高二历史6月月考试题

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广西百色市田阳高中2022-2023高二历史6月月考试题(含解析)

广西百色市田阳高中2022-2023高二历史6月月考试题(含解析)
4.明末清初,男性文人笔下出现了一大批勇于抗争的女性形象,她们或满望爱情大胆追求,或山河且变誓死死守节。同时,女姓作家亦显露出不同以往的平等意识、自我关怀乃至优于男性的家国情怀。这一现象
A. 折射出社会转型的趋势 B. 体现了男女平权的发展
C. 得益于女性经济的 D. 反映出自我意识的觉醒
【答案】A
A. 经济的发展催生人文主义 B. 理性主义成为主流思想
C. 摆脱教会的束缚 D. 最早产生资本主义萌芽
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“没有自由就不能携带商品走南闯北……商品就缺乏广阔的市场……不敢和异教徒接触.就会失去可观利润……没有理性就会破产”可知重视自由理性、主张宽容等具有人文主义特色的思想观念产生于经营商业发展经济的需要,故A项符合题意;理性主义是启蒙运动的主流思想,排除B项;发生在文艺复兴之后,排除C项;题干信息不能反映资本主义萌芽现象的出现,排除D项。故选A。
【答案】B
【解析】
【详解】据题意可知,古代雅典的官员在就职和卸任时都要接受审查,说明当时雅典对公共权力进行了监督,故选B;雅典的政治核心是公民大会,排除A;材料反映的是对官员的监督,而不是维护其合法权益,排除C;材料没有反映分权制衡,排除D。故选B。
10.文艺复兴前夕,意大利的市民阶层重视自由,因为没有自由就不能携带商品走南闯北;敢于冒险,因为害怕漂洋过海.商品就缺乏广阔的市场;主张宽容,因为不敢和异教徒接触.就会失去可观利润;重视理性.因为没有理性就会破产。这说明意大利
A. 已经全面建成小康社会 B. 逐步建立起市场经济体制
C. 发展中机遇与挑战并存 D. 始终受到西方媒体的质疑
【答案】C
【解析】
【详解】从材料中的“中国的新面孔”“中国赢了”等信息可以看出中国的发展,从“中国的泡沫”“钉子户”等信息也可以看出中展过程中面临的问题,说明新时期的中展中机遇与挑战并存,故答案为C项;中国尚未全面建成小康社会,排除A项;材料没有反映中国市场经济体制的建立过程,排除B项;材料中也有西方媒体对中国的肯定,排除D项。

高二历史6月月考试题

高二历史6月月考试题

辽宁省沈阳市同泽高级中学女中部2014-2015学年高二历史6月月考试题一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共计70分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.周王将商代贵族也分封为诸侯,主要目的是()A、保护贵族的世袭血统B、调合统治阶级内部矛盾C、加强对奴隶和平民的控制D、巩固刚建立的西周政权2.据《瓯越文化史》记载,现在的温州市就是当时回浦县的东瓯乡,属会稽郡。

下列对此有关表述正确的有( )①会稽郡设有郡守、郡尉、监御史等职②会稽郡最高长官由世袭产生③回浦县下设乡、里两级地方基层行政机构④有利于中央对地方的垂直管理A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.《尚书▪伊训》记载:“立爱惟亲,立敬为长,始于家邦,终于四海。

”这一记载体现中国早期政治制度特点是A.王权和神权相结合 B.以血缘关系为纽带C.尚未实现中央集权 D.具有“公天下”色彩4.君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾,封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是()①秦朝三公九卿制②唐朝三省六部制③北宋设三司使④元朝行省制度A.①②B.②③C.③④D.①④5.“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。

”材料中的“中间路线”是指()A.郡国并行制度B.中朝制度C.刺史制度D.察举制度6.皇帝和大臣讨论如何选拔人才。

大臣主张应该只问他们个人能力的高低,不要计较他们的家世背景。

皇帝反对大臣的说法,强调历时久长的世家才是培养人才的沃土,这件事最可能发生在哪一时期( )A.秦汉B.魏晋南北朝C.宋元D.明清7.从秦朝开始就有专门负责监察的官员,从秦至明清,监察官员和监察机构并不代表社会履行职责,因此出现监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形,这种现象无法逆转的根本原因是()A.监察体制的效能有限 B.专制制度的本质决定的C.监察官员和监察机构只是帝王的耳目 D.监察官员和监察机构权力有限8.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。

河南省洛阳市2022-2023学年高二6月月考历史试题(解析版)

河南省洛阳市2022-2023学年高二6月月考历史试题(解析版)
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是三国两晋南北朝(中国)。据材料“这些罪名包括反逆、反叛、降敌等罪过,也包括不敬、不孝、不义等行为”,可知“重罪十条”中,既有针对反逆、反叛、降敌等的惩罚,又有对不敬、不孝、不义等行为的惩罚,突出礼法结合的法制特点,D项正确;材料强调的是礼法结合,并未提及亲疏尊卑,排除A项;仅从律法的规定,无法得出统治策略的信息,排除B项;《大明律例集解附例》是第一部创立律例合编体例的封建成文法典,与材料不符,排除C项。故选D项。
8.1648年签订《威斯特伐利亚和约》时,欧洲新涌现的国家如瑞典、荷兰共和国等,也得到了法国、奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王一律称为“陛下”,凡是大使一律称为“阁下”。这彰显了( )
A.自由民主的启蒙观念B.欧洲国家至上的理论
C.废除等级体制的理想D.主权国家平等的理念
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1648年(欧洲)。根据材料“1648年签订《威斯特伐利亚和约》时,欧洲新涌现的国家如瑞典、荷兰共和国等,也得到了法国、奥地利等老牌大国享受的礼遇。”可知,1648年签订《威斯特伐利亚和约》时,新建立的疆域以及实力较小的国家同老牌大国一样享受礼遇,这说明在国家事务处理中,体现了主权国家平等的理念,D项正确;材料描述的是主权国家之间的平等,没有描述自由民主、也没有欧洲国家至上,以及等级体制的相关信息,排除A项、B项和C项。故选D项。
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:“十三五”期间(中国)。根据材料“中国严守18亿亩耕地红线,2019年中国农作物耕种综合机械化率超过70%,主要农作物自主选育品种升至95%”可知,“十三五”期间,中国严守18亿亩耕地红线,注重机械化及科技在农业领域的投入,可以看出,中国正在采取多种措施保障粮食安全,维护国家稳定,A项正确;材料中描述的是国家的一系列政策,没有体现农民消费观念信息,排除B项;材料中没有描述关于粮食结构改变的信息,排除C项;材料描述的是国家促进农业发展,保障粮食安全的措施,没有描述食品技术信息,排除D项。故选A项。

