“我与普通话”主题征文：家里出了个“城里人”[工作范文]
有关家乡的普通话作文
有关家乡的普通话作文篇一《家乡话与普通话的趣事》我老家是个小地方，那儿的家乡话特别有特色。
小时候，我觉得家乡话是世界上最顺溜的语言，根本没想过还有普通话这回事。
有一回，村里来了个外地的小贩，挑着一担子的小玩意儿。
村里的小孩儿都围上去瞧新鲜。
那小贩操着一口带着外地口音的普通话，一直在介绍他那些小玩意怎么好玩。
我们这群小孩儿呢，大多只是瞪着眼睛好奇地看，因为他说的话我们半懂不懂。
我那时候自告奋勇，就用家乡话问他一个小木雕多少钱。
我噼里啪啦说了一串家乡话，那小贩一脸懵，直摇头说听不懂。
我又慢慢重复了一遍，他还是摇头。
我当时就急了，心想这人咋这么笨呢。
后来我一边用手比划，一边又尽量把家乡话放慢速度说。
周围的小伙伴都憋着笑，估计觉得我像个小丑在表演似的。
可小贩就是不明白，把我也急得不行。
这时候，村里的一个上过学的大哥哥过来了，他用普通话跟小贩交流，一下子就把价格问清楚了，还帮我买下了那个小木雕。
我拿着小木雕，心里就在想，这普通话咋这么神奇呢，能让不同地方的人互相明白意思。
从那以后，我就对普通话有了兴趣，知道它对交流可重要了。
虽然我还是很热爱家乡话，可在不同的场合，像学校或者出去玩的时候，普通话发挥的作用就比家乡话大多了。
家乡话就像土里土气但特别亲切的小棉袄，而普通话像件精致体面适合出远门的西装，各有各的好。
篇二《普通话在我的家乡》我的老家，要是你去了，就会发现那是个充满乡土气息的地方。
在咱家乡，大部分人都是说着一口浓郁家乡味儿的方言。
但是呢，随着时间的推移，普通话也悄悄在我们家乡扎了根。
去年过年回家，我参加了村里的集市。
那集市可热闹了，卖啥的都有。
我看到有个大爷在卖自己家种的新鲜蔬菜。
这大爷一辈子面朝黄土背朝天的，以前都只说家乡话。
但是那天，我听到他在用他那带着粗糙口音的普通话跟一个游客介绍他的菜。
他磕磕巴巴地说：“这菜，好，没有农药，新鲜，便宜卖嘞。
”看得出他努力在把每个字说标准。
我就好奇，走过去跟大爷闲扯起来。
我家与国 家通用语言作文
我家与国家通用语言作文《我家与国家通用语言》我出生在一个普通的小县城，家里人都说着一口地道的方言。
小时候，我觉得这就是世界上最亲切、最自然的语言。
在我们那个小小的家里，每天的交流充满了浓厚的地方特色。
奶奶呼唤我吃饭时，那独特的腔调总是让我感到温暖又安心。
“娃子，快来恰饭咯！”那声音里饱含着对我的疼爱。
然而，随着我慢慢长大，开始上学，我才发现，原来还有一种叫做国家通用语言——普通话的存在。
记得刚上小学时，老师用标准的普通话授课，这对于习惯了方言的我来说，简直像是一门全新的外语。
我总是听得一知半解，回答问题时也带着浓浓的乡音，引得同学们哈哈大笑。
那时候，我感到无比的窘迫，心里暗暗下定决心，一定要学好普通话。
为了学好普通话，我可没少下功夫。
每天放学后，我都会对着镜子，一个字一个字地纠正自己的发音。
有时候，因为一个发音怎么也纠正不过来，急得直跺脚。
记得有一次，语文老师让我朗读一篇课文。
我鼓足了勇气站起来，用我自以为标准的普通话开始朗读。
可读到一半，我就发现同学们的表情怪怪的，有的在偷笑，有的在窃窃私语。
我心里一慌，顿时乱了阵脚，读得更加磕磕绊绊。
读完后，老师微笑着对我说：“你的勇气可嘉，但普通话还需要多多练习哦。
”那一刻，我的脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
回到家，我把自己关在房间里，委屈的泪水止不住地流。
妈妈走进来，轻轻地拍着我的肩膀说：“孩子，别灰心，慢慢来，咱们多练习就会好的。
”从那以后，妈妈每天都会陪我一起练习普通话，一个字一个音地帮我纠正。
经过一段时间的努力，我的普通话终于有了进步。
在一次班级的朗诵比赛中，我用标准的普通话朗诵了一首诗歌，赢得了同学们热烈的掌声。
那一刻，我心里别提有多高兴了，我终于不再因为口音而感到自卑。
