我最爱的不倒翁_六年级作文
我的心爱之物作文400字不倒翁
我的心爱之物作文400字不倒翁
不倒翁，我最心爱的玩具。
从小时候开始，妈妈就给我买了一个不倒翁，它看上去就像一个竖木娃娃，有大肚腩，发型凌乱，还有一个小小的嘴巴。
那时候，看着它站立在我家的客厅里，我不禁想象出它拥有了一种不可思议的力量，它会让我的生活变得更加有趣。
不倒翁的魅力在于它的可爱外表和有趣的游戏。
从一开始，我就被它的造型吸引，以及它的精妙设计所吸引，它的大腿和腰部的弧度刚刚好，让它可以非常轻松的倒立，我爱它的脸上看不到疲惫和厌烦，它总是一脸俊美的笑容，可爱极了，它也有很多有趣的游戏，可以引发我无尽的想象，比如用它和别的玩具组成一支小乐队，我们一起跳跃，一起见证不倒翁的神奇，真是太让人愉快了！
在我的童年旅程中，不倒翁总是有着不可思议的力量，它会在我们的生活中增加一些令人愉悦的乐趣。
有时，当我感到犯困时，我会把它放在身边，它也会像携手而行一样，与我一起度过困难的时刻。
而当我开心时，它也会伴随我们一路奔跑，让我们更愉快，无忧无虑地欢笑。
即使现在，我已长大，但有时回忆起童年时光时，我还是会想起我的小朋友时光，不倒翁也一直伴随着我，在我的内心深处，我仍然会把它视为我的心爱之物。
不倒翁，它可以把我们的孩子气态活跃起来，它能让我们童年时光更加充实，我永远也不会忘记它。
它让我们有了更多的乐趣来过每一天，它使我们能够感受到真正的快乐，是一种珍贵的礼物，真的很
有意义！。
不倒翁作文共九篇
不倒翁不倒翁（一）那天,我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁.。
我把这个不倒翁放在桌子上。
爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。
”那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。
坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。
我把它按在地上，可它有站起来。
我想：你怎么不倒？突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。
”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。
爸爸是不是也想让我学不倒翁？”我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。
你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。
”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃！”夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。
不倒翁（二）不倒翁湖北省谷城东风小学五(1)班肖睿麒那天,我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁.。
我把这个不倒翁放在桌子上。
爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。
”那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。
坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。
我把它按在地上，可它有站起来。
我想：你怎么不倒？突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。
”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。
爸爸是不是也想让我学不倒翁？”我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。
你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。
”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃！”夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。
[推荐给朋友] [显示打印]不倒翁（三）你做过不倒翁吗？你玩过不倒翁吗？他的脑袋小小的，肚子大大的，只要用手轻轻一碰，他就会东倒西歪，一摇一摆的，真有趣！今天，我也在家自己亲手做了一个有趣的不倒翁。
我爱不倒翁作文
我爱不倒翁作文哎呀，说起不倒翁，这玩意儿可真是个神奇的存在。
记得小时候，家里有个不倒翁，那可是我的宝贝。
