开题报告内页
开题报告格式
开题报告格式
1 封面：省班标准开题报告封面
2 开题报告用字、编辑、打印
2.1 开题报告用纸、页边距及字数
2.1.1 用纸：开题报告用纸一律为A4
2.1.2 页边距：上：3 下：2.7 左：2.9 右2.9 装订线：0.5
2.1.3 字间距：标准
2.1.4 行间距：固定值24磅
2.2 开题报告层次格式及打印
2.2.1 层次格式：
1 XXXXX（三号黑体，居左）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）
1.1 XXXXX（小三号黑体，居左）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）
1.1.1 XXXXX（四号黑体，居左）
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）
2.2.2 打印：A4纸，双面打印
3 开题报告内容
3.1 选题的背景及意义
3.2 文献综述
3.3 研究的思路与方法
3.4 论文的框架结构（可以写到三级标题）
3.5 论文的创新之处
3.6 参考文献
4 开题报告的要求
MBA论文开题报告字数要求在5000字以上，论文结构应合理，章节字数应均衡，重点突出。
其它要求参照省班的论文规范。
开题报告
2007 10。
开题报告的模板
开题报告的模板
开题报告模板
一、课题背景与目的（约100字）
本课题将研究XXX领域的XXXXX问题。
通过对该问题的深
入研究，旨在探索相关原因以及可能的解决方案。
二、国内外研究现状（约200字）
目前，对于该问题的研究尚属较少。
国内外学者对于此问题进行的研究主要集中在XXXXX方面，成果较为有限。
因此，
本研究将对该问题进行进一步探索，填补相关领域的研究空白。
三、研究内容与方法（约200字）
本研究将深入分析XXXXX问题的起因和影响，并通过实证
研究和定量分析，对该问题进行系统研究。
采用问卷调查、实验研究等方法，收集和分析相关数据，以验证研究假设。
四、预期研究结果（约100字）
通过本研究，预期能够揭示XXXXX问题的根本原因，提出
相应的解决方案，为相关领域解决类似问题提供参考依据。
五、研究意义与创新点（约100字）
本研究的意义在于填补相关领域的研究空白，提供解决XXXXX问题的新途径和思路。
同时，通过对这一问题的深入
研究，有望推动相关理论的发展，并为实践工作提供决策支持。
六、研究过程与计划（约100字）
本研究将采取理论分析和实证研究相结合的方法，通过对相关文献的综述和数据的收集，进行问题分析、模型建立和实验设计。
预计研究周期为X个月。
七、参考文献（按照学术论文的格式书写）
注：以上字数仅供参考，实际情况可以根据具体需要进行调整。
开题报告范本模板
开题报告范本模板
一、研究背景及意义
研究背景是研究选题产生的背景和原因，有助于了解该选题的过去、现在和未来。
本研究选取的研究背景是？
研究意义即研究的重要性和意义，有助于说明研究的价值和意义。
本研究的意义在于？
二、研究内容和研究目的
研究内容即具体的研究内容和研究任务，且需符合研究背景和意义。
本研究的研究内容有？
研究目的即研究的目标和要达到的效果。
本研究的研究目的是？
三、研究方法和技术路线
研究方法即研究所采用的科学、系统的研究方法，应该是有效、可行和符合研究要求的。
本研究所采用的研究方法是？
技术路线即研究中所采用的技术路线、技术支持和技术路径。
本研究的技术路线是？
四、研究预期达到的效果和成果
研究预期达到的效果和成果即研究完成后预计得到的成果和实际价值。
本研究预计达到的效果和成果有？
五、研究计划安排和预算
研究计划安排即本研究的具体时间表与计划安排。
本研究的研究计划安排是？
研究预算即本研究所需要的经费和一些物质设备等方面的要求。
本研究的研究预算为？
六、研究进度安排及风险分析
研究进度安排即本研究计划的具体进度安排，需要详细到具体的时间节点。
本研究的研究进度安排如何？
风险分析即本研究完成时可能遇到的困难和风险，以及应对策略和措施。
本研究的风险分析如何？对应的措施和策略有哪些？
七、参考文献
本研究所引用的参考文献遵循的规范是？
八、结语
结语即对本研究的总结与展望，有助于对本研究的贡献和价值进行归纳和评估。
本研究的结语是？。
开题报告封面及格式要求
东北大学自学考试
毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目
姓名
准考证号
专业
助学单位
指导教师
20 年月日
毕业设计（论文）开题报告格式要求
一、开题报告必须打印，并装订成册。
二、开题报告的内容应包括：
1．课题的背景、目的和意义；
2．课题的研究国内外现状；
3．课题拟采取的研究方法及其可行性等；
4．课题难点和拟解决的关键问题；
5．计划设计进度；
6．计划参考文献不少于10篇，并按以下格式列出参考文献：
[1] 作者、文章题目、期刊名、年份、期数、页码（期刊杂志类）；
[2] 作者、书名、出版单位、年份、页码（图书类）；
[3] 作者、文章名、网址、日期（网上资料类）。
三、开题报告封面时间为2009年*月*日。
四、具体样式要求：
纸张：A4；
字体：宋体；
正文：小4号字，首行缩进两个汉字，单倍行距；
