仓颉学区进行师德师风问卷调查
教师师德师风问卷调查(学生卷)
教师师德师风问卷调查(学生卷)一、概述师德师风是教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校教育教学质量的提高和全面发展培养学生德智体美劳全面发展的实际效果。
为了了解学生对教师师德师风的认知和评价情况，本次问卷调查旨在通过学生视角，全面了解教师师德师风问题存在的情况，为进一步做好师德师风建设工作提供参考。
二、调查目的1. 了解学生对教师师德师风的认知情况；2. 探究学生对教师师德师风表现的评价；3. 发现教师师德师风存在的问题和不足，为改进提供依据。
三、调查对象本次调查对象为全校各年级学生。
四、调查方式采用问卷调查的方式进行，问卷形式为选择题和开放式问题。
五、调查内容1. 你认为什么是好的师德师风？请至少列举三点。
2. 请为你所在班级的任课老师进行师德师风评价，包括但不限于作风、工作态度、言行举止等方面。
3. 你认为学校是否重视师德师风建设? 请说明理由。
4. 你是否遇到过老师在教学过程中出现的一些不良现象？请举例说明。
5. 你认为学校应该如何加强和改进师德师风建设？六、调查时间本次问卷调查将于XX年XX月XX日开始，预计于XX年XX月XX日结束。
七、保密声明本次调查采取匿名方式，保障学生的隐私不受到泄露。
八、调查结果1. 对于学生认为好的师德师风，学生普遍认可的包括：敬业、有爱心、言行一致、严谨认真等。
2. 对于任课老师的评价，学生反映出了老师们的优点和不足，并提出了一些建设性意见。
3. 关于学校是否重视师德师风建设，学生意见不一，部分学生认为学校存在一定的问题，有些学生则表示学校已经做得比较好了。
4. 学生普遍反映出在教学过程中遇到了一些老师的不良现象，例如态度不认真、不负责任等。
5. 关于学校应该如何加强和改进师德师风建设，学生提出了一些建议，包括加强对教师的日常管理、加强专业培训等。
九、结语通过本次问卷调查，我们初步了解了学生对教师师德师风的认知和评价情况，发现了存在的问题和不足。
希望学校能够认真对待本次调查结果，不断加强师德师风建设，提升教师的综合素质，为学生提供更好的教育教学环境。
师德师风建设问卷调查表(学生、家长、教师问卷)
精选师德师风建设问卷检查表学生评论教师问卷教师任教年级主任教科目亲爱的同学：你好！为了更好地认识教师的教课状况，让你们享遇到更好的教育，特下发此表，请你依据实质状况照实填写。
此检查表不填写你的姓名。
1.你以为该教师的责任心强不强? （）A 责任心强B 责任心一般C 责任心不强2.你对该教师的讲堂教课感兴趣吗?（）A 很感兴趣B 一般C 不感兴趣3.该教师有无未备好课任意或欺骗授课现象？（）A没有B有过C常常4.该教师在授课过程中能否出现科学性、知识性错误？（）A没有B有过C常常5.该教师板书能否工整、规范？（）A 工整规范B 较为规范C 笔迹潦草6.该教师能否穿不高雅的服饰或奇装异服上课？（）A从未B有过C常常7.该教师举止能否文明，能否讲粗话、无理的话？（）A没有B有过C常常8.该教师上课常常迟到、早走吗？（）A 从不迟到早走B 有时迟到早走C 常常迟到早走9.该教师上课时吸烟吗？（）A 没有B 有时C有好多次10. 该教师是坐着给你们上课的吗？（）A 从不B 有时C 常常11. 该教师在上课时接打手机或使用其余通信工具吗？（）A 从不B 有时C 常常12. 该教师有过饮酒后给你们上课的现象吗？（）A 没有B 有过C 常常13. 该教师对同学们关怀、爱惜吗？（）A 十分关怀B 关怀C 不关怀14. 该教师有嘲讽、奚落、鄙视、欺侮差生的现象吗？（）A 没有B 有过C 常常15. 你感觉该教师能同等对待每一个学生吗？（）A 同等对待B 比较同等对待C 不同等对待16. 该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?（）A 没有B 有时有C 常常有17. 该教师对违反纪律的学生（）A 耐心解说，仔细交流B 高声训斥C 罚站或许做其余事情18. 该教师利用课余时间对学生进行指导（）A 常常B 有时有C 没有19. 你对该教师部署的作业及作业批阅状况满意吗?（）A 满意B一般C不满意20. 该教师能否利用节假日进行有偿家教？（）A没有B有过C常常说明 :1.此表由学校组织下发，采集、统分、存档。
师德师风调查问卷
