小学教育教学工作总结与展望-范文
小学教师教学工作总结及计划(5篇)
小学教师教学工作总结及计划我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情景，在工作中从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。
立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课。
不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生小班教学的实际，针对不一样年级教学目标的不一样：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的本事，还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在坚持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。
三、虚心请教。
由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自我的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
对于四个年级的学生，培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学。
小学教师年度教育教学的工作总结6篇
小学教师年度教育教学的工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为小学教育工作者，我致力于教育教学的研究与实践，不断探索适合小学生发展的教学模式和方法。
本文旨在对本年度的工作进行全面、严谨、详尽的总结，反思自己的成果和不足，为今后的工作提供有益的参考。
二、教育教学工作的总体情况本年度，我坚持以培养小学生全面发展为核心，积极开展教育教学工作。
总体目标清晰，围绕提高学生综合素质，培养学生的创新精神和实践能力展开。
我深入研究和把握新课程标准，科学安排教学内容，创新教学方法和手段，力求使学生在快乐学习的氛围中取得良好成绩。
三、教育教学工作的具体实践1. 课堂教学方面本年度，我注重课堂教学的实效性，通过精心备课、生动授课、有效辅导等环节，激发学生的学习兴趣。
我采用启发式教学法、情境教学法等多种教学方法，让学生在积极参与中掌握知识技能。
同时，我注重培养学生的思维能力和表达能力，鼓励学生多思考、多表达。
2. 课程开发与资源整合方面本年度，我积极参与课程开发与资源整合工作。
根据小学生的认知特点和兴趣爱好，我设计了一系列有趣的课程活动，如主题探究、实践操作等。
此外，我还充分利用现代信息技术手段，整合线上线下资源，为学生提供丰富的学习材料。
3. 学生评价方面本年度，我坚持以学生为本，科学评价学生的学习成果。
除了传统的考试评价外，我还注重学生的平时表现、课堂参与等情况的评价。
同时，我还与家长保持密切联系，及时了解学生在家的学习情况，为家长提供有针对性的教育建议。
四、教育教学工作的成果与亮点1. 学生学业成绩稳步提升本年度，通过全体师生的共同努力，学生的学业成绩稳步提升。
在各项考试中，学生的平均分、及格率等指标均有所提高。
2. 学生综合素质得到培养通过一系列课程活动和丰富的实践教学，学生的综合素质得到培养。
学生在思维、情感、态度、价值观等方面得到了全面发展。
3. 教育教学研究取得成果本年度，我积极参与教育教学研究，与同事共同探索适合小学生的教学模式和方法。
小学教师年度教育教学的工作总结8篇
小学教师年度教育教学的工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师，肩负着教书育人的重任，兢兢业业地投入到教育教学工作中。
本年度，我围绕提升教学质量、培养学生综合素质、促进个人专业发展等方面展开了一系列工作。
现将本年度教育教学工作进行总结如下。
二、教育教学工作的实施1. 教学内容与方法创新本年度，我根据新课程标准的要求，不断更新教学内容和方法。
在教授基础知识的同时，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我结合生活实例，运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，我采用小组合作、探究学习等教学方法，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
2. 学生综合素质培养我注重学生的全面发展，在学科教学中融入德育、美育等元素。
通过组织课外活动、竞赛等形式，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
此外，我还关注学生的心理健康和个性发展，为学生提供个性化的教育方案，帮助学生发掘潜能，提升综合素质。
3. 教育教学研究本年度，我积极参与教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平。
我参加了多次教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验。
我还认真阅读教育教学理论书籍，撰写教学心得和论文，提升自己的教育教学理论素养。
三、工作成效与反思1. 工作成效（1）教学质量稳步提升。
通过本年度的教学工作，我所任班级的教学成绩得到了显著提高，学生的知识掌握情况良好，学习兴趣浓厚。
（2）学生综合素质明显提高。
通过组织各种活动和竞赛，学生的综合素质得到了锻炼和提升，许多学生在各级比赛中取得了优异成绩。
（3）教育教学研究取得成果。
我参与的研究课题获得了学校认可，撰写的教学论文也发表在了相关期刊上。
2. 反思与改进虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在不足之处。
在今后的工作中，我将进一步改进教学方法，加强与学生的沟通交流，更好地满足学生的个性化需求。
