2017年东港市第六中学德育工作计划
中学2016—2017学年第一学期德育处工作计划【精品范文】
中学2016—2017学年第一学期德育处工作计划中学2016—2017学年第一学期德育处工作计划一、指导思想坚持以“育人为本，德育为先”要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导, 以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立“德育就是质量”的口号，以“文化立校，注重细节，养成习惯”的办学理念，着力抓好“学生良好习惯培养”，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。
二、工作要点（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。
1．做好班主任培训工作。
结合班主任例会，依托班主任工作室，充分发挥德育带头人优势，通过“青蓝结对”等形式，组织对全体班主任特别是年轻班主任的德育理论和经验学习活动，认真学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。
通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。
本学期德育处拟开展第二届全校班主任基本功大赛。
2．要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。
根据德育处的要求认真填写《班主任工作手册》，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。
要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。
3．继续实行班主任例会制度，开展班主任沙龙研讨活动。
了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验、布置工作。
要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。
要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。
中学德育工作计划(6篇)
中学德育工作计划（通用6篇）一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级治理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进展习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务加强师德师风建立(1)在教师队伍特殊是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。
(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，提倡每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，实行妥当方法解决处理班级问题，教书育人，治理育人，加强学生的思想道德教育。
2、班主任培训工作有针对性对班主任进展管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。
3、班级管班工作，标准完善三个考核方案，并仔细实施。
(1)《年级组长工作考评方案》(2)《班主任工作考评方案》(3)《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。
(2)小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、用心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。
(3)小高年级以日常行为标准、自觉学习、勤奋学习为重点。
(4)初一年级以行为标准、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。
(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为标准为重点。
(6)初三年级以行为标准、勤奋好学，主动学习为重点。
5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评比活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评比活动，进展嘉奖。
6、家长学校工作(1)外请专家举办专题讲座2—3次。
(2)组织召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级治理水平。
8、安全工作(1)仔细开展“安全教育日”活动(每周一)，开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理安康教育。