师德师风调查问卷亲爱的同学们、家长们：大家好！学校是我们成长的摇篮，老师则是我们在这个摇篮里的引路人。
为了让咱们的校园生活更加美好，让老师们能更好地陪伴我们成长，我们特意准备了这份师德师风调查问卷。
您的意见和想法对我们非常重要哦，希望您能抽出一点时间，认真填写。
先来讲讲我自己的一段经历吧。
记得上小学的时候，有一次我在课堂上答错了一个问题，当时觉得特别尴尬，脸一下子就红了。
本以为老师会批评我，没想到老师却笑着说：“没关系，答错了咱们再想想，这也是学习的过程呀。
” 就这么简单的一句话，让我瞬间放松了下来，从那以后，我在课堂上回答问题再也不害怕了。
咱们先来说说教学态度这方面。
您觉得老师在上课时是不是充满热情，能够吸引您的注意力呢？老师有没有认真备课，讲解清晰，让您容易理解知识呢？比如说，有的老师会用各种有趣的例子来解释数学公式，让原本枯燥的数学变得生动有趣；有的老师会在讲语文课文时，声情并茂地朗读，仿佛把我们都带进了故事里。
再聊聊关爱学生。
老师是不是关心每一位同学的学习和生活情况呢？当您遇到困难或者心情不好的时候，老师会不会耐心倾听，给您帮助和鼓励呢？我记得有一次，我的同桌在考试没考好后心情特别低落，老师发现后，不仅没有责备他，还和他一起分析原因，制定学习计划，最后我的同桌成绩有了很大的进步。
还有为人师表这一块。
老师在言行举止上是不是给咱们树立了好榜样呢？老师有没有遵守学校的规章制度，诚实守信，尊重他人呢？比如说，有的老师从不迟到早退，以身作则；有的老师在和同学们交流时，总是用文明礼貌的语言。
说到尊重家长，您觉得老师在和家长沟通时，态度是不是友好、诚恳呢？老师会不会及时向家长反馈您在学校的表现，和家长一起共同促进您的成长呢？最后是廉洁从教。
老师有没有接受家长的礼物或者红包，有没有因为这些而对某些同学特别关照呢？希望大家能如实填写这份问卷，让我们一起为营造一个良好的教育环境出一份力！再次感谢您的参与和支持！祝您学习进步，生活愉快！问卷设计部分一、教学态度1、老师上课时是否精神饱满，富有激情？A 总是B 经常C 偶尔D 从不2、老师的教学方法是否灵活多样，能激发您的学习兴趣？A 非常赞同B 赞同C 一般D 不赞同3、老师是否认真批改作业，及时反馈您的学习情况？A 总是B 经常C 偶尔D 从不二、关爱学生4、当您在学习上遇到困难时，老师是否主动帮助您？A 总是B 经常C 偶尔D 从不5、老师是否关心您的生活和身心健康？A 非常关心B 比较关心C 一般D 不关心6、老师是否公平对待每一位同学，不偏袒？A 总是B 经常C 偶尔D 从不三、为人师表7、老师的言行举止是否文明得体，符合教师形象？A 总是B 经常C 偶尔D 从不8、老师是否遵守学校的规章制度，为学生树立榜样？A 总是B 经常C 偶尔D 从不9、老师是否诚实守信，不说谎、不欺骗学生？A 总是B 经常C 偶尔D 从不四、尊重家长10、老师与家长沟通时，态度是否友好、耐心？A 总是B 经常C 偶尔D 从不11、老师是否及时向家长反馈您在学校的表现？A 总是B 经常C 偶尔D 从不12、老师是否尊重家长的意见和建议？A 总是B 经常C 偶尔D 从不五、廉洁从教13、您是否听说过老师接受家长礼物或红包的情况？A 从未听说B 偶尔听说C 经常听说D 不清楚14、您觉得老师是否会因为家长的送礼而对学生特别关照？A 绝对不会B 不太可能C 有可能D 肯定会六、综合评价15、您对老师的师德师风总体评价如何？A 非常满意B 满意C 基本满意D 不满意16、您对改进老师的师德师风有什么具体的建议？（可另附纸填写）再次感谢您抽出时间填写这份问卷，您的反馈将对我们学校的教育工作起到重要的作用！这就是咱们这份师德师风调查问卷的全部内容啦。
教师师德师风问卷调查表(全新完整版)
教师师德师风问卷调查表尊敬的教师们：为了提升我校教师队伍的师德师风水平，促进教育教学质量的提高，我们诚邀您参与本次问卷调查。
请您认真阅读每个问题，并选择最适合您的答案。
我们将对问卷结果进行统计和分析，以制定相应的师德师风提升计划。
您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