同时，我还将深入开展教育教学研究，不断提升自己的教育教学水平。
小学学校教育教学工作总结范文8篇
小学学校教育教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，我校以教育教学为中心，全面推进素质教育，切实提高教学质量。
在上级教育部门的正确领导下，全体教职工共同努力，圆满完成了本学期的各项任务。
现将本学期教育教学工作总结如下：二、教学工作1. 课程实施本学期，我校严格按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。
同时，根据学校实际情况，合理安排课程，确保了各学科的协调发展。
在课程实施过程中，我们注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的能力培养和素质提升。
2. 课堂教学本学期，我校继续深化课堂教学改革，以“高效课堂”为目标，引导教师积极探索教学方法和手段的创新。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了课堂教学效率。
同时，我们注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 教学评价本学期，我校建立了一套科学合理的教学评价体系，对教师的教学工作进行了全面、客观的评价。
通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，了解了教师的教学水平和教学效果。
同时，我们鼓励教师积极参与教学竞赛和成果展示活动，为教师的专业成长提供了平台。
三、德育工作1. 德育活动本学期，我校注重学生的德育教育，开展了丰富多彩的德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们注重学生的心理健康教育，为学生提供了心理咨询和辅导服务，帮助学生解决了心理问题。
2. 师德师风本学期，我校继续加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观和质量观。
通过开展师德演讲、师德培训等活动，提高了教师的职业道德素养和教育教学能力。
同时，我们注重教师的团队协作精神培养，为学校的可持续发展提供了有力保障。
四、体育卫生工作1. 体育活动本学期，我校注重学生的体育锻炼和体质增强。
通过早操、课间操、体育课等形式多样的体育活动，引导学生积极参与体育锻炼。
小学教师学期教学工作总结以及下年计划(3篇)
小学教师学期教学工作总结以及下年计划本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向____分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
小学教育教学工作总结5篇
小学教育教学工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校坚持以教育教学为中心，以培养学生的全面发展为目标，积极开展各项教育教学活动。
通过全体教职员工的共同努力，取得了一定的成绩。
现将本学期教育教学工作进行总结，以期对今后的工作有所启示。
二、教育教学工作回顾1. 课程设置与优化本学期，我们严格按照国家课程方案，开设了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等课程。
同时，根据学校实际情况，开设了阅读、写作、计算机等拓展课程，丰富了学生的学习生活。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我们积极推行启发式教学、情境教学等，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
同时，我们利用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，辅助教学，提高了教学效果。
3. 教育教学活动本学期，我们组织了丰富多彩的教育教学活动，如运动会、艺术节、读书节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
同时，我们还积极组织学生参加各种竞赛活动，取得了一定的成绩。
三、教育教学成果1. 学生成绩本学期，通过全体教师的共同努力，学生的学业成绩有了明显的提高。
在各类考试中，平均分、及格率、优秀率等指标均有所提高。
同时，在各类竞赛活动中，也取得了一些好成绩。
2. 教师队伍建设本学期，我们加强了教师队伍的建设。
通过培训、学习、交流等方式，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还加强了教师的师德师风建设，提高了教师的职业素养。
四、教育教学反思与改进1. 教育教学反思本学期，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如课程设置还需进一步优化，教学方法还需进一步创新等。
同时，我们还要加强对学生的个性化教育，满足不同学生的需求。
2. 改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施：（1）进一步优化课程设置，注重培养学生的综合素质；（2）加强教学方法的创新，注重学生的个性发展；（3）加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学水平；（4）加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
小学教育教学工作总结范文5篇
小学教育教学工作总结范文5篇第1篇示例：小学教育是人才培养的基础阶段，教师在小学教育教学工作中扮演着至关重要的角色，他们的工作直接关系到学生的学习和成长。
近年来，我校小学教育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
为了更好地总结工作经验，发挥优势，解决问题，我校特开展小学教育教学工作总结，以期提高教学质量，更好地为学生的发展服务。
