浅议英语B级考试应试技巧之词汇用法和语法结构 教育资料

浅议英语B级考试应试技巧之词汇用法和语法结构高等学校英语应用能力考试B级（以下简称B级）是高职高专学生在校期间必须通过的一个英语等级考试。

但是高职高专的学生是一个特殊的学生群体，就英语水平而言，基础差的学生可能还不如一个初中生，有的连音标都不会读，对于这些高考英语成绩在60分以下的学生来说，应对这个考试决非易事。

因此老师对B级考试的特点和应试技巧，以及学生在考试中可能出现的问题和相应的对策有所分析和研究是很有必要的。

文章就B级考试中第二部分：词汇用法和语法结构方面应试技巧进行论述。

一、B级词汇用法和语法结构特点
根据《高等学校英语应用能力考试大纲（B级）》，词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure ）是B级考试的第二部分，题号从16到35题，共20题，考试时间为15分钟，得分占总得分的15%。

题型为单项选择题（5分）和填空题（10分），测试考生运用词语和语法知识的能力。

词汇测试范围限于《高职高专教育英语课程教学基本要求》中的“词汇表”B级2,500词（包括入学时要求掌握的1,000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1,500左右的单词能正确拼写，英汉互译；语法测试范围是“语法结构表”所规定的全部内容，要求掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。

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二、应试技巧
（一）词形转换答题技巧
关于词形变化内容的测试主要涉及动词变名词、名词变形容词、形容词变副词、形容词变名词和形容词变动词等考点，考查学生运用词语的能力。

题型多为填空题，通过正确使用词性（动词、名词、形容词、副词等），正确使用构词法（派生法、合成法和
转换法），或根据语法结构（词法或句法）的要求正确使用相应
的词形，使填入空白处的词或词组正确、恰当、使整个句子的意思完整、连贯。

在解答此类题时，考生可按以下步骤进行：
1.读懂原句大意，分析句子的结构以及空格处缺少什么句子成分。

2.考生在记忆词汇的时候，要清楚记得词汇的意思和词性。

词形变化题的重点就是动词、名词、形容词和副词，考生不但要熟练掌握这四大实词之间的转化规律和方法。

3.准确判断“空格处”需要什么词性的词。

4.确定括号中所给词的词性，运用构词法中的派生法将它变化成所需要的词形，填入空格处。

5.将答案置于原句中，通读全句，看答案是否符合题干结构，语境的要求，是否准确表达句意。

【真题链接】
例1：The fast（develop）________of the local economy has caused serious water pollution in this region.
（2007.12）
【评析】根据题目中的The of得知空格处缺少名词作主语，
故将动词develop转换为名词development。

例2：Yesterday they received a written（invite）________to a dinner from Mr. Black.（2006.6）【评析】题目中不定冠词
a后须跟名词，故空格处应填invitation。

例3：In China,it is quite（nature）________for people to go back home for the Spring Festival.（2010.6）【评析】题目考查固定结构，it（主语）+be（系动词）+形容词+for somebody to do something,nature的形容词形式为natural。

例4：He is asked to（short）________his report to one page.（2005.1）
【评析】题目中to后要跟动词，故将形容词short转换为动
词shorten。

例5：It is reported that the sports meet was （successful） organized.（2009.6）
【评析】本题考查词性转换。

organized为动词，前面需要用副词修饰，故将形容词successful转换为副词successfully。

（二）语法结构答题技巧
语法结构题的测试主要涉及动词的时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、复合句、倒装句、强调句型、情态动词和主谓一．
致等考点，考查学生熟练运用语法知识的能力。

题型为选择题或填空题。

解题步骤如下：
1.通读原句分析句子的主要成分（主语、谓语、宾语等），理解句意。

2.读懂句意之后，结合该题的题干和选项进行评析，推断出该句测试的语法点。

3.填写答案后再次检查，看看是否符合语法结构，如时态、语态，是否符合句意。

读读句子是否完整、通顺，句意明确。

许多学生感觉记忆语法知识很繁琐枯燥，其实任何知识都是有技巧可寻的，以下是语法结构题的一些答题技巧：
1.如何确定时态和语态：在通读全句之后，寻觅一下句中有没有表示时间的标志性的词语或词组，这些词语或词组是我们明确句子时态的关键；确定时态后，下一步就是考察语态的问题。

