生产认识实习计划(2012)
进厂实习学生个人实习计划
部门实习
跟随导师或指定的部门负责人，参与部门的日常工作；学习和掌握相关的专业知识和工作技能，如数据分析、市场调研、客户沟通等；主动参与团队讨论和项目活动，提出自己的想法和建议；定期与导师或领导进行反馈和沟通，及时调整学习方向和工作重点
第五周至第八周：
跨部门实习
选择一个或多个其他部门进行实习，拓宽自己的视野和经验；学习不同部门之间的协作和沟通方式；尝试解决跨部门协作中的问题和挑战；总结和归纳跨部门实习的经验和收获，为未来的职业发展做准备
第九周至实习结束：
总结期
回顾实习期间的收获和成长，总结个人的工作表现和学习经验；与导师或领导进行结业评估，获取反馈和建议；与同事和导师进行交流，表达感谢和道别；确保完成所有的实习报告和任务，准备实习证明和证书
进厂实习学生个人实习计划
实习目标
熟悉公司的业务模式、运营流程和组织结构；掌握与专业相关的实际工作技能和知识；建立良好的工作习惯和团队合作能力；培养解决问题和应对挑
与导师或领导会面，了解实习期望和目标；熟悉公司的文化、价值观和规章制度；阅读相关资料，了解公司业务和行业背景；参观公司各部门，了解各部门的职能和工作内容
洛阳一拖参观实习报告(2012年——机械专业)
第一章前言“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行！”由于我们的专业实践性较强，所以生产实习是我们专业学习的重要组成部分。
此次，我们在老师的带领指导下去洛阳一拖进行生产实习，增长我们的见识，巩固课本知识，让我们了解工厂的一些基本运作过程，工艺流程以及机器设备的工作原理，这会突出我们的学习重点，为我们以后的工作奠定坚实的基础。
我校安排我们到洛阳中国一拖参观实习，开展生产实习历程，以及总结实习内容，实习感想。
通过我们自己的参观，产中相关技术人员的讲解和老师的指导，还查找各种图书资料以及到网上搜寻相关资料，使我们的的从实践中学得的知识得以巩固和完善，并能顺利完成本篇实习报告。
本次实习我们总共参观实习了五个隶属于一拖集团的分厂和农耕博物馆，下面具体谈谈本次实习的目的和历程。
一、实习目的生产实习是与今后工作生活最直接联系的，我们在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，作为我们材料专业，生产实习是我们知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
通过生产实习，使我们学习和了解零件从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
二、实习历程1、8月20日：上午一拖集团简介及安全教育下午一拖洛阳工程机械分公司2、8月21日：上午一拖股份有限公司锻造厂下午一拖股份有限公司热处理厂3、8月22日: 上午一拖股份有限公司齿轮厂下午一拖股份有限公司第一装配厂4、8月23日: 上午一拖股份有限公司农耕博物馆大学已过去四分之三，我们即将奔向社会，但是仅仅在书本学来的知识还不足以透彻的了解我们专业，。
生产实习任务书
（二）考评标准：分为合格与不合格两个等级。其中，实习真实且完成规 定的实习内容和选定的调查题目要求者为合格；没有完成实习内容和选定的调 查题目要求或实习调查内容不真实者为不合格。
（三）考评办法：首先由学生个人填写生产实习和生产调查鉴定表，由实 习和调查单位签署意见。然后由指导教师根据实习情况，结合实习调查记录、 实习总结、调查报告、实习和调查鉴定评定成绩。最后由教研室和系里统一检 查验收。
18997153413 13109788010 13109715809 18397110785
13109767358
11
15278827108 13195770150 13299885751
10
附表五：12 交通工程班毕业实习及毕业设计联系表（续）
姓名 赵丽平 童玉英
王健
李灵杰
闫舜禹 祁延年 符策懿
王勇 张正发
胡彬 何奔流
张媚
实习单位 青海鸿翔建设有限公司 青海鸿翔建设有限公司
中建
青海正和道路桥梁责任有限公司
河北建设集团 青海云鑫实业有限公司刚察县
8
2．乙方在校外实习期间，应遵守国家各项法律、法规，遵守实习单位的各项规章制 度，努力完成实习任务。
3．乙方在实习期间，应定期向甲方的指导老师汇报实习情况。甲方指导老师应定期 与乙方沟通，及时了解乙方教学实习期间的思想、行为动态；
4．乙方在教学实习中遇到困难应及时向实习单位和甲方反应，通过合理，合法途径 解决问题，不得吵架，消极怠工和私自离岗。
活动； 7、加强自我修养，树立良好的大学生形象； 8、加强安全意识，保证实习顺利进行； 9、服从实习领导小组及实习单位的协调和指导； 10、重大问题和困难及时与实习领导小组取得联系并作汇报； 11、按时返校进行实习总结； 12、违反上述要求者，视情节轻重给予纪律处分及扣除实习成绩的处理。