高二下学期6月份月考历史试题Word版含答案

高二下学期6月份月考历史试题Word版含答案

25.公元前5世纪,面对波斯大军的入侵,雅典组建军事联盟的努力带来了希腊走向统一的希望,但由于“不能上升到一个巨大的、非城邦的、联合在一种共同公民权的国家”而没有实现。

这反映了古希腊城邦()A.压制公民个人自由B.抵制区域经济合作C.珍视独立自治传统D.缺乏集体团结精神26.公元前287年,为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题上规定的不足,罗马颁布《阿奎利亚法》。

规定:“因违法杀害他人的奴隶、四足动物或家畜,按照它们被杀前一年中的最高价格予以赔偿,而对其他财物的损害,以它们在最后30天中的最高价格为准。

”这一规定()A.是罗马法趋于理性的体现B.促进了罗马商品经济的发展C.限制了奴隶主贵族的特权D.体现了对生命和财产的尊重27.根据罗马的习惯和法律,代表共和国权力与尊严的元老贵族不得从事包括航运与金融在内的商业活动。

共和末年,元老们常常通过亲属参与商业活动,同时,大量经商致富的“新人”也进入了元老院。

政治权力便从各种不同的渠道,被引进到流通领域中去。

这里论述的是()A.罗马法具有超越时空的永恒价值B.商品经济发展对罗马产生双重影响C.元老院职能发生了重大改变D.公民法比万民法更灵活实用28.虽然詹姆斯二世在威廉率军登陆后逃离了英国,并未与其正面交战,但英国民众主动发起的暴力行动和他们对詹姆斯二世的反叛浪潮,在英格兰开始爆发并迅速波及到英伦三岛,大规模的武装冲突不可避免而且相当持久。

由此可以看出( )A.民众斗争推动英国革命胜利B.“光荣革命”是一场宫廷政变C.民众成为英国革命的领导者D.政治变革离不开武装斗争29.在2011年,英国首相卡梅伦宣布议会已经对《王位继承法》做了修改:英国将赋予王室女性和男性享有同样的权利继承王位。

此修改( )A.合法议会掌握立法权,国王“统而不治”B.合法首相对议会负责,受议会监督C.不合法国王拥有一些至高无上的权利D.不合法议会不能干预王室继承事务30.在制定1787年宪法时麦迪逊说:“这就需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。

河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高二下学期6月月考历史试题(无答案)

河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高二下学期6月月考历史试题(无答案)

泊头一中2022级高二下学期第三次月考历史试题一、选择题:本题共15小题,每题3分,共45分1.教材溯源题。

1986年,浙江省文物考古研究所在反山发掘良渚文化大墓11座,出土了种类多样、雕琢精美的玉器3000余件。

其中有代表神权的琮,有象征军事指挥权的钺,有体现财富的璧,还有挂在衣物冠帽上的各种玉饰件。

该考古发现说明了()A.历史研究依赖考古技术的发展B.玉器脱离现实生活而走上神坛C.当时手工业制造技术领先世界D.凌驾平民之上的权贵阶层出现2.[2024·湖南雅礼中学模拟]有学者认为,华夏王朝文明开启于二里头时代,二里头是最早的“中国”,“它在内部高度发展的同时,向四围发射出超越自然地理单元和文化屏障的强力冲击波。

显然,更大范围的这种文化的远播,不是靠军事推进和暴力输出,而是凭借其软实力的巨大张力”。

该学者意在说明()A.二里头时代中国仍处于多元的邦国时代B.中国王朝不借助于武力征服实现统一C.“中国”是地域与文化结合的复合概念D.华夏文明明显优于世界其他地区文明3.[2024·重庆南开中学质检]下图为甲骨文中“帝”字的几种写法。

有学者认为,“帝”为架木燃烧之形,象征对天神的大祭,代指天神。

商人认为,商王死后就升到“帝”的左右,如卜辞“贞咸宾于帝”。

到商代晚期,人王开始称“帝”,如帝甲、帝乙、帝辛。

这一现象表明()A.政治需求干涉宗教信仰B.政权神权开始分离C.社会迷信思想逐步淡化D.商王权威有所加强4.[2024·安徽六安一中调研]殷商文献中的祖宗神形象具有两面性:一方面会保佑、赐福子孙,另一方面又会惩戒、加害后人。

但西周各类文献中的祖宗神多具护佑、赐福功能,鲜有贻害子孙的情形。

这一转变()A.推动了民本思想观念的产生B.增强了血缘纽带的作用C.增加了祖先在政治上的威望D.反映了宗法观念的削弱5.[2024·安徽皖东名校联考]晋国赵氏对亩制进行了改革,以二百四十步为亩的大亩制取代了周代的百步为亩。