请在方框内选择适用于您的答案：一、个人信息1.您的姓名：____________________2.您的职务：____________________3.您所教授的年级或科目：____________二、师德建设1.您是否认真遵守教师职业道德准则？a)是b)偶尔有违反c)不太关注2.您是否尊重学生的人格尊严和权利，对待每个学生一视同仁？a)是b)偶尔有差别对待c)不太关注3.您是否与同事和蔼友善、互助合作，共同促进教师团队的发展？a)是b)偶尔与同事关系紧张c)不太关注4.您是否热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心？a)是b)偶尔缺乏热情c)不太关注5.您是否经常反思自己的教育教学实践，努力提升自己的专业素养？a)是b)偶尔反思c)不太关注三、师风塑造1.您是否注重自己的言行举止，做到以身作则，树立良好的榜样？a)是b)偶尔言行不当c)不太关注2.您是否在课堂上尽力营造积极向上的教学氛围，激发学生的学习兴趣？a)是b)偶尔无法激发学生兴趣c)不太关注3.您是否注重教学过程中的教育教学方法，以多种方式满足不同学生的学习需求？a)是b)偶尔使用单一教学方法c)不太关注4.您是否在班级管理中严格要求学生纪律，注重培养学生的良好习惯和道德品质？a)是b)偶尔纪律要求不严格c)不太关注5.您是否经常与家长进行有效的沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，并及时提供反馈和建议？a)是b)偶尔缺乏与家长的沟通c)不太关注四、职业发展1.您是否积极参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和能力？a)是b)偶尔参加c)不太关注2.您是否主动关注教育教学改革的最新动态，并努力将新理念和新方法运用到实际教学中？a)是b)偶尔关注c)不太关注3.您是否关注学生的个性发展和全面素质培养，努力帮助学生实现自身潜能的发展？a)是b)偶尔关注c)不太关注4.您是否愿意分享教育教学经验，与他人共同成长，推动教师队伍的整体提升？a)是b)偶尔分享c)不太关注五、反馈意见请您对学校在师德师风建设方面的工作提出宝贵意见和建议（可空白）：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、个人信息保密声明您的个人信息将严格保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何其他个人或机构。
师德师风建设问卷调查表(教师)
师德师风建设问卷调查表(教师) XXX师德师风建设工作问卷调查1.您对学校的总体评价是什么？A。
满意B。
基本满意C。
不满意D。
说不清2.您对学校在师德师风建设方面的评价是什么？A。
满意B。
基本满意C。
不满意D。
差距很大3.您认为影响学校教育教学质量提高的主要因素是什么？（可多选）A。
师资水平B。
生源质量C。
管理制度D。
育人环境E。
学生太多4.您认为教师面临的最大压力是什么？A。
工作强度过大B。
工作任务繁重C。
工作时间过长D。
业务素质较低E。
学校评价机制F。
家长和社会期望过高5.您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是什么？A。
办学条件较差，设施落后B。
教师的教育教学水平C。
生源问题D。
学校领导班子素质XXX领导班子工作作风F。
其他（请用文字说明）：6.您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况如何？A。
较好B。
一般C。
执行不力7.您认为学校教师在备课、上课、作业、辅导等方面的整体状况如何？A。
很认真B。
一般C。
较差8.您最想对校长说的一句话是什么？答：9.您对学校工作还有哪些建议？。
师德师风建设调查问卷(精选8篇)_师德师风建设学生问卷
师德师风建设调查问卷（精选8篇）_师德师风建设学生问卷师德师风建设调查问卷（精选8篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：师德师风建设问卷调查拾桥中学师德师风建设（学生）问卷调查表（本次调查不写姓名）年级班级亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的横线写上教师姓名。
