地的( ) ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增 加 ④地下径流增加
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植 被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( ) A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
世界洋流分布 规律，洋流对 地理环境的影 响
2015全国卷Ⅰ ，7～9题，12 分
2013全国卷Ⅱ ，9题，4分
2.考查形式： 选择题和综合 题的考查形式 并存。难度系 数在0.6左右， 分值为8～12 分。 3.热点探究： 水资源危机、 河流特征及其 与人类活动之 间的相互影响
第 1 讲 自然界的水循环和水资 源的合理利用
第(3)题，结合第(2)题分析，森林植被恢复后，下渗 增加，地表径流减少。根据本题“单斜山”图示，甲河一 侧部分径流会沿透水层流至乙河中，导致甲河径流减少， 乙河径流增加。故本题应选 D 项。
答案：(1)B (2)C (2)D
海陆热力性质差异形成的季风 (3)影响降水的因素：
(4)影响地表径流的因素：
影响因素 年降水量 流域面积 (支流数量)
植被 地质条件 (土壤质地)
蒸发
人类活动
对地表径流的影响 决定地表径流流量大小的最主要因素
同地表径流流量呈正相关
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区 ，河水易下渗，减少地表径流的流量 主要在干旱、半干旱地区对地表径流 影响大 沿岸取水会导致径流量减少
2021高考地理一轮培优教师用书 专题四 地球上的水(讲解部分)
影响 全球热量和水分平衡
海区温度不会持续降低
大陆 暖流⑥ 增温增湿 ;寒流⑦ 降温减湿 沿岸
副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影 响
海洋生物 寒暖流交汇处,饵料丰富形成大渔场
纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
上升流将深层营养物质带到表层形成渔场 ⑧ 秘鲁 渔场
海洋航行
顺洋流航行速度加快,逆洋流航行速度减慢;寒 最佳航线的选择 暖流交汇处或寒流流经地区易形成雾;洋流带 来的冰山影响航行安全
城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城 市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水 过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态 恶化和土地荒漠化
三、水量平衡原理 1.概念 指任意尺度的区域(或水体),在任意时段内,其收入水量与支出水量之间的 差额等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上 收支平衡。 2.各区域的水量平衡问题
拓展延伸 1.判断洋流性质的方法 ①洋流成因法:根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 ②洋流性质法:等温线凸出的方向就是洋流的流向。由水温高的海区流向 水温低的海区的是暖流,如图a;由水温低的海区流向水温高的海区的是寒 流,如图b。
图a
图b
③纬度判断法:海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减,所以洋流由较低 纬度流向较高纬度的一般为暖流;反之则为寒流。如下图所示,A为暖流,B 为寒流。
二、水循环的过程和意义 1.概念:自然界的水在水圈、② 大气圈 、岩石圈、生物圈四大圈层中 通过各个环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节
循环类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环
一轮复习第四章：自然界的水循环笔记资料讲解
★渔场 ★成因 名称
形成条件
北海道 渔场
纽芬兰 渔场
日本暖流与千岛寒流交 汇
墨西哥湾暖流与拉布拉 多寒流交汇
①寒暖流交汇处海水受到扰动， 将下层营养盐类带至表层使浮游 生物大量繁殖,饵料丰富.②两种 洋流汇合形成水障,阻碍鱼类游 动,鱼群集中
北海渔 北大西洋暖流与北冰洋 场 南下冷水交汇
秘鲁渔 盛行上升流 场
•
成因 密度流 大西洋与地中海之间的洋流
•
补偿流 秘鲁寒流---上升补偿流
3.熟记洋流模式图及各大洋的洋流 （地图册37页）
4.分布规律
⑴洋流形成因素:盛行风是海水运动的主要动力, 洋流前进时还受陆地形 状的限制和地转偏向力的影响.
