七年级上册生物中考试题
七年级上册生物考试卷【含答案】
七年级上册生物考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 蚂蚁B. 阿米巴C. 大象D. 鲨鱼2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 鸟类4. 人类的DNA主要存在于哪个细胞器中？A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体5. 下列哪种现象属于遗传？A. 火山爆发B. 水稻杂交C. 风吹草动D. 雨过天晴二、判断题1. 生物的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 植物的根只负责吸收水分和养分。
（）3. 人类的DNA是由RNA组成的。
（）4. 遗传是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式传给后代的现象。
（）5. 生物的进化是由于环境的改变而引起的。
（）三、填空题1. 生物的细胞结构包括细胞膜、细胞质和______。
2. 植物的光合作用是将______和水分转化为有机物和氧气。
3. 人类的______是遗传物质的载体。
4. 生物的进化是由于______和自然选择的作用。
5. 生态系统的物质循环和能量流动是通过______、消费者和分解者实现的。
四、简答题1. 简述细胞的基本结构。
2. 什么是遗传？什么是变异？3. 简述生物进化的原因。
4. 什么是生态系统？它由哪些部分组成？5. 简述植物的光合作用和呼吸作用。
五、应用题1. 小明在观察植物细胞时，发现细胞核周围有一些线状的结构，这些结构是什么？有什么作用？2. 小红在养鱼时，发现鱼缸里的水变绿了，这是为什么？如何解决这个问题？3. 小刚在种花时，发现有些花的颜色和形状与父母花不同，这是为什么？4. 小李在野外观察时，发现一种动物，它有四肢，体表有毛发，用肺呼吸，这是什么动物？它属于哪个类群？5. 小王在海滩上发现一种生物，它有坚硬的外壳，身体不分节，这是什么生物？它属于哪个类群？六、分析题1. 分析生物多样性的价值。
济南版生物七年级上册1.2.3多细胞生物体的结构层次(中考试题及答案)
第三节多细胞生物体的结构层次1．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（）A．人的口腔和植物的根都属于营养器官B．衣藻与蚯蚓共有的结构层次是细胞C．葡萄的果皮和人的骨骼属于同一结构层次D．植物的叶脉与人体内的血管都属于输导组织2．下列常用实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（）A．西红柿果肉B．洋葱内表皮C．菠菜叶上表皮D．小麦粒3．我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。
下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（）A．细胞是棉花结构和功能的基本单位B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用4. 如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法正确的是（）A. ②③过程中首先一分为二是细胞核B. 血液、血管和心脏属于同一个结构层次C. ④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞数量增多D. 如图所示的人体结构层次为细胞一组织→系统→器官→人体5.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（）A.过程①中细胞质最先平均分成两份B.心脏是经过过程②直接形成的C.图中①②分别表示细胞的分裂和分化D.人具有的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→个体6. 下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（）A. 人体的血液属于结缔组织B. 洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织C. 马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官D. 构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同7.下列结构中属于器官的是（）A.一个西瓜B.西瓜叶片中的叶脉C.一块西瓜表皮D.一棵西瓜苗8.下列关于人体和被子植物结构层次的叙述中，正确的是（）A.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统B.人和被子植物结构层次的基本单位都是组织C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体内贮存营养物质的结构都属于营养器官9．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（）A．人的口腔和植物的根都属于营养器官B．衣藻与蚯蚓共有的结构层次是细胞C．葡萄的果皮和人的骨骼属于同一结构层次D．植物的叶脉与人体内的血管都属于输导组织10.右下四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的顺序正确的是（）A.①②③④B.①④②③C.②①③④D.③②④①11.下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担任着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次12.番茄肉厚，味道沙甜，汁多爽口，风味佳，生食、熟食可，是人们喜爱的蔬菜。
部编版七年级生物上册期中试题(附答案)
部编版七年级生物上册期中试题(附答案)
1. 全球变暖是指什么现象？
答案：全球变暖是地球气候变暖的现象。
2. 生物在进化过程中通过什么方式传递遗传信息？
答案：生物在进化过程中通过基因传递遗传信息。
3. 哺乳动物的特征是什么？
答案：哺乳动物的特征包括有乳腺、具有温血、体表有毛发或有角质、胎生等。
4. 拟南芥是什么类型的植物？
答案：拟南芥是一种草本植物。
5. 什么是细胞分裂？它的作用是什么？
答案：细胞分裂是指细胞将一个分裂为两个或多个新细胞的过程。
它的作用是生长和修复组织。
6. 动物细胞和植物细胞的主要区别是什么？
答案：动物细胞没有细胞壁和叶绿体，植物细胞具有细胞壁和叶绿体。
7. 生物多样性是什么？
答案：生物多样性是指地球上存在的各种生物的多样性。
包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
8. 什么是食物链？
答案：食物链是描述食物关系的链条结构，显示一个生物通过食物获取能量和物质的过程。
9. 为什么植物的光合作用对地球上的生物很重要？
答案：植物的光合作用通过吸收二氧化碳并释放氧气，为地球上的生物提供了氧气和能量。
10. 什么是基因工程？
答案：基因工程是通过改变生物体的基因来制造具有特定性状的生物或物质的技术。
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人教版七年级上册生物期中考试及答案
人教版七年级上册生物期中考试及答案第一部分：选择题1. 下列哪个不是生物的特征？A. 生物能进行自我繁殖B. 生物能感知和响应外界刺激C. 生物具有新陈代谢能力D. 生物能合成有机物质选择答案：B2. 单细胞生物可以完成下列哪些功能？A. 运动B. 呼吸C. 摄取和消化D. 所有选项都正确选择答案：D3. 下列哪个是植物细胞的特点？A. 具有中心体B. 具有细胞壁C. 具有纤毛D. 具有溶酶体选择答案：B4. 以下哪种组织具有输送水分和养分的功能？A. 根组织B. 叶组织C. 维管束组织D. 气孔组织选择答案：C5. 下列哪个是人的正常生理反应？A. 打哈欠B. 踢腿C. 打喷嚏D. 捂住嘴巴选择答案：D第二部分：简答题1. 什么是生物？回答：生物指的是具有生命活动的有机体，包括单细胞生物和多细胞生物。
2. 请简述植物细胞的结构。
回答：植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等。
细胞壁是植物细胞的特点之一，帮助维持细胞形状和提供保护。