随着年龄的增长，我越发感受到国家通用语言的重要性。
它不仅仅是一种交流工具，更是连接不同地区、不同民族的桥梁。
有一年暑假，我们一家人去北京旅游。
在故宫里，我们遇到了一位来自国外的游客，他向我们询问一些关于故宫的历史。
我的家乡普通话范文
我的家乡普通话范文我来自一个美丽的小镇，这里风景优美，人文荟萃，是我深爱的家乡。
在这里，普通话是我们的共同语言，也是我们生活中不可或缺的一部分。
家乡的普通话是标准的普通话，清晰纯正，没有地方口音的瑕疵。
每天，无论是在家里、学校还是社区，我们都在使用普通话进行交流。
这种语言的使用，不仅让我们之间的沟通更加便利，也让我们能够更好地融入现代社会，与外界进行更广泛的交流。
在家乡，普通话贯穿着我们的日常生活。
无论是在家庭中，还是在学校中，我们都能听到纯正的普通话。
父母在家里教育我们要用规范的语言交流，老师在学校里也会强调普通话的重要性。
在社区里，居民们也都习惯使用普通话，这让我们在成长过程中，自然而然地接受并使用了这一语言。
除了日常生活中的使用，普通话还在我们的文化传承中扮演着重要的角色。
家乡有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，而普通话则是我们传承文化的重要媒介。
在家乡的传统文化活动中，普通话扮演着重要的角色，它不仅是我们了解历史、传承文化的桥梁，也是我们与祖辈交流的纽带。
在我看来，家乡的普通话不仅是一种语言，更是一种文化的传承和载体。
它让我们在日常生活中更加便利地交流，也让我们在文化传承中更加紧密地联系。
我深深热爱着这种语言，它是我家乡的一份独特的文化符号，也是我心中的一种美好记忆。
总的来说，家乡的普通话是我们生活中不可或缺的一部分。
它贯穿着我们的日常生活，也承载着我们的文化传承。
我为能够在这样一个纯正的语言环境中成长而感到骄傲，我会继续努力，保护和传承家乡的普通话文化，让它在未来的岁月里继续绽放光彩。
普通话命题的作文（精选28篇）
普通话命题的作文（精选28篇）普通话命题的作文篇1还记得上小学的时候，每天背着书包开开心心的上学，每节下课，我们一大帮女生都会到跑到操场上跳皮筋儿，踢踺子，而每天放学后，做完老师布置的作业，我就可以出去玩了，我们一起玩拍电报，过家家等等，每天都过得特别有意思。
那而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，业余生活几乎也是在学习，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！ 03年我进入了大学，大学的业余生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。
周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。
在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。
为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生。
在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的Flash动画和课件，看着自己做出来的东西，总里总是会开心好久。
现在上研究生，大部分时间都用来做实验了，很少有业余生活了，可是我在试验中也体会到了自己独有的快乐！普通话命题的作文篇2谈到电视节目，我最喜欢是娱乐综艺节目。
虽然有人会说那样节目没有营养，应该多看些《三星智力快车》、《开心辞典》或者《百家讲坛》等知识性的节目，但是我觉得每天的学习已经够累了，为何在晚上还不让自己放松一下呢？毕竟我们的生活还是需要娱乐的。
说到综艺节目，我最喜欢的就是台湾的一个综艺节目“康熙来了”。
主持人不用说啦，是蔡康永和小S。
它是台湾收视率最高的综艺节目，热潮也吹到了内地。
小学四年级叙事作文：普通话铺就小康路