2017中学德育工作计划
2017中学德育工作计划2017中学德育作业计划2017中学德育作业计划1我校全体师生，经过上一学期的尽力，在德育作业方面获得了突破性的发展。
学生们95%以上成果优异，道德优异。
为将这一好的效果持续发扬，新的学期特拟定出了详细的中学德育作业计划：一、辅导思想以“三个代表”重要思想为辅导，仔细遵循落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建造的若干意见》精力，针对我校实际状况，立异性地展开德育作业，使校园德育作业与学生实际状况相结合，探究更适合学生年纪与身心特征、更适合社会发展规律的新举措，使德育作业真实落实到学生的学习日子中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为要点，不断增强德育作业的自动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育方式，力求使德育作业构成我校特征。
二、作业方针1、强化学生行为习气养成教育，前进学生自我办理才能。
2、经过各种教育活动，使学生学做真人。
三、作业要点：1、加强德育部队建造，使用区级主干班主任资源对班主任部队进行有针对性的二期训练，前进班主任教师的理论水平和办理水平。
2、惯例办理作业常抓不懈。
经过对学生日常行为标准的查看评比，促进班级建造。
充分发挥全员育人的效果，展开学科德育观摩活动。
使用班校会时刻上好方式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将持续采纳“开门听课”的方式查看各班班会状况。
3、持续展开“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
经过主题班会、讲演、播送、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的团体荣誉感和联合、前进的精力及审美认识。
4、经过方式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的彼此了解，架起一座了解的桥梁。
使用社区资源对学生进行教育，办妥家长校园和家长委员会，构成教育的合力。
四、详细作业(一)加强德育部队的建造，营建全员育人空气。
1、加强校园德育环境建造。
要花大力气建造好一支坚强有力的班主任部队和全员抓德育的作业部队，要求人人都是德育作业者。
德育工作计划 ：2017年中学德育工作计划
德育工作计划：2017年中学德育工作计划导读：本文德育工作计划：2017年中学德育工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设。
学校德育工作以倡导“三味”理念，践行“三好”策略为主线，以“八礼四仪”教育为抓手，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，自主实践，润心无声，探索加强学校德育工作的新途径，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、分阶段目标：初一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年级以“发展教育”为支点，以“平稳过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
3、三项创建目标：江苏省健康促进学校铜牌学校;卫生城市复查;江苏省禁毒先进学校。
三、工作重点1、加强队伍建设，提高工作水平(1)加强教师的师德师风建设，开展塑师魂、正师风、讲师德活动。
通过班主任培训、“三味讲堂”、教师节活动等形式加强教职工的师德教育，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。
(2)重视班主任工作培训，加强班主任工作经验交流，定期召开德育工作研讨会，不断提高工作水平。
继续选派优秀班主任参加常熟市骨干班主任培训，继续选拔优秀班主任参加常熟市、苏州市班主任风采大赛，不断提高班主任专业水平。
(3)研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
2017中学下学期德育工作计划
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2017中学下学期德育工作计划【一】本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情;相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2.锤炼一支班主任队伍。
进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。
组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡强化目标管理，加快内涵发展1.继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