细胞膜控制物质的进出。
细胞质包含有机物和无机物，是细胞的基本物质。
细胞核是细胞的控制中心，包含基因信息。
叶绿体是植物细胞的特有器官，其中发生光合作用，产生有机物质。
3. 请解释维管束组织的功能。
回答：维管束组织是植物体内负责输送水分和养分的组织。
维管束分为两部分，分别是导管和木质部。
导管负责输送水分和溶解的有机物质，木质部提供支撑和保护。
4. 请举例说明人的正常生理反应。
回答：人的正常生理反应包括打喷嚏、呼吸、打哈欠等。
这些反应有助于保持身体的平衡和适应外界环境。
第三部分：应用题1. 请列举三种常见的单细胞生物，并简要描述它们的特征。
回答：常见的单细胞生物包括细菌、酵母菌和藻类。
细菌是无细胞核的单细胞生物，以吸收有机物质为生，可以在各种环境中生存。
酵母菌是单细胞真菌，可以进行无性和有性繁殖，产生二氧化碳和酒精。
藻类是一类植物性单细胞生物，可以进行光合作用，产生氧气和有机物质。
中考七年级上册生物试卷【含答案】
中考七年级上册生物试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？( )A. 蚂蚁B. 阿米巴C. 玫瑰D. 鲸鱼2. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核3. 生态系统中的分解者主要是( )A. 植物B. 动物C. 细菌和真菌D. 鸟类4. 蒸腾作用的主要器官是( )A. 根B. 叶C. 花D. 茎5. 人体内主要的供能物质是( )A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 维生素二、判断题1. 酶是一种生物催化剂，它只存在于动物体内。
( )2. 遗传物质DNA主要存在于细胞核中。
( )3. 所有植物都能进行光合作用。
( )4. 人体的肾脏是排泄系统的一部分。
( )5. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物完全不同。
( )三、填空题1. 细胞中的能量转换器有______和______。
2. 植物的种子由______、种皮和______组成。
3. 人体内最大的消化腺是______。
4. 生态系统的组成包括非生物部分和______。
5. 呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时______。
四、简答题1. 简述植物的光合作用。
2. 描述人体呼吸系统的组成。
3. 解释什么是食物链。
4. 简述血液循环系统的基本功能。
5. 解释什么是遗传和变异。
五、应用题1. 举例说明生物对环境的适应。
2. 描述植物根的生长过程。
3. 解释如何通过观察细胞来区分植物和动物。
4. 举例说明生态系统中的能量流动。
5. 描述人体免疫系统的基本功能。
六、分析题1. 分析种子萌发的外界和内部条件。
2. 分析人类活动对生态环境的影响。
七、实践操作题1. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离。
2. 设计一个实验来观察人体的呼吸作用。
八、专业设计题1. 设计一个实验来验证植物的光合作用产生氧气。
2. 设计一个实验来观察种子的萌发过程。
3. 设计一个实验来探究温度对酶活性的影响。
济南版生物七年级上册2.2.2脊椎动物的主要类群(中考试题及答案)
第二节脊椎动物的主要类群1.如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A.M可以表示体温恒定B.M可以表示变态发育C.M可以表示在陆上产卵D.M可以表示体内有脊柱2．2021年是我国农历的牛年,下列对牛的特征的叙述正确的是（）a、用肺呼吸b、胎生、哺乳c、体表被毛d、变温动物e、牙齿分化f、体内有膈A．a b c d e B．a b c d fC．a c d e f D．a b c e f3.下图所示，①②表示动物类别，③④表示两者的共同特征，表中选项与之相符的是（）①②③④A 软体动物节肢动物卵生有脊柱B 鸟类鱼类用肺呼吸恒温C 两栖动物爬行动物卵生变温有刺细胞D 腔肠动物扁形动物有口无肛门4．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。
下列叙述不正确的是（）A．鲫鱼身体呈梭形，有利于减小水的阻力B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行C．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定5. 两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（）A. 体温不恒定，属于变温动物B. 生殖和发育过程离不开水C. 发育过程中有变态现象D. 肺结构简单，常皮肤辅助呼吸6．近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物。
你认为造成这类现象的原因，主要是什么（）A．生物物种的自然衰退B．生物间的近亲交配C．水域污染的日趋严重D．病毒、病菌的感染7.下列四种动物中，体温恒定的是（）A．海马 B．斑马C．鳄鱼 D．章鱼8.下列关于生物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A.蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，适合水陆两栖生活B.仙人掌叶片特化成刺，适于在炎热干旱的沙漠中生活C.鲫鱼身体呈梭形，体表被鳞，适于在水中游动生活D.蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活9．下列关于青蛙的叙述错误的是（）A．青蛙的体色与周围环境颜色接近B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活D．青蛙的后肢发达，适于跳跃10. .海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。
七年级上册生物易错题中考真题练习(一)(含答案)
人教版七年级上册生物易错题中考真题练习（一）1、当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行，这就是鼠妇。
我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。
“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。
（1）根据所探究的问题，该实验的变量是。
（2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：。
（3）制定计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如所示，其他条件都相同。
（4）实施计划：然后在纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内，每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量按上述实验计划进行多次实验记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。
实验时为什么要选择10只鼠妇？。
（5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量（填“大于”“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。
（6）分析现象，得出结论。
2．为了探究水对种子萌发的影响，某同学在两个花盆中放等量大豆种子进行实验（大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右）．请你选出最佳的修改意见（）花盆空气温度水①充足0℃适量浇水②充足25℃不浇水，保持土壤干燥A．两个花盆都应该放在0℃的环境中B．两个花盆都应该适量浇水C．两个花盆都应该放在25℃的环境中D．两个花盆都应该不浇水3．生物与环境的关系非常密切。