普通话铺就小康路
本文是小学关于小学四年级叙事作文的普通话铺就小康路，欢迎阅读。
家乡是远近有名的蔬菜、粮果种植生产基地，盛产甜椒、芋头、柑桔等，每年都吸引很多外地客商来洽谈生意。
在跟外地老板打交道的过程中，一些农民也西装革履坐上了谈判桌，但就因为方言重、话难懂，往往造成误会甚至闹出笑话。
我家设有收购站，大量的农副产品集中收购起来，然后由购销商运往各地销售，在这期间，也有许多的老板常常打来电话或直接前来洽谈生意。
记得去年“月半”前后，家里收购了大量的甜椒，由于市场上供过于求，且事先没有联系好“买家”，出售无望，妈妈急得团团转。
到了傍晚，终于等到一位客商打来电话，可妈妈“喂、喂”了一阵子就挂了电话，妈说听不懂对方说什么。
过后一打听，才知道是一位从外地来的、说普通话的客商，由于无法洽谈，他已经到别处购买了，好端端的一笔生意就这样泡汤了。
妈妈开始尝到了不懂普通话的苦头，好强的她有一股不服劲，下决心学说普通话。
在她的带动下，村民们也来了劲，纷纷学说普通话。
他们跟着广播、电视学，让子女教，碰到困惑就去请教学校的老师，学后用，用中学，他们说普通话的水平慢慢提高，如今与客商谈生意做买卖如鱼得水。
长年跑促销的吴大叔操一口流利的普通话说：“我以前嗓门大，方言重，就没法跟客户谈生意。
学会普通话后，找我谈生意的人多了，成交额也高了，这里面少不了普通话的功劳。
”
人人都学普通话，说好普通话已成了村里人的新时尚。
说好普通话，铺就致富路！。
“我与普通话”主题征文：我愿为普通话添彩
“我与普通话”主题征文：我愿为普通话添彩“我与普通话”主题征文：我愿为普通话添彩普通话是我国的国语，是中国的语言标志，它能让五湖四海不同民族的朋友用共同的语言交谈。
普通话像一条纽带，把各民族紧紧相连，沟通无障碍。
几年前到外地读书时，看到来自祖国大江南北的同学们讲普通话，我异常兴奋。
轮到我自我介绍时，便自信满满地讲出了名字、爱好、生活习惯。
话音一落就有同学问我：“你名字的最后一个字是啥？”我紧张地重复了一遍，同学停了几秒后恍然大悟地说:“哦，是存在的存啊，那是前鼻音，我听你讲的是从前的从。
”瞬间我羞红了脸，想到连自己的名字都叫不准，真是尴尬啊。
那时起，我就下定决心跟他们好好学普通话，克服语言交流的障碍。
刚开始，我跟同学们讲普通话总是习惯性的夹杂一些方言字词，比如：“同学，下节课是英语撒？”“今天作业没有撒？”“笔记不检查撒？”……同学不解的问我:“你每句话末尾的‘撒’是啥意思呢？”我尴尬地搓搓脑袋，“嗯，是语气助词，相当于韩语的‘思密达’。
”感觉这个解释够完美了，然而身边的同学早已大笑不已。
回想起普通话夹杂方言而出现的这些尴尬场面时，愈发觉得讲好普通话特别重要。
去年夏天，单位来了几个新同事，有个姑娘的普通话讲的特别顺溜，我就想，这可是个锻炼的好机会，我得多跟她交流交流。
正好上下班我们经过同一条路，于是，每天的这段路途就成了一个“微课堂”，我说她听，听发音听语气。
她讲我听，对比纠正。
就这么讲了几个月，我的普通话水平实实在在提高了不少。
正应了那句老话：“三人行，必有我师焉。
”眼下国家提倡讲普通话，“说好普通话，方便你我他”。
学好普通话更能将国人凝聚在一起。
如果人人学习普通话，人人说普通话，各民族之间的语言交流就不会有太多障碍，社会自然更加和谐。
“四海同音，万众一心”，学好普通话更是中华民族实现“中国梦”这个主旋律中的重要音符，我愿做这宏伟旋律中一个优美的小音符，为奏出华章而努力添彩。
关于方言和普通话的作文
关于方言和普通话的作文咱中国地大物博，方言那叫一个五花八门。
从小到大，我对方言和普通话的感受，那可真是像坐过山车一样，起起伏伏，充满了乐趣。
我打小在一个小镇上长大，那里的人们都说着一口地道的方言。
邻里之间打招呼，那声音洪亮又亲切。
比如早上碰面会说：“恁起哩真早，吃罢饭冇？”（意思是：你起得真早，吃过饭没有？）这方言听着就透着一股热乎劲儿，仿佛大家不是邻居，而是一家人。
记得有一次，我跟着奶奶去赶集。
