14课时防震知识主题班会
地震避险班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的地震避险意识和自救互救能力，增强学校应对地震灾害的应急能力，我校于2022年9月15日举办了地震避险主题班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 提高同学们的地震避险意识，掌握地震发生时的自救互救方法。
2. 增强同学们的团结协作精神，提高班级整体应对地震灾害的能力。
3. 培养同学们的应急反应能力，为学校应对地震灾害提供有力保障。
三、班会内容1. 地震知识讲座首先，班主任向同学们介绍了地震的基本知识，包括地震的定义、成因、类型、震级等。
通过生动的案例，让同学们了解到地震的危害性。
2. 地震避险技能培训接着，班主任对同学们进行了地震避险技能培训，主要包括以下内容：（1）地震发生时的自救互救方法当地震发生时，同学们应保持冷静，迅速判断周围环境，采取以下措施：①在室内：迅速躲到坚固的家具下或墙角处，保护好头部；远离窗户、外墙、悬挂物等可能坠落的物体。
②在室外：迅速离开建筑物，寻找开阔地带，蹲下或趴下，保护好头部。
（2）地震发生后的逃生方法地震发生后的逃生方法有以下几点：①沿着楼梯或紧急出口迅速撤离；②避开电梯、自动扶梯、玻璃门等可能发生危险的区域；③不要乘坐电梯逃生；④不要逆行、拥挤，以免发生踩踏事故。
3. 地震应急演练为了检验同学们的地震避险能力，班主任组织了一次地震应急演练。
同学们按照预案要求，迅速找到避险位置，模拟地震发生后的逃生过程。
4. 班级讨论在地震应急演练结束后，班主任组织同学们进行班级讨论，分享地震避险经验和心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们掌握了地震避险知识，提高了自救互救能力。
四、班会总结本次地震避险主题班会取得了圆满成功。
通过讲座、培训、演练和讨论等形式，同学们对地震有了更深入的了解，掌握了地震避险技能，提高了班级整体应对地震灾害的能力。
今后，我们将继续加强地震避险教育，为构建和谐校园、保障同学们的生命安全贡献力量。
五、班会效果1. 同学们对地震避险知识有了更深入的了解，提高了自救互救能力。
防震安全教育主题班会5篇
防震安全教育主题班会5篇防震平安教育主题班会篇1教学目标：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。
2、学习消防学问，具体了解对火灾的处理方法。
3、知道当危险发生的时候要机灵、英勇，不惊慌，不蛮干。
教学重、难点：1、学会拨打119，当地时间危险发生的时候能够机灵、英勇，不惊慌，不蛮干。
2、学会火灾逃命的方法。
教具预备：电脑、课件，实物投影仪。
教学过程：一、导入：师：同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？(学生回答多数会是交待平安的话)师：为什么每天都说同样的话呢？一个人的生命是宏大的，他可以有很多的创造制造，有可能转变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。
请大家一起来看大屏幕，这是发生在宁安市的一次空前的大灾难：20__年6月10日下午3时15分，正值我们还清静的坐在教室内读书的时候，一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学，洪水夺走了100多个幼小的生命，给很多家长和老师心中留下了永难磨灭的创伤。
(课件展示图片，老师讲解)师：当危险发生的时候，我们应当怎么办？下面我们就来共同学习交流当危险发生的时候。
(课件出示课题)二、师生互动活动：1、如何拔打119创设着火了的情境(由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的小主人，小主人看到着火了惊慌地乱喊乱叫；一名演大火，叫嚷着要烧了一切。
)师：遇到这样的情况，他这样慌里惊慌、乱喊乱叫对不对？应当怎么做呢？(学生讨论交流后多数会说不要惊慌，快打119。
依据情况决定用不用全班讨论)2、与119对话表演：大火围着小主人转，小主人打了119拿着电话问全部学生：“我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？师：下面我们就请每一组都来讨论，制定拨打119的详细过程，一会用表演的方式来汇报讨论的结果。
(老师依据学生的表演情况组织学生得到最详细的方法)三、火灾自救方法(老师课前布置学生调查火灾中逃命的方法，要求记住是如何得到的逃命方法)1、(表演：拨打完119后，小主人松了一口气，说：“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
防震安全教育的主题班会5篇
防震安全教育的主题班会5篇作为一位杰出的教职工，常常需要进行班会教案编写工作，那么你们知道如何编写一份好的班会教案吗下面小编给大家整理了防震安全教育的主题班会，希望大家喜欢！防震安全教育的主题班会1活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护二、活动过程1、小组内相互交流，了解地震的成因。
2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。
3、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。
例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。
人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
4、地震发生时，如何进行个人防护(1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
(3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
防震减灾主题班会 (5)
