七年历史复习题

七年级历史第一册复习提纲（一）第一课祖国境内的远古居民我国境内目前发现的最早的远古人类：、是我国境内已知的最早人类。

是人和动物的根本区别。

自然的能力低下，最需要。

山顶洞人的生活集体叫，是依靠关系组成的。

第二课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展）1、比较河姆渡原始居民与半坡原始居民（二者生活的自然条件决定了他们的住房式样和种植2、原始居民的陶器上的一些刻画符号被认为是我国早期文字的雏形。

3、“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。

”--------《白虎通》上的这段话反映了什么样的原始生活？生活在这一时期的我国古代人类有哪些代表？4、了解本课出现的世界之最：我国是世界上最早种植和的国家。

5、8页地图。

找出远古人类的居住地，分别指出处于哪条河流的流域。

6、导致人类由流动生活向定居生活转变的关键因素是：原始农业的出现第三课华夏之祖1、区别出传说与历史：（1）黄帝教人挖井、发明舟车。

（2）黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝（3）黄帝的属下仓颉发明文字（4）神农教民农作。

（5）黄帝被后人尊为“人文初祖”。

（6）黄帝、炎帝部落结成联盟经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族是族的前身。

2、的建立，标志着社会的结束，社会开始。

3、原始社会民主推选部落联盟首领的办法叫。

形成这种“天下为公”局面出现的根本原因是生产力水平极端低下。

6、按时间先后正确排列下列历史人物。

尧、黄帝、禹、舜、启。

6、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中，轩辕指的是。

7、我国历史上第一个奴隶制国家是，它的建立者是，建立时间是。

它的建立标志我国结束，开始。

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

2、黄帝：人文初祖。

建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。

（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

）大禹三过家门而不入，治水有功1、继承父亲禹的位置，标志制代替了制，变成了。

由于商朝都城屡次搬迁，直到把都城迁到殷，都城才稳定下来。

2、在大战中，商军阵前倒戈，周王灭掉了商朝，建立西周。

这场战争的性质是一场的战争，西周通过制产生了众多的诸侯。

西周实行分封制的目的是。

3、“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

”--《礼运》。

（1）这种“天下为家”的局面是从什么时候、什么人开始的？（2）禅让制破坏后，被什么制度代替？（3）我国历史上第一个国家，是什么王朝？国家的建立有什么意义？4、（商纣）“厚赋税以实鹿台之钱，而巨桥之粟”材料和哪个朝代有关？你对材料中反映出来的人物有什么印象？5、从夏、商的灭亡中，我们得出的历史经验是：统治者要勤政爱民，实行仁政。

（夏桀和商纣的残暴是夏朝和商朝灭亡的根本原因，也要认识到人心向背是决定战争胜负的主要原因）6、本课中的成语：阵前倒戈（牧野之战）、防民之口，甚于防川（周厉王）一、夏、商、周的更替桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

★★★3、西周的分封制（目的：巩固统治）对象：亲属、功臣内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

五课灿烂的青铜文化1、是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的和造型奇特的。

西南地区也盛行一种独特的青铜文化即。

那里出土的、、引起中外瞩目。

2、我国是世界上最早发明的国家，商朝时已经有了原始的。

已经有了后代称为“五谷”的农作物；今天家禽家畜的主要品种在就已经有了。

3、、、、共同形成了夏、商周灿烂的青铜文明。

4、西周青铜器上记载，一匹马加一束丝就等于五个奴隶的身价。

这说明奴隶可以被随意的买卖，而且价格很低，反映了奴隶悲惨的命运。

5、P28页图出土的“商朝戴枷俑”说明奴隶么有人身自由，命运很悲惨。

6、奴隶社会采用奴隶集体劳动的方式是因为：生产力水平低下农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

一、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

二、农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。

三、奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的第六课春秋战国的纷争1、东周分为和两个时期。

春秋时期是从开始，到年结束。

战国时期是从开始，到年结束。

2、春秋时期著名的霸主：在的辅佐下，实行改革，发展生产，成为春秋时期第一个霸主；在之战后成为中原的霸主；后来，打败晋军，成为霸主。

3、春秋争霸的影响：给社会带来了灾难，但在争霸中出现了一些较大的诸侯国，有利于国家的统一。

4、战国七雄-----名称、地理位置、马陵之战、桂凌之战、长平之战地理位置，熟悉P31页地图。

5、后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

6、了解成语：千金一笑（周幽王）、退避三舍（城濮之战）、问鼎中原（楚庄王）、卧薪尝胆（越王勾践）围魏救赵（孙膑）、纸上谈兵（长平之战）7、思考：（1）春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是：改革内政、发展生产、训练军队（2）春秋战国战争的区别：春秋时期的时代特点是大国争霸，因此，春秋战争是争霸战争。