下列现象中属于生物影响环境的是（）A．大树底下好乘凉B．种瓜得瓜，种豆得豆C．大雁南飞D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺4．下列现象能体现生物影响环境的是（）A．陆生植物的气孔主要分布于下表皮B．森林能净化空气、调节气候C．缺含硼的无机盐，油菜只开花不结果D．枯叶蝶与枯叶的形态颜色基本一致5．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）A．神经系统、肝脏、叶、衣藻B．运动系统、果实、茎、鸭蛋C．呼吸系统、种子、血液、酵母菌D．消化系统、皮肤、萝卜、草履虫6．深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸。
七年级上学期生物试题含参考答案(精选5份)
七年级上学期生物试卷含答案一、单项选择题（每小题3分，共15小题，45分）1、制作番茄果肉细胞临时装片时，操作目的和所用的工具对应不正确的是（）A、托载标本---盖玻片B、观察细胞-----显微镜B、挑取果肉----解剖针D、滴加碘液-----滴管2、在显微镜视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，此时目镜为10倍，物镜为10倍，若目镜不变，物镜更换为20倍，则视野中可以看到的细胞是（）A、④⑤B、③④⑤⑥B、C、②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦⑧3、在观察花粉粒临时玻片标本时，视野较暗，为了便于观察，应调节（）A、反光镜B、细准焦螺旋C、粗准焦螺旋D、转换器4、一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同。
他们应该（）A、立即参考其他小组的实验结果进行修正B、承认本组的探究活动已经失败C、在多次重复试验的基础上确认实验结果是否正确D、坚持本组的实验结果是正确的5、DNA作为生物的遗传物质，具有特异性，在寻亲过程中，可以通过DNA鉴定的方式确定亲子关系，实现家庭团圆。
DNA主要存在于（）A、细胞壁B、细胞质C、细胞核D、细胞膜6、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
下列关于细胞的描述不正确的是（）A、在光学显微镜下不易看到植物细胞的细胞膜B、细胞壁具有保护和支持细胞的作用C、细胞膜将细胞的内部物质与外部环境分隔开D、细胞死亡后，细胞质依然会不停的流动7、心脏不停的收缩和舒张为血液循环提供动力，构成它的主要组织是（）A、肌肉组织B、神经组织C、结缔组织D、上皮组织8、下列关于草履虫的说法正确的是（）A、由细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁构成B、不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动C、是真核生物D、能进行光合作用，不需要从外界摄取食物9、贯众叶形美丽，别具风情，适合家居装饰和室外造景。
观众属于（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、苔藓植物10、银杉是古老的树种之一，被誉为“植物中的大熊猫”对研究植物及生物进化有重要的价值。
七年级生物上册《观察草履虫》中考练习题(含答案解析)
（3）实验过程和方法： 草履虫往往聚集在培养液富含 的地方，因此取材时一般从草 履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大 镜观察草履虫。盖上盖玻片，在 倍镜下进一步观察。若草履 虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几 丝 ，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对 的草履虫进 行观察。
（2）草履虫前端的表膜同后端的表膜中离子通道的特性是不一样的。触碰刺激 作用到草履虫的前端，打开了位于前端表膜上的钙通道。穿过了膜的钙离子使 得纤毛内微管滑动的活动顺序发生改变，于是，纤毛的摆动方向逆转，草履虫 倒退着游，表现出回避反应。如果触碰刺激作用到草履虫的后端，打开了位于 后端表膜上的钾通道，穿过了膜的钾离子促使纤毛加快正向划动，使草履虫快 速向前游动，表现出逃避反应。因此当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过 程中，细胞内的钙离子浓度变化为先升高后降低。
4．（2022·山西晋中·统考中考真题）用显微镜观察草履虫时，会发现其
运动方式是（
）
A．旋转着前进
B．像蚯蚓一样蠕动
C．跳跃着前进
D．像鼠妇一样爬动
【答案】A
【详解】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动
速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以
限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。
【答案】A 【详解】A．实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧 的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故A错误。 B．在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游 到有肉汁的培养液滴中去，故B正确。
七年级生物上册《观察草履虫》中考练 习题（含答案解析）
七年级上册生物试题(含答案)
七年级上册生物试题(含答案)一、选择题1. 生物的特征有：A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 以上都是答案：D2. 下列哪个不属于生物的基本单位？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 分子答案：D3. 下列哪个属于无脊椎动物？A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 哺乳动物答案：C4. 下列哪个属于植物的基本组织？A. 肌肉组织B. 神经组织C. 保护组织D. 结缔组织答案：C5. 光合作用发生在植物的哪个器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C二、填空题1. 生物体的基本单位是________。
答案：细胞2. 生物体的器官由________和________组成。
答案：组织、细胞3. 植物通过________进行光合作用。
答案：叶4. 动物通过________进行呼吸。
答案：肺5. 生物体的遗传信息存储在________中。
答案：细胞核三、简答题1. 请简要说明生物的特征。
答案：生物的特征包括需要营养、能呼吸、能生长和繁殖等。
2. 请简要解释光合作用的过程。
答案：光合作用是植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
四、论述题1. 请论述生物的基本单位是什么，并解释其重要性。
答案：生物的基本单位是细胞。
细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生命活动的基本场所。
细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等结构，能够进行代谢、生长、繁殖等生命活动。
所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
2. 请论述植物的光合作用对生物圈的意义。
答案：植物的光合作用对生物圈具有重要意义。
首先，光合作用是地球上生物生存和发展的基础，它为生物提供了有机物和氧气。
其次，光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，对地球的气候和生态环境具有重要作用。
最后，光合作用是生物能量代谢的关键过程，能量通过光合作用转化存储在有机物中，为生物提供了生命活动所需的能量。
七年级上学期生物试卷含答案解析-5套
七年级上学期生物试卷含答案一、单选题（每题2分，共50分）。