防震减灾主题班会1. 班会开场欢迎各位同学参加本次防震减灾主题班会。
今天我们将重点探讨地震的防范和减灾措施。
地震是一种自然灾害，对人类的生命财产造成了巨大的破坏。
通过学习防震减灾的知识，我们可以更好地保护自己和他人的安全。
希望大家能够认真听讲，并将学到的知识应用到实际生活中。
2. 什么是地震？地震是地壳发生短暂的振动或晃动，是地球内部能量释放的一种现象。
地震常常伴随着巨大的破坏和灾害，对人类造成了严重的影响。
地震的特点包括震源、震级和震源深度。
了解地震的基本概念和特征对于我们后续的防震减灾工作非常重要。
3. 地震的危害地震带来的危害主要包括地裂缝、建筑物倒塌、火灾和次生灾害等。
地裂缝是地震造成的一种裂缝，对周围的房屋和交通造成严重影响。
建筑物倒塌是地震最常见的破坏形式，不稳固的建筑物更容易受到影响。
此外，地震还会引发火灾和次生灾害，例如滑坡、洪水等。
因此，了解地震的危害和可能带来的后果非常重要。
4. 防震减灾的重要性防震减灾是针对地震灾害的预防和减轻破坏的一类措施。
通过合理的建筑设计、科学的灾害应对预案和人们的安全教育，可以减少地震带来的伤亡和财产损失。
防震减灾意识的普及和实施对于地震灾害的预防至关重要。
5. 防震减灾措施5.1 建筑设计在建筑设计阶段，地震安全应作为优先考虑的因素。
采用适当的建筑材料，提高建筑物的抗震能力，是减轻地震损害的关键。
此外，合理的结构设计和施工工艺也是防震减灾的重要环节。
5.2 灾害应对预案制定灾害应对预案是防震减灾的重要措施之一。
预案应该包括紧急避难措施、通讯方式、救援流程等。
在地震发生时，有针对性的预案可以有效地减少伤亡和财产损失。
5.3 安全教育通过开展地震安全教育活动，提高广大群众的防震减灾意识，增强应对地震灾害的能力。
组织模拟演练、教授逃生技巧和急救知识等，可以帮助人们应对地震灾害，并提高自救互救能力。
6. 如何参与防震减灾工作大家可以通过以下方式参与到防震减灾工作中：•学习防震减灾的知识，了解地震的基本原理和灾害防范措施。
防震减灾主题班会教案【通用14篇】
防震减灾主题班会教案【通用14篇】防震减灾主题班会教案篇1一、教学设计说明在教学活动中，以教师播放视频素材，学生搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线，充分发挥学生的主动性、积极性。
在教学活动中，“重过程、重体验”让学生在活动中认知、形成自我保护意识、习得技能。
二、教学目标1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。
2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。
3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。
三、教学过程1、地球的构造（播放视频课件）地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为千米，由各种岩石和土壤层组成。
地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分复杂的岩浆物组成，温度高达1000-2000℃。
地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。
多数构造地震发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。
2、地震（学生汇报交流各自收集的材料）地震，就是平常人们所说的地动。
它像刮风、下雨一样，是一种经常发生的自然现象。
是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动叫地震。
所以地震是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。
3、地震时刻都在发生（学生汇报交流各自收集的材料）全球每年平均要发生1500万次地震，每2秒就有1次地震发生。
这些地震绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。
能够形成灾害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾害的大地震，平均每年只有十几次。
4、几个常用的地震科学名词（播放视频课件）震源：地球内部发生地震的地方，叫震源。
关爱生命防震减灾主题班会5篇
关爱生命防震减灾主题班会5篇关爱生命防震减灾主题班会1“防震减灾珍爱生命”主题班会(全体立正、出队旗、唱队歌)主持人：20__年的3月，和往年一样，草长莺飞，莺歌燕舞。
当我们沐浴着和煦的春风，享受着大自然赋予我们的美好时，亲爱的同学们，你可曾知道，在我们的邻国日本，刚刚发生过一场里氏9.0级的大地震，至而引发海啸核辐射等一系列灾难!(观看日本大地震的视频)主持人：地震就是以这样一种猝不及防的方式来临，你知道这次地震给日本带来了怎样的损失吗?(学生交流课前收集的资料)主持人：这场大地震为日本史上遭遇的最强烈地震，已经造成超10000人遇难，失踪者尚无法统计，数字触目惊心，令人沉痛。
(课件出示地震的损失情况) 在我国历史上，也曾有过几次大地震。
(课件出示几次大地震的图片)主持人：一幢幢楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助……看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切虽已经成为过往，沉痛的记忆永不消逝，每每想起，总会让我们潸然泪下。
其实，地震突然袭来，也并非毫无征兆。
你们知道哪些地震来临前的征兆呢?(学生交流) 主持人：地震专家通过研究，总结出了一些规律。
在地震来临之前，通常会有如下现象发生：(课件出示地震来临前的征兆)主持人：尽管科学家能预测出地震发生的可能性，但它终究是天灾，当它汹涌袭来，我们无力抗衡，更无法阻挡。
但其实，只要我们掌握了一 1些基本的逃生自救常识，就能在灾难中避免不必要的伤亡。
地震发生后，同学们应该怎么办呢?可以同桌互相讨论讨论。
