2015教资国考《小学综合素质》专项练习题(一)
2015年北京小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题
2015年北京小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）A：合成式B：肯定式C：分解式D：否定式2、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括__。
A．获得B．转化C．猎取D．评价3、程序教学的基础是____心理学。
A：构造主义B：认知主义C：行为主义D：实用主义4、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。
这种教育目的观的价值取向是（）A．社会本位B．伦理本位C．科学本位D．个人本位5、为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）A：价值取向型失范行为B：目的型失范行为C：传统型失范行为D：情感型失范行为6、把问题和过程标准化，对所有被访者都问事先准备好的问题。
这种方法被称为（）A：结构式访谈B：非结构式访谈C：半结构式访谈D：结构式观察7、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是。
A：惩罚服从取向B：寻求认可取向C：社会契约取向D：普遍伦理取向E：重视个别差异8、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的（）A：隐私权B：名誉权C：受教育权D：人身自由权9、下列哪项内容不是学生心理发展的特性?A：跳跃性B：定向性与顺序性C：不平衡性与差异性D：连续性与阶段性10、社会认知的过程可以划分为两个子过程搜集、选择信息过程和____A：比较信息过程B：整合信息过程C：组织信息过程D：概括信息过程11、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是的表现。
A：关爱学生B：全面发展C：大众教育D：个性化教学12、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则。
A：教育为主、惩罚为辅B：惩罚为主、教育为辅C：教育与惩罚并重D：开除学籍13、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。
2015教师资格《综合素质》真题和答案解析(小学)
2015下半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)一、单项选择题(本大题共29 小题。
每小题2 分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有()A. 全面性B. 阶段性C. 独立性D.片面性[答案]：A2、下列说法中正确的是()A. 只有成绩优良的学生才是好学生B. 学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好[答案]：C3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()A. 教学态度B. 教学方式C.教学目的D.教学条件[答案]：B4、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()A. 引导小虎仔细思考B. 安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理[答案]：A5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行()A. 县(区)域内教师、校长交流制度B. 镇(乡)域内教师、校长交流制度C. 省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度[答案]：A6、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是()A. 校长B. 学校C. 书记D.教育行政部门[答案]：B7、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法()A. 体现了学校的管理权B. 体现了学校的教育权C. 体现了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权[答案]：D8、根据图1，下列选项正确的是()A. 应优先配置重点学校教育资源B. 小学可分为重点和非重点学校C. 应均衡配置小学之间的教育资源D.应减少重点小学教育资源配置[答案]：C9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做A. 合法，有助于维护班级秩序国家教师资格考试网提供B. 合法，对其他人有警示作用C. 不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利[答案]：C10、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为()A. 合法，学生可以自愿购买B. 合法，商家有自主经营权C. 不合法，家长没委托小学生购买香烟D.不合法，张某不能向小学生出售香烟[答案]：D11、小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法()A. 合法，是学生违反校规B. 合法，是家长未尽监护职责C. 不合法，学校应派学生出去寻找D.不合法，学校应及时与家长联系[答案]：D12、小学生杨某在放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应程丹赔偿责任的是()A. 学校B. 车主C. 杨某的监护人D.车主和学校[答案]：B13、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该()A. 严格待生，专注教学B. 保持个性，坚持自我C. 注重反省，调试自我D.迎合同事，搞好关系[答案]：C14、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。
2015下半年小学综合素质真题及答案解析
2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析综合素质(小学)科目代码：201注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有()A. 全面性B. 阶段性C. 独立性D.片面性[答案]：A2、下列说法中正确的是()A. 只有成绩优良的学生才是好学生B. 学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好[答案]：C3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()A. 教学态度B. 教学方式C.教学目的D.教学条件[答案]：B4、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()A. 引导小虎仔细思考B. 安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理[答案]：A5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行()A. 县(区)域内教师、校长交流制度B. 镇(乡)域内教师、校长交流制度C. 省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度[答案]：A【解析】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》第二部分“发展任务”中的义务教育阶段第九条指出：切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。
