初中生主题班会设计方案教学文案
初中主题班会教案大全5篇
初中主题班会教案大全5篇开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
那么你知道初中主题班会教案怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些初中主题班会教案，我们一起来看看吧！更多主题班会相关内容推荐↓↓↓初中主题班会教案篇一“播种习惯，收获成功”【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。
【活动背景】班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。
要培养高素质人才、高素质的公民，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。
本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】楚文文、高戴慧【活动地点】初三(3)班【准备过程】1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流;学生自导自演小品;播放视频。
2、确定本次班会的主持人和策划者。
3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(是发生在我们周围的现象)来说明习惯对我们的影响，设计主题班会中的活动项目。
准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
4、制作班会课件。
整个过程中，学生可以随时征求老师意见，加以修改和完善【实施过程】一、观看视频导入A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我们的班会之前，先让我们观看一个视频。
(观看)多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧!B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。
适合初中生的主题班会方案（通用5篇）
适合初中生的主题班会方案（通用5篇）适合初中生的主题班会方案篇1活动目的：1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。
活动过程：(班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐)主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好!主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。
主持人乙：九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。
心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。
(采访，同学，老师，家长，校领导回答……)(同时放幻灯片里的问题：1、哪些现象属于早恋呢?2、你认为什么是早恋?主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。
(用幻灯片播两个事例，讨论)事例一：这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。
小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。
小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。
小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。
从此，她不再与小张公开接触了。
由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。
性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。
纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。
有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。
小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。
小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去……主持人甲：故事：大家已经听完了。
初中主题班会活动方案范本（五篇）
初中主题班会活动方案范本主题班会活动方案：健康成长活动目标：1. 帮助学生了解健康的重要性，树立正确的健康观念；2. 培养学生良好的生活习惯，提高身体素质；3. 增强学生的自我保护意识，预防意外伤害；4. 提高学生的心理素质，培养积极向上的情感态度。
活动一：健康教育讲座时间：1小时活动内容：1. 邀请专家、医生等相关专业人士给学生进行健康教育讲座，讲解健康的重要性和保持健康的方法；2. 讲座内容涵盖健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的知识；3. 讲座结束后，组织学生进行答题互动，加深学生对健康知识的理解和掌握。
活动二：运动健身比赛时间：2小时活动内容：1. 分组比赛，包括跳绳、接力赛、篮球射门等项目；2. 比赛设置奖项，鼓励学生积极参与，提高身体素质；3. 在比赛过程中加强对学生的安全教育，确保比赛的安全进行。
活动三：健康体检时间：半天活动内容：1. 学校组织医生来校开展健康体检活动；2. 活动包括身高、体重测量、血压检查、视力检查等项目；3. 为学生提供体检结果解读，并根据需要进行健康指导；4. 活动过程中加强对学生隐私的保护，确保体检结果的准确性。
活动四：安全教育演练时间：2小时活动内容：1. 邀请专业人士进行安全教育演练，包括火灾逃生、自然灾害应急等场景；2. 演练过程中注重学生的参与和互动，培养学生应对紧急情况的能力；3. 对演练结果进行总结和评估，为今后的安全教育提供参考和改进意见。
活动五：心理健康讲座时间：1小时活动内容：1. 邀请心理专家给学生进行心理健康讲座，讲解情绪管理、压力调适等方面的知识；2. 讲座中介绍一些简单的心理调节方法，帮助学生解决情绪问题；3. 讲座结束后，组织学生进行小组讨论，分享彼此的心理健康经验和成长心得。
活动六：主题班会分享时间：1小时活动内容：1. 组织学生撰写与健康成长相关的心得感悟，包括身体健康、心理健康、生活习惯等方面；2. 组织学生进行主题班会分享，交流和分享各自的健康成长经历；3. 通过分享活动，激发学生的学习兴趣，增强学生对健康成长的认同感。
