人教版高中生物必修1第3章第1节 细胞膜――系统的边界课件(2)

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人教版高中生物必修一复习课件:细胞膜优秀ppt课件

人教版高中生物必修一复习课件:细胞膜优秀ppt课件
功能越复杂的细胞膜蛋白质 的种类和数量越多。
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人教版高中生物必修一复习课件:3.1 细胞膜(共20张PPT)
问题:除了脂质和蛋白质以外,细胞膜还含有 哪些成分呢?
少量糖类。 2%~10%
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糖类
脂质和蛋白质
脂质
糖类 膜
生命物质与 外界环境
蛋白质
相对独立
细胞内部环境
物质和能量的交换
信息的交流
激素
血液
卵细胞

作业:
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资料:细胞膜及细胞内组成其他结构的膜,化学成分 相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。近年来, 人们对生物膜的研究为断深入,在许多方面取得了令 人鼓舞的成绩。人们尝试模拟生物膜的功能,进行淡 化海水,净化污水等工作;并从生物膜的结构和功能 入手,寻找培育抗寒、耐盐的农作物新品种;在医学 上,人们模拟生物膜的功能,找到了治疗尿毒症的新 方法---血液透析,挽救了许多尿毒症患者的生命。
信息交ห้องสมุดไป่ตู้方式举例:
激素分泌传递信息过程
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细胞识别过程
植物 细胞 间的 胞间 连丝
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人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共30张PPT)

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界  课件(共30张PPT)
啊,伟大的细胞膜呀!
没有你,我会是何等模样!
为了表彰细胞膜的突出贡献,细胞王国写了一首赞美诗给细胞膜,我们一起来看一下, 大家一起来说说都赞美了细胞的什么功能?
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜 上的( B ) A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时,人们设计出一种膜结构, 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ,以降低有毒金属离子对水的污染,这是 试图模拟细胞膜的 ( D )
探究一:
病毒能不能侵入细胞?
能,细胞膜的控制作用是相对的。一 些对细胞有害的物质有可能进入。
细胞膜的控制作用具有普遍性和相对性,图解如下:
①②③表明细胞膜的控制作用具有普遍性;④表明细胞 膜的控制作用具有相对性。
特殊性:细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外。
功能二 控制物质进出细胞
探究二:
死细胞的细胞膜具不具有该功能?你 能举生活中的例子说明吗?
功能三 、进行细胞间的信息交流
举例说出人与人之间信息交流的方式有哪 些?
面对面、 电话、 邮件 细胞间的信息交流方式有几种?
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式一:通过化学物质传递信息(邮件)
受体(糖蛋白)
例如:抗体、激素、胰岛素等 发出信息的物质叫内分泌细胞,接收信号的物质叫靶细胞。
模拟:寄信人、信件、邮件、收信人、邮差?
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
小结
细胞膜成分
磷脂:
脂质(50%)
1、脂质中磷脂最丰富,含量最多。 2、磷脂双分子层:构成细胞膜的基 本骨架。
胆固醇
蛋白质(40%):功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数 量越多。

最新人教版必修一高一生物3.1细胞膜——系统的边界课件ppt

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• 4.细胞间信息交流方式有:细胞分泌的化学物质,随血液到达全身 各处,将信息传递给靶细胞,相邻两个细胞的细胞接触,信息从一个细胞 传递给另一个细胞;相邻两个细胞之间形成通道。
• 5.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
合作探究 课堂互动
细胞膜的组成成分及功能
• 细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的 说法正确的是( )
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高中生物
第3 章
细胞的基本结构
•第1节 细胞膜——系统的边界
自主学习 新知突破
• • •
1.体验用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的方法。 2.识记细胞膜的组成成分。 3.理解并掌握细胞膜的功能。
细胞膜的成分
• • 1.制备细胞膜 实验材料:
• _______________________,选用原因是这样的细胞中没有_________, 成熟的红细胞中没有_______________________ _______________________。