实行县（区）域内教师和校长交流制度。
实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。
义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。
在保证适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会。
2015上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案
2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、选择题。
(共29题，每题2分，共58分) 1.【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?( ) A.合理，有助于促进学生自主学习 B.合理，有助于鼓励学生反思 C.不合理，教育体现对学生的尊重 D.不合理，歧视学生的生理缺陷。
2.【题干】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。
等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是( )。
A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生的知识掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果 3.【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是( )。
A.进修培训 B.同伴互助 C.师德结对 D.自我研修 4.【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是( )。
A.体现了终身学习的自觉性 B.有利于师生的共同发展 C.推动了学校的校本教研 D.有助于增进学校合作 5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法： A.给予行政处分 B.给予行政拘留 C.责令其悔过 D.责令其赔礼道歉 6.【题干】某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是( )。
A.人身权 B.财产权 C.隐私权 D.名誉权 7.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。
2015年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题
2015年上半年教师资格考试《综合素质（小学）》真题第 1题：单选题(本题2分)平时嗓门大的小张在回答问题时声音小 ,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班哄堂大笑。
该老师做法 ()A.合理 ,有助于促进学生学习自主B.合理 ,有助于鼓励学生反思C.不合理 ,没有体现对学生的尊重D.不合理 ,歧视学生的生理缺陷【正确答案】：C【答案解析】：C【解析】老师说学生是 “蚊子 ”,是不尊重学生的表现,这种做法是错误的。
第 2题：单选题(本题2分)孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道 ,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀。
”关于孙老师的做法不正确的是 ()A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生知识的掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果【正确答案】：A【答案解析】：A【解析】孙老师没有用分数来衡量学生第 3题：单选题(本题2分)某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善的教学建议。
这种做法体现了教师专业发展的途径是 ()A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修【正确答案】：B【答案解析】：B【解析】同一学科教师通过集体研讨来完善教学,这是同伴互助的表现。
第 4题：单选题(本题2分)焦老师积极参加教师培训,返校后致力于与同事交流学习的心得 ,并用于实践教学。
关于焦老师的做法不正确的是 ()A.体现了终身学习B.有助于师生共同发展C.推动了学校的校本研究D.有助于增进学校合作【正确答案】：C【答案解析】：C【解析】焦老师“参加教师培训”是终身学习的表现;“返校后致力于与同事交流学习的心得 ”体现了积极与同事合作的精神 ,有助于促进学校合作 ;把学习成果用于实践教学,这有助于师生共同发展。
第 5题：单选题(本题2分)某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法 ()A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉【正确答案】：A【答案解析】：A【解析】详见《中华人民共和国教育法》第七十一条规定。
2015上半年教师资格《小学综合素质》真题和答案
2015上半年教师资格《小学综合素质》真题和答案一、选择题。
(共29题，每题2分，共58分)1.【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?( )A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生反思C.不合理，教育体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷。
2.【题干】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。
等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是( )。
A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果3.【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是( )。
A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4.【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是( )。
A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进学校合作5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法：A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6.【题干】某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是( )。
A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。
A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8.【题干】8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是( )。
