名家名篇鉴赏

归园田居·陶渊明（八上）

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

【主题】这首诗写田园劳作之乐，表现了诗人宁静淡泊的心境、不愿与世俗同流合污的思想。

【练习】

1．这首诗中描写田园生活的句子是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2．结合本诗及《饮酒》一诗的内容说说陶渊明笔下的田园生活是怎样的一种生活？

答：日出而作，日暮而息，在山野之间劳作、赏景。生活虽清贫但是远离官场、远离纷乱的俗世，自由平静。心灵淡泊宁静。

3．．诗人在末句中所说的“愿”具体指什么？

答：要按照自己的意愿过悠闲自得的田园生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。（补充：如何理解作者的“愿”？含义+表现了诗人的率真自然的性格，宁静淡泊的心境。）

饮酒·陶渊明（八下）

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【主题】见练习1

【练习】

1．这首诗表达了作者怎样的情感？

答：表现了作者悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。

2．王国维在《人间词话》里就称“采菊东篱下，悠然见南山”，到达了“不知何者为我，何者为物”的“无我之境”的境界，请从一个角度赏析本句。

答：这句诗中“见”字和“悠然”用得极好，诗人在不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山一下就扑进了他的眼帘。“见”字写出了诗人随意、悠闲的心情，“悠然”则表现出了作者在亲近自然的过程中达到了物我两忘的境界。这句诗写了诗人悠然自得的田园生活和恬淡、闲适对生活无所求的心情。用语平淡自然，仿佛信手拈来。

3．用生动的语言展现“山气日夕佳，飞鸟相与还”所写的画面

答：傍晚时分，林间的雾霭聚拢来，在夕阳的余晖中，山间景色显得愈加迷人。归巢的鸟儿呼朋引伴的相伴归来。

4．结合《归园田居》和本诗，谈谈对“此中有真意，欲辩已忘言”的理解。

答：这句富有哲理，从字面来看是说这田园生活中含有人生的真谛，想辨别出来，却忘了该怎样用言语来表达了。其实诗人的意思是说：既然领会了此中的真意，又何必去辨别，何必要用言语去表达呢？表达了诗人对田园生活的热爱和向往，对官场生活的厌弃。5．如何理解“心远地自偏”？

答：诗人虽身处“人境”但心情闲适，心志高远，所以居所就显得偏僻安静了。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白（七上）

杨花落尽子规啼，问道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【诗意】

杨花随风飘落，杜鹃声声哀啼，听说你（王昌龄）被贬官，须过五溪到偏远的龙标去。我将对你的牵挂之情寄予天上的明月，让它随风一直伴随你到夜郎西。

【主题】诗人借月抒怀，表达了对远方友人的的牵挂与思念之情。

峨眉山月歌·李白（七下）

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【诗意】

半轮秋月悬挂在峨眉山巅，月影静静的倒影在缓缓流动的平羌江水之中。在夜色中我从清溪驿出发，奔向三峡，将到渝州时，重重山峦阻隔，看不到你了。多么思念你啊，峨嵋山的月亮。

【主题】这首诗抒发了诗人的思乡之情。

【练习】

1．鉴赏“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”

答：这句运用拟人手法，把明月拟为友人，写诗人行江见月如见故人，当行至渝州的时候离乡已远，这一路伴人而行的故乡的月亮被高山阻隔而看不到了。生动形象的抒发了诗人对故乡的思念之情。

春夜洛城闻笛·李白（七下）

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【诗意】

不知从哪儿传来了悠悠笛声，它在春风中飞遍了洛阳城。仔细一听才知道这是一曲《折杨柳》，此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念之情呢？

【主题】这首诗抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。

【练习】

1．鉴赏“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”

答：“柳”与“留”谐音，自古就有折柳赠别之习俗，而《折杨柳》又是表达送别时的哀怨感情的乐曲。诗人借此表达了自己的思乡怀亲之情。

渡荆门送别·李白（八上）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【主题】此诗写诗人出蜀至荆门市所见两岸如画的美景，表达了诗人对故乡的思念之情。

【练习】

1．“山随平野尽，江入大荒流”一句在写景上有什么特色？请结合具体内容作简要分析。答：诗句以游动的视觉写景物的变化。“随”写出视野随船只的游动而变化，表现了景物的空间感和流动感。“尽”写出平原的广阔无垠，视野开阔辽远。“入”“流”写江水仿佛流入碧空、流入荒漠，表现了江水的奔涌浩荡，滚滚远去的景象。

2．“月下飞天镜，云生结海楼。”展现了怎样的美丽画面？请用你的语言描绘一下，并作赏析。

答：明月映入江水中好像从天上飞下的明镜，天边云霞纷涌如同美丽的海市蜃楼。运用比喻手法，把水中之月比作天上飞下来的明镜，把空中美丽的云霞比作海市蜃楼，描写黄昏江上美景，生动形象。

3．诗歌末句运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对故乡的依恋、思念之情。

送友人·李白（八上）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【诗意】

青翠的山峦横卧在城郭的北面，明净的溪水潺潺地环绕着东城。在此我们一道握手言别，你像蓬草一样飘泊万里。游子的心意像浮云一样飘忽不定，落日徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，友人骑的那匹离群的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。

【主题】

这是首送别诗，充满诗情画意。写分手时的离情别绪，抒发了诗人依依惜别的深情。【练习】

1.用优美的语言描绘首联画面。

答：青翠的山峦横卧在城郭的北面，明净的溪水潺潺地环绕着东城。

2.选取一角度，赏析首联。

答：横、绕两个字用得贴切。横，横卧的意思，描写了青山横卧在外城北面的景象，勾勒出青山的静态之景；绕，环绕的意思，描写了清澈的溪水围绕着东城流动的景象，体现了水的动态之景，这两句话写出了送别之地的青山秀水。

3.颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

答：巧用比喻，以“浮云”“落日”作比，以浮云的飘忽不定喻游子的心意，以落日对大地的依恋喻故人之情，写出了诗人与友人分别时的依依惜别之情。

4．尾联写“萧萧班马鸣”有何作用？

答：借马鸣犹作离别之声，进一步衬托了离情别绪。

行路难·李白（八下）

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【主题】见练习1

【练习】

1．本诗的中心句是哪句？结合全诗谈谈本诗表达了诗人怎样的感情？