主题班会教案
主题班会教案(精选7篇)
主题班会教案（精选7篇）班会主题：对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
班会背景：学生年龄较小，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。
比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
班会筹备情况：班会过程：一、导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
二、过程：1、同学自主讨论。
（时间为3—5分钟）指定2—3名同学发言。
结合相关法律常识进行点评。
2、结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。
同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢？对，是法盲。
那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。
那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢？大家不妨听个小故事。
3、同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。
大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的。
宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。
那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢？4、通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。
在学校做好学生，进入社会做好公民。
5、布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。
主题班会教案五篇
主题班会教案一教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？根据孩子们的发言板书：爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全。
二、安全教育。
师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
（一）校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
（二）校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。
三、总结：同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
主题班会教案二教育目的：1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。
主题班会设计教案6篇
主题班会设计教案6篇主题班会设计教案篇1教学目标目标1、通过试验观看，把握木本植物、草本植物茎的构造及各局部的主要功能。
2、理解年轮形成的道理。
目标通过用显微镜观看木本植物和草本植物茎的横切装片，进一步稳固使用显微镜的技能和在显微镜下识别体构造的观看力量。
情感目标1、通过分析“木本茎年轮的形成”，使树立生命物质的进展变化观点和内、外因辩证观点。
2、通过介绍我国科学者在“抗倒伏”方面做出的奉献，弘扬他们献身科学的精神。
教学建议学问体系图解教材分析1、本节教学内容的重点是木本植物茎的构造。
木本植物茎的构造，可作为其它植物茎构造的代表，弄清了木本茎的构造，可以更好解茎的功能和年轮形成的缘由，并为了解其它植物的茎奠定根底。
2、对维管束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。
（1）维管束是对茎构造整体而言，是茎的立体构造。
是由韧皮部、形成层、木质部三局部合起来构成的构造（木本植物茎）。
课本上维管束的图和茎的横切装片，都是一个平面的构造。
如何使学生对维管束的理解形成立体概念，可自制维管束教具或利用多媒体制作三维立体图像加以说明，避开学生对维管束的理解形成片面性。
（2）年轮的形成是多年生木本植物茎的形成层在外界环境条件影响下进展周期性活动的结果。
学生能够理解年轮是植物的”生长线，但简单把年轮的概念与年轮线的概念混淆，造成理解上的误差。
为了避开这种误会，教师在教学过程中应留意结合挂图、模型或自画板图协作相应的文字进展说明。
精确地把握年轮的概念及年轮线的概念。
3、组织学生观看木本植物茎和草本植物茎构造的横切、纵切装片，也是教学内容的难点。
由于：学生对茎构造的熟悉还只停留在书本和教师的挂图上，从显微镜下观看到的茎构造在熟悉上存在差距，需要有一个“重新熟悉或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
班会教案（精选10篇）
班会教案班会教案（精选10篇）在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
班会教案篇1活动过程：一、班主任讲话：同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、知法懂法：首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
1、必答题(一组一题)(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？(2)制定《未成年人保护法》的目的是什么？(3)对未成年人教育的范围是什么？(4)保护未成年人的工作应当遵循那些原则？2、抢答题：(1)什么是未成年人？指未满十八周岁的公民，尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。