1级标题：3号字加粗，左对齐；
2级标题：4号字加粗，左对齐；
3级标题：小4号字加粗，左对齐。
四、开题报告页数不少于5页。
应届毕业生毕业论文开题报告书写规范
应届毕业生毕业论文开题报告书写规范随着大学生活的结束，应届毕业生们即将面临毕业论文的撰写。
而在正式动笔写论文之前，开题报告是必不可少的一步。
开题报告是对毕业论文选题和研究方向进行规范性说明和评审的重要环节，下面将介绍应届毕业生毕业论文开题报告的书写规范。
一、开题报告的格式要求1. 封面：封面是开题报告的第一页，应包括学校名称、院系、专业、题目、学生姓名、指导教师姓名、日期等信息。
封面要求整洁清晰，字体工整，居中排列。
2. 开题报告正文：开题报告正文包括选题背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等内容。
每一部分内容要求明确、简洁，条理清晰，避免出现错别字和语法错误。
3. 开题报告附录：开题报告的附录部分包括参考文献、调研问卷、研究计划书等相关资料。
附录要求内容完整，格式规范，引用文献需标注清晰。
二、开题报告的内容要求1. 选题背景：介绍研究选题的背景和意义，阐明研究的重要性和现实意义，说明研究的必要性和可行性。
2. 研究目的：明确研究的目的和意义，阐述研究的具体目标和预期效果，指出研究的创新点和特色。
3. 研究内容：详细描述研究的内容和方法，包括研究的主要内容、研究的思路和途径、研究的技术路线和实施步骤等。
4. 研究方法：说明研究所采用的方法和手段，包括实证研究方法、文献研究方法、调查研究方法等，说明研究方法的科学性和合理性。
5. 预期成果：阐述研究的预期成果和可能的贡献，指出研究的创新性和实用性，展望研究的发展前景和应用前景。
三、开题报告的书写要点1. 语言要规范：开题报告要求语言准确规范，避免使用口语化的词汇和表达方式，注意使用专业术语和学术用语。
2. 表述要清晰：开题报告要求表述清晰明了，逻辑严谨，条理清晰，避免出现逻辑混乱和表达不清的情况。
3. 格式要整洁：开题报告要求格式整洁美观，字体统一，字号适中，段落分明，标题突出，图表清晰。
四、开题报告的提交要求1. 提交时间：开题报告的提交时间一般由学校规定，应届毕业生需按时完成并提交开题报告，逾期提交将影响毕业论文的进展。
开题报告内容样板
开题报告内容样板1. 研究背景在这一部分，我们需要介绍研究的背景和相关的领域。
说明为什么这个研究课题是重要的，并讨论已有的研究成果。
2. 研究目的在这一部分，我们需要明确研究的目的和预期结果。
简要描述我们希望通过这项研究达到什么目标，并对预计的研究结果进行初步的预测。
3. 研究问题和假设在这一部分，我们需要明确我们将要解决的研究问题，并提出相关的假设。
阐述为什么这个问题是重要的，并说明我们的研究假设与预计结果的关系。
4. 研究方法在这一部分，我们需要详细描述我们将采用的研究方法和技术。
包括数据采集、数据分析、实验设计等，确保我们的研究方法能够有效地解决研究问题，并得出有意义的结论。
5. 预期结果和创新点在这一部分，我们需要明确我们预计的研究结果，并与已有的研究成果进行比较。
同时，我们还需要强调我们的研究具有哪些创新点和价值。
6. 研究进度安排在这一部分，我们需要详细描述我们的研究进度安排。
列出每个阶段的具体任务和时间安排，并确保我们能够按计划完成研究工作。
7. 预期的研究难点和解决方案在这一部分，我们需要提前考虑可能遇到的研究难点，并提出相应的解决方案。
确保我们能够有条不紊地进行研究工作，并克服可能的困难。
8. 参考文献在这一部分，我们需要列出我们在开题报告中引用的相关文献。
确保我们的研究有可靠的依据，并能够回顾已有的研究成果。
以上是一份开题报告内容样板，用于指导我们在撰写开题报告时的思路和结构。
根据具体的研究课题和需求，我们可以对每个部分进行添加、删除或修改，以适应具体的研究项目。
最终的开题报告应该全面、准确地介绍我们的研究内容和计划，为后续的研究工作奠定良好的基础。
毕业论文开题报告PPT
说明本研究对于现实生活或政策制定的指导意义 ，如提供决策依据、改善实践状况等。
国内外研究现状及发展趋势
01
02
03
国内研究现状
介绍国内学者对于该问题 的研究情况，包括主要观 点、研究方法及不足之处 等。
国外研究现状
概述国外学者在该领域的 研究进展，以及与国内研 究的差异和互补性。
发展趋势
由于研究领域或选题的特 殊性，可能面临文献综述 难度大的问题。解决方案 包括加强文献检索能力， 扩大文献来源范围，以及 寻求导师或同学的帮助。
研究方法不熟悉
对于某些新的研究方法或 技术，可能存在不熟悉的 问题。解决方案包括提前 学习相关知识和技能，参 加培训课程或向专业人士 请教。
数据收集和处理困难
成果产出
期望学生的毕业论文能够达到一定的学术水平和实践价值，不仅能够顺利通过答辩，还能够为 相关领域的发展提供一定的参考和借鉴。同时，希望学生能够积极参与学术交流活动，将研究 成果与同行分享，扩大研究成果的影响力。
分析当前研究的发展趋势 和未来可能的研究方向， 为本研究提供定位和参考 依据。
02
研究内容与方法
研究内容概述
课题背景及意义
01
阐述所选课题的背景、研究目的以及可能带来的学术或实际应
用价值。
国内外研究现状及发展趋势
