管理学课件(周三多)1

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四、组织设计原则 •因事设职与因人设职相结合 •权责对等 •命令统一
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五、组织机构设计 1.机械式组织设计 •职能型结构 •分部型组织 2.有机型组织设计 •简单结构 •矩阵结构 •网络结构 •任务小组
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六、集权与分权 集权——决策者在组织系统中较高层次的一定程度集中 分权——决策者在组织系统中较低管理层次的一定程度
中性
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极不满意
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4. X、Y、Z理论 (1)X、Y理论 (2)超Y理论
对象性质 任务容易测定 任务不容易测
的工厂
定的研究所
管理思想
X理论
效率高
效率低
Y理论
效率低
效率高
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(3)Z理论 • 工人长期雇佣 • 合作决策 • 个人负责制 • 上下级关系融洽 • 全面培训 • 稳步提拔 • 控制含蓄
面谈
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申请资料核 3 实
体格检查 1
中的层管理 复杂的非管 常规的作业
理职务
职务
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2
2
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--
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பைடு நூலகம்
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3
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§3.组织力量整合
一、非正式组织
1.非正式组织积极作用
•满足职工需要
•易于产生合作精神
•帮助正式组织起培训作用
•帮助维护正式组织秩序
2.消极作用
•非正式组织目标可能与正式组织冲突

周三多《管理学》第二版课件

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领导与管理
共性:是通过影响他人的协调活动,实现组 织目标的过程;两者都是组织层级的岗位设 置的结果。 区别:管理是建立在合法、奖励和强制性权 力的基础上的对下属命令的行为;领导则可 能建立在合法、奖励和强制性权力的基础上, 也可能更多的建立在感召权力和专长权力的 基础上。 所有的管理者都应是领导者。
指挥、带领、 引导和鼓励
被 领 导 者
追随与服从
领导权力的来源(07简答)
领导的核心在权力。 领导权力指影响他人的能力,在组织中是 指排除各种障碍完成任务,达到目标的能 力。
领导者能影响他人是因为其有权力,包括: 来自职位的权力:法定权、奖励权和强制权 来自个人的权力:专长权和感召权
主要来自职位的权力: 法定性权力、奖赏性权力和惩罚性权力
大卫·麦克兰:成就需要理论
成就需要
渴望完成 困 难的事情、 获得某种高 的成功标准、 掌握 复杂的 工作以及超 过别人
依附需要
渴望结成紧
权力需要
渴望影响或 控制他人, 为他人银两 以及拥有高 于人人的职 权的权威
密的个人关
系、回避冲 突以及建立 亲切的友谊
成就需要论(大卫·麦克兰)
有着强烈成就需要的人,是那些倾向于成为 企业家的人 有着强烈依附需要的人,是成功的“整合 者”,包括项目管理人员和品牌管理人员。 有着强烈权力需要的人,则经常有较多的机 会晋升到组织的高级管理层。原因在于,成 就需要可以通过任务本身得到满足,而权力 需要只能通过上升到某种具有高于他人的权 力层次才能得到满足。
(09简答)X理论
• 消极的
员工天性好逸恶劳,只要 可以,就会躲避工作; 以自我为中心,漠视组织

• 积极的

管理及管理学概述专接本管理学周三多第四版课件

管理及管理学概述专接本管理学周三多第四版课件

配备、领导和控制)和利用各种资源(信息、原材料、货币和人员)来
制订并实现目标的活动 。
——普伦基特和阿特纳
➢管理就是决策。
——赫伯特.西蒙
管理的不同概念(领会)
国内学者定义:
➢通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资 源,以期更好地达成组织目标的过程。
——徐国华等(1998)
) B.自然属性与社会属性 D.科学性与社会性
2.有人认为一个繁忙的管理者不是一个好的管理者,对于这种看法你认为( ) A.这种看法有一定的正确性,因此管理者的工作重点应是让下属的积极性得到发挥, 而不是自己繁忙 B.这种看法不对,管理者需要承担比下属更大的责任,当然应当繁忙。 C.这种看法不对,管理者除了管理下属以外,也要处理千头万绪的工作,当然繁忙。 D.这种看法正确,最高明的管理者就应该是“无为而治”的管理者。
➢组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等 职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
——杨文士和张雁(1994)
管理概念(识记)
一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、控制等职能来协调组织内外体 系和他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
知识点小测验
1.“管理就是决策”是系列哪位经济学家的观点?( )
A.泰勒 B.法约尔
C.西蒙
D.韦伯
2.决策理论学派的代表人物是( )
A.西蒙
B.巴纳德
C.德鲁克
D.赫茨伯格
3.管理的含义
管理的性质(识记)
管理的二重性:自然属性和社会属性
管理的性质(识记)
➢ 一方面,同生产力、社会化大生产和科学技术相联系,表现为一种自然属性,主要 是对物的管理,不具有意识形态色彩; 如质量管理、库房管理、成本管理等,主要是对物的管理,不具有意识形态色彩, 属于生产力的范畴,在不同国家、不同的社会制度之间可以通用。

管理学 周三多第一章 管理概述

管理学 周三多第一章 管理概述
章目录
上 一 页 下 一 页
现实问题
管理的主要职能
决 策 职 能 计 划 职 能 组 织 职 能 领 导 职 能 激 励 职 能 控 制 职 能 企 业 文 化
节目录
管 理 学
管理基本规律(原理) 管理学的理论体系及研究方法
管理的起源、管理理论产生与发展
章目录
上 一 页 下 一 页
管理学课程体系
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 现代管理概述 管理原理 决 策 组 织 领 导 激 励 控 制 文 化
人际关系理论
个体行为理论 团体行为理论
节目录
管 理 学
组织行为理论
章目录
上 一 页 下 一 页
(三)现代管理理论(二次大战后)
1、现代管理理论主要学派
著名管理学家孔茨(H· Koontz)在1980年将管理 划分为11个学派,即: ①管理过程学派 ②人际关系学派 ③群体行为学派 ④经验学派 ⑤社会协作系统学派 ⑥社会技术系统 ⑦系统学派 ⑧决策理论学派 ⑨管理科学派 ⑩权变学派 ⑾经理角色派
章目录
上 一 页 下 一 页
一、管理的概念
什么是管理?不同的学者有不同的观点。 H· Fayol :管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 S· Robbins和M· P· Coultar :管理指的是和其他人一起并 且通过其他人来切实有效完成活动的过程。 H· Simon:管理即制定决策。 A· 以E· Buffa为代表的数理学派:管理就是用数学模式 S· 与程序来表示计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的 程序,求出最优解答,以达到企业的目标。
韦伯的主要贡献是指出了“理想的行政组织体系”理论。
韦伯认为等级权威和行政制是一切社会组织的基础。 权威有三种类型:个人崇拜式、传统式和理性—合理 的权威。他认为,只有理性—合法的权威才是理想组 织形式的基础。

