三年级语文下册 第7单元 26《卢沟桥》课件6 语文S版
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三年级语文下册第7单元26《卢沟桥》课件6语文S版
（具体写狮子的第二段，这段写出了卢沟桥狮 子的各种形状，写出了狮子的千姿百态。）
自学要求：
①卢沟桥有什么特点？ ②从哪些方面看出卢沟桥设计合理？
③从哪些方面看出卢沟桥造型美观？
④把描写卢沟桥狮子形态的句子用笔画出 来，看是从几方面描写的？
这些石狮姿态各异： 有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的 车马……真是千姿百态，栩栩如 生。
这些狮子……它们有大有小。大的……小 的……它们的形状各不相同，有的……有 的……有的……有的……还有的……。
概括卢沟桥的狮子的特点
（大小不一 形态各异）
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”
说说你们知道的歇后语。
如：小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”
说说你们知道的歇后语。
如：小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
作者为什么在段末用省略号？
天上的白云姿态各异： 有的像
，有的像ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，有的像 ，
有的像
……真是千姿
百态，栩栩如生。
这些石狮姿态各异： 有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的 车马……真是千姿百态，栩栩如 生。
作者为什么在段末用省略号？
（说明各具情态的狮子还有很多）
展开想象，说说狮子的情态。
26.卢沟桥
北京有句歇后语： 卢沟桥的狮子——数不清。
读读词语
卢沟桥 郊区 设计 造型 石拱 组成 桥墩 河堤 完好无损 平坦 两侧 石栏 检阅 千姿百态 栩栩如生 皇帝 燕京 独一无二 攻击 侵略 反抗 纪念馆 纪念碑 宽窄
读读词语
自学要求：
①卢沟桥有什么特点？ ②从哪些方面看出卢沟桥设计合理？
③从哪些方面看出卢沟桥造型美观？
④把描写卢沟桥狮子形态的句子用笔画出 来，看是从几方面描写的？
这些石狮姿态各异： 有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的 车马……真是千姿百态，栩栩如 生。
这些狮子……它们有大有小。大的……小 的……它们的形状各不相同，有的……有 的……有的……有的……还有的……。
概括卢沟桥的狮子的特点
（大小不一 形态各异）
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”
说说你们知道的歇后语。
如：小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”
说说你们知道的歇后语。
如：小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
作者为什么在段末用省略号？
天上的白云姿态各异： 有的像
，有的像ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，有的像 ，
有的像
……真是千姿
百态，栩栩如生。
这些石狮姿态各异： 有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的 车马……真是千姿百态，栩栩如 生。
作者为什么在段末用省略号？
（说明各具情态的狮子还有很多）
展开想象，说说狮子的情态。
26.卢沟桥
北京有句歇后语： 卢沟桥的狮子——数不清。
读读词语
卢沟桥 郊区 设计 造型 石拱 组成 桥墩 河堤 完好无损 平坦 两侧 石栏 检阅 千姿百态 栩栩如生 皇帝 燕京 独一无二 攻击 侵略 反抗 纪念馆 纪念碑 宽窄
读读词语
《卢沟桥》语文S版小学三年级语文下册公开课精品PPT课件
有 “＿＿＿＿”，有“ ＿＿＿＿”，有“＿＿＿＿
＿”……真是内容丰富， 美丽无比。
桥上还有一座很少见的＿＿＿。亭边有＿＿， ＿＿，游人
可以坐在这里休息，赏景，可以逗逗潭中嬉戏的鱼儿……