一、教育教学工作总体情况我校小学教育教学工作坚持以德育为先，注重素质教育，侧重于学生全面发展。
学校教师队伍素质较高，教学经验丰富，教学条件良好，课程设置合理，教学质量整体较高。
学校坚持以学生为中心，积极探索符合学生特点和发展规律的教学方法和手段，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作的亮点与积极因素1.注重德育教育，形成浓厚的校风。
学校注重培养学生的品德修养，开展了一系列的德育活动，形成了浓厚的校风，为学生的健康成长提供了保障。
2.教师队伍优秀，教学条件良好。
学校拥有一支素质较高的教师队伍，教学条件良好，为教师的教学活动提供了有力的保障。
3.课程设置合理，教学质量较高。
学校依据学生的实际情况和特点，合理设置课程，教学质量较高，在学生中取得了良好的口碑。
4.注重学生全面发展。
学校注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课外生活，培养了学生多方面的能力。
三、教育教学工作存在的问题1.教学水平不够稳定。
目前，学校教师队伍中存在一些教学水平不够稳定的情况，需要加强师资队伍建设，提高整体教学水平。
2.课程设置存在单一化现象。
目前，学校的课程设置存在单一化现象，学生的学习兴趣受到了一定的影响。
3.德育活动开展不够多样化。
尽管学校注重德育教育，但是德育活动相对单一，需要更多地拓展德育活动，提高学生的德育水平。
1.加强师资队伍建设。
学校将加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平，确保教师队伍的整体素质较高。
2.改善课程设置。
学校将对课程设置进行调整，确保学生的学习兴趣，推动学生的全面发展。
教师工作总结及新学期展望(十篇)
教师工作总结及新学期展望(十篇)第一篇：教师工作总结及新学期展望本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面:自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。
我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习“精神”及有关教育教学理论。
我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面:教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。
具体做法如下：1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。
2.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。
3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4.热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。
我信奉“亲其师，方能信其道”。
只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
小学教育教学工作总结与展望7篇
小学教育教学工作总结与展望7篇第1篇示例：小学教育是孩子们教育生涯中至关重要的阶段，教师们的教学工作至关重要。
在过去的一年里，我们小学教师们在教学工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战，下面我将对过去的工作进行总结，并展望未来的教育工作。
回顾过去一年的教学工作，我们小学教师们在教学方法上进行了不少探索和实践。
我们积极尝试多种教学手段，如讲解、示范、讨论、实验等，以提高教学效果。
我们也加强了与家长的沟通和合作，积极倾听家长的意见和建议，以更好地服务于孩子们的成长。
在课程设置方面，我们小学教师们注重培养学生的综合能力，不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的创新思维、实践能力、团队合作意识等。
我们通过课外活动、社会实践等方式，让学生在实践中学习，不断提高他们的综合素质。
在学生管理方面，我们小学教师们加强了对学生的个性化教育，针对不同学生的不同需求，采取个性化的教育方式，让每个学生都能得到充分的关注和帮助。
我们也加强了对学生的纪律教育，培养学生的良好行为习惯和品德素养。
展望未来，我们小学教师将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，不断探索和创新教学方式，积极适应教育改革的要求。
我们将进一步强化素质教育，培养学生的综合素质，让他们在未来的竞争中具备更强的竞争力。
我们也将继续加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长，共同努力为学生的全面发展而努力。
我们相信，在全体教师、家长和学生的共同努力下，我们的小学教育工作将迎来更加美好的明天。
小学教育是一项光荣而伟大的事业，作为小学教师，我们将不忘初心，砥砺前行，为培养更多优秀的未来之星而努力奋斗。
让我们携手并肩，共同创造出更加美好的教育教学工作。
【字数超过了要求，暂时只能提供这么多内容】。
第2篇示例：小学教育教学工作总结与展望一、总结在过去的一年中，我校小学教育教学工作取得了一定的成绩。
在学校领导的正确指导下，全体教师积极进取，努力探索教学方法，努力提高教学质量。
小学老师2024年度工作总结范文6篇
小学老师2024年度工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，对于我来说，是一个充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我担任小学老师，负责教授语文和其他相关课程。