(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
(3)《未法》对未成年人招用有那些规定？任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布。
1995年9月1日实行。
(5)《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条(6)义条教育法是何时分布和施行的？1986.4.12通过并公布、自1986.7.1起施行。
3、法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
主题班会课教案4篇
主题班会课教案4篇主题班会课教案第1篇爱劳动主题班会活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？〔引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
〕②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？〔同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责〕③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？〔板书：我们爱劳动〕2、情感教育〔投影情境画〕图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？〔学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等〕3、怎样劳动？①出示挂图让学生看一看，说一说〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅〕②这些事怎样才能做好呢？〔a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动〕4、谈体会明道理。
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？〔引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。
〕5、辨是非升华认识。
〔图片出示题学生判断并说出为什么〕①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。
强强说：我是摆桌椅的，我不去。
小兰跑过来说：我去。
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队讨论选出优秀值日生。
②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
班会课教案（精选10篇）
班会课教案班会课教案（精选10篇）班会课教案篇1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
班会主题教案模板7篇
班会主题教案模板7篇班会主题教案模板篇1班会主题：让我们都有一颗感恩的心活动班级：高一（3）班活动背景：（励志主题班会）现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：1、选拔班会主持人（2人）2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴班会过程：播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会！同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面xx和xx一起主持这次班会，大家欢迎。
讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
主题班会教案5篇
主题班会教案5篇作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，这样可以高效地完成教学工作，那么关于主题班会教案该怎么写呢？下面是小编给大家整理的主题班会教案5篇_主题班会教案模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。
教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。
教育难点：学会与父母沟通。
课前准备：(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。
教学过程：一、教师给学生讲述了_同学的一事件。
有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里难受极了。
听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。
每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个问题：（1）母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。
（3）如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱在哪里？（4）当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？三、同学们分组讨论这四个问题。
（一）讨论问题一:（1）学习成绩好、中、差的同学代表发言。
（2）城市、农村学生代表发言。
主题班会教案(最新10篇)
