学校环境卫生工作总结范文【5篇】
2024年校园环境卫生综合治理工作总结范文
2024年校园环境卫生综合治理工作总结范文经过2024年的不懈努力，我校在校园环境卫生综合治理工作中取得了显著成效。
通过持续不断的努力，学校环境的整洁程度得到了明显的提高，学校的环境卫生得到了全面改善。
在此次工作中，我校校园环境卫生管理处与教职员工、学生以及家长们通力合作，共同努力，取得了以下几方面的成就。
首先，我们在校园环境清洁方面取得了巨大的进步。
学校环境卫生管理处和各单位的卫生工作人员积极组织人力，加大了校园清洁的力度。
每天清晨，清洁人员都会对学校的走廊、教室、图书馆等公共场所进行彻底的清扫和消毒。
我们还开展了宣传活动，向全校师生宣传环境卫生的重要性，并发放了环保袋，倡导大家携带环保袋来学校。
通过这些措施，学校的环境整洁程度得到了显著提高。
其次，我们采取了措施改善学生的卫生习惯。
为了提高学生的个人卫生意识，我们组织了各类主题讲座和宣传活动。
在这些讲座中，我们向学生们普及了个人卫生的重要性，告诉他们保持良好的卫生习惯对于身心健康的重要性，并教给他们正确的卫生习惯和方法。
我们还组织了卫生知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习卫生知识的兴趣。
通过这些活动，学校广大学生的卫生习惯得到了明显改善。
再次，我们优化了校园环境管理机制。
学校环境卫生管理处
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学校环境卫生工作总结6篇
学校环境卫生工作总结6篇学校环境卫生工作总结 1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作: 一，领导重视，精细管理，资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在到三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。
二，强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作，必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生工作总结1，讲究卫生，养成习惯.培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走:第一步，培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康.第二步，培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生，学校环境卫生等.通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美.第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大.因此，在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳.不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等.2，加强锻炼，增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平.强化活动课程，主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康.三，积极开展健康教育活动，强化健康意识1，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有计划，有组织，有制度，有落实.2，有计划性，针对性地开展健康教育宣传，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自己保护的能力.4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.四，健康监督，疾病防治1，体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总.2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康.3，体检工作有条不紊，学校积极与卫生院取得联系，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总.五，加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境.1，环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防.结合这些活动，教育学生养成讲卫生，讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室，各班每天都能基本做到洁，净，美.2，高度重视饮食卫生安全.校长室，总务处多次召开安全，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.3，加强学生个人卫生教育，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲，要穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象.在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽，舒畅的心情.学校环境卫生工作总结 2二00五学年度第一学期学校环境卫生工作总结在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。
校园环境卫生整治工作总结（6篇）
校园环境卫生整治工作总结校园环境卫生整治工作总结(6篇)校园环境卫生整治工作总结1为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。
特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。
反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。
3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。
走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的.应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。
当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。
一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。