管理学原理_周三多

管理学原理_周三多

周三多<<管理学原理>>第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一:人类活动的特点1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。

2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。

3:知识性:人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。

二:管理的必要性1:资源短缺将是一种长期的经济现象,如何将有限的资源进行合理的利用,则是管理必须解决的问题。

2:科学技术是阻碍生产力的原因之一,实践证明只有通过有效的发展,才能使科学技术真正转化为生产力。

3:高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础,协调各种关系需要管理。

4:实现社会企业的长期发展,需要靠全体成员的共同努力。

5:近几年来,以计算机技术为基础,信息网络,互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。

三:管理的概念几种代表性的观点1:管理是由计划,组织,指挥,协调及控制等只能为要素组成的活动过程。

——法约尔1916年提出2:管理是指通过计划工作,组织工作,领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以使达到既定的目标。

3:管理是在某一组织中,为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。

4:管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。

5:管理就是协调人际关系,激发人的积极性,以达到共同目标的一种活动。

这种表述突出了人际关系和人的行为。

6:管理也是社会主义教育——毛泽东1964年提出7:管理就是决策。

——1978赫伯特。

西蒙综合前人的研究,管理的概念可以概括为a:管理的目的是为了实现预期的目标b:管理的本质就是协调c:协调必定产生在社会组织当中d:协调的中心是人e:协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术。

周三多-管理学:原理与方法(第七版)ppt

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乡村振兴,必须将自上向下推动和乡村内生发展有机地结合起来。单靠外部援助激活乡村发 展的探索多以失败告终,其中一个重要原因是这些探索的模式一般都是自上向下推动的,运作成 本高,协作难度大,当地缺乏配套人才队伍。
推动乡村振兴,在加强顶层设计自上向下推动的同时,绝不能放弃并且要高度重视农民首创 乡村振兴路径。人才振兴十分关键。要实施好乡村振兴人才支撑计划,培育新型职业农民,加强 农村专业人才队伍建设,吸引更多社会人才投身乡村建设。
第五章 管理的基本方法
目录
Contents
1 第一节 管理的方法论 2 第二节 管理的法律方法
3 第三节 管理的行政方法 4 第四节 管理的经济方法
5 第五节 管理的教育方法 6 第六节 管理的技术方法
第三节 管理的行政方法
第三节 管理的行政方法
定义
行政方法指的是依靠行政组织的权威,运用 命令、规定、指示、条例等行政手段,按照 行政系统和层次,以权威和服从为前提,直 接指挥下属工作的管理方法。 实质 是通过行政组织中的职务和职位来进行管理。
第四节 管理的经济方法
利益性
关联性
特点
灵活性
平等性
第四节 管理的经济方法
经济方法的正确应用: (1)要注意经经济方法和教育方法有机结合起来; (2)要注意经济方法的综合运用和不断完善; (3)不要迷信重奖重罚的作用,防止以罚代管的倾向。
作业
乡村人才振兴要着力增强内生发展能力
目前,我国农村人才匮乏,以留守老人和妇女为主的农业生产者适应生产力发展和市场竞争的 能力明显不足。推动人才振兴,就是要通过留住一部分农村优秀人才,吸引一部分外出人才回乡 和一部分社会优秀人才下乡,以人才汇聚推动和保障乡村振兴,增强农业农村内生发展能力。乡 村振兴,基本路径有两个:以财政项目为抓手自上向下推动;以人力资本开发为抓手增强乡村自 我发展能力。

管理学原理与方法周三多--第六版

管理学原理与方法周三多--第六版

管理学原理与方法周三多--第六版(总14页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一篇第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一:人类活动的特点(目的性、依存性、知识性)二:管理的必要性三:管理的概念第二节管理的职能与性质一:管理的职能(计划、组织、领导、控制、创新)二:管理的自然属性三:管理的社会属性第三节管理者的角色与职能一:管理者的角色(人际角色、信息角色、决策角色)二:管理者的职能罗伯特卡次的研究,管理者必须具备三种技能:(技术技能、人际技能、概念机能)第四节管理学的对象与方法一:管理学的研究对象二:管理学的研究方法(一)归纳法(二)试验法(三)演绎法第二章管理思想的发展第一节中国传统管理思想一:中国传统思想形成的社会文化背景二:中国传统管理思想的要点第二节西方传统管理思想一:西方早期管理思想的产生1:亚当斯密《国富论》1776(英国)2:查理巴贝奇(英国)3:罗伯特。

欧文(英国的空想主义家)二:科学管理理论的产生和发展(19世纪末20世纪初)(一)“泰罗”的科学管理理论——科学管理之父亨利。

甘特:布雷斯及他的妻子:(二)对“泰罗制”的评价(三)法约尔的“组织管理理论”第三节西方现代管理思想的发展一:行为科学学派霍桑试验:1:需求层次理论——马斯洛2:双因素理论——赫茨伯格3:X、Y理论4:Z理论——威廉。

大内二:“管理科学”学派三:“决策理论”学派四:对现代管理理论的思考五:新经济时代管理思想的变革(一)管理思想的创新(二)管理原则的创新(三)经营目标创新(四)经营战略创新(五)生产系统创新(六)企业组织创新第三节中国现代管理思想的发展一:中国现代管理思想形成的历史背景(一)中国官僚资本企业和民族资本企业的管理(二)我国革命根据地公营企业的管理(三)全面学习西方的管理模式(四)探索中国现在管理模式二:社会主义经济管理体制改革(一)由国内管理向国际化管理转化(二)由科学管理向信息化管理转化(三)由首长管理向人性化管理转化(四)由政府管理向民营化管理转化(五)由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转化第三章管理的基本原理第四章第一节管理原理的特征第五章一:管理原理的主要特征第六章二:研究管理原理的意义第七章第二节系统原理第八章一:系统的概念第九章二:系统的特征第十章三:系统原理要点第十一章第三节人本原理第十二章一:职工是企业的主体第十三章二:有效管理的关键是职工参与第十四章三:现代管理的核心是使人性得到最完美的发展第十五章四:管理是为人服务的第十六章第四节责任原理第十七章一:明确每个人的职责第十八章二:职位设计和权限委任要合理第十九章三:奖惩要分明,公正而及时第二十章第五节效益原理第二十一章一:效益的概念第二十二章二:效益的评价第二十三章三:效益的追求第四章信息化管理第一节信息与信息化一、信息的含义二、信息化的内涵三、信息化的影响第二节信息化管理的发展一、企业资源计划系统(ERP)二、客户关系管理系统三、供应链管理系统四、办公自动化系统第三节大数据时代的管理挑战与机遇第四节基于云计算的信息化管理一、信息化管理的新阶段二、云计算的概念与特征三、云计算的运用四、云计算对管理学理论的冲击(1)劳工分工理论(2)规模经济理论(3)多元化理论(4)层级管理理论(5)财富分配理论第五章管理道德与社会责任第一节企业管理为什么需要伦理道德一、伦理、道德的文化真义及其管理学诠释二、伦理道德与经济运行三、伦理道德的管理学意义第二节几种相关的道德观一、功利主义道德观二、权利主义道德观三、公平公正道德观第三节道德管理的特征和影响管理道德的因素(特征:1.把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段。