主题班会教案(最新10篇)主题班会的教案篇一教育目标：1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动过程：一、导入：（通过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见……所有这些浪费现象，通过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。
1．主持人通过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-—刘昕彤。
主持人：虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。
主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最合适呢？《悯农》。
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.三、讨论1、调查反馈：根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。
2、主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。
3、主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。
四、巩固提升：1、节俭知识答题竞赛2、宣读倡议书（主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请全体宣读倡议书。
）五、班主任总结：看到大家聚精会神的思考，积极踊跃的发言，热情高涨的参与答题，相信大家已经深刻意识到节俭的必要性以及如何节俭，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与到节俭的行列。
主题班会教案（精选24篇）
主题班会教案主题班会教案一、什么是主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：（1）学生共同关心、感兴趣的问题；（2）学生之间认识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。
要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需要，班级成员共同参与；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等。
达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
二、主题班会教案（精选24篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的主题班会教案（精选24篇），欢迎大家分享。
主题班会教案1一、目的：通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。
懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。
二、过程：看刘翔、姚明等锻炼的场景（腿抽筋了、受伤了、衣服湿透了……还在继续训练）学生讨论：刘翔怎样取得如此辉煌成绩的呢？（钢琴曲《小天鹅》）学生回答：老师小结：他们成功的最主要因素之一就是意志坚强，不怕孤独、枯燥、艰苦锻炼，勇于向困难，挫折挑战，坚持不懈。
学生交流：讲出他们印象中意志坚强而取得成功的人的故事。
并说说自己在意志上的优点和缺点，说说在今冬具体改进的措施。
老师倡议：1、有计划地去做不感兴趣但能锻炼意志的事。
2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志锻炼不半途而废。
3、从具体的小事做起，从现在做起。
一个人遇到困难挫折，如果你自己不用坚强的意志救自己，那谁也救不了你。
4、学生自我意志测定：（制成表格，学生填好后，贴在课桌上天天对照）三、项目：每一天都不迟到；每一天认真独立完成作业；每一堂课认真听讲；能否坚持：如果你“能坚持”，说明你能在这些方面开始养成良好的意志品质，希望你能坚持下去，如果你“偶尔不能”，说明你在这些方面还有薄弱的环节，应制定具体的锻炼计划并去做；如果你“不能”，说明你意志品质薄弱，首先需从这些小事出发，对自己明确提出锻炼意志的任务。
主题班会教案(11篇)
主题班会教案（优秀11篇）主题班会教案篇一海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会一、活动班级：高二（18）班二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室参加人员：高二（18）班全体学生三、班会主题：团结、拼搏和荣耀四、活动背景时值一年一度的校运会成功开展，我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。
虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。
高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级，同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力，通过开展这次运动会总结的主题班会，来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。
五、活动目的1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的'感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。
2．制作运动会视频。
3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。
4.定游戏规则已经游戏内容。