2023-2024学年河北省石家庄市宁晋县第三中学普通班高二下学期6月月考历史试题

2023-2024学年河北省石家庄市宁晋县第三中学普通班高二下学期6月月考历史试题

2023-2024学年河北省石家庄市宁晋县第三中学普通班高二下学期6月月考历史试题1. 张家口市崇礼邓槽沟梁遗址出土的筒形罐,与四台遗址出土的素面平底筒形罐具有相似性;邓槽沟梁遗址第三期文化遗存与河套地区海生不浪文化相似;第四期文化遗存面貌,与龙山时期河套地区永兴店文化也十分接近。

这说明()A.早期文明的发展与成熟B.新石器时代部落战争激烈C.多元文化的碰撞与交融D.食物生产有了突破性进步2. 南越国宫署遗址是晋南朝时期广州都督府和刺史署所在地,遗址地层和遗迹出土的铜钱主要是汉代的“五铢”“大泉五十”和三国东吴的“大泉五百”“大泉二千”铜钱等,由此可以推断当时()A.地方有铸钱自主权B.商业活动比较自由C.岭南经济比肩北方D.南北经济联系加强3. 唐朝为保证正常的商业贸易往来,稽查行旅,防止逃避赋役、拐卖人口等,实行严格的过所制度。

据此可知,过所制度的实施()A.意在增加政府财政收入B.便利了人口自由流动C.利于保障正常商贸往来D.确保了丝绸之路畅通4. 柳永在《望海潮·东南形胜》中描述道:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家……市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

”这些描述()A.讽刺了南宋政府偏安于江南B.肯定了政府放松对社会的控制C.佐证了北宋杭州的繁华富庶D.彰显了作者对宋金战争的不满5. 皇帝的诏书,在唐代归宰相中书省拟定。

皇帝亲览后在纸尾批几句,加盖御印,经宰相出旨。

到宋初,宰相对于某事提出几项意见,拟成几条办法,送由皇帝决定,然后宰相再照皇帝意见正式拟旨,谓之“面取进止”。

这反映了唐至宋()A.中枢权力机构的不断变动B.中央决策愈发民主C.宰相的意见愈发受到重视D.君权侵揽强化专制6. 北宋赵孚指出:“庄宅多有争诉,皆由衷私妄写文契,说界至则全无丈尺,昧邻里则不使闻知,欺罔肆行,狱讼增益”,建议由朝廷制定统一的官契,以减少土地交易纠纷。

据此可推知,宋代()A.租佃风气盛行B.土地流转频繁C.商品经济繁荣D.官府控制松弛7. 元大都“去江南极远,而百司庶府之繁,卫士编民之众,无不仰于江南”,因而,划直修凿大都通往江南的京杭大运河已是势在必行。

2023-2024学年四川省罗江中学校高二6月月考历史试题

2023-2024学年四川省罗江中学校高二6月月考历史试题

2023-2024学年四川省罗江中学校高二6月月考历史试题1. 凌家滩文化中的城市大多沿河而建,以三个台阶为界线划分成三处功能不同的区域。

第一区域是普通部落成员的居住区。

第二区域是部落首领的宫殿区和部落会盟、祭祀、操演的场所,是这座古城的中心。

第三区域是大型墓葬区,中央有一处高约一米的祭坛。

这反映出凌家滩文化遗址中的城市建设()A.取决于部落的宗教信仰B.凸显出权力中心特征C.形成了浓厚的宗族观念D.具有高超的建筑水平2. 公元前720年,周平王死,因为随葬品不足,新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求,史称“求膊”。

西周以来“天子不求私财”的传统从此打破……过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡。

这表明()A.传统秩序遭到破坏B.专制王权受到削弱C.分封制破坏D.宗法制解体3. 秦汉时期,在部分少数民族聚居地设置县级地方政府,称为“道”。

秦汉通过这种特殊的统治制度,使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族,一定程度上适应并接受了政府的统治。

由此可知,秦汉的“道”制()A.加强了中央对地方的监察权B.防止了少数民族割据和叛乱C.有利于民族交融与国家统一D.发展为汉初的郡国并行制度4. 朝礼是臣子朝见君王时应用的礼仪,用以“明君臣之义”。

朝礼又称朝仪,西周以前即有此礼。

秦统一以后,制定了秦朝的朝仪。

汉朝叔孙通以秦朝仪为蓝本,为刘邦制定朝仪。

据此可得()A.朝礼起源于彰显专制君主权威的需要B.秦朝的制度对西汉有广泛深入的影响C.秦汉时重视用礼仪制度维系社会等级D.秦朝采用了“礼法并用”的治国思想5. 从东汉末起,我国气候有了逐渐变冷的趋势。

到了三国两晋南北朝时期,气温降低更加明显,西北地区草原面积大幅度减少。

史料记载,曹操在铜雀台(今河北)种植的橘子只开花不结果。

这一情况带来的直接结果是()A.人口内迁与南迁B.政权更迭频繁C.生态环境的恶化D.民族交流交融6. 北魏石刻书法艺术成就显著,在平城时期书体由隶向楷转变(图1),在洛阳时期,石刻书法继续向楷体转变,字体撇捺舒展开张,横竖含蓄内敛(图2)。

四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期6月月考历史试卷(含答案)

四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期6月月考历史试卷(含答案)

四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期6月月考历史试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.西周时,统治者提倡“敬天”“敬事上帝”,强调“四时致祭以常保天命”。

但到春秋战国时期,孔子提出“敬鬼神而远之”,法家强调“敬上奉法”而不言“敬天”,庄子主张“时祀尽敬而不祈喜”。

这一变化反映出,先秦诸子( )A.注重关注人世现实B.沿袭西周天命思想C.提倡融合百家精华D.着意迎合诸侯需求2.自北宋始,部分儒生对苏轼就多有批评,如王觌斥责苏轼“喜怒任情”以及“习为轻浮”。

及至南宋,朱熹对苏轼的批判更加全面,“苏氏学术不正,其险谲慢易之习入人心深”“好放肆”“东坡则杂以佛老,到急处,便添以佛老相合。

”这表明( ) A.儒学道德自觉意识强化 B.儒佛道三教矛盾尖锐化C.朋党之争影响人物评价D.理学重视思辨认识全面3.恩格斯曾指出:“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代;在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了。