02
分析国内外在该领域的研究现状、主要成果和不足之处，以及
未来的发展趋势。
主要研究内容
时间节点和进度安排
选题及文献综述
预计耗时2个月，确定研究方向和问题。
数据收集与处理
预计耗时2个月，进行数据收集和预处理 工作。
方法论与实验设计
预计耗时1个月，完成研究方法和实验方 案的设计。
开题报告格式要求和封面
开题报告格式要求和封面XXXX届毕业设计开题报告格式要求1、页面设置毕业设计开题报告要求用计算机编排，图表要求使用计算机绘制。
使用A4纸正反面打印，页边距为：上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2cm。
左侧装订。
页眉格式为“沈阳航空航天大学电子信息工程学院毕业设计开题报告”，字体为宋体，字号为小四号，位置居中；页脚右下脚放页码，格式如“-2-”；页眉页脚距边界1.5cm。
2、字体、字号及间距开题报告中使用的字体、字号及行间距要统一。
建议正文使用小四号宋体，数字使用Ttimes New Roman。
标题使用黑体；最低一级标题使用小四号，其它每高一级字号增加半号，依次为四号、小三号、三号、……。
行间距选取WORD软件中的1.5倍行距。
图的题名使用五号宋体居中，表的题名使用五号黑体居中。
第一级、第二级标题前一般空一行。
3、图图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片等。
图应具有“自明性”，即只看图、图题、图例，不阅读正文，就可以理解图意。
一般，图应放在正文中提到该图的文字后面，相距不要太远。
图应按章编排序号，如“图3.5”表示第3章第5幅图。
每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下方居中。
必要时，应将图上的符号、标记、代码以及实验条件等，用最简练的文字横排于图题下方，作为图例说明。
曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定的符号/单位”，此三者只有在不必要标明（如无量纲等）的情况下方可省略。
坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。
举例如下：图1.1 验证基尔霍夫定律4、表表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排，表应有“自明性”。
一般，表应放在正文中提到该表的文字后面，相距不要太远。
表应按章编排序号，如“表3.5”表示第3章第5张表。
每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表的上方居中。
必要时，应将表中的符号、标记、代码以及说明事项等，用最简练的文字横排于表题下方，作为表注，也可以附注于表的下方。
开题报告(单页正反打印)
[5] 扬之水.从帽顶到炉顶[J].天地文物，2003，（9）.
[6] 何松.中国辽金元玉器的民族风格与文化艺术特征[J].超硬材料工程，2009，1.
[7] 丁叙钧.古玉艺术鉴赏[M].上海：上海科技教育出版社，2004.
研究状况：
围绕本课题，我进行了广泛的资料搜集工作。××单位××先生撰写的专著《×××》主要观点是××××；××单位××先生撰写的研究论文《×××》主要观点是××××，……。这些学术成果将为我的论文写作起到很有价值的借鉴和参考作用。
主要内容、研究方法和思路
主要内容：
一、“春水、秋山玉”产生的历史背景二、“春水玉”与“秋山玉”名称的由来
第六阶段：2017.04.04—2017.04.17撰写完成论文第三稿，接受学校论文查重
第七阶段：2017.04.18—2017.04.21完成论文正稿和各种表格，准备答辩
指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）
本课题研究具有×××××××的意义和××××××的价值，前期调研工作的重点（难点）在于××××××××××，建议作者×××××××××，力争使本论文×××××××××。
南阳师范学院本科毕业生毕业论文（设计）开题报告书
题 目
学生姓名
学号
指导教师
专 业
职 称
选题的意义及研究状况
选题意义：
本课题通过对我国辽、金、元时期“春水、秋山”玉的历史背景、名称由来、制作工艺、艺术特色等方面的研究，向世人展示了中国玉文化史上极具民族特色的一种玉雕风格。“春水、秋山”玉的出现不仅说明了我国玉文化历史悠久，内涵丰富多彩，还反映了我国古代各民族工匠在艺术创作上取材现实生活、勇于创新的创造精神，对当今玉雕从业者开拓进取、不断创新的艺术之路有积极的借鉴意义和启示价值。
开题报告研究内容模板
开题报告研究内容模板一、研究背景在本章节中，需要清晰地阐明该研究所解决的问题，为什么需要研究该问题。
可以从以下几个方面进行阐述：1.该问题的重要性和紧迫性：该问题对社会、经济、环境等方面的影响和意义。
2.国内外研究现状：该问题在国内外的研究现状以及存在的问题。
3.研究动机：本研究的动机和意义。
二、研究目的在本章节中，需要明确研究的目的和意义，包括如下几个方面：1.主要研究目的：本研究的主要目的是什么，需要明确，并与研究背景相关联。