管理学课件-周三多第一章-管理活动与管理理论

管理学课件-周三多第一章-管理活动与管理理论
– – – – 学习型组织 精益思想 业务流程再造 核心能力论
思考题
• • • • • • • • • • 管理的定义是什么? 管理的职能有哪些? 管理者应扮演什么角色?具备什么样的技能? 亚当· 斯密的主要贡献是什么? 制针厂的例子主要说明什么问题? 泰勒思想的主要结论是什么? 泰勒思想对工人的关怀是否足够重视? 20世纪90代以来产生和新发展的管理理论有? 霍桑试验的主要结论是什么? 什么是 Lean Production?
– 常法:法的稳定性原则
• 保持法的稳定性才能取信于民,强化法的权威; • 举例:商鞅变法;
中国古代管理思想-5
• 守信:
– 信誉是国家和企业的生命; – 举例:徙木立信
• 预谋:
– 凡事预则立,不预则废;不打无准备之仗; – 举例:草船借箭
外国早期的管理思想
• 主要运用于军事指挥、治理国家、管理教会 • 古埃及(金字塔)和巴比伦(空中花园)的建设、 罗马帝国的军队和巨大的地理版图的治理 • 中世纪时托马斯.莫尔的《乌托邦》、马基雅维利 的《君主论》都有丰富的管理思想 • 根本性的变革出现于18世纪60年代
– 用人之道:重视人才的归离;
• “亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人, 远贤臣,此后汉所以顷颓也。” 诸葛亮《前出师 表》 • 举例:平民出身的刘邦为何能打败强大的项羽?
– 刘邦虽不能将兵,但能将将。 – 项羽只有一范增而不能用。
中国古代管理思想-3
• 求和:
– 天时、地利不如人和;
• “礼之用,和为贵” (孔子);“上下不和,虽安 必危”(管子) • 举例:汉初的文景之治,薄税赋轻徭役,兴礼教, 垂手而治;
• James Watt, Jr.与Mathew Robinson Boulton的科学管理 制度:

周三多《管理学》第二版课件

周三多《管理学》第二版课件
第三篇
组织
第八章 组织设计 第一节 组织与组织设计 第二节 组织的部门化 第三节 组织的层级化
第九章 第十章 人力资源管理 组织变革与组织文化
第八章
组织设计
组织设计就是对组织的结构和活动进行创构、变革和 再设计
组织设计的工作:
职能与职务的分析与设计——职权设计
部门设计——横向结构 层次设计——纵向结构
第三节
பைடு நூலகம்
组织的层级化
管理幅度:上级主管能够直接有效地指挥和 领导下属的数量。(10名词解释) 管理层次:企业最高领导层到基层工作人员 之间的隶属关系的数量。 二间的关系:(07论述)
管理层次

组织规模
管理幅度
扁平式结构和锥型式结构(07论述)
• 锥型式结构
优点:能对下属进行及时的指导和控制;层级之间 的关系也比较紧密;为下属提供更多提升机会 缺点:信息传递速度慢,易失真,增加高层主管与 基层之间的沟通和协调成本,增加管理工作的 复杂性。压抑下级人员的创造性,影响满意感
影响集权与分权程度的主要因素(10简答)
⑴组织的规模的大小。越大,越分权 ⑵政策的统一性。要求高,越集权 ⑶员工的数量和基本素质。有保证,越分权 ⑷组织的可控性。关键部门要集权;其他部门 相对分权后要进行有效控制 ⑸组织所处的成长阶段。从小到大,逐渐分权
授权(08名词解释)
授权就是组织为了共享内部权力,激励员工努 力工作,而把某些权力或职权授予下级。 孔茨认为:授权的含义略大于分权,分权是授 权的一个基本方面。授权是上级把权力授予下 级,分权是上级把决策权分配给下级。 授权的含义有: 分派任务 授予权力或职权 明确责任
机械式结构

管理学周三多第四版高等教育出版社第一章:管理活动与管理理论ppt课件

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b.横向的管理分工开始出现。不仅提高了管理效率,也为 企业组织形式的进一步发展奠定了基础; c.具有管理才能的雇佣人员掌握了管理权,直接为科学管理 理论的产生创造了条件,为管理学的创立和发展准备了前提
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1.2
中外早期管理思想
4、罗伯特•欧文的人事管理思想
⑴、在其经营的一家大纺织厂中进行试验
⑷、管理职能包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新; ⑸、管理的目的是为了实现既定的职能 1、决策与计划:制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动。 2、组织:组织目标决定着组织的具体形式和特点。 3、领导:使每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。 4、控制:使实践活动符合计划,计划是控制的标准。 5、创新:在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
管理活动 中外早期管理思想 管理理论的形成与发展
2019
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3
1.1 管理活动
一、管理的定义 1、定义: 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能 活动,合理分配、协调相关资源的过程。 2、含义:
⑴、管理的载体是组织; ⑵、管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程;
⑶、管理的对象是包括人力资源在内的相关资源;
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1.3 管理理论的形成与发展
一、科学管理理论 着重研究如何提高单个工人的生产率 代表人物主要有:
泰罗——科学管理之父
吉尔布雷斯夫妇——动作研究之父 甘特
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1.3 管理理论的形成与发展
1.泰罗的科学管理理论
⑴、泰罗其人 ⑵、科学管理的实质 “双方(企业管理当局和工人)都必须不再把盈利的分割 作为头等重要的事,而一齐把注意力转向盈余的扩大。”
“双方都必须认识到,至关重要的是,在所有同企业中所做