1．科任教师对你的生活、学习是否关心关心的教师是一般的是不关心的是2、科任教师是否平等对待每一位学生平等对待的教师是一般的是不平等对待的是3、科任教师批评学生的用语是否文明使用文明用语的是一般的是不使用的是4、科任教师是否会讽刺挖苦学生讽刺学生的是一般的是不讽刺的是5．科任教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用具有表率作用是一般的是不具有的是6．科任教师是否会在课堂内接打手机、抽烟课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7．科任教师是否存在变相体罚学生的现象变相体罚的是偶尔有从不的是8、科任教师是否存在不备课就上课的现象不备课就上课的是一般的是从不的是9．科任教师是否存在有偿家教现象存在不存在10．科任教师是否按时上下课按时不按时11、科任教师是否按时批改作业。
按时不按时12、科任教师是否存在不批改作业现象存在不存在13．科任教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导会不会14、你对任课教师师德师风的总体评价是（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；（）较差，即60—74分（）差，即60分以下15、你对科任教师和学校有什么意见或建议：202X年3月14日拾桥中学师德师风建设（家长）问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（） A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（） A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（） A、比较了解C、一般D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢（） A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（） A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师对你交换意见的联系方式（） A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）A、没有B、偶尔C、有9、您对学校师德师风建设有何建议？202X年3月14日第2篇：师德师风建设调查问卷师德师风建设调查问卷学校：一、全年你学校是否召开过家长会？共召开几次？是否对教师道德情况进行过评议？你认为教你们的哪些老师师德优良？哪些老师比较差劲？为什么？二、你学校树立的师德标兵是谁？请说上两三条的典型事迹？三、你在生活、学习、心理、身体健康等方面有困难吗？是哪方面？帮助你的老师是谁？四、学校是否举办过戒除不良*隐不良习惯签字承诺活动？什么时间举办的？效果怎样？三、在空格中填上有下列行为的老师？1、补课收费2、酒后上课3、辱骂学生4、体罚学生5、散布不正确言论6、上课离岗7、对学生行为不文明8、上课接打手机9、辅导不耐心10作业批发不认真举报电话：XX芒山镇中心校202X年12月20日第3篇：师德师风建设问卷调查师德师风建设（学生）问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
师德师风建设调查问卷
师德师风建设调查问卷一、请从下列各题中选择最符合您的一项，将选项的序号填入题后的括号中。
1、您认为教师对学生应尽的职责是：（）A.只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人2、您认为和以前相比，当前学校教师的师德素质是：（）A.有所下降B. 基本没有变化C. 有所上升D.明显好转3、您认为学校在师德师风活动中存在的主要问题是：（）A.育人意识淡漠B.爱岗敬业精神不强C.自身表率作用欠缺D.合作精神、创新精神不强4、您认为环境、制度对学校现有师德状况的影响有：（）A.经济环境压力B.人际环境压力C.制度环境压力D.学习氛围环境不浓5、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响：（）A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样6、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么：（）A.作风正派B.举止高雅C.知识渊博D.