5．选购小礼物，增加学生活动积极性6．提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题2.观看制作的运动会视频3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。
班会主题教案篇二活动目标：1、知道秋天是水果大丰收的季节，水果品种多，数量多。
2、体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。
主题班会教案(精选10篇)
主题班会教案(精选10篇)新起点新目标主题班会教案篇一一、主题词：“新学期，新气象，新目标，新打算”二、班会活动宗旨：在新学期来临之际，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生能够很好的计划打算自己的新学期，明确自己新学期的任务，确定自己新学期所要达到的目标，把握自己努力的方向。
寄希望通过本次主题班会活动，使学生对新学期有一个很好的规划。
三、策划；xx14班班长四、具体安排思路：（1）主持人宣布主题班会开始；（2）请同学们对自己的新学期做出规划；新学期新气象主题班会(3)请同学们讨论并互相交流；（4）新学期寄语；（5）主持人至结尾词宣布班会结束。
主题班会课堂实录：主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！主持人：又是一个新的学期，又迎来了新的起点。
20xx年的8月，是我们14班新的开始，也是我们每一个人的新起跑线，在新学期里，我们应该以一个全新的面貌来面对，新学期，新气象，新目标，新打算。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的。
这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！主持人：对于上一个学期，我们充满无限的怀念与感激。
怀念我们的学习与生活，感激我们的父母，老师和同学。
对于新的学期，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼——那就是！新学期我们要更加精彩！主持人：新学期！要有新气象！主持人：金秋八月，带着几多新奇，带着几多梦想，迎来了这个新的学期。
主持人：新学期我们要以全新的面貌来迎接；新学期我们要以饱满的激情来迎接；新学期我们要以满腔的自信来迎接；新学期我们要以充沛的活力来迎接；在新学期里，我们要—— 加倍努力！主持人：新学期！必须要有新目标！主持人：我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，一起因梦想而精彩，踏踏实实的一步一步走下去。
班会课主题教案（精选15篇）
班会课主题教案班会课主题教案（精选15篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的班会课主题教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
班会课主题教案篇1班会目的：1、通过这次的班会的准备过程，让学生初步了解国学经典，主要是《弟子规》的内容。
2、结合本班学生的特点，班级存在的问题，摘选《弟子规》中与之相关的内容，和学生一起学习，并自查自身的行为。
3、引导学生以实际行动传承中华民族的美德。
班会过程：一、开场白主持人：a：尊敬的各位老师b：亲爱的同学们ab：大家上午好！a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
作为21世纪的小学生，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。
b：一句文明用语、一个优雅的动作，体现了我们的文明程度，文明与优雅不是表演，而是内在气质的自然流露。
ab：让我们从讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们生活的每一个二、活动开始角落。
“诵读经典，传承美德”主题班会现在开始！下面我们就来看看咱同学们是怎样诵读经典、传承美德的。
第一小组：1、诵读经典解释经典《入则孝》。
2、妈妈我想对您说背景音乐《烛光里的妈妈》。
b：世界上的一切光荣和骄傲，都来自父亲和母亲。
a：母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
b：父爱是一杯浓茶，当你疲惫时，只消几口便神清气爽；父爱是一曲高山流水，当你浮躁时，使你如梦方醒；父爱是一根拐杖，为你找好重心，建立起希望的原野。
第二小组1、诵读经典解释经典《出则弟》2、相声《讲礼貌》b：第二小组的同学用相声向我们展示了什么是讲礼貌，特别是礼貌用语谢谢第二小组的同学们小学诵读经典主题班会。
第三小组1、诵读经典解释经典《谨》2、视频《我们的生活》a：同学们用自己的一言一行，用泰中生活的点点滴滴向我们展示了校园文明的方方面面，希望我们能有自己的实际行动带动所用的同学，为创建文明校园贡献自己的一份力量。
班会教案(通用8篇)
班会教案(通用8篇)班会教案篇1主题：护、救安全教育目标：通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：一、谈话引入二、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的`电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
班会教案篇2一、班会理念：通过这次主题班会活动，使同学们了解“四位一体”教育方略，深入理解“礼貌、诚实、感恩、爱心、责任、自尊、自强、乐群、善学、尚新”十个关键词的含义，真正懂得“十个关键词”的重要性，并在今后的学习生活中用好做到。
二、活动目标：1、认知目标：十分清晰掌握“十个关键词”的含义，并把这些关键词记入脑海。
2、情感目标：深入理解“十个关键词”，指导自己知道是非对错，。
3、行为目标：在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。