2.研究对象：本研究的研究对象是谁、什么、在哪里进行研究等。
3.研究内容：本研究的研究内容包括哪些方面、涉及哪些重要问题、针对性如何等。
4.研究意义：本研究所取得的成果对社会、经济和科技等方面的影响和意义。
三、研究方法在本章节中，需要明确研究所使用的方法，包括如下几个方面：1.研究方法选择：本研究所采用的方法是哪种，为什么选择该方法。
2.数据来源和收集：本研究的数据来源和采集方式，采集的数据对象是什么，如何确保数据的准确性和完整性。
3.研究工具和设备：本研究所使用的研究工具和设备，需要明确工具和设备的适用性，设备的类型和技术参数等。
4.数据处理和分析：本研究所使用的数据处理和分析方法，需要明确数据的处理流程和分析模型等。
四、研究进度安排在本章节中，需要明确本研究的进度安排，包括如下几个方面：1.研究计划：本研究的整体计划和时间表，研究的阶段性成果和完成时间等。
2.研究过程监控：研究过程的监控和评估，包括研究的质量控制、进度控制等。
3.风险评估：研究过程中存在的风险和可能遇到的问题，以及应对措施等。
4.经费预算：研究所需要的经费和费用支出计划。
五、参考文献在本章节中，需要列出本研究所参考的文献，参考文献需要按照研究规范所规定的格式进行列举。
开题报告表——内容完整清晰版
开题报告表——内容完整清晰版开题报告表一、选题背景及研究目的本研究选题的背景和研究目的是什么？请简要陈述。
二、研究目标与研究内容本研究的目标是什么？具体涉及哪些方面的内容？三、研究方法与技术路线本研究采用了哪些研究方法和技术路线？请详细描述。
四、研究计划与时间安排本研究的计划和时间安排是怎样的？请按照时间顺序列出研究阶段及各阶段的主要任务。
五、研究预期成果及其创新点本研究预期能够取得哪些成果？是否具有某些创新点？请详细说明。
六、研究的可行性分析本研究的可行性如何？请从技术、资源、时间等方面进行评估。
七、研究的经济与社会效益本研究的预期经济与社会效益是什么？请进行具体分析。
八、研究的风险及应对策略本研究可能面临哪些风险？如何制定相应的应对策略？九、参考文献请按照学术规范列举参考文献。
--开题报告表一、选题背景及研究目的在全球化进程不断推进的背景下，跨国公司在国际经济中的地位日益重要。
本研究选题的背景即为跨国公司的发展状况，主要研究目的是分析跨国公司的影响因素及发展趋势。
二、研究目标与研究内容本研究的目标是探究跨国公司的发展模式、挑战以及对国际经济的影响，并分析其对不同国家和地区的发展带来的影响。
研究内容包括跨国公司的定义与特点、发展趋势、管理模式、国际投资和贸易等方面。
三、研究方法与技术路线本研究将采用文献综述、案例分析以及相关数据的收集与分析等方法。
具体技术路线包括收集相关文献、制定研究提纲、收集和整理数据、进行案例分析等。
四、研究计划与时间安排本研究计划分为以下几个阶段：1. 阶段一（一个月）：收集相关文献，了解跨国公司的发展历程和现状。
2. 阶段二（两个月）：制定研究提纲，明确研究的重点和内容。
3. 阶段三（三个月）：收集和整理数据，并进行案例分析。
4. 阶段四（一个月）：整理研究成果，撰写研究报告。
五、研究预期成果及其创新点本研究预期能够深入分析跨国公司的发展模式和挑战，为相关国家和地区制定发展战略提供参考。
开题报告格式要求
开题报告格式要求开题报告格式要求一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它是研究生毕业论文的起点。
开题报告的目的是向导师和学术委员会介绍研究的背景、目的、方法和预期结果，以及研究的可行性和重要性。
因此，一个清晰、规范的开题报告格式是非常重要的。
二、报告封面开题报告封面是报告的第一页，应包括以下内容：1. 项目名称：准确、简明地描述研究项目的名称；2. 学生姓名：填写研究生的真实姓名；3. 导师姓名：填写指导教师的姓名；4. 专业名称：填写研究生所在专业的名称；5. 学院名称：填写所在学院的名称；6. 提交日期：填写报告提交的日期。
三、目录目录是开题报告的索引，列出了报告中各个章节的标题和页码，方便读者查阅。
目录应该包括引言、研究背景、研究目的、研究方法、预期结果、可行性分析和参考文献等章节。
四、引言引言部分是开题报告的开头，它应该包括以下内容：1. 研究背景：介绍研究项目的背景，说明为什么选择这个研究课题；2. 研究意义：阐述研究项目的重要性和意义，说明该研究对学术界和实际应用的贡献；3. 研究目的：明确研究项目的目标和研究问题，指出研究的重点和方向。
五、研究背景研究背景部分是对相关领域已有研究成果和理论基础的介绍。
应该包括以下内容：1. 国内外研究现状：综述该领域国内外的研究现状，引用相关文献，说明已有研究的不足和问题；2. 研究方法：介绍已有研究所采用的方法和技术，说明其优缺点；3. 理论基础：介绍已有研究的理论基础和相关概念，为后续研究的展开提供理论支持。
六、研究目的研究目的部分是明确研究项目的目标和研究问题。
应该包括以下内容：1. 研究目标：明确研究项目的总体目标，指出要解决的问题；2. 研究问题：具体列出研究中要解决的问题，可以分为主要问题和次要问题。
七、研究方法研究方法部分是介绍研究项目所采用的方法和技术。
应该包括以下内容：1. 研究设计：说明研究项目的整体设计和实施步骤；2. 数据采集：介绍研究所需的数据来源和采集方法；3. 数据分析：说明研究所采用的数据分析方法和统计工具。