衣冠整洁7、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：（）A.可以，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.无法接受，破坏了教师队伍形象D.没有看法8、对于产生师德水平下滑问题的原因，您的看法是：（）A.市场经济的负面影响B.教师个人放弃了思想道德修养C.缺乏法律约束机制D.教师管理体制的问题9、您认为加强师德建设的有效方式是什么：（）A. 加强制度建设，建立制约机制B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉10、您认为是否有必要建立和修订本校的教师师德规范：（）A. 需要建立B.很有必要建立C. 没有必要D.标准是约束11、您认为教师师德规范要求的对象应该是：（）A.仅是任课教师B.教师和教辅工作人员C.教师和干部D.全体教职工12．您认为学校在面向全体学生，因材施教方面做得（）A．好 B．较好 C.一般 D．较差13．您所了解的学校的校风、教风、学风总体情况（）A．好 B．较好 C．一般 D．较差14、您认为当前教师对工作的责任感表现情况（）A.强B.较强C.一般D.差15、您认为当前教师对学生的关心、爱护程度（）A.关心爱护B.较关心爱护C.一般D.差16、您认为当前教师对学生的了解程度（）A.深B.较深C.一般D.不了解17、您认为当前学生喜欢老师的程度（）A.喜欢B.较喜欢C.一般D.害怕18、根据你所了解的情况现在是否有教师体罚及变相体罚学生的行为（）A.没有B.偶尔有C.经常有D.很普遍19、老师与家长交换孩子在校表现情况的态度：（）A.好B.较好C.一般D.差20、教师与家长交换意见的联系方式经常是：（）A.打电话B.告诉学生C.家访D.网络21、教师是否利用工作之便让您帮助办私事：（）A.没有B.偶尔有C. 经常有D.不了解22、您认为教师是否应该抓好课堂教学纪律：（）A.要抓好B.只要管好教学就行C.请班主任协助D.无所谓23、您认为学校教师在尊重学生，尊重家长方面做得（）A．好 B．较好 C.一般 D．较差24、有没有教师在工作期间做有偿家教或违规补课的现象（）A．没有 B．个别 C．普遍 D.不了解25、学校和教师有没有对学生、家长吃、拿、卡、要情况（）A．没有 B．个别 C．较多 D.不了解26、您对学校的行风、师德师风的总体评分是（）A．优，即85分以上 B.良，即75—85分C．一般，即60—75 D.差，即60分以下27、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定：（）A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束28、您认为教师职业道德修养主要靠：A.法律约束B.自我修养C.管理机制约束D.自律与他律相结合29、您对当前教师职业道德规范的看法是：A.标准高不可攀B.近似空洞C.很好D.不了解30、您认为教师的社会形象应该是：（）A.一个普通的人B.一个有感召力的人C.一个清高的人D.一个有示范作用的人二、请谈谈你对下列观点的看法，在相应栏目中打“√”。
严格规范师德师风调查问卷
严格规范师德师风调查问卷近年来，我国教育事业进步迅速，教育改革也在不息深化。
然而，令人忧虑的是，一些老师的师德师风出现了一些问题。
为了进一步规范老师队伍的师德师风，提高教育教学质量，我们决定进行一项调查问卷。
问卷的主要内容包括以下几个方面：老师的基本信息、师德师风现状和问题、追求卓越的责任感、老师行为和同砚综合素养培育。
在调查问卷中，我们起首要了解老师的基本信息，包括性别、年龄、学历等。
这有助于我们对老师队伍的整体状况进行初步了解。
接下来，我们将关注师德师风现状和问题。
我们会询问老师在工作中是否存在利用职权谋私利、教学不负责任、缺乏团队合作等问题。
针对这些问题，我们将进一步调查背后的原因和影响，以便制定详尽的改进措施。
追求卓越的责任感也是优秀老师应具备的品质之一。
在问卷中，我们期望了解老师对自己教育教学工作的态度和追求。
只有老师敬业精神和责任感足够强烈，才能推动教育事业的不息进步。
老师的行为对同砚的影响至关重要。
我们将探讨老师是否以身作则，是否能够乐观引导同砚正面行为，培育同砚的良好品德和综合素养。