周三多管理学 组织变革与组织文化PPT课件

周三多管理学 组织变革与组织文化PPT课件
第36页/共49页
三、组织文化的功能与塑 造
(一)组织文化的功能
1、整合功能:组织文化通过培育组织成员的认同
感和归属感,建立起成员与组织之间的相互信任和依 存关系,使个人的行为、思想、感情、信念、习惯与 整个组织有机地整合在一起。
2、适应功能:组织文化能从根本上改变员工的旧
有价值观念,建立起新的价值观念,使之适应外部环 境的变化要求。
是指组织成员从组织利益角第28页共49页三组织冲突的类型1正式组织与非正式组织之间的冲突2直线与参谋之间的冲突组织中的管理人员是以直线主管或参谋两类不同身份出现的现实中这两类人员之间的矛盾往往是组织缺乏效率的重要原3委员会成员之间的冲突第29页共49页三组织冲突的避免避免组织冲突有许多方法首先需要强调组织整体目标的一致性同时需要制定更高的行动目标并加强团体之间的沟通联系特别是要注意信息的反馈
1、超个体的独特性 2、相对稳定性 3、融合继承性 4、发展性
第34页/共49页
二、组织文化的结构与内 容
浅层次的精神层,是广大员工 共同而潜在的意识形态
核心
表层 显现层
制度层,包括规章制度、道德 规范和员工行为准则
物质层,是凝聚着组织文化抽象 内容的物质体的外在显现
第35页/共49页
(二)组织文化的核心内容
第32页/共49页
一、组织文化的概念及其特征
文化具有民族性、相对性、多样性、 沉淀性和整体性的特点。
组织文化是组织在长期的实践活动中 所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循 的具有本组织特色的价值观念、团体意识、 工作作风、行为规范和思维方式的总和。
第33页/共49页
一、组织文化的概念及其特征
(二)组织文化的主要特征
一、组织变革的过程与程序