大学生开题报告PPT模板
研究背景介绍
研究背景介绍
01
02
03
78%
55%
97%
39%
加入标题
加入标题
加入标题
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04
研究背景介绍
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加入标题描述点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本
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第三章
PART ONE TITLE HERE
文献论点综述
文献论点综述
文献论点综述
文献论点综述
48%
65%
27%
12%
1.点击此处更换 点击此处更换 点击此处更换
2.点击此处更换 点击此处更换 点击此处更换
单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。
单击编辑标题
单击编辑标题
研究过程方法
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点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本
开题报告格式和排版
开题报告格式和排版一、引言部分开题报告是学术研究的重要组成部分，用于系统介绍研究项目的目的、研究内容、研究方法以及研究计划等。
本文将就开题报告的格式和排版进行详细讨论，以帮助读者更好地完成开题报告的撰写。
二、开题报告的格式要求1. 配置要求开题报告使用A4纸进行打印，页面边距设置为上下左右均为2.5厘米。
段落缩进为2个字符。
2. 字体要求开题报告一般使用宋体、黑体或仿宋字体进行撰写，字号一般为小四号（12磅）。
3. 标题设置开题报告的标题应居中放置，字号设置为二号（22磅），加粗。
4. 编号与页眉页脚开题报告的页面从引言部分开始进行编号，页码位于页面下方的居中位置。
5. 文字间距和行距开题报告的文字行距一般设置为1.5倍行距，正文文字之间的间距保持一致。
6. 图表和公式的插入开题报告中的图表和公式应按照相应的顺序进行编号，并且需要标注详细的标题和注释。
三、开题报告的排版要求1. 标题部分（略）2. 引言部分（略）3. 目的与意义（略）4. 研究内容（略）5. 研究方法（略）6. 预期成果（略）7. 研究计划（略）8. 参考文献（略）四、结尾语通过以上对开题报告的格式和排版要求的详细讨论，希望读者能够按照这些要求来撰写和排版开题报告。
合理的格式和整洁美观的排版对于提升开题报告的质量和可读性至关重要，同时也能体现出研究者的专业素养和认真态度。
希望读者能够在撰写开题报告时充分考虑到格式和排版的重要性，以达到更好的效果。
祝好！。
开题报告参考正文格式
开题报告参考正文格式
开题报告是对毕业论文研究的一个总体描述和介绍，内容主要包括选题的背景、目的和意义、研究现状和研究问题、研究方法和技术路线、预期结果和创新点等。
下面是开题报告正文的参考格式：
一、选题背景及意义
1.1 选题背景
描述选题所处的社会环境和研究领域的最新发展动态，说明选题的来源和重要性。
1.2 选题意义
阐述选题的科学或技术意义，指出解决该问题所能带来的理论、实践或应用价值，以及对相关领域的推动作用。
二、研究现状及存在问题
2.1 国内外研究现状
综述相关研究成果和进展，在此基础上指出研究的空白和存在的问题，从而引出研究的目标和动机。
2.2 研究问题
具体阐述研究中需要解决的核心问题或瓶颈问题，明确研究的重点和难点。
三、研究方法和技术路线
3.1 研究方法
简要介绍研究采取的主要方法，如实验、建模、仿真、调查等，说明其合理性和可行性。
3.2 技术路线
详细阐述研究所采用的技术路线和具体步骤，包括数据采集、实验设计、实验方案、实验步骤等，说明研究过程的可操作性和合理性。
四、预期结果和创新点
4.1 预期结果
描述研究的预期成果和可能的发展趋势，预测研究将取得的主要结果和影响。
4.2 创新点
说明研究的创新点和研究在方法、理论或实践上的创新之处，指出研究相对于现有研究的独特性和优势。
以上是开题报告正文的基本格式，可以根据具体情况进行调整。
此外，正文内容应该简明扼要地阐述，要注意结构的合理性和层次的清晰性，尽量用逻辑性强的语言进行表述，整体上要条理清楚、简洁明了。
开题报告PPT模板
2024/1/26
06
CATALOGUE
风险评估与应对策略
25
潜在风险识别及评估
技术风险
新技术应用、技术难度、技术可行性等方面 的风险。
市场风险
市场需求变化、竞争态势变化等带来的风险 。
2024/1/26
资源风险
人力、物力、财力等资源不足或分配不合理 的风险。
政策风险
政策调整、法规变化等带来的风险。
数据收集和分析方法
说明将如何收集和处理数据，以及采用的数据分 析方法。
3
论文撰写和发表计划
规划论文的撰写、修改、投稿和发表等流程。
2024/1/26
31
对未来研究方向的展望
深入研究现有问题
提出对现有研究问题的深入思考和解决方案 。
拓展研究领域