”恩格斯这一论断意在强调,拜占庭文化( )A.打下了近代欧洲文明的底色B.迎合了资本主义时代的诉求C.促进了不同地区间文化互鉴D.助推了欧洲的思想解放运动4.据下表可以推断出玛雅人的多神崇拜主要源于( )玛雅主要神灵C.神灵职能的多元化D.无文字,语言杂乱5.格里芬是神话中欧亚草原上黄金宝藏的守卫者,其形象主要呈现为:鹰头、鸟翼、狮身。

下图是格里芬在欧亚地区文化交流中形成的各种形象。

这反映出( )A.欧亚文明传承的连续性B.区域文化传播的变异性C.人类文明演进的一致性D.世界文化发展的同源性6.有学者指出,19世纪末的法国对印度支那的殖民统治“被谋以这样的政策来征服,就是它几乎仅仅是被法国的观念、模式、文化、政治和经济来指导”。

然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应——在殖民者看来,“犯罪曲线”和欧洲教育曲线同时上升。

甘肃省武威市2023-2024学年高二下学期6月月考历史试题(含答案)

甘肃省武威市2023-2024学年高二下学期6月月考历史试题(含答案)

2023~2024学年度第二学期第二次月考高二历史全卷满分100分,考试时间75分钟。

注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。

4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。

5.本卷主要考查内容:中国史(至明朝)。

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。

每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.如表为原始社会晚期部分墓葬发掘情况。

表中内容反映了原始社会晚期()A.公共权力不断加强的趋势B.私有制的产生和贫富分化C.远古先民丰富的物质生活D.氏族之间的联系日趋紧密2.先秦时期,作为教育内容的“六艺”,可分为三类:礼、乐为一类,培养行为举止和道德情操;书、数为一类,注重获取知识并能够运用于日常生活;射、御为一类,注重身体健康。

据此可知,当时的教育()A.突出人际关系的和谐B.关注人的全面发展C.肯定平民的主体地位D.强调德育的先导性3.历史学家翦伯赞认为:秦国自变法以后,他就变成了六国中新的土地所有者反对旧领主的堡垒。

自孝公以后,秦与六国的斗争,就是新旧土地所有者的斗争。

历史发展的原理决定了这个斗争的结局。

对此理解正确的是()A.中央集权政治体制初见端倪B.秦与六国间存在文化心理对立C.商鞅变法奠定秦统一的基础D.封建土地制度弥合了民族矛盾4.据里耶秦简记载,秦朝县下属机构定期制作所在机构集簿,并根据要求上呈县廷。

与之相应,县、郡也定期将核心治理信息汇总报送上级官府,以便上级掌握政情及开展管理,并据此对下级进行考课。

该做法()A.实现了对基层组织的有效治理B.有利于提升地方官员文化素养C.促进社会群体共同意识的凝聚D.为赏罚官员提供了有力的依据5.时有疑狱曰:甲无子,拾道旁弃儿乙养之,以为子。

雅安中学高二历史6月月考期中试题含解析

雅安中学高二历史6月月考期中试题含解析
11。西汉初期,不定期的派遣御史分行各郡,监察地方官政绩。汉武帝时划分天下为13个州部,每州设刺史,依皇帝制订的《六条问事》监察辖区内豪强、官吏及其子弟。汉宣帝时派使臣“循行天下,存问鳏寡,览观风俗,察吏得失”.这反映了西汉时期
①监察方式 不断丰富、完善②刺史的设立不利于中央集权
③政府扩大了地方的信息来源④政府重视对地方的监察工作
A。 ①②③B. ①②④C. ②③④D。 ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,汉武帝时期为了加强对地方的控制,在地方设置十三部刺史,代表中央监察地方,因此②错误,ABC排除;从汉初不定期的派遣御史分行各郡到汉武帝设置十三部刺史可知西汉时期的监察方式不断完善,①正确;材料“依皇帝制订的《六条问事》监察辖区内豪强、官吏及其子弟”体现的是汉朝通过刺史制度扩大了皇帝对地方了解的信息来源,③正确;通过西汉政府对地方监察机构的设置,可知政府重视对地方的监察,④正确,因此D正确。故选D。
7.据《宋史·地理志》记载统计的宋代各地贡绢州数量列表如下,这一现象说明( )
分布地区
贡绢州数
该路州数
贡绢州所占比例
华北地区
49
68
72。1%(占全国总州数21%)
四川地区
21
62
33.9%
江南地区
24
93
15。8%(占全国总州数10%)
A. 华北地区丝织业分布较普遍B。 华北地区 丝织业最为发达
C。 政府征收赋税以丝织品为主D。 我国经济重心已经开始南移
A. 汉武帝颁布的“推恩令"成效不大B。 郡县制取代分封制是历史必然
C。 郡国并行制实现了对地方有效管理D。 汉中后期基本解决了王国问题
【答案】D

校高二历史6月月考试题-人教版高二全册历史试题

校高二历史6月月考试题-人教版高二全册历史试题

某某龙泉第一中学高二下期6月月考试题历史(考试时间:90分钟满分:100分)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的某某、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题,满分60分)一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。

下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.在梭伦财产等级制度改革中,收益最大的阶层是( C )A.贵族 B.平民 C.工商业奴隶主 D.农民2.西汉“文景之治”垂X后世。

汉高祖“令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”;至文帝时,“法律贱商人,商人已富贵矣”,百姓“皆背本趋末”。

晁错称这种现象是“俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。

上下相反,好恶乖迕”。

这表明汉初( A)A.商业活动的发展有利于经济恢复B.商业畸形发展造成了农民的贫困C.官商勾结使抑商政策未取得成效D.重农抑商政策背离了农民的意愿3.1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》。