三、课前准备：板报；班会ppt；文字资料（故事、格言）；节目（相声、歌舞、朗诵）四、活动内容及德育目标：主要环节德育目标板块1：播放幻灯片配合班主任讲解通过班主任介绍让同学基本掌握“十个关键词”的内涵和意义。
板块2：相声表演以轻松幽默的相声表演形式让同学们深入理解“十个关键词”，强化概念。
板块3：手语歌曲舞蹈表演“感恩的心”以积极的态度去面对学习和生活，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出，常怀感恩之心。
五、课后反思：这是一节生动、有趣的主题班会课，通过社会、学校、家庭的教育要使每位同学都懂礼貌、讲诚实，让他们怀有一颗感恩的爱心和责任感去回报家庭、学校和社会，在人生的道路上自尊、自强，在生活中乐于助人、融入群体、善于学习、勇于探索、发挥特长，不断创新和提高自我。
主题班会教案(通用6篇)
主题班会教案（通用6篇）主题班会教案共六第一篇(1880)字教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
班会课教案精选九篇
班会课教案班会课教案「篇一」【教学目标】1、通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升生命意义，热爱生命、保护生命。
2、让学生熟知自己要遵守的交通法规，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康。
【教学重点】让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则，将遵守交通法规与文明出行联系在一起。
【教学难点】加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
【课前准备】1、翻阅查找，搜集交通标志及标线方面的资料。
2、上街观察，注意哪些地方有怎样的标志，咨询家长或者交警，代表什么意思。
3、同学们每人查找一个交通安全事故案例。
【教学过程】一、导入课题，明确活动内容①视频导入：听张恒的MV《天堂里有没有车来车往》，歌词见后面。
（通过视频及歌词内容，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养）②找几名同学们介绍自己所找到的交通安全事故案例。
③学生根据自己对视频及事故案例的理解各抒己见。
二、交流，介绍搜集到的交通标志①出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
②同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线）③十字路口的红绿灯就是交通信号灯，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。
④除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线，你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。
并说说它是属于警告标志、禁令标志、指示标志、还是指路标志？⑤把课前搜集并绘画出来的交通标志，通过投影的方式，由同学们自己讲给大家听[设计意图]用投影展示汇报自己的劳动成果，让学生有获取知识后的成就感，愉悦感，让他们既学到了交通常识，又培养了搜集整理资料的能力。
⑥同学们，你们在街上观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号，标志，标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？⑦学生交流。
主题班会教案最新10篇
主题班会教案最新10篇班级主题班会篇一一、主题班会的目的根据新学期开始，同学们还叫浮躁等问题，设计了本次班会。
通过这次班会，使同学们认识到，纪律就是我们学习的第一条件，团结则是战胜一切困难的法宝。
为加强小组合作建设的管理职能作用，通过小组讨论，每个小组确定一组适合自己小组的约束机制。
二、主题班会活动准备1、提前通知班长对上周工作进行总结，找出敏感问题；2、各小组例行小组情况给予总结与分析；3、教师准备好课件。
三、主题班会的过程1、值周班长总结班级工作。
2、学习小组讨论总结各小组的一周学习和小组建设情况。
3、教师展示一组图片，09年阅兵式的照片。
给同学们一种震撼感觉，并提出问题：是什么保证了他们奇迹般的完美的阅兵式任务教师提出纪律和团结。
4、接着教师提出第二个问题：世界上任何一支军队有着自己的军魂，那么一所学校。
一个班级的“军魂”是什么在学生讨论好给出答案：班风、校风。
5、多媒体出示课题《纪律与团结是班级发展之本》。
6、给同学们提出问题：何为纪律给出三个论断。
7、举出三个例子：大雁排成一字人字形的例子，曹操自刎，孙武三令五申等例子。
各小组展开讨论，明确小组对违纪同学的处理方式。
8、风筝与线的关系，无规矩不成方圆，分析纪律的自由的关系。
9、分析违纪的各种行为，以及如何遵守纪律。
10、提出我们共同的目标：遵守纪律，团结协作，刻苦学习，与小组共同进步，同班级共发展。
打造属于我们的柳风班！11、最后以一首《团结就是力量》结束本次主题班会。
主题班会教案篇二班会的背景105班的同学一直有上课不爱回答问题的特点，究其原因是怕出错、怕出丑、总认为自己能力不够，这显然是自信心不强的表现。
进入初三以后面临毕业升学，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；在这种情况下自信心显得尤为重要了。
通过自信心的问卷调查也发现部分同学缺乏自信心。
针对这一情况，我设计了这节“我自信我努力我成功”的主题班会。
主题班会教案(优秀8篇)
主题班会教案（优秀8篇）一、活动背景《好习惯成就你我他》这门课程是英才小学学校文化建设课题研究系列教材之一、学校注重培养孩子的好习惯，在每周的第一节课开设《好习惯成就你我他》这门课程。