1．动物科学家利用红外相机对野生大熊猫的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A．实验法B．观察法C．调查法D．比较法2．为探究水分对绿豆发芽率的影响，某同学设计了一组对照试验，他在甲、乙两个相同培养皿中放置了品质、数量都相同的绿豆，并对光、温度和水等条件加以控制，在他设计的记录表中，①②两处应分别填入的是（）花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足（未完全淹没种子）乙①20℃②A．向阳处，少量B．向阳处，充足（未完全淹没种子）C．暗室，少量D．暗室，充足（未完全淹没种子）3．下列哪一现象与“河豚在遇到危险时身体会吸气膨胀成一个球体”现象说明生物具有相同特征（）A．雄蛙鼓气鸣叫B．植物的向光生长C．鲸在水中喷水柱D．螳螂捕蝉，黄雀在后4．（2分）下列各项中，属于生态系统的是（）A．黔灵山的全部树木B．南明河的全部河水C．云岩区的全体师生D．整个红枫湖景区5．（2分）关于生态系统，下列说法错误的是（）A．湿地生态系统被称为“地球之肾”B．森林生态系统比草原生态系统的调节能力强C．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系D．草原上所有的生物共同组成生态系统6．（2分）下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木易为春C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知7．（2分）在生态系统中，能量的最初来源是（）A．太阳能B．绿色植物C．化学能D．动物8．（2分）如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。
下列说法正确的是（）A．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物B．该食物链可表示为丁→乙→丙→甲C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D．甲个体内的有毒物质含量积累最多9．（2分）在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片。
七年级上册生物试题(附答案)
七年级上册生物试题一、选择题1. 下列哪个选项是生物的特征？A. 需要氧气B. 可以繁殖C. 需要阳光D. 可以移动答案：B2. 下列哪个选项不是生物？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 矿物答案：D3. 生物的基本单位是什么？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A4. 下列哪个选项是生物体的主要组成部分？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪答案：D5. 下列哪个选项是生物进行能量转换的过程？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用答案：D二、填空题1. 生物的遗传物质是_________。
答案：DNA2. 细胞膜的主要功能是_________。
答案：控制物质进出细胞3. 生物体的基本组织包括_________、_________、_________和_________。
答案：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4. 生物的生殖方式分为_________和_________。
答案：有性生殖、无性生殖5. 生态系统的两个基本成分是_________和_________。
答案：生物成分、非生物成分三、简答题1. 简述细胞的结构和功能。
答案：细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜控制物质进出细胞，细胞质是细胞内的液体，细胞核内含有遗传物质DNA。
2. 解释生态平衡的概念。
答案：生态平衡是指生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间的相互关系保持相对稳定的状态。
生态平衡受到生物种类、数量、环境条件等因素的影响。
3. 描述生物进化的过程。
答案：生物进化是指生物种类随着时间的推移而逐渐改变的过程。
进化过程中，适应环境的个体会更容易生存和繁殖，从而传递有利特征给后代，导致物种逐渐演变。
七年级上册生物试题四、判断题1. 细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息的传递和表达。
答案：正确2. 植物的光合作用只能在白天进行，因为需要阳光。
答案：正确3. 生物的生殖方式只有一种，即有性生殖。
苏教版七年级上册生物期中考试试题及答案
苏教版七年级上册生物期中考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 植物体生长发育的起点是哪个结构？A. 种子B. 幼苗C. 受精卵D. 果实3. 下列哪个不属于生物的基本特征？A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出身体内产生的废物D. 能唱歌4. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 狼D. 蛇5. 人体消化系统的主要功能是什么？A. 吸收水分和无机盐B. 吸收营养物质，排出废物C. 吸收氧气，排出二氧化碳D. 支持身体，保护内部器官6. 下列哪个器官能产生生殖细胞？A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 和卵巢7. 下列哪种疾病是由病毒引起的？A. 骨折B. 感冒C. 近视D. 心脏病8. 人体免疫的主要功能是什么？A. 防御感染B. 促进生长发育C. 调节水分和电解质平衡D. 清除体内的老化细胞9. 下列哪种行为属于先天性行为？A. 小鸟学会飞翔B. 婴儿学会啼哭C. 蜘蛛结网D. 学生学会写字10. 下列哪种生物属于腔肠动物？A. 蝴蝶B. 章鱼C. 珊瑚D. 虾二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，其中根、茎、叶与植物的营养物质有关，称为营养器官。
12. 生物具有以下特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成。
13. 哺乳动物的主要特征有：体表被毛、牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化、体腔内有膈、用肺呼吸、心脏四腔、体温恒定、大脑发达、胎生（鸭嘴兽是特例）、哺乳。
14. 人体消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
15. 人体具有保护自身、防御感染的功能，称为免疫。
免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
16. 动物行为分为先天性行为和研究行为。
七年级上学期生物试卷含参考答案5套
七年级上学期生物试卷含答案（考试范围：1~30页满分：50分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、选择题（每题1分，共20分）1.下列选项中没有描述到生命现象的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.床前明月光，疑是地上霜C.春种一粒粟，秋收万颗子D.苔花如米小，也学牡丹开2.同一种生物有多样的品种，物种和品种如此多样的内在原因是（）A.生活环境不同B.形态结构不同C.遗传物质不同D.生命活动不同3.“含羞草的叶片受到碰触后会合拢”体现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物具有遗传和变异的特性4.云南的西双版纳雨林是植物和动物的故乡，还有各种名贵药材。
这体现了生物多样性中（）A.生物物种的多样性B.基因的多样性C.动植物的多样性D.生态系统的多样性5.下列关于探究实验的说法，错误的是（）A.进行对照实验时要保证变量唯一B.实验选取的样本个体数量不宜太少C.在探究实验中一般要设立实验组和对照组D.尽量保证实验的科学性，不提倡进行多次实验6.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
有关叙述不正确的是（）A.生物圈中有维持生命的空气、水、阳光等条件B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的环境的总和C.生物圈的资源取之不尽，用之不竭D.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层7.生物分类的基本单位和最高单位分别是（）A.属和界B.种和界C.界和种D.纲和界8.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