多么 ＿＿＿的通锦桥啊 ！
桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
连拱桥
16米
266.5米 11个 石桥墩 21米多
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组 成。每个石拱长度不一，短的16米，长 的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个 桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。 列数字
以前永定河发大水时水势很猛，两岸河 堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无 损。
人 定 衲 僧 心 共 印 ， 怀 程 客 子 影 犹 惊 。
半 钩 留 照 三 秋 淡 ， 一 练 分 波 夹 镜 明 。
茅 店 寒 鸡 咿 喔 鸣 ， 曙 光 斜 汉 欲 参 横 。
卢沟桥是世界上最好的、独一无二的。
这些美的文字是如何写成的呢？
说话练习：
你见过家乡的什么桥？请用两三句话介绍。
卢沟桥是世界上最好的、独一无二的，桥 柱上的狮子是美的奇观。
这些石狮姿态各异：有的母子相抱， 有的相互戏耍，有的像在倾听流水声， 有的像在检阅桥上的车马……真是千 姿百态，栩栩如生。
排比
说话练习：
仿照作者的写法，用“有的……有 的……有的……有的……”说句话。
迩 来 每 踏 沟 西 道 ， 触 景 那 忘 黯 尔 情 。
小练笔：
通 锦 桥
在美丽宽敞的福田广场，有一个弯弯的“望月潭”。潭面上 横卧着一座 ＿＿桥，这就是 ＿＿＿。
这座桥小巧玲珑，美观别致。 它长约＿米，宽约＿米多，
桥面＿＿，几乎与河面平行。桥面用＿＿＿铺成，两侧
S版语文小学三年级下册《卢沟桥PPT课件》公开课教学课件
细读课文，品味语言 ：
（1）课文是怎样写卢沟桥设计科学的？ 画出课文中的具体数字，想想你从中体 会到了什么？
用了数字表达的方法和举例说明的 方法，体现了卢沟桥气魄的雄伟，设 计的合理科学。
（2）第二自然段段首的一句“卢沟 桥设计科学，造型美观”与后面讲的 内容有什么联系？
“卢沟桥设计科学，造型美观”概括 了后面的内容，后面的内容是这句话的 具体说明，它们是总分关系。
（2）课文中“有的……有的……有 的……有的……”这一排比句写出了狮 子形态之多之美，排比句后的省略号 “……”，
说明了狮子的姿态远远不止这些，还 有很多很多，真是“千姿百态，栩栩如 生”，不愧是“美的奇观”。
讨论交流
同学们，学习了课文你有什么感受 呢？大家说一说。
延伸拓展
课后同学们自己去收集有关“七 . 七事变”的资料、图片。
品读到位助理解
这些狮子姿态各异：有的 母子相抱 ，有的 母子相抱 ， 有的 相互戏耍 ，有的 像在倾听流声......真是千姿百态，栩栩如生。
1、按原文填空。
2、文中的省略号表示 狮子的姿态远远不止这些
。
3、联系上下文，解释“栩栩如生”的意思。形容生动活泼的样子。来自4、用加点的词语造句。
。
语文S版三年级语文下册第七单元
学习目标
1.理解课文内容，了解卢沟桥的建筑特点 及历史意义，体会作者的思想感情，激 发同学们的民族自尊心和自豪感。
2.认识本课的生字，结合课文理解词语的 意思，体会、学习作者的写作手法。
认读下列生字
lú jiāo shè xíng zŭ sŭn kuān tăn 卢 郊 设 型 组 损宽 坦
（卢沟桥） （郊外） （设计 ） （型号） （组织） （损坏 ）（宽容 ）（坦白 ）
S版语文三年级下册26课《卢沟桥》
语文S版三年级语文下册第七单元
26 卢 沟 桥
我会认
lú jiāo gǒng dī sǔn 卢 郊 拱 堤 损 tǎn yuè bēi qīn guǎn 坦 阅 碑 侵 馆
我会读词语
卢沟桥
纪念馆 造型 组成
栩栩如生
千姿百态 独一无二
郊区
设计 平坦
石栏
两侧 完好无损 皇帝 攻击 反抗
细读课文、品味语言，思考：
课文是怎样写卢沟桥设计科学的？ 画出课文中的具体数字。
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。 石拱之间有石桥墩，把11个桥连成一个整体， 所以叫连拱桥。
卢沟桥：设计科学