生产实习报告
生产实习报告一、实习背景。
我是一名大三学生，在xx大学就读，专业为工业工程。
为了提升自己的实践能力和了解生产实际操作，我选择了在xx公司进行为期两个月的生产实习。
二、实习目标。
1. 了解生产流程，通过实习，我希望能够全面了解生产流程，从原材料采购、生产计划、生产操作到成品出厂的整个过程。
2. 掌握生产技能，我希望通过实习，能够学习并掌握一些实际的生产技能，如设备操作、质量控制等。
3. 培养团队合作意识，在实习过程中，我希望能够与其他实习生和员工一起合作，培养团队合作意识和沟通能力。
三、实习内容。
1. 生产流程了解，在实习的第一周，我主要通过观察和学习，了解了公司的生产流程。
我参观了各个车间，了解了不同产品的生产过程，并与工人进行了交流，了解了他们的工作内容和工作方式。
2. 生产技能学习，在第二周开始，我开始参与实际的生产操作。
我先从简单的工作开始，如包装和装配，逐渐学习了更复杂的生产操作。
在学习的过程中，我积极向工人请教，不断改进自己的操作技巧。
3. 质量控制实践，在实习的第三周，我参与了公司的质量控制部门的工作。
我学习了如何进行质量检测和质量记录，并参与了一些产品的质量检测工作。
通过这个实践，我更加深入地了解了质量控制的重要性。
四、实习收获。
1. 了解了生产流程，通过实习，我对生产流程有了更深入的了解。
我明白了每个环节的重要性，以及各个环节之间的协调关系。
2. 掌握了一些生产技能，通过实际操作，我学会了一些生产技能，如设备操作、质量控制等。
这些技能对我未来的工作将非常有帮助。
3. 培养了团队合作意识，在实习过程中，我与其他实习生和员工一起合作，共同完成了一些任务。
这锻炼了我的团队合作意识和沟通能力。
五、实习总结。
通过这次生产实习，我对工业生产有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。
我将把这次实习的经验和收获应用到未来的工作中，不断提升自己的能力。
感谢xx公司给我这次宝贵的实习机会！。
西南交大2012级土木工程学院暑期实习安排
土木工程学院2013年暑期实习工作安排的通知学院各系（室）：实习是实现学生培养目标的重要教学环节，对于培养学生的实践动手能力和工程素质有着重要意义。
为了更好地做好今年学院暑期实习工作，现将暑期实习工作相关安排通知如下，请各系（室）高度重视，认真组织实施。
1、暑期实习工作总体部署土木工程概论（认识实习）面向土木2012级、茅院2011级，报名人数573人，包括专业讲座1、专业讲座2和专业构造物认识参观等环节，于7月9日开始、7月29日结束。
认识实习由学院本科办组织部署，各系（室）具体实施，请参与认识实习的讲座教师、指导教师认真做好实习指导工作，具体安排及要求详见“第一部分：土木工程概论（认识实习）”。
生产实习面向土木2010级，各专业方向报名人数总计618人，各方向学生名单可登录教务网查询，生产实习于7月9日召开动员大会，随后开展校外实习。
生产实习由专业方向组织部署和具体实施，请参与生产实习的带队教师、指导教师认真做好实习准备、指导和总结工作，具体安排及要求详见“第二部分：生产实习”。
计算机绘图实习面向土木2012级学生，报名人数650人，实习教室X4202（请进一步确认教师号）。
计算机绘图实习将按照学院安排分3批进行，由刘聪敏、王宁、杨万理、陈继兰4位老师指导。
工程测量实习面向土木2011级和土木（茅班）2010级学生，由地环学院具体负责。
土木工程地质实习面向土木2011级和土木（茅班）2010级学生，由地环学院具体负责。
2、切实做好实习安全工作各实习队应加强对实习指导教师和学生的安全教育，树立安全第一的意识。
务必开展实习前动员，要对学生进行安全常识教育和各类专业安全生产教育。
学生集体实习必须指定专门的指导教师带领学生进行实习活动，指导教师必须全程监控实习过程，实习期间不得组织学生开展与教学实习无关的、存在安全隐患的集体活动。
学生实习前必须签署实习安全责任承诺书（附件：实习安全责任承诺书），实习期间严格遵守实习纪律，严格服从带队教师的管理。
2012级农业机械化及其自动化专业认识实习报告
2012级农业机械化及其自动化专业认识实习报告学院：生物与农业工程学院专业：农业机械化及其自动化姓名：学号：451201一、实习目的生产实习是工科院校学生完成基础课学习后，在专业课学习前进行的一项教学过程，它是本专业教学计划的一个重要组成部分，是教学计划的一个重要实践性环节，也是学生接触生产实际，加深对专业认识的一个良好机会。
其目的是使学生了解和掌握本专业的实际生产知识，了解大型现代农业机械的工作原理、性能，培养学生的动手能力及在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决生产实际问题的能力和方法，为后继专业课的学习和毕业设计打下良好的基础。