二、活动目的好习惯的养成就像跋涉沙漠带着鹅卵石，每前行一步都需要更多的付出。
“微笑问好”是好习惯之一，好习惯能使我们终身受益，所以我们要有意识地培养孩子的好习惯，教会孩子微笑问好，做个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。
让轻轻的一声问候传递出人与人之间的关心与温情，体现出社会的和谐。
三、活动准备老师：查找资料，备课，制作PPT，歌曲《歌声与微笑》学生：预习四、活动过程1、PPT出示一谜语：它不费什么，但产出颇多。
它使得者获益，给者不损。
它发生于转瞬间；对它的记忆力有时永存。
没有人富得不需要它，没有人虽穷而不因它的利益而致富。
它在家中产生快乐，在生意中产生好感，这是朋友间的口号。
它是疲倦者的休息，失望者的日光，又是大自然的最佳妙方。
但是它不能买，不能求，不能偷，因为你在给予别人之前，她是对谁都无用的东西！猜猜这是什么？（微笑）师：同学们都猜对了。
好，今天我们学习的主题是“微笑问好”。
2、师：同学们，在平常生活中你们经常微笑吗？（同学们微笑着回答经常）3、师：你们都对身边的哪些人微笑问好呢？（老师，同学，朋友，家人。
）4、你们知道微笑对我们的生活有什么影响吗？（请几位同学回答，最后老师总结：微笑就像一缕清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上，当你向大家微笑问好的时候，你的微笑在感动着别人，也在感动着自己。
）5、下面我们来看一下关于微笑的名人名言（PPT出示，学生齐读）只有在你的微笑里，我才有呼吸。
（狄更斯）微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。
（雪莱）笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
（卡耐基）敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
《孟子》赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。
6、师：同学们，还知道哪些有关于微笑的名言吗？（学生回答不上来，老师在PPT上展示出来：微笑是最好的名片，生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视未来。
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主题班会教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢主题班会教案：凝心聚力创辉煌【案例背景】从教近三十年来，我一直站在教育教学工作的第一线。
二十多年的班主任工作，让我在与各类学生、学生家长的沟通交流中，不断地成熟、发展。
尤其是近几年连续带九年级毕业班，升高中上线人数一直名列前茅。
学科成绩好让我稍有名气，上线人数多让我赢得了学生家长的口碑，更得到了校领导和老师们的认可。
但这些光环也使我觉得自己肩上的担子越来越重。
回顾去年的经历，我感觉既高兴又确实有点后怕。
【案例内容】去年接手的九年级八班，学生成绩较差，开学后第一次考试，班级总平均分列年级第八名（共八个教学班），与年级第七名相差分；班内前十名学生中就有4名学生严重偏科（英语不及格）；全级前160名学生（预计升学人数），我们班只有13人(平均20人)，其中159名、160名都是我们班的；学生纪律松散，凝聚力特差；宿舍内卫生、纪律双差，尤其内务整理，每天都被扣分。
老师们反映说：“哎，这些都是意料之中的。
咱班没有几个学生能主动学习，上课也不吱声，目无表情，真闷人！”部分老师打趣说“黎老师，你的一世‘英名’，恐怕要毁在这个班的学生手里了。
”说真的，每每接手一级新学生，我都有这种危机感，但经过我和任课教师的共同努力都顺利过关了。
面对今年这样的班级，这样的学生，我还能挽回“这一局”吗？【措施与成效】一、抓住时机树“班魂”“一花独放不是美，万紫千红才是春”。
一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。
俗话说，什么样的元帅，带什么样的士兵；有什么样的班主任，就有什么样的班级和学生。
刚刚经历了一个长长的暑假，回校后又重新分了班，学生们学习意识散乱，遵规守纪意识淡薄。
收心教育，势在必行！我利用班会或其他可以利用的时间，让学生小组合作，尝试折断筷子的过程，诠释“筷子精神”；不厌其烦的给他们讲解《天鹅、梭子鱼和虾》、“五个手指与握紧的拳头”等寓言哲理故事，让学生们锤炼品质，堂堂正正做人，踏踏实实做事，树立团队意识，增强班级凝聚力。
利用自习时间和学生们一起观看《雄鹰折翅浴火重生》视频，领悟雄鹰对再生的欲望和坚韧的毅力，让他们学习雄鹰精神，刻苦学习，努力开拓，积极进取，激励自己要“浴火重生”；和学生一起观看电视剧《亮剑》经典片段，学习《亮剑精神》，“什么叫亮剑，古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知打不过他，也要亮出自己的宝剑。
逢敌必亮剑，这是我们中国人的军魂。
”……每一次观后我都要求学生结合自己的现状，写出自己的心得体会，规划自己的奋斗目标，张贴在课桌上，时刻领悟并激励自己。
经历了以上措施的急救，九年级八班在开学后的两个月后蜕变成了一个班风正、学风浓、团结向上、积极进取的优秀班集体。
“逢敌必亮剑，这是我们中国人的军魂。
”我想说，一个优秀的班主任也该如此，无论班主任身在何方，他的班级处处时时都体现出来的团队精神，那就是“班魂”。
二、甘作“火车头”平时和任课教师交流，发现我班学生上课回答问题不积极，课堂气氛不活跃，学习积极性、主动性差。
“要想火车跑得快，全靠车头带”，我来做学生们的“火车头”。
我和任课老师商议后，决定到班内听课。
一节语文课上，我坐在了教室的最前排。
刘老师问：“昨天，我要求同学们背诵《出师表》。
来，谁来试一下？请举手!”学生们面面相觑，班内课堂气氛本来就差，再加上多了个“学生”，那些个优秀生不是背不过，而是没有勇气站起来。