A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居名委员会9.【题干】12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定。
2015年上半年教师资格证考试真题及答案解析《小学综合素质》[完整版]
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2015上半年教师资格证考试答案《小学综合素质》(完整版)[1]一、单项选择题1.【答案】C【解析】老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现2.【答案】A【解析】孔老师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D【解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作6.【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。
7.【答案】D【解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。
8.【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
9.【答案】C【解析】预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
收容教养属于治安处罚的范围10.【答案】B【解析】第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
11.【答案】【解析】 D国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条：各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。
调整教材内容，科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。
2015年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题
2015年下半年教师资格考试《综合素质（小学）》真题第 1题：单选题(本题2分)下列说法中正确的是（）。
A. 只有成绩优良的学生才是好学生B.学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好【正确答案】：C【答案解析】：好学生并不等于成绩好的学生，因此A项错误；学生在教学中处于主体地位，因此B项错误；教育家陈鹤琴曾经说过：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。
”作为一名教师，有责任把每个学生都教好，因此D项错误。
成绩差的学生也是可以获得成功的，故本题选C。
第 2题：单选题(本题2分)万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。
万老师需要反思的是（）。
A. 教学态度B.教学方式C. 教学目的D.教学条件【正确答案】：B【答案解析】：教学方式是指教师在要求学生获取知识，提高能力，获取学习方法的过程中所采用的方式。
它要求教师的教学语言要抑扬顿挫，具有丰富的表达力和感染力，要讲究节拍的强弱、力度的大小，以及语气、语调的变化，教师要按表达内容的不同，调控教学语言的速度。
题干中的万老师上课嗓门特别大，教学效果却一直不好，是因为他的教学语言运用有问题，因此他需要反思的是自己的教学方式。
??? 4.A［解析］ 新课改强调教学过程重于教学结果。
教师要关注学生思考的过程，启发学生思维，这样才能促进学生发展，提高学生分析问题和解决问题的能力。
题干中，小虎总爱抢答，但基本上都答错，反映了其思考过程的不认真，因此，教师应该引导小虎仔细思考。
第 3题：单选题(本题2分)每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。
对此老师应该（）。
A. 引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D. 对小虎举手置之不理【答案解析】：新课改强调教学过程重于教学结果。
教师要关注学生思考的过程，启发学生思维，这样才能促进学生发展，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2015年教师资格统考小学综合素质模拟试题及答案(一)
2015年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟试题一一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）和指导。
A．提问 B．讲授 C．演示 D．操作2．优秀教师的最高层次是（）。
A．合格教师 B．教育教学能手C．专家型教师和学者型教师 D．教育家型教师3．教师自我教育能力的核心是（）。
A．反思能力 B．思考能力C．自学能力 D．教学能力4．周某（15周岁）在课间因小事与同学李某发生争执，周某一拳击中李某头部，致使李某倒地，送医院后不治死亡。
周某对此事应当负什么责任？（）A．应负相对刑事责任 B．不应负刑事责任C．应负完全刑事责任 D．应负刑事责任5．根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。
A．给予撤销 B．宣告中止C．永远丧失 D．公告无效6．根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）。
A．教师 B．校长C．行政人员 D．教辅人员7．师德修养的时代性特点需要教师（）。
A．随时代变化，彻底变革师德内涵B．向西方发达国家学习，重新确立师德规范C．与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D．以不变应万变，守护祖国的师德传统8．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A．社会生活和群体的影响 B．教育对象的影响C．教育法规的影响 D．教育原则的影响9．中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A．师生关系就是父子关系B．师生关系基本等同于父子关系C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱10．改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是（）。
A．1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》（试行）B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》11．在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
2015年下半年江西省小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题