九年级主题班会教案【三篇】
根据学⽣的思想动态，有针对性地确⽴和策划班会的主题主题班会是班集体建设的⼀项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级⼯作，还可以让学⽣谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。
⽆忧考⼩编整理了九年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!“认识理想、正视现实”⼀、活动⽬的：1、通过各种形式来表现学⽣们的美好理想，使⼤家懂得树⽴理想的重要性。
2、同时联系实际，让学⽣看到⾃⾝的不⾜，明⽩为实现理想应不怕苦去努⼒奋⽃拼搏的道理。
3、培养学⽣在公众⾯前表达⾃我的能⼒。
⼆、活动主题的说明：1、活动针对初三部分学⽣在⾯临⼈⽣的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），⾏为上的不⾜（学习积极性不⾼，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学⽣端正⼈⽣态度，认识⼈⽣的崇⾼意义就在于为祖国为⼈民为社会为⼈类做出贡献，引导学⽣树⽴崇⾼的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现⾃⼰的理想⽽奋⽃，努⼒学习，设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以⼩品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，⽽是以学⽣的实际为出发点，最后以学⽣签名留⾔结束。
在轻松、上进的⽓氛中，使每位学⽣都有感悟，并通过留⾔加深印象。
三、活动准备1、布置作⽂：你的理想是什么？产⽣的原因？为实现理想你采取了哪些措施？2、上述材料收集起来进⾏综合处理，选出有代表性的内容，编成⼩品等形式予以表现。
3、准备两⾸歌曲：⼀⾸表现对实现理想的渴望；⼀⾸表现为实现理想需奋⽃拼搏。
四、参加⼈员全班同学及邀请的⽼师五、准备⼯作（1）布置会场。
（2）出好板报。
（3）准备录⾳机、磁带。
六、活动程序（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持⼈上。
）主持⼈⼥：每⼀个⼈都有⾃⼰的志向，都有⾃⼰的奋⽃⽬标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们⼀时都难以说清楚。
主持⼈男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予⼈的⾃然精神，是⽣活的指南针，那么，⼤家的理想都是什么呢？（主持⼈进⾏现场采访，教室⾥⽓氛轻松、活跃。
初中生主题班会活动方案策划7篇
初中生主题班会活动方案策划7篇初中生主题班会活动方案策划篇1活动背景：“安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会，初中主题班会活动方案。
活动目的：1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。
组织理念：安全无价，责任重于泰山。
作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。
学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。
安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。
活动过程：师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。
但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。
今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁！希望大家积极参与。
结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。
（一）师：校园安全之：突遇火灾（二）真实再现观看视频，展示现场图片（三）小组讨论并表演火灾无情，人要自救，我们应该如何自救？初中生主题班会活动方案策划篇2一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
初中主题班会教案设计方案范文材料5篇
初中主题班会教案设计方案范文材料5篇初中主题班会教案设计方案范文材料5篇主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，以下是职场收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。
初中主题班会方案1 一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或别人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对别人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有时机来展示自己的闪光点，进展自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位教师、同学们，大家下午好!男：八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》如今开场。
(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲：感恩的心)女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、保护着我们。
那么，我们在得到关心、保护的同时有没有去关心、保护别人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱别人的。
(每组找一个同学答复)组1：在别人有困难时及时给予帮助......组2：在孤独无助的时候，给以祝福、抚慰......组3：注意别人的情绪变化，帮人化解矛盾......组4：帮助父母做些力所能及的事......男：同学们答复的非常棒，说的都是关爱别人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开场，我们在得到别人关爱的同时，也要学会关爱别人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的故事)男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生答复)女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