(学生讨论，自由发言)主持人：看来，大地震确实教育了我们，同学们掌握了这么多自救常识，让我们看看专家是怎么说的。
(播放自救视频)主持人：根据短片，我们可以把地震自救常识变成儿歌。
请同学们自救读一读，然后和同桌一起，两个人一组，表演朗读。
(课件出示：《地震自救儿歌》)你拍一,我拍一,地震自救要学习.你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子.你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬.你拍九,我拍九,听到声音要求救.你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持. 主持人：如果此时发生地震，我们又不能短时间内撤到安全地带。
预防地震班会教案7篇
预防地震班会教案预防地震班会教案7篇作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的预防地震班会教案，欢迎大家分享。
预防地震班会教案1活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、体验模仿游戏的快乐。
活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。
看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的`路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
(图片)(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。
强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。
地震安全主题班会(精选5篇)
地震安全主题班会(精选5篇)地震安全主题班会精选篇1【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对。
(播放地震逃生教育短片)2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难;先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办?生：(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。
【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!地震安全主题班会精选篇2【活动准备】班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。
地震安全主题班会
地震安全主题班会
《地震安全知识》
地震是一种自然灾害，发生时会给人们的生命和财产造成严重的损失。
为了提高学生对地震安全的认识和应对能力，我们举行了一次地震安全主题班会。
首先，我们邀请了地质学专家来给学生们讲解地震的成因、预警机制和自救逃生的方法。
专家用通俗易懂的语言为学生们讲解了地震对人们生活的危害，以及在地震发生时如何正确躲避、自救和寻求帮助的方法。
学生们认真听讲，并积极提问，加深了对地震安全知识的理解。
其次，我们通过举行模拟地震逃生演练进一步加强了学生的应对能力。
在演练中，老师模拟了地震发生时的情境，学生们迅速有序地按照学校的逃生路线进行疏散。
通过这样的演练，学生们不仅能够直观感受到地震发生时的紧急情况，也增强了应对地震的能力。
最后，我们组织了一场地震安全知识竞赛，让学生们在轻松愉快的氛围中巩固所学的知识。
通过这样的形式，学生们不仅能够了解到更多有关地震安全的知识，也通过比赛来检验自己的学习成果。
通过这次地震安全主题班会，学生们对地震的认识更加深刻，同时也掌握了更多的自救逃生技能。
希望学生们能够牢记这些知识，平时多加练习，提高自己的地震安全意识和能力。
相信
在学校和社会中遇到地震灾害时，我们都能够做出正确的反应，并保护自己的生命和财产安全。
防震减灾主题班会教案（7篇）
防震减灾主题班会教案（7篇）学校开展防震减灾主题班会，可以提高学生在地震和其他自然灾害中的安全意识，掌握应对地震的基本知识和技能，培养团队合作和应急能力。
下面是小编整理的防震减灾主题班会教案（7篇），欢迎借鉴和参考。
篇一：防震减灾主题班会教案教学目标：通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。
教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗？指名学生简单的说说自己所了解的地震。
2、今天我们就来谈谈什么是地震。
3、板书课题，学生齐读。
二、新授1、知道地震的含义。
（由于地壳不停地运动，会使岩石层弯曲，褶皱，断裂，这是就发生了地震。
）第二课时了解地震有什么前兆。
（1）动物表现反常大地震前的一两天或几个小时，动物常常出现一些反常现象。
指名学生说说你所了解的情况。
根据学生的回答，加上老师的补充，列出以下几点：a、冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。
b、白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。
c、老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。
d、穴居动物成群搬迁。
e、牛、马、骡子不听主任使唤。
f、猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。
g、鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。
鱼儿在水面翻腾跳跃。
（2）地水有变化水温变化：井水或泉水的温度突然发生明显的变化，有的井水温度升高，有的泉水温度降低。