对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。
对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。
2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。
学校环境卫生工作总结报告（五篇）
学校环境卫生工作总结报告为了创造一个良好的学习和生活环境，我校开展了环境卫生工作。
经过一学期的努力，环境卫生工作取得了一定的成果，现将工作情况做以下总结。
一、工作目标及计划1. 目标：创造一个整洁、美观、有序的学习和生活环境，提高师生的幸福感和归属感，营造良好的学习氛围。
2. 计划：制定环境卫生工作计划，明确责任和时间节点，制定相应的检查和督导机制。
二、开展环境卫生教育1. 强化环境卫生教育的宣传：利用校园广播、宣传栏、公告栏等渠道，宣传环境卫生知识、技能和意识，提高学生的环保意识。
2. 开展环境卫生教育活动：组织学生参加环保知识竞赛、校园清洁大扫除等活动，培养学生主动参与环境卫生的意识和习惯。
三、加强环境卫生巡查和监督1. 组建环境卫生巡查队伍：由班主任和学生代表组成环境卫生巡查队伍，定期巡查学校各个区域的环境卫生情况，及时发现问题并提出整改意见。
2. 设立环境卫生监督岗位：学校设立环境卫生监督岗位，监督各个区域的环境卫生工作，确保整体卫生状况的良好。
四、加强教职工环境卫生意识1. 开展环境卫生培训：定期组织教职工参加环境卫生培训，提高其环境卫生意识和知识水平。
2. 落实岗位责任：各个岗位的教职工要按规定的时间和要求进行环境卫生工作，确保工作的及时性和规范性。
三、工作成效1. 学生环境卫生意识提高：学生的环境卫生意识得到有效的提高，大部分学生能够主动保持卫生、爱护环境，并通过自己的力量改善和维护学校环境。
2. 教职工环境卫生责任加强：教职工对环境卫生工作的责任感有了明显的提升，积极参与和落实环境卫生工作，起到了表率作用。
3. 学校卫生状况得到提升：经过一学期的努力，学校的环境卫生状况得到了明显改善，校园整洁、美丽，营造了和谐的学习氛围。
四、存在问题及对策1. 学生意识仍需进一步加强：尽管学生的环境卫生意识有所提高，但仍存在部分学生不能自觉遵守环境卫生规定的问题。
需要通过进一步的宣传教育，加强学生的环境卫生意识。
校园卫生评比总结怎么写五篇
校园卫生评比总结怎么写五篇通过校园环境卫生整治行动，可以让学校面貌焕然一新，也可以使学生良好的个人卫生习惯得到稳固，同时也为师生制造了一个良好的学习环境，为创立文明、卫生、有序、整洁的和谐校园打下坚实的基矗。
那校园卫生总结怎么写呢,下面是整理的一些关于校园卫生总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对您有所帮助。
校园卫生总结1自从本月开展“卫生月〞活动以来，我们学校的校园及周边环境有了崭新的变化，同学们的保洁意识大大增强。
一、坚持一日常规的卫生清扫习惯。
学校领导高度重视，结合校情，花鼎力大举气狠抓常规卫生工作，我们把卫生区安排到各班，各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生，班主任每日催促过问卫生清扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天洁净。
二、学校学生会，团委会自发成立了“义务保洁员〞小组。
每日“义务保洁员〞或捡纸屑，或及时清洁路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等杂物。
清洁了校园周边环境。
三、实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、班级考核的重要依据之一。
四、每天进行卫生消毒。
学校组织校医和班主任老师每天晚上对教室进行消毒。
五、开展卫生知识宣传。
本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。
学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。
总之，通过开展卫生月的活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变。
今后，我们要持之以恒，稳固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广阔师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。
校园卫生总结2在本年度的卫生月活动中，全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生活动，围绕“人人动手讲卫生，除害防病保健康〞的`活动主题，开展丰富的活动内容，让广阔师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“讲究卫生，有益健康〞的爱国卫生气氛，取得了一定的成效取得。
校园环境卫生大扫除活动总结13篇
校园环境卫生大扫除活动总结13篇校园环境卫生大扫除活动总结（精选13篇）你知道校园环境卫生大扫除活动总结怎么写吗?看看吧。
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，将过去的成绩汇集成一份总结吧。
以下是小编为大家收集的校园环境卫生大扫除活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园环境卫生大扫除活动总结（精选篇1）根据县教育督导工作部署，为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇中小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。
现将我镇校园环境卫生整顿工作总结如下：一、制定方案，成立领导小组，明确目标。
成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。
杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
二、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生。
充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。
要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。
三、分工明确，责任到人中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，及时通报检查情况。
各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。