战国时期的时代特点是兼并，所以战国时期的战争是兼并战争。

一、春秋争霸1、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。

3、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）★本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）第七课大变革的时代1、铁农具出现在时期，时期使用范围扩大；牛耕出现在末年，时期进一步推广。

是农业发展历史上一次革命——因为：牛耕节约了人力。

2、都江堰是时期秦国郡太守主持在中游修建的闻名世界的防洪灌溉工程。

它使平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而有了天府之国的美称。

3、战国时期生产力发展的主要标志是的使用。

牛耕的推广也是一项重要标志。

★★★4、商鞅变法：（1）背景：春秋以来，随生产发展，部分土地变为私产，出现了地主阶级和农民阶级，新兴的地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，先后掀起变法运动，其中商鞅变法最有名。

（2）时间：。

（3）人物：。

（4）目的：。

（5）内容：作用：。

（6）讨论问题：A、商鞅变法为什么会遭到反对？商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益：变法承认土地私有，就废除了奴隶社会的土地制度，损害了奴隶主贵族的利益；奖励耕战，废除了没有军功的旧贵族的特权。

B、商鞅变法是成功了还是失败了？成功了——答作用。

失败了——讲自己的理由C、“治世不一道，便国不法古。

”这是谁说的？意思是？他主要的历史事迹是是什么？。

D、国君为什么要支持变法？——发展生产，在兼并战争中占据优势。

E、商鞅变法成功的原因：顺应了社会发展的规律；变法代表了作为当时社会进步力量的新兴地主阶级利益；变法的内容有利于生产的发展和加强中央集权；商鞅本人的才能和品德，得到了最高统治者和人民的支持。

（4）思考：A、各国变法的根本原因是生产力的发展B、各国变法的主要目的是发展经济，在兼并战争中取得胜利C、商鞅变法成功的根本原因顺应了社会发展的规律D、商鞅变法对后世影响最深的措施是建立县制E、商鞅变法中对奴隶主贵族打击最大的措施是奖励军功F、战国时期封建制度形成的根本原因是生产力的发展；形成的方式是变法运动。

第八课中华文明的勃兴（一）1、我国有文字可考的历史是从朝开始的。

原始居民陶器上的符号被认为是早期文字的雏形；刻写在龟甲、兽骨上的文字被称为。

西周时有人将文字统一成一种样式叫；时期，人们开始用毛笔在竹简或丝帛上写字。

2、今天的农历，又叫夏历，据说来源于。

的历法有了闰月和大小月。

时期，人们测定出一年24个节气。

3、是春秋战国之际的名医，他总结出来的“四诊”法一直为中医所沿用。

4、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自战国时期著名诗人，他生活在时期的楚国，他的代表作《》被翻译成为多种文字，把他定为世界文化名人。

5、相传黄帝的属下编写了乐谱，春秋战国盛行反映了我国古代音乐发展的较高水平。

在湖北随州出土的乐器中，以最为珍贵。

一、文字的演变二、天文、历法、医学和文学的成就★运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚第九课中华文明的勃兴（二）123、战国思想家中，与孔子的思想一脉相承的是；的学说深受秦国国君赏识；《》是世界上最早的兵书。

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”这是谁的名言？他有什么主要的思想观点？5、第43页孔子教育成就？七年级历史第一册复习提纲（二）10课秦王扫六合1、变法使秦成为战国后期最富强的国家。

公元前年之战的胜利，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

公元年，秦王消灭六国，，结束了战国时期的分裂局面，建立了我国历史上第一个中央集权国家，都城在。

★★★2、秦始皇巩固统一的措施有：第一、建立专制主义的中央集权制度，主要内容是：（1）规定。

（2）在中央。

（3）在地方。

第二、在经济上：统一和，在全国统一使用钱第三、在文化上：统一，把作为全国规范文字，后来又推广笔画更简单的。

（秦朝的官方文书的字体是）第四、在思想上，为，。

（注意哪些属于秦朝的禁书：、、以外的书）。

第五、在军事上，派北击匈奴，修筑万里长城。

（联系秦汉时期出击匈奴的名将）第六、开发南疆，兴修灵渠。

3、秦长城西起东到。

秦始皇还派人兴修，沟通和两大水系。

4、秦的疆域：东到，西到，北到一带，南到。

5、读60页地图，填出秦朝疆域的四至。

秦长城的东西起止点。

秦朝都城。

6、对“焚书坑儒”的评价：一方面——有利于加强思想控制，有利于巩固国家统一。

另一方面——钳制了思想，摧残了文化。