集市上那叫一个热闹，卖菜的、卖肉的、卖杂货的，吆喝声此起彼伏。
有个卖菜的大妈扯着嗓子喊：“新鲜哩豆角，便宜喽，一块五一斤！”旁边卖水果的大爷也不甘示弱：“甜哩很哩西瓜，不甜不要钱！”我就跟在奶奶身后，这儿瞅瞅，那儿看看，满耳朵都是熟悉的方言，心里头觉得特别踏实。
奶奶在一个摊位前停下，跟摊主讨价还价。
摊主说：“大姐，这价儿真不能再低了，俺都没挣啥钱。
”奶奶笑着回道：“老弟，你瞅瞅，这菜叶子都有点蔫儿了，便宜点，中不中？”最终，奶奶凭着她那厉害的嘴皮子，用满意的价格买到了菜。
我在一旁看着，觉得这方言在砍价的时候，可真是一把利器，既直接又亲切，还带着浓浓的人情味儿。
等我上了学，开始学习普通话。
刚开始的时候，可真是别扭极了。
老师在课堂上讲着标准的普通话，我一张嘴还是带着方言的腔调。
有一次朗读课文，我把“风”读成了“fong”，引得同学们哈哈大笑。
那时候，我觉得普通话可真难，为啥不能一直说咱的方言呢？后来，学校组织了朗诵比赛。
为了能表现好，我天天拿着课文，一个字一个字地纠正发音。
慢慢地，我发现普通话也有它的魅力。
它发音标准，清晰流畅，能够让更多的人听懂你的意思。
当我第一次用标准的普通话在比赛中朗诵完一篇文章，听到台下的掌声时，心里别提多自豪了。
再后来，我去了大城市读书。
在那里，来自五湖四海的同学都说着普通话。
一开始，大家交流的时候，偶尔会因为方言的差异闹出一些笑话。
有个同学来自南方，总是把“鞋子”说成“孩子”，弄得我们一头雾水。
家乡话与普通话交融作文
家乡话与普通话交融作文在我生活的这片土地上，家乡话和普通话就像两个性格迥异却又亲密无间的老友，整天在我耳边“唠嗑”，那场景别提有多有趣了。
我老家是一个小县城，每次回老家，就像是进入了家乡话的“包围圈”。
刚下汽车，就听到车站的大叔大妈们用地道的家乡话大声吆喝着：“哟，细伢子回来哒，一路累到哒啵？”（哟，小孩子回来了，一路上累了吧？）那语调，就像唱歌一样，婉转悠长，每个字都带着浓浓的乡土味儿。
我也立马切换成家乡话模式，笑着回应：“冇累到，伯娘，我好得很嘞。
”（没累着，伯母，我很好呢。
）可是呢，在家乡话的海洋里畅游久了，有时候也会闹笑话。
有一回，我和几个老家的小伙伴去镇上赶集。
在一个卖菜的摊位前，我看到一把新鲜嫩绿的小青菜，就用自以为很标准的家乡话问：“阿婆，这个青菜好多钱一斤啰？”结果阿婆皱着眉头，瞪着我，说：“伢子，你说的么子话哦，这哪是青菜，这是‘瓢儿白’嘞。
”我这才反应过来，原来在家乡话里，青菜和瓢儿白是分得清清楚楚的，我这半吊子的家乡话可就露馅了。
旁边的小伙伴们笑得前仰后合，直说我是个“假本地人”。
随着时代的发展，普通话也像一阵春风吹进了我们这个小县城。
现在在学校里，大家都说普通话，老师上课用普通话讲解知识，同学们之间交流也用普通话。
我记得有一次上语文课，老师让我们用“兴高采烈”这个词造句。
我们班的一个调皮鬼站起来，操着一口带着家乡口音的普通话大声说：“俺今儿个赶场，看到有个耍猴儿嘞，那猴儿蹦跶得兴高采烈嘞，可有意思哒。
”他这一说完，全班哄堂大笑。
老师也忍不住笑了，然后耐心地纠正他的发音。
这时候的普通话和家乡话就像是在互相切磋，虽然有点小摩擦，但却充满了乐趣。
在家乡话和普通话的交融中，我也发现了很多奇妙的事情。
有时候，一些家乡话里的词汇用普通话根本找不到完全对应的表达。
比如说“打糍粑”这个词，“糍粑”这东西，只有我们家乡有那种传统的做法和独特的口感，要是用普通话解释起来，还真得费一番口舌。
而普通话里的一些词，用家乡话来说又别有一番风味。
我与普通话主题征文
我与普通话主题征文
嘿，你知道不？普通话这玩意儿，在我的生活里那可真是太重要啦！
我记得有一次，我去一个陌生的城市旅游。
刚下火车，我就懵了。
周围的人都在说着我听不太懂的方言，那感觉就像掉进了一个语言的迷宫里。
我想去问问路吧，可一开口，人家根本听不懂我说啥。
我那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。