中学德育工作计划2篇
中学德育工作计划中学德育工作计划精选2篇（一）中学德育工作计划如下：1. 建立德育工作的组织机构：设立德育工作领导小组，由学校领导和各学科教师代表组成，负责制定德育目标和计划，并监督实施。
2. 制定德育目标：明确学生思想品德、行为习惯和社会责任等方面的培养目标，确保德育工作有针对性和可衡量性。
3. 设计德育活动：结合学生的年龄特点和实际需求，设计各类德育活动，包括主题班会、德育课程、志愿者活动等，以提升学生的道德素养和社会责任感。
4. 强化师生互动：加强师生之间的沟通与合作，促进师生关系的良好发展，建立互信和支持的关系，以师为重要的榜样教育学生。
5. 建设德育环境：创建积极向上的校园文化，营造浓厚的学习氛围和良好的人际关系，注重培养学生自律、团结合作的意识和能力。
6. 加强家庭教育：与家长密切合作，开展家长学校和家庭教育讲座等活动，提供家庭教育指导，促进学校和家庭的共同育人。
7. 引导学生积极参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，让学生亲身体验社会的多样性和复杂性，增强他们的社会责任感和公民意识。
8. 加强德育评估与总结：定期对德育工作进行评估与总结，了解工作效果和存在的问题，及时调整工作策略，并制定改进措施。
通过以上德育工作计划的实施，中学可以全面提升学生的思想品德和行为习惯，培养出德智体全面发展的学生。
同时，中学还需要充分发挥社会各界的力量，建立起与中小学的对接机制，并引入社会资源，开展多样化的德育活动，共同培养社会主义建设者和接班人。
中学德育工作计划精选2篇（二）中学德育计划是指通过学校的教育活动，帮助中学生培养良好的道德品格和价值观，促进全面发展的教育计划。
中学德育计划的目标是培养学生的德、智、体、美、劳全面发展的素质。
具体来说，中学德育计划包括以下几个方面的内容：1. 道德教育：通过开展道德讲座、德育主题班会、德育活动等形式，引导学生树立正确的道德观念和价值观，培养学生的道德意识、道德情感和道德行为。
中学2016—2017学年度第二学期德育工作计划
中学2016—2017学年度第二学期德育工作计划中学2016—2017学年度第二学期德育工作计划本学期德育工作要在延续上学期德育工作成果的基础上，重点做好以下几个方面的工作：一、继续强化主题班会的功能，探究提高班会实效性的方式。
围绕“学生发展核心素养”，各年级继续结合“九个学会”基本素质主题班会的设置开展主题班会活动。
通过活动，提升学生的基本素质。
各年级德育级长结合年级实际和自己理念，自行在年级组织每月一次的基本素质班会。
主题班会要重实效，每月向德育处上报班会主题和观摩时间，由德育处组织视导。
学校计划第二学期中期开展一次全校性的班主任基本功比赛，具体方案统一按省市方案。
推荐参加市级相关比赛的人员，由本次比赛结果决定。
二、加强班级化建设活动。
在各年级德育级长的努力下，年级、班级化建设取得了较大的改变，化建设的档次有所提升，但还需要大家群策群力进一步加强，我们一定要努力把校园建设成一个“德育辐射场”，实现场境育人的目标。
为进一步加强校园化建设，迎接学校60周年校庆，学校将通过“让室成为我的家”的创建活动，在班级布置上形成温馨学习的氛围，形成个性化班级化。
计划本学期中期开展一次”温馨教室”的评比活动，以此推动班级化建设，评比标准待定。
三、改进学生社团活动。
学校将根据学生自主发展的需要，除了艺术、体育、表演之外，多开设一些社会实践类的活动，科技类的活动，鼓励高一高二所有的学生人人都参加一个社团组织，鼓励学生自主开展活动，把社团活动和研究性学习有机结合起。
同时，除了聘请本校老师做为社团指导老师外，计划通过家长委员会，让一些有专长有热情的家长也参与到学生社团的指导工作上，形成家校联合的合力，把我校的社团活动提升到一个新的高度，做出特色。
四、进一步规范“校园公益”的运作。
高二年级要进一步加强公益的管理，明确德育级长的组织检查职责。
高二德育级长除做好常规德育管理工作外，最重要的一项工作就是组织和督促好公益正常运作，保证质量，随时监督，发现问题及时解决。
中学开展德育工作计划模板
中学开展德育工作计划模板德育工作是中学教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。
为了更好地推进中学德育工作，制定一份详细的工作计划至关重要。
以下是一个中学开展德育工作的计划模板，包含德育目标设定、课程内容规划、教育方法创新、师德师风建设、家校合作机制、德育评价体系、德育资源整合和德育环境营造等方面。
一、德育目标设定德育工作的首要任务是设定明确的德育目标。
目标应涵盖道德品质、法制意识、社会责任感、身心健康、环保意识等多个方面。
通过德育课程和活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具备良好道德品质和社会责任感的公民。
二、课程内容规划为了实现德育目标，需要精心规划德育课程内容。
课程内容应涵盖爱国主义教育、集体主义精神、社会公德教育、法治教育、心理健康教育等方面。
同时，要注重课程内容的时效性和针对性，结合学生的年龄特点和时代背景，开展丰富多彩的德育活动。
