四年级数学巧算练习题(一)
四年级速算与巧算练习题
四年级速算与巧算练习题1计算（1）9+99+999 （2）479+478+477+476+481+482 （3）326+289+74-189(4)354+(146-78) (5) 735-(335-287) (6)735-487+1877、 8、 9、10、 11、 12、【模仿提升】1、99999+9999+999+99+9 2、9+98+997+9996+99995 3、80+81+82+83+84+854、998+999+1000+1001+10025、1306-889-3066、2426-589+74+8897、564-（212-236） 8、639+（410-239） 9、632-385+185 10、458-889+1889 11、 12、13、 14、15、16、例1 计算889899899989999++++1 用简便方法计算（1）678354322++() （2）283147171653+++ （3）38437184-+()（4）29041327173-- （5）653197-（7）23599⨯ （ 9）672118218579⨯+⨯+⨯（10）222222999999⨯ （11）399999399993999399393+++++结束语2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
速算与巧算一(四年级)
速算与巧算一（凑、拆、换、找基准数）996+548 9898+203 567+558+562+555+563 4996+3993+2992+1991+98 876+（321－176）1980－245－155 61352－6734+2734 1800－90－176－10－24 987－178－222－390 1－2+3－4+5－6+7－8+….+99－100+1011+2+3+4+5+…+100 123+234+345+456+567+678+789（1+11+21+31+41）+（9+19+29+39+49）1234+2341+3412+41231+2－3+4+5－6+7+8+9+…+601+602－603+604+605－606速算与巧算二465×2×125×25×5×4×8 1200÷2553×54+54×16+69×25+21×69 1999+999×999（702－186－414）÷3 7227÷73 1999×125×16885×33+85×15+52×85 4004×25 25÷4+75÷4 304×312÷198÷312×198÷304 303×540－54×30369×123－123×9－360×23 654321×909090+654321×90909 99999×2222+33333×3334简单的数列问题数列和=（首项+末项）×项数÷2 项数=（末项－首项）÷公差+1 末项=首项+公差×（项数－1）1+2+3+…+50 101+102+103+…+198+199 40+41+42+…+80 1+3+5+7+…+49 10+11+12+13+…+98+99 5+6+7+8+…+96+97 1+2+3+…+49+50+49+…+3+2+1 3000－1－2－3－…－57－58在等差数列2,5,8,11，…中，第108个数是多少？1,5,9,13,17,21，…中，2921是它的第几项？新定义运算a〇b=5×a×b－（a+b）。
小学数学趣题巧算四年级
1.奇怪的1在下面的算式中添上＋，－，×，÷，（ ），[ ]，｛ ｝等符号，使它们的得数都等于1。
1 2 3 ＝ 11 2 3 4 ＝ 11 2 3 4 5 ＝ 11 2 3 4 5 6 ＝ 11 2 3 4 5 6 7 ＝ 11 2 3 4 5 6 7 8 ＝ 11 2 3 4 5 6 7 8 9 ＝ 1分析与解（1）（1＋2）÷3＝1（2）1×2＋3－4＝1（3）［（1＋2）÷3＋4］÷5＝1（4）1×2×3－4＋5－6＝1（5）｛［（1＋2）÷3＋4］｝÷5＋6｝÷7＝1（6）（1×2×3－4＋5－6＋7）÷8＝1（7）（1×2＋3＋4－5＋6＋7－8）÷9＝12.有趣的100在下面的算式中添上＋，－，×，÷，（ ）等符号，使它们的得数都等于100。