探讨将研究方法和结果应用于其他相关领域 的可能性。
创新研究方法和技术
04
CATALOGUE
研究计划与时间表
15
研究进度安排
第一阶段：文献综述 和理论构建（1-2个 月）
构建研究框架和理论 模型
2024/1/26
搜集和整理相关文献 资料
16
研究进度安排
第二阶段：数据收集和处理（3-4个月）
确定数据来源和收集方法
对数据进行清洗、整理和分析
2024/1/26
17
研究进度安排
第三阶段：实证分析和结果讨论（5-6个月）
运用统计软件进行实证分析
对研究结果进行讨论和解释
2024/1/26
18
关键时间节点设定
开题报告提交时间
XXXX年XX月
论文最终提交时间
XXXX年XX月
中期检查时间
开题报告PPT
开题报告PPT开题报告PPT1班学号：姓名：论文题目：指导教师：学科专业：公共管理硕士〔MPA〕所在学院：政治与公共管理学院电子科技高校讨论生院制表年月日填填表说明1.讨论生须仔细填写本表相关内容。
2.凡所列栏目填写不下的，可以另加附页。
3.本表实行双面复制〔复印〕，且保持原格式不变，纸张限用 A4〔页边距为上、下：2.5cm, 左为2 .6cm,右为2.1cm；字体为宋体小四，行间距为18磅。
〕，装订要整齐。
4.开题报告完成，此表经相关人员签字后，须交学院讨论生教务秘书保存。
三、学位论文讨论打算及预期目标注：1.文献综述成文，附在本表后，一起左侧装订。
2.纸张限用A4型，字体为宋体小四，行间距为1.5倍行距，单面打印。
3.文献综述内容须与学位论文选题全都，就论文选题的国内外讨论状况进展概述，一般不少于3000字。
4.综述末须列出20篇文献，其中英文文献不少于5篇。
开题报告PPT2选题目的和意义1.目的：传统意义上的班级管理通常是以班主任为班级管理主体,班主任具有肯定的说一不二的主导权,班级的安康运行与否及成长命运与班主任休戚相关。
随着科学进展的新潮流,创新时代席卷而来,“人本教育”、“独特进展”、“合作学习”等班级管理理念在素养教育的大背景下应时而生,它们真正详细到班主任班级管理中,各种问题凸显,发人深省。
班主任与同学之间的领导与被领导的上下级关系并没有消退,甚而愈演愈烈。
强化对于班主任班级管理策略的提升，能够有效的改善同学与教师之间的冲突现象，同时也能营造一种和谐的管理关系。
2.意义：本文通过对班级管理策略进展探究,试图探究分析新时期班主任班级管理策略中存在的问题并提出相应改善措施,丰富和进展了素养教育所提倡的“以人为本,以同学的终身进展为本”的现代教育班级管理策略的班主任班级管理理论。
因此,本课题的探究在奠定理论基石的同时,对于促进“以生为本”的全面实施及班级管理策略具有潜在的应用价值及现实意义。
开题报告模板
开题报告模板
一、研究背景
随着社会进步和科技发展，研究者对于一些问题的关注和探索也日
益增加。
本研究旨在解决或深入探讨某一特定领域中的研究问题。
以
下将介绍研究背景，以及相关的研究动态。
二、研究问题
本研究的主要问题是什么？这个问题源自于哪些背景或现象？为什
么对这个问题进行研究是重要的？
三、研究目标
为了解决研究问题或达到什么目标，我们需要在研究中达到哪些具
体的目标和结果？
四、研究方法
本研究将采用什么方法来解决问题或达到研究目标？为什么选择这
些方法？这些方法是否经过充分的论证和验证，是否适用于本研究？
五、研究内容和计划
本研究的具体内容是什么？我们计划如何进行研究？包括采集资料、实施实验、分析数据等具体步骤和计划。
六、预期结果及意义
我们预计通过本研究可以得到什么结果？这些结果对于解决研究问题或推进相关领域的发展有何意义？
七、可能的困难与风险
在进行研究过程中可能会遇到哪些困难或风险？你认为如何应对这些困难和风险？
八、参考文献
列出本研究所参考的相关文献，以便读者可以进一步了解和深入研究本课题。
最后，我们呈交这个开题报告，希望获得指导教师和同行的意见和建议，以便完善研究计划，并顺利进行后续的研究工作。
以上就是本次开题报告的内容，谢谢阅读。
开题报告写几页
开题报告写几页开题报告写几页一、引言开题报告是研究生阶段科研工作的重要组成部分，它是对研究课题进行初步探索和规划的过程。
在开题报告中，研究生需要明确自己的研究目标、研究内容和研究方法，并提出研究的创新点和预期成果。
然而，对于开题报告的篇幅要求，很多研究生常常感到困惑。
到底开题报告需要写几页呢？二、开题报告的篇幅要求开题报告的篇幅要求通常由学校或导师提出，不同学校和导师可能会有不同的要求。
一般来说，开题报告的篇幅在5-10页之间，字数在2000-4000字左右。
这个范围既不会过于简略，也不会过于冗长，能够充分展示研究生对课题的理解和研究计划的详细规划。
三、开题报告的内容1. 研究背景与意义开题报告的第一部分应该介绍研究课题的背景和意义。
研究生需要对该领域的前沿研究进行回顾和总结，指出已有研究的不足之处，并说明自己的研究对于填补这一空白的重要性。
2. 研究目标与内容接下来，研究生需要明确自己的研究目标和研究内容。
研究目标应该是明确、具体和可衡量的，而研究内容应该是与研究目标相一致的，并且能够通过科学方法进行实施和验证。
3. 研究方法与技术路线在开题报告中，研究生需要详细描述自己拟采用的研究方法和技术路线。
这包括实验设计、数据采集和数据分析等方面的内容。