初中主题班会活动方案(7篇)
初中主题班会活动方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生主题班会优秀设计方案策划7篇
初中生主题班会优秀设计方案策划7篇初中生主题班会优秀设计方案篇1初中主题班会：《告别陋习，走向文明》主题班会活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?(3) 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：1号：不积极学习、回答问题;2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;4号：脾气古怪，不好相处;5号：脾气不好，不讲卫生;6号：不注意同学相处;7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小;2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人;3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰;4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题;5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动;6号：爱打小报告，小气;7号：胆小，不听别人劝第三组：1号：欺负弱小，上课不爱发言;2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业; 3号：上课爱做小动作，不发言;4号：说话吞吐，经常和别人换座位;5号：小气，爱告状;6号：上课不积极发言，爱做小动作;7号：爱发脾气，不听别人意见第四组：1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话;2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑;3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话;4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明;5号：作业拖拉，丢三落四;6号：作业拖拉;7号：上课不积极发言第五组：1号：上课容易走神，内向;2号：上课注意力不集中;3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成;4号：好吹牛，爱说脏话，不自信;5号：爱占小便宜;6号：爱吃零食，喜欢耍小性子;7号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：1号：懒惰，爱做小动作，不文明;2号：拖拖拉拉，不注意团结;3号：上课做小动作，有时完不成作业;4号：做事拖拉，有点懒惰;5号：上课爱做小动作，不积极发言;6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上;7号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
初中主题班会教学方案策划（四篇）
初中主题班会教学方案策划一、教学目标：1. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 培养学生的自信心和团队意识，培养他们良好的沟通与合作能力。
3. 启发学生对社会、对自然、对人生的思考，提高他们的思辨能力和创造力。
4. 培养学生的领导能力，培养他们成为具有社会责任感和公民意识的公民。
二、教学内容：1. 主题班会的介绍与意义讲解：向学生介绍主题班会的概念和目的，让学生明白参与主题班会的意义。
2. 人生规划：引导学生思考人生的意义和价值，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 社会问题探讨：通过讨论社会问题，引导学生关注社会现实，培养他们的社会责任感。
4. 学习方法指导：介绍一些有效的学习方法，帮助学生提高学习效率和学习成绩。
5. 情感管理：教授情感管理的相关知识和技巧，帮助学生处理情感问题，培养他们的情商和情绪调节能力。
6. 环境保护与可持续发展：引导学生关注环境问题，传授环境保护的知识和方法，提倡可持续发展的理念。
7. 健康生活方式：宣传健康生活方式的重要性，教授健康饮食、锻炼和睡眠等方面的知识。
8. 青春期教育：介绍青春期的变化和问题，帮助学生正确应对青春期的挑战。
9. 心理健康教育：教授一些心理调适的方法，帮助学生保持心理健康。
三、教学方法：1. 情景模拟法：通过模拟真实情境，让学生参与角色扮演，体验和解决问题。
2. 互动讨论法：引导学生讨论主题，提出自己的见解和观点，促进思考和思维碰撞。
3. 小组合作学习法：将学生分为小组，让他们共同合作完成任务，培养团队合作和沟通能力。
4. 视听教学法：利用多媒体等视听工具，生动形象地呈现教学内容，激发学生的兴趣。
四、教学过程：1. 主题班会的介绍与意义讲解a. 向学生介绍主题班会的概念和目的，让他们理解参与班会的意义。
b. 通过小组讨论的形式，引导学生分享他们对班会的期望和想法。
2. 人生规划a. 通过讲故事、视频等形式，介绍一些成功人士的人生故事，引导学生思考人生的意义和价值。
初中生主题班会活动方案策划（五篇）
初中生主题班会活动方案策划一、活动主题：成功人生的路二、活动目的：1. 帮助初中生树立正确的人生观和价值观。
2. 激发初中生追求自我成长和成功的动力。
3. 提升初中生的自信心和团队合作能力。
三、活动时间：根据学校日程进行安排，建议在课余时间进行。
四、活动地点：学校礼堂或其他可以容纳所有初中生的场所。
五、活动内容：1. 活动开场：准备一段激励人心的开场视频或音乐，营造积极向上的氛围。
2. 成功故事分享：邀请成功人士、优秀校友或社会精英来分享他们的成长经历和成功之路，激励和启发初中生。
3. 职业探索讲座：邀请专业人士或职业规划师为初中生介绍各行各业的发展前景、就业趋势和职业规划的重要性。
4. 应对挫折与困难：组织一些小组活动或短剧表演，让学生在场景模拟中学习如何应对挫折和困难，并鼓励他们共同寻找解决办法。
5. 合作与沟通：组织一些团队合作的游戏或挑战，增强学生的团队合作能力和沟通技巧。
