优秀乡村教师

“优秀乡村教师”事迹材料
——记胡家塘学校教师宁花丽
宁花丽，女，1972年2月出生，中国共产党员，本科学历，中学高级教师，现任胡家塘学校校长。

她1996年毕业于邵阳教育学院英语专业，从教以来，先后在壕塘中学、车峙中学、陈家坊中学、胡家塘学校担任初中英语教学，一直立足于农村边远学校工作无怨无悔，且绝大部分时间担任班主任工作，历任过教研组长、陈家坊中学教导主任，2009担任胡家塘学校校长至今。

自工作以来，勤奋执教，爱岗敬业，勇挑重担，深得上级领导及社会各界的好评，不论在哪一个工作岗位，业绩都很突出。

2004年至2012年，连续八年年度考核被评为优秀或立县三等功，其中2004年被评为县“优秀教师”、2006年被评为“市优秀班主任”、2008年被评为“县优秀女性”、2009年被评为县“十佳教学能手”，2010、2011、2012年连续三年被评为县“优秀校长”。

现将她的先进事迹陈述如下：一、志虑忠纯，爱岗敬业。

该同志热爱祖国，遵纪守法，勇于探索，大胆创新，有强烈的事业心和责任感；严于律己，宽以待人，顾全大局，精诚合作，服从组织安排；工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨；优良的思想品质，强烈的事业心是其事业上不断成长的坚实基础、力量源泉。

二、教育教学，成绩斐然
做为英语教师，她是学校教学骨干，是学科带头人。

她始终践行“学高为师，身正为范”的信念。

先后在壕塘中学、陈家坊镇中学担
任英语教研组长及陈家坊镇英语教研联组组长。

她的教学理念新颖，教学技能娴熟，教学效果显著。

自参加工作以来多次在校、乡上示范观摩课，多次参加县教学比武，并取得优异成绩。

2005年，教育局组织召开雀塘、陈家坊、潭府、太芝庙四个乡镇的英语教师教学交流大会，她在会上做英语教学经验介绍，她的发言获得了教育局领导及与会教师的高度称赞。

做为班主任，她爱生如子，视班为家。

她管理班级、教育学生有自己独特的方法。

2005年她的“爱心、细心、耐心、精心”——班级管理“四心”教育法在全镇教师会上做经验推广。

2006年，她任陈家坊镇中学的教导主任，同时担任九年级151班班主任并担任本班的英语教学。

那段时间，她夜以继日，白天时间主要备课、阅卷、上课、管理班级，学校教务工作尽量集中在晚上做。

班级里91名学生，每个学生的优缺点，每个学生的个性、爱好，她历数家珍，她因材施教，思想教育与知识教育双结合，用爱感化学生，用情激励学生，润物细无声，在学生面前她不怒自威，再顽皮的学生一进入她的班级都非常信服她。

曾有一个单亲家庭的学生石文伟，因为不服学校管教已辍学在社会上闲荡了半年，后回校时没有班主任敢接纳他，宁花丽老师主动把他带到自己班里来，象母亲那样关心他的生活关心他的成长，学习上专门为他补习曾落下的功课，思想上肯定他的优点，同时也绝不姑息他的缺点，在接触中他了解到这个学生主要由奶奶扶养，所以尽管这个学生比较叛逆，但是对奶奶他还是很孝顺。

宁老师就利用他有孝心的这个优点，多次在全班表扬他，并因此让他在班上得到
其它同学的尊重，让他体验到一种被尊重的愉悦感，并以此鼓励他要做一个对社会有用的人，要活得让大家都仰慕。

就这样，经过一年半的爱心培育，这个学生变得（用其它老师的话来说是）脱胎换骨的一个人，在当年的中考中石文伟顺利升上了省重点高中新邵一中。

那一年中考，她班有9人进入县前300强，38人上了县重点高中录取线。

当听说自己的儿子考上了新邵一中的那一刻，石文伟的家长用手机给宁花丽老师发来短信：“宁老师，我家文伟拜你为师是他一生的福，你是我们一家的恩人……”就这样，她用智慧与汗水赢得了成绩，赢得了学生与家长心中的威望。