因为《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所致地扭或拉。

”他们的主要分歧在于( C )A.教会是否腐败 B.信仰是否有必要C.信徒能否仅仅依靠信仰得救 D.《圣经》能否作为信仰的基础4.西欧某某改革中英国的某某改革最具独特之处,其独特的表现是( D )A.反对罗马天主教会 B.确定“教随国定”的原则C.最激进,符合资产阶级利益 D.依靠王权自上而下发动5.在1861年俄国改革前,工业资本家30%是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。

这一问题反映的本质是( D )A.俄国资本主义经济落后于西方 B.俄国资产阶级力量比较弱小C.俄国的农奴社会地位有所提高 D.俄国的政治制度已不适应资本主义经济发展6.《史记·货殖列传》中指出,对于农、工、商、虞(从事山林水泽行业的人),政府应“善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。

高二历史6月月考试题(新版)新人教版

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2019学年下学期6月考试高二历史考生注意:1、本卷满分100分,考试时间90分钟;2、答题前请在答题卷上填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息;3、请将答案正确填写在答题卷指定的位置,在非答题区位置作答无效。

一、选择题(本大题共28小题,满分56分)1.在雅典公民大会上,公民可将其认为危害民主政治的人物名字写在陶片上。

如果某人得票超过半数,就会被放逐国外十年。

此制度开创于()A. 梭伦执政时期B. 克利斯提尼执政时期C. 查理一世执政时期D. 拿破仑执政时期2.《商君书·画策》载:“国之乱也,非其法乱也.非法不用也。

国皆有法,而无使法必行之法。

……故善治者,刑不善,而不赏善,故不刑而民善。

刑重者,民不敢犯,故无刑也。

”这说明商商鞅()A.主张立法为民B.强调有法可依C.关注法律实施D.重视赏罚并重3.有人对商鞅说:“您一出行,后面随从的车乘几十辆,车上载满全副武装的卫士,力大而肌肉发达的作陪乘,手持矛戟的武士紧紧护卫着您的车乘而疾走。

”这反映的实质是()A. 商鞅出行戒备森严B. 商鞅变法使秦国富裕C. 商鞅变法的阻力和艰难D. 商鞅奢侈浪费4.自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。

这充分反映出()A.孝文帝改革顺应了历史发展潮流B.鲜卑族具有尊宗敬祖的优秀传统C.北魏统治者深受汉族文化的影响D.只有讲求孝道才能巩固封建统治5.北魏前期,吏治混乱,各级官吏贪污现象相当严重,北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。

为此,北魏孝文帝采取的主要措施是()A.迁都洛阳,削弱保守势力B.定期考核,依照政绩提拔官吏C.限制“恩荫”,防止权贵垄断D.发放俸禄,并由国家统一筹集6.梁启超评价我国古代一位改革家的改革时说:他推行的一些措施与近代西方的一些方法极其类似。

其中某项措施“颇有类于官办之劝业银行”……某项措施“与今世所谓警察者正相类”。

他评价的是()A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.庆历新政D.王安石变法7.北宋中期,“三冗”问题出现的原因有()①宋初为加强中央集权,增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系,军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③8.“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。

高二历史6月月考试题(含解析)-人教版高二全册历史试题

高二历史6月月考试题(含解析)-人教版高二全册历史试题

某某省普宁市华美实验学校2014-2015学年高二历史6月月考试题(含解析)12.“这种制度带有武装殖民的性质,使国家朝着统一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。

”这一状况的改变得益于国家实行了A.分封制 B.察举制 C.郡县制 D.行省制【答案】C【解析】考点:本题主要考查的是郡县制的建立,依据干“使国家朝着统一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体”可知这一制度是指分封制,因此这一状况的改变得益于实行了郡县制,故选C。

13.日本学者内藤某某提出的“唐宋变革说”认为,自唐朝开始,中国社会发生深刻的变化,宋朝以后进入到“近世”时期,中国历史的方方面面都呈现出新的特征。

以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述,正确的是()①商品货币在经济中影响增大②文化生活明显出现市民化趋势③经济重心转移逐渐完成④中枢机构分权制约了君主专制A.①②③④B.①②④ C.②③④D.①②③B.【答案】DC.【解析】考点:三省六部制、北宋加强专制主义中央集权的措施。

①②③都是关于唐宋时期中国社会变化的正确叙述,④叙述不正确,唐朝实行三省六部制,分散相权,加强皇权,宋代设有参知政事、枢密使和三司使分割宰相权力以加强皇权,故D符合题意。

14.麦克尼尔在其《世界史》中这样描述雅典某某,“尽管雅典公共生活有某某政治形式。

但雅典的领袖和将军一直来自贵族家庭……即使像伯里克利那样的政治家也不例外”。

下列选项中对该材料解读最为恰当的是()A.伯里克利时期雅典某某制度达到顶峰B.雅典某某制本质上仍然属于寡头政治C.雅典某某制度下民众没有实际政治权利D.雅典某某制度有明显的精英政治倾向【答案】D【解析】考点:雅典某某政治的特点。

本题主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括,并作出正确认知和判断的能力。

根据材料关键信息“雅典某某”、“雅典的领袖和将军一直来自贵族家庭”等,本题考查古代雅典某某政治相关内容——雅典某某政治的特点。

高二历史6月月考试题

高二历史6月月考试题

2019学年度6月月考卷高二历史考试范围:中国古代政治、经济;考试时间:90分钟一、选择题(每小题2分,共48分)1、汉武帝时,刺史巡察郡国以“六条问事”考查郡县长吏。

第一条是诏问“强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡”,另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓,聚敛为奸”、“怒则任刑,喜则淫赏”、“苟阿所爱,蔽贤宠顽”、“恃怙荣势,请托所监”、“阿附豪强,通行货赂,割损正令”等行为。