11个桥拱Biblioteka 连拱桥桥长266.5米
宽16米 石桥墩
宽21米多
石狮子501个
石栏 石板 平坦 平行 桥面宽 7.5米 石柱
这些石狮子姿态各异：有的仰面朝天，
好像朝着远方怒吼；有的把爪子伸进嘴里，
好像牙疼；有的趴在妈妈的胸前撒娇；有 的趴得高看得远；有的围在妈妈身边做游 戏；有的伸出后爪挠痒痒；有的调皮地去 摸妈妈胸前的铃铛……真是千姿百态，栩 栩如生。
燕京八景之一
合作学习 、自由读课文，讨论：
细读课文、品味语言，思考：
你从哪句话感悟到卢沟桥桥柱上的 狮子是“美的奇观”呢？你从中想到 了怎样的画面？
卢沟桥的狮子：造型美观
千姿百态
栩栩如生
这些石狮子姿态各异：有的母子相抱，有的相
互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上
的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
姿态各异：
有的母子相抱
有的像在检阅桥上的车马……
有的像在倾听流水声
这些石狮子姿态各异：有的 ，有的 真是千姿百态，栩栩如生。 ，有的
26 卢 沟 桥
我会认
lú jiāo gǒng dī sǔn 卢 郊 拱 堤 损 tǎn yuè bēi qīn guǎn 坦 阅 碑 侵 馆
我会读词语
卢沟桥
纪念馆 造型 组成
栩栩如生
千姿百态 独一无二
郊区
设计 平坦
石栏
两侧 完好无损 皇帝 攻击 反抗
细读课文、品味语言，思考：
课文是怎样写卢沟桥设计科学的？ 画出课文中的具体数字。
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。 石拱之间有石桥墩，把11个桥连成一个整体， 所以叫连拱桥。
卢沟桥：设计科学
11个桥拱Biblioteka 连拱桥桥长266.5米
宽16米 石桥墩
宽21米多
石狮子501个
石栏 石板 平坦 平行 桥面宽 7.5米 石柱
这些石狮子姿态各异：有的仰面朝天，
好像朝着远方怒吼；有的把爪子伸进嘴里，
好像牙疼；有的趴在妈妈的胸前撒娇；有 的趴得高看得远；有的围在妈妈身边做游 戏；有的伸出后爪挠痒痒；有的调皮地去 摸妈妈胸前的铃铛……真是千姿百态，栩 栩如生。
燕京八景之一
合作学习 、自由读课文，讨论：
细读课文、品味语言，思考：
你从哪句话感悟到卢沟桥桥柱上的 狮子是“美的奇观”呢？你从中想到 了怎样的画面？
卢沟桥的狮子：造型美观
千姿百态
栩栩如生
这些石狮子姿态各异：有的母子相抱，有的相
互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上
的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
姿态各异：
有的母子相抱
有的像在检阅桥上的车马……
有的像在倾听流水声
这些石狮子姿态各异：有的 ，有的 真是千姿百态，栩栩如生。 ，有的
26《卢沟桥》PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
拱 堤碑侵 阅 损侧 燕
设计
完好无损 平坦
造型 姿态各异 千姿百态
栩栩如生 闻名世界
卢沟桥是
“世界上最好的、独一无二的”，
Байду номын сангаас
桥柱上的狮子是
“美的奇观”。
马可·波罗
读课文思考：
❖ 这是一座怎样的桥？ （文中哪句话是对这座桥最好的概括？）
❖ 从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、 造型美观？
设计科学
16米
266.5米 11个
连拱桥
石桥墩 21米多
501个 石栏 平坦
7.5米 平行
石板 石柱
姿态各异：
有的母子相抱
有的相互戏耍
有的像在倾听流水声
有的像在检阅桥上的车马……
千姿百态 栩栩如生……
有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神， 注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像 在交谈；有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤； 桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵， 好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的 说话……真是千姿百态，栩栩如生。