三、教育方法创新在德育工作中，教育方法的创新至关重要。
可以通过互动式教学、情景模拟、角色扮演等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，要充分利用现代信息技术手段，如网络资源、多媒体教学等，提高德育教学的效果和质量。
四、师德师风建设教师的师德师风对学生的德育发展具有重要影响。
因此，要加强教师的师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养。
通过开展师德师风培训、评选优秀教师等活动，树立榜样，营造良好的教育氛围。
五、家校合作机制家校合作是德育工作的重要组成部分。
要建立完善的家校合作机制，加强学校与家长之间的沟通和联系。
通过家长会、家长学校、家访等形式，及时了解学生在家庭和社会中的表现，共同解决德育问题。
同时，要充分利用家长资源，开展家庭德育活动，形成良好的德育合力。
六、德育评价体系为了评估德育工作的成效，需要建立完善的德育评价体系。
该体系应涵盖学生的道德品质、行为表现、社会实践能力等多个方面。
通过定期评价，了解学生的德育发展状况，及时调整教育策略和方法。
中学2017德育工作计划书2篇
任务计划是行政活动中应用范围很广的主要公函,也是应用写作的一个重头戏。
下面是特地准备的中学2017德育任务计划书2篇，供大年夜家检查，欲望可以满足各位的浏览需求，看完后有所收获。
【中学2017德育任务计划篇一】1、德育重点任务把师长教师综合本质评价任务做为本学期德育任务的主要抓手，成立黉舍师长教师综合本质评价指导小组;成立年级、班级综合本质评价任务小组;完美评价计划，指导评价任务有序展开。
年级组做好每周围一次的班级综合本质评价检查及宣布任务;做好考察分数低的后果师长教师转化教导任务;提早告诉评价考察分接近C、D的师长教师家长，请求家长积极合营办理师长教师。
2、德育系列化活动1、落实社会主义中间价值不美观教导。
将社会主义中间价值不美观教导贯穿在全校德育教导任务中，经过德育大年夜教室、年级师长教师教导暨嘉奖大年夜会、每周一次主题班会课等活动，对师长教师停止社会主义中间价值不美观教导。
2、展开“八大年夜习惯”养成教导，培养师长教师文明礼节、考究卫生、热爱歇息、节俭朴实的习惯。
3、安插并组织德育严重活动，如：广播操比赛等。
4、安插师长教师退学教导暨嘉奖大年夜会。
5、安插德育大年夜教室。
6、召开班主任德育研究会。
7、高一年级军训3、德育惯例办理1、完美《榆林试验中学班级办理量化考察细则》、《榜样班主任评选计划》、《文明班级评选计划》等，依据细则和计划做好评选任务。
2、增强对年级组长的办理。
催促各年级按计划，扎实展开任务。
3、依据国家助学金的金额、师长教师的贫困水平，做好各年级受助名额的分派;做难受助师长教师资料的审查;做好宣扬任务;做好其它师长教师资助任务。
4、召开班干部培训会;5、做好特优生、“两周一星”的评选、宣扬任务;做好省、市级三好师长教师、优良师长教师干部和十佳之星的选送任务;做好单项奖的评选及嘉奖任务6、安插安插每周一次班会课。
7、检查《班级德育任务记录》、《班会课教案》、《家访手册》等。
8、做好班级惯例检查和考察任务(早操、规律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。
2017德育工作计划
2017德育工作计划德育工作计划（2017）一、制定课程计划和教学大纲1. 合理安排课程内容和教学进度，确保学生有足够的时间掌握每个学科的基本知识和技能。
2. 设计富有启发性和互动性的教学活动，培养学生的自主学习和团队合作能力。
3. 根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程，满足他们的发展需求。
二、培养学生的品德和价值观1. 通过课堂教育和校园文化建设，传播社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展各类主题班会和座谈活动，引导学生认识自我，关心他人，培养公民意识和责任感。
3. 组织志愿者活动和社会实践，让学生参与社会公益事业，体验社会责任和奉献精神。
三、提升学生的文化素养和艺术修养1. 注重培养学生的审美能力和文学素养，组织文学赛事和诗歌朗诵比赛，鼓励学生表达情感和思想。
2. 开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。
3. 引导学生参观博物馆、艺术展和文化活动，拓宽他们的文化视野和艺术欣赏能力。
四、加强班级管理和学生指导1. 改善班级环境，建立和谐的师生关系，营造积极向上的学习氛围。
2. 制定班级纪律和规范，督促学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和社交礼仪。
3. 为学生提供学业和生涯规划指导，引导他们制定明确的学习目标和未来发展方向。
五、家校合作，共同培养学生1. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的表现和成长情况。
2. 邀请家长参与学校活动和家长会议，促进教育共识和家校合作。