6. 目标设定和规划：让学生思考关于未来的目标和梦想，并引导他们制定个人规划和目标。
7. 自我表达：鼓励学生展示自己的才艺或特长，增强他们的自信心。
8. 活动总结：由班主任或学生代表总结活动，回顾活动的收获和感悟。
六、活动准备：1. 确定活动主题和目标，并制定活动流程和内容。
2. 邀请相关嘉宾或讲师参与活动。
3. 准备活动所需的音响、投影仪、礼品等设备和物品。
4. 设计活动海报和宣传材料，发布宣传以吸引学生的关注。
5. 分工合作，确保活动的顺利进行。
七、活动预期效果：1. 帮助学生树立树立正确的人生观和价值观，增强他们的追求成功的动力和心理素质。
2. 提升学生的自信心和团队合作能力，培养他们积极向上的态度和正确的沟通能力。
3. 引导学生规划自己的未来，并激发他们对未来的梦想和目标的追求。
八、活动评估与总结：1. 在活动结束后，进行学生的反馈调查，了解他们对活动的评价和收获。
2. 整理学生的反馈意见，对活动进行总结和评估，发现不足并改进。
初中主题班会设计方案（四篇）
初中主题班会设计方案____年初中主题班会设计方案一、背景介绍主题班会是中学教育中的一个重要环节，旨在培养学生的综合素质和全面发展。
____年初中主题班会的设计方案将从以下三个方面展开：个人发展、团队合作和社会责任。
通过不同主题的班会活动，帮助学生提升自我认知能力、增强团队协作意识和培养社会责任感。
二、活动目标1. 帮助学生认识自己的优点和潜能，明确个人目标；2. 培养学生的团队合作精神和协作能力；3. 培养学生的社会责任感，并引导他们积极参与社会实践。
三、活动内容主题1：发现自己的优点和潜能1. 活动名称：我的闪光瞬间指导思想：通过分享个人的闪光瞬间，帮助学生发现自己的优点和潜能。
活动流程：（1）展示一段优秀的个人成就视频，引导学生思考自己的闪光瞬间；（2）学生以小组形式分享个人的闪光瞬间，鼓励他们在小组内互相赞扬和鼓励；（3）每个小组选出代表，向全班展示一个优秀的闪光瞬间；（4）学生思考和总结自己的优点和潜能，并制定个人发展计划。
主题2：团队合作精神的培养2. 活动名称：搭建梦想之桥指导思想：通过团队合作活动，培养学生的团队合作精神和协作能力。
活动流程：（1）学生分组，每个小组负责设计和搭建一座桥的模型；（2）不同小组之间进行合作，协调资源和任务分配；（3）每个小组向全班展示他们的桥模型，并解释设计理念和合作过程；（4）学生从中反思团队合作的重要性，并总结团队合作的经验和技巧。
主题3：培养社会责任感3. 活动名称：我的社区，我的责任指导思想：通过社区实践活动，引导学生发展社会责任感，并帮助他们认识社区中的问题和需求。
活动流程：（1）邀请社区负责人介绍社区的发展和问题；（2）学生分组进行社区实践活动，例如举办义卖活动、参与环境整治等；（3）学生总结社区实践的经验和感悟，并提出改善社区的建议；（4）学生整理社区实践的成果，制作展板或小册子，并在班级中展示。
四、活动评估与延伸1. 活动评估：通过观察学生的参与程度、合作情况和活动成果，进行综合评估。
初中主题班会方案范本（六篇）
初中主题班会方案范本教学目标：1、理解并识别校园内的潜在安全风险。
2、掌握必要的安全知识，树立“珍视生命，安全为先”的观念。
3、实施灾害预防和应对突发状况的教育。
教学核心：强调掌握安全知识，培养学生的生命安全意识。
教学流程：一、分析校园安全问题的常见类型。
1、学生集会、集体活动及课间活动可能存在的安全隐患。
2、学生饮食和就餐的安全问题。
3、学生交通可能产生的安全风险。
4、校园内潜在的隐性伤害因素。
二、在集会、集体活动和课间活动中的安全要点。
1、上下楼梯的注意事项，包括不奔跑、扶好栏杆、保持适当距离、不把手放在口袋里、靠右行走等。
2、遵守活动纪律，听从指挥，保持时间观念，确保活动文明有序。
3、课间活动时应注意的事项，如在室外活动、避免剧烈运动、注意安全、避免受伤等。
三、饮食和就餐的安全指南。
1、避免食用过期、腐烂食品，妥善存放有毒物品。
2、禁止购买和食用不卫生的竹签串起的食物，避免食用油炸食品，因其可能含有致癌物质。
四、交通安全要点。
1、行人应靠右行走，过马路走斑马线，注意车辆，遵守交通信号。
2、乘坐公共交通的注意事项，如等车停稳再上下、保持秩序、注意个人物品安全、公共场所礼仪等。
五、其他校园安全注意事项。
1、正确对待老师的批评，甚至误解，保持冷静，通过沟通解决问题。
2、处理同学矛盾时，应保持理智，避免冲动行为。
3、增强教室安全意识，离开教室时确保门窗关闭，不给小偷留有机会。
4、不提前到校，避免校外冲突和意外伤害。
5、身体不适时，及时通知老师和家长。
6、面对陌生人自称是家人朋友的情况，先通过老师与家人确认。
7、了解并遵循临危逃生的基本原则，记住紧急电话号码，如火警119、报警110、急救120、交通事故122等，清楚报告地点和情况。
六、总结生命安全至关重要，我们应时刻提高安全意识，增强自我保护能力，确保安全警钟长鸣。
初中主题班会方案范本（二）一、班会目标：1)鉴于初三阶段的升学压力，学习是每位学生的首要职责。
初中主题班会活动方案（4篇）
初中主题班会活动方案一、活动目标本次主题班会活动旨在帮助初中生们更好地了解自己，认识自己的优点与不足，培养积极的心态和良好的品德素养。
通过开展一系列主题班会活动，激发学生们的学习兴趣和内在动力，提高他们的学业成绩和综合素养。
二、活动内容1. 主题班会1：了解自己的兴趣与优点（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论个人的兴趣爱好和特长- 通过小组活动，交流彼此的优点和长处- 学生们写下自己的兴趣与优点，并制作展板展示2. 主题班会2：发现自己的不足之处（时间：30分钟）活动内容：- 学生填写能力和习惯自我评价表，分析并总结个人不足之处- 小组合作，相互交流并提出改进意见- 学生们写下自己的不足之处，讨论如何改正并制定个人成长计划3. 主题班会3：培养积极心态与乐观态度（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论积极心态的重要性和好处- 听取成功人士的经验分享- 学生们制作积极心态的海报，展示在班级中4. 主题班会4：弘扬友爱与合作精神（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论友爱与合作在生活中的重要性- 通过团队合作游戏，培养学生们的合作意识- 小组合作，制作友爱合作海报，展示在校园中5. 主题班会5：培养自律与学习习惯（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论自律和良好学习习惯的重要性- 学习时间管理的技巧和方法，并进行小组讨论- 学生们制作自律和学习习惯的宣传手册，发放给班级同学6. 主题班会6：树立正确的价值观和道德观（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论正确的价值观和道德观对人生的指导作用- 邀请嘉宾来校进行道德教育讲座- 学生们制作正确价值观和道德观的海报，展示在校园中7. 主题班会7：培养自信和勇气（时间：30分钟）活动内容：- 分享并讨论自信和勇气的重要性和作用- 学生们进行自信和勇气的小组讨论和心理成长分享- 学生们写下自己的自信和勇气，并制作展板展示8. 主题班会8：总结与回顾（时间：30分钟）活动内容：- 学生分享在这一学期的成长和收获- 学生们进行学期总结与回顾，并分享自己的未来规划- 班主任进行点评和总结，表彰优秀学生和团队三、活动举办方式1. 活动地点：班级或学校会议室2. 活动时间：每周定期举办一次主题班会活动，每次活动时间为30分钟。