后来，我好不容易碰到一个看起来比较面善的阿姨。
我鼓起勇气，用我那不太标准的普通话问道：“阿姨，请问那个啥，去那个著名的景点咋走哇？”阿姨愣了一下，然后用带着方言口音的普通话回答我：“哦，你说那个地方啊，你从这儿往前走，到那个路口往右拐，再走一会儿就到啦。
”我这心里一下子就踏实了。
在那个城市的几天里，我越来越感受到普通话的重要性。
不管是在饭店点菜，还是在商店买东西，只要一说普通话，大家基本都能沟通。
要是没有普通话，我估计我得在那个城市里瞎转悠，啥也干不成。
回到家后，我对普通话更是有了一种不一样的感情。
以前吧，觉得说普通话就是很平常的一件事，可经过这次经历，我才真正意识到，
普通话就像一座桥梁，能把不同地方的人连接在一起。
现在，我不管走到哪儿，都会尽量说标准的普通话。
因为我知道，这不仅能让别人更好地理解我，也能让我更好地了解这个丰富多彩的世界。
嘿嘿，这就是我和普通话的故事，虽然有点小波折，但却让我收获满满。
“我与普通话”主题征文(3篇)
“我与普通话”主题征文（3篇）“我与普通话”主题征文（通用3篇）“我与普通话”主题征文篇1有一种语言我们很熟悉，那是乡音乡情，它叫“家乡话”。
有一种语言，不管相隔多远都能把我们拉到一起，它叫“普通话”。
普通话与我们的生活、学习息息相关。
来到学校，我们用普通话相互问候。
上课时，我们用普通话朗读课文，回答问题。
升旗仪式上，校领导用普通话总结上周同学们的表现……普通话能使我们五十六个民族拥有共同的语言，互相沟通，互相理解。
但还是有很多人因为表达不清而闹了笑话。
有一次在火车上碰到了几个兰州人。
奶奶寒暄时问他们：“你们是一起的吗？”一个兰州人说:“对，我们是yi da li的！”我一听，觉得十分奇怪，就问奶奶：“奶奶，他们根本就是中国人，为什么说自己是意大利的人？”奶奶摸着我的头说：“他们说的是兰州的方言，意思是我们是一起的！”我才恍然大悟：原来方言与普通话差距这么大。
十岁那年，有一次叔叔带着我和弟弟去西宁人民公园玩，那里各种各样的花花草草真是美丽极了，有好多都是我们在县城里看不到的。
我情不自禁的说了一句：“哇！好漂亮的‘话’啊！”表弟瞪了我一眼，说：“你的普通话好奇怪啊！好像跟我说的不太一样啊。
”我想：我讲的也是普通话，以前的学校里，老师和同学们讲的都是这样的普通话，为什么到了他这儿，就不对了呢？后来我都不好意思说话。
游玩了一个上午，我口干舌燥，肚子也有点饿，真想买点吃的喝的，可刚走到超市门口，又停住了脚步，心想，我那说的不标准的普通话，肯定会引来售货员阿姨们的嘲笑，虽然很无奈，但只好忍着。
小到个人，大至国家，普通话的重要性不言而喻。
几千年来，语言文字面对的是人际交往。
计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。
今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走信息“高速公路”的大问题，可见，普通话在增强综合国力方面扮演着多么重要的角色。
我与普通话主主题征文。
我与普通话主主题征文。
我与普通话普通话，就像一条无形的丝带，把我们偌大的中国紧紧地连在一起。
它不是什么高高在上、让人难以触及的东西，倒像是咱家里那碗热气腾腾的白米饭，普普通通却又不可或缺。
咱每天的生活里，普通话无处不在。
你去菜市场买菜，要是说一口家乡方言，可能就只能和老乡顺利交易，可要是说普通话呢，天南地北的菜贩都能跟你聊得火热。
就好比一群鸟，方言是各自小群体里叽叽喳喳的特殊语言，而普通话就是那能让所有鸟儿都能听懂的通用鸣叫。
这时候你可能会想，为啥非得是普通话呢？你想啊，如果大家都只说自己的方言，那这交流就像堵了的下水道，不通畅啊。
咱中国地大物博，每个地方都有自己的特色方言，那可就有成百上千种，如果没有普通话这把万能钥匙，咱这社会的运转啊，就像没了润滑油的机器，干巴巴地转不动。
我记得有一次我出去旅游，到了一个很偏远的小地方。