做为教导主任，她既是高瞻远瞩的管理者又是教学教研的领头雁。

她处处以身作则，苦事、累事事事在前。

她根据自己的工作实际，总结教学心得，撰写了大量的教育教学论文，如获省级二等奖的《留守孩子，我们谁忽悠了谁？》，获市级奖的《英语新课改形势下怎样克服两极分化》、《农村中学英语教学作业批改的思考与体会》、《引进竞争机制，激发学生斗志，充分调动学生积极性——我的班主任体会》，获县级奖的有《学生评教——师德建设的探索》等。

另外，她主持的省级课题《后进生的自信心、进取心的培养与家庭指导》于2010年结题，获省一等奖。

在她任教导主任期间，学校青年教师专业成长更快，学校教研水平有了长足进步，教育教学质量也有了质的飞跃。

做为教导主任，她显示了突出的管理才能。

2010年暑假她应邀在全县小学教导主任培训班做专题讲座。

题目是：《怎样做好“内当家”》、《怎样科学、合理编排中小学课程表》，她把近几年教导工作
的经历加以梳理总结，内容通俗、切合实际，讲座非常成功，获得了全体学员的一致好评。

做为校长，她是学校发展的工程师，是学校老师的亲人。

她依据学校的实际情况，提出“在最艰苦的环境中办最优秀的教育”的奋斗目标；坚持“让教师得到发展，让学生获得成功”的办学理念。

为改善办学条件，她东奔西走，殚精竭虑，先是以募捐的方式修通了进校公路，然后新建了学校传达室，硬化了学校操坪，后又争取了县教育局的支持，投资113万修建了新教学综合楼。

硬件设施得到根本性的改造以后，学校开通了网络光纤，并争取到省扶贫工作组的支持，花费二十多万元把每间教室全部改装成多媒体室，然后安装了新的校园广播系统。

在她任职的三年时间里她把这个学校从里到外焕然一新。

2013年四月学校举办60周年校庆庆典时，昔日的校友及参与的一些兄弟学校感叹说：“没想到象胡家塘这么偏僻这么小的一所农村中学能变成今天这个样子，并且他们有能力有实力举办如此隆重的大型庆典，真不简单……”改善办学条件的同时她紧抓教育教学管理不放，学校管理精细高效、自成特色。

她始终坚持“教学质量是学校发展的生命线”。

并且以身作则，管理工作与教学工作两不误，她任教的科目成绩总是名列前茅，2012年还亲自主持了省级课题《优化语文作业设计，提高初中学生语文能力》。

工作中她是老师们的楷模，生活中她是老师们的亲人。

因为学校地处偏僻，交通、购物都不便，学校新综合楼未建好之前，老师完全没有住房，因此生活极不方便，再加上90%的老师是外地人，老师
工作不安心，师资队伍很不稳定。

为改善老师们的生活状况，宁校长不厌其烦找领导，反应学校的实际困难，争取房建项目，终于在2012年年底建成集教师住房及学校办公用房于一体的综合楼，解决了四对夫妻教师及6个单身教师的住房问题，打消了他们的生活忧虑，稳定了他们的思想情绪，从而也稳固了学校的师资队伍。

由于交通不便，学校老师生活中有急事时常常措手无策，此时宁校长总把自己的私车当成老师们的公车，并且从来不收取他们一分钱。

曾有一个老师发出如此感叹：“我本来早想调到中心地段的一个学校去工作，但是宁校长对我们太好了，离开她放下这个学校真不好意思，所以我还是不走了……”。

高效的激励制度，健康的竞争机制，亲情式的人性化的管理，使这个学校教育教学质量稳步上长升。

近几年学考成绩总结如下：
做为学校的校长，她以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，让整个学校从各个方面旧貌换新颜，她的工作业绩人尽皆知，在每年年底教育局组织的校长考核中，她的考核成绩连续三年位居同类学校的前一二名，年年被评为县“优秀校长”。

四、近几年各方面取得的成绩（一）、教育教学业绩：
教学成绩：
所获荣誉：
辅导学生获奖：
教学经验推广：
（二）、研究成果
教研课题及教学论文：
教学比武
陈家坊镇中心校
2013年5月7日。