初中主题班会策划设计（三篇）
初中主题班会策划设计主题：培养良好学习习惯，提高学习效果一、活动目标：1. 帮助学生认识到良好的学习习惯对学习效果的重要性；2. 培养学生形成良好的学习习惯；3. 提高学生学习效果，促使学生取得更好的成绩。
二、活动准备：1. 场地布置：会场中央放置演讲台、幻灯片投影仪、音箱等设备，椅子摆放整齐。
2. 主题海报：设计师制作主题海报，展示在会场入口处，激发学生对活动的兴趣。
3. 提前准备所需道具，如演讲咪高峰、画纸、彩色笔等。
三、活动流程：第一部分：活动开篇（10分钟）1. 演讲视频放映：选播一些成功人士的演讲片段，引导学生思考良好学习习惯与成功之间的关系。
2. 主持人介绍活动主题和重要性，激发学生的学习热情。
第二部分：了解学习习惯（20分钟）1. 引导学生自由讨论：学习习惯是什么？良好的学习习惯对学习有何影响？举例说明。
2. 座谈讨论：学生分小组进行讨论，总结每个小组对学习习惯的认识和重要性，并选出代表分享思考结果。
第三部分：分享学习习惯的重要性（30分钟）1. 校内成功学生分享：邀请校内成绩优秀、学习习惯良好的学生，分享他们的学习习惯和取得的成绩，激励其他学生树立榜样。
2. 名人事例分享：播放一些成功人士的事例，揭示他们成功背后的学习习惯，并与学生一起分析成功与学习习惯的关联。
第四部分：培养良好学习习惯的方法与实践（50分钟）1. 学习习惯的重要性讲解：通过PPT展示学习习惯的重要性以及不良学习习惯的影响，对学习效果进行详细解释。
2. 学习习惯的养成：分小组讨论，邀请每个小组代表分享所讨论的良好学习习惯，共同梳理学习习惯的培养方法。
3. 学习习惯实践：邀请教师分享一些实用的学习习惯养成方法，如合理规划时间、积极主动参与课堂、做好笔记等，并进行实践操作。
第五部分：学习习惯成果展示（20分钟）1. 学生展示学习习惯成果：学生利用画纸和彩色笔，展示自己根据学习习惯改进学习方法所取得的成果。
2. 教师点评：教师对学生的展示进行点评，鼓励他们的学习习惯改进，并指导更好地实施学习习惯。
初中生主题班会活动策划5篇
初中生主题班会活动策划5篇主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
中学生正处于长知识、长身体阶段。
他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感爱好。
因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。
初中生主题班会活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于初中生主题班会活动策划，希望能帮到各位。
初中生主题班会活动策划1一、教学背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心;在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关怀。
因此，通过主题班会的责任教育，重点培育学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，仔细负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自己应尽的责任。
2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等;2、多媒体教学。
五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是?(生答：“匹夫有责”)──不，是“我的责任”。
孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的责任”。
(幻灯片：“我的责任”)(二)感受故事：(幻灯片显示故事内容，师生朗读)故事一：司机黄志全的事迹。
故事二：老师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自己的责任。
(学生自由说)老师小结：黄志全，这个平凡而一般的公交车司机，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的责任;而作为一名一般老师，殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的责任。
初中主题班会方案范本（三篇）
初中主题班会方案范本主题班会方案：成功的秘诀一、活动目标：通过本次主题班会的开展，让学生了解成功的秘诀，并激发他们的自信心和积极向上的态度，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动内容：1. 导入环节（10分钟）：a. 播放一段成功人士的演讲视频，向学生展示事业成功的道路。
b. 提出问题：你认为成功的秘诀是什么？请与同桌讨论。
2. 分享案例（20分钟）：a. 分组让学生找到一个成功人士的案例，并简要介绍他们的成功经历。
b. 分享后，每组选择一位代表进行分享，介绍该成功人士的经历、困难和努力等。
3. 分析成功秘诀（30分钟）：a. 与学生一起讨论分享的案例，分析为什么这些成功人士能取得成功。
b. 引导学生思考成功背后的共同因素，如才华、努力、机遇等。
4. 主题演讲（20分钟）：a. 邀请一位成功人士或者校友来校进行主题演讲，分享他们的成功经验，并讲解成功的秘诀。
b. 演讲后，学生可以提问，并与演讲者进行互动交流。
5. 学生分享（15分钟）：a. 鼓励学生分享自己的成功经历或者面对困难时的积极应对方式。
b. 分享完毕后，老师和同学们可以对分享者进行鼓励和肯定。
6. 总结归纳（10分钟）：a. 老师总结本次主题班会的内容，强调成功的秘诀并激励学生时刻保持积极向上的心态。
b. 鼓励学生根据所了解到的成功秘诀，制定自己的学习和生活计划。
三、活动方式：1. 小组讨论：学生自由组成小组，就成功人士的案例进行讨论和分享。
2. 主题演讲：邀请一位成功人士或者校友来校演讲，并进行互动交流。