同时，学习工人的艰苦耐劳的优良品质，热爱祖国，培养刻苦钻研的学习精神和创新能力，加强学生的素质教育。
二、实习内容本次实习为期三周，第一周为农业机械化生产的理论学习；第二、三周为校外工厂生产参观实习；第三周为友谊农场参观实习（一）农业机械化生产理论学习为保证在后面的农业生产参观实习中能够取得较好的效果，所以在进行农业生产参观实习前我们先进行了相关农机具的工作原理与工作方式的理论学习。
学习内容主要包括：玉米生产机械机构及其工作原理、收获机械的结构及其工作原理、插秧机构及其工作原理、粮食机械及其工作原理、耕种机械机构及其工作原理。
玉米生产机械包括玉米播种机、玉米联合收割机等，收获机械包括玉米、小麦、水稻大中型联合收割机、大中型割晒机等，插秧机械则主要介绍了水稻插秧机的相关结构及其插秧工作原理，粮食机械主要的介绍的是粮食干燥设备及技术、介绍了顺流干燥、逆流干燥、横流干燥、混流干燥循环干燥、连续干燥等主流干燥工艺，耕种机构中我们主要学习了各类犁具、播种机械的工作原理及其相关结构。
进行完相关的理论学习之后，我们于理论学习的当天下午进行了相关机构的拆装参观学习，在进行完相关的理论学习后我们对各类农机具已经有了一个初步的认识，这也为我们后来进行各类工厂和农场的相关参观实习打下了一个了良好的基础，也是我们对农业生产过程有了一个深入的了解。
生产实习目的和工作内容2篇
生产实习目的和工作内容生产实习目的和工作内容精选2篇（一）生产实习的目的是为了向学生提供实践机会，让他们能够在实际工作环境中学习和应用专业知识和技能。
工作内容可能包括以下几个方面：1. 生产计划与调度：学生可能会参与生产计划的制定，根据市场需求和资源情况安排生产任务，并通过调度合理安排生产时间和人力。
2. 生产过程控制与优化：学生可能会参与生产现场的管理和控制，包括设备的操作和维护、原材料的配送和加工等。
他们可能还需要分析和解决生产过程中出现的问题，推动生产效率的提升。
3. 质量管理：学生可能会参与产品质量的检验和控制，确保产品符合规定的标准和要求。
他们可能需要学习使用质量管理工具和方法，进行抽样检测、数据分析等工作。
4. 安全生产与环境保护：学生可能会接触到一些安全生产和环境保护的问题，需要学习和遵守相关的法规和规定，参与安全生产的宣传和培训工作，确保生产过程的安全和环保。
5. 团队协作与沟通：在生产实习过程中，学生可能会与其他实习生或团队成员一起协作完成任务，需要学会团队合作和有效沟通，共同解决问题。
总体来说，生产实习的目的是让学生能够全面了解和掌握生产过程的各个环节，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力，为将来的工作做好准备。
生产实习目的和工作内容精选2篇（二）生产实习的目的是通过实践和工作经验，让学生对生产流程、工艺和项目管理有更深入的了解，并培养应用技能和解决问题的能力。
2024年的生产实习工作内容可能包括：1. 生产流程管理：了解生产过程中的各个环节，掌握原材料的采购、运输、入库和管理等流程，学习如何确保生产进度和质量的把控。
2. 生产计划与调度：参与制定生产计划并进行调度，优化生产效率和利用率，解决生产中可能出现的问题和瓶颈。
3. 工艺改进和优化：参与生产工艺的改进和优化，提高产品质量和生产效率，降低成本，减少资源浪费。
4. 项目管理：协助项目经理进行项目管理，参与项目的规划、组织、监控和控制，学习如何协调各个环节，达到项目的目标和交付要求。
生产实习实施方案
生产实习实施方案一、实习目的生产实习是大学生学习实践课程的重要组成部分，旨在让学生通过实际操作，了解企业生产流程和管理模式，培养学生的实际动手能力和团队合作意识，为其未来就业做好准备。
二、实习时间和地点实习时间定为每周五天，具体时间为上午8:00至12:00，下午1:00至5:00。
实习地点为本市知名企业，确保学生能够接触到先进的生产技术和管理理念。
三、实习内容1. 生产流程学习：学生将分别在生产车间、仓库、装配线等部门进行实习，了解企业的生产流程，包括原材料采购、生产加工、产品质检等环节。
2. 设备操作实践：学生将接受设备操作培训，学习如何正确、安全地使用生产设备，并参与实际操作，提高操作技能。
3. 生产管理体验：学生将了解企业的生产管理模式，包括生产计划编制、人员调配、生产进度控制等内容，体验企业管理的重要性。
四、实习安排1. 实习前培训：在实习开始前，学校将组织相关教师对学生进行实习前培训，包括安全操作规范、实习注意事项等内容。
2. 实习督导：学校将派遣老师到企业进行实习督导，确保学生的安全和实习质量，及时解决实习中遇到的问题。
3. 实习总结：实习结束后，学生将提交实习总结报告，对实习过程中的收获和体会进行总结，老师将进行评定并给予指导意见。