⑵表层洋流分布规律（掌握各大洋洋流分布及洋流名称）
• 5.洋流对地理环境的影响（详细蓝本59页） • （1）对气候的影响 • （2）海洋航行 • （3）海洋污染 • （4） 海洋生物（渔场的形成）
一轮复习第四章：自然界的水循 环笔记
• 3.补给类型及水文特征（见蓝本54页）☆ • 二：水循环的过程和意义 • 1.概念：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈
、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程 。
• 2.分类：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环 • 3.过程（主要环节）☆
• 4.意义： ①促进了地球上各种水体的更新，维持了全
受离岸的东南信风影响,供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 我国情况:很不均衡 南多北少，东多西少—空间 措施 ：跨流域调水
• ：修建水库
夏秋多，冬春少-----时间 措施
• ☆我国最缺水的地区---华北平原
• 原因：自然原因：①处于我国的半湿润地区，降水量较少 ；②降水集中且分布不均。
人教版高考地理总复习第1篇自然地理第4章地球上的水第1讲水循环
(2)影响水汽输送的因素分析。
(3)影响下渗的因素分析。
(4)影响地表径流的因素。
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积 (支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表
、 循环水量少,但对干旱地 区非常重要
填图绘图·再实践 在下图中添加箭头,完成水循环过程。
提示
二、水循环的地理意义 1.维持全球水量的 动态平衡 。 2.缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 3.海陆间联系的主要纽带。 4.塑造 地表形态 。
实践应用 1.畦灌形成的独特水循环模式 畦灌是用土埂将耕地分隔成长条形的畦田,并借助重力作用让水流沿畦沟 流动并以薄水层浸润土壤的灌溉方法。河套灌区张连生海子附近耕地以 畦灌为主,该区耕地—荒地—海子系统中的水循环模式较为独特。
沟基本保持原状
增多 ,地表径流减少
从影响下渗的角度分析修建梯田对地表径流的影响。下渗量增 思维过程
大,地表径流量减小
答案 地表径流减少。原因:截留雨水、径流,增加下渗。
[变式训练] 说出修建梯田对流域蒸发量(或蒸腾量)的影响,并分析原因。 提示 蒸发量(或蒸腾量)增加。原因:下渗量增加,保存在流域的水量增加。
(土壤质地) 径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动 沿岸取水会导致径流量减少
2.人类活动对水循环的影响
修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期 有 径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸
发量和降水量 利 影 跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中 响 水汽增多,从而增加降水量
2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系
第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系【课标要求】1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。
【素养目标】区域认知:从发生区域的视角理解水循环类型及主要环节,认识不同补给类型出现的时间和地区差异。
综合思维:以河流补给为例,通过绘制示意图,分析各种水体的相互转换与补给的关系。
人地协调观:结合不同水体储量的差异及分布,理解保护水资源的重要性。
考点1 水循环的过程及意义1.水循环的过程及类型:(1)水循环:是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
(2)水循环的类型。
类型字母主要环节海陆间循环B①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流陆地内循环A①蒸发、⑦植物蒸腾、③降水海上内循环C①蒸发、③降水2.水循环的地理意义:(1)维持全球水量的动态平衡。
(2)缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
(3)是海陆间联系的主要纽带。
(4)塑造地表形态。
(5)影响着全球的气候和生态。
【微思考】地处我国西南的云贵地区,受特殊地貌的影响,形成“地下水滚滚流,地表水贵如油”现象,你能说出其形成原因吗?提示:云贵高原多喀斯特地貌,地下多溶洞、暗河,地表水大量下渗,地下水丰富;纬度较低,热量充足,地表水蒸发量较大,加上工农业用水量较大,地表水相对不足,因此有“地下水滚滚流,地表水贵如油”之说。
(2020·全国Ⅰ卷)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。
如图示意人工岛地下淡水分布。
据此完成(1)、(2)题。
(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 ( )①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽A.①③B.①④C.②③D.②④(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其 ( )A.取水难度大B.开采周期长C.水质较差D.储量较少【思维路径】信息解读人工岛的物质来源:碎石和泥沙→利于水分下渗→充沛而季节分配均匀的降水,使人工岛地下淡水保持相对稳定人工岛地下中心区为地下淡水区,边缘区为地下咸水区→淡水储量相对较少→人为抽取地下水,导致海水倒灌,淡水区咸度升高综合人工岛足够宽→岛屿面积大→充足的集水区域→地下淡水保持相对稳定分析【解析】(1)选B,(2)选D。
新高考适用2024版高考地理一轮总复习第1部分自然地理第4章地球上的水第1讲水循环和陆地
水期；乙河流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断
流
判读内容
分析解决问题
(1)汛期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多
读流量季节 为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反
分布、大小， (2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰
判断补给类 雪融水补给
型
(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还
太阳辐射、气温 主要在夏
变化、积雪和冰 季
川储量
我国主要分 径流量的季节