学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。
增设爱护花草的温馨提示。
四、清除死角，净化校园学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。
打扫校园卫生活动的总结
打扫校园卫生活动的总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校卫生工作总结范文(5篇)
学校卫生工作总结范文（通用5篇）学校卫生工作总结篇1卫生工作是学校工作的一个重要组成局部。
为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此非常重视，形成了校长亲自抓、教育处和政教处协作抓、班主任催促、值日教师及少先队帮助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。
现将工作总结如下：1、健全卫生组织治理为了进一步提高卫生的治理质量，校长亲自组织，形成了“校长亲自抓、教育处协作抓、班主任亲力抓、值日教师及学生帮助抓”的卫生治理层层抓的局面，确保了卫生治理渠道的畅通。
2、制定卫生治理制度俗话说，没有法规不成方圆。
为了使学校的卫生治理有章可循，提高卫生治理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域安排到班、到人。
如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生；厕所卫生由五年级清扫；办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责；各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。
这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做得扎实了。
4、加强卫生保健宣传教育为了提高学生的卫生意识、保健力量，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师非常重视卫生宣传教育工作：（1）、校长、主任常常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生荣耀，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。
（2）、各班班主任在班里做到时时讲、每天讲、针对问题着重讲，不断订正学生的不良卫生习惯，使学生渐渐养成良好的卫生习惯，把握肯定的卫生保健学问。
（3）、利用黑板报宣传卫生保健学问，提高学生的卫生保健意识和力量。
学校卫生工作总结汇报5篇
学校卫生工作总结汇报5篇学校卫生工作总结汇报5篇时间流逝，时光是易逝的，生命是短促的，温馨、浪漫、仁义伴随你一生；时间流逝，两千多年了，平安夜依旧；是时候抽出时间写写工作总结了。
相信许多人会觉得工作总结很难写吧，以下是小编精心整理的学校卫生工作总结汇报（通用5篇），欢迎大家分享。
学校卫生工作总结汇报（精选篇1）20__年，以学生为本，积极开展传染病防控、食品安全、卫生管理和健康教育工作，学校卫生工作取得显著成效，学生健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高。
一、加强传染病防控，重点做好流感防控工作春季是传染病高发季节。
3月，我市部分学校出现水痘、风疹、手足口病等散发病例，我们下发了《关于进一步加强学校春季传染病防控工作的通知》，要求各地各校落实晨检制度，加强监控防护，普及预防知识，大力开展爱国卫生运动，并对各地的防控工作进行督查，有效控制了传染病疫情的发展和传播。
今年5月以来，随着流感疫情在全球不断扩散和蔓延，学校传染病防控工作重心转移到甲流防控上，我局下发或转发防控文件和工作指引32份;召开防控工作会议3次;与卫生部门联合对各地各校有关人员进行流感知识技术培训2次;发放流感防控知识宣传画册4800本、宣传单张15800张，主要做了以下工作：1、完善机制，加强领导。
五一节前，我局下发紧急通知部署做好防控工作，并根据形势需要成立了疫情应急处置领导小组，加强对疫情防控工作的领导。
各地各校高度重视，均建立了一把手负总责的防控流感工作领导小组，加强对疫情防控工作的领导。
2、紧急部署，全面预警。
6月底，__区北郊中心小学和台山康和小学出现甲流疫情后，我局召开了全市防控流感工作紧急会议，通报了蓬江、台山两所学校甲流疫情的最新情况，要求各地各校要认清形势，切实提高防控甲流的责任感和紧迫感，严防死守，把甲流挡在校门之外。
3、加强疫情监测和报告工作。
从9月1日开始，全市所有学校及托幼机构启动晨检、午检和因病缺勤日报告制度，确保做到对传染病病人的早发现、早报告，启用“广东省学校和托幼机构流感病例报告系统”每天向省教育厅进行网上直报。
2024年学校环境卫生检查总结范本
2024年学校环境卫生检查总结范本2024年XX学校在校园环境卫生方面经过全面检查，现将检查结果总结如下：一、总体情况本次检查覆盖了学校内所有教室、宿舍楼、食堂、操场等区域，通过对各个区域的全面巡查和细致检测，对学校环境卫生的整体状况有了全面了解。
总体来说，学校环境卫生经过了多年的努力和改善，取得了显著的成绩。
但在一些细节方面仍然存在一些问题，需要我们进一步加强管理和改进。
具体情况如下：二、教室环境卫生教室环境卫生整体较好，座位整齐，地面干净。
但有一些教室存在着课桌上的污渍未及时清理、教室内通风不畅等问题。
这些问题虽然不是很严重，但仍会影响学生的学习情绪和身体健康，需要学校进一步加强对教室环境的日常清洁和维护。
三、宿舍楼环境卫生学校宿舍楼的卫生情况整体良好，床铺整洁、地面清洁。
但在宿舍内存在一些学生私自携带宠物、乱堆乱放物品等问题，这不仅影响了宿舍的整洁度，也给学生生活带来了不便。
学校应严格执行宿舍管理制度，加强学生对卫生管理的教育宣传，并加大对违规行为的管理力度。
四、食堂环境卫生食堂环境整体较好，桌椅干净，进门处配备了餐巾纸和手消毒液。
但在用餐过程中发现食堂内部的卫生监管还需加强，有些餐具清洗不彻底，可能存在卫生隐患。
学校应对食堂进行更加严格的监督和检查，确保食堂的卫生安全。
五、操场环境卫生操场环境整体较好，场地宽敞平整，草坪绿化良好。
但在日常使用中发现一些学生在操场上乱扔垃圾、乱涂乱画等问题，这不仅破坏了操场的整洁和美观，也给学生带来了不良的行为示范。
学校应加强对学生的教育宣传，引导学生养成良好的环境卫生习惯，并加强对操场的巡查和清扫工作。
六、卫生设施管理学校卫生设施的使用情况总体良好，洗手间内设施齐全，厕所卫生状况满意。
但也存在一些细节问题，比如洗手间内的水龙头漏水、卫生纸及时补充不及时等。
这些问题虽然不会对学生的生活造成太大的困扰，但仍需要学校进一步加强对卫生设施的维护和管理。
综上所述，学校环境卫生方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要我们关注和解决。