研究生应该说明选取这些方法和技术的理由，并且能够证明这些方法和技术的可行性和有效性。
4. 创新点与预期成果作为开题报告的重要组成部分，研究生需要提出自己的研究创新点和预期成果。
创新点应该是与已有研究不同的、具有独特性的，而预期成果应该是符合研究目标的、有一定实际应用价值的。
5. 研究进度与计划最后，研究生需要制定自己的研究进度和计划。
这包括研究的时间安排、任务分配和里程碑节点等方面的内容。
研究生应该合理安排研究时间，确保研究进度的合理性和可行性。
四、开题报告的写作技巧1. 简明扼要开题报告的篇幅有限，研究生应该注意言之有物，言简意赅。
避免冗长的描述和重复的叙述，突出重点，准确表达。
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课题研究的目的
论文希望在对展示行业人才需求状况有一定了解之后，结合目前国内外高校展示设计教学上的实践经验及教训，细化研究展示设计的课题教学方案。并且利用课堂实践来验证其效果，以期形成一系列循序渐进、具有可操作性的课题组织形式。最后通过对实践的总结，探索课题设计所需要遵循的原则等一系列理论方法，为展示设计的教学发展献计献策。也使得本科专业的学生能够在专业学习中得到更强的专业知识，以适应社会发展的需要，并能在企业中得到广泛地运用。
课题的来源
目前，我院在开设展示设计课程已有3年多了，并且设有独立的展示设计专业，通过几年的教学经验积累与实践探索，应该对展示设计专业的课程有一个全面的认识，从而更好的提高展示设计的教学质量，推动教学的发展。笔者作为我院第一届展示设计专业的本科学生，参与并实践着展示设计专业的教学，从学生的角度也有一些自己的看法，故在导师的建议下选择此题，希望能够做更加深入的研究。
理论意义：（1）探索课题设计需要遵循的原则
（2）总结归纳展示设计中的课题教学模式的实践方法
运用价值：尝试提出合理的、具有一定操作性的教学方案，以提高展示设计的教学水平，培养出更加适应发展需求的专业人才。
文献综述
（一）课题教学模式方面
在检索的大量资料中，国内关于艺术设计教学范畴内的各种资料都较为丰富，从基础教学到专业课程教学再到实践环节都有许多理论研究的成果。其中与课题教育相关的内容于我帮助最大，最具代表的是邬烈炎老师在其《艺术设计课题实验教学丛书》中提到“教师在课程中无论有或者没有课题的设计意识，都是在以有设计或无设计的课题形式进行课程实施”，充分体现了课题对于课程的重要性，书中还对课题的相关概念及理论进行了详细阐述，并以大量的教学实例对艺术设计教学进了一种全新的尝试，很值得我借鉴学习。但书中课题的研究仅局限于一、二年级的设计基础课程，对高年级的专业课程缺乏一定的延续性。此外，李彬彬的《艺术设计创新人才培养模式》通过分析设计类专业学生调查问卷反馈的数据，对艺术设计类教材的选用、交叉学科知识的接触情况、学科前沿动态的了解情况以及所学知识的实用价值这四个方面进行量化说明，从中反映出学生对艺术教育教学内容的认知状态，为论文进一步的从事设计类教学研究提供了很好的参考依据。至于诸如《从“课程教学”到“课题教学”》、《艺术设计教学中的课题设计》、《浅谈设计教学中的课题教学、思维训练与评价体系》等相关文献，也对课题教学的多个方面进行了独立探讨。
论文题目
课题教学模式在展示设计教育中的探索
选题的立论依据
研究背景情况
随着人们生活水平、消费水平及文化素养的提高，包括会展、商展、博物馆设计等在内的展示设计行业正在蓬勃发展，在数量、规模和展馆面积上都在迅猛增长，而2008年北京奥运会和2010年上海世博会的召开，更是促使我国的展示设计行业迈上了一个新的台阶，处在与国际接轨的关键时刻。
部分参考文献
[1]王鹤.展示艺术教育[M].人民出版社，2008.
[2]邬烈炎.艺术设计课题实验教学丛书[M].江苏美术出版社，2004.
[3]谭平.设计：以教育的名义.[M].四川美术出版社，2006.
[4]夏燕靖.对我国高校艺术设计本科专业课程结构的探讨[D].南京艺术学院, 2007.
[5]王翔子.会展设计专业人才培养模式的研究[D].江南大学, 2009.
另外，在目前国内诸多展示设计的相关教材中，质量较高如《二十一世纪环境艺术设计精品课程规划教材——展示设计》（李涛、耿舒畅编著）、《空间展示设计》（黄健成编著）等
都是从展示设计的相关概念发展过程入手，分章节以理论介绍的方式告诉读者什么是空间设计、什么是照明设计，要注意哪些方面，再辅以一些图片，着眼于理论，很少涉及具体的课题练习，读过之后也只是对展示设计有一个了解，眼高手低不能具备相应的实践能力。国外的诸如《什么是展示设计？》、《英国展示设计高级教程》等，多是以设计个案介绍入手，穿插问题意识，以点带面地介绍展示设计所需要具备的知识，相对来说更注重实际案例的分析，强调了理论的运用方式，但是如何把教材的知识点运用到具体教学中去，更多的还是要靠合理的课题设计，教材本身并没有太大的作用。
选题的依据
传统的“课程教学”模式，由于课程之间的相对独立，每位教师亦只负责本阶段课程的教学任务，减弱了课程之间的联系，学生难以整体把握整个学科的知识体系，造成综合运用能力下降，学习效率低下等问题。而展示设计作为一门较新且综合性较强的专业学科，需要
设计师同时具备平面设计、空间设计、技术运用、管理策划等多方面的知识结构，目前也没有完整成熟的课程构架，灵活多变的“课题教学”模式反倒是更加合适。