燕京八景 之 卢沟晓月
卢沟晓月
清 乾隆
半钩留照三秋淡， 一练分波平镜明。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
卢沟桥课件之一课件(语文S版)
这些石狮姿态各异：有的母子相抱， 有的相互戏耍，有的像在倾听流水声， 有的像在检阅桥上的车马……
我也会说！
燕京八景之一
1937年7月7日，日本侵略者像卢沟 桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就 是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七 事变”。
语文S版三年级语文下册第七单元
朗读课文，整体感知： 1.卢沟桥的特点是什么？ 2.为什么说卢沟桥是“独一无二”的？ 3.卢沟桥有什么历史意义？
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。 石拱之间有石桥墩，把11个桥连成一个整体， 所以叫连拱桥。
桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面 用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精 刻的石狮，共501个。
三年级语文卢沟桥PPT优秀课件
谢谢指导
4、每年7月7日，人们为什么都要在卢沟桥开展纪念活动 ？
小组展学：
探究一： 找出第二自然段的中心句，想想这句话
与后面讲的内容有什么联系？
小组展学：
探究二： 课文是怎样写卢沟桥设计科学的？勾
出文中的具体数字，想想你从中体会到 了什么？
卢沟桥：设计科学
桥长米
桥拱11个
连拱桥
桥洞宽16米
桥洞宽21米多
2、根据课文内容填空。
〔1〕卢沟桥在北京郊区的
上。它修建于公元
到
间。
〔2〕卢沟桥全长
米，宽约
米，由
( )个半圆形的石柱组成。卢沟桥上面的石狮一共有
( )个。
〔3〕1937年7月7日，
向卢沟桥发
起攻击，我国军队奋起抵抗。这就是著名的
“
〞，也称“
〞
拓展延伸：
课后读读相关书籍了解更多我国的 历史建筑和历史故事给小伙伴讲讲。
每年7月7日，人们为什么都要在卢沟桥 开展纪念活动？
回忆学习目标：
1、理解课文内容，了解卢沟桥的建筑特点及 历史意义。
2、指导学生有感情地朗读课文，激发学生强 烈的民族自豪感和爱国热情。
3、了解课文写作方法，学习列数字、举例子 的说明方法。
当堂检测：
1、仿照第二自然段写句子，用上有的……有的……有 的……有的……
卢沟桥
简介 考考你 卢沟桥，在北京广安门外，永定河上，修建于公元
王婆11卖89年瓜到--11-9-2-年-自间，卖因自横夸跨卢沟河而得名，是北京现
存最古老的石造联拱桥。
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
老鼠过街——人人喊打。
八仙过海——各显神通
卢沟桥上的狮子——数不清
S版语文小学三年级下册《卢沟桥PPT课件》公开课教学课件
完好无缺
卢沟桥：设计科学
桥拱11个
连拱桥
桥长266.5米
桥洞宽16米 石桥墩
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桥洞宽21米多
石狮子501个
石栏 石板 平坦
千姿百态
栩栩如生
姿态各异：
有的母子相抱
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•
１９３７年７月７日夜，驻丰台日军在卢沟桥畔中国 守军防区内进行军事演习。演习结束后，日军借口失踪 一名士兵，无理要求进入中国军队防守的宛平城搜索， 遭到中国守军的拒绝。日军遂向位于桥东的宛平城和卢 沟桥发动轰击，并企图强夺卢沟桥。这就是“卢沟桥事 变”或“七 · 七事变”。中国守军二十九军官兵，在日 军蛮横无理的挑衅和攻击下，忍无可忍，奋起抗击，打 响了中华民族抗击日本侵略者的第一枪。 “卢沟桥事变”标志着中华全民族抗日战争的开始， 从此，中国人民团结起来，在中国共产党倡导的抗日民 族统一战线下，前仆后继，英勇斗争，终于打败了日本 侵略者。同时，抗日战争也使中国战场成为世界反法西 斯战争中的一个重要战场，为世界反法西斯战争的胜利 做出了卓越的贡献。 １９８７年７月６日，中国人民抗日战争纪念馆在 卢沟桥东的宛平城内建成对外开放。１９９５年５月３ 日，当时的日本首相村山富市参观了这个纪念馆。