其中每一等式中的3，可以任意分组，例如，3，33，333，……。
3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3 3 3 3＝100分析与解（1）（333—33）÷3＝100（2）33÷3×3×3＋3＋3＝100（3）33＋33＋33＋3÷3＝100（4）（33—3）×3＋3＋3＋3＋3÷3＝100（5）3×3×3×3＋3×3＋（33－3）÷3＝1003.模糊的字迹马明放学回家，雨还在下着。
他把雨伞让给了一位老爷爷，自己却被淋湿了。
回到家，发现练习本上的一道计算题，它的16个数字只能看清2个：小朋友，其余的数字你能帮他找出来吗？分析与解 125×8＝1000，要使被乘数乘以乘数十位上8的部分积是三位数，被乘数应小于或等于124。
小学数学趣题巧算四年级
⼩学数学趣题巧算四年级1.奇怪的1在下⾯的算式中添上＋，－，×，÷，（），[ ]，｛｝等符号，使它们的得数都等于1。
1 2 3 ＝ 11 2 3 4 ＝ 11 2 3 4 5 ＝ 11 2 3 4 5 6 ＝ 11 2 3 4 5 6 7 ＝ 11 2 3 4 5 6 7 8 ＝ 11 2 3 4 5 6 7 8 9 ＝ 1分析与解（1）（1＋2）÷3＝1（2）1×2＋3－4＝1（3）［（1＋2）÷3＋4］÷5＝1（4）1×2×3－4＋5－6＝1（5）｛［（1＋2）÷3＋4］｝÷5＋6｝÷7＝1（6）（1×2×3－4＋5－6＋7）÷8＝1（7）（1×2＋3＋4－5＋6＋7－8）÷9＝12.有趣的100在下⾯的算式中添上＋，－，×，÷，（）等符号，使它们的得数都等于100。
其中每⼀等式中的3，可以任意分组，例如，3，33，333，……。
3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3 3 3＝1003 3 3 3 3 3 3 3 3 3＝100分析与解（1）（333—33）÷3＝100（2）33÷3×3×3＋3＋3＝100（3）33＋33＋33＋3÷3＝100（4）（33—3）×3＋3＋3＋3＋3÷3＝100（5）3×3×3×3＋3×3＋（33－3）÷3＝1003.模糊的字迹马明放学回家，⾬还在下着。
他把⾬伞让给了⼀位⽼爷爷，⾃⼰却被淋湿了。
回到家，发现练习本上的⼀道计算题，它的16个数字只能看清2个：⼩朋友，其余的数字你能帮他找出来吗？分析与解 125×8＝1000，要使被乘数乘以乘数⼗位上8的部分积是三位数，被乘数应⼩于或等于124。
小学四年级数学巧算题目
小学四年级数学巧算题目小学数学教学主要围绕练习和巧算活动展开。
这种挑战性的题目可以帮助孩子们有效地学习和掌握数学运算能力，培养他们的数学思维能力，增强学习兴趣，从而达到加深数学学习的目的。
今天就来看看小学四年级数学巧算题目：1、小明照了一张照片，上面共有三个人，拍照者本身不算，小明算出来有多少个手指？2、小红把一把六边形的星星分成两份，每份有几颗星星？3、小美能力超群，今天把1000颗栗子分成5份，每份有几颗？4、一个聪明的小孩子把一个十边形的星星分成10份，每份有几颗星星？5、一只河马有四只脚，那么一群河马有多少只脚？6、小王去户外探险，他把一堆果子分成7份，每份有多少个？7、小红在一节课上听到老师说，全班有45个孩子，如果分成3组，每组有几人？8、小李正在测量一个圆形的墙，他发现墙上有12根柱子，求多少只柱子才能将圆形墙分割成3等份？9、小刚玩的一个游戏，屏幕上有6个炸弹，如果每次把所有的炸弹一分为二，最后能分出多少个炸弹？10、小李跟家人一起种花，今天他种了8株花，如果每株花上有5朵，那么一共有多少朵花？通过上面的题目，我们可以看出，小学数学巧算题目不仅可以帮助孩子们加强数学基础知识的认知，还可以锻炼他们的分析思维能力，增强解决问题的能力，有助于孩子们提高数学学习的兴趣，提高数学水平。
小学四年级数学巧算题目在学习数学过程中具有重要的作用，孩子们可以借助这些题目来锻炼自己的数学思维能力，不断提高数学水平。