（4）案例分析法
了解国内外院校优秀的课题教学案例，进行评价分析，找寻值得借鉴的要素。
（3）实验研究法
参与课堂实践，实验所设计课题的可行性及完成度，了解学生的接受程度及教学效果，为论文提供实践依据；对个别教学实验案例或学生作业进行详细分析，发现其中的代表性，举一反三的论证展示设计教学中的课题教学的运用方法。
（五）展示设性研究
四、教学实践结果的反馈与总结
第五章展示设计课题实践教学的理论总结
一、课题教学模式实施过程研究
（一）、课堂教授形式探索
（二）、课后作业指导标准
（三）、课题教学效果评价
（四）、教学实践中可能遇到的问题与解决设想
二、展示设计课题教学进一步研究方向
（二）展示设计教学方面
具体涉及展示设计教学的相关研究并不算多，江南大学王翔子的硕士论文《会展设计专业人才培养模式的研究》着重探索的是会展领域的相关内容，较为详尽的介绍了会展专业的发展现状及人才需求、高校的培养现状、会展设计专业人才培养模式探索等，并以郑州地区作为实例进行分析，是以资料性强的理论研究为主，并未深入研究具体的教学方法，实践应用价值不高。而山东师范大学美术学院刘东峰的《收放并用——谈展示设计专业课程的创新教学》从展示设计教育中创新与限制、放与收的矛盾开展，论述在具体的展示设计教学中哪些需要我们严格控制，而哪些又需要给学生一定创新空间，并提出了一些教学方法论，有一定启迪，但具体在课题中的运用法则还需要进一步细化。其他如《从展示设计专业的源头和特性看其未来的发展》、《工业设计专业展示设计课程教学的思考》、《视觉传达的空间感知——展示专业视觉课程教学思考》等分别对展示设计的专业发展、工业设计角度的展示设计课程、视觉传达角度的展示设计课程等有所介绍。对于论文的中展示设计课程类型的研究有所帮助。
二、国内设计院校课题教学案例介绍
三、相关案例对展示设计教学的启发
第四章课题教学在展示设计教学上的具体方案
一、展示设计专业所需的知识构架
二、展示设计中的课题教学分类研究
（一）展示设计教学中平面设计相关课题
（二）展示设计教学中造型设计相关课题
（三）展示设计教学中空间设计相关课题
（四）展示设计教学中技术运用相关课题
[6]叶金文. “课程教学”到“课题教学”[J].装饰，2004(01)
[7]史习平,范寅良,马赛.基于创新人才培养——展示设计教学再思考[A].创新设计管理：2009清华国际设计管理大会论文集[C], 2009.
研究内容
拟解决的主要问题
本文希望通过对业界的调查，了解展示专业人才需求及培养状况，然后借鉴国内外优秀的课题教学方案，根据展示设计所需要的知识结构，有针对性的设计相关课题，将其课程内容的原理、规则、方法等知识要素转化为可操作的课题，设计成可实施的作业，使得课程内容进一步深化，解决展示设计“教什么”、“怎么教”的问题，最后通过教学实践，总结出课题教学模式在展示设计教育中运用的方法理论。
（二）综述目前展示设计教学所面临的问题
第二章展示设计教学上运用课题教学模式的思路
一、什么是课题教学模式
二、课题教学与课程教学的区别
三、将课题教学法导入展示设计教学中的研究
（一）课题教学模式在展示设计教学上的优势
（二）展示设计教学中课题设置所需要遵循的原则
第三章国内外设计院校课题教学案例介绍评析
一、国外相关院校课题教学案例介绍
但与发达国家相比，我国的展览业尚处在初级阶段，高速发展的态势也造成了专业人才的大规模缺乏，据中国就业培训技术指导中心统计显示，目前，我国展示行业从业人员约有100多万人，其中展示设计人员不足1%，展示设计专业人才的缺乏已经成为制约我国展览业健康发展的一大瓶颈。
与人才的需求相比，反观我国展示设计专业的教育却相对落后。1991年中央工艺美术学院(现在的清华美术学院)的工业设计系设立展示设计专业，开始招收两年制专科生，1996年正式成立展示设计专业，并于1997年招收了第一届本科生，为中国展示设计行业培养了第一批展示设计师。时至今日，虽然在市场需求的快速催生下，相当一批国内院校相继开设了展示设计专业或展示设计课程，但由于专业的综合性较强，起步较晚，大多数院校都没有相对完整的课程体系及教学方案，这个专业“怎么教”、“教什么”成为一个值得研究的问题。
研究条件
本院的艺术设计课题实验研究属国内前沿，经验较为丰富，而展示设计专业也开设较早，教学实践经验相对丰富。作者作为本院的本科毕业生，对于课题教学的运用有一定的认知基础，研究生期间也一直跟随导师参与展示设计的教学实践，对学生状况较为了解，对于该课题在研究条件上有一定的优势。
初步论文提纲
绪论
一、研究背景
二、问题的界定
三、研究现状
四、思路及方法
五、目的及意义
第一章展示设计行业人才需求及培养现状分析
一、展示设计行业发展对设计专业人才的需求调查
（一）我国展示设计行业的发展及人才现状的调查
（二）我国展示设计行业所需人才的类型调查
二、国内外院校展示设计专业教育现状及评析
（一）国内外院校展示设计专业主要办学模式简述
至于目前相关院校展示设计课程设置的情况及教学计划在夏燕靖老师《对我国高校艺术设计本科专业课程结构的探讨》中有所介绍，文章附录列举了江南大学、清华美院、广州美院、南京艺术学院等在内的艺术设计类课程的教学架构及教学计划，对展示设计方面课程也有所涉及，但目前较新的资料及较详细的教学设计还需要进一步收集整理