管理学周三多

管理学周三多

一、什么是管理1、管理management:我们将管理定义为一个协调工作活动的过程,以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标;2、效率efficiency:是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出;通常指的是“做正确的事”,即不浪费资源;涉及做事的方式;3、效果effectiveness:通常是指“做正确的事”,即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标,涉及结果,或者说达到组织的目标;两者关系:管理不仅关系到使活动达到目标,而且要做得尽可能有效率;低水平管理绝大多数是由于无效率和无效果,或者是通过牺牲效率来取得效果;二、管理者作什么1、管理职能和过程1基本职能a、法约尔五种职能:计划、组织、指挥、协调、控制管理学之父——法约尔b、基本职能:计划、组织、领导、控制计划:确定目标,制定目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动;组织:决定需要做什么,怎么做,由谁去做;领导:指导和激励所有参与者以及解决冲突;控制:对活动进行监控以确保其按计划完成;2管理过程:是一组进行中的决策和工作活动,在这个过程中管理者从事计划、组织、领导和控制;2、管理角色明茨伯格:10种角色;可组成三方面:人际关系挂名首脑、领导者、联络者、信息传递监听者、传播者、发言者、决策制定企业家、混乱驾御者、资源分配者、谈判者3、管理技能1卡茨:管理者需要三种基本技能或者素质:技术技能、人际技能概念技能对复杂情况进行抽象和概念化的技能2管理者角色与传统管理职能理论的关系:①职能方法仍然代表着将管理者的工作概念化的最有效方法;②管理者角色实质上与四种职能是一致的;4、管理系统观念系统观点可用来描述管理者做什么,因为组织是一个开放系统,由相互关联和相互依赖的部分组成,在系统中,管理者协调各种工作活动以便实现组织的目标;5、在不同的变化的环境中管理权变观情境方式:因为组织不同,他们所面对的情境不同,因此可能要求不同的管理方式6、关于管理工作的多种观点的总结职能观、角色观、技能观、系统观、权变观7、有效的管理者与成功的管理者弗雷德·卢森斯①成功的管理者提升最快的管理者强调网络关系活动;而有效的管理者绩效最佳的管理者强调沟通;②两者关系的意义:这个结果指出社交和政治技巧对于在组织中晋升是重要的从传统管理、沟通、人力资源管理、网络联系活动者随着层次的晋升,从事更多计划、组织、控制、而从事更少领导;8、管理者工作的普遍性1管理具有某些一般的性质:①无论在组织的哪一个层次上,所有管理者都履行着四种职能,区别仅在于对每种职能强调的程度随管理者在等级结构的位置而变化;②无论在何种类型的组织,在大多数情况下,管理者的工作是相同的;③管理者在小型组织和大型组织中从事着基本规模上相同的工作,区别仅在于程度和侧重不同,以及具体做法和花费的时间不同;营利性组织:有明确的一般指标衡量-利润等;非营利性:没有明确的一般指标;小企业:加强与外部联系,管理者是通才、多面手,处理各层次的管理工作;大企业:正规性好于小企业;三、什么是组织1、组织的定义及三种特征1定义:组织是对人员的一种精心的安排,以实现某些特定的目标;2特征:明确目的、人员组成、精细结构2、传统组织与新型组织的区别稳定性——动态的、缺乏灵活性——灵活的、管住职位——关注技能、根据职位定义工作——根据任务定义工作、个人导向——团队导向、永久性职位——临时性职位、命令导向——参与导向、有管理者作决策——雇员参与决策制定、规则导向——顾客导向、相对均质的员工队伍——多样化的员工队伍、工作日由上午9时至下午5时——工作日长度没有限制、等级关系——横向的和网络化的关系、在上班时间利用组织设施从事工作——在任何地点、任何时间工作;3、为什么组织不断变化世界在不断变化,社会的、经济的、全球的和技术的变革不断改变着组织所处的环境;CHAPTER 2 管理的昨天与今天一、科学管理1.泰罗科学管理之父——米德维尔钢铁厂四条管理原则:a、对工人工作的每一个要素开发出一种科学方法,用以代替老的经验方法;b、科学的挑选工人,并对他们进行培训、教育和使之成长;c、与工人们衷心地合作,以保证一些工作都按已形成的科学原则去办;d、管理当局与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的,管理当局把自己比工人更胜任的各种工作都承揽下来;局体步骤:工作环境分析-------任务分析------制定工作标准,挑选员工------管理人员配合,督促,完成自己的工作;2.吉尔布雷斯夫妇研究了如何消除多余的手和身体的动作,并设计了17种手的动作,将这套体系称为动作分类体系;作用:①促进机器和设备的改良②通过标准时间和评测时间来比较测定工人的劳动效率③标准时间可以作为奖励工资的基础④作为制定标准劳务费,各种计划的基础3.甘特甘特图:在y坐标表示出计划的工作和完成的工作,在x坐标表示过去的时间; 作用可以使管理当局了解计划开展的情况和及时采取必要的行动保证项目按时完成;4、科学管理在许多人从事一种工作的劳动密集型工作程序才有意义;5、历史的评价科学管理:使生产率提高300%+成为可能;从一种凭感觉的活动,发展成一门复杂化和科学性的学科;提高了整个国家的生活水平;二、一般行政管理1.法约尔14条管理原则2.穆尼、赖莱3.韦伯描述了一种理想的组织类型,称为“官僚行政组织”,其特征是一句劳动分工原则,具有清除定义的层次,详细的规则和规章制度,以及非个人的关系;4.巴纳德5.厄威克、古利克1、3都强调合理性、可预测性、非个人性、技术能力和权威性三、理解组织行为构成当前人力资源管理领域和激励、领导、信任、团队运作,以及冲突管理的现代观点大都来自组织行为的研究1、先驱罗伯特·欧文、雨果·芒斯特伯格、玛丽·福莱特、切斯特·巴纳德、莉莲·吉尔布雷斯均提出:人是组织最重要的资产2、霍桑研究梅奥4条结论:a、员工是社会的;b、在组织中存在着非正式组织;c、新型领导的能力在于提高员工的满足;d、存在着霍桑效应;四、当前影响管理实践的趋势、问题1.全球化机遇与挑战2.劳动力多元化多元化、老龄化、面临的问题、解决方式;3.创业精神定义;追求机会;创新;增长;4.在电子企业领域进行管理电子企业电子商务电子企业进入三个领域电子企业增强型、电子企业使能行、成为全部电子化的企业5.对创新与弹性的需求6.质量管理全面质量管理TQM;全面质量管理TQM内容全面质量管理TQM戴明含义:①强烈地关顾顾客;②坚持不断的改进;③改进组织中每项工作的质量;④精确的度量;⑤向雇员授权;7、授权&工作人员的两极化授权——管理者通过重设计工作和让工人来决定与工作有关的事情,使质量、生产率和复员的责任感加强;工作人员的两极化——从事低技能服务只能得最低工资,高技能服务得高工资;8、学习型组织和知识管理原因:管理者所面对的环境正在以前所未有的速度发生着变革,世界正更加混乱,许多过去的管理指南和原则不再适用;定义:应该具有发展持续学习和适应变革的能力;与传统组织的区别:对变革的态度、对新思想的态度、谁对创新负责、主要的担心、竞争优势、管理者的职责管理者的责任与任务:一个主要责任就是培育学习的环境,以建立整个组织得学习能力,包括从组织的最底层到组织得最高层和组织的所有领域;知识管理:包括培育一种学习文化,在这种文化中组织成员能够系统地收集知识和与其它组织成员共享它,以便取得更好的绩效;管理者的作用、办法:管理者在计划、组织、领导、变革方面发挥重要总用,同时也应不端改进自己的管理方式,将自己的角色从上司转变成为团队的领导者;9、工作场所的精神境界对管理实践的冲击工作场所精神境界:是一种对生命内在意义的认识,这种认识培育了团体环境下工作的意义,同时也受到后者的滋养;为何需要a、人们希望从生活中得到更多的东西而不仅仅是工作和工资,而他们在工作场所中度过了每天除吃饭睡觉外的大部分时间;b、来自组织所面对的变化和不确定性的环境;对管理的影响CHAPTER 3 组织文化与环境:约束力量一、组织文化1、组织文化的概念、特征1组织文化的概念a、文化:组织文化是组织成员共有的价值和信念体系;b、文化的特点:①文化是一种感知;②组织中的个人往往采用相似的术语来描述组织的文化;③组织文化是一个描述性术语;c、文化的任务2、组织文化的特征①成员的同一性②团体的重要性③对人的关注④单位的一体化⑤控制⑥风险承受度⑦报酬标准⑧冲突的宽容度⑨手段——结果倾向性⑩系统的开放性2、组织文化的结构、基本要素1组织文化的结构a、潜层次的精神层b、表层的制度体系c、显现层的组织文化载体由七个维度构成:创新与风险承受力、关注细节、成果导向、员工导向、团队导向、进取性和稳定性;2组织文化的基本要素内容a、价值观b、精神c、伦理规范d、形象3组织文化类型a强文化:强烈拥有并广泛共享基本价值观的文化;b弱文化雇员对组织的基本价值观的接受程度和承诺程度越大,文化就越强;一个组织文化的强弱取决于组织的规模、历史、雇员的流动程度以及文化起源的前列程度;当组织文化变得更强时,它将对管理者的行为产生更大的影响;选择企业的文化:①有特点适合企业;②体现文化宗旨;③与员工素质相适应;④反应员工情感;3、组织文化的功能、塑造途径1组织文化的功能a内聚 b改造 c调控 d完善 e延续2组织文化的塑造途径a选择价值观标准 b强化认同感 c提炼定格 d巩固落实 e丰富完善4、文化的来源组织现行的习惯、惯例,以及通常的做事方式在很大程度上归因于组织过去的行为以及这些努力所取得的成功程度;5、员工如何学习文化多种途径,其中最为重要的是故事、仪式、信条和语言;二、环境1、环境的定义1外部环境:指能够对组织绩效造成潜在影响的外部力量和机构,由具体环境和一般环境两个要素组成;2具体环境:顾客;供应商;竞争者;压力集团3一般环境:经济条件;政治/法律条件;社会文化条件;人口条件;技术条件;全球条件一般环境与具体环境关系:一个具体环境因素经过一段时间会转变成一般环境因素,反之亦然2、环境对管理者的影响环境的不确定性:由组织环境的变化程度指不可预测的变化,分为动态环境和稳态环境和复杂程度两个维度决定;↓环境复杂性程度是指组织环境中的要素数量以及组织所拥有的与这些要素相关的知识广度;3、利益相关者关系管理外部利益共担关系的性质是环境影响管理者的另一途径;1利益相关者:组织外部环境中受组织决策和行动影响的任何相关者;既包括组织内部的群体也包括外部的2管理利益相关者的重要性:可以带来其他的组织成果,且这是应该做的“正确”的事;3如何管理这些关系a、四个步骤:①确定谁是组织的利益相关者;②有管理者确定这些利益相关者可能存在的特殊利益或利害关系是什么;③管理者确定每一个利益相关者对于组织决策和行动来说有多关键;④决定通过什么具体的方式管理外部利益相关者关系;b、重要但不关键不确定性高——跨域管理:重要但不关键不确定性低——扫描和监控环境;重要而又关键不确定性高——利益相关者伙伴关系;重要而又关键不确定性低——利益相关者管理;CHAPTER 