学校环境卫生2024年工作总结以及来年计划范文(5篇)
学校环境卫生2024年工作总结以及来年计划范文为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。
现总结如下：一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。
我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。
尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。
积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。
1、积极开展“六病”的防治工作。
如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。
并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。
在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。
结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。
要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。
做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。
学校环境卫生工作总结8篇
学校环境卫生工作总结8篇篇1本学期，学校环境卫生工作始终坚持以服务教育教学为宗旨，以提升校园环境质量为核心，深入推进环境卫生管理，全面落实各项工作任务。
现就本学期环境卫生工作进行总结如下：一、明确目标，落实责任学期初，学校制定环境卫生工作计划，明确工作目标，落实工作责任。
根据学校实际情况，对卫生区域进行细化划分，明确每个班级、每位学生的卫生责任区域。
同时，成立环境卫生工作领导小组，加强对环境卫生工作的组织领导和监督检查。
二、加强宣传教育，提高环保意识本学期，学校充分利用宣传栏、校园广播、班会课等渠道，广泛开展环境卫生宣传教育，提高学生的环保意识。
通过举办环保知识讲座、环保主题班会等活动，引导学生养成良好的卫生习惯，树立环保理念。
此外，学校还通过校园网站、微信公众号等平台，定期发布环境卫生工作动态，加强家校合作，共同营造良好的育人环境。
三、开展环境卫生整治活动本学期，学校定期开展环境卫生整治活动，对校园内的卫生死角进行清理。
包括清理校园周边的垃圾、杂草，整顿校园内的自行车停放秩序等。
同时，组织学生对教室、实验室、图书馆等公共场所进行卫生大扫除，保持场所的整洁卫生。
通过整治活动，校园环境得到明显改善。
四、加强食堂卫生管理学校食堂卫生关系到师生的身体健康，本学期，学校加强对食堂卫生的监管力度。
定期对食堂进行全面检查，确保食品采购、加工、储存等环节符合卫生标准。
同时，加强对食堂从业人员的培训和管理，提高食品卫生安全意识。
通过一系列措施，确保师生饮食安全。
五、完善卫生设施，提高卫生水平本学期，学校加大对卫生设施的投入力度，完善教室、办公室、实验室等场所的通风、照明、洗手等设施。
同时，加强对校园绿化、美化工作，提高校园环境质量。
通过完善卫生设施，为学生提供更加舒适的学习环境。
六、强化监督检查，确保工作实效本学期，学校加强对环境卫生工作的监督检查力度。
设立卫生监督小组，定期对学校环境卫生进行检查和评估。
同时，加强对环境卫生工作的考核评估，将结果纳入班级和个人的评优评先依据。
校园卫生工作总结(15篇)
校园卫生工作总结(15篇)校园卫生工作总结1学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。
身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。
一年来，在学校领导的直接指导和亲切关怀下，学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。
一、认真做好日常工作。
干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件，为了给学生营造一个良好的校园环境。
本学期我们通过多种形式开展卫生知识宣传。
利用黑板报、宣传窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
室内外和保洁区做到一日三打扫，每周五大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的.地方。
学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。
始终保持园校环境清洁优美。
班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
按照学校安排定期每周五对学校环境进行消毒工作。
保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。
二、积极进行健康教育。
向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。
本学年办了健康教育专栏,通过这些活动的开展，让学生了解常见病例，提供预防能力，更好的投入学习。
三、做好传染病、流行病防治工作。
秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。
、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。
教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。
校园周边环境整治工作总结范文6篇
校园周边环境整治工作总结范文6篇第1篇示例：校园周边环境整治工作总结随着城市化进程的加快和人口的增加，校园周边环境逐渐受到不同程度的污染和破坏。
为了改善校园周边的环境质量，促进学生身心健康发展，我校积极开展了周边环境整治工作。
在学校领导和教职工的共同努力下，取得了一定的成效。
现将本次环境整治工作进行总结如下：一、环境整治工作的背景和意义校园周边环境整治工作是学校管理的一项重要工作，不仅关系到师生们的身心健康，也是提升学校整体形象的重要方面。
校园周边环境整治工作能够增强学校的社会美誉度，提高教育教学质量，激发师生的爱校情怀，促进教育教学事业的发展。
1.清理垃圾：开展环境整治工作的第一步就是清理周边的垃圾。
我们组织学生和教职工一起清理校园周边的垃圾，做到分类投放，保持环境整洁。
2.绿化美化：通过种植花草树木，修剪整理草坪等方式，提升校园周边环境的绿化水平，美化校园周边环境，营造宜人的校园氛围。
3.规范管理：加强对周边商铺和居民的管理，制定相关管理规定和措施，加强对周边环境的监督和检查，保障整治工作的实施效果。