让孩子们在此领略数学乐趣，才能更好地掌握数学知识。
此外，家长也要在孩子学习数学过程中多关注和支持，这样有助于激发孩子的学习兴趣，增强数学素养，掌握数学技能，提高孩子的数学水平。
小学四年级数学巧算题目有助于让孩子掌握数学知识，培养数学思维能力，在孩子的学习过程中发挥重要作用，帮助孩子们更好地学习数学知识。
只有在此基础上，孩子们才能更好地掌握数学知识，不断提高数学水平，实现数学学习目标。
小学数学练习题小学数学巧算练习
小学数学练习题小学数学巧算练习数学是学习的基础科目，对于小学生来说，掌握好数学的基础知识和巧算技巧是非常重要的。
通过练习题的形式，能够帮助小学生锻炼思维能力和解决问题的能力。
下面我将为大家分享一些小学数学练习题和巧算练习。
一、加减法巧算练习题1. 已知6 + 8 = 14，那么 16 + 8 = ？2. 10 - 4 = 6，那么 8 - 4 = ？3. 15 + 7 = 22，那么 15 + 5 = ？4. 20 - 5 = 15，那么 10 - 5 = ？5. 12 + 9 = 21，那么 11 + 9 = ？6. 25 - 7 = 18，那么 25 - 6 = ？通过这些简单的加减法巧算练习题，可以帮助小学生培养运算能力和思维灵活性。
二、乘除法巧算练习题1. 3 × 4 = 12，那么 5 × 4 = ？2. 12 ÷ 3 = 4，那么 24 ÷ 3 = ？3. 4 × 5 = 20，那么 4 × 6 = ？4. 15 ÷ 5 = 3，那么 30 ÷ 5 = ？5. 7 × 8 = 56，那么 7 × 9 = ？6. 18 ÷ 6 = 3，那么 36 ÷ 6 = ？这些乘除法巧算练习题可以提高小学生的计算速度和乘除法基础知识。
三、应用题练习1. 小明有12本书，小红有8本书，他们一起有多少本书？2. 一个篮子里有10个水果，小华拿走了4个水果，还剩下多少个水果？3. 小明每天早上骑自行车上学，他每天骑行8公里，一周共需骑行多少公里？通过这些简单的应用题练习，可以帮助小学生将数学知识应用到实际生活中，培养他们的问题解决能力。
四、逻辑思维练习题1. 已知1 + 1 = 2，那么 2 + 2 = ？2. 5 - 3 = 2，那么 7 - 3 = ？3. 3 × 4 = 12，那么 6 × 4 = ？4. 12 ÷ 4 = 3，那么 24 ÷ 4 = ？这些逻辑思维练习题能够激发小学生的思维能力，培养他们的逻辑思维和推理能力。
四年级上册数学速算巧算方法练习
=6969
二、基准数法
根据数据特征，从诸多数中选择一个做计算基础的数，通过“割”、“补”，采用“以乘代加”的方法速算。例如：
17＋18＋16＋17＋14＋19＋13＋14 （可以选择17为基准数）
=17×8＋1-1-3＋2-4-3
=17×8-8 =128
三、公式法
等差数列，是指每两个相邻的数之间差都相等的数列。等差数列求和，可以用公式：和=（首项+尾项）×项数÷2。
＝3333×3×2222＋3333×3334
＝3333×6666＋3333×3334
＝3333×（6＝33330000
=（125×8）×（4×25）×78
= 1000×100×78
= 7800000
4、补充数“凑整”。
（1）387＋99 （2）1680-89
=387＋（100-1） =1680-（100-11）
=387＋100-1 =1680-100+11
=486 =1580+11=1591
（3）69×101
=69×（100+1）
例如：13＋14＋15＋16＋17＋18＋19＋20＋21＋22
=（13＋22）×10÷2
=175
另外，如果加数的项数是奇数个，也可以直接用排列在正中间的数（中间项）乘以项数，去求它们的和。
例如：3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19
=11×9 ……中间项×项数
=99
四、变形法
例如：计算 9999×2222＋3333×3334（将9999变为3333×3）
一、凑整法
1、加法“凑整”。利用加法交换律、结合律“凑整”
例如： 4673＋27689＋5327＋22311