通过了解老师的行为，我们可以进一步改进教育教学方法，提高同砚的综合素养培育水平。
最后，我们还将开展一些开放性的问题，邀请老师提出自己对完善师德师风的建议和意见。
每位老师都是教育事业的重要组成部分，他们的声音和沉思对我们改进师德师风工作具有重要的指导意义。
这次调查问卷的实施，旨在全面了解和规范我国老师队伍的师德师风，正确熟识教育改革中存在的问题，并推动老师教育教学质量的提高。
通过问卷的结果，我们将进一步制定相关的师德师风培育规划和政策，为优秀老师的成长提供更好的平台和机会，以实现教育事业的可持续进步。
期望宽广老师乐观参与调查问卷，共同努力推动教育事业的进步。
师德师风学生调查问卷
xx二小教师师德师风学生问卷调查表
1.教师对你的生活、学习是否关心。
A.关心
B.一般
C.不关心
2.教师是否平等对待每一位学生。
A.是
B.否
3.教师批评学生的用语是否文明。
A.文明
B.不文明
4.教师是否会讽刺挖苦学生。
A.会
B.不会
5.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟。
A.会
B.偶尔
C.不会
6.教师是否存在变相体罚学生的现象。
A.存在
B.不存在
7.教师是否存在有偿补课现象。
A.存在
B.不存在
8.教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批。
A.按时
B.不按时
9.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导。
A.会
B.不会
10.你对任课教师和学校有什么意见或建议：。
师德师风问卷调查教师(一)
师德师风问卷调查教师教育从业者一直以来都是社会中备受尊敬和关注的群体，他们肩负着培养下一代的重任。
师德师风一直被视为衡量教育质量和教师专业素养的重要标准。
为了更好地了解教师们在师德师风方面的表现和认知，进行一次师风问卷调查是非常必要的。
调查背景现如今，社会对教师的师德师风有着越来越高的要求，随着社会发展和教育体制不断改革，教师的作用和责任也逐渐受到重视。
良好的师德师风不仅是教师职业道德的体现，更是一种责任担当和职业素养的体现。
调查目的通过这次师风问卷调查，旨在了解教师们在日常工作中遵守师德师风的情况，收集教师们对师德师风的看法和认知，为学校和教育部门提供改进教师培训、提高教师素养和维护师生关系的建议和依据。
调查内容1.教师们对于师德师风的定义和理解程度；2.教师们认为哪些行为符合师德师风要求；3.教师们在实际工作中是否遇到师德师风问题，并如何处理；4.教师们对提高师德师风水平的建议。
调查方式本次调查将以匿名方式进行，采用问卷调查的方式。
将问卷分发给各学校的教师，鼓励他们如实填写。
问卷中的问题旨在全面了解教师们在师德师风方面的情况和看法。
调查分析通过对教师们填写的问卷进行整理和分析，可以发现教师们对师德师风的认知和行为表现。
同时，也可以总结出教师在维护师风师风方面存在的问题和困难，为教师培训和教育改进提供参考意见。
调查总结师德师风对于教师的重要性不言而喻，它代表着一种教育理念和职业态度。
通过这次问卷调查，我们不仅可以更深入地了解教师们在师德师风方面的表现，也能够为今后的教师培训和管理提供依据和指导，进一步提升教育质量和教师素养，促进教育事业的良性发展。
参考资料•“关于进一步加强教师师德建设的通知”•“教育部关于加强教师师德师风建设若干意见”。
师德师风问卷
教师“师德师风建设”调查问卷为进一步规范我校教师的职业道德水平，促进教师的自我提升，请您配合填写以下问卷。
学校将对您的答卷进行认真学习和分析，并根据您的意见加强整改。
让我们一起努力吧，你的支持和理解将是咱们学校不断前进的动力！1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您对对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他4、您认为学校是否有必要经常开展教研活动？A. 很有必要，有利于提高教学水平B. 可有可无，作用不大C. 很有必要，但开展要有效果和针对性D. 没有必要，浪费时间5、教师是否应该抓好课堂教学纪律？A.要抓好B. 只要管好教学就行C. 请班主任协助D.