每次我一不高兴，就把它拿起来，摇一摇，看着它左摇右摆，最后总能稳稳地站住，心情就莫名其妙地好起来。
不倒翁，顾名思义，就是怎么也倒不了。
它那圆滚滚的身子，下面一个小小的底座，看起来就像是个滑稽的小丑，总是一副“我倒下，我再起来”的倔强模样。
记得有一次，我不小心把它从桌子上推了下去，心想这下可坏了，它肯定得摔个四脚朝天。
结果呢？它在地上滚了几圈，然后“啪”的一声，又站了起来。
我那时候小，还觉得它是不是有魔法，怎么摔都摔不倒。
长大后，我才知道，这其实是一种物理现象，叫做“重心低”。
不倒翁的重心很低，所以它不容易倒。
这让我想到了人生，有时候我们也会遇到困难，遇到挫折，但只要我们的“重心”稳，我们就能像不倒翁一样，站起来，继续前行。
记得有一次，我和朋友去公园玩，看到有个老爷爷在卖不倒翁。
那些不倒翁五颜六色，有的还画着笑脸，有的画着哭脸，看起来特别可爱。
老爷爷说，这些不倒翁都是他自己做的，每个都有它的故事。
我挑了一个笑脸的，拿在手里，感觉就像是握着一份快乐。
现在，那个笑脸不倒翁还放在我的书桌上。
每当我学习累了，或者工作遇到难题，我就看看它，想想小时候的无忧无虑，想想老爷爷的话，然后告诉自己：“没什么大不了的，就像不倒翁一样，摔倒了再站起来。
”我爱不倒翁，不仅因为它给我的童年带来了快乐，更因为它教会了我一种生活的态度。
就像不倒翁一样，不管生活怎么摇晃，我们都要努力站稳，保持乐观，继续前行。
这不，我现在写这篇作文，也是想告诉大家，无论遇到什么困难，都要像不倒翁一样，永远不放弃，永远保持微笑。
我喜爱的不倒翁_状物作文
我喜爱的不倒翁我家有一个不倒翁，是我十岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。
我非常喜爱它。
这个不倒翁是一个椭圆形的蛋。
蛋壳裂开了，裂缝中间是一个小黄鸡的头。
小黄鸡的头上有两颗闪闪发光的眼睛；两个小圆点是它的鼻子；他还有个尖尖的小嘴，嘴角微微向上翘起。
它看见我好像害羞似的，只露出他那圆滚滚的头。
你打它一下，它就会东倒西歪，不大一会儿，它又重新站了起来，真有趣！我没事的时候就不时的打它。
后来我心里产生了一个疑问：为什么不倒翁无论怎么打它，它都不会到呢？我跑去问爸爸，爸爸抚摸着我的头，微笑着说：“乖孩子，自己上网查查吧！”我到网上一查，哦，原来是这样：不倒翁不倒是因为重力的缘故。
不倒翁的下面经常会有一个铁球、铅块、沙包……不倒翁一偏，里面的东西就跟着摇晃起来，最后里面的东西就只能停留在底部。
有一次，我跟好朋友发生了矛盾。
放学后，我怒气冲冲的回到了家。
不经意间看到了书桌上的不倒翁，过去就是狠狠的一拳。
不倒翁又开始剧烈的摇晃起来。
我见了，不禁哈哈大笑起来，我的心渐渐平缓下来，不生气了。
第二天我来到学校，主动向朋友道歉，这才使我俩和好了。
多亏我的不倒翁啊！后来我渐渐觉得，我应该学习不倒翁不倒的品质。
我100次打它，它101次站起来。
它坚持不懈，不放弃，始终要站起来。
我在学习和生活上应该像它那样，坚持不懈、永不放弃，才能取得胜利；我也应该像它那样，无论受到怎样的挫折或失败，都笑着面对。
我和我的不倒翁已经生活了半年，它已经成为我朝夕相处的好朋友了。
我喜爱我的不倒翁！--来源网络整理，仅供学习参考。
不倒翁作文（通用27篇）
不倒翁作文不倒翁作文（通用27篇）不倒翁作文篇1今天，我兴致勃勃地对爸爸说："爸，今天我要做一个不倒翁，给我弄一个鸡蛋壳，我要做不倒翁。
"爸爸爽快地答应了。
首先，要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔。
工程开始了。
第一步，先把对蛋壳里的腥味去掉，用姜汁。
第二步，把石头放在鸡蛋里，没想到，蛋壳烂了。
真是鸡蛋碰石头，自不量力。
蛋壳虽然烂了，我不灰心。
又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。
沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。
我左思右想，该用什么做呢？用烟壳里金色的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。
然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。
我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。
第四步，把兵兵球的脸上画画。
在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。
画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。
我开始检查不倒翁的性质，摇了一下又站起来。
我兴奋地叫道：“我成功了！”从此，我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神。