3. 学生分享：鼓励学生分享自己的成功经历或者面对困难时的积极应对方式。
四、实施步骤：1. 在班级内进行宣传：班主任通过班级微信群或者班会宣传本次主题班会。
2. 确定主讲人：请校外的成功人士或者校友来校进行主题演讲。
3. 进行讨论和分享：安排分组讨论和学生分享的时间，鼓励学生积极参与和表达。
4. 评价和总结：根据学生的参与情况和表现进行评价，并对本次主题班会进行总结和反思。
初中主题班会方案实施方案5篇
初中主题班会方案实施方案5篇推荐文章初中主题班会开展方案【5篇】热度：初中主题班会教学方案【5篇】热度：初中主题班会策划方案【5篇】热度：初中生主题班会方案最新范文热度：初中主题班会设计方案【15篇】热度：班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，以下是小编精心收集整理的初中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
初中主题班会方案1活动原因：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。
这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。
其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。
那么，如何面对和教育青春期叛逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。
出现上述问题，我认为最主要的原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。
要解决青春期叛逆的问题，首先要培养他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦用心。
让他们拥有人生中最美丽的一段时光。
青春期叛逆心理的初探：每个人都在慢慢的长大，而最早的一步便是进入青春期了。
面对青春期，我们发生了很多的变化，在生理上男孩子和女孩子的区别开始明显，而在心理上，一个共同的特征开始出现，那就是叛逆心理。
在心理学上称为逆反期。
逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。
在这期中，青少年的自我意识会显著增强，他们会处处强调自我的存在。
于是便会猜去一系列的行动来证明自己的存在。
而其外在体现就表现在和老师，父母的抵触情绪。
严重的则体现在对整个社会的对抗情绪。
处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思考能力，缺乏独立的行动能力。
而另一方面，初步的自我意识的觉醒又迫使他们有强烈的表现欲，渴望引人注目。
初中主题班会方案样本(五篇)
初中主题班会方案样本教学目标：一、通过精心策划的系列活动，使学生全面掌握毒品相关知识，增强其对毒品危害性的认识。
二、利用禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片的组织观看，旨在深刻教育和引导学生自觉远离毒品，有效提升其拒毒防毒的意识与能力。
教学手段：采用多媒体辅助教学手段，以丰富多样的形式呈现教学内容，提升学生的学习兴趣与参与度。
教学形式：实施师生互动的教学形式，鼓励学生积极参与讨论与交流，促进知识的内化与理解。
教学过程：一、导入环节教师以严肃而郑重的态度，向学生明确提出本次讨论的主题：“珍爱生命，远离毒品”。
随后，教师深入分析毒品对个人、家庭及社会造成的巨大危害，特别指出青少年群体因心理防线薄弱、好奇心强等特点，更易成为毒品侵袭的对象。
同时，结合调查数据，进一步强调青少年吸毒问题的严峻性，以及近年来中小学生群体吸毒现象的增加趋势。
二、毒品定义及种类介绍1. 通过提问方式，引导学生思考并回答毒品的定义及种类。
随后，教师依据《中华人民共和国刑法》的相关规定，详细讲解毒品的法律定义及常见种类。
同时，利用图片展示等方式，让学生直观了解各种毒品的外观特征。
2. 组织学生观看禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片，并鼓励学生分享自己的感受与体会。
通过这一环节，进一步加深学生对毒品危害性的认识。
三、毒品危害分析结合图片等教学资料，详细分析毒品对个人、家庭及社会造成的多方面危害。
具体包括：毒品对人体健康的摧残、对家庭经济状况的破坏、对个人道德品质及行为的负面影响以及毒品问题对社会安定与发展的威胁等。
四、案例教育向学生讲述有关吸毒者的真实故事，通过具体案例的剖析与讨论，使学生深刻认识到吸毒行为的严重后果及对社会、家庭的巨大危害。
五、讨论与交流鼓励学生围绕所学内容展开讨论与交流，分享自己的感受与体会。
通过这一环节，进一步巩固学生的禁毒知识，提升其拒毒防毒的意识与能力。
六、防毒方法传授针对学生可能面临的毒品诱惑与威胁，向学生传授有效的防毒方法。
初中主题班会开展方案【5篇】
初中主题班会开展方案【5篇】那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢?以下是小编精心收集整理的初中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
初中主题班会方案1活动目标：1、通过这节班会课让学生更清楚地认识自己，定好后期的奋斗目标，超越目标;2、鼓舞士气，让更多的同学(是全班同学)都能够认真学习，并为了决胜中考而加倍努力。
活动准备：1、组织学生准备主持工作;2、制作跟主题相符、结合班级实际的励志视频;3、学生排演小品活动过程：一、主持人引入班会主题;二、还原课堂实景的小品表演《小动作》;三、观赏励志视频《小强是怎样炼成的》;四、小组讨论：1、看过这段视频，你有什么想法在小组交流一下;2、你将怎样面对即将到来的百米冲刺?五、学生分享自己或小组的观点;六、分组定好每个人3月月考的具体目标;七、确定班挑战班级;八、中考百日誓师;九、班主任总结寄语。
具体过程：一、主持人引入班会主题：《决战中考，我拼了》潘文浩：老师们杨健达：同学们(两人一起)：下午好!潘文浩：初三(7)班主题班会(两人一起)《决战中考，我拼了》现在开始。
二、班会开始(由两位学生主持)潘文浩：中考是一次挑战，投入的是努力、汗水，收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。
将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。
杨健达：中考是一次角逐。
失败者淘汰出局，成功者将开始新的征程。
潘文浩：中考还是一个转折点。
无论成败，经过它，我们都将踏进一个全新的人生旅程。