3. 提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地陪伴和引导孩子的成长。
六、评估与反馈1. 设计科学合理的评价方式，全面了解学生的学习状态和综合素质发展。
2. 针对评价结果，制定个别辅导计划，帮助有困难的学生取得进步。
3. 定期评估德育工作的实施效果，总结经验教训，不断改进工作方法和策略。
2017年中学德育工作计划
2017年中学德育工作计划本学年，我校德育处坚持遵循党中心、国务院《关于加强和改善未成年人思想道德建造的若干定见》，强化德育部队建造;深化遵循执行上级和校园德育作业会议精力，环绕校园中心作业，以学生日常行为标准养成教育为主线，以深化精细化办理为杠杆，厚实有用地推动校园德育作业。
更新德育观念，进行德育惯例点评系统的进一步完善，对德育的方针、内容、办法、途径及运作机制的立异。
加强德育作业的针对性、实效性，进步德育办理作业层次及水平，构成杰出的校风校纪。
一、作业方针：本学期抓好学生日常行为标准养成教育，使学生日常行为标准有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级惯例、杰出德育作业要点、霸占德育作业难点，结合班级文明建造构成杰出的校风、班风，促进校园德育作业水平的进一步进步。
进一步构建校园、家庭、社会紧密协作的德育网络，使德育作业由校园向家庭辐射，向社会延伸。
仔细评论、安排好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等严重节日的庆祝活动。
二、首要作业及办法：1.建好“三支部队”一是建好校园德育作业办理部队，完善校园德育办理网络。
德育处整体人员做到分工清晰，作业到人，责任到点，仔细实行作业责任，尽心尽职做好每一项作业;加强团结协作，倡议奉献精力;考究作业办法，注重作业实效;加强理论学习，保护学生权益;树立效劳认识，创造性地打开各项作业。
二是加强班主任部队建造，加强班主任的政治理论学习和事务理论学习，强化班主任的，要求班主任养成严、细、实的作业作风，及时完结校园下达的各项任务。
科学点评和量化班主任作业，充分调动班主任作业的活跃性、主动性和创造性。
三是加强学生干部部队建造，加大对学生会、团支委干部的培育力度，发挥学生安排在校园、班级办理中的作用，使其成为校园办理部队中的一支重要力气。
2.强化年级组办理功用各年级环绕校园中心作业，由年级级长安排各年级组教师施行各种教育活动，催促并执行班主任办理作业，做到年级组作业的自主性、创造性、相对独立性的打开各种教育办理作业，举行班主任作业周例会、传达校园作业要求，处理年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精力，进步整体办理水平，一起依据本年级学生的年纪、心理特点，有针对性地安排有关活动，促进学生身心全面健康展开。
德育工作计划工作目标
德育工作计划工作目标德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、价值观和社会责任感具有至关重要的意义。
为了更好地推进学校的德育工作，提高学生的综合素质，特制定以下德育工作计划工作目标。
一、工作目标1、培养学生良好的道德品质和行为习惯通过开展各种形式的德育活动，引导学生树立正确的道德观念，培养学生诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律等良好的道德品质和行为习惯。
2、增强学生的社会责任感和公民意识组织学生参与社会实践活动，让学生了解社会、关心社会，培养学生的社会责任感和公民意识，使学生能够积极主动地为社会做出贡献。
3、提高学生的心理素质和应对挫折的能力加强心理健康教育，培养学生乐观向上、积极进取的心态，提高学生的心理素质和应对挫折的能力，使学生能够在面对困难和挑战时保持坚强的意志和积极的态度。
4、促进学生的全面发展通过德育工作，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
二、工作措施1、加强德育队伍建设（1）建立一支高素质的德育工作队伍，包括班主任、辅导员、品德课教师等。
定期组织培训和交流活动，提高德育工作者的业务水平和工作能力。
（2）加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平，要求教师以身作则，为学生树立良好的榜样。
2、优化德育课程设置（1）充分发挥品德课的主渠道作用，按照课程标准认真上好品德课，注重教学方法的创新，提高教学效果。
（2）将德育内容渗透到其他学科教学中，挖掘各学科中的德育资源，实现全员育人、全过程育人。
3、开展丰富多彩的德育活动（1）组织主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动，让学生在活动中受到教育和启发。
（2）利用重大节日、纪念日开展主题教育活动，如清明节祭扫烈士墓、国庆节爱国主义教育等，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
