2020年春人教部编版三年级语文下册10.《纸的发明》ppt公开课课件
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2020春最新部编版三年级语文下册10 纸的发明 公开课课件
晾晒成品
蔡伦改进的造纸术有什么优点？为什么只有 蔡伦改进的造纸术传承下来了？
用这种方法造的纸，原料容易得到，可 以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的 需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
齐读第5自然段，说一说：我国造纸术的传
播对世界文化产生了怎样的影响？
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛
和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极
东汉时代：
léi （果实累累） 累 lèi （ 劳累 ）
……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长
期积累 的经验，改进了造纸术。他把树皮、
麻头、稻草、破布等原状元成才路 料剪碎或切断，浸
状元成才路 状元成才路
在水里捣烂成浆状元成才路 ；再把浆捞出来晒干，就
成了一种既轻便又好用的纸。
收集原料
剪碎、切断
浸水、捣烂成浆
发明——_发__现_ 记录——_记__载_ 吸收——_吸__取_ 改进——_改__造_
笨重——_轻__便_ 粗糙——_细__腻_ 便宜——_昂__贵_ 进步——_倒__退_
再读课文，把课文划分为三个部分，概括 每部分的大意。
总 1 概述造纸术的发明的重大意义。
分 2～4 记叙我国发明造状元纸成才路 术的经过。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
一、看拼音，写词语。
chuànɡ zào （创 造） shè huì （社 会）
xié dài （携 带 ） ōu zhōu （欧 洲）
cài lún （蔡 伦） cháo xiǎn （朝 鲜）
二、根据课文内容填空。 课文按照_时__间_顺序，写了造纸术的
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子 填写下面的图表。
造纸方法 发明以前
部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》(课件)(共37张ppt)
2.正确、流利地朗读课文。能根据要求和提示，提取 关键信息，说清楚纸的发明过程。
3.了解纸的发展过程，知道为什么只有蔡伦改进的造 纸术传承了下来。
4.了解造纸术对世界文化的影响，增强民族自豪感。
第1课时
初读课文
借助拼音， 读准字音， 读通句子。
字词积累
平舌音
chuànɡ
cài lún lěi
造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累
新课导入
生活中我们离 不开纸，你知道纸 是怎么来的吗？
新课导入
我国是文明古国，在历史上，我国的四大发明
对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是哪四
大发明吗？
造
指
纸
南
术
针
火
印
药
刷
术
今天我们就来学习四大发明之一——造纸术。
部编人教版小学三年级语文下册
课文10 纸的发明
学习目标
1.认读“创、携”等9个生字，读准“累、切”等4个 多音字，会写“术、伟”等11个字，正确读写“造 纸术、伟大”等15个词语。
帛上刻字、写字
用树皮、麻 头、稻草、 破布等造纸
造纸术传到了全 世界，极大地促 进了文化的发展
课后习题
结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡 伦改进的造纸术传承下来了。
参考答案： 因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，
可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用， 价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就 传承下来了。
吸取了人们长期积累的经验，
改进了造纸术。
“改进”能否换成 “创造”？
造纸术改进的根据
“改进”是在本来基础上改良。 “创造”是本来没有，造新的东西。
课文解读
蔡伦怎样造纸？
3.了解纸的发展过程，知道为什么只有蔡伦改进的造 纸术传承了下来。
4.了解造纸术对世界文化的影响，增强民族自豪感。
第1课时
初读课文
借助拼音， 读准字音， 读通句子。
字词积累
平舌音
chuànɡ
cài lún lěi
造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累
新课导入
生活中我们离 不开纸，你知道纸 是怎么来的吗？
新课导入
我国是文明古国，在历史上，我国的四大发明
对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是哪四
大发明吗？
造
指
纸
南
术
针
火
印