”妈妈的回答属于科学探究的A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设9.五龙山野生动物王国鸟园内现有鸟类数百种三千余只。
科学研究人员为了更好地保护鸟类，在其栖息地安装摄像机，纪录鸟类的行为。
七年级上册生物：生物与环境组成生态系统练习题
2020生物中考试题分类——生物与环境组成生态系统一、选择题1.（2020•滨州）图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：2.（2013•达州）在农田生态系统中，属于生产者的是（ ）A ． 农民B ． 水稻C ． 青蛙D ． 细菌和真菌3.(2013十堰)1．右图为某生态系统中的食物网示意图。
据图分析，下列说法正确的是A ．该食物网中包含4条食物链B ．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系C ．没有分解者，图中所示各食物链均不完整D ．若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高4.（2013泰州）42．校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。
蚯蚓属于生态系统成分中的A ．非生物的物质B ．生产者C ．消费者D ．分解者 答案：D5.（2013泰州）46．在食物链“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”中，属于生产者的是A ．食虫鸟B ．瓢虫C ．蚜虫D ．小麦答案：D昆嵛山国家级自然保护区的物种丰富多样，仅高等植物就有1073种，动物1161种，保持 了良好的生态平衡。
昆嵛山已成为暖温带珍贵的生物多样性宝库，更是东北亚内陆与环太平 洋鸟类迁徒的重要驿站。
根据材料回答3～5题。
6.(2013烟台)3．昆嵛山地处沿海，以赤松为主要树种，还有栎树、刺槐、椴树、水榆花楸等多种阔叶树种。
据此可知昆嵛山生态系统属于A.湿地生态系绕 B ．农田生态系统 C ．草原生态系统 D ．森林生态系统 答案：D7.(2013烟台)4．昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币，释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。
这说明该生态系统A.是一个封闭的生态系统 B ．可供人类大量砍伐木材C ．在维持碳一氧平衡中起重要作用D ．生产者和消费者数量相当答案：C8. (2013烟台)5．昆嵛山物种丰富多样，能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长，这是因为该生态系统A.松毛虫的食物来源丰富 B ．各种生物之间形成良好的合作关系C ．不适合松毛虫的生存D ．形成了复杂的食物链和食物网答案：D9.（2012云南）6．下列生态系统中，自动(自我)调节能力最强的是A ．草原生态系统B ．森林生态系统C ．农田生态系统D ．池塘生态系统答案：B10.(2013漳州)1、漳州市范围内没有的生态系统是A.森林B.淡水C.沙漠D.农田答案：C11.(2013漳州)2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语从食物链的角度看，缺少的成分是狐 草鼠 蛇 鹰第1题图A.非生物成分B.生产者C.消费者D.分解者答案：B12.（2013娄底）1．下列食物链中正确的是A．植物→真菌→田鼠→蛇B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰C．阳光→草→野兔→狐狸D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物答案：B13（2013鄂州）2．下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是A．从成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀B．生物的生存依赖于一定的环境C．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D．在食物链中，营养级别越低的生物，体内有毒物质积累就越多答案：B二、非选择题1.（1）生态系统中，能量流动的起点是从生产者开始的．（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括分解者．该食物网由5条食物链组成．（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是鹰．（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力强．（6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是细胞→组织→器官→系统→动物体．2.（2013兰州）32．（10分）某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。
济南版生物七年级上册2.2.1无脊椎动物的主要类群(中考试题及答案)
第一节无脊椎动物的主要类群1．青岛是座美丽的海滨城市，海洋动物种类繁多。
下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（）A．蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物B．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物C．对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物D．鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类2.石明决是一味珍贵的中药，其主要成分是鲍鱼壳，鲍鱼身体柔软，营养丰富，身体不分节，据此推测鲍鱼属于（）A.节肢动物B.爬行动物C.软体动物D.腔肠动物3．下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（）选项动物名称主要特征A 涡虫有体节B 蛔虫靠刚毛运动C 水螅身体呈辐射对称D 蚯蚓有外骨骼A．A B．BB．C．C D．D4. 生物的结构特征和行为表现与其生活环境是相适应的。
以下说我与这一现念不符的是（）A. 蛔虫体表的角质层，适于生活在人体的肠道内B. 鸟类的长骨中空，适宜飞行C. 仙人掌叶为针状，适于干旱环境D. 鱼类用鳃呼吸，适于陆地生活5.下列对四种动物特征的描述，正确的是（）A.涡虫﹣背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B.蛔虫﹣身体由相似的体节组成，有口无肛门C.河蚌﹣身体表面有外套膜，用气管呼吸D.海蜇﹣身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门6.下列食物与其特征及其与人类关系的对应正确的是（）A 有茎和叶，没有真正的根，植物体下部附着海底岩石上的固着器属于假根可食用及提取碘、褐藻胶、甘露醇等工业原料。
素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉B 有真正的根、茎、叶，根、茎、叶中有输导组织可作为检测空气污染程度的指示植物C 身体呈左右对称，体壁仅由内外两层细胞构成可作为鱼类和虾类的饵料，被广泛应用于水产养殖中D 身体有许多相似的环状体节构成，身体两侧对称。
主要依靠体壁肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动可用于疏松土壤A．A B．BC．C D．D7.如图中间阴影部分为四种动物的共同特征，下列说法正确的是（）A.营养方式都是寄生B.体内都有脊柱C.身体和附肢都分节D.前端都有口，后端都有肛门8.如表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应，正确的是（）名称操作目的A 绿叶在光下制造淀粉将叶片放到清水中加热溶解叶绿素B 观察植物蒸腾现象将一盆栽植物放到密闭透明的玻璃罩内，放到在光下照几个小时玻璃罩内必有水珠产生C 观察蚯蚓用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表保证蚯蚓正常呼吸D 制作人口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴加清水保持细胞形状A．A B．BC．C D．D9.钉螺属于水陆两栖软体动物，偶尔会在林中看到。