（3）开展志愿服务活动，组织学生走进社区、敬老院、福利院等，培养学生的关爱他人、服务社会的意识。
2017初中德育工作计划
2017初中德育工作计划篇一：初中德育工作计划一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选文明规范学生、文明班级、优秀学生、优秀学生干部，优秀团员等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选卫生红旗班3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。
中学德育工作方案德育工作计划范本(详细版)
中学德育工作方案德育工作计划范本（详细版）清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我的思绪随着键盘的敲击声在德育工作的海洋中畅游。
十年方案写作的经验告诉我，德育工作计划不是一成不变的教条，而是一场引导青少年健康成长的细腻工程。
下面，就让我用意识流的方式，为你展现一份详细的中学德育工作方案。
一、总体目标我们的目标很明确，就是培养具有高尚道德品质、健康心理素质、良好行为习惯和社会责任感的青少年。
这个目标就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。
二、具体任务1.加强道德教育道德教育是德育工作的核心。
我们要让学生明白，尊重他人、关爱他人、诚实守信是做人的基本原则。
通过开展主题班会、道德讲堂、经典诵读等活动，让学生在潜移默化中接受道德的熏陶。
2.提升心理健康素质心理健康是青少年成长的关键。
我们要关注学生的心理健康，定期开展心理测试，及时发现和解决心理问题。
同时，开设心理咨询室，让学生在遇到困惑时有一个倾诉的地方。
3.培养良好行为习惯4.增强社会责任感社会责任感是青少年成长的动力。
我们要引导学生关注社会热点问题，参与社会公益活动，让他们在服务社会中感受到自己的价值。
同时，开展法制教育，让学生明白自己的权利和义务。
三、实施步骤1.调查分析在开始实施德育工作之前，我们先进行一次全面的调查分析，了解学生的道德水平、心理健康状况、行为习惯等。
这个阶段，我们要深入学生，了解他们的需求和困惑。
2.制定方案根据调查分析的结果，我们制定详细的德育工作计划，明确各个阶段的具体任务和目标。
这个方案要具有针对性和可操作性，确保德育工作的顺利进行。
3.落实措施在实施阶段，我们要将方案具体化，明确责任分工，确保每个环节都能得到有效落实。
这个过程中，我们要注重团队合作，形成合力。
4.监测评估德育工作不是一蹴而就的，我们要定期对德育工作进行监测评估，了解实施效果，及时调整方案。
这个阶段，我们要注重数据的收集和分析。
四、保障措施1.加强组织领导成立德育工作领导小组，明确分管领导，形成齐抓共管的局面。
东港中学2017学年第一学期德育处工作打算
东港中学2017学年第一学期德育处工作打算一、指导思想：本学期学校德育工作将围绕学校中心工作，全面贯彻落实普陀区教育局教育科2017年下半年工作思路会议精神，以“优美教育”为理念，以“中国学生进展核心素养”为引领，以打造幸福校园为目标，以改革创新为动力，以班主任队伍建设为依托，以学生成长一起体建设和学生成长导师制为抓手，以追求优良的校风、班风为重点，继续以精细化治理，精品化活动作为切入点，打造“标准、自信、儒雅”的德育品牌。
二、工作目标。
1.总目标：增进学生和谐进展，为每一个学生的健康、幸福成长奠定丰厚的人一辈子基础。
时期目标：七年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；八年级以“进展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以增强自我治理，缩小两极分化为重点；九年级以“理想教育”为支点，以尽力冲刺，顺利毕业为重点。
三、重点工作（一）踊跃培育和践行“社会主义核心价值观”1.让核心价值观进校园，进课堂，进头脑。
各班利用主题班队课对学生进行核心价值观教育，并在班级的板报中予以表现。
在学校电视、食堂电视中将不时播放时政新闻，使全校师生关切国家大事。
2.尊重国旗，培育信仰。
每周一举行升旗仪式，全校师生仰慕国旗，共唱国歌，并有一名少先队员担任指挥。
3.尽力宏扬中华优秀文化传统，开展中华经典朗诵活动，深切开展第十届念书节活动。
4.宏扬中华民族传统文化，开展“咱们的节日”的主题活动，要紧有：教师节感恩亲师系列活动，庆国庆知识小报，元旦“校庆文化节”，春节孝爱作文等。
5.开展“四仪”（入学仪、成长仪、青春仪、成人仪）活动，创新开学典礼形式，做好“入学仪”。
上好开学第一课，要求学生观看中央一套《开学第一课》，并叙写观后感。
6.增强爱国主义教育，九月份开展“向国旗敬礼活动”和宏扬和培育民族精神月活动。
（二）落实并强化养成教育，形成良好校风、学风，创建文明校园1.强化学生的标准意识，继续用好《东港中学学外行册》，要求七年级学生认真学习统一测试，八、九年级学生从头温习，并以《学外行册》为行为指南，结合学生思想道德建设目标，指导班级制定出切实可行的班级公约，标准学生的言行。