杨健达：我们即将迎来我们人生的第一次挑战，同学们，你们准备好了吗?潘文浩：我们都知道，在我们平常上课时有些同学的状态还不佳，还没有意识到自己的行为对他人有什么影响。
下面就请欣赏由江元昊、张燊、罗健柏、何浩轩等同学带来的小品《小动作》。
学生表演小品《小动作》，还原课堂上一些不正常的行为表现，让同学警醒，明白这些行为对其他同学造成的影响，对课堂的影响。
杨健达：感谢这几位同学的表演，他们还原了我们课堂上的一些不好的表现，那么有这些行为的同学以后应该怎样上课呢，我想，他们此时此刻心中一定不好受，不过，以后能改正就还是好同学。
学校初中生主题班会活动方案策划7篇
学校初中生主题班会活动方案策划7篇学校学校生主题班会活动方案策划7篇学校学校生主题班会活动方案策划你写好了吗？主题班会关于同学来讲，是比较印象深刻的，是重要的教育途径之一。
以下是XX细心收集整理的学校学校生主题班会活动方案策划，下面XX就和大伙儿共享，来观赏一下吧。
学校学校生主题班会活动方案策划（精选篇1）活动目的：1、使同学理解读书的重要意义。
2、使同学明确啥是好书，知道得只有多读好书才有利于自身的提高和进展。
3、沟通读书方法，畅谈读书感受，激发同学读书的热忱。
4、呈现读书成果，提高同学读书的自觉性，让同学养成好读书，读好书的良好适应活动预备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：（1分钟）1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚讲过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
”同学们，由此我们能够想到，读书对我们是何等的重要!2、主持人：（女）书，能给人学问，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到才智的金钥匙。
书籍差不多成了我们生活中不行缺少的一部分。
今日我们有幸请到了特殊多同学的父亲妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五班级《我读书、我欢快、我成长》主题班会现如今开头！（男）古今中外都有很多名人爱读书的故事，下面有请__和__来给大伙儿讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事（3-4分钟）3、（__讲故事）4、（__讲故事）三、呈现读书手抄报（6-7分钟）5、主持人：（男）名人爱读书，我们大伙儿也基本上书的好伴侣，都宠爱读书！国庆时刻我和__还做了一份读书的手抄报，今日也想更大伙儿共享一下。
6、__呈现手抄报并介绍，并朗读自个儿的读后感。
四、呈现阅读记录卡（5—6分钟）7、主持人：（男）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲乏的时候，你确定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们学校生课外阅读的天地。
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初中生主题班会设计方案初中生主题班会设计方案初中生主题班会设计方案_初中生主题班会活动方案初中生主题班会设计方案篇1 一、教学目的：1.通过知识竞答、亲身体验、讲身边事例、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视与思考。
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。
2.了解一些常见的交通标志。
3.在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。
三、活动过程：引入：师：同学们，你们知道什么对于人来说只有一次，是最重要的吗?师：对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与，在参与与思考中提高交通安全意识，学会保护自己!我国交通安全现状简介师：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来教训,使我们警醒，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全,重于泰山!愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。
那么现在，就测试一下同学们对于交通法律法规及交通安全常识的了解程度!活动一：交通安全知识问答与学习1.简答题：交通讯号有哪些颜色?都有什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮才可以走?行人、行车应靠哪边走?我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”?未满多少岁的少年儿童不可骑自行车上路?骑自行车带人违反交通规则吗?汽车、摩托车、自行车等刹车后能立即停止吗?为什么?师：同学们，你们知道这些电话号码，认识这些标志吗?2、出示中国报警电话号码、交通肇事报警号码、禁止向左转弯、禁止行人通行、禁止非机动车通行、危险标志、机动车车道、非机动车车道等。
活动二：交通安全大家谈师：接下来我们再来看一下时下最热门的几个交通安全话题。
1、话题：“中国式”过马路→2、话题：“低头族”→师：你看了这些案例之后，有何感受?我们应该怎样做?3、同学们在乘坐校车放学回家途中应怎样做?小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。
今后让我们一起来学习交通安全规则，加强交通安全意识，摈弃陋习，养成自觉遵守交通规则的好习惯，用自己良好的行为影响周围的人，做交通安全的文明使者。
活动三：体验“残疾”师：接下来我们请几位同学来体验一下1.事件描述：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，一同学不慎右臂折断，造成终身残疾。
2.试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害。
下面我们一起来体验一下交通事故给这位同学带来的不便。
规则：先请同学们站起来右手不动，将自己的上衣脱了再穿上，看谁穿得快，使用右手者将被罚下场。
3.谈感受：成功穿好衣服的同学有何感受?被罚下场的同学有何感受?观看的同学有何感受?由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想。
为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢?4.学生自由发言四、班主任小结：师：“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