五、实习评价1. 学生评价：学生将对实习企业进行评价，包括企业的生产环境、设备条件、师资力量等方面，为学校今后的实习安排提供参考。
2. 企业评价：企业也将对学生的实习表现进行评价，包括学生的工作态度、学习能力、团队合作等方面，为学校提供学生实习表现的反馈。
六、实习效果通过生产实习，学生将更加深入地了解企业的生产运作模式，增强实际操作能力，提高团队协作意识，为将来的就业奠定坚实的基础。
七、实习总结生产实习是大学生实践课程的重要环节，学校将不断完善实习方案，提高实习质量，为学生的成长和发展提供更好的平台。
认知实习报告
2012级材料物理认识实习报告姓名：袁康学号： 201202030127指导教师：宁青菊于成龙班级：材料物理121所在院系：材料科学与工程学院实习计划安排时间2013年3月15日证明人实习内容材料物理系教师做认知认识实习前动员，讲述了实习安排及实习内容，并对氧化锌压敏材料的制作工艺及应用原理、LED照明、电容器制备及荧光粉的生产工艺进行较为详细的讲解。
时间2013年3月18日证明人实习内容到咸阳彩虹照明集团公司参观其展室、荧光灯的生产工艺，通过技术员的讲解，进一步了解LED等的发光原理及光源的类型及其优缺点等时间2012年3月19日证明人实习内容到西安泾河工业园区西电公司避雷器分厂实习：包括：ZnO陶瓷生产工艺、避雷器装配、测试及工作原理。
时间2012年3月20日证明人实习内容到咸阳华星电子有限公司参观实习，包括钛酸钡电容器的制备工艺、性能测试及电容器的工作原理。
时间2012年3月21日证明人实习内容到咸阳彩虹荧光粉厂实习，实习内容包括：生产工艺流程、设备、测试及应用。
一、实习单位简述（一）陕西彩虹光电材料总公司陕西彩虹光电材料总公司是国务院国资委直管的――彩虹集团公司的全资子公司，自1994年成立以来生产能力逐步提高，产品品种不断增多。
近年来顺应国际能源形势的发展，借助彩虹集团在电真空领域的技术优势，积极向光电子相关产业延伸。
凭借公司强大实力，携手国内外资深专家，投资建设了照明产业项目，致力于研发、生产、销售前沿照明产品，2008年10月建成投产了―T5直型节能荧光灯管生产线，年产量达900万支。
同时公司确定根据市场拓展、冷阴极应用技术等情况考虑再增建5条生产线，2010年7月份底前将完成2条生产线安装；2009年公司研发的新一代照明产品—大功率2瓦—4瓦的LED灯已投入量产（产品通过CE认证），远销国内外。
ORED平面灯等高端照明产品也已投入设计研发，为公司今后的发展进行了技术储备。
公司的目标力争三年内跻身国内照明行业一流企业。
企业生产认识实习实训报告
企业生产认识实习实训报告系（部、中心）经济管理学院姓名学号44011142专业/班级工商11101班实习（实训）日期 2012.6.25-6.29 成绩教师签名李末芝实训时间及地点实训目的：本次实训主要通过企业参观和网上信息收集，了解企业的分类及类型，并实际参观考察本地区的大型企业，将复杂、抽象的经营管理理论和生产工艺流程以最直观的方式让学生体验、学习。
生动的视觉感受有效地激发起学生的学习兴趣，提高学习效率。
在课程结束时，学生们对所学的内容理解更透，记忆更深。
培养学生观察和分析问题的能力，使学生获得组织和管理生产的初步知识。
增强发现问题、分析问题、解决问题的能力，做到理论与实际的融会贯通。
参观埃肯碳素（中国）有限公司的实训模块时间：2012年6月26日上午地点：埃肯碳素（中国）有限公司内容：通过参观，我们了解道埃肯碳素（中国）威埃肯集团为母公司投资兴建的一家外商独资企业，而且该企业是世界大型跨国公司第一次在宁夏的投资项目。
在工作人员的介绍下，我们知道埃肯碳素（中国）有限公司于 2000 年 1 月成立并于 4 月完成收购原石嘴山市第一碳素厂，成为埃肯在亚洲的第一家生产基地。
该项目总投资两千多万美元，第一期改造工程在接收后仅四个月内就完成，并在 2000 年 9 月正式投产。
它的建立是埃肯全球重点发展碳素产品生产的重要一步。
初步了解埃肯碳素（中国）有限公司的生产流水线的情况下，又实地参观了它的成产流程，并参观了其工作人员的工作环境，使我们了解到该公司具有先进的工艺技术、科学的管理、良好的服务和卓越的信誉，而且长期在国际市场上立于不败之地。
埃肯集团在球化剂产品工艺配方及应用方面拥有专有技术诀窍和丰富的经验。
2004 年，基于宁夏地区丰富的硅铁，金属镁，稀土金属等原辐材料的资源优势，以及长期以来政府提供的良好的投资环境及诸多优惠政策，埃肯集团决定在埃肯碳素（中国）有限公司现有的厂区内初步新建一条年产5000吨的稀土镁硅铁合金的生产线，项目总投资 274 万美金，2005年5月份已正式投产，此项目的实对埃肯适应国内市场需求，增加国内球化剂产品的国际竞争力都有着积极的意义。