通过不断努力和探索，我在教学工作中取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
下面，我将对这一年度的工作总结如下。
二、教学任务完成情况在过去的一年中，我按照学校的教学计划，认真完成了各项教学任务。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过课堂讲解、阅读指导、作文训练等方式，帮助学生掌握了基本的语文知识和技能。
同时，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
除了语文教学外，我还负责教授其他相关课程，如品德与社会、科学等。
在教授这些课程时，我也认真备课、上课，注重培养学生的综合素质和思维能力。
通过不断努力，学生们在这些课程中也取得了不错的成绩。
三、工作经验总结在教学工作中，我深刻认识到，备课是上好课的关键。
因此，我每次上课前都会认真研读教材，分析学生的学习特点和需求，制定出切实可行的教学方案。
同时，我也注重课堂氛围的营造，通过生动有趣的讲解、多样化的教学方式以及积极的师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还意识到，作为老师，我们要不断学习和提高自己的专业素养。
因此，在业余时间，我积极参加了各种教育培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教育理念。
四、面临的挑战与解决方案在教学工作中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生的学习基础较差，对学习缺乏兴趣和动力；有些学生则过于活泼，难以集中注意力。
针对这些问题，我采取了不同的解决方案。
对于学习基础较差的学生，我通过课后辅导、个别指导和鼓励表扬等方式，帮助他们提高学习信心和成绩；对于过于活泼的学生，我则通过课堂纪律的约束、有趣的教学内容和多样化的教学方式等方式，引导他们集中注意力和参与课堂学习。
五、展望未来回顾过去的一年，我取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。
教师工作总结展望未来5篇
教师工作总结展望未来5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，积极投身于教育事业，致力于提升教学质量，为学生的全面发展做出了不懈努力。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，并对未来的工作做出展望。
二、工作总结1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真备课，注重因材施教，通过启发式教学法、情境教学法等多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，制定个性化的教育方案，努力让每个学生都能得到全面的发展。
2. 教研活动我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，互相学习，共同进步。
此外，我还主动承担了一些教研任务，如负责组织开展学术讲座、教学研讨等，为提升学校的教学水平做出了贡献。
3. 学生管理在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。
我注重培养学生的自主学习能力、合作精神和创新能力，努力营造一个良好的学习氛围。
同时，我也非常关注学生的心理健康，积极开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
4. 个人成长在过去的一年里，我也不断提升自己的专业素养，参加了各种培训和学习，如教育心理学、学科前沿知识等，不断提高自己的教育教学水平。
三、工作成果1. 教学质量得到显著提高，学生的学业成绩和综合素质均有明显提升。
2. 在教研活动中，我提出的的一些教学方案和教学策略被同事们广泛采纳，取得了良好的教学效果。
3. 在学生管理方面，我成功帮助学生解决了一系列问题，得到了学生和家长的信任和支持。
4. 个人专业素养得到提升，为未来的教学工作打下了坚实的基础。
四、展望未来1. 教育教学创新未来，我将继续探索教育教学的新方法、新思路，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我将运用现代教学手段，如互联网、多媒体等，使教学更加生动、有趣。
2. 教研活动深化我将继续参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
我希望通过共同努力，进一步提高学校的教学水平，为学生的发展创造更好的条件。
小学老师年终总结与计划5篇
小学老师年终总结与计划5篇篇1一、2024年工作总结1. 教学成果显著，学生学业进步明显在过去的一年中，我积极贯彻学校的教学方针，努力提升教学质量。
通过采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，学生的学业成绩取得了显著进步。
在期末考试中，我所教授的班级在语文、数学、英语等主要科目上均取得了优异成绩，及格率和平均分均位居年级前列。
2. 德育工作扎实，学生品德素养提升我始终坚持以德育人为宗旨，注重培养学生的品德素养。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在活动中学会关爱他人、尊重他人，不断提升自身的品德修养。
3. 家校合作密切，共同促进孩子成长我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和成长情况。
通过定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的互动和合作，共同关注孩子的成长。
同时，我也及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，为家长提供有针对性的教育建议和指导。