水位变化：干旱的季节或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降；水变色变味。
3、出现地光和地声给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。
三、课堂小结通过本堂课的学习，同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。
希望同学们今后能细心地观察，做好积极的防范工作。
篇二：防震减灾主题班会教案一、教学要求：1、通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。
2、培养学生的想象能力——在xxx动画和图的启发下，想像地球内部的运动。
3、向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。
学生防震安全教育主题班会5篇
学生防震安全教育主题班会5篇学生防震安全教育主题班会1活动目的：1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。
2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。
活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。
活动过程：一、导入：1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么?(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。
所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。
2、板书班会主题：防灾减灾安全教育。
3、学生齐读并理解班会主题。
二、师生互动活动：(1)、师生共同回顾学校六条禁令。
(学生自由发言，教师做相应的补充与强调)(2)、分组讨论：1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍?(教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。
)2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫? (教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。
2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。
3、洪水中的自救。
暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。
如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。
但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
防震减灾主题班会5篇
防震减灾主题班会5篇自2019年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
以面是小编整理的五篇防震减灾主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!防震减灾主题班会1活动目标：开展“防灾减灾”宣传周活动，进一步增强师生识别灾害风险，掌握减灾技能，有效预防灾害事故发生，保障师生生命安全，推动平安校园建设、促进社会和谐发展。
一、提高思想认识，切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和责任感。
学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一;学生的安全意识和自救能力较弱，是承灾人群中的弱势群体。
通过组织有针对性的防灾减灾系列活动，进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够，思想认识不到位，师生缺少必要的避灾、自救、互救常识，缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题，切实做到警钟长鸣、防患于未然。
二、丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。
学校紧紧围绕活动主题，根据上级教育行政部门的相关精神，开展形式多样的宣传教育活动，充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、校园广播、校园网等宣传载体，通过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，增强防灾减灾意识。
学校将在各班开展“五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次“防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的校园风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动)，普及防灾减灾知识，增强自救互救技能。
防震知识教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题防震知识教育二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 邀请地震专家进行防震知识讲座3. 学生互动环节4. 实践操作演练5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的防震减灾意识，增强应对地震灾害的能力。
地震是一种突发性自然灾害，我们无法预测，但可以通过学习防震知识，提高自我保护能力。
希望通过这次班会，大家能够掌握一定的防震技能，为我们的生命安全保驾护航。