2015年下半年江西省小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因2．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔3．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说4．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育5．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容6．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔7．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐8．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践9．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础10．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育11．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力12．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》13．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子14．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师15．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
综合素质(小学)15年下真题
2015年下半年教师资格全国统一考试《综合素质》（小学）真题（时间：120分钟，满分：150分）一、单项选择题（本大题共29小题。
每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
）1. 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。
A. 全面性B. 阶段性C. 独立性D. 片面性2. 下列说法中正确的是（）。
A. 只有成绩优良的学生才是好学生B. 学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D. 头脑笨的学生怎么教都教不好3. 万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。
A. 教学态度B. 教学方式C. 教学目的D. 教学条件4. 每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该（）。
A. 引导小虎仔细思考B. 安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D. 对小虎举手置之不理5. 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）。
A. 县（区）域内教师、校长交流制度B. 镇（乡）域内教师、校长交流制度C. 省（区）域内教师、校长交流制度D. 地（市）域内教师、校长交流制度6. 小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。
A. 校长B. 学校C. 书记D. 教育行政部门7. 某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（）。
A. 体现了学校的管理权B. 体现了学校的教育权C. 体现了学生的受教育权D. 侵犯了学生的隐私权8. 根据图1，下列选项正确的是（）。
A. 应优先配置重点学校教育资源B. 小学可分为重点和非重点学校C. 应均衡配置小学之间的教育资源D. 应减少重点小学教育资源配置9. 教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（）。
2015年下半年小学教师资格认定考试(综合素质)真题试卷(题后含答
2015年下半年小学教师资格认定考试（综合素质）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 材料分析题单项选择题1．在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( )A．全面性B．阶段性C．独立性D．片面性正确答案：A解析：教育活动中，教师不仅要传授知识，更要注重学生的品德养成，这体现了教育的全面性特点。
2．下列说法中正确的是()A．只有成绩优良的学生才是好学生B．学生在教学中处于从属的地位C．成绩差的学生也有可能获得成功D．头脑笨的学生怎么教都教不好正确答案：C解析：C项将学生视为发展中的人，符合新的学生观。
3．万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是() A．教学态度B．教学方式C．教学目的D．教学条件正确答案：B解析：万老师态度认真、工作努力，但却没有收到好的效果，这表明其教学方式可能存在不当的地方，因此，万老师需要改进教学方式，提高教学效果。
4．每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该() A．引导小虎仔细思考B．安排小虎多做作业C．批评小虎思考不认真D．对小虎举手置之不理正确答案：A解析：小虎爱抢答但都打错，说明他思考不足，对此老师需引导他多思考，提高答题的准确性。
5．依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行()A．县(区)域内教师、校长交流制度B．镇(乡)域内教师、校长交流制度C．省(区)域内教师、校长交流制度D．地(市)域内教师、校长交流制度正确答案：A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》规定：均衡发展是义务教育的战略性任务。
切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
实行县(区)域内教师和校长交流制度。
6．小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是()A．校长B．学校C．书记D．教育行政部门正确答案：D解析：受教育者申诉制度即学生申诉制度，是指受教育者在其合法权益受到侵害时，依法向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
北京2015年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题
北京2015年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威2．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会3．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展4．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准5．学校教育产生于（）教育阶段。
A、古代B、原始C、近代D、现代6．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容7．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度8．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性9．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学10．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程11．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广12．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权13．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式14．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》15．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