细胞膜的成分及作用
成分 脂质是构成细胞膜的重要成分,此外 约50% 还有胆固醇 蛋白质是生命活动的体现者,在细胞 约40% 膜行使功能时起重要作用
约2%~ 与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖 糖类 10% 脂,分布在细胞膜的表面
• 关。
(1)糖蛋白(糖被)有保护和润滑作用,还与细胞识别作用有
哺乳动物成熟的红细胞
细胞壁 易制得较纯净的细胞膜
细胞核和众多细胞器,


2.细胞膜的成分
(1)主要成分是______________,另外还有少量的______。
• (2)组成细胞膜成分中含量最多的是脂质,该成分含量最丰富的是 蛋白质和脂质 糖类 ______。

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共16张PPT)

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界  课件(共16张PPT)

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开
膜的出现——将生命物质与外界环境分隔 开,产生原始细胞
2.控制物质进出细胞
• 入侵
控制的相对性
探究实验
1.提出假设 2.设计实验 3.进行试验 4.观察结果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得出结论 5.分析结果
控制物质进出细胞
资料:用凉水洗红苋菜,水不变红; 煮苋菜汤,汤却是红色的。
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。

人教版教学课件必修一第三章第1节细胞的基本结构 细胞膜

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分泌蛋白:
有一些蛋白质在细胞内合成后, 分泌到细胞外起作用的蛋白,如:消 化酶、抗体、和一部分激素。
科学家帕拉德对 “分泌蛋白合成 和运输”的研究过程:
首先给豚鼠胰脏腺泡细胞注射氚(3H)标记 的亮氨酸,进行3 min的脉冲标记,结果是被 标记的氨基酸出现在附着有核糖体的内质网中。 17 min和117 min后被标记的氨基酸相继出现 在高尔基体,然后出现在靠近细胞膜内侧的运 输蛋白质的囊泡中,以及释放到细胞外的分泌 物中。
例如, 精子和卵细胞的识别与结合
发出信号的细胞 靶细胞
与膜结合的信号分子
(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,携带 信息的物质通过通道进入另一个细胞:如高等植 物细胞之间通过胞间连丝连接来交流信息。
高等植物细胞通过胞间连丝交流信息
• 细胞壁的成分:纤维素、果胶 • 细胞壁功能: 支持、保护
(补充:原核生物细胞壁成分是:肽聚糖)
3、细胞新陈代谢的强弱
2.叶绿体(相对封闭的双层膜结构)
(1)分布:绿色植 物细胞中 (2)形态:球形、 椭球行 (3)结构:双层膜 (4)功能:光合作 用的场所。
3.内质网(单层膜)
种类 滑面内质网 (表面无核糖体附 着) 粗面内质网 (表面有核糖体附 着)
结构 功能
由膜结构连接而成的网状结构 参与某些脂类、糖 类和激素的合成 蛋白质的运输通道
细胞质基质
细胞质
细胞器
细胞质基质
细胞质基质呈半透明的胶体状态。在细胞质基质中有 着极其复杂的成分和担负着一系列重要的功能,它是新陈代 谢的主要场所,为新陈代谢提供物质和一定的环境条件。
细胞器之间的协调配合
1.叶绿体、核糖体、内质网、高 尔基体和线粒体有什么功能? 2.核糖体、内质网、高尔基体都 与蛋白质合成有关,它们之间有什 么关系吗?科学家是怎样研究这个 问题的呢?

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件(共35张PPT)

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界  课件(共35张PPT)

细胞核 细胞质
2、功能:支持和保护。 3、结构特点:全透性。 4、无生物活性
4Leabharlann 细胞:含有细胞核、 细胞质等复杂结构, 比气泡颜色暗淡。
气泡:里面只有空气, 比较光亮,边缘的颜色 较深。
光镜下未经染色的动物细胞
哪些是动物细胞,哪些是气泡?
光学显微镜下可以看到细胞膜吗?
5
• 实际上,在用电镜观察到细胞之前,科学家便已经确 定了细胞膜的存在。其方法为:
( B)
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、P D. C、H、O、Mg、Fe
将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装
片,在显微镜下观察,可以发现红细胞的状态变化
是( C)
A.不能判断
B. 细胞膜涨破
C.细胞皱缩
D. 正常状态
32
下列哪一项不属于细胞膜的功能?( C)
胚乳