我说“老师，我试试！”我大声背诵道“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……”背完后，刘老师带头鼓掌，说“昨晚，黎老师问我，今天的语文课上有什么作业，我说要求学生背诵《出师表》，黎老师带头背过了，真厉害！谁能与老师比一下？”我高高地举起手，回头看着那些勇气欠佳的学生们，直到他们也高高地举起右手，我笑了，学生们也笑了。
一节课下来，我和学生们在刘老师的点拨下，翻译字词、释义短句、掌握朗读的语序……教学进程，井然有序。
学生们由刚开始的放不开，到后来的争先恐后，学习的激情被点燃，教学效果远远超出了老师们的想象。
趁热打铁，下节英语课前，我坐到了几个偏科学生之间，我告诉他们说“我上学的时候，英语成绩是最好的，但现在的教材新添了很多生词，我不知道还能不能听懂？下课我会问你们奥！”上课了，学生们在我的“带动”下，提问题和回答问题的激情相当高；那几个偏科的学生也因为有了课前的‘挑战’，上课听得特别认真。
下课了，我叫住了上课的韦老师，和几个偏科的学生围成一团，我先说了听课的收获，并故意说错几处地方，让学生给我纠错。
我说“‘‘‘倾听’是学习知识的前奏，‘讲解’才是理解和记忆的高效措施”。
谁先学会‘讲解’，谁先受益”。
在我的这一举措的带动下，课间的时候，越来越多的学生自发的围成一团，抢说上课的收获和解答部分学生心中的困惑。
两周下来，八班的任课老师们惊喜地说：“自从班里多了一名‘新学生’，上课效率杠杠的，原先教都不会的基础知识现在学生小组内就搞定了；学生们听课都面带微笑，信心十足，在八班上课真的感觉时间太短了!”三、以身示范立“标杆”“一屋不扫何以扫天下”。
学生宿舍的内务整理、教室内的卫生总也整理不好。
我提前和管理员说让她6:00前给我开公寓楼门。
清晨我5:20起床，从家赶到宿舍的时候，学生们还没起床，我一边催促她们起床，一边帮助她们整理内务。
我借着一床被子，边说边演示；然后看学生整理，最后让学生相互打分。
选出整理的最好的学生xx，我拍着她的肩膀说：“孩子们，你们看她的手真巧，太聪明了，我只演示了一遍，她就能叠的这么好，我可是昨晚练了好几遍奥！孩子们，明天我们继续，看谁最先胜出。
”一周下来，学生们感动地说：“老师，您不用早起了，我们能做好了。
看我们的吧！”宿舍管理员见到我说；“黎老师，你真有办法，你们班的两个宿舍成了‘标杆’了，不仅内务整理的好，纪律、卫生都没的说！如果都像你，我的工作就好做了。
”从此以后，一直到毕业，这两个宿舍一直被评为“星级”宿舍。
四、家校合力育栋梁家庭是社会的细胞，是孩子生活、学习、成长的摇篮；所以说学校教育离不开家庭教育的配合。
上学期期末考试后，我又一次召开了学生家长会。
这次家长会和以往的不同，这次专门设置了这样一个环节：让每一位学生结合自己的现状和奋斗目标给父母写一封信，并在家长会上大声朗读给家长听。
尤其在读到感恩父母的养育、感谢老师的教诲时，在座的所有父母、老师、学生都哭了……读到最后每个学生几乎都是哭着喊出了自己的奋斗目标。
最后我做总结说；“让在座的我们一起见证孩子们的成长，一起期待孩子们的辉煌”。
我和孩子们举起右拳一起高喊：“九八必胜，九八必强；亮剑六月，争创辉煌！”呐喊声与鼓掌声经久不息……会后家长朋友们感慨地说：“这是有史以来最成功的一次座谈会，太精彩了！都不知道是怎样结束的，这样的会议多开几次，我们的孩子一定会成功的！为孩子们遇到这样的老师感到高兴，我们为这样的老师点赞！”五、春节长假再助力教师假期不是教育教学工作的终止，而是教育教学从“集中说教”到“分散指导”，从一种教育方式到另一种教学方式的转化。
确切地说，作为班主任的我感觉身上的压力更大，既担心知识的传授达不到预期的效果，又担心“遥控”失灵，孩子们抵不住一些不利因素的诱惑，染上恶习，不利于自己的健康成长。
放假前，我把学生根据家庭住址和学习情况分成几个小组，选出小组长，并要求她们制定出其实可行的学习计划、组内分工、聚集交流的时间，写出各自的学习目标、课程表、作息时间，最后由各组长统筹形成正文，发给我。
腊月二十四日，我对分成的五个组进行家访，目的就是规范学生学习行为，检查第一阶段的作业完成情况；通过发照片、微信的形式表扬优秀，以激励后进生；同时与学生家长交流，访谈学生在家的表现，严厉杜绝手机、网络对学生的毒害；对学生家长提出要求，给孩子提供幽静的学习环境，为孩子做好后勤服务。
正月初八，我对学生们进行第二次家访，检查学生第二阶段的作业完成情况，提醒学生做好开学考试的准备；并要求学生家长站好最后一班岗，做好监督、监管工作。
双管齐下，力争让学生过一个充实，有意义的寒假。
学生家长们感动地说；“黎老师，辛苦了，把孩子交在你手里，我们放心。
”六、宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王毕业班第一个学期就这样结束了，功夫不负有心人，一个自由散漫的九年级八班变成了一个精诚团结、积极进取具有强大凝聚力、战斗力的团队。
过了年开学以后，看到孩子们积极投入到紧张的学习中，我会心的笑了……“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
”“中考百日誓师”激励教育、“挑战中考极限梦想成就未来”中考励志思想教育、“沉下心来稳住阵脚科学复习决战中考”考前思想教育等一系列毕业班学生思想教育“组合拳”打下来，九年级八班的孩子们勇往直前、信心百倍的踏进了人生第一次抉择的考场……2017年6月24日中考成绩公布，九年级八班考上了28人，升学人数列全年级八个班第一名……【反思感悟】记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
”我信奉这段话。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。
如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、几百个甚至是上千个学生一生的幸福！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。