4.宣传教育：开展环境保护宣传教育活动，提高师生对环保意识的认识和重视，引导大家主动参与到环境整治工作中。
经过一段时间的努力，校园周边环境整治工作取得了明显的成效：1.周边垃圾大幅减少，环境整洁有序。
2.校园周边的绿化水平明显提升，校园绿化面积增加。
3.校园周边环境管理得到有效规范，周边商铺和居民遵守管理规定，环境变得更加宜人。
4.师生的环保意识增强，积极参与环境整治工作，形成了良好的环保氛围。
在环境整治工作过程中也暴露出一些不足和问题：1.存在一些难以清理的垃圾，需要制定更加有效的清理措施。
2.绿化管理人员不足，需要加大对环境整治工作人员的培训和配备。
3.周边商铺和居民存在一些违规行为，需要加强对其的监管和管理。
4.环保意识宣传力度还需加强，提高师生的环保意识和参与度。
通过本次环境整治工作的实践，我们认识到环境整治工作是一个长期的系统工程，需要持续不断地努力。
学校环境卫生工作总结8篇
学校环境卫生工作总结8篇学校环境卫生工作总结 1校园环境卫生工作，深知此项工作的责任重大。
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。
本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，统筹安排、合理分工。
1、合理划分清洁区。
本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2、组建团队干，认清职责。
对其每个人合理分工，学生员分工情况如下：门口值日礼仪值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3、各班设立卫生监督岗。
卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。
现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。
同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、校园卫生坚持一天三扫，两次检查，一次抽查。
学生会干部依据评分标准每天两次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理1、制定横沟中学清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。
分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。
根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。
评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、活动促进每周五第七节全校卫生大扫除活动，每次活动前都发有通知，明确每个班的此次活动的重要任务，班级根据提出的问题逐个解决，到下课时间全体政教人员一起检查，并通报。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
2024清洁校园美化环境活动总结
2024清洁校园美化环境活动总结
2024年清洁校园美化环境活动总结
在2024年，我们校园组织了一系列清洁校园和美化环境的活动，旨在创建一个美丽，整洁，绿化的校园环境。
这些活动得到了广大师生的积极参与和支持。
首先，我们组织了一次大规模的校园清洁活动。
全校师生自愿报名参加，我们分成小组，在校园各个角落进行垃圾收集和清扫。
我们用一整天的时间清理了校园内的垃圾，包括纸屑，塑料瓶，废弃物等等。
整个校园变得干净整洁，洁净的环境给人一种宜人的感觉。
其次，我们进行了一次美化校园环境的活动。
我们组织师生一起种植各种植物和花卉，使校园更加绿化和美观。
学生们积极参与，他们一边学习如何种植和护理植物，一边把自己亲手培育的植物放置在校园各个角落。
如今，我们的校园到处都能看到各种色彩斑斓的鲜花和茂盛的绿植，为校园增添了生机和活力。
除了以上两项主要活动外，我们还组织了一些小型的环保活动，如宣传节约用水和节约用电，鼓励学生减少浪费和保护环境。
我们还开展了垃圾分类教育，通过宣传和培训，让学生们了解垃圾分类的重要性，并在校园内设立垃圾分类垃圾桶。
通过这些活动，我们达到了预期的目标。
学生们对环保意识的提高和参与度有了明显的提升。
整个校园环境变得更加美丽和整洁，学生们也对环保工作有了更深入的了解。
我们相信，这些活动将持续下去，为创造更加美好的未来做出更大的贡献。
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学校环境卫生工作总结6篇
学校环境卫生工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校环境卫生工作以创建良好校园环境为目标，以提高师生健康意识为中心，通过全校师生的共同努力，取得了一系列显著成果。
在此，我对本学期学校环境卫生工作进行总结。
二、工作内容1. 制定环境卫生工作计划学期初，根据学校实际情况，制定了环境卫生工作计划，明确了工作目标、具体措施和实施步骤。
2. 校园卫生清洁（1）日常清洁：组织全校师生参与日常清洁工作，保持校园环境卫生整洁。
（2）定期大扫除：每月组织一次全校大扫除，彻底清理校园卫生死角。
3. 垃圾分类处理（1）设置垃圾分类设施：在校园内设置垃圾分类设施，方便师生投放各类垃圾。
（2）宣传垃圾分类知识：通过校园广播、宣传栏等形式，宣传垃圾分类知识，提高师生垃圾分类意识。
4. 厕所卫生管理（1）定期清洁：安排专职人员定期清洁厕所，确保厕所卫生整洁。
（2）设立卫生标准：制定厕所卫生标准，并张贴在显眼位置，提醒师生保持厕所卫生。
5. 食堂卫生监督（1）日常检查：定期对食堂进行检查，确保食品卫生安全。
（2）培训工作人员：组织食堂工作人员参加食品卫生培训，提高食品安全意识。
三、工作成效1. 校园环境明显改善通过本学期的环境卫生工作，校园环境得到了明显改善，校园内干净整洁，绿化美化效果显著。
2. 师生健康意识提高通过垃圾分类、厕所卫生管理和食堂卫生监督等工作，师生的健康意识明显提高，校园内垃圾分类投放率达到了XX%，厕所卫生状况明显改善，食品卫生安全意识显著增强。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）部分师生对环境卫生重视程度不够，存在乱扔垃圾现象。
（2）部分区域卫生清洁不到位，如绿化带、操场等。
2. 改进措施（1）加强宣传教育：通过校园广播、主题班会等形式，加强环境卫生宣传教育，提高师生环境卫生意识。
（2）加强监督检查：加大环境卫生监督检查力度，对存在的问题及时整改，确保环境卫生工作落到实处。
五、结语本学期环境卫生工作虽然取得了一定的成绩，但离创建良好校园环境的目标还有一定距离。
2024校园环境卫生工作总结
2024校园环境卫生工作总结
校园环境卫生是学校管理工作的重要组成部分，对于保障师生健康、营造良好的学习和生活环境具有重要作用。