布地区
变化示意图
西北和青藏 高原地区
补给
我国主要 径流量的季节变化
补给季节 主要影响因素
类型
分布地区
示意图
湖泊水 补给
湖泊水位与河流 全年
水位的高低关系
普遍
地下水 补给
地下水位与河流 全年
水位的高低关系
普遍
【方法技巧】 (1)判断河流的补给类型——“三看法” 一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等 字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。 二看是否有断流。冬季有断流、汛期在夏季的河流，以高山冰雪融 水补给为主。 三看流量高峰期。如下： ①汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。 ②汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。 ③全年流量稳定但流量较小，以地下水或湖泊水补给为主。
D．绿洲面积增加
[解析] 第(1)题，读图可知，该湖泊的降水量和蒸发量变化不大， 但该湖泊地表径流输入量变化明显，材料信息表明，湖滨地下水与湖泊 相互补给量较少，根据湖水收支变化状况判断，引起该湖泊近60年水量 变化的主导因素是地表径流量，不是气温、降水量、蒸发量，D符合题 意。故选D。第(2)题，材料信息表明，湖滨地下水与湖泊互为补给，补 给方向取决于两者的水位高低，读图可知，1961—1969年，入湖径流量 与降水量之和大于蒸发量，湖水水位应上升，此时湖水补给湖滨地下 水。1970—1989年，入湖径流量与降水量之和小于蒸发量，湖水水量明 显减小，水位明显下降，此时湖滨地下水补给湖水明显。
高考地理一轮复习 第四章 第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用配套课件 新人教版必修1
国外方面： 拓__宽__石_油__供_应__(_g_ōn_g_y_ìn_g_)_渠_道__(_来_源__地_多__元__化_)_____ ___保__障_石__油_运__输__安_全_；_(_运_输__方__式_多__样__化_。)
国内方面： ___加__强_石__油__勘_探__开__发__；_建__立__石_油__储__备__基_地_。
节流 提高公民节水意识；提高工业用水的重复利用率；提高农业 (jié 的灌溉效率 liú)
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考点二 水资源的合理利用
试题调研
(2010·江苏地理)右图为1990年和2006 年我国原油(yuányóu)进口来源地结构图。 读图，回答问题。
(1)图所列国家中，与1990年相比，2006 年新增的石油进口国中比重(bǐzhòng)最大 的三个国家依次是_____沙__特__阿__拉_伯____、 _____安_哥__拉______和_______俄_罗__斯____。
西北地区洪峰出现在夏季，是由于气温升高。 冰川融水量增加，河流主要补给形式是冰川融
水补给
东部季风区河流出现两次汛期，春季为积雪融水 补给，夏秋季节为雨水补给，
第十二页，共27页。
考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
u 最多的时候，故为雨水补给
u从图可知，径流量最低的月份是1月份
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考点一 自然界的水循环
读图技巧
河流(héliú)流量过程线图的判读
1．河流(héliú)流量过程线与沿线地理环境的关系示例
高中地理专项复习第4章 第1讲《自然界的水循环》PPT课件
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第四章 地球上的水
体系构建
பைடு நூலகம்
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栏 目 导 航
01 必备知识 自主落实 02 关键能力 课堂提升 03 学科素能 专项培优
第四章 地球上的水
01 必备知识 自主落实
主干知识 ····················································································································◎
与地表形态的塑造 ④环节b可以输送水汽和热量
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
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第四章 地球上的水
下图为长江全年补给水源示意图。读图，回答3～4题。
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第四章 地球上的水
3．读图判断长江补给水源 A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给 B．a是雨水补给，b是冰雪融水补给 C．a是地下水补给，c是冰雪融水补给 D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给 4．图中显示冬季b缺失，其原因是 A．雨季结束，降水较少 B．地下水位较低，无法补给河流 C．气温较低，冰雪难以融化 D．农业灌溉减少，下渗减少
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第四章 地球上的水
(3)影响局部地区大气降水，如人工降雨等。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 (5)影响下渗，如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表 水的下渗。
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第四章 地球上的水
(2017· 全 国 卷 Ⅰ) 下 图 示 意 我 国 西 北 某 闭 合 流 域 的 剖 面 。 该 流 域 气 候 较 干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱 和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。
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3．合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的 需求量越来越大。 ②人类活动排放的 废弃物不断增多，导致水体污染，可用的水 资源减少。
(2)水资源持续利用的措施
合理开发和利用 地下水 修筑水库，调节水资源的
时间
分布
①开源措施开渠引水，调节水资源的 空间 分布
海水淡化、人工增雨
②节流措施加 改强 进宣 农传 业教灌育溉，技提术高公民节水 意识 提高工业用水的重复利用率