那地方风景美是美，可当地的方言就像加密的密码一样，我是一点儿都听不懂。
这时候，普通话就像黑暗中的一束光。
我用普通话去问路，去住店，去买当地的特产，一下子就畅通无阻了。
那感觉就像在一个陌生的迷宫里，突然找到了地图一样。
你看，普通话就是有这么大的魔力。
它能让你在陌生的环境里，迅速找到归属感，就像迷路的孩子找到了家的方向。
在学校里，普通话更是重要得很。
课堂上，老师用普通话传授知识，就像一艘大船的船长用大家都能听懂的语言指挥着航行。
要是老师用方言讲课，那可能就只有本地的同学能跟得上节奏，外地的同学就像在云里雾里，摸不着头脑。
这就像大家一起参加一场比赛，普通话是比赛的统一规则，只有遵循这个规则，大家才能公平竞争，共同进步。
咱再说说文化传播。
中国有那么多优秀的传统文化，戏曲啊，评书啊。
要是想让这些文化瑰宝被更多的人欣赏，普通话就像是那辆开往全世界的列车。
用普通话去讲述这些故事，去演唱这些戏曲，就能让更多的人理解其中的韵味。
这就好比是把一颗璀璨的珍珠放在一个精美的盒子里，而普通话就是那个能让所有人看到这个盒子的展示台。
我的家乡普通话命题作文
我的家乡普通话命题作文篇一《家乡话与普通话：一场有趣的碰撞我的家乡是个小村庄，那里充满了我成长的回忆，当然还有极具特色的家乡话。
不过呢，普通话也早就在我的家乡占据了一席之地。
记得小时候，村里来了个新老师，他就是用普通话给我们上课。
刚开学那会，可闹出了不少笑话。
那老师操着一口不是很标准但在我们听来很新奇的普通话点名。
有个同学叫“二虎”，这在我们家乡话里叫起来特别顺口。
老师一点名，喊道：“尔虎同学呢？”大家都愣住了，你看看我我看看你，没反应过来“尔虎”是谁。
最后还是二虎自己反应过来，站起来声音洪亮地说：“老师，我叫二虎。
”老师也乐了，连忙纠正自己的发音。
从那以后，我们就开始跟着老师学说普通话。
在课堂上念课文，那些别扭的发音总会惹来一阵哄笑。
但是慢慢地，大家学会了很多字词的正确读音。
小伙伴们之间有时也会故意用普通话对话，那感觉就像是做游戏。
不过，一旦出了学校回到家里或者在村子里玩，大家又切换回了家乡话。
家乡话充满了亲切感，一句问候，一个玩笑，瞬间让人觉得温暖。
就像邻家大叔，总是大声地用家乡话喊着：“娃，吃咧没？”要是用普通话这么问，就感觉特别奇怪。
普通话虽然在我的家乡逐渐普及，但家乡话永远不会被替代。
它们就像是两种音乐，一种诉说着时代的进步和对外的联系，一种吟唱着祖祖辈辈流传下来的温暖乡情。
这一碰撞，撞出了我家乡独特的文化韵味。
篇二《普通话在我的家乡：新风吹进老院子》我的家乡那地儿，门前有棵老槐树，树下有一群唠嗑的乡亲。
在我印象里，过去这里都是此起彼伏的家乡话，可现在，普通话也渐渐在这片土地上扎根了。
有次过年，家里来了远方的亲戚。
这位亲戚是个在城市里待了很久，习惯说普通话的年轻人。
刚到我家，就特别热情地用普通话跟大家打招呼。
家里的爷爷奶奶哪儿听得懂这么标准的普通话呀，显得有点不知所措。
爷爷挠挠头，一个劲儿地笑着，奶奶则是一边忙着拿东西招待，一边小声跟我说：“这娃说的啥，咋听不明白呢？”我就充当起了小翻译。
“我与普通话”主题征文：家里出了个“城里人”
“我与普通话”主题征文：家里出了个“城里人”
“我喜欢爸爸”，这是表妹说的第一句普通话，深情、真切。
舅舅45岁了才得到这么一个宝贝闺女，高兴的不得了，听到这句话的时候眼眶都湿润了。
他把这句话发到家族微信群里，大家都稀罕经常听。
我们回外婆家，她就要求：“快给我听听甜心的声音，真的好心疼啊。
”
很快，表妹3岁了，不久前他们一家人搬到县城里住。
父母亲都是土生土长的农民，不说普通话，缺少了语境，孩子最初说的一点普通话便慢慢“卡壳了”，也是一口家乡话。
去广场玩，别的小朋友说的都是普通话，而她却一脸懵，交流困难，这让原本活泼的她胆怯了，爸妈看在眼里疼在心里，却也无奈。
但小孩的适应能力很强，时间不长，表妹便入乡随俗了。
从哪里学普通话？追根溯源，看动画片、听儿歌。