2024年，我校在校园环境卫生工作方面取得了一定成效，总结如下：
1. 加强垃圾分类管理。
我校采取多种措施，如设置垃圾分类投放点、配备分类垃圾桶等，引导师生主动参与垃圾分类工作。
同时加强宣传教育，提高师生的垃圾分类意识。
2. 定期清扫校园。
通过加大清洁力度，定期对校园进行清扫，保持校园整洁干净。
特别是对公共区域、教学楼、食堂等重点区域进行重点清扫，做到及时清除垃圾和杂物。
3. 加强厕所清洁管理。
厕所是校园环境卫生的重要组成部分，加强对厕所的日常清洁和消毒工作，定期维修和更换设施，保障师生的使用体验。
4. 引导师生参与环境卫生工作。
通过组织开展校园环境卫生志愿者活动，号召师生共同参与环境卫生工作。
增强师生的环保意识，培养他们主动爱护校园环境的习惯。
5. 定期开展环境卫生监督检查。
定期组织专业团队对校园环境卫生进行监督检查，及时发现问题并进行整改。
同时，加强与相关部门和社区的沟通交流，共同促进校园环境卫生工作的改进。
在2024年的校园环境卫生工作中，我们取得了一些成效，但也面临着一些挑战和问题，如学生对环境卫生的关注度有待提高，还需要继续加大宣传力度，增强师生的环保意识。
同时加强与相关部门和社区的合作，共同打造良好的校园环境卫生格局。
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校园卫生清扫总结范文怎么写五篇
校园卫生清扫总结范文怎么写五篇校园卫生总结1在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继五月份所取得的成效上，继续深入开展此项活动。
一、思想巩固，深化落实利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生便能够主动地行动起来。
我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了美丽校园行动。
二、深入动员，点面结合在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案：1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。
班主任讲解十八大以来文件精神，从美丽中国到美丽广西，从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让学生的内心受到洗礼。
2、要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。
博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。
我校正是利用事实说话，引领学生真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。
3、点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。
6月4日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。
6月5日，王桂平校长亲自在早上检查各班宿舍，特别是厕所，利用晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批评做得不好的，要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况，号召各班向106班的宿舍学习。
6月7日，上午学生检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”打扫清洁。
6月17日，早上，127班全体学生到绿珠村委门前打扫公路。
6月19日，下午第七节，政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。
三、扎实推进，问题凸显随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开展，宊出的问题也越来越明显，表现在：1、疲劳感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。
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学校环境卫生工作总结范文【5篇】校园环境卫生要搞好，不仅是为了美观，也是为了让老师同学更好的学习生活，下面是由为大家的“20XX学校环境卫生工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。
师生的环境卫生意识不断提高。
一、建设一支队伍要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。
在党支部、校长室领导下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。
三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。
卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。
二、做好检查反馈工作为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。
每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。
卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。
三、配合学校完成上级部门的工作根据《xx区教育局关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。
在今后一个阶段，结合xx区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。
四、积极开展卫生防病工作围绕我校健康第一的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度;加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。
加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。
本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、统筹安排、合理分工1.合理划分清洁区。
本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2.组建学生会，认清职责。
对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3.各班设立卫生监督岗。
卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。
现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。
同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4.校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。
学生会干部依据评分标准每天一次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理1.制定xx一中清洁卫生量化评分标准。
2.每月对各班量化管理评分。
分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。
根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。
评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣传校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。
并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信xx一中定会在新的起跑线上再创辉煌!学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。
工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排，合理分工1.清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来，切实可行。
2.自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。
各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3.五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。
这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理，数据说话为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。
评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个。
每月一个总结，并排出前十名公布于众。
排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。
三、以人为本，提高素质x月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。
校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。
开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。
在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》，《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，如xx的《精彩日记天天写》、xx的《第一次吃过桥米线》、xxx的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班xxx《我是怎样学英语的》、八二班xxx《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。
共62篇。
后来，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小图片。
在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。
起到了一定的宣传鼓动作用。
平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。
卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校园的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校园更美丽了。
各班的成绩大多在85-95分之间，最高的达到98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。
一个学期的经验告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。
四、经常沟通，工作顺利当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。
这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。
我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。
工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。
各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。
这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。
评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。
每月一个总结，并排出前十名公布于众。
排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。
我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。
三、以人为本提高素质 9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。
校园里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。
开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。
根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教育。
在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇，如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，希望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。