4. 自身能力提升，适应教育新形势我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己的能力。
在过去的一年中，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学技能。
同时，我也注重阅读和学习最新的教育理论和教学方法，以适应教育的新形势和新要求。
二、存在的问题和不足1. 教学创新不够，需要进一步加强虽然我在教学中取得了一定的成果，但我还需要进一步加强教学创新，探索更适合学生的教学方法和手段。
特别是在培养学生自主学习和创新能力方面，我还需要做出更多的努力。
2. 德育工作有待深化，需要更加注重实效性在德育工作中，我还需要更加注重实效性，避免形式主义和空洞说教。
同时，我也需要进一步加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的品德发展。
3. 自身能力仍需提升，需要不断学习虽然我在过去的一年中取得了一定的进步，但我还需要继续学习提升自己的能力。
小学教育教学工作总结与展望6篇
小学教育教学工作总结与展望6篇篇1一、前言本学期教育教学工作紧扣时代脉搏，秉承创新教育理念，优化教学模式，注重学生全面发展。
本报告旨在总结过去一学期的小学教育教学工作，同时展望未来发展目标及工作计划。
二、工作总结1. 教学任务完成情况本学期，全体教师团结协作，共同完成了教育教学任务。
课程设置科学合理，教学内容丰富多样，既注重知识的传授，又注重能力的培养。
课堂教学以学生为中心，注重启发式教学和情境教学，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教育教学改革推进情况本学期，学校积极推进教育教学改革，开展了一系列教育教学研究活动。
通过集体备课、观摩教学、教学反思等形式，促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教育教学水平。
同时，学校还注重学生综合素质评价，关注学生的全面发展。
3. 学生综合素质发展情况本学期，学校注重学生综合素质发展，开展了丰富多彩的课外活动。
通过文艺比赛、体育竞赛、社会实践等形式，提高了学生的综合素质和团队协作能力。
同时，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著本学期，学校在教育教学中取得了显著成果。
学生在各类考试和竞赛中表现优异，获得了多项荣誉和奖项。
同时，教师的教育教学成果也得到了肯定，多项教学成果荣获各级奖项。
2. 特色课程凸显特色学校注重特色课程建设，开设了多种特色课程，如艺术、体育、科技等。
这些特色课程不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和兴趣爱好。
四、问题与不足1. 部分学生学习动力不足虽然大部分学生学习态度积极，但仍有部分学生学习动力不足，需要进一步加强引导和激励。
2. 教师队伍建设需加强教师队伍整体素质较高，但仍需加强教师的专业培训和继续教育工作，提高教师的教育教学水平。
同时，还需优化教师评价机制，激发教师的工作热情。
五、展望未来1. 加强教育教学研究未来，学校将继续加强教育教学研究，探索更加有效的教学模式和方法，提高教育教学质量。
2024年小学教育教学工作总结与展望模版(2篇)
2024年小学教育教学工作总结与展望模版一、总结____年，我作为小学教育领域的一名教师，认真履行教学职责，切实提高教学质量，取得了一些成绩与经验。
在教学中，我注重培养学生的综合素质，注重启发学生思维能力，注重培养学生的团队合作精神。
同时，我以敬业、负责、开放和创新的态度面对工作，扩展自己的教学视野，提高自己的教育教学能力。
首先，我注重培养学生的综合素质。
在____年的教学工作中，我注重学生综合素质的培养，注重学生的品德修养、学习能力、实践能力的培养。
我通过开展一系列的活动，例如班会、朗读比赛、实践活动等，引导学生积极参与，培养学生的道德品质、思维能力、实践能力，使学生全面发展。
其次，我注重启发学生思维能力。
在____年的教学工作中，我注重培养学生的创造和思维能力。
我通过启发式的教学方法，引导学生积极思考，培养学生独立思考和解决问题的能力。
我鼓励学生提出问题，并引导学生通过调查研究、实验探究等方式寻找问题的答案，培养学生的科学思维和创新意识。
最后，我注重培养学生的团队合作精神。
在____年的教学工作中，我注重培养学生的团队合作能力。
我利用小组合作的方式进行教学，引导学生培养团队合作的意识和能力。
我鼓励学生与他人互相合作、倾听他人意见、分享知识，培养学生合作和沟通能力，培养学生的集体荣誉感。
二、展望未来，我将继续努力，在小学教育教学工作中积极探索，创新教学方法，提高教学质量。
我将从以下几个方面展望未来教育教学工作的发展。
首先，我将继续注重学生综合素质的培养。
未来的小学教育将更加注重学生的综合素质的培养。
我将进一步完善教育教学内容，注重培养学生的品德修养、学习能力、实践能力，引导学生形成正确的价值观和人生观，实现全面发展。
其次，我将进一步注重启发学生思维能力。
未来的小学教育将更加注重培养学生的创造和思维能力。
我将不断学习和研究最新的教学方法，引导学生积极思考，培养学生独立思考和解决问题的能力，培养学生的创新意识和科学思维。
2024年小学教育教学工作总结与展望
2024年小学教育教学工作总结与展望在2024年的小学教育教学工作中，我们团结协作、积极进取，取得了一系列成果。
同时，我们也面对了一些挑战和问题。
接下来，我将对2024年的小学教育教学工作进行总结，并展望未来的发展。
一、总结2024年，我们在小学教育教学工作中取得了以下成绩：1. 提高教师素质：我们加强了教师的培训与学习，提高了教师的专业素养和教学水平。
通过各种培训课程和教研活动，我们的教师们不断更新教育理念，提高教学方法和策略，使课堂变得更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和主动性。
2. 优化课程体系：我们重新审视了现有的课程体系，结合国家教育改革的方向和需求，进行了改革和创新。