2017年中学德育计划 (1)
2017年中学德育工作计划一、指导思想以十七大精神、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育、四个学会教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。
依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，以人为本，以德为先为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。
二、工作重点进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育、四个学会教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质;加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立人人都是德育工作者的观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
三、工作措施1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。
a、以学习为先导。
组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
继续认真学习八荣八耻社会主义荣辱观，并将八荣八耻主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。
b、加强队伍建设。
努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生班主任经验讲座vd，阅读他撰写的《如何当好班主任》一书，不断提高政治思想素质和业务能力。
鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。
2017年中学下学期德育工作计划
2017年中学下学期德育工作计划篇一：2016-2017秋季德育工作计划德育工作计划一、指导思想以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
二、德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
全校学生的思想品德合格率要达到100%。
三、具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
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2017年东港市第六中学德育工作计划
我校德育工作，以教育局德育文件要求和会议精神为指导，遵循“夯实常规，凸显特色”的工作思路，推进我校德
育工作不断发展。
一、总体目标
1、落实德育常规，夯实德育常态工作。
（1）制定各种德育活动实施方案。
（2）制定学生一日常规。
（3）拓展德育教材：感恩、励志、养成性教育、经典诵读、唱红歌等教材。
（4）开发德育基地：海关社区、革命烈士纪念碑、任达华俯心理咨询中心、敬老院、东港市公安局大东分局、东港市交警大队。
（5）开展德育社团活动：足球社团、篮球社团、美术社团等。
（6）建设专用教室：音乐教室、美术教室、地理教室、舞蹈室、心理咨询室、放松室、发泄室、科技室、综合实践室、阅览室、图书室等。
2、创新德育工作新路径，创设德育品牌：传统文化教育——孝道教育。
3、正在研究的的德育科研课题有：丹东市级《校园文化建设》，省级《加强师德师风建设从而立德树人的探究》。
二、主要活动
（一）3月份：
1、主题活动——学雷锋活动月：
（1）橱窗宣传雷锋事迹
（2）校园广播学习雷锋故事。
（3）雷锋精神手抄报评比。
（4）雷锋精神主题班会。
（5）学生鞋学雷锋体会并评比。
（6）社区清理小广告等。
（7）校园悬挂各种学雷锋口号彩旗，气氛渲染。
（8）国旗下讲话提高学雷锋意识。
（9）学雷锋签字仪式
2、爱我家性活动：
（1）手抄报评比。
（2）征文比赛。
（3）校园广播欣赏优秀作品。
3、学习新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定并落实《学生德育一日常规》。
（1）班会、晨会学习。
（2）班级选拔赛基础上推荐代表参加学校知识竞赛。
4、心理将抗咨询。
5、开展“三个一”活动，即每天一个励志警句、每周一个感恩故事、每月一个好习惯训练。
（1）班级黑板每天一个励志警句。
（2）校园广播周一个感恩故事。
（3）养成讲文明，不说脏话的好习惯
（二）4月份：
1、精选并创建品牌——传统文化教育孝道教育。
（1）制定实施方案。
（2）有序开展活动。
（3）申报品牌学校。
2、主题活动月——爱国主义活动月
（1）清明节祭扫烈士墓。
（2）缅怀先烈。
（3）爱国主义演讲。
（4）爱国卫生月活动。
（5）国旗下讲话。
（6）主题班会。
（7）清扫校园，清理接到小广告。
4、心理健康咨询。
5、开展“三个一”活动，即每天一个励志警句、每周一个感恩故事、每月一个好习惯训练。