无所谓6、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、您认为我校师德师风总体状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差9、您认为和以前相比，当前学校教师的师德素质是：A.有所下降B.有所上升C.基本没有变化10、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法11、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉12、教师师德规范要求的对象是：A.仅是任课教师B.教师和教辅工作人员C. 教师和干部D.全体教职工13、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束14、您对当前学校教师职业道德规范的看法是：A.标准高不可攀，近似空洞B.很好C.不了解15、您希望自己的学校是A．文化氛围浓厚，影响每个人B.管理制度规范约束大家C.什么都不要听之任之。
教师师德师风满意度调查问卷
教师师德师风满意度调查问卷您好！为了更加公平、公正、公开的监督教师师德规范和评价教师师德师风等工作，进一步了解家长对我中心教师工作的建议和意见，促进下一步教学工作的开展，请对我们的教师进行教育教学和管理等方面进行公正客观的评价调查。
1.您孩子参加的什么课程培训？*□阅读写作□语言表演□声乐□钢琴□架子鼓□琵琶□古筝□素描水粉2.您认为教师能公平对待每一个孩子吗？（单选）*□能□大多数能□极少数能□不能3.您认为教师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？（单选）*□很好□较好□一般□不好4.您认为教师能做到尊重每一位家长吗？（单选）*□喜欢□一般□不喜欢5.您认为教师在专业教学方面有独到之处吗？（单选）*□有□一般□没有6.教师经常和您交流孩子的情况吗？（单选）*□经常交流□有时交流□很少交流□没有交流7.您认为教师关心孩子的心理健康吗？（单选）*□很关心□比较关心□不太关心□不关心8.教师批改作业很认真吗？（单选）*□很认真□比较认真□不太认真□不认真9.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？（单选）*□很重视□比较重视□不太重视□不重视10.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？（单选）*□很重视□比较重视□不太重视□不重视11.您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？（单选）*□没有□基本没有□有12.您认为孩子的任课老师教学、管理水平如何?（单选）□好□较好□一般□弱13.您孩子所在班级群中教师和你们的交流情况如何？（单选）*□每天都有交流□经常有□偶尔有□没有14.教师有除专业课程以外推荐有偿家教和课外辅导资料的现象吗？*□有□没有15.教师有通过职务之便谋取不正当利益的其他行为吗？*□有□没有16.家长对师生关系状况满意程度（单选）*满意□比较满意□基本满意□不满意17.请您对我中心教学工作和教师教态留下宝贵的建议和意见。
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仓颉学区进行师德师风问卷调查
12月23日，仓颉学区在辖区内仓颉一小、仓颉二小、北井头九年制学校开展“教师师德师风调查参考问卷”活动。
在这项活动中，学区领导要求工作人员把“教师师德师风调查参考问卷”亲自发到学生手中，让学生带回家，由家长填写。
内容涉及教师上课、批改、辅导是否认真，教师是否要求学生参加有偿家教或补课，任课教师是否对学生存在体罚或变相体罚或其他歧视情况，任课教师是否存在利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况，任课教师是否向孩子销售或推销教辅资料等。
仓颉学区一向十分重视师德师风建设工作，经常开展师德集中培训、新教师集中培训等活动，为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，仓颉学区向全体学生家长发出师德师风评议问卷调查表，请家长根据对学校的了解，本着实事求是的态度认真填写，提出建议。
学校将对本次调查情况进行统计，公开调查情况，认真总结，提出整改意见，进一步推动师德师风建设。