这一举措的主要目的在于A. 加强中央集权,维护国家统一B. 限制土地兼并,削弱豪强势力C. 阻止农民破产,增加政府收入D. 防范官员腐败,稳定社会秩序2、“时间就是金钱,效率就是生命”,在中国古代能够提高办事效率的机构有A. 隋唐的三省六部制和北宋的枢密院B. 明朝的内阁和清朝的军机处C. 隋朝的三省六部制和清朝的军机处D. 明朝的内阁和清朝的枢密院3、“今(西汉),生不能致其爱敬,死以奢侈相高,虽无哀戚之心,而厚葬重币者则称以为孝,显名立于世,光荣著于俗,故黎民相慕效,至于发屋卖业。

”该时期厚葬风气尤甚的重要原因是A.当时主流文化及选官制度的影响B.西汉统治者的“重农抑商”政策C.土地私有制盛行导致的兼并恶果D.西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比4、下列几幅图中生产工具的演变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义,它们反映了古代中国A. 播种方式的变革B. 农业主要耕作方式的变革C. 铁犁牛耕发展的全过程D. 土地私有制的确立5、井田制瓦解于春秋战国时期,但董仲舒曾大加赞赏,以儒家自居的王莽改制也试图恢复井田制,直到朱熹在自己的著作中也对这种制度称慕不已,这种现象根本上反映了A. 儒家学者的复古主义B. 井田制是一种适合古代中国的制度C. 封建经济的内在矛盾D. 井田制是仁政的标志6、“法自君出,权尊于法”、“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”、家族国家本位、实现社会和谐等是我国封建社会的基本立法思想和价值取向。

出现这种现象的主要原因是A. 自然经济为主的生产方式B. 宗法制为内核的政治结构C. 外儒内法的封建统治思想D. 大河流域独特的地理环境7、汉文帝下令“开关梁,弛山泽之禁”。

2023-2024学年山东省德州市万隆中英文高级中学高二6月月考历史试题

2023-2024学年山东省德州市万隆中英文高级中学高二6月月考历史试题

2023-2024学年山东省德州市万隆中英文高级中学高二6月月考历史试题1. 如图反映了中国史前稻作农业分布区逐期扩大的形势。

据此可以判断()A.中国是最早种植水稻的国家B.区域开发呈现南强北弱态势C.早期区域文明存在交流互动D.史前人类因农业而迁徙不断2. 公元前702年,“北戎病齐,诸侯救之,郑公子忽有功焉。

”为表谢意,齐国为防守边境的各国军队馈送食物,并让鲁国来帮忙确定馈送的先后次序。

鲁国按周王封爵的次序把郑国排在后面,“郑人怒,请师于齐”。

这说明了,春秋时期()A.贵族政治仍然具有一定的影响B.郑国力图巩固西周的分封制度C.传统的政治秩序已被破坏殆尽D.各国之间的兼并战争日益剧烈3. 下表所示为秦代(部分地区)县令、县丞律令行政行为与自主行政行为所占比率的对比情况(单位:件)。

据表可知,秦朝()C.基层管理较为混乱D.地方有一定行政自主权4. 下表是敦煌出土的西魏大统十三年籍帐所见土地占有情况(部分)。

据此可知,当时该地区()[A.自耕农经济大量破产B.土地交易为国家严格控制C.均田制后期推行不力D.农业生产服务于租调征收5. 有学者认为,它是中国古代交通史上一大事件,它的意义不仅仅是改变了唐宋以至后世的经济地理版图,更重要的是,它促进了中国的统一、使东南乃至岭南与传统的中原地区成为一个牢不可破的整体。

该观点中的“它”应是()A.秦驰道的修建B.张骞凿空西域C.甘英出使大秦D.大运河的开通6. 唐玄宗时期,宦官出身的监军边令诚因向封常清、高仙芝二将索贿不成,于是向唐玄宗进言:封、高二将偷生怕死,以致失地且多次盗辄兵士粮草。

唐玄宗遂大怒,将二人处死。

据此可知,唐玄宗时期()A.宦官成为了事实上的决策中心B.君主权力遭受到宦官的侵夺C.实现了对武将军权的有效控制D.君主专制强化破坏官僚制度7. 唐末杨绾认为因儒道不举,士人一味追求做官,礼义道德沦丧,才造成了安史的反叛和战乱的延伸。

穆宗时,仍有“兵兴以来,人散久矣,始欲导之以德,不欲趋之以刑”的说法。

精品高二历史6月月考试题(1)

精品高二历史6月月考试题(1)

广东省普宁市华美实验学校2017-2018学年高二历史6月月考试题24.考古资料表明,西周至春秋早期,各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。

此现象说明( )A.工官制实现了标准化器物生产B.周王以赏赐青铜器物笼络诸侯C. 分封制推动了中原文化的传播D.宗法制注重同族文化的延承性25.东汉顺帝时期,尚书令左雄建议,凡举来之人,须先初试于府,次复试于端门。

自此,察举制度除重名声外,又增加考试。

这种改革( )A.革除了察举制的固有弊端B.使用人权收归中央政府C. 打破以门第选官的格局D.为科举制的开创提供借鉴26.战国“百家争鸣”、秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“独尊儒术”、洪秀全“毁孔庙,焚烧儒家经典”,这从本质上反映了( )A.文化内容由宽容转向专制B.文化成为政治权力的附庸C.为不同思想留下适度空间D.文化氛围由活跃转为沉闷27.1898年,张之洞在《劝学篇》中提出“西学之中,西艺非要,西政为要……‘政尤急于艺”的主张;1901年,他在《致刘坤一等》的信中有“西法最善者,上下议院互相维持之法也”的提法。

这说明( )A.张之洞始终重视学习西方政治B.清廷赞同学习西方的强盛之道C.清廷反对传播中体西用论思想D.张之洞的思想观念有了新突破28.“自从光绪二十八年(1902年)把路办,银子凑了万万千;也有官的商的款,也有土药烟灯捐。