2015教资国考小学《综合素质》精选练习题：学生观
2015教资国考|小学《综合素质》精选练习题：学生观（一）单项选择题1、造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招【答案】B。
【解析】马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
该学说认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
2、学生最主要的权利是( )。
A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权【答案】C。
【解析】学生作为学校教育中最直接的受教育者，最主要的权利是受教育权。
人身自由权、人格尊严权和隐私权是学生作为公民的权利。
3、良好师生关系建立的首要途径是( )A.家访B.校外活动C.课外活动D.课堂教学【答案】D。
【解析】教学是学校教育的中心环节。
师生之间的交往主要发生在课堂里进行。
4、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。
A.公正评价权B.名誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】D。
【解析】隐私权是指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。
教师私拆信件、毁弃日记的行为就侵犯了隐私权。
5、在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎？( )A.对峙型B.民主型C.放任型D.权威型【答案】B。
【解析】教师的领导方式有民主型、放任型和权威型。
专制型以命令权威为行为特征。
民主型以开放平等为行为特征。
放任型以无序随意为行为特征。
学生最欢迎民主型的教师。
6、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A.人格平等B.自主发展C.受教育D.主导地位【答案】B。
【解析】在师生关系中，教师处于主导地位，学生居于受教育的主体。
教师对学生进行指导是为了促进学生的自主发展。
7、学校不得使未成年学生在( )的校舍和其他教育教学设施中活动。
A.危及人身安全、健康B.简陋C.临时搭建D.不符合环保要求【答案】A。
【解析】学生享有身心健康权。
教师资格证考试小学《综合素质》真题答案
教师资格证考试小学《综合素质》真题答案2015教师资格证考试小学《综合素质》真题答案11月1日教师资格证考试小学《综合素质》真题一、单选1.A全面性2.C成绩差的学生3.B教学方式4.A引导小虎5.D地(市)6.B学校7.D侵犯了学生8.C应均衡配置9.C不合法，教师没有罚款10.D不合法，学生应派11.D不合法，学校应及时12.B车主13.C注意反省14.D终身学习15.A错误，尊重信任小学16.B有违平等17.Cx射线18.B当汽车因燃油19.C唐朝20.C母亲21.B贾导22.A孔融23.A孔子24.B风笛25.D越剧26.C在页眉中插入分页符27.C标题幻灯片28.B有的植物有可能29.B甲是北京人，学外30.答：王老师的教育行为体现了以人为本和全面发展的学生观1.以人为本的学生观要求教师要以学生的利益作为教学工作的出发点和落脚点关心爱护全体学生设计灵法多样的教学方式调动学生的主动性和积极性满足学生需求促进学生全面主动健康发展2.全面发展要求教师要挖掘学生潜能促进学生全面发展材料中王老师及时调整学生思路让学生自己设计作业鼓励学生创新思考调动了学生的主动性和积极性激发了学生兴趣促进了学生的全面发展3.总之在教育教学活动中老师应当注重反思自己的教学以学生为本实施素质教育31.答：1.教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的`稳定的特性和倾向。
具体的教师职业道德内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习2.关爱学生要求教师要关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友。
保护学生安全、维护学生合法权益处进学生全面、主动、健康发展。
3.教师育人要求教师要实施素质教育遵循教育规律勇于创新不断提高教育教学水平培养学生良好品格健全学生人格4.材料中蒋老师应当在充分了解学生的基础情况后及时给予学生帮助和学生的家长沟通交流在学校也应多鼓励引导她全面主动健康发展。
2015年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案解析
2015年上半年教师资格考试《综合素质（小学）》一、选择题。
（共29题，每题2分，共58分）1．【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?（）A．合理，有助于促进学生自主学习B．合理，有助于鼓励学生反思C．不合理，教育体现对学生的尊重D．不合理，歧视学生的生理缺陷。
2．【题干】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。
等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。
A．孙老师以分数作为评价标准B．孙老师关注学生的知识掌握C．孙老师关注学生的学业水平D．孙老师关注学生的学习效果3．【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是（）。
A．进修培训B．同伴互助C．师德结对D．自我研修4．【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是（）。
A．体现了终身学习的自觉性B．有利于师生的共同发展C．推动了学校的校本教研D．有助于增进学校合作5．【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法：A．给予行政处分B．给予行政拘留C．责令其悔过D．责令其赔礼道歉6．【题干】某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是（）。
A．人身权B．财产权C．隐私权D．名誉权7．【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（）。
A．收养教育B．强制劝退C．开除学籍D．批评教育8．【题干】8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（）。
A．教育行政部门B．学校教育机构C．儿童福利机构D．社区居名委员会9．【题干】12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定。
2015年教师资格证考试《小学综合素质》临考应试题(1)(教师版)
2015年教师资格证考试《小学综合素质》临考应试题(1)
（教师版）
试卷题量：33题 试卷总分：150分 试卷限时：120分钟 测评/引用码：BHc6yfJ
一、单项选择题
1、王老师由于住房分配和职称评定问题对校领导有意见，总觉得校领导故意针对他，因此他课上总是带着情绪。关于王老师