钢铁厂实习报告(多篇)
钢铁厂实习报告（多篇）通过对宝钢公司的实地实习认识，使我们对机械这个行业有了更深入地了解，让自己更加清楚地认识到机械到底是干什么的、工作情况怎么样、发展前途怎样以及我们要向哪方面去学习发展，熟悉具体的生产过程，经过一次全面的感性认识后加深了我们对所学课程知识的了解，使学习与实践相结合。
2.实习安排2012年6月18日至7月6日进行为期三周的生产实习。
其中下厂实习一周（5[钢铁厂实习报告(共2篇)] 天），校内实习二周（10天）。
实习时间：6月18日至7月6日实习地点：包头雪鹿啤酒厂，上海宝钢集团公司，校内实习基地。
带队教师3.企业简介宝钢一直是中国最大的钢铁生产企业，在中国乃至世界都有很大的影响，同时也是中国经济战略的一个重要组成部分。
根据资料显示其主要生产基地为宝山钢铁股份有限公司、宝钢集团上海研制，为公司积聚了不竭的发展动力。
公司重视环境保护，追求可持续发展，在中国冶金行业6月21日，学习了如何用变频器精确控制水箱的液位。
6月22日，今天我们来到了校内plc实验室学习变频器的使用，并利用变频器实现步进电机转速和正反转的控制。
三、校外实习在7月1日到6日，我们来到了上海，一个繁华美丽的城市，我们的实习地点在上海宝钢集团公司，主要地点在宝钢旗下的宝钢不锈钢公司和宝钢教育基地。
在宝钢的教育基地，我们听了很多宝钢工程师给我们进行的讲座，讲述了很多在学校里面学习不到的知识，并且让我们了解到了我们平时所学习的知识在企业的生产过程中的作用和地位。
他们主要讲述了高炉炼铁生产控制的本质和工艺流程，并且详细的介绍了高炉炼铁过程中的各种控制系统和先进技术。
高炉炼铁的实质在于用焦炭做燃料和还原剂，在高温下，将铁矿石或含铁原料中的铁，从氧化物或矿物状态还原为液态生铁。
因此，高炉炼铁的本质是铁的还原过程。
高炉生产的产品是生铁，副产品是炉渣、高炉煤气和炉尘灰。
高炉炼铁主要有五大系统：送风系统、渣处理系统、喷吹系统、煤气系统还有上料系统。
2011-2012学年第一学期生产实习安排
15803059566
13608361602
13668089176
13752918736 13658373802 13512391050 13527342156 15023034956 13883047331 15086839194 13108909229 15909374910 18716250993
15803059566 阳兴燕 郭涵 15123324956 郭涵
邓杰予
13527443973
邓杰予 郑海涛
15215165110
郑海涛 吉春元
13508301342
吉春元
谭莉 15086776050 谭莉
肖和平
13658366626
肖和平 罗进
13667655963
罗进
阳兴燕 郭涵 15123324956 郭涵 傅鸿源 王贵春 杨丽清 陈香萍 徐花蕊 林寒
教师 阳兴燕
联系方式
建管学院 16-19 建管学院 16-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院1 17-19 建管学院1 17-19 建管学院1 17-19 建管学院1 17-19 建管学院1 17-19 建管学院1 17-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院 17-19 建管学院1 17-19 建管学院1 17-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19 建管学院2 15-19
实践报告生产实习
实践报告生产实习1. 引言生产实习是我们在大学期间获取实际工作经验和提升专业技能的重要机会。
在这次生产实习中，我被分配到一家制造业公司，参与了他们的生产线工作。
通过这次实习，我学到了许多宝贵的经验，并且对自己的职业规划有了更明确的认识。
2. 公司背景这家公司是一家专注于家庭电器制造的企业。
他们的产品广泛应用于家庭生活中的各个领域，并且以高品质和创新性而闻名于业界。
公司拥有先进的生产设备和一支高素质的员工队伍，致力于提供高性能、可靠的产品。
3. 实习工作内容在实习期间，我参与了公司的生产线工作。
主要的工作内容包括：3.1 生产计划的执行根据生产计划，参与产品组装和包装过程。
在这个过程中，我需要根据工作票上的指导，按照要求进行安装、检测以及调试。
通过与其他员工的紧密合作，我学会了高效的工作方法，提高了工作效率。
3.2 质量控制在生产过程中，质量控制是至关重要的。
作为一名质量控制员，我的主要职责是检查产品是否符合质量标准，并及时发现和解决问题。
我学会了使用测量工具和仪器，熟悉了常见的质量问题，并提出改进意见。
这个经验使我认识到了质量对一个企业的重要性，也培养了我的细致与耐心。
3.3 设备维护和故障排除在实习期间，我还参与了设备维护和故障排除工作。