;生命至上，安全为天;一人安全，全家幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上。
通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给身边的人，让全社会永远铭记：生命在你手中!五、作业：请你写出这次主题班会的心得体会。
初中生主题班会设计方案篇2 主题班会：我们携手走向明天一、组织目的：1.在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。
针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2.力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：1.召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排：1.班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?”2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。
----做为此议题的总结发言。
3.设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。
”4.又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”?某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。
”5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话，有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。
”-----班长不断提出议题，讨论进入高潮。
6.班主任谈感想：“我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处四、班会效果：由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。
五、总结：此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠。
初中生主题班会设计方案篇3 主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。
实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。
初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。
切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。
具体操作：养成教育版块学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。
所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。
它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。
养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。
养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。
主题一：人格是最高的学位目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。
结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。
说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。
主题仍然定为“人格是最高的学位”。
主题二：优秀从这里开始目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。
虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，60%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重;粗心大意根深蒂固;懒散磨蹭;不专心等。
说明：此次活动的核心是围绕“学习习惯”展开，不能和学习方法混为一谈，那效果就会受到影响，由于涉及面较广，那完全可以系列形式分多次完成。
学习方法版块在教育实践中，我们经常发现，有些学生刻苦勤奋，上课也认真听讲，但是学习成绩却在原地徘徊不前，这种现象到初三就更为普遍。
初三学生，客观地讲，由于受到各方面的压力，加之来自自身的压力，学习自觉性比初一、初二学生都高，这当然是一种好的现象，问题在于我们如何利用这种有利条件，促进学生在学业上更快、更好的发展。
所以在学习方法的引导上就显得尤为重要了。
主题一：一分钟的价值目的：主要针对学生学习效率问题展开。
现实中，有些学生错误的认为，只要自己功夫下到位，学习成绩就一定能提高。
这种思想导致了他们盲目的下苦功夫，而忽略了学习效率问题，具体表现是，学习期间，一会儿上厕所，一会儿吃东西，一会儿又想看电视，或者是思想抛锚，人在曹营心在汉，这些都是导致学习成绩很难提高的主要原因，况且很有普遍性。
通过此次活动，让学生意识到一分钟可以干好多事情，意识到学习效率的重要性。
主题二：最好的方法就是做细目的：主要解决学生粗心的毛病。
每次月考结束，都会听到学生这样的说法“哎，一个字写错了”“一个符号错了”“算式正确，答案错了”“审题不严”，有的甚至还说“怎么，背面还有题，我怎么没看见”，诸如此类，不胜枚举。
问题在什么地方，归根结底，在于平时不注意细节。
如作业的书写，解题的格式，作业完成的条理性、没有固定的作业本等等，这些现象在那些学习较吃力的学生身上表现的尤为突出。
这不仅仅是细节问题，从更深的层面上看，它应和一个人的学习习惯、思想认识、学习态度有着直接的关系。
因此，“最好的学习方法就是做细”，足见细节问题教育的重要性。
主题三：自主学习，受用终生目的：引导学生由被动学习转变到主动学习，即由“要我学”到“我要学”。
要下大功夫解决两个问题，第一是关于“学习”，学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。
就学生而言，目前的学习主要指听讲，辅之以完成家庭作业、学校作业、课堂作业等，这点，大多数家长、老师也都这么认为。