我不禁感叹，现在的孩子真聪明啊，听外婆说，我到两岁了还不怎么会说话呢。
现在她的普通话说的很标准，她爸爸妈妈、家里的亲戚也都跟着说。
回了外婆家，外婆也是被她带着说不太标准的“青普话”。
而她咯咯笑着不停纠正：“奶奶说的不对”，立马一字一句的教。
外婆一脸宠溺的跟着学，回过头跟舅舅说：“哎呀，老了，不会说，说的下巴困啊。
”继而揉揉下巴转身接着像个听话的孩子认认真真地跟着表妹学。
我小姨家是放牧的，很少与外人接触，普通话更是无从说起。
有一天，来了个外地的收牛人，要谈价钱，结果因为小姨夫不会。
小家,大家与国家普通话三分钟作文
小家,大家与国家普通话三分钟作文哇塞，大家好呀！我今天想跟大家聊一聊小家、大家和国家的事
情呀。
咱们先说说小家吧。
小家呀，就是咱们每个人自己的家啦。
哎呀，小家里的事情可真多呢，有时候咱们可能会跟自己的家人吵架，或者
开心地一起吃饭、一起玩耍呀。
哟，小家里的烦恼和快乐，总是让人
感慨万千呢。
接着，嘿，咱们再说说大家。
大家呀，就是咱们所在的社区、学校、工作单位啥的。
嗨，大家中的人也是千奇百怪呐，有时候可能会
有点烦人，但是大家一起的时候，咦，也是蛮热闹呢。
唉呦，大家就
像一个大家庭一样，哎，在一起就是有说有笑的。
再来说说国家吧。
国家呀，就是咱们所在的这个大家庭的组成部分了。
国家的事情，哎呀，有时候咱们可能觉得跟自己的小家和大家关系不大，但是国家的繁荣稳定也是跟咱们每个人息息相关的。
哟，咱们还是要尽自己的一份力，为国家的发展贡献自己的力量嘛。
小家、大家和国家，每个都有自己独特的地方，也都离咱们都很近。
无论是在小家里还是大家里，咱们都要好好珍惜和维护这份亲情和友情。
哎，人生嘛，就是要和和美美的呀。
家乡话与普通话交融作文
家乡话与普通话交融作文篇一《家乡话与普通话：奇妙的语言交杂》我老家是个小县城，那儿的家乡话可有趣得很。
刚出去上大学的时候，我到宿舍跟室友们一聊天，那才真叫方言和普通话的大碰撞。
记得第一天到宿舍，我一进门，看到来自天南地北的舍友，心里是既紧张又兴奋。
我开口就来一句家乡话，“哟，恁们都来啦。
”舍友们一脸懵，那表情就像听到火星语一样。
然后我赶紧切换成普通话，“大家好，看来我是来的比较晚的呢。
”刚说完普通话，我又不自觉地在自我介绍里带了几个家乡话的词儿，把大家又给逗得哈哈笑。
在宿舍过了一段时间，有个室友模仿我的家乡话可上心了。
那声调和用词学得是有模有样，虽然偶尔会串味儿。
有一回，我们下楼去拿快递，快递员找不到我的包裹，这可把我急得，家乡话就噼里啪啦地出来了，“咋个没得嘛，我早上就看到已经到咯。
”那快递员也是个本地人，马上用家乡话回我。
这时候我室友站在旁边，假装正经地学着我的话说，“咋个没得嘛，我早上就看到已经到咯。
”学得那味道居然还有几分像，不过还是差了一点后鼻音的感觉。
但就这一下，把快递员和我都给逗笑了。
周围的人看我们这热闹的样子，也是忍俊不禁。
从那以后，宿舍里经常响起夹杂着家乡话和普通话的笑声。
家乡话和普通话的交融，像一杯加了特殊调料的酒，别有一番滋味。
普通话让我们能无阻碍地交流，家乡话又给我们的相聚增添了一抹独特又亲昵的色彩。
这两种语言混在一起，恰如家常饭菜里加了些许野山椒，刺激又新鲜，成了我大学生活里一段很美好的回忆。
这种语言的交融在我们的日常相处中不断发生，每一次都有新的乐子。
篇二《方言普通话的大杂烩生活》咱先说，在我们那个小乡村，打小就是听着家乡话长大的。
可后来到大城市务工，那就是掉进普通话的汪洋大海了。
我在餐馆里打工。
有一回，一个老乡进来吃饭。
我当时正忙活着拖地，看到他，下意识地就用家乡话喊了一嗓子，“二哥，你来咧。
”二哥也是高兴地回我乡音，“哎呀，兄弟，可算找着个熟人嘞。
”店里的其他顾客听到我俩这七拐八拐的方言，都有点好奇地看过来。
我是讲普话的小使者作文
我是讲普话的小使者作文从小，我就生活在一个方言味儿浓厚的环境里。
周围的大人们说着土生土长的家乡话，那独特的语调、词汇，仿佛是这片土地的独特印记。