要办铁路为的哪一件?怕的是外国人来占路权。

”这首歌谣表明( )A.清朝统治不得人心B.保路运动胜利在望C.武昌起义已经爆发D.风俗习惯影响革命29.1939年2月,国民党军事委员会举办了游击干部训练班,其后又颁布《游击队整顿办法》《游击队整顿训练大纲》等文件,分发给各战区。

国民党军事委员会此举意在( )A.与中国共产党争夺抗战的领导权B.竭力塑造战时政府的形象C.为持久抗战调整作战方法D.粉碎日军速战速决的计划30.1956年中共八大报告指出,第二个五年计划期间,在国家统一市场的领导下,将有计划地组织一部分自由市场,对所有商品将实行按质分等论价的办法,不仅不会破坏国家的统一市场,相反的,将会对国家的统一市场起到有益的补充作用。

高二历史6月月考试题(选修)-人教版高二选修历史试题

高二历史6月月考试题(选修)-人教版高二选修历史试题

某某省涟水中学2014-2015学年高二历史6月月考试题(选修)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.战国某思想家认为,如果人们依顺天生具有的“性、情”做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,“犯分乱理”而归于暴,带来坏结果。

为此,他最有可能主X A.要同等爱护所有的人 B.治理国家要清静无为C.用仁政回复人的善性 D.用礼乐规X人的行为2.李贽《道古录》载:“则千万其人者,各得其千万人之心;千万其心者,各遂其千万人之欲。

是谓物各付物,天地之所以因材而笃也,所谓万物并育而不相害也。

今之不免相害者,皆始于使之不得并育耳。

若肯听其并育,则大成大,小成小,天下更有一物不得所者哉?”下列对材料主旨理解准确的是A.认为心是万物的本原B.倡导人性的自由发展C.强调万物存在对立统一D.动摇传统礼教统治地位3.下图为苏轼所绘的《枯木怪石图》,他曾自题其画云:“枯肠得酒芒角出,肺肝槎牙生竹石,森然欲作不可留,写向君家雪色壁。

”米芾也曾评论:“子瞻作枯木,枝干虬屈无端,石皴硬。

亦怪怪奇奇无端,如其胸中盘郁也。

”对此叙述不正确的是A.儒学的精神影响了文人的绘画风格 B.反映了作者不畏强权追求某某的时代精神C.集绘画、诗歌、书法、篆刻为一体 D.具有崇尚某某冲淡、追求格调神韵的意趣4.“九州缩地凭挥翰,四海披图当泛槎(木筏)”。

这是近代诗人X维屏对一部著述的称赞。

这部著述是A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《变法通议》D.《孔子改制考》5.康有为认为:美国式政治体制虽为“至公至平之理”,但须循序渐进,若“未至其时”即赋予,便会导致民众“慓悍持权,动辄屠诛,人皆不保”。

这反映康有为A.反对进行资产阶级革命 B.反对美国式政治体制C.主X保留君主专制制度 D.反对赋予民众权利6.1977年9月,在会见英籍华人作家韩素音时说:“中国人是聪明的,再加上不搞关门主义,不搞闭关自守,把世界上最先进的科研成果作为我们的起点,洋为中用,吸收外国好的东西,先学会它们,再在这个基础上创新,那么,我们就是有希望的。

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辽源市田家炳高中2017-2018学年度下学期6月考试历史试卷一、选择题(60分)1.《北京晨报》:中国传统思维中,一向有一个祖先、一个政权、一个核心的习惯。

五千年文明需有一个源头,从制度方面寻找是( )A.井田制影响 B.禅让制影响C.八股取士影响 D.宗法制、分封制影响2. 《金乡县志》记录了明代地方官的一次祝酒词:“敦崇礼教,举行宴饮,凡我长幼,各相劝勉,为子尽孝,长幼有序,内睦宗族,外和乡党”。

此中包含的中国传统观念不包括( )A.宗法观念 B.崇信佛道观念C.遵守秩序观念 D.忠孝观念3.北京晨报一文认为:“西周封建制是传统中国中契约社会的代表,天子将土地分给诸侯,而诸侯则向天子效忠,从而以最简单的人际关系组织了复杂的社会治理体系”。

关于这段史料的认识不正确的是 ( )A.封建制即分封制B.天子与诸侯间契约强调相互的权利与义务C.“契约社会”有当代主权在民的内涵D.分封制与宗法制共存于治理体系4.西周时分封的诸侯国,“如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区;建都于蓟(今北京)的燕国更延伸到了东北遥远的地方;改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方”。

这样做的主要目的是()A.安抚有功的贵族功臣 B.扩大周王朝的统治区域C.确保贵族的政治垄断 D.加强中央对地方的控制5.“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。

”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是( )。

A.君权与相权的矛盾B.中央与地方的矛盾C.汉族政权与少数民族政权的矛盾D.文臣与武将的矛盾6.王安石于公元1042年中进士,先后做过苏州通判、常州知州等地方官,公元1069年被提拔为参知政事。

以下对王安石仕途中职位的描述,错误的是()A.通判负责监督知州 B.知州管理地方行政C.通判的设置有利于加强中央对地方的控制 D.参知政事行使地方监察权7.据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。

”此段文字表明司马迁认为秦朝统一的意义是( )A.使人民脱离了诸侯国的统治B.为我国长期统一奠定了基础C.建立了统一的多民族国家D.使人民有了生产的安定环境,符合各族人民的愿望8.大明永乐帝虽有洪武帝一样独揽大权的雄才伟略,但一次又一次的御驾亲征让他不能真正意义上地总揽政事,于是一个帮助皇帝的“助手”机构——内阁就应运而生。