七年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]
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七年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．在使用显微镜时，要想使视野中A点到达视野中央，应A．向上移动装片B．向左移动装片C．向下移动装片D．向右移动装片3．下列各项不属于生物基本特征的是A．生物都能生长和繁殖B．生物都能进行呼吸C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行运动4．“不必说……高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、桑椹、鸣蝉等生物的基本特征（）A．新陈代谢B．生长发育C．反射D．繁殖5．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系6．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响7．细胞过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②8．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的、分化和生长9．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表中。
请据表中信息判断，下列说法不正确的是（）生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻A．表中属于生产者的是小球藻B．根据表中信息，写出的食物链为：小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C．若某一有毒物质进入到该食物链，则体内含该有毒物质最多的是小鱼D．在一段时间内，如果蜻蜓幼虫的数量增加，则小球藻的数量将减少10．一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加11．如图是桃花基本结构示意图，下列叙述正确的是（）A．这朵花的主要结构是3和4B．6是子房，将来发育成种子C．受精完成后，3、5和花瓣就会纷纷凋落D．图中的7是花的雄蕊12．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，下列叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b13．下列植物类群的叙述,正确的是A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多14．“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物15．以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（）A．用鳃呼吸的鱼生活在水中B．植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C．含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D．在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端16．生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物A．衣藻B．酵母菌C．酸菌D．病毒17．如图是植物细胞的生长、和分化示意图，以下说法错误的是（）A．①表示细胞的生长B．②③表示细胞的分化C．②产生的新细胞染色体的数目保持不变D．③过程形成了不同的组织18．下列各图所示生物的形态、结构虽然各不相同，但是它们结构和功能的基本单位却都是（）A．组织B．细胞C．系统D．器官19．西红柿中的红色源于图中的（）的结构A．③B．④C．⑤D．⑥20．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④D．①③②④⑤21．如图是动物细胞的结构模式图，此图的描述正确的是A．结构1动物细胞有而植物细胞没有B．遗传物质主要分布在2中C．结构4能将光能转变为化学能D．所有动物细胞都有结构322．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如下图，有关说法正确的是A．当图 1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗B．图 2 中 a、b 两个步骤滴加的液体分别是生理盐水和碘液C．图 3 中口腔上皮细胞的细胞核颜色深是因为其中含有染色体D．图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的23．图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内B．细胞生命活动的控制中心是④细胞核C．控制物质进出的结构是②细胞壁D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所24．“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤依次是①暗处理②叶片脱色③光照④选叶遮光⑤清水冲洗⑥滴加碘液A．①④③②⑤⑥⑤B．①②③④⑤⑥⑤C．①③⑤②④⑥⑤D．②④⑥①③⑤⑥25．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）A．将淀粉运走或耗尽B．检验有无淀粉生成C．促进叶绿素的生成D．脱去叶片中的叶绿素26．在"观察叶片的结构"实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体B．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D．叶片与外界进行气体交换的"窗口"是图中的[4]气孔27．如图是叶片下表皮细胞和气孔的结构示意图，当保卫细胞吸水和失水时，气孔的状态分别是（）A．关闭、打开B．打开、打开C．打开、关闭D．关闭、关闭28．某同学对下图几种生物进行了观察和记录，其中错误的是A．1是苔藓植物，植株矮小，依靠它的根固着在土壤中B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能进行光合作用D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被，种子比孢子的生命力强，更适应陆地生活29．小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。
七年级生物上册中考试题
（考查内容：第一单元至第二单元第二章第二节时间：40分钟）号中；每题2分，共70分。