药
刷
术
今天我们就来学习四大发明之一——造纸术。
部编人教版小学三年级语文下册
课文10 纸的发明
学习目标
1.认读“创、携”等9个生字，读准“累、切”等4个 多音字，会写“术、伟”等11个字，正确读写“造 纸术、伟大”等15个词语。
帛上刻字、写字
用树皮、麻 头、稻草、 破布等造纸
造纸术传到了全 世界，极大地促 进了文化的发展
课后习题
结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡 伦改进的造纸术传承下来了。
参考答案： 因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，
可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用， 价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就 传承下来了。
吸取了人们长期积累的经验，
改进了造纸术。
“改进”能否换成 “创造”？
造纸术改进的根据
“改进”是在本来基础上改良。 “创造”是本来没有，造新的东西。
课文解读
蔡伦怎样造纸？
统编版三年级下册语文《纸的发明》【优质版】PPT课件(完整版)
cún
首横不宜长，撇要 舒展，“子”中横 略向外伸展。
重难点字书写指导
ōu “区”的笔顺为：横、撇、 点、竖折。右下“人”， 撇从横中线上方起笔撇向 “区”的下方，撇尖、捺 脚收笔持平。
重难点字书写指导
zhōu
“州”的第一笔为 点，第二笔为竖撇， 竖撇和后面的两竖 间距要均匀。
课堂演练
一、下列字形有误的一组是（ D ）。
A.发明 B.竹片 C.薄片 D.树皮
伟大 祖先 制作 欧州
贡献 普及 西汉 朝鲜
龟甲 蚕丝 造纸 轻便
二、给下列多音字选择正确的读音。
①lèi
②lěi
积累（ ② ） 累计（ ② ） 劳累（ ① ）
①xiān ②xiǎn
朝鲜（ ② ） 新鲜（ ① ） 鲜见（ ② ）
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了我国 在发明造纸术上的不懈追求的历程。这节 课让我们再次走进东汉时代，看看为什么 蔡伦的造纸术被传下来并影响了世界。
总领全文
造纸术的发明，是中国对世界文明的 伟大贡献之一。 对国家或公众所做
的有益的事。
造纸术的发明究竟对国家和公众有什么益处呢？
自读提示
默读课文第2-3自然段，圈画关 键词句。想一想：人们先后用了哪 几种材质来记录文字？这些记录方 法有什么特点？
②
③
小组合作，完成表格。
时间
载体
特点
起先 龟甲、兽骨、青铜器 笨重，很不方便
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
部编人教版三年级语文下册第10课《纸的发明》PPT课件
我会写
bǎo
保存 保
结构：左右 音序：B 部首：亻 组词：保证 保家卫国 造句：老师让我保管好这些东西。
书写指导：口字要窄小， 木字要宽大、一横要长、 位置靠上，捺收笔要有力。
我会写
cún
保存 存
结构：半包围
音序：C 部首：子
组词：留存 去伪存真
造句：我一定要保存好这本纪念册。
书写指导：上横稍短，一 撇靠左、要长，一短竖位 置稍靠下，子字横撇短小、 竖稍带弧度。
我会写
ā
阿拉伯 阿
结构：左右
音序：A 部首：阝
组词：阿姨 阿谀奉承
造句：阿拉伯国家有着悠久灿烂的 文化。
书写指导：阝的横起笔稍高、 左竖要长，可字的上横稍低、 竖位置靠右、口要小。
我会写
ōu
欧洲 欧
结构：左右 音序：O 部首：欠 组词：欧元 欧亚大陆 造句：国和欧洲是密切的贸易伙伴。
书写指导：右框要窄长、 里边点长有力，人字撇稍 短、捺要长、收笔要重。
结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡 伦改进的造纸术传承下来了。
参考答案： 因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，
可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用， 价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就 传承下来了。
你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传 统节日？小组内交流一下。
整理收集到的资料，再商量商量，打算怎 样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。
方便。
zhòng（重量） 重 chóng（重复）
注意加点字的读 音！
读一读：为了验证这箱货物的轻重. （zhòng），他重. （chóng）复将
箱子举过头顶多次，一直到气喘吁吁才停了下来。
理解词语
【造纸术】 【伟大】 【记录】 【保存】 【大约】 【经验】 【欧洲】
部编版三年级语文下册10.《纸的发明》课件(共16张PPT)
乞巧是七夕最主要的民俗活动之一。乞巧来源于牛郎织 女鹊桥相会的故事。因为传说织女心灵手巧，所以人们就选 择七夕这一天，在庭院中摆上香案望空礼拜，向渡银河与牛 郎见面的织女乞巧，因而，七夕也叫“乞巧节”。
西汉时代
东汉时代
后来