但随着我慢慢长大，开始上学读书，我接触到了一种全新的语言——普通话。
那时候，我还不太能理解普通话的重要性，只觉得它是课堂上老师要求说的话，是电视里新闻主播说的话。
直到有一次，我跟着爸爸妈妈去了一趟大城市。
我们在繁华的街头闲逛，爸爸妈妈想买点东西，就走进了一家大商场。
妈妈看中了一件漂亮的衣服，想要问问价格和尺码，可她一张嘴，那浓浓的方言就让售货员皱起了眉头。
妈妈说了好几遍，售货员还是一脸茫然，最后无奈地摆摆手说：“不好意思，我听不懂您说什么。
”那一刻，我看到妈妈的脸上闪过一丝尴尬和失落。
我赶紧走上前，用不太标准但还算清晰的普通话跟售货员交流，这才解决了问题。
走出商场的时候，妈妈摸着我的头说：“孩子，还是普通话管用啊！”从那以后，我心里就种下了一颗要讲好普通话的种子。
回到学校，我更加认真地学习拼音、认字，努力纠正自己的发音。
我还经常缠着老师，让她帮我听听哪里说得不对。
有一次，学校组织了一场朗诵比赛。
我毫不犹豫地报了名，选了一篇优美的诗歌，每天放学后就在家里反复练习。
我对着镜子，注意自己的口型、表情，力求把每一个字音都发得准确、清晰。
比赛那天，我紧张得手心出汗。
轮到我上台时，我深吸一口气，走上舞台，用我最饱满的热情和最标准的普通话朗诵起来。
当我朗诵结束，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我感到无比自豪。
我知道，我用普通话赢得了大家的认可。
随着年龄的增长，我发现讲好普通话不仅能让别人听懂自己的意思，还能打开更多的交流之门。
暑假的时候，我参加了一个志愿者活动，去给农村的小朋友们上课。
那里的孩子们平时大多说方言，普通话的水平不太好。
我就像一个小老师一样，从最简单的拼音开始，一个一个地教他们。
“小朋友们，这个‘a’要张大嘴巴，像这样——啊。
”我夸张地示范着。
有些孩子总是发不准音，我就耐心地一遍又一遍纠正，“别着急，慢慢来，我们再试一次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“我与普通话”主题征文：家里出了个“城
里人”
“我喜欢爸爸”，这是表妹说的句普通话，深情、真切。
舅舅45岁了才得到这么一个宝贝闺女，高兴的不得了，听到这句话的时候眼眶都湿润了。
他把这句话发到家族微信群里，大家都稀罕经常听。
我们回外婆家，她就要求：“快给我听听甜心的声音，真的好心疼啊。
”
很快，表妹3岁了，不久前他们一家人搬到县城里住。
父母亲都是土生土长的农民，不说普通话，缺少了语境，孩子最初说的一点普通话便慢慢“卡壳了”，也是一口家乡话。
去广场玩，别的小朋友说的都是普通话，而她却一脸懵，交流困难，这让原本活泼的她胆怯了，爸妈看在眼里疼在心里，却也无奈。
但小孩的适应能力很强，时间不长，表妹便入乡随俗了。
从哪里学普通话？追根溯源，看动画片、听儿歌。
我不禁感叹，现在的孩子真聪明啊，听外婆说，我到两岁了还不怎么会说话呢。
现在她的普通话说的很标准，她爸爸妈妈、家里的亲戚也都跟着说。
回了外婆家，外婆也是被她带着说不太标准的“青普话”。
而她咯咯笑着不停纠正：“奶奶说的不对”，立马一字一句的教。
外婆一脸宠溺的跟着学，回过头跟舅舅
说：“哎呀，老了，不会说，说的下巴困啊。
”继而揉揉下巴转身接着像个听话的孩子认认真真地跟着表妹学。
我小姨家是放牧的，很少与外人接触，普通话更是无从说起。
有一天，来了个外地的收牛人，要谈价钱，结果因为小姨夫不会说普通话半天谈不拢。
这时候小姨出马了，操着不太标准的普通话跟那人谈价钱，最后双方满意、皆大欢喜。
“这得归功于甜心，因为她说普通话，我们就跟着说，虽然不流利，但关键时候舌头也不那么‘绕’，现在看来还真管用哎。
”小姨笑的合不拢嘴。
“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
”我们随处都可以见到这样的提示语，这也意味着普通话已成为时代的需求，时尚的追求。