当设备发生故障时，我需要及时发现问题、分析原因，并与维修人员一起解决故障。
通过这个环节，我掌握了一定的机械维修技巧，并且培养了解决问题的能力。
4. 收获与成长这次实习让我从理论走向实践，将之前学到的知识应用到实际工作中。
通过参与生产线工作，我对产品的生产过程有了更深入的了解。
同时，实习也让我认识到了团队合作的重要性。
只有与团队成员密切协作，才能顺利完成工作任务。
在这个过程中，我也发现了自己的不足之处。
比如，在生产计划安排上有时会出现一些困难，需要更好地组织和安排自己的时间。
此外，对于故障排除方面的知识，我也希望能进一步提高。
5. 对职业规划的影响通过这次生产实习，我对自己的职业规划有了更明确的认识。
生工专业认识实习报告_南京工业大学
认识实习报告学院生物与制药工程学院专业生物工程类班级学号姓名起讫日期 11月19日到 12 月 7 日2012年12月南京工业大学认识实习报告1 实习目的认识实习是高等学校培养方案的重要组成部分，也是本科基础理论教学和专业技术课程教育之间重要的连接和实践环节。
在学生基本完成基础理论课程学习的三年级，转入专业课程教育之前，带领学生进入专业相关的生产企业、研究单位进行认识实习，使学生对本专业相关技术、生产工艺、设备和分析仪器有初步感性认识，激发学生对专业技术的热爱和兴趣，有利于专业课程的学习和理解掌握。
2 实习地点和时间时间：2012年11月19日--12月7日地点：国家生化工程技术研究中心（南京同凯兆业生物技术有限责任公司）百威英博（南京）啤酒有限公司3 实习内容3.1南京同凯兆业生物技术有限责任公司3.1.1 公司简介南京同凯兆业生物技术有限责任公司是国家生化工程技术研究中心的产学研示范基地，国家级生物化学工程实验教学中心的重要实训基地，经过多年快速发展，已成为了一家集研究开发和生产为一体的生物高科技公司，为江苏省高新技术企业、江苏省民营科技型企业、江苏省科技型中小企业，南京市最具成长型企业。
公司注重科技投入，每年研发费用占公司销售额10%以上，成功开发了包括核苷酸（NMP）、1，6-二磷酸果糖系列金属盐（FDP）、酵母及核糖核酸（RNA）、环磷腺苷（cAMP）及胞二磷胆碱（CDPC）等二十余种磷酸化产品。
承担了国家“863”项目、国家科技支撑计划、江苏省成果转化、国家创新基金等多项国家省部级重大科技项目。
获“江苏省酶生物催化转化工程技术研究中心”，“江苏省企业研究- 1 -生物与制药工程学院生工作站”，“南京市院士工作站”，“南京市产学研基地”，“江苏省检学研合作基地”、“南京市市级企业技术中心”等研发机构认定。
公司主打产品核苷酸和1，6-二磷酸果糖系列金属盐为江苏省高新技术产品，自2006年投放市场，销售额逐年递翻，并占领了国内高端市场，产品远销至欧美等国际市场，公司凭借技术、质量、成本上优势，产品供不应求，完成了新工厂项目的建设，未来3-5年每年将有1-2个项目投入产业化，构建磷酰化合物的产品链，成为国内最重要的磷酰化合物生产基地，8-10年时间成为国际上有影响力的磷酰化合物产品的供应商。
生产实习计划
2012级生产实习计划（一）目的与任务生产实习是理论联系实际，培养德智体全面发展人才的一项重要措施，是教学计划中重要的教学环节。
1、通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑结构、建筑施工等)；3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础：4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向：6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
（二）要求与内容1、要求参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本大纲的要求，全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到：①认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；②)每天写好实习日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等；③组织专业参观、专业报告等都要详细记录并加以整理；④实习结束前写好实习报告，对所学知识进行全面总结；⑤利用业余时间。
结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
⑥有关实习日记和实习报告具体要求，参阅“生产实习、毕业实习要求及注意事项”。