人们把文字 刻在龟甲、兽骨 上，铸刻在青铜 器上，写在竹片、 木片和帛上。
用麻来造纸。 但麻纸比较粗糙， 不便书写。
蔡伦改进了 造纸术，制成了 既轻便好用、价 格又便宜的纸。
造纸术传到 了全世界，极大 地促进了文化的 发展。
（陕西·宝鸡）根据《纸的发明》一文完成排序（填序号）：_A_E_D_B_C_
早的麻醉药。 才才：我知道唐开元年间创制的《大衍历》，首次提出“定气”
概念，并用以编制太阳运动表。 菲菲：我知道人痘接种术首创于中国，在清朝康熙年间，获得
官方推广而越发流行。人痘接种术的发明为人类预防天花作出了不 可磨灭的贡献。
【拓展积累】 中国古代四大发明：
造纸术 印刷术 火药 指南针
印刷术：
唐代，人们把刻制印章和从刻石上拓印文字的两种 方法结合起来，发明了雕版印刷术。唐代留下的《金刚 经》精美清楚，是世界上现存有年代可考的最早印刷物。 11世纪中期的宋代，毕昇发明了活字印刷术，使印刷术 得到普遍推广。
A.文字被刻在龟甲和兽骨上。 B.人们用麻纸书写文字。
C.蔡伦改进了造纸术。
D.人们在帛上书写文字。
E.文字被写在竹片和木片上。
结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸 方法传承下来了。
解题支架：
对照
其他书写材料的不足 蔡伦改进的造纸方法的优点
整理
答题句型： 因为…… 所以……
参考答案：因为把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上较麻烦，费时费力；
西汉时代
东汉时代
后来
人们把文字 刻在龟甲、兽骨 上，铸刻在青铜 器上，写在竹片、 木片和帛上。
用麻来造纸。 但麻纸比较粗糙， 不便书写。
蔡伦改进了 造纸术，制成了 既轻便好用、价 格又便宜的纸。
造纸术传到 了全世界，极大 地促进了文化的 发展。
（陕西·宝鸡）根据《纸的发明》一文完成排序（填序号）：_A_E_D_B_C_
早的麻醉药。 才才：我知道唐开元年间创制的《大衍历》，首次提出“定气”
概念，并用以编制太阳运动表。 菲菲：我知道人痘接种术首创于中国，在清朝康熙年间，获得
官方推广而越发流行。人痘接种术的发明为人类预防天花作出了不 可磨灭的贡献。
【拓展积累】 中国古代四大发明：
造纸术 印刷术 火药 指南针
印刷术：
唐代，人们把刻制印章和从刻石上拓印文字的两种 方法结合起来，发明了雕版印刷术。唐代留下的《金刚 经》精美清楚，是世界上现存有年代可考的最早印刷物。 11世纪中期的宋代，毕昇发明了活字印刷术，使印刷术 得到普遍推广。
A.文字被刻在龟甲和兽骨上。 B.人们用麻纸书写文字。
C.蔡伦改进了造纸术。
D.人们在帛上书写文字。
E.文字被写在竹片和木片上。
结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸 方法传承下来了。
解题支架：
对照
其他书写材料的不足 蔡伦改进的造纸方法的优点
整理
答题句型： 因为…… 所以……
参考答案：因为把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上较麻烦，费时费力；
部编版三年级语文下册10.纸的发明(课件)(共39张ppt)
方法就传承下来了。
10 纸的发明
东汉时期
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸取了人
们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破
布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就
成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,
可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸
洛阳纸贵 晋代文学家左思用了整整十年时间，写成了文学巨 作《三都赋》，并很受当时人们的爱好。爱好《三都赋》 的人争相抄阅，因为抄写的人太多京城洛阳的纸张供不 应求，一时间全城纸价大幅度上升。后喻作品为世所重， 盛行一时，流传甚广。
我1们0 纸一的起发明来读一读这两个与纸有关的小故事吧
纸醉金迷
宋代陶谷的《清异录》记载，唐末有个叫孟斧的人，他把自 己房间里的家具都包上了金纸，闪闪发光。到过他家的人说，在 那房间里待一会儿，就能让人沉迷陶醉。后多用“纸醉金迷”形 容奢侈糜烂的生活。
默10读纸课的发文明 ，圈画出表示时间的词语
造纸术 发明以前
西汉时代
东汉时代
后来
时间顺序
10 纸的发明
默读2——4自然段，思考每个时期纸的变 化和特点，并画出关键词句。
10 纸的发明
造纸术发明以前
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有
纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字
10 纸的发明
造纸术发明以前
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有
纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字
铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹
片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优秀课件-人教部编版(共32页)
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可 以在帛上写字了。
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
价钱太贵，只有少数 人能用，不能普及。
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
知识链接
蔡伦,东汉桂阳郡人，改进了中 国的造纸术，为人类文化的传播和进 步做出了杰出的贡献，千百年来备受 人们的尊崇。被纸工奉为“造纸鼻 祖”“纸神”。2008年北京奥运会开 幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
从这两段话可以看出，人们在劳动实 践的过程中不断发现新的书写材料。
但是，这些不是贵就是重，不
蔡
是少就是粗糙，怎么办呢？是谁把
伦
这个问题解决了？
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
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考古学家发现，在两千多年前的西 汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 但麻纸比较粗糙，不便书写。
麻纸
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
粗糙，不便书写。
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
三年级下册语文ppt-3.10纸的发明-优 秀课件 -人教 部编版( 共32页 )
2020新部编版三年级语文下册10 纸的发明 ppt公开课优课课件
A.指南针 B.火枪 C.造纸术 D.活字印刷术
2.下列说法正确的是（ C）
A.造纸术是蔡伦发明的。 B.我国造纸术出现在东汉时期。 C.蔡伦改进后的造纸术造出的纸既轻便又好用。
3.关于造纸术说法不正确的是（ ）D
A.造纸术是我国古代四大发明之一。 B.最早的造纸术出现在两千多年前的西汉时期。 C.后来的造纸术是由蔡伦改进而来的。 D.蔡伦是造纸术的创始人。
畅所欲言
学了本课，有什么感受？
小练笔
搜集一些有关我国古代四大 发明的信息，试着仿照课文， 写一写其中某一项发明吧！
作业
用自己的话讲一讲这个故事吧！
结构梳理
造纸术 龟甲、兽骨、青铜
纸
发明前 器、竹片、木片刻字
的
发
西汉时期 用麻造纸
明
东汉时期 蔡伦改进造纸术
智慧结晶 流芳百世
课后小练
1.不是我国古代四大发明的是（ B）。
3.自从爸爸有了固定的工作，我们家的生活条件
（ 改善 ）了很多。
蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？
1 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或 切断，浸在水里捣烂成浆;2 再把浆捞出来晒 干，就成了一种既轻便又好用的纸。
纸的优点
为什么只有蔡伦改进后的造纸术传承下来了呢？
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以 大量制造，价格又便宜，能满足多数人的 需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
除了造纸术，你还知道我国别的伟大发明吗？
指南针
火药
活字印刷术
它们与造纸术并成为我国古代“四大发明”。
学习提示3
早在几千年前，我们的祖先就创 造了文字，可那时候还没有纸，人们 是用什么方式来记录事情的呢？快从 课文第二自然段找找答案吧！
2.下列说法正确的是（ C）
A.造纸术是蔡伦发明的。 B.我国造纸术出现在东汉时期。 C.蔡伦改进后的造纸术造出的纸既轻便又好用。
3.关于造纸术说法不正确的是（ ）D
A.造纸术是我国古代四大发明之一。 B.最早的造纸术出现在两千多年前的西汉时期。 C.后来的造纸术是由蔡伦改进而来的。 D.蔡伦是造纸术的创始人。
畅所欲言
学了本课，有什么感受？
小练笔
搜集一些有关我国古代四大 发明的信息，试着仿照课文， 写一写其中某一项发明吧！
作业
用自己的话讲一讲这个故事吧！
结构梳理
造纸术 龟甲、兽骨、青铜
纸
发明前 器、竹片、木片刻字
的
发
西汉时期 用麻造纸
明
东汉时期 蔡伦改进造纸术
智慧结晶 流芳百世
课后小练
1.不是我国古代四大发明的是（ B）。
3.自从爸爸有了固定的工作，我们家的生活条件
（ 改善 ）了很多。
蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？
1 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或 切断，浸在水里捣烂成浆;2 再把浆捞出来晒 干，就成了一种既轻便又好用的纸。
纸的优点
为什么只有蔡伦改进后的造纸术传承下来了呢？