【答案】A 【解析】由文段第一句，可以得出A项表述正确。而由文段最后一句，可知B项表述有误。由“文化旅游，更是可以在丰富旅游 者旅行见闻的同时，提供旅行者和被访地双方更加独特的文化碰撞和交流”，可知C项主宾倒置，与文义不符。D项表述本身就 不恰当，“关键因素”夸大其词。
24、《中华人民共和国教师法》于（ ）起开始施行。 A、1995年9月10日 B、1994年1月1日 C、1986年2月16日 D、1999年3月1日
2、马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（ ）。 A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙 B、与马老师结对子，帮助马老师树立自信 C、让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他 D、帮助马老师上课，让马老师有空学习
【答案】B
【解析】教师之间要尊重、理解、协作，要搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助。
13、定律具有普适性，不受文化、宗教、地域等因素的限制。壶如果没有底或者开口比其他部位开敞，我们就不认为这是传统 意义上的壶。物理学定律决定了实用型工艺品的一般形式，“它们”具有一些基本的样式，其功能也只能在一定限度内有所变 化。这里的“它们”是指（ ）。 A、实用型工艺品 B、物理学定律 C、壶 D、壶的底与开口
6、广义相对论认为，空间一时间本质上是物质客体的广延性和持续性，它本身不是独立存在的。这一思想由于其革命性和数
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2015教资国考《小学综合素质》专项练习题（一）【单项选择题】
1.法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。
实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。
出现这种现象的原因是( )
A.国旗上的三色代表法国的三大区域，色带宽度和区域面积相对应
B.国旗上三色代表建国时三大党派，色带宽度和当时的党派力量对比有关
C.国旗来源于当地某古老部族的旗帜，为什么设计成这样，已经无法考证
D.三种颜色给人造成的主观体验不同，为了让三条色带看上去等宽，实际宽度不能相同
【答案】D。
中公教育解析：根据颜色给人的主观体验不同的原理。
颜色本身没有冷暖之分，但是给人心理上的感觉却不同。
红色、橙色、粉色等是“暖色”，可以使人联想到火焰和太阳等事物，让人感觉温暖。
与此相对，蓝色、绿色、蓝绿色等被称为“冷色”，这些颜色能让人联想到水和冰，使人感觉寒冷。
暖色能给人以前进、膨胀的感觉，冷色则给人以后退、紧缩的感觉。
2.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法( )
A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定
B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
C.体现教师勤奋敬业认真负责精神
D.侵犯了学生的教育权
【答案】A。
中公教育解析：为了减轻学生课业负担，维护学生及家长的权益，教育法规定，寒暑假不得办辅导班，不得收学生补课费。
3.教师的教育人际关系，最重要的是教师与( )的关系。
A.教育
B.媒体
C.领导
D.学生
【答案】D。
中公教育解析：教师与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。
师生关系是指教师和
学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。
师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。
4.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。
熊老师的行为主要侵犯了学生的( )
A.隐私权
B.人身自由权
C.名誉权
D.内心自由权
【答案】A。
中公教育解析：隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。
教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。
5.孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者( )
A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦
B.喜欢学习，喜欢交谈
C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人
D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦，循循善诱
【答案】D。
中公教育解析：“学而不厌，诲人不倦，要求教师必须不断学习，不断吸取更多知识，在教育学生时要有耐心，不厌其烦，循循善诱。
6.提出“劳动是财富之父，土地是财富之母”的是( )
A.威廉•配第
B.亚当•斯密
C.大卫•李嘉图
D.卡尔•马克思
【答案】A。
中公教育解析：名言“劳动是财富之父，土地是财富之母”为威廉•配第提出的。
威廉·配第(WilliamPetty，1623—1687年)是英国古典政治经济学创始人、统计学家。
他的主要贡献是最先提出了劳动决定价值的基本原理。
7.“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是( )
A.许地山
B.冰心
C.郭沫若
D.周作人
【答案】A。
中公教育解析：许地山，现代作家、学者，是20世纪20年代问题小说的代表人物之一。
《落花生》是他的儿童散文作品，除此以外，他的作品还有《缀网劳蛛》《空山灵雨》等。
8.下列关于人文常识的表述，不正确的是( )
A.开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B.“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现
C.提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
D.严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
【答案】D。
中公教育解析：《天演论》是严复著名的译作，所反映的思想是“物竞天择”“适者生存”。
“师夷长技以制夷”语出魏源的《海国图志》。
后来成为洋务运动前期的指导思想。
9.以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是( )
A.《西游记》《聊斋志异》《儒林：外史》《老残游记》
B.《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》
C.《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》
D.《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》
【答案】A。
中公教育解析：《西游记》是明朝吴承恩的作品，《老残游记》是清末刘鹗的作品，《聊斋志异》是蒲松龄的短篇小说集，完成于清康熙十九年(1680年)，《儒林外史》是吴敬梓的长篇小说，完成于1750年。
10.仙人掌进行光合作用依靠( )
A.根
B.茎
C.叶
D.花
【答案】B。
中公教育解析：仙人掌的叶子退化了，不能进行光合作用，但它的茎是绿色的，可代替叶子进行光合作用，制造出体内所需要的各种物质
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