4 全球环境中的管理一、你持有怎样的全球观1、民族中心论:一种狭隘的观念,认为母国的工作方式和惯例是最好的;2、多国中心论:认为东道国的管理人员知道经营业务的最佳工作方式和惯例;3、全球中心论:一种全球取向的观点,其核心是在世界范围内选用最佳方式和最优秀的人才;二、在全球环境中进行管理1、法律——政治环境2、经济环境最显着的三个焦点是波动的汇率、通货膨胀率和不同的税收政策;3、文化环境1民族文化:是一个国家的居民共有的价值观,这些价值观塑造了他们的行为以及他们看待世界的方式;2霍夫斯泰德:民族文化四维度①个人主义与集体主义个人主义指一种松散结合的社会结构,在这一结构中人们只关心自己的和直系亲属的利益;集体主义社会一种紧密结合的社会结构为特征,在这一结构中人们希望群体中的其他人在他们有困难时帮助并保护他们;;②权力差距衡量社会接受机构和组织内权力分配不平等的程度的尺度;;③不确定性规避衡量人们承受风险和非传统行为的程度的尺度;;④生活的数量和质量强调生活的数量的文化表征为过分自信和追求金钱和物质财富;强调生活的质量的文化中是人与人之间的关系以及对他人幸福的敏感和关心;;3美国文化的特征:高度个人主义,低于平均水平的权利差距和不确定性规避,以及较高的生活数量;CHAPTER 5 社会责任与管理道德一、什么是社会责任1两种观点:古典观点:企业的深灰责任仅仅是股东财务回报的最大化;社会经济观:企业应对更大的社会负责;包括保护和增进社会福利2赞成和反对社会责任的争论赞成企业承担社会责任的论据:公众期望、长期利润、道德义务、公众形象、更好的氛围、较少政府调节、责任与权力的平衡、股东利益、资源占有以及预防社会弊端的优越性;反对的一方认为:承担社会责任违反利润最大化目标,淡化组织的使命,成本太大,给予企业太多的权利,要求企业并不具备的技能,缺乏明确规定的责任,缺乏公众的广泛支持;3从义务到响应社会义务:企业仅仅实现其经济和法律的责任;社会响应:一个企业对社会压力作出反应,并用社会准则作为指导的能力;社会责任:企业对于有利于社会的长远目标的追求,超越了社会义务,要求企业探索基本的道德真理,决定什么是对的什么是错的;二、管理道德1道德管理的七个特征:①既是获利手段又是责任;②遵循道德规范;③考虑相关者利益;④怎样管人是手段还是目的;⑤超越法律标准;⑥自律的表现:自觉地用道德规范自己;⑦用价值观引导,提高员工素质;2七种商业道德观:①功利观后果②权利观个人权利③公平正理论④社会契约理论组织与经营所在社区的道德标准之间隐含的契约⑤道义观动机⑥相称理论动机、结果⑦显要义务论3影响管理道德的因素:1、管理者道德发展阶段前习俗——习俗——原则2、个性特征:①每个人的价值观②两种影响人们行为的个性变量:自我强度衡量个人自信心强度的个性尺度控制点衡量人们相信自己掌握命运程度的个性特征3、结构变量组织的结构设计有助于形成管理者的道德行为4、组织文化最有可能形成高道德标准的组织文化是一种高风险承受力,高度控制,并对冲突高度宽容的文化5、道德问题强度决定的六个特征是危害的严重性、队部道德的舆论、危害的可能性、后果的直接性、与受害者的接近程度以及影响的集中性4道德行为的具体体现:①企业对环境的责任;②企业对员工的责任;③企业对顾客的责任;④企业对竞争对手的责任;⑤企业对投资者的责任;⑥企业对所在社区的责任5提高员工道德素质的途径改善道德行为①挑选高道德素质的员工;②建立道德守则和决策规则;③在道德方面领导员工高层管理的领导;④设定工作目标;⑤对员工进行道德教育显性&隐性;⑥对绩效进行全面评价;⑦进行独立的社会审计;⑧提供正式的保护机制;CHAPTER 6 制定决策:管理者工作的本质一、决策制定过程1决策的特征:目标性、可行性、选择性、满意性、过程性、动态性2决策制定过程八个步骤:①诊断识别决策问题;②确定目标确认决策标准;③为决策标准分配权重;④拟订备选方案开发备择方案;⑤评估备选方案分析备择方案;⑥选择备选方案最优、次优;⑦实施备选方案;⑧评估决策结果;3影响决策的因素:①环境;②过去决策;③决策者对风险的态度;④伦理;⑤组织文化;⑥时间;二、作为决策者的管理者1制定决策:理性、有限理性和直觉1、理性假设:理性的决策者被假定为清楚地了解问题,不存在目标冲突,知道所有的选择,具有清晰的优先次序,始终保持优先次序不定,没有时间和成本的约束,最后的选择可以使其回报最大化;2、有限理性:他们的决策行为只是在处理被简化了的决策变量时才表现出某种程度的理性,这种简化是由于个人处理能力的局限性造成的;3、直觉的作用:管理者通常运用直觉来帮助他们改进决策的制定,直觉决策是一种潜意识的决策过程,基于决策者的经验,以及积累的判断;2问题和决策的类型结构良好的问题vs.程序化决策结构不良问题vs.非程序化决策3决策制定条件确定性、风险性期望值收益决策法和不确定性大中取大、小中取大、最小最大后悔值法;4决策风格1、决策风格可以描述为个人的思维方式理性或直觉的以及对模糊的承受力低承受力或高承受力;2 、3、对管理决策的总结CHAPTER 7 计划的基础一、为什么管理者要制定计划1计划的目的①计划指明了方向;②减少了环境变化的冲击;③最小化了浪费的重叠;④设立了控制的标准;2计划和绩效计划与绩效的关系:①正式的计划工作通常带来较高的绩效,较高的资产回报率,以及其他积极的财务结果;②计划工作的质量以及实现计划的适当措施,通常要比计划工作本身对绩效的贡献更大;③正式计划并不必然地导致高绩效,外部环境的影响通常是更关键的;④计划与绩效的关系还受到计划的时间结构的影响;二、管理者如何制定计划5W1H1目标和计划在计划工作中的作用1、目标:目标是个体、群体和整个组织期望的产出,它提供了所有管理决策的方向,构成了衡量标准,参照这种标准就可以度量实际工作的完成情况;计划:计划是一种文件,它规定了怎么实现目标以及通常描述了资源的分配、进度以及其他实现目标的必要行动;2、目标的类型:①单一目标;②多重目标;③陈述目标;④真实目标;3、计划的类型:①按时间分类:长、中、短;②按职能分类:业务、财务、人事;③按综合性程度分类:战略、战术;④按内容明确性分类:具体、指导性⑤按程序化程度分类:程序性、非程序;⑥按范围分类:上、中、基层;⑦按内容分类:专项、综合;⑧按使用频率分类一次性、持续性;4、计划的层次体系计划的表现形式①目的或使命任务purposes or missions;②目标objectives;③战略strategies;④政策 policies;⑤程序procedures;⑥规则 rules;⑦方案规划programs;⑧预算 budgets2设立目标1、设立目标的方法:目标可以按传统的目标设立方式或是目标管理方式来制定;a、传统的目标:传统的目标设定方式是由最高管理层制定目标,然后按照每一个管理层次将不妙逐层分解为子目标;b、目标管理MBO:目标管理是一个管理系统,雇员与他的上司共同制定具体的绩效目标,定期地评审实现目标的进展过程以及基于进展过程进行奖励;它包含四个要素:确定目标、参与决策、明确期限和绩效反馈;2、设计良好目标的特征:它是以结果而不是行为来表示的,是可度量的和可量化的,是实践架构清晰的和具有挑战性但是可以达到的,是书面的以及与组织成员充分沟通的;3、目标设立的步骤:①审视组织的使命,也就是组织的目的;②评估可获得的资源;③在制定目标时同时考虑相关的因素;④写下你的目标;⑤评估结果以判断目标是某达到;3开发计划1、计划工作的权变因素:组织的层次高——战略,低——运营、环境的不确定性高——具体灵活,以及未来投入的持续时间影响大——计划时间结构长;2、计划工作的方法:①传统方法是由最高管理层在正式计划部门的辅助下制定计划,计划是由上而下制定的,在每一个组织层次上按照特定的需要进行裁减;②另一种方法是吸收更多的组织成员参与计划过程,计划的编制不是逐级向下编制,而是由不同层次和不同部门的成员在一起按照特定的需要共同编制; CHAPTER 8 战略计划一、战略管理过程③和⑤即SWOT分析,SWOT分析是指分析组织内部的优势和劣势以及外部的机会和威胁,以便发现组织能够开发的市场区隔;二、组织战略的类型1公司层战略1、公司层战略寻求决定公司应当从事什么事业,以及计划从事什么事业;2、公司大战略涉及稳定性、成长和紧缩;追求稳定性战略的企业不进行任何重大的变革;增长战略意味着企业不断地提高经营的层次;当一个企业遵循紧缩战略时,它是要克服企业的劣势这种劣势导致了绩效的下降;3、公司业务组合分析BCG矩阵2事业层战略1、事业层战略决定组织应当如何在每一项事业上展开竞争;2、当一个组织有多种不同业务,每一种业务又相对独立和有自己的战略时,通常称这样的部门为战略事业单位;3、竞争优势是组织有别于竞争对手的地方,是它的竞争特色,它之所以重要是因为一个组织应当能够有效地开发它的资源和潜能,以及开发它的核心能力,从而保持它的优势;4、产业中的五种竞争力量包括新加入者的威胁、替代威胁、购买者的议价能力、供应商的议价能力,以及现有的竞争对手;新加入者的威胁取决于进入障碍,这些障碍包括规模经济、品牌忠诚或者资本需求等因素;替代威胁包括诸如转换成本或购买者忠诚等因素;购买者一家能力包括市场中消费者的数量、消费者掌握的信息以及替代品的可获得性等因素;供应商的议价能力包括供应商的集中度、替代收入的可获得性等因素;现有的竞争对手包括产业市场的增长率、需求增长还是下降,以及产品的差异等因素;5、三种基本的竞争战略包括成本领先、差异化以及聚焦战略;成本领先战略时组织试图成为产业最低成本生产上的战略;差异化战略是组织试图在顾客重视的基本价值方面与众不同的战略;聚焦战略时公司寻求在狭窄的产业市场区隔上追求成本优势或差别化优势的战略;3职能层战略职能层战略寻求如何支持事业层战略;CHAPTER 9 计划工作的工具和技术一、分配资源的技术1、资源是一个组织的资产,包括财务资源、物质资源、人力资源、无形资产和结构/文化资产;2、在分配资源方面有四种重要的技术,即预算、排程、盈亏平衡分析和线性规划; 1预算。