））1、构成生物体结构和功能的基本单位是A、器官B、原子C、细胞D、分子）2、细胞分裂过程中，最先分裂的是A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核( )3、能使光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中的是A、细胞膜B、叶绿体C、线粒体D、细胞核）4．脑是人体的高级指挥部，构成脑的主要组织是A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织）5．如果平原地区的人去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是A、温度B、水分C、氧气D、光照）6．创建了“细胞学说”的科学家是A、达尔文B、罗伯特、虎克C、施莱登和施旺D、巴斯德）7．若要使位于显微镜视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是A．右上角B．右下角C．左上角D．左下角）8．农田生态系统的生产者主要是A.人 B、农作物 C.泥土 D.昆虫）9．当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是A．能够运动 B．需要呼吸 C．能对刺激作出反应 D．能产生反射）10、细胞中主要包含两大类物质，它们是A、水和无机盐B、无机物和有机物C、脂类和蛋白质D、糖类和蛋白质）11、洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和线粒体 C．细胞膜和液泡 D．线粒体和液泡）12、一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是A ．水草能制造氧气 B．水草能制造有机物．C、水草能吸收二氧化碳 D．水草能提供充足的食物（）13、在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核（）14、一个成熟植物细胞的细胞核常常移到细胞的一侧，其原因是A、细胞质的流动B、细胞的分裂C、细胞核的活动D、大液泡的挤压（）15、用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应 A．平面反光镜、大光圈 B．凹面反光镜、小光圈C．平面反光镜、小光圈 D．凹面反光镜、大光圈（）16、下列对生物圈范围的描述，正确的是：A．地球的表面 B．大气圈、水圈和岩石圈C．整个地球 D．大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面（）17、下列哪组选项都属于生物A、海葵、光芒四射的礼花B、菊花、千姿百态的珊瑚C、仙人掌、慢慢长大的钟乳石D、蜗牛、H7N9流感病毒（）18、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况A、X→X→XB、X→2X→XC、X→2X→2XD、2X→2X→X（）19、要用显微镜观察一滴血液，应制成什么玻片标本A、装片标本B、切片标本C、涂片标本D、以上都行（）20、“小鱼变大鱼，小树长大树”与下列哪一项有直接关系A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和生长D、细胞分化（）21、下列各项中，构成一个生态系统的是A、沙漠及沙漠中的全部生物B、竹林中的全部竹子C、竹林中全部的熊猫和它的食物D、农田中全部的白菜和菜青虫（）22、下列关于人体的结构层次描述中，正确的是A、细胞→器官→组织→系统→人体B、组织→细胞→器官→系统→人体C、细胞→组织→系统→器官→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体（）23、下列有关制作临时装片的叙述中，不正确的是A、观察时先用低倍镜观察B、盖片时要一端先接触水滴，另一端呈一定的角度慢慢放下C、染色时为了方便直接把碘液滴在材料中D、在显微镜下观察到染色最深的结构是细胞核（）24、在放大倍数为100倍的显微镜视野中，观察排列成直线的某种细胞，最多可看到10个，已知测得视野直径为1、2毫米，可算出该细胞的直径为A、1、2毫米B、0、12毫米C、0、0012毫米D、0、012毫米（）25、下列有关生物实验操作的叙述中，正确的是A、要了解中学生的身体状况，应该用观察法B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C、在探究光对鼠妇生活影响的实验中要设置对照组，其变量是光D、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片上需滴一滴生理盐水（）26．下列有关DNA的叙述，错误的是A、一个DNA分子中含有一个基因B、DNA上携带有遗传信息C、DNA 是染色体的组成成分D、DNA为双螺旋结构（）27.探究的基本步骤是：A．发现问题、实验验证、提出假设、得出结论、表达交流B．提出假设、发现问题、实验验证、得出结论、表达交流C．发现问题、得出结论、提出问题、实验验证、表达交流D．发现并提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流（）28．蚕豆叶和根的细胞中含有的能量转换器分别是A、线粒体、叶绿体和线粒体B、叶绿体、叶绿体和线粒体C、叶绿体和线粒体、线粒体D、叶绿体和线粒体、叶绿体（） 29．下列哪种现象不是生物适应环境的例子：A．大树底下好乘凉B．荒漠生活的骆驼尿液极少C．寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚D．蝗虫体色与环境相近（） 30．下列那种现象，说明生物影响环境的：A．不入虎穴，焉得虎子 B．螳螂捕食,黄雀在后C．千里之堤,溃于蚁穴 D．缺氮时植株矮小（）31、使用下列四组显微镜的镜头，观察同一标本看到细胞数目最多的一组是A、目镜5×，物镜10×B、目镜10×，物镜40×C、目镜15×，物镜10×D、目镜5×，物镜40×（）32、在“庄稼→田鼠→鹰”这一条食物链中不正确的是A．只有鹰是消费者B．如果大力捕杀鹰，田鼠的数量会先上升后下降C、田鼠与鹰是捕食关系D、如果庄稼被污染，毒素最多的是鹰（） 33．使用显微镜的正确步骤是①对光，直到整个视野呈白色②）调节粗细准焦螺旋，以便看清物像③放置玻片标本，并用压片夹压住④取镜安放⑤收镜并放回原处A、④①③②⑤B、⑤③①②④C、④①②③⑤D、①②③④⑤（）34、在制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是A、漱口→刮取→涂片→盖片→染色B、漱口→涂片→刮取→染色→盖片C、涂片→漱口→刮取→盖片→染色D、涂片→刮取→漱口→染色→盖片（）35．右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
生物七年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版][001]
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生物七年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版] 一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．下列有关使用光学显微镜的叙述，错误的是（）A．取用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座B．移动装片，显微镜视野中的污点也移动，说明污点在装片上C．在载物台上放置好玻片标本后，下降镜筒时眼睛要注视物镜D．观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变亮3．用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是() A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸4．鲸鱼需要浮出水面进行呼吸，该过程体现的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物的新陈代谢5．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物6．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象7．如图是动、植物细胞示意图，下列细胞的描述正确的是（）A．动、植物细胞过程中，变化最明显的是细胞核，的结果都是形成不同的组织B．动、植物细胞时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二C．动物细胞和植物细胞的方式完全一样，前都要进行遗传物质的复制D．细胞后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半8．如图表示两类生物细胞过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞先是细胞质分成两份，再是细胞核成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同9．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链(网)构成是( )生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0.0570.51680.39A．D→B→C→E→A B．C．D．A→E→C→B→D10．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