我们加强了STEAM 教育的实施，培养学生的创新思维和动手能力；加强了信息技术教育的开展，提升学生的信息素养；注重培养学生的艺术修养，丰富了文化艺术课程的内容。
3. 推进素质教育：我们致力于培养学生的综合素质和创新能力，注重培养学生的人文关怀和社会责任感。
通过开展社会实践、义工活动等，激发学生的社会意识，培养学生的社会责任感；通过加强体育锻炼和艺术培养，促进学生身心健康发展。
4. 强化家校合作：我们积极开展家校沟通与合作，加强家长对孩子教育的参与和支持。
定期举办家长会、家校活动，提供家长培训和指导，增进家长对学校和教育的了解，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
二、展望2024年的小学教育教学工作已取得一定成绩，但仍面临一些挑战和问题。
在未来，我们应积极应对，并进行进一步的改进：1. 科技教育的深化：面对科技发展的快速变化，我们应加强对学生的信息技术教育，培养他们的科学素养和创新能力。
我们将进一步整合科技资源，提供更多的科技实践与创新平台，鼓励学生参与科技竞赛和项目研究，培养学生的科技创新意识和实践能力。
2. 多元化的评价方式：我们将探索多元化的评价方式，避免简单的应试评价。
我们将注重学生综合素质的培养和评价，通过口头表达、实际操作、小组合作等方式，全面评价学生的能力和潜能，提高评价的准确性和公正性。
教育教学工作总结及展望
教育教学工作总结及展望教育教学是学校的核心工作，它直接关系到学生的成长和发展。
回顾过去一年的教育教学工作，我深感自己在各方面取得了一定的进步，但也存在一些不足和问题。
同时，我也对未来的教育教学工作做了一些展望和规划。
一、教育教学工作总结今年，我积极参与了学校各项教育教学工作，尽力做到了以下几点：1. 提高课程设计水平：针对各个年级和学科的特点，我注重课程设计，选用了符合学生需求和教学目标的教材和教具。
我精心准备每一节课，遵循因材施教的原则，调整教学内容和策略，通过丰富多样的教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 提升教学方法：我积极探索和尝试新的教学方法，如合作学习、探究学习等，使学生在互动和合作中更好地吸收和消化知识。
我注重培养学生的实践操作能力，鼓励他们运用所学知识解决实际问题，提高综合素养。
3. 关注学生个体差异：每个学生都是独特的个体，在教学过程中，我努力发现学生的优点和不足，并根据学生的特点，采取个性化的教育教学策略。
我注重激发学生的自信心和学习动力，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
4. 积极与家长沟通：教育教学不仅仅是学校的责任，家长的支持和配合也非常重要。
我与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同协调解决学生的问题和困惑。
二、教育教学工作展望在未来的教育教学工作中，我将继续努力改进和提升自己的教学能力，促进学生的全面发展。
1. 不断提高专业素养：作为一名教师，我深知教育教学是一项复杂的工作，需要不断的学习和提高。
我将积极参加各种培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的专业素养和教育教学水平。
2. 关注学生综合素质发展：在教育教学过程中，综合素质的培养是至关重要的。
我将更加注重学生的品德教育和实践能力培养，通过课外活动和社会实践等方式，促进学生的全面成长，并帮助他们建立正确的人生观和价值观。
3. 积极开展课堂改革：课堂教学是教育教学的核心环节，我将积极开展课堂改革，尝试引入更多的互动式教学和探究式学习，提高学生的思维能力和创新意识。
教学年度总结展望(3篇)
第1篇随着本学年的落幕，我们迎来了一个总结与展望的时刻。
回首这一年，我们教育教学工作取得了丰硕的成果，同时也面临了一些挑战。
在此，我对过去一年的工作进行总结，并对未来一年的教学工作进行展望。
一、过去一年的教学工作总结1. 教育教学成果显著在过去的一年里，我们以立德树人为根本任务，全面推进素质教育，取得了显著的教育教学成果。
学生在各类竞赛中屡获佳绩，教学质量稳步提升，教师队伍建设成效显著。
2. 教育教学改革不断深化我们紧紧围绕教育教学改革，积极探索新的教学模式和方法。
通过实施课程改革、教学方法改革、评价改革等，有效提升了教育教学质量。
3. 教师队伍建设取得新突破我们注重教师队伍建设，通过开展教师培训、组织教学研讨、实施绩效考核等措施，激发教师工作积极性，提高教师教育教学水平。
4. 家校合作取得新进展我们加强与家长的沟通交流，积极构建家校共育机制，形成教育合力，为学生成长营造良好环境。
二、未来一年的教学工作展望1. 深化教育教学改革在新的一年里，我们将继续深化教育教学改革，积极探索适应新时代要求的育人模式，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 提升教育教学质量我们将以提高教育教学质量为核心，加强教学管理，优化教学过程，创新教学方法，努力实现教学质量的新突破。
3. 加强教师队伍建设我们将进一步加强教师队伍建设，注重培养高素质教师队伍，提升教师教育教学水平，为教育教学工作提供有力保障。
4. 深化家校合作我们将继续加强与家长的沟通交流，完善家校共育机制，形成教育合力，为学生成长创造良好环境。
5. 加强学生德育教育我们将注重学生的德育教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
总之，过去的一年，我们在教育教学工作中取得了显著成绩，但同时也存在一些不足。
在新的一年里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，不断进取，为学校教育教学事业的发展贡献力量。
让我们携手共进，共创美好未来！第2篇时光荏苒，转眼间，本年度的教学工作已接近尾声。
2023年小学教育教学工作总结与展望7篇