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• 海尔“小小神童”洗衣机打进上海市场
• 海尔“电冰箱”如何创新
• 海尔的“防电墙”热水器技术形成世界级标 准 • 海尔平均每天发明1.3个新产品
• 海尔平均每天发明并申报2.3项专利 • ……
10
海尔的技术创新制度
1.海尔的技术创新体系的核心是其独特的 技术中心
2.施行动态优化的科研管理
• 科研进度保证体系
38
4.罗伯特•欧文(Robert Owen) 英国空想社会主义者,19世纪初期最有成就 的实业家之一,人事管理的创始人。 人是环境的产物,只有处在适宜的物质和道 德环境下,人才能培养出好的品德
停止雇佣10岁以下的童工,将原童工送学校学习 员工每天工作不超过10小时三刻钟 禁止对工人体罚 为工人提供厂内膳食 设立按成本向工人销售生活必需品的商店 建造工人住宅、修马路等 呼吁关注工人,改善劳动条件,用这种方法提高利润
~
5年内不变
41
• 8. 哈尔西的奖金方案 • • 给予每个工人每天的保证工资 以该工人过去的业绩为基础,超额者发给约 为正常工资率1/3的奖金
42
• 1.3 管理理论的形成与发展
• • •
1.3.1管理理论概述
社会的进步 科技水平的提高
海尔的用人理念: 人人是人才,赛马不相马 海尔的系列赛马规则:
★ 在位监控制度 ★ 三工并存、动态转换制度 ★ 届满轮流制度
★ 海豚式升迁制度
★ 竞争上岗制度
★ 较完善的激励机制
13
第一章 管理活动与管理理论
1.1 管理活动
1.1.1管理的定义
历史状况 1942年 玛丽•帕克•福莱特(Mary Parker Follett): “通过其他人来完成工作的艺术” 1996年 斯蒂芬•P.罗宾斯和玛丽•库尔塌 (Robbins and Coultar): “管理这一术语指的是和他人一起并且
31
(6)预谋 • 凡事豫(与预通)则立,不豫则废