胚的中线
切面的结构
21
家庭迷你实验
实验步骤
将2组玉米粒用刀沿胚
切:的中线纵向切开,放回
原烧杯
泡:用稀释20倍的红墨水分别浸
泡2分钟(以没过种子为宜)
洗:倒去红墨水,用水冲洗数
次,直到冲洗液无色为止
看:观察切面的颜色
胚的中线
胚乳 胚 切面的结构
(示右半)22
家庭迷你实验
实验现象
实验前
未煮过的 B组
用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入 变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却 不能逸出细胞。
伊红为什么不会逸出细胞?
细胞作为一个完整的系统,有自己的 边界。这就是细胞膜。
6
• 每个活细胞都可以看作一个独立的生命王国,在 我们要深入探寻这个生命王国的运行机密之前, 就必须跨越它的边界---细胞膜,这层神秘的屏障 是由什么物质组成的?

人教版高中生物必修1细胞膜——系统的边界(23张)-PPT优秀课件

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人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
胞间连丝
相邻两个细胞之间形成通道,进行物质交换和信息交流。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
控制物质进出细胞的拓展 科研上鉴别死细胞和活细胞,常用 “染色排除法”。例如,用台盼蓝染色, 死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动 物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。
你能解释“染色排除法”的原理吗?
活的细胞能够控制物质进入细胞,也就是细胞 膜具有控制物质进出细胞的功能。
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第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
生活中的经验
你是否用筷子轻轻感觉到了鸡蛋完整的卵黄 周围有一层看不见的膜?
在光学显微镜下,能看见细胞膜吗?
不能,但是能够观察到细胞与外界学家用显微注射器将一种叫做伊红的物 质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却 不能逸出细胞。
人教版高中生物必修1第3章第1节细胞 膜—— 系统的 边界( 共23张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
精子和卵细胞的识别和结合
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子
受体(糖蛋白)
相邻两个细胞通过细胞膜接触完成信息传递
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生物高中必修1第三章第一节.ppt

生物高中必修1第三章第一节.ppt

实验原理:
:脂溶 性物质能够优先通过细胞膜,并且细胞膜 能够被溶解脂类物质的溶剂溶解。 ②人的消化液中含有许多能够水解蛋白质 的物质,称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞 膜,会使细胞膜分解。请根据以上资料思 考细胞膜在组成上有何特点?
二.细胞膜的成分:
3、不同种类的细胞控制物质出入的能力有 所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分 中( C )
A、磷脂不同 B、脂质不同 质不同 D、糖类不同
C、蛋白
4、下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料 的是:( D ) A 、神经细胞 B 、洋葱根尖分生区细胞 C 、洋葱鳞片叶表皮细胞 D 、人的成熟红细 胞
5 、多细胞生物体内实现各个细胞间的功 能协调依赖于( D )
神经细胞之间的联系
1、任何一种细胞都有细胞膜,它是由 什么组成的?( D ) A、脂质 B、蛋白质 C、脂质和糖类 D、脂质、蛋白质和少量糖类 2、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方 法正确的是( A ) A、把细胞放在清水里,胀破细胞 B、用针扎破细胞 C、用镊子把细胞膜剥下来 D、用石英砂研磨细胞
哪一种细胞比较适合提取细胞膜?请 尝试说出原因?
哺乳动物成熟的红细胞 :
没有细胞壁,没有细胞核 和众多的细胞器。
体验制备细胞膜的方法
目的要求:体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法
和过程。 材料用具:猪的新鲜的红细胞稀释液、蒸馏水、滴 管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 方法步骤:制临时装片、先低倍镜后高倍镜观察
A、细胞间的物质和能量交换
B、细胞间的信息交流
C、细胞间的物质交换
D 、细胞间物质和能量的交换以及信息的 交流
原始地球假象图
原始细胞的形成
分析素材一:洗涤红脚苋菜的清水 没有变成红色,但是若用红脚苋菜 煮的菜汤则出现颜色,为什么? 分析素材二:用台盼蓝染色,死的 动物细胞会被染成蓝色,而活的动 物细胞不着色。从而判断细胞是否 死亡。