2023年小学教育教学工作总结与展望7篇第1篇示例：2023年小学教育教学工作总结与展望2023年，小学教育教学工作在各地方政府和教育部门的精心指导和支持下取得了显著的成绩。
在过去的一年里，我国中小学教育迎来了一系列重大改革，小学教育教学工作也在这一波变革中不断发展壮大。
接下来，我将对2023年小学教育教学工作进行总结与展望。
我们来总结一下2023年小学教育教学工作的亮点和成绩。
在过去的一年里，我国小学教育教学工作取得了一系列进展，具体表现为以下几个方面：一、教学质量持续提升。
2023年，各地小学教育机构不断加强教育教学改革，提高师资队伍质量，完善教学设施设备，推广优质教学资源，有效提高了教学质量。
二、教育教学模式创新。
2023年，小学教育教学工作探索多种教育教学模式，例如项目学习、实践教学、课程整合等，有效激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力。
三、素质教育深入开展。
2023年，我国小学教育注重培养学生的全面发展，推动素质教育深入开展，努力打造具有国际竞争力的优秀小学生。
四、信息技术应用广泛推广。
2023年，各地小学积极推进信息技术在教育教学中的应用，推动“互联网+教育”发展，拓展了学生的学习空间，提高了学生的信息素养。
2023年小学教育教学工作取得了显著成绩，为我国教育事业的进一步发展奠定了坚实基础。
一、定制化教育将逐渐普及。
未来小学教育将更加关注每个学生的个性特点和发展需求，推行定制化教育，提升教学质量，提高学生的学习效果。
二、跨学科融合将成为新常态。
未来小学教育将推动各学科之间的交叉融合，打破学科壁垒，实现知识的跨学科整合，培养学生的综合能力。
三、创新教学模式将不断涌现。
未来小学教育将继续探索创新教学模式，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校的教学质量和效率的提升。
四、全球化教育将蓬勃发展。
未来小学教育将更加关注培养学生具有国际视野和全球竞争力，推动全球化教育的发展，为学生的未来发展打下坚实基础。
小学教育教学工作总结与展望_教育教学工作总结
小学教育教学工作总结与展望_教育教学工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小学教育教学工作总结与展望一、教学工作总结小学教育是培养学生综合能力和素质的重要阶段，而教学工作是小学教育的核心和基础。
在过去的一年中，我们按照教育部的要求，坚持以学生为中心，注重个性化发展，不断求新求变，取得了一定的成绩。
我们在以下几个方面取得了一些成果。
我们注重课程建设，不断改进教学内容和方法。
我们深入研究学科课程标准，结合学生的实际情况和兴趣特点，进行课程设计和教学改革。
通过精心策划教学内容和设计任务，我们使学生在主动探究中获得知识，增强了他们的学习兴趣和动力。
我们积极引进新技术，拓展教学手段。
我们充分利用多媒体、互联网等现代科技手段，拓展了教学资源和手段，提高了教学的有效性和趣味性。
通过在线教学平台和教学软件，我们让学生在家也能够和老师进行互动学习，拓展了教学的时空范围，提升了教学的灵活性和便捷性。
我们重视课外活动，培养学生的综合素质和能力。
我们积极组织体育、美术、音乐等丰富多彩的课外活动，让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，培养综合能力和团队精神。
这些活动不仅是学生课余生活的丰富和延伸，也是学生综合素质教育的有效途径。
我们建立了健全的评价体系，促进学生个性化发展。
我们注重对学生的成绩和品质进行全面、客观的评价和记录，及时反馈学生学习情况。
通过不同形式的考试和评价，我们发现学生的特长和不足之处，并针对性地开展个性化辅导和指导，促进学生全面发展。
在未来的教学工作中，我们将继续努力，不断完善小学教育教学工作，促进学生全面发展和个性化成长。
我们将继续推进课程改革，更新教材内容。
我们将及时关注教育部最新的教学要求和课程标准，根据学生的发展需求和社会的变化趋势，调整和更新教学内容，使之符合学生的认知水平和兴趣特点。
我们将进一步丰富教学手段，提高教学效果。
我们将积极引进新技术、新方法，不断拓展教学资源和手段，提高教学的趣味性和有效性。
小学教育教学工作总结与展望 (2)
小学教育教学工作总结与展望一、教学工作总结1. 教学质量稳步提升过去的一年里，我校秉持"以学生为本，全面发展"的教育理念，致力于提升教学质量。
我们注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过多样化的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
同时，我们注重教师的专业发展，定期开展教学研讨和师资培训，提升教师的教学水平和教育教学能力。
这些措施的实施，使得我校的教学质量稳步提升，学生的综合素质得到了全面发展。
2. 课程改革不断深化在新课程改革的背景下，我校积极响应，深化课程改革。
我们以培养学生的创新精神和实践能力为重点，优化课程设置，丰富课程内容，注重课程的实践性和活动性。
同时，我们加强与其他学校的交流与合作，共享课程资源，提高课程教学的针对性和实效性。
这些措施的实施，使得我校的课程改革不断深化，为学生的全面发展提供了有力保障。
3. 学生综合素质全面发展我校注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动和社会实践，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
我们注重学生的个性发展，关注学生的心理健康和情感体验，努力营造和谐的校园环境。
这些措施的实施，使得我校的学生综合素质得到了全面发展，为学生的未来发展奠定了坚实基础。
二、教学工作展望1. 进一步提高教学质量在未来的工作中，我们将继续以提高教学质量为核心任务，不断优化教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，为学生提供优质的教育教学服务。
同时，我们将加强教学质量监控和评估，及时发现问题并加以改进，确保教学质量的稳步提升。