运筹帷幄,决胜千里之外
业精于勤而荒于嬉,行成于思,毁于随

强调前瞻性、强调规划性
32
(7) 利器 (8) 求实
(9) 节俭
(10)对策
33
• 1.2.2 外国早期管理思想
1.查理•阿克莱特
在1769年和1771年建立了英国最早使用机
械的工厂
18
• 1.1.2 管理的职能
• 1916年 法国工业家亨利•法约尔(Henri Fayol): 计划、组织、指挥、协调、控制 1955年 哈罗德•孔茨和西里尔•奥唐内尔 (Koontz and O’Donnell): 计划、组织、人员配备、指导和控制 其它提法: 计划、组织、领导、控制 计划、组织、领导、控制、激励
19


• 本教材的提法:
信息获取 决策 计划 组织 领导
控制
创新
20
• 1.1.3 管理者的角色 • 1.管理者分类 从管理层次、上下组织关系来分类: 高层、中层和基层管理者 从专业领域来分类: 营销、财务、行政、技术、研发、人力 资源等专业管理者
21
• 2. 管理者角色的
⑴ 人际角色
挂名首脑、领导者、联络者
40
6.尤尔的工厂秩序和法典 英国的化学家和经济学家:解决工人由熟练
而产生的“不驯服的脾气”
7.汤尼的收益分配制度(1889年发表,时为美 国耶鲁-汤尼公司的总经理) 每个职工享有一种“保证工资”,然后各部 门
按科学方法制订工作标准,并确定生产成本。
超过定额部分,部门员工和管理阶层各得一
半。定额在3
7
海尔用户满意理念
海尔用户满意理念的发展阶段
• 意识觉醒阶段 • 由有序到体系阶段
• 由体系到高度
• 由高度到延伸
8
海尔的技术创新制度
海尔在诠释“用户满意”的理念过程 中,得出了匠心独具的“只有淡季的思想, 没有淡季的产品”的经营理念,其基础就
是海尔强有力的技术创新制度和相应的科
研管理模式。
9
海尔创新实例

1995年正式进入洗衣机领域,同年收购武汉希 岛实业的60%的股权,首次跨地区经营 2001年销售收入突破600亿元
4
海尔管理制度的精髓
海尔对“用户满意”理念的诠释 海尔的技术创新制度 海尔文化论
海尔的人力资源管理
5
海尔用户满意理念
• • • • 服务宗旨:顾客永远是对的 服务理念:真诚到永远 核心战略:用户满意战略 满意工程的内部支持系统: OEC(日事日毕、日清日高) • 满意工程的外部拓展系统: 用户星级服务体系 • OEC(Overall Every Control and Clean)
3.劳动分工和专业化的弊端 分工会带来工作的单调化;分工会阻碍组 织内部成员的流动,降低其对组织变化的适应 能力;专业化助长内部冲突。
4.寻求平衡 组织结构所需要解决的第一个问题就是全 面衡量分工的利弊,决定组织分工的程度。考 虑分工程度时应注意以下因素: ①充分发挥职能专业化的优点 ②只有存在“明显间隙”特点的工作才能分 开 37 ③要考虑组织成员的士气
⑵ 信息角色
监听者、传播者、发言人
⑶ 决策角色 企业家、混乱驾驭者、资源分配者、 谈判者
22

1.1.4 管理者的技能
⑴ 技术技能 运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯 例、技术和工具的能力
⑵ 人际技能
成功地与别人打交道并与别人沟通的能力
⑶ 概念技能
把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象
化的精神能力
39
5.查理•巴贝奇(Charles • Babbage) 英国数学家,1832年发表《论机器与制造业 经济学》,系统论述了劳动分工理论并强调 重视人的因素。 • 不仅提高效率,还可按劳支付工人工资
• •

强调不能忽视人的因素,认为企业与工人有
共同的利益
主张实行一种分红制度,使提高了效率的工
人分享到工厂的一份利润 奖励合理化建议已收到成效的提出者
29
(4)法治 • 人治、德(仁)治、法治

法治三要素
明法: 公开性 要宣传,要求人人知晓 一法: 法令统一、政出一家、一视同仁
常法:
固法 强调法的稳定性,取信于民,强 化法的权威性
30
(5)守信
• 岳飞治军:仁、信、智、勇、严

• • • • • •
德者以信义布天下
信誉是国家、企业的生命 信誉是人际交往、人际关系处理的准则之一 美国安然事件 日本八佰伴 中国蓝田集团 南京冠生园
的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无
法实现的目标 (1)管理的载体是组织 (2)管理的本质是活动或过程(分配、协 调活动或过程)(续)
17
(3)管理的对象是一切可调用的资源(原材 料、人员、资本、土地、厂房、设备、 顾客、信息…… ) (4)管理的职能是获取信息、决策、计划、 组织、领导、控制和创新 (5)管理的目的是为了实现既定的目标,而 该目标仅凭单个人的力量是无法实现的 (6)管理者是指组织中从事管理活动的人员
• 开发质量保证体系
• 设计目标优化体系
11
海尔文化论
特别介绍:海尔文化激活“休克鱼”
海尔理念:只有创业没有守业 海尔精神:敬业报国,追求卓越 海尔作风:迅速反应,马上行动 企业文化统一:通过对统一的企业精神、企业 价值观的认同使海尔有强大的向心力和凝聚力 集团运行模式:联合舰队
12
海尔的人力资源管理
• 1994年 杨文士和张雁: “组织中的管理者,通过实施计划、组织、 人 员配备、指导与领导、控制等职能来协调他
人的活动,使别人同自己一起实现既定目标
的活动过程” • 1998年 徐国华等: 通过计划、组织、控制、激励和领导等环节 来协调人力、物力和财力资源,以期更好地
达成组织目标的过程”
16
• 本教材对“管理” 的定义: 管理是指组织中的活动或过程:通过信息 获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新 等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内
参考书目:
1.《管理学——原理与方法》 周三多 复旦大学 出版社 2.《管理学》 斯蒂芬 P 罗宾斯 中国人民大学 出版社 3.《管理学》 哈罗德孔茨, 海因茨韦里克 经 济科学出版社 4.《管理学原理》 杨文士,张雁 中国人民大学 出版社 5.《营销管理——分析、计划与控制》 菲利普 科特勒 上海人民出版社……
• 3.小瓦特(Watt)和小博尔顿(Boulton) 19世纪初接管一家工厂,进行管理分工、编 制生产计划、人事管理、工作研究、福利制 度等科学管理制度。 • 组织市场调查 • 会计与成本:原材料、人工成本、成品库存 进行详细统计。可计算出每台机器的成本和 每个部门所获利润 • 人事管理方面:进行工作效率研究、制定管 理人员和职工的培训计划、按成果支付工资、 改进职工福利、建立一套职工的互助保险制 度
取决于:
(1)该国从事有用劳动的居民占总人口的比重
(2)这些人的劳动熟练程度、劳动技巧、判断 力高低
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附:劳动分工 亚当•斯密时代,欧洲一制针厂做劳动分工 实验。每人做全部工序,平均每人每天完成 200根;采用分工协作方式,则平均每人每天 完成48000根——提高工效240倍。 1.劳动分工和专业化的概念 在管理学上两者是相同的概念,是指把组织 的任务分解成若干更小的部分,个人专门从事 某一部分的活动而不是全部活动的管理过程。 2.劳动分工和专业化的优点 有利于发挥个人的灵巧性;有利于缩短时间; 有利于降低培训成本;有利于使用专用设备; 有利于完成复合目标。 36
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• 1.1.5 管理的属性
• • 1.管理的科学性与艺术性 2.管理的自然属性与社会属性
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• 1.2 中外早期管理思想
• 1.2.1 中国早期管理思想
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