2. 邀请地震专家进行防震知识讲座为了让大家更加深入地了解防震知识，我们特别邀请了地震局专家张先生为大家进行讲座。
张先生从以下几个方面进行了讲解：（1）地震的基本知识张先生首先介绍了地震的定义、成因、分类以及地震波的传播等基本知识，使同学们对地震有了初步的认识。
（2）地震前的预兆地震发生前，有时会出现一些预兆，如动物异常行为、地光、地声等。
张先生提醒大家，在日常生活中要留意这些异常现象，以便提前做好防范措施。
（3）地震发生时的应对措施张先生详细讲解了地震发生时，我们应该如何保持冷静、迅速采取逃生措施，以及如何正确使用防震工具。
（4）地震后的自救与互救地震发生后，如何自救和互救也是非常重要的。
张先生介绍了地震后的自救方法，如寻找安全的地方躲避、避免使用电梯等，并强调了互救的重要性。
3. 学生互动环节在讲座结束后，张先生与同学们进行了互动环节，解答了同学们提出的有关防震知识的问题。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
4. 实践操作演练为了让大家更加直观地了解防震知识，我们进行了防震应急演练。
首先，张先生讲解了防震应急包的使用方法，包括急救用品、防震工具等。
然后，同学们分组进行了实际操作演练，巩固所学知识。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，防震减灾知识是我们生活中必不可少的一部分，希望大家能够认真学习，提高自己的防震减灾能力。
防震减灾主题班会(教案)(10篇)
防震减灾主题班会(教案)(10篇) 防震减灾主题班会(教案) 第1篇：教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措，从而保护自我减少伤害。
教学过程：一、师讲解汶川大震的情形，将受灾情景与学生作交流，使学生了解到震带给人类的危害。
二、质疑：假如我们遇到了震，你会怎样做怎样才能有效的保护好自我师生交流。
三、师讲解：如何有效的防震减灾。
(一)面临震，如何做好防震减灾1、震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
假若震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
另外，也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若震时你正在室外空旷的方，这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时，如何救助1、震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的方移动。
无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。
此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。
如有窒息，应及时施以人工呼吸。
(三)震时如何进行个人防护当你感到面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
1、在房屋里，则赶快到安全的方，如躲到书桌、工作台、床底下。
单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。
对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上头，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待震后，如果需要疏散，再沉着离开。
防震逃生的主题班会
防震逃生的主题班会主题：防震逃生一、引言大家好！欢迎来到今天的主题班会。
今天的主题是关注每个人的生命安全，让我们一起学习防震逃生的知识，提高自救互救能力，确保在发生地震时能够安全逃生。
二、认识地震地震是地球上最常见的自然灾害之一，它会给人们的生命和财产安全带来巨大的危害。
因此，了解地震的特点和危害是我们做好自我防护的第一步。
1. 地震的定义和原因地震是地球内部的能量释放所引起的地球表面震动，通常由地壳的断裂或岩石的移动所引发。
地震能量是在地球内部的构造运动过程中产生的，因此，发生地震的地区通常位于板块边缘或断裂带。
2. 地震的震级和烈度地震的震级是用来衡量地震能量大小的指标，常用的震级有里氏震级、黄氏震级等。
地震的烈度是用来描述地震对于地表造成的影响程度的指标，常用的烈度有Ⅰ-Ⅻ度。
三、防震知识1. 预防地震灾害地震灾害是难以预测的，但我们可以做好一些预防措施来减少地震造成的伤害。
如加强建筑物的抗震能力、定期检查家庭和学校的安全设施、合理储存紧急物资等。
2. 安全地震逃生的原则当地震发生时，我们应该采取正确的逃生行动来保证自己的安全。
首先，要保持冷静，不要惊慌失措。
其次，要找到可靠的避难场所，如桌子下、阳台边等。
然后，迅速撤离危险区域，不要乘坐电梯。
最后，保护好自己的头部和颈部，以减少外伤的发生。
3. 震后自救互救地震发生后，可能会造成建筑倒塌、道路阻断、供水供电中断等情况，我们要学会自救互救，尽量减少伤亡和财产损失。
例如，要尽量保持通讯畅通，及时报警求救；如果被困在建筑物里，要保持镇静，找寻生命迹象等。
四、实践课堂在日常生活中，我们应该不时进行地震逃生的演练，提高自救互救的技能。
现在，请大家进行一次简单的逃生演练。
请大家按照逃生原则，找到避难场所，并做好保护头部的动作。
（进行逃生演练）五、总结通过今天的班会，我们了解了地震的特点和危害，并学习了防震逃生的知识。
地震是无法预测的，但是我们可以通过掌握正确的逃生方法和自救互救技能，来保护自己的生命安全。
班会主题防震减灾
班会主题防震减灾
《防震减灾，让我们携手共建安全校园》
各位同学，老师们，大家好！今天我们的班会主题是防震减灾。
地震是自然灾害中最具破坏性的一种，对我们的生命和财产都会造成严重的损失。
因此，我们每个人都应该认真对待防震减灾工作，让我们携手共建安全的校园。
首先，我们要了解地震的危害和防范知识。