2. 深化课程改革在新课程改革的背景下，我们将继续深化课程改革，优化课程设置和教学内容，注重课程的实践性和活动性。
我们将加强与其他学校的交流与合作，共享课程资源，提高课程教学的针对性和实效性。
同时，我们将关注学生的兴趣和需求，关注学生的个性发展，为学生提供更加丰富多彩的课程体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教育教学工作总结与展望
*** 小学教育教学工作总结与展望
忙碌而紧张的 2019 年在一声声迫近进的爆竹声中，一点一点的离我们远去了，给我们留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失败。
回首一年的工作历程，能给我们警醒的有很多，现将工作中的成与败、得与失总结如下。
一
强教师专业水平的提高，奠好教学改革的基石
教育要发展，教师要先行。
为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程，是学生各方面素质得到更好的发展，我校在本学期加强了教师专业水平的培训。
1 ﹑
组织教师学习理论知识，指导教学行为
本学期伊始，我校就购入了一批新书，专供教师学习之用。
如《小学生学会提问的实验研究》，《新课程理念的探索实践》，《自主愉快创造性的学习》等，老师们借阅并做了笔记。
此外，我们充分利用每周四教研时间，学习课标，探讨教学方法。
在与书本对话的同时，我们倡导教师间的同伴互助，相互交流。
每周，老师们将自己在教学中的问题反馈上来，我们在校内展开讨论，两个人，三个人，抑或几个人，人人都可以发表意见，在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平，而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时，就会自发的回过头来学习理论。
这样，
就形成了一个良性循环，让教师不断提高自己的业务水平。
具有争议的问题，校长结合理论在教研时间给以解答。
本学期，我校就“怎样培养小学生的提问能力”﹑“如何有效发挥合作学习
的作用”等几场讲座。
很好的做到了有疑必问，有问必答。
另外，我校倡导教师在业余时间自学理论知识，利用自己手中的书籍，和学校所有的报刊杂志，以及塔小的网上资源，开拓视野，增长自己的见识。
2 坚持听课，把好上课关。
上课，是学生汲取知识的关键时刻。
本学期，我校开展了各种活动来优化课堂教学。
首先是推门课和邀请课相结合。
开学初，我听了一年级 ** 老师的汉语拼音课《我是一只小鸽子》。
课前，我先听了她的说课并给做了指导，然后听她上课，再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导，收效不错。
我们还搞了“人人一节最佳课”活动，并推选出了 *** 和 *** 两位老师的两节课，在全校老师面前展示，各位老师都写出了深刻的评课材料，对全体教师的教学水平的提高有很大作用。
11 月，市教委的 *** 老师来我乡，我校的 *** 老师有幸上了一节课，经过杨校长的精心指导获得了好评。
** 老师的邀请课《让小球动起来》，开始在四二
班上的并不理想，缺乏让学生探究的理念，经过相互的交流，她重新设计教案，在四一
班上的很成功。
这就是我们说课，讲课，评课三结合的循环往复
的工作路线，将研究课和家常课相结合，将推门课和邀请课相结合。
3 加强师德师风建设
，建立事业观。
组织教师学习了《教师职业道德》，《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，树立爱学生，爱岗位，爱事业的思想，更好的为学生服务，为家长服务，杜绝体罚和变相体罚现象发生。
二﹑规范教学常规管理，提高教学质量
提高教学质量的前提是备课，只有备好课才能上好课。
要重视备课的质量，而不在字数的多少。
教师必须把握好教材的知识点，教学的重难点，了解学生的知识储备，创设合理的教学情境，才能在课堂上游刃有余，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
每月检查备课一次，要求教师重视学法指导，强调关注学生的思维过程，重视能力的培养。
并要求教师每课都写出教学反思，思索自己在教学中的成功与失败，每月写两份教学论文，挑选好的上交教育组。
其中，涌现了很多有价值的教学论文。
另外，要求教师不留重复性作业，讲究作业的针对性，开放性，增进学生得学习兴趣。
每月检查学生作业一次。
首先加强对学生写字的要求，要求人人写规范字，并组织了作业展览，对学生的触动很大，作业水平有了很大的提高。
积累本和日记本是这学期检查的重点，结合“精品天天读，感悟天天说”开展了广泛的读
书活动，指导学生积累好词好句并加以运用，要求教师给以评价，使学生的作文能力不断提高。
作为学校工作的重中之重，仍旧是六年级的毕业汇考的质量问题。
在期中考试结束后，召开了一次家长座谈会，取得了家长的支持，也稳定了学生的情绪。
跟踪六年级教师听课，端正教学思路，上好每一节课，既要教会知识又要教会方法，使学生能灵活应变，举一反三。
对于后进生因材施教，从基础抓起，提高成绩。
本次期末考试成绩理想。
三﹑对于来年的展望
今年，教导主任的工作对于我来说是忙乱的，但我相信明年会更好。
下学期，我会依据上级的要求制定更加周密的计划，有任务的布置，还要有检查的记录，使自己的工作更有步骤，更系统化。
作业和备课，定期查与抽查相结合，开展作业与备课的展览活动，并评出奖。
对于作业和备课的要求要更加具体化，让教师和学生们有章可查，有法可依。
坚持听推门课，开学就开始，使优化课堂的脚步加快。
帮助教师提高思想认识，认真对待工作，学习理论，分析教学现象，写出高质量的教学反思。
我自身要更加严格的要求自己，多学习，多请教，学做事，学做人，遇事多角度考虑，想在前，做在后，不负领导对我的信任。
在下学期，走入课堂，潜心教改，争取摸索出一条属于自己的路。
在今年的工作中虽有许多不足之出，但我也摸到了许多门道，抬头看，前路漫漫，手握披荆斩棘的利剑，斩妖除魔，让一身的正气浩然在天地之间！。