卢沟桥上的狮子——数不清 王婆卖瓜------自卖自夸 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 老鼠过街——人人喊打。 竹篮子打水——一场空 八仙过海——各显神通
歇后语
卢沟桥上的狮子——数不清
卢沟桥
语文S版三年级语文下册第七单元
同桌讨论，看一看会写字写的时候要注意哪些方面？
lú jiāo
shè xí ng
zǔ
卢
sǔn 损
语文S版三年级语文下册《卢沟桥》课件
26
卢沟桥微课
卢沟桥是“世界上最好的、 独一无二的”，桥柱上的狮子 是“美的奇观”。
马可·波罗
千姿百态
栩栩如生……
这些石狮姿态各异：有的母子相 抱，有的相互嬉戏，有的像在倾听流 水声，有的像在检阅桥上的车马…… 真是千姿百态，栩栩如生。昂首挺胸Fra bibliotek侧身转首
抚育狮儿
促膝谈心
低头沉思
双目凝神
这些狮子有的昂首挺胸，仰 望云天；有的双目凝神，注视桥 面；有的侧身转首，两两相对， 好像在交谈；有的在抚育狮儿， 好像在轻轻呼唤· · · · · · 真是千姿百 态，神情活现。
写话训练：
体育课上，同学们玩得兴高采烈， 有的---------- , 有的---------, 有的 -----------，有的-----------。
罗丹说过：生活中不是缺少美，而 是缺少发现美的眼睛。生活中的美充斥 在各个角落，我们要学会发现，学会欣 赏，并把生活中的美用笔记录下来，感 染、影响周围的每一个人。
三年级语文下册第7单元26《卢沟桥》课件7语文S版
有的像在检阅桥上的车马… …真是千姿百态，栩栩如生。
桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝
题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。/
•
• •
• 卢沟桥设计科学，造型美观。
它全长266.5米，由11个半圆 形的石拱组成。每个石拱长度不一， • 短的16米，长的21米多。石拱之间 • 有石桥墩，把11个桥拱连成一个整 体，所以叫连拱桥。以前永定河发
上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”
四个大字，为燕京八景之一。
• 这些石狮姿态各异：有的母子 相抱，有的互相戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的车 马… …真是千姿百态，栩栩如生。
• 下课铃响了，校园里顿时热闹起来：
• 大街上很热闹：
• 早晨，公园里锻炼的人真多：
• 你的家乡有造型美观的建筑物吗？ 如果有，可以前去参观，并请人介 绍她的有关情况。
• 自由读课文，借助拼音学习课文生字词。 • 把课文读正确，读通顺，读流利。
• 通过课文对卢沟桥的介绍，你对卢沟桥有 什么了解，说一说;
• 勾出自己读不懂的地方，问问。
•石拱桥 河堤 完好无
•
• 平坦 馆
检阅 石碑 侵略
纪念
•卢
• 卢布 • 卢比
•坦
• 坦白 • 坦克
郊拱 堤 损
郊区 拱手 堤岸 损失 荒郊 拱形 海堤 损坏
阅碑侵馆
阅读 石碑 侵害 图书馆 阅览 口碑 入侵 饭馆
• 卢( ) 郊( ) 拱( ) 堤( ) • 户( ) 效( ) 供( ) 提( )
• 坦( ) 阅( ) 碑( ) 侵( ) 馆( ) • 但( ) 悦( ) 牌( ) 浸( ) 管( )
• 造型美观 • 千姿百态 • 卢沟晓月 • 姿态各异
三年级语文下册 第7单元 26《卢沟桥》课件5 语文S版
16米
266.5米 11个
连66.5米，由11个半圆形的石拱组 成。每个石拱长度不一，短的16米，长 的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个 桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
列数字
以前永定河发大水时水势很猛，两岸河 堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无 损。