2、实习内容（1）一般内容：学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等：然后根据所实习工程的具体情况．在实习指导人员的安排下选学下述的部分内容：①制订工种工程的施工方案或技术措施；②编制单位工程的施工组织设计：③在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题等；④进行房屋、构筑物的定位，放线和控制标高的工作；⑤校核施工图和进行钢筋翻样；⑥施工质量的检查与验收；⑦根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；⑧编制施工预算；⑨某项具体施工技术的总结工作；⑩新技术、新材料和新结构的推广和研究。
生产部分实习报告
生产部分实习报告一、实习背景和目的在本次实习中，我被分配到某电子产品制造公司的生产部门实习。
这个实习的主要目的是让我能够深入了解电子产品的生产过程，并学习如何提高生产效率和质量。
二、实习内容1. 生产计划管理在实习期间，我学到了如何制定和执行生产计划。
首先，我们根据销售订单和库存情况，制定了一个月的生产计划。
然后，我们按照计划安排生产线和员工的工作。
在生产过程中，我学会了如何跟踪和分析产量、质量和效率，及时调整生产进度以保证订单的按时交付。
2. 生产过程改善为了提高生产效率和质量，我们不断进行生产过程改善。
例如，我们使用了线边仓库系统，将原材料和半成品放在离生产线最近的地方，减少了物料搬运时间，提高了生产效率。
我们还引入了自动化设备，减少了人工操作，提高了产品的质量一致性。
3. 生产成本控制除了提高生产效率和质量，我们也注重控制生产成本。
我在实习中学到了如何分析和控制各种生产成本，包括人工成本、材料成本和设备维护成本。
通过合理的成本控制，我们能够降低产品的生产成本，提高公司的竞争力。
4. 生产安全管理在实习期间，我也学习了生产安全管理。
我们严格遵守相关的安全规定，确保生产过程中不发生任何安全事故。
我参与了每周的安全会议，了解了各种安全事故的案例和防范措施。
通过这些实践和学习，我提高了对生产安全的认识和意识。
三、实习收获通过这次实习，我不仅了解了电子产品的生产过程，还学习到了如何提高生产效率和质量。
我在实习中积累了许多实践经验，并与同事们一起解决了生产过程中遇到的各种问题。
同时，我也提高了团队合作能力和解决问题的能力。
此外，通过参与生产安全管理，我对生产安全有了更深入的了解和认识。
我明白了安全管理的重要性，并学会了如何预防和应对各种安全事故。
四、实习总结和建议通过这次实习，我对电子产品的生产过程和相关管理知识有了更深入的了解和认识。
我认识到生产过程的每一个环节都对产品质量和生产效率有着重要的影响，只有不断改进和优化，才能提高企业的竞争力。
生产实习实习报告
生产实习实习报告一、实习背景及目的本次实习是在某生产企业进行的生产实习，旨在通过亲身参与生产过程，了解企业的生产管理体系，提高自己的实际操作能力和团队合作能力。
实习期间，我主要负责生产线日常运行以及相关数据的记录和分析。
通过本次实习，我希望能够深入了解生产流程、优化生产效率，并将所学知识应用于实际工作中。
二、实习内容及过程1. 生产流程的了解与熟悉在开始实习前，我首先进行了生产流程的学习和了解。
通过企业提供的培训资料和导师的指导，我了解到整个生产过程包括原材料采购、加工制造、产品包装和质量检验等多个环节。
在实习期间，我有机会亲自参与生产线的运转，通过观察和操作，进一步熟悉和掌握了各个环节的工作流程。
2. 生产线的日常运行在开始实习后的几天，我主要负责观察和记录生产线的日常运行情况。
我每天定时巡线，观察设备运行状态，了解生产情况，并记录下来。
同时，我还负责记录生产线上的不良品数量和种类，并与相关部门进行沟通和反馈。
通过这些工作，我深入了解了生产线运行中可能出现的问题，并了解了如何应对和解决这些问题。
3. 数据分析与改进措施在实习期间，我将收集到的数据进行整理和分析，并与团队成员一同讨论，查找问题所在，并提出相应的改进措施。
例如，通过分析不良品产生的原因，我们发现一些设备需要维护和保养，及时进行维修和更换。
在团队的共同努力下，生产线的效率得到了提升，不良品数量也有所减少。
三、实习收获和经验总结通过本次实习，我取得了一定的实习收获和经验。
首先，在实习期间，我深入了解了企业生产管理体系和生产流程。
通过亲身参与生产线的运行，我不仅增加了对生产流程的了解，还加深了对生产过程中各个环节的认知。
其次，我学会了如何通过数据分析和改进措施提升生产效率。
在与团队成员的合作中，我学会了与他人进行有效的沟通和协作，共同解决问题，不断提升团队的整体绩效。
最后，通过本次实习，我感受到了作为一名生产人员的责任和使命。
我深刻认识到，生产线的运行顺利与否，直接关系到企业的生产能力和产品质量。