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界 课件

人教版高中生物必修一第3章第1节细胞膜——系统的边界  课件
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
3、方法步骤 (用显
制作
微镜
临时 装片

观察 细胞
(防
察 的形
止产
态,先
生气
低后
泡)
高)
滴 (使红 蒸 细胞 馏 吸水 水 涨破)
(凹陷 消失, 观 体积增 察 大,细 胞破裂, 内容物 流出)
探究一、实验:体验制备细胞膜的方法
小组讨论:如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜?
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细胞质中的其他结 构质量不一样,可以采用差速离心法和密度梯度离心法将 细胞膜与其他物质分开,得到较纯的细胞膜。
探究三、细胞膜的功能
资料分析:科学家用显微注
射器将一种叫做伊红的物质注入 变形虫体内,伊红很快扩散到整 个细胞,却不能逸出细胞。

人教生物必修1第3章第1节细胞膜──系统的边界(共32张PPT)

人教生物必修1第3章第1节细胞膜──系统的边界(共32张PPT)

进行细胞 间的信息 交流
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
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一、细胞膜的成分
自主探究:
探究三:细胞膜上的糖能为细胞的生命活动 提供能量吗?
不能,细胞膜上的糖类不是能源物质。
细胞的主要能源物质是糖类,但是不是所有糖都 是能源物质,比如纤维素和五碳糖等。组成物质 。(纤维素是组成植物细胞壁的主要成分,五碳 糖是组成核酸的物质)
一、细胞膜的成分
自主探究:
探究四:哪种成分决定了细胞膜的主要功能 ?
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜
上的(