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以 大量制造，价格又便宜，能满足多数人的 需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
除了造纸术，你还知道我国别的伟大发明吗？
指南针
火药
活字印刷术
它们与造纸术并成为我国古代“四大发明”。
学习提示3
早在几千年前，我们的祖先就创 造了文字，可那时候还没有纸，人们 是用什么方式来记录事情的呢？快从 课文第二自然段找找答案吧！
最新人教部编版三年级语文下册第10课《纸的发明》教学课件
创造
携 带 阅读 保 存 制作
jī lěi ɡǎi jìn cài lún chuán chénɡ ōu zhōu
积累 改 进 蔡 伦 传 承 欧 洲
旧知回顾 回顾一下课文，课文讲了一件什么事？
课文记叙了造纸术的发明过程、 每个过程对人们生活的影响，以及我 国造纸术发明及传播，对人类社会进 步的促进与影响。
一
自我课堂表现怎么样？
二
本节课学习的知识，学会了吗？
三
说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。
二
观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。
三
做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
zhòng 举重
重
chóng 重逢
词语释义
传承： 对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继 承的过程。
促进： 促使前进；推动使发展。 经验： 从多次实践中得到的知识或技能；人的亲身经历。 贡献： 把物资、力量、经验等献给国家或公众。
词语释义 记录： 把听到的话或发生的事写下来。 创造： 建立、想出或做出从未有过的事物 学富五车： 形容读书多，知识渊博。
新知讲解 相比以前的记录方法，蔡伦的造纸方法
有哪些好处呢？
用这种方法造的纸，原料容 易得到，可以大量制造，价格又 便宜，能满足多数人的需要，搬 运和保存也方便……
新知讲解
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯 世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进国对世界文明的伟大贡献之一。
2020年最新部编人教版语文三年级下册10纸的发明ppt课件
学习提示3
早在几千年前，我们的祖先就创 造了文字，可那时候还没有纸，人们 是用什么方式来记录事情的呢？快从 课文第二自然段找找答案吧！
Page 11
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“学富五车”是一个成语， 你听过这个成语故事吗？
Page 14
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
知识拓展
Page 15
蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？
1 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或 切断，浸在水里捣烂成浆;2再把浆捞出来晒 干，就成了一种既轻便又好用的纸。
纸的优点
Page 21
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
Page 16
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
方法四：把文字写在蚕丝织成的帛上。
帛比竹片、木片轻便， 但是价钱太贵，只有少 数人能用，不能普及。 价钱太贵，不能普及
选一选，填一填。
早在几千年前，我们的祖先就创 造了文字，可那时候还没有纸，人们 是用什么方式来记录事情的呢？快从 课文第二自然段找找答案吧！
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“学富五车”是一个成语， 你听过这个成语故事吗？
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“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
知识拓展
Page 15
蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？
1 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或 切断，浸在水里捣烂成浆;2再把浆捞出来晒 干，就成了一种既轻便又好用的纸。
纸的优点
Page 21
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
Page 16
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
方法四：把文字写在蚕丝织成的帛上。
帛比竹片、木片轻便， 但是价钱太贵，只有少 数人能用，不能普及。 价钱太贵，不能普及
选一选，填一填。