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上海电力学院
实践周计划书
（2011 /2012学年第二学期）
课程名称生产认识实习
课程代码140018402
院（系）经济与管理学院
专业信息管理与信息系统班级信管11131/11132 学生
时间6月25日-7月6日
老师签名：王乐鹏、赵文会
教研室主任（系主任）签名：
一、实习目标
生产认识实习是信息管理与信息系统专业教学计划的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要实践教学环节。
通过此次生产认识实习预期达到的目标有：
1、了解一个实际企业的管理制度和主要业务流程，体验合作企业的工作环
境。
2、通过参观让学生对实际企业的生产和经营有一个感性的认识，通过网上
查找资料，谈心得体会加深对于企业的生产和经营的认识。
3、通过模拟实训使得学生能够亲身体验经营一个企业的实际过程，并一定
程度上提高学生的决策能力。
二、计划安排
6月25日（周一）8：30－11：00
动员大会（介绍实习期间的安排、目的和相关注意事项、考核方式，要求学生关注这些企业和所在行业，准备感兴趣的问题等）
6月26日（周二）8：30－15：30
南汇崇德楼底下集中，到上海商派网络技术公司参观访问，上午由部门经理作有关“电子商务服务”的主题讲座，中午在公司用餐，下午参观电子商务仓储和物流仓库。
6月27日（周三）8：30－15：30
南汇崇德楼底下集中，到上海宝钢物流公司参观访问，上午由部门经理作有关“钢铁物流与信息化”的主题讲座，中午在公司用餐，下午参观RFID立体仓库和传统仓库。
6月28-29日，8：30－11：00
企业经营决策模拟，由中国金蝶软件公司提供模拟环境和前期的辅导。
7月2-5日8：30－11：00
企业经营决策模拟，由中国金蝶软件公司提供模拟环境和前期的辅导。
7月6日（周五）8：30－11：00
递交相关报告、成绩评定、总结大会等。
三、考核形式及成绩评定办法
实习结束需要递交电子商务和物流企业参观实习报告
最终的总评成绩：平时表现（20％）、企业参观实习报告（30％）、企业经营决策模拟成绩（50％）。
其中：
（1）平时表现（20％）
分四个等级：
1、很好，积极参与，出勤情况很好16－20
2、良好，比较能积极参与，表现情况良好但有少量缺勤记录，出勤情况较好11－15
3、一般，积极性不是很高，出勤情况较差6－10
4、欠佳，不认真投入，且缺勤很多0－5
（2）物流企业参观实习报告（30％）
分五个等级：
1、能按指导教师的全部要求，积极、主动、认真地进行学习，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对所遇到的实际生产问题加以分析；严格遵守各项纪律，团结互助，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习，表现突出。
25－30分
2、学习认真，遵守指导教师的全部要求，实习报告内容较全面、系统；实习期间能较好地遵守各项纪律，团结互助，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。
19－24分
3、学习较认真, 遵守指导教师的主要要求，实习报告内容较全面；严格遵守各项纪律，团结互助，服从教师和班干部的领导指挥。
13－18分
4、能按照指导教师的基本要求，完成计划的实习任务，但不够全面，能够完成认识实习报告，内容基本正确、但不够系统；认识实习期间有违反纪律现象，经教育有悔改表现。
7－12分
5、实习态度不好，不服从教师指导，不尊重所在单位的职工，不虚心学习；
没有按认识实习大纲和指导教师的基本要求，没有完成认识实习任务；不交认识实习报告或报告有明显错误；抄袭实习报告者；无故不参加实习或擅自减少实习天数达到应有天数的五分之一者；在认识实习期间违反纪律，性质严重或经教育后无悔改表现，严重违反院规和实习单位规定，造成不良影响者。
0－6分
附件为实习报告模版
课程小组
2012-06-24
上海电力学院
生产认识实习成绩评定书
（2011 /2012学年第二学期）
课程名称140018402生产认识实习院（系）经济与管理学院
专业信息管理与信息系统
班级信管11131/11132
学生姓名
学号
班级
时间6月25日-7月6日
平时成绩（20％）：
参观实习报告（30％）：
企业经营决策模拟成绩（50％）：
总评成绩：
指导老师：
年月日
企业参观实习总结报告
字数要求1500字以上
实习报告内容参考提纲如下：
1、参观实习的主要内容
2、分析钢铁物流与电子商务物流的区别和联系
3、任选一家物流企业，分析描述其主要流程和内部管理制度
4、主要询问的问题及解答
5、参观实习的感想和收获
6、对于开展参观类生产认识实习活动的建议。