A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量
C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时,人们设计出一种膜结构, 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ,以降低有毒金属离子对水的污染,这是 试图模拟细胞膜的 ( )
探究一:
病毒能不能侵入细胞?
能,细胞膜的控制作用是相对的。一 些对细胞有害的物质有可能进入。
细胞膜的控制作用具有普遍性和相对性,图解如下:
①②③表明细胞膜的控制作用具有普遍性;④表明细胞 膜的控制作用具有相对性。
特殊性:细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外。
功能二 控制物质进出细胞
探究二:
死细胞的细胞膜具不具有该功能?你 能举生活中的例子说明吗?
不具有,针对活细胞细胞膜,死细胞 的细胞膜不具有该功能。
功能二 控制物质进出细胞
探究三:
给你一瓶台盼蓝染色剂,你如何鉴别 死细胞和活细胞?你能解释原理吗?
台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质,不能通过细 胞膜进入细胞,所以活细胞不被染色,而死的动 物细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能 ,所以台盼蓝染色剂能进入死细胞内,使其染色
自主探究:
探究一:细胞膜的成分有哪些?主要由哪些 成分构成?
成分有蛋白质(40%)、脂质(50%)、少量糖 类(2%—10%)这三种物质构成。 主要由蛋白质、脂质构成。
一、细胞膜的成分
自主探究:
探究二:组成细胞膜的脂质有哪些?哪种含 量最丰富?
磷脂和胆固醇。磷脂含量最丰富,还有少量胆固 醇。构成细胞膜的基本骨架是:磷脂双分子层。
啊,伟大的细胞膜呀!
没有你,我会是何等模样!
为了表彰细胞膜的突出贡献,细胞王国写了一首赞美诗给细胞膜,我们一起来看一下, 大家一起来说说都赞美了细胞的什么功能?
练一练
1、细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜 上的( B ) A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量
2、处理污水时,人们设计出一种膜结构, 有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧 ,以降低有毒金属离子对水的污染,这是 试图模拟细胞膜的 ( D )
细胞膜相当于细胞的一个边界,任何系 统都是有边界的,细胞的边界—细胞膜。
一、细胞膜的成分
自主探究:
探究一:细胞膜的成分有哪些?主要由哪些成分 构成?
探究二:组成细胞膜的脂质有哪些?哪种含量最 丰富?
探究三:细胞膜上的糖能为细胞的生命活动提供 能量吗?
探究四:哪种成分决定了细胞膜的主要功能?
一、细胞膜的成分
1、这一功能对细胞有什么作用? 2、如果把细胞膜内部比作我们的班级、那 细胞膜相当于什么?如果没有这些,我们的 学习能不能正常稳定的进行?
功能二 控制物质进出细胞
染色剂:PI、红 墨水、台盼蓝
病毒、细菌等
离子通道(钾离子)
细胞膜就像海关一样,对进出细胞的物质进行严格的检查。
功能二 控制物质进出细胞
细胞膜功能
将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定 控制物质出入细胞 进行细胞间信息交流
谢谢聆听
二、细胞膜的功能
探究:这一现象可以说明细胞膜有什么功能呢?
功能一:将细胞与外界环境 分隔开
功能二:控制物质进出细胞
现象:用凉水洗红苋菜,水不变红;煮苋菜汤,汤 却是红色的。(色素本来在细胞里,由于细胞膜的作用不
会轻易溢出。细胞膜破坏后,色素能够出来,物质的进出不 受控制)
二、细胞膜的功能
功能一: 将细胞与外界环境分隔开
蛋白质 蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的种类 和数量越多,细胞膜的功能越复杂。
练一练
你能找出对应的成分吗?
练一练
1、细胞膜的成分有哪些?你能找出对应的成 分吗?
糖类2% -10%
蛋白质分子40%
可根据糖类的分布判断细胞的内外侧
磷脂双分子层
50%
练一练
2、 组成细胞膜的主要成分是什么?
A 磷脂、蛋白质 B 糖脂、糖蛋白 C 脂质、蛋白质、无机盐 D 磷脂、蛋白质、核酸
第三章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜—系统的边界
联系生活
用凉水洗红苋菜,水不变红;煮苋菜汤,汤却是 红色的。
由此你想提出什么问题?
透过现象看本质
水为什么变成了红色? 这个现象的本质是什么?
用凉水洗红苋 菜,水不变红; 煮苋菜汤,汤 却是红色的。
细胞壁:无生物活性,具有全透性,可以 让物质轻松通过。
功能三 、进行细胞间的信息交流
举例说出人与人之间信息交流的方式有哪 些?
面对面、 电话、 邮件 细胞间的信息交流方式有几种?
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式一:通过化学物质传递信息(邮件)
受体(糖蛋白)
例如:抗体、激素、胰岛素等 发出信息的物质叫内分泌细胞,接收信号的物质叫靶细胞。
模拟:寄信人、信件、邮件、收信人、邮差?
A、通信功能 B、免疫功能 C、屏障功能 D、控制物质进出功能
小结
细胞膜成分
磷脂:
脂质(50%)
1、脂质中磷脂最丰富,含量最多。 2、磷脂双分子层:构成细胞膜的基 本骨架。
胆固醇
蛋白质(40%):功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数 量越多。
糖蛋白、糖脂
糖类(少量,不是主要) 只能在膜外侧,可判断细胞膜的 内外侧。
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式二:相邻两个细胞直接接触(面对面直接
交谈)
ห้องสมุดไป่ตู้
信息从一个细胞传递给另一个细胞。
发出信号的细胞
靶细胞
信号分子 受体(糖蛋白) 例如:精子和卵细胞 接收信号的细胞叫做靶细胞,靶细胞的细胞膜上的受 体(糖蛋白)识别信号。
功能三 、进行细胞间的信息交流
方式二:相邻两个细胞通过细胞通道传递 信息(打电话)
例如:胞间连丝(高等植物)
相邻两个细胞的之间可以形成通道,携带 信息的物质通过通道进入另一个细胞。
相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通 道进入另一个细胞。例如,高等植物之间通过胞间连 丝相互连接,也有信息交流的作用。
赞美诗
是谁,隔开了原始海洋的动荡;
是谁,为我日夜守边防。
是谁,为我传信报安康。
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