2020年最新部编本三年级语文下册 10 纸的发明 公开课课件
国的传统节日，可以通过上网查资料，询问 大人了解各种传统节日的传说和习俗。
2.充分准备。可以展示图片，也可以制作 手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自 己了解到的传统节日。
3.小组交流。小组内展示自己的成果，组 内同学互相学习。
活动展示：
想象： 如果蔡伦没有发明造纸术，现在的生活
会怎么样？ 你想对蔡伦说什么？
状元成才路
总 5 我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。
状元成才路 状元成才路
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟
大贡献之一。
能不能删？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
不能，如果去状元成才路 掉，就变成唯一，与实际不 符，不能体现文章语言的准确性和严密性。
读一读2～4自然段， 在相应的位置上做标记： 我国的造纸术发明经历 了怎样的过程？
洲 zhōu
结构： 左右 部首： 氵
书写指导：“州”第一笔是左点，第二笔 为竖撇，中竖短。
册 cè
结构： 独体字 部首： 丿
书写指导：“ ”稍窄些，撇为竖撇；中 间一横稍长，在横中线上起笔。
想出新方法、建立新理论、做出新的成 绩或东西。（创造）
形容读书多、学问大。（学富五车） （质料）不精细；不光滑。（粗糙） 传授和继承。（传承）
东汉时代：
léi （果实累累） 累 lèi （ 劳累 ）
……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长
期积累 的经验，改进了造纸术。他把树皮、
麻头、稻草、破布等原状元成才路 料剪碎或切断，浸
状元成才路 状元成才路
在水里捣烂成浆状元成才路 ；再把浆捞出来晒干，就
成了一种既轻便又好用的纸。
收集原料
剪碎、切断
浸水、捣烂成浆
2.充分准备。可以展示图片，也可以制作 手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自 己了解到的传统节日。
3.小组交流。小组内展示自己的成果，组 内同学互相学习。
活动展示：
想象： 如果蔡伦没有发明造纸术，现在的生活
会怎么样？ 你想对蔡伦说什么？
状元成才路
总 5 我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。
状元成才路 状元成才路
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟
大贡献之一。
能不能删？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
不能，如果去状元成才路 掉，就变成唯一，与实际不 符，不能体现文章语言的准确性和严密性。
读一读2～4自然段， 在相应的位置上做标记： 我国的造纸术发明经历 了怎样的过程？
洲 zhōu
结构： 左右 部首： 氵
书写指导：“州”第一笔是左点，第二笔 为竖撇，中竖短。
册 cè
结构： 独体字 部首： 丿
书写指导：“ ”稍窄些，撇为竖撇；中 间一横稍长，在横中线上起笔。
想出新方法、建立新理论、做出新的成 绩或东西。（创造）
形容读书多、学问大。（学富五车） （质料）不精细；不光滑。（粗糙） 传授和继承。（传承）
东汉时代：
léi （果实累累） 累 lèi （ 劳累 ）
……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长
期积累 的经验，改进了造纸术。他把树皮、
麻头、稻草、破布等原状元成才路 料剪碎或切断，浸
状元成才路 状元成才路
在水里捣烂成浆状元成才路 ；再把浆捞出来晒干，就
成了一种既轻便又好用的纸。
收集原料
剪碎、切断
浸水、捣烂成浆
2020春最新部编本三年级语文下册 10 纸的发明 公开课课件
造纸方法发明以前：
1.要记录一件事情， 就用刀把文字刻在龟甲 和兽骨上，或者把文字状元成才路 铸刻在青铜器上状元。成才路
状元成才路 状元成才路
2.后来，人们又把文 字刻在竹片和木片上。这 些竹片、木片用绳子穿起 来，就成了一册书。
缺点：笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
3.再后来，有了蚕丝织成 的帛，就可以在帛上写字了。
发明过程，主要写了东__汉__时代，有一个 叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种 造纸方法传承了下来，极大地促进了人 类社会的进__步__和文化的_发__展_，影响了全 世界。
三、课外积累。
【“学富五车”成语接龙】 学富五车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文
弄墨→墨守成规→规天矩地→地久天长→长 治久安
课后习题参考答案
东汉时代：
léi （果实累累） 累 lèi （ 劳累 ）
……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长
期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、