地震常常会造成建筑物倒塌、道路损坏等后果，因此我们要知道在地震发生时应该如何行动，如何找到最安全的避难地点。
老师们也会进行定期的地震演习，让我们能够熟悉应对地震的流程，提高自救互救的意识和能力。
其次，我们要积极参与校园的防震减灾工作。
我们可以通过自己的行动来保护自己和他人，例如保持课桌整齐，不随意涂鸦破坏，不要在走廊堵塞通道等，这些看似细小的行动都能够在地震发生时给我们带来更多的生存机会。
此外，我们也可以参与学校的防震减灾知识宣传活动，让更多的人了解如何应对地震，并且主动行动起来。
最后，我们还要在家庭中宣传和推广防震减灾知识。
地震不分时间和地点，每个家庭都有可能受到地震的影响。
因此我们要在家中和家人一起学习防震减灾的知识，制定家庭防震减灾计划，为家人的生命安全做好预案和准备工作。
在未来的日子里，我们会继续加强对防震减灾知识的学习和宣
传，为了我们自己和我们所在的校园，让我们携手共建一个安全、和谐的环境。
谢谢大家！。
防震班会主题班会
防震班会主题班会
怎样保护自己在地震中安全？
地震是一种自然灾害，发生时可能会对人们的生命和财产造成巨大的损害。
因此，学习并掌握防震知识，提高自我保护能力至关重要。
在本次班会中，我们将探讨以下内容：
1. 地震的危害：了解地震对人们生活和环境可能造成的危害，增强防灾意识；
2. 防震知识：学习地震发生时的自我保护措施，如在室内下蹲、寻找遮蔽物等；
3. 防震演练：组织学生进行地震演练，通过模拟地震情景，让学生掌握正确的应对方法；
4. 灾后自救互救：了解地震发生后的自救和互救原则，帮助同学们在灾难面前互相帮助；
5. 提高意识：呼吁同学们在日常生活中加强地震防范意识，如定期检查家中安全通道、参加地震应急演练等；
6. 传播防震知识：鼓励同学们将所学的地震防护知识传播给身边的人，共同提高地震防灾意识。
通过本次班会的开展，希望同学们能了解到地震的危害，并学会自我保护的方法，提高自己在地震中的安全意识和自救互救能力。
同时，我们也希望同学们能传播所学的地震防护知识，让更多的人认识到地震的威力，从而更好地保护自己和家人。
让我们一起努力，建设一个安全的生活环境！。
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第14课时防震知识主题班会
16级职高1班
一、活动目的：
1．了解有关地震的基本知识。
2．使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
3．使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
二、活动过程：
（一）地震知识介绍：
同学们，谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”地震灾害属于自然灾害。
地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。
一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。
经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
（二）、介绍几种可以简单辨识的地震前兆
1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
大震将至要果断，迅速行动快避险。
（三）、在震中紧急避险的方法
1.在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
震后20秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害。
2.在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
3.在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可迅速跑出门外。
4.在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。
在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
5.在工作间，要迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。
6.在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高
架桥和存有危险品、易燃品的场所。
为防止余震伤人，地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
7.在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意避免行李掉下来伤人。
面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。
地震后，迅速下车向开阔地转移。
8.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
三、自由畅谈对安全的认识。
四、班会总结
同学们，我们在面对地震时要注意以下几点：
1.大地震时不要急。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处。
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
3.远离危险区。
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
4.被埋要保存体力。
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
同学们，学习掌握一些有关地震、防震的知识，进一步提高防震减灾意识，增强防震减灾技能，是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。
希望大家学会用知识守护自己的生命。
祝愿大家今天好，明天会更好！。