1）班级黑板每天一个励志警句。
（2）校园广播周一个感恩故事。
（3）养成遵守交通规则的好习惯
（三） 5月份：
1、五四诗会。
（！）以爱国主义或五四为题材。
（2）以班级为单位。
教育局将命名一批校外社会教育实践活动基地并挂牌。
9月11日--15日，全市各中小学开展主题教育开放周活动。
9月份，开展优秀德育校本教材评选活动。
10月份，开始对全市中小学德育工作进行全面调研检查。
12月份，教育局召开德育工作现场会。
3—12月份，进一步扎实开展“三个一”主题系列活动，把学生的养成教育做出成效。
3—12月份，在全市中小学积极开展“四进三见”活动，大力培育践行社会主义核心价值观。
1—12月份，开展“一月一主题”教育活动，促进学生全面提升思想道德水平。
三、具体安排
1、筹备召开全市德育工作推进会。
部署全市德育工作,开启德育新路径，促进德育工作扎
实有效开展。
2、开展“爱我家乡”优秀作品征集推广传唱活动。
丹东教育局要求：
1月—3月10日前，征集评选儿歌、童谣、散文、是个、
剧本等形式创作作品。
3月—5月各校要将征集到的优秀作品编创成歌舞、表
演诗朗诵、情景剧等形式，教育局将开展评选活动，并举办“爱我家乡”专场演出，表奖先进单位及个人。
6月—12月推广传唱阶段。
市教育局将优秀作品汇编及
演出光盘发到各单位，各校开展推广传唱活动，营造良好的
教育氛围。
3、开展“教育开放周”活动。
3月6日-10日，开放周活动主题是“爱家乡，话成长”。
各学校对寒假期间教师、家长、学生创作的优秀作品进行评选、编创、诵读，并通过多种形式，歌颂、赞美家乡日新月
异的新变化。
9月11日-15日，开放周活动主题是“赞美家乡，唱颂家乡”，推广传唱活动，树立勤奋学习报效祖国的远大志向。
4、制定德育实施方案和德育工作计划
各校要根据《东港市“十三五”中小学德育工作实施方案》(以下简称《德育方案》)制定本校德育实施方案和2017年德育工作计划。
注重德育的计划性和实效性，推进德育工作。
5、制定《学生德育一日常规》
学期初开始，各校要根据《德育方案》要求，学习新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定《学生德育一日常规》。
要把“常规”与“守则”、“规范”有机结合起来落实，使学生达到“四会”，会说准要求、会举例子、会分辨是非、会规范践行。
让“常规”成为学校管理好帮手，学生行为规范的指南，真正达到规范管理、有效育人目的。
6、扎实开展“三个一”主题系列活动
进一步开展“三个一”活动，即每天一个励志警句、每
周一个感恩故事、每月一个好习惯训练。
各校要结合不同年级、不同年龄段的学生特点，细化习惯的具体要求和操作办法，科学设计、规范操作，突出实效，让学生自觉学习接受，
把学生的养成教育做出成效。
7、开展“一月一”主题教育活动
参照《德育方案》要求，各校可以通过表格形式制定月
份活动安排，不断制定各月主题活动细则，有序开展工作。
8、开展“四进三见”活动
把“四进三见”活动与“一日常规”、“三个一”主题活动、“一月一主题”活动等有机结合起来，使学生达到“四会”，会说准要求、会举例子、会分辨是非、会规范践行。
9、开展“一校一品”创建工作
“一校一品”是一项长期工程。
各校从4月份开始，成立创建“一校一品”工作领导小组，认真学习《丹东市教育局关于在全市中小学开展德育“一校一品”创建工作的实施方案》，认真梳理本学校德育工作的成功经验、典型做法，充分论证、细化，确定学校德育品牌项目，拟定创建方案、实施细则，全面启动创建活动（也可以作为学校科研课题）。
要按照“整体规划、分步实施、全面启动、扎实推进”的要求，不断探索、实践、研究、丰富、发展、深化项目内涵，建立一套稳定的管理、操作和发展机制，稳步实施德育“一校一品”创建工作。
10、确立科研课题，有序开展研究。
各学校要根据教育发展趋势、本校德育工作的特点和优势，确定本校德育研究课题。
要制定出切实可行的研究方案，开展研究，推进学校工作。
正在进行中的课题，要不断学习实践反思，进一步提高德育工作者的专业化水平，不断研究出新的成果。
11、开发实施德育校本课程
9月份，教育局开展优秀德育校本教材开发实施评选活
动。
建议各学校围绕一个德育主题，把确立德育科研课题、创建一校一品德育项目（特色、品牌）、开发德育校本课程三个方面有机的结合起来，不断学习研究实践、总结提升。
这三项合一，主题明确，集中精力，有序推进，成果会更丰硕。
12、加强校外社会实践基地建设
各校要建立2个以上校外社会实践基地，确立基地名称，挖掘基地内涵。
制定常态情况下，活动时间、活动主题、活动过程，有计划组织学生开展社会实践体验体验活动。
5月份，教育局将命名一批校外社会教育实践活动基地并挂牌。
13、全面调研检查德育工作
各校要对照教育局《德育方案》和《计划》要逐条梳理，逐条摆开架势，逐条有序落实，促进学校德育工作扎实开展。
10月份开始，教育局将对全市中小学德育开展情况进行全面调研检查，推进德育工作。
14、召开德育工作现场会
12月份，教育局召开德育工作现场会，评选命名一批德育优秀校、德育优秀个人、德育优秀成果，推进全市德育工作全面提升。
东港市教育局
2017年3月28日。