对明朝内阁制度的表述不正确的是( )。

A.它不是权力分化的结果B.内阁不过是皇帝旨意的拟稿人,执行皇帝命令C.始终不是法定的中央一级的决策机构D.已在不同程度上制约了皇帝的权力9. 下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度,按时间先后排列正确的是()①上品无寒门,下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人③举秀才,不知书;察孝廉,父别居A.①②③ B.①③②C.③①② D.③②①10.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。

”为此,宋太祖采取的最重要措施是()A.设“三衙”,收精兵 B.“强干弱枝,守内虚外”C.各州郡财赋大部分由中央掌握 D.派文臣做知州11.雅典民主政治存在明显的缺陷表现在()①只适用于小国寡民的城邦②妇女和奴隶无民主权利③居住在雅典的外邦人无公民权④抽签选举和轮流坐庄的参政方式A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.《法学总论》第二篇第一条指出:“罗马人所适用的,一部分是自已特有的法律,另一部分是全人类共同的法律。

”对材料中前后两个法律解释正确的是()A. 前者指成文法,后者指习惯法B.前者指公民法,后者指万民法C. 前者指习惯法,后者指成文法D. 前者指万民法,后者指公民法13.美国1787年宪法第二条第一款规定:“总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,……;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。

”这主要体现了这部宪法的()A.自由原则B.平等原则C.民主原则D.制衡原则14.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分,超过的,处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务,有三十日的法定宽限期”。

此规定最能说明该法律()A.保护贵族的既得利益 B.对平民利益具有一定的保护C.不允许高利贷的存在 D.是一部成文法典15.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。

譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明;根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。

法官确认后才能受理。

”这一描述主要说明罗马法()A.强调人人平等 B.保留习惯旧俗 C.强调法官至上 D.重视法津程序16.有位教师在讲解《近代西方资本主义政体的建立》时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点,评委教师一致认为有一点归纳是不妥当的,另外三点总结得很好,你认为评委教师肯定的是( )。

①英国模式:渐进改革②法国模式:人民革命③德国模式:专制独裁④美国模式:至善至美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.在资产阶级革命时代,英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。

这说明了()A.以法律手段限制王权,是这些国家革命的共同举措B.以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段C.资本主义制度在欧美得以普遍确立D.工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位18.制约平衡原则是英美法德等国建立近代政治制度过程中的核心原则之一,下列现象中未能体现这一原则的是()A.德国宰相与联邦议会关系 B.法国第三共和国宪法颁布C.美国参议院议员名额分配 D.英国首相与议会下院关系19.1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。

”他说这番话的意图是()A.美国不需要建立统一的政府B.政府权力不能受任何力量的控制C. 应采取独裁措施D.应采取相应的措施防止独裁政权的出现20.英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说:“我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一些事情。

”她能做的事情有①代表国家出访他国②任命议会中的多数党领袖组阁③决定英国的重大政策④任免内阁大臣和高级文官()A.①③ B.②④ C.①② D.①②③④21.美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;“未经国会同意,不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。

不得与他州或外国缔结协定或盟约。

”这些规定体现的原则是()A.共和制 B.总统制 C.分权制 D.联邦制22.法国大革命开始以来,法国经历了第一共和国、第一帝国、复辟的波旁王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国的发展历程,这说明①由封建专制到民主共和是历史发展的必然趋势②历史总是在曲折发展中前进③当时法国的封建势力还比较强大④法国人民反对共和制()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④23.美国1787年宪法具有一定民主性,在其内容中最能体现这一性质的是()A.三权分立B.规定人民有言论、出版、集会和信仰自由C.允许奴隶存在D.规定总统和议员由人民选举产生24.1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于()A.为君主立宪制的确立奠定基础 B.确立责任内阁制C.规定首相对议会负责 D.确立君主至高无上的地位25. 国歌记录了一个国家的历史和追求。

出自德意志国歌的应该是 ( )A.这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由国家,勇士的家乡B.愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王C.公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净D.统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言26.上联是“内无相,外无将,不得已玉帛相将”,作者是中日甲午战争的主要策划者、日本内阁首相伊藤博文,当他把这幅上联拿给前去日本谈判的李鸿章,要求李鸿章对出下联时,这位清政府中举足轻重的人物思考良久,终于勉强想出下联:“天难度,地难量,这才是帝王度量。

”下列对李鸿章的下联理解正确的是()A.清王朝整体的软弱导致被迫签约B.李鸿章本可以不理伊藤博文C.玉帛是精品,李鸿章愿意做“玉帛相将”D.李鸿章无视皇权,说自己有帝王度量27.一般认为,辛亥革命是资产阶级民主革命,其主要依据是,辛亥革命 ( )A.建立了资产阶级共和国 B.是由革命政党领导的武装斗争C.主力军是民族资产阶级中下层 D.实现了资产阶级的利益要求28.(2010年全国Ⅱ卷18)1925年1月,中国共产党党员人数为994人,10月增加到3000人,年底发展到10000人。

这一时期中国共产党快速发展主要是由于()A.共产国际的大力支持B.北伐战争的胜利进行C.土地革命高潮的兴起D.反帝爱国运动的推动29.下列关于新民主主义革命的说法,不符合史实的是:( )A.新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利B.遵义会议确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导C.抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础D.中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标30.“在濯濯的北方山岭,在桑麻茂密的长江原野,在华南的稻田和多雨的山岭中,整个民族武装起来,已有着统一的指挥了。

”它描绘的是( )A.工农兵联合,打倒列强除军阀 B.打土豪分田地,井冈星火成燎原之势C.中华民族团结御侮,抗日卫国 D.各解放区连成一片,全国解放指日可待二、材料分析题31.材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。

学生问:“舜做天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。

”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。

”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。

然后偷偷也背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。

”——据《孟子》材料二公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。

他与他的弟子们都认为判决不公。

当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。

最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。

——摘编自(古希腊)柏拉图《苏格拉底的申辩》(1)结合材料及所学知识,概括孟子和苏拉拉底的法制观念。

(8分)(2)根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。

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