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七年级生物中期测试题
学号班级姓名总分
A.呼吸
B.生长现象
C.繁殖能力
D.对外界刺激作出反应的能力
2.下列生物不是
．．按生活环境划分的一组是
A.鱼和鲸
B.猫头鹰和蝙蝠
C.狗和水草
D.鱼和水草
3.以下哪项不是
．．仙人掌生存需要的基本条件
A.阳光
B.水分
C.空气
D.有机物
4.下列能构成生物圈的是
A.地球及生物
B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有的人类
D. 森林中的所有的树木
5.下列哪项不是
．．生活在河中的鲫鱼的生态因素
A.河中的水
B.河岸上吃草的羊
C.同种的鱼
D.不同种的鱼
6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置 A.相同的条件 B.不同的条件 C.相对的条件 D.相似的条件
7.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。
下列做法中不利于
．．．环境保护的是
A.植树造林
B.宣传环境保护的法规法纪
C.大量使用农药、化肥
D.对工业废水、废气进行处理
8.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于
A.生物对环境的影响
B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约
D.环境对生物的适应
9.生态平衡是指生态系统中的各种生物
A.数量不改变
B.比例不改变
C.数量和所占比例相对平衡
D.数量暂时平衡
10.生态系统中的生产者主要是指
A.进行生产创造的人类
B.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等
C.以捕捉其他生物为食的动物
D.能利用光能，制造有机物的植物
D.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等
11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”
A.湿地生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.湖泊生态系统
12.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是
A.d
B.b
C.q
D.p
13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是
A.目镜5╳，物镜10╳
B.目镜10╳，物镜10╳
C. 目镜5╳，物镜40╳
D.目镜10╳，物镜40╳
14.对光时，应选择
A.最小光圈
B.最大光圈
C.高倍物镜
D.最小焦距
15.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是
A.污物
B.细胞
C.气泡
D.墨水
16.细胞中含量最多的是
A.水
B.糖类
C.无机盐
D.蛋白质
17.下列说法正确的是
A.所有的物质都能穿过细胞膜
B.细胞是物质、能量和信息的统一体
C.细胞中的物质都是自己制造的
D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量
A.一样多
B.不一样多
C.叶比根多
D.根比叶多
19.克隆羊多莉长得非常像
A.供细胞核的母羊
B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A、B、C三种羊的一部分
20.下列不属于器官的一组结构是
A.肝脏和胃
B.脾和肌肉
C.一段骨和一块肌肉
D.血液
21、在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用1只的原因是（）
A、减少误差
B、数量多便于观察
C、便于计算
D、好玩
22、利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做（）
A 切片
B 涂片
C 临时装片
D 永久装片
23、一块完整的骨（如肱骨）属于( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
24．在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过
A．气候的变化引起的B．食物链积累的C．鸟类的迁徙带来的D．鱼类的洄游带来
的
25.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。
他所采用的分类依据是（ ）
Ａ.生活环境 Ｂ.形态结构 Ｃ.生物用途 Ｄ.个体大小
二.填空题：（每空0.5分，共6分）
26、地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括 的底部、 的表面和 的大部分，总称为 。
27、能够共同完成一种或几种生理功能的多 个按照一定的次序组合在一起构成 。
28.科学探究的一般过程是观察（提出问题）、 、制定计划、实施计划、 、表达和交流。
29.(2.5分)图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答： （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲
细胞不具有[ D ] 、[ E ] 、 [ F ] 。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[ A ] 。
（填字母） （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上
有较大的差别，你认为它们的差别主要是由
图1 [ B ]
决定的？（填字母）三 连线题(4分)
30.A .将细胞的结构与它的功能连线 。
B .将人体的基本组织与功能连线。
细胞膜 遗传信息库 上皮组织 产生和传导兴奋 叶绿体 动力车间 肌肉组织 保护和分泌 线粒体 控制物质进出 结缔组织 收缩和舒张 细胞核 使光能变成化学能 神经组织 连接、保护和支持 四 分析实验题（15分）
31、（5分）观察是科学探究的一种方法。
科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具 ⑴实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放， ，观察，收镜，整理实验台
⑵观察字母“e”的装片，应用 眼观察，视野中看到的是 。
如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向 移动。
⑶某显微镜目镜有10X 和20X ，物镜有8X 和45X ，用这台显微镜观察，最大放大倍数
是 。
32.( 5分) 图3显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
（2）图中乙往装片上滴加的液体 是 ，
甲 乙 图2 滴加该液体的目的是 。
（3）制作装片前,先将口漱净的目的是 ； 33、（5分） 河流是一个生态系统。
生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。
以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。
陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。
降雨
会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。
风也可以把远处的植物种子吹到河流中。
河水可以用来灌溉农田。
在有些地方，人们的饮用水也取自河流 。
⑴ 下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）
生产者： 生物部分 消费者： 河流生态系统 分解者：
非生物部分：
⑵ 河流生态系统与许多生态系统（如 生态系统）有密切的联系。
它们共同构成了地球上最大的生态系统 ，这是所有生物共有的家园。