国家
罗斯，我国居世界第六位
(3)我国水资源的现状
①数量上：总量丰富，人均不足
②时空分布不均空 时间 间： ：
南多 夏秋
北 少， 东 多 西 多， 冬春 少
少
2．水资源与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动 规模的大小。 (2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的 效益。 (3)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。 ①科技比较落后的时代：主要利用 河湖水。 ②科技比较发达的近现代：大量开发利用 浅层地下水，陆续开 采深层地下水，还开发了海水淡化技术。
3．陆地水体的补给
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类 型，它们之间的补给关系如上所示。例如河流枯水期时，湖水 补给河水，如下图 1 所示；河流汛期时，河水补给湖水，如下 图 2 所示。
4.水资源总量多少的影响因素
一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是 区域面积，一般来说，区域面积越大，集水范围越大，水资源 总量越大；二是区域内的降水量和蒸发量，降水量越多，蒸发 量越少，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。
1．地球各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)
海洋上中低纬度大部分地区平均降水量远远小于蒸发量， 呈现负值；高纬度地区蒸发微弱，呈现正值。
陆地各纬度带平均降水量皆大于蒸发量，呈现正值。低纬 度地区尤其显著。
2．城市地面硬化对水循环的影响
城市地面硬化后，地表水渗不到地下补充地下水，地下水 也不能被蒸发上来，对自然界水循环影响很大。
主要环节
海上内 A 蒸发→B降水
循环
海陆间 循环
陆地内 循环
特点 循环水量最大 ，对全球 热量输送有重要意义 最重要的循环。使 陆地水得到补充，水资源得 以再生
循环水量少，但对干旱地区 非常重要
水循环缓维解持不全同球纬水度的动热态量平收衡支不平衡的矛盾 (2)的意义海陆间联系的主要纽带
不断塑造着 地表形态
二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布 (1)水资源的利用：人类大量利用的淡水资源主要是 河流水、淡 水湖泊水和浅层 地下水。
(2)水资源的分布 衡量指标
多年平均径流总量
特点
具有明显的地区差异
除南极洲之外，亚洲多年平均径流量
大洲
表
最多，其次是南美洲，大洋洲最少
现
巴西多年平均径流量最多，其次是俄
改变地 水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、 表径流 湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然
分布状态
人类对地下水资源的开发利用，局部地
区的地下工程建设都不可避免地对地下
影响地 径流产生影响，如雨季对地下水的人工
下径流 回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路
规范审答 我的答案：(1) B (2) C (3) D
1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素：风 海洋上空的水汽―海―陆―风热―带―力―信性―风质―带差―、异―西形―风成―带―的―季―风→陆地 (3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因
素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地 下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响 目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的
影响。 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调
第一部分 自然地理 第四章 地球上的水 第一讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
C目录 ONTENTS
检测
1.水循环的过程、主要环节和地理意义。 2.水资源对人类生 存和发展的意义，水资源的合理利用。
一、自然界的水循环
1．相互联系的水体 (1)水体的
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积 (支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
地质条件 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易
(土壤质地)
下渗，减少地表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素 例如，上题中，森林植被恢复后，下渗和 地下径流增加。
5.海绵城市
海绵城市是指城市像海绵一样具有“弹性”，下雨时吸 水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利 用，以提升城市生态系统功能和减少城市洪涝灾害的发生。
核心考点 分层突破
(2016·高 考 全 国 卷 Ⅲ ) 下 图 所 示 山地为甲、乙两 条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成❶。在 生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复❷， 随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。 据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( ) A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积
(2)森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下
径流增加
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后， 甲、乙两条河流径流量发生的变化是( ) A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
海洋 水：最主要的，占全球水储量的96.53% 气态 水：数量最少，分布最广
类型陆地水湖陆占泊地淡咸淡水水水总和：量地的冰下2川/3咸 是水主体水量
(2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间 具有 水源相互补给 的关系。
2．水循环的过程和意义 (1)水循环的类型、主要环节及特点
类型