麻头、稻草、破布等原状元成才路料剪碎或切断，浸
状元成才路 状元成才路
在水里捣烂成浆状元成才路；再把浆捞出来晒干，就
成了一种既轻便又好用的纸。
收集原料
剪碎、切断
浸水、捣烂成浆
大地促进了人来社会的状进元成才路 步和文化的发展，
状元成才路 状元成才路
影响了全世界。状元成才路
xiān（鲜艳）
鲜 xiǎn（朝鲜）
想一想：文章最后一个自然段有什么作用？
这段文字是对全文的总结，也是文章主旨 的深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了我国 古代劳动人民的聪明才智，赞美了我国对世界 文明的发展所作出的伟大贡献。
参考答案： 因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，
可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用， 价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就 传承下来了。
2020年春统编版三年级语文下册 10 纸的发明 公开课课件
大地促进了人来社会的状进元成才路 步和文化的发展，
状元成才路 状元成才路
影响了全世界。状元成才路
xiān（鲜艳）
鲜 xiǎn（朝鲜）
想一想：文章最后一个自然段有什么作用？
这段文字是对全文的总结，也是文章主旨 的深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了我国 古代劳动人民的聪明才智，赞美了我国对世界 文明的发展所作出的伟大贡献。
优点：比竹片、木片轻便。 状元成才路
缺点：价钱太贵，状元成才路 不能普及。
状元成才路 状元成才路
西汉时代：
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕 茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书 写。考古学家发现，在两千多年前的西汉 时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
缺点：麻纸比较粗糙，不便书写。
lěi （ 积累 ）
状元成才路
总 5 我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。
状元成才路 状元成才路
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟
大贡献之一。
能不能删？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
不能，如果去状元成才路 掉，就变成唯一，与实际不 符，不能体现文章语言的准确性和严密性。
读一读2～4自然段， 在相应的位置上做标记： 我国的造纸术发明经历 了怎样的过程？
xié
cún zhì
携带 保存 制作 大约 一册书
xiǎn ōu zhōu shè
经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯
状元成才路 状元成才路
创
携
伦
鲜
洲
状元成才路
状元成才路
社
制
蔡 欧
存 累
术伟录册 保 存
左右结构 独体字 上下结构 半包围结构
约验阿欧 洲 社
伟
2020春最新部编版三年级语文下册 10 纸的发明 公开课课件
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子 填写下面的图表。
造纸方法 发明以前
西汉时代 东汉时期
状元成才路
后来
状元成才路 状元成才路
用麻 在甲骨、兽骨、青
状元成才路
铜器、竹片、木片、 造纸
帛上刻字、写字
用树皮、麻 头、稻草、 破布等造纸
造纸术传到了全 世界，极大地促 进了文化的发展
结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡 伦改进的造纸术传承下来了。
伟大意义 龟甲、兽骨、青铜器
发明纸前 竹片、木片（重）
纸发
的 发
明 经
西汉
帛（贵） 麻纸（粗糙） 状元成才路
社会进步 文化发展
状元成才路 状元成才路
明 过 东汉 蔡伦状元成才路造纸（轻便、好用、 影响世界
便宜）
造纸术的传播和影响
这篇文章主要介绍了我国发明造 纸术的经过及其重大意义，赞美了我 国古代劳动人民的卓越智慧。
中
国 古 代
造 纸 术
指 南 针
四
状元成才路 状元成才路
大 发 明
状元成才路
状元成才路
火 药
印 刷 术
10 纸的发明
自由读课文，疏通生字词。说说这 篇课文在结构上是按什么顺序来写的？
状元成才路 状元成才路
总
状元成才路
状元成才路
分
总
chuànɡ
cài lún lěi
造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累
国的传统节日，可以通过上网查资料，询问 大人了解各种传统节日的传说和习俗。
2.充分准备。可以展示图片，也可以制作 手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自 己了解到的传统节日。
3.小组交流。小组内展示自己的成果，组 内同学互相学习。