上面所提到的解题步骤中之所以要求考生分析句子的主要成分，其作用就是用来确定题目的语态的。

语态确定的关键在于考察主语与谓语动词之间是主动关系还是被动关系，两者之间若是主动关系则用主动语态，反之则用被动语态。

2.非谓语动词的区分：非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。

动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

在B级但动名词与现在不定式和动名词的用法区别是常考点，考试中，
分词的区别考得较少。

3.虚拟语气的用法：虚拟语气通常以虚拟条件句的形式出现，主要有三种基本类型：与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反。

若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be 通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”。

若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would,could,might）+have+过去分词”。

若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去
式（be通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”。

虽然虚拟语气的考点很多，但万变不离其宗，只要谨记以上三种基本类型，基本都能得分。

4.倒装句的用法：要解答倒装句，必须弄清楚在一个句子中主语和谓语的排列顺序。

当主语在前，谓语在后，称之为正常语序；当谓语放在主语的前面则称之为倒装句。

而倒装还分为全部倒装和部分倒装：全部倒装是整个谓语部分放到主语的前面，部分倒装则只有助动词前置放到主语的前面，谓语的其他部分还在主语的后面。

倒装句的用法有：（1）表示强调：only或
so/such….that…位于句首，句子要求部分倒装。

（2）具有否定意义的词或词组位于句首要求部分倒装，如hardly,in no way,little,scarcely,seldom,never,no more,no
longer,not,not only,no sooner,not only…（but also）,not ）表示方向的副词（如：3until…等。

（．
down,up,out,in,off,on,away等）或拟声词（bang,crack等）置于句首,句子采用全部倒装的语序（主语为人称代词的句子除外）。

（三）词汇用法题答题技巧
关于词汇用法内容的测试主要涉及动词短语、动词的现在分词与过去分词、动词辨析、名词辨析、形容词辨析、副词与介词及代词的辨析、副词与形容词的级等考点，考查学生运用词语的能力。

题型多为单项选择题。

在解答此类题时，考生应注意以下几个方面的问题：
1.英语中有不少的惯用词语搭配，习惯表达法和特殊用法等，都需要考生特别注意。

2.词汇积累。

考生最好按大纲中的短语一一弄懂并掌握。

3.学会自我总结。

在长期的英语学习中，考生除了掌握各种词汇短语，还要懂得用自己的方法总结一些规则，方便自己记忆。

（1）在区别动词的现在分词与过去分词时，可以这样记忆：现在分词表示主动或正在进行的动作，作为形容词用来修饰没有生命的物体；过去分词表示被动或已经完成的动作，作为形容词用来修饰人。

（2）介词辨析除了记忆惯用短语的固定搭配外，还要记忆介词本身的基本含义。

如：in的本意是“在…里面”，要表示“墙上有个窗户”，要用in，而不是on，因为窗户是镶嵌在墙，因为画on壁的里面的；而要表示“墙上有一幅画“，则要用．
是挂在墙壁的上面的。

有时候，即使不记得短语的固定搭配，能够记得介词的本意，也可以根据句子的意思填上正确的介词。

（3）区别副词与形容词的级，先通读全句，寻找有没有标志性的词语than,as…as，或表示范围的词组，来确定所需使用的级别，再根据副词与形容词的等级变化规格做出相应的变化。

综上所述，英语B级应用能力词汇语法和语法结构部分是对考生的词汇和语法能力的综合检测，要求考生了解考试所涉及的词汇知识和语法知识，并能够在做题的时候灵活运用。

这部分的分数不容易获得，文章中所提供的各种应试技巧必须依靠考生平时的知识记忆和积累，并能够在实际解题过程中融会贯通才能得到高分。