举例子
桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。
卢沟桥是世界上最好的、独一无二的，桥 柱上的狮子是美的奇观。
这些石狮姿态各异：有的母子相抱， 有的相互戏耍，有的像在倾听流水声， 有的像在检阅桥上的车马……真是千 姿百态，栩栩如生。
排比
说话练习：
仿照作者的写法，用“有的……有 的……有的……有的……”说句话。
迩人 半 茅 来定 钩 店 每衲 留 寒 踏僧 照 鸡 沟心 三 咿 西共 秋 喔 道印 淡 鸣 ，， ， ， 触怀 一 曙 景程 练 光 那客 分 斜 忘子 波 汉 黯影 夹 欲 尔犹 镜 参 情惊 明 横 。。 。 。
栏板上雕刻着各种精美的＿＿＿：有 “＿＿＿＿”， 有 “＿＿＿＿”，有“ ＿＿＿＿”，有“＿＿＿＿ ＿”……真是内容丰富， 美丽无比。
桥上还有一座很少见的＿＿＿。亭边有＿＿， ＿＿，游人 可以坐在这里休息，赏景，可以逗逗潭中嬉戏的鱼儿……
多么 ＿＿＿的通锦桥啊 ！
谢谢观看 敬请斧正
有的像在检阅桥上的车马……
有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像 在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车 马……真是千姿百态，栩栩如生。
（老师引读）这些石狮姿态各异：（女生读）有的 母子相抱，（男生读）有的相互戏耍，（女生读） 有的像在倾听流水声，（男生读）有的像 在检阅桥上的车马……（齐读）真是千姿 百态，栩栩如生。
（老师引读）这些石狮姿态各异：（女生读）有的昂首挺 胸，仰望云天；（男生读）有的双目凝神，注视桥 面；（女生读）有的侧身转首，两两相对，好像在 交谈；（男生读）有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼 唤；（女生读）桥南边东部有一只石狮，高竖起一 只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过 往行人的说话……（老师引读）真是（齐读）千姿百态， 栩栩如生。
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展开想象，说说狮子的情态。
这些狮子……它们有大有小。大的……小 的……它们的形状各不相同，有的……有 的……有的……有的……还有的……。
概括卢沟桥的狮子的特点
（大小不一 形态各异）
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”
说说你们知道的歇后语。
如：小葱拌豆腐——一清二白
擀面杖吹火——一窍不通
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”
作者为什么在段末用省略号？
天上的白云姿态各异： 有的像 ，有的像 ，有的像 ， 有的像 ……真是千姿 百态，栩栩如生。
这些石狮姿态各异： 有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的 车马……真是千姿百态，栩栩如 生。
作者为什么在段末用省略号？
（说明各具情态的狮子还有很多）
（具体写狮子的第二段，这段写出了卢沟桥狮 子的各种形状，写出了狮子的千姿百态。）
自学要求：
①卢沟桥有什么特点？ ②从哪些方面看出卢沟桥设计合理？ ③从哪些方面看出卢沟桥造型美观？ ④把描写卢沟桥狮子形态的句子用笔画出 来，看是从几方面描写的？
这些石狮姿态各异： 有的母子相 抱，有的相互戏耍，有的像在倾 听流水声，有的像在检阅桥上的 车马……真是千姿百态，栩栩如 生。
说说你们知道的歇后语。
如：小葱拌豆腐——一清二白
擀面杖吹火——一窍不通
26.卢沟桥
北京有句歇后语： 卢沟桥的狮子——数不清。
读读词语
卢沟桥 郊区 设计 造型 石拱 组成
桥墩 河堤 完好无损 平坦 两侧 石栏
检阅 千姿百态 栩栩如生 皇帝 燕京
独一无二 攻击 侵略 反抗 纪念馆
纪念碑宽窄
读读词语
卢
损 皇 攻
郊
坦 燕 抗
设
侧 组 馆 宽
型
栏
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