不倒翁作文篇2今天，梅老师带来了一个玩具，叫不倒翁。
不倒翁非常像蓝猫。
但是它没有脚，只有一个金色的椭圆形的底座。
它长得胖都都的，肚子又大又鼓。
它身上除了胡子和两只手是白色的，其余都是碧蓝色的。
不倒翁长着一双炯炯有神的大大的眼睛，头戴一顶橘黄色的帽子，胸前有一个粉色的大口袋，它双手叉着腰，面带笑容，威风极了。
摇摇它，里面发出“叮叮叮叮”的响声，仿佛在说：“不管你怎么摇我，我都不会倒，不信的话，你就试试看吧！”不倒翁果然名不虚传，怎么摇它就是不会倒。
我先把它轻轻推了一下，它一会儿往左倒一会儿往右倒，宛如一只企鹅正在摇摇晃晃地走路。
有趣的不倒翁作文
有趣的不倒翁作文有趣的不倒翁作文(精选7篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺收集整理的有趣的不倒翁作文，欢迎大家分享。
有趣的不倒翁作文1我有一个可爱的不倒翁，它很特别，是我在过生日的时候，爸爸送给我的礼物。
众多玩具中，我最喜欢的就是它了。
它的样子非常特别，身上穿着古代官人穿的花衣服，一身正气，像个大侠一样。
它的头上戴有一顶帽子，帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。
肚子圆鼓鼓的，像揣了个西瓜。
左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滚落下来。
它穿着一双可爱的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。
在它的后背有一个按钮，只要你按一下，它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。
听完一首，会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。
有一次考试，我有的试题不太会，有的读题不仔细，所以导致成绩不是很好。
我便伤心地回了家。
走进了我的房间，一眼看见了它，我把心事告诉了它：“今天我没考好，因为我太马乎了。
”我抱着它，又按了一下黄色的按钮。
它立刻为我唱起了歌，为我加油打气。
听了这首歌，我的心情慢慢好了起来。
我暗自告诉自己：加油！你可以的。
下一次一定能考好，加油！这就是我最喜欢的不倒翁，是它给我带来了快乐，我非常喜欢它。
有趣的不倒翁作文2我是个爱画画的女孩，美术课是我最喜欢的一门学科。
在美术课上，我学会了画可爱的小狗，画美丽的小女孩，也学会了做旋转风车，树叶贴画，装饰彩蛋等各种各样的手工，可有趣了！前几天去上美术课时，我带了五颜六色的卡纸和水彩笔。
这节课老师会教我做什么手工呢？叮铃铃，上课了，老师来了，她给我们展示了各种各样的不倒翁，有小马、小鹿、小老虎……可漂亮了！原来这节课要做不倒翁呀！同学们都拿出卡纸，我也迫不及待动起手来。
做什么呢？老师给我们看的都是小动物，一点水果都没有。
西瓜是圆的，我就做个小西瓜不倒翁吧！说干就干。
我拿出红色的卡纸对折，再用半圆形的量角器比着画了个半圆，西瓜不倒翁就做好了！我摇了摇，唉，还真不会倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩笔，画上了黑色的瓜子和绿色的西瓜皮。
不倒翁作文100字_周记作文
不倒翁作文100字_周记作文篇一：不倒翁在二年级的寒假里，妈妈送我一个不倒翁。
我爱不释手。
这个不倒翁是白色的，呈椭圆形，酷似一个大鸡蛋。
不倒翁的肚皮上有一个黄色的按钮，只要轻轻一按按钮，小鸡就会破壳而出，真可爱！如果你轻轻碰一下鸡蛋，它就会前后左右晃动。
不过，片刻之后，它总能站直身子。
妈妈送我不倒翁是希望我不管遇到什么挫折和失败，都能像不倒翁一样重新站起来。
我一定牢记妈妈的话，学习不倒翁的精神。
篇二：不倒翁今天的美术课，是画不倒翁。
老师先把一张大纸分成一条一条的长方形，发给大家。
我用尺子量了量，长4分米，宽1分米。
然后，我们在另外一张纸上画不倒翁，我共画了六个不倒翁，每个的姿态形状都不一样。
有的像是雪人，白白胖胖，真可爱；有的像是鸡蛋，大大的肚子，真好笑；有的像是喇叭，好像在大声喧哗；还有的像是面包，真想让人咬一口……接着，用剪刀把这些不倒翁剪下来，再用双面胶把它们粘到那张长方形的纸上，最后，再把纸上涂上不同的颜色。
不倒翁，就做好了。
老师还夸我做得好呢！篇三：我的不倒翁我和爸爸妈妈一起用鸡蛋壳做了两个不倒翁，一个不倒翁女孩，一个不倒翁男孩，你要是用手推他们两，他们绝不会倒下，我很喜欢这两个不倒翁，妈妈告诉我：“要学习不倒翁永不倒下的精神！”这就是我的不倒翁，好看吗？篇四：不倒翁有一节上科学课，张老师让我们买一个不倒翁，爸爸就给我买了一个圣诞老人的不倒翁。
不倒翁穿着一件红色的衣服，头小身体大，眼晴长得不算太大，鼻子比眼晴大点，嘴巴很小，手里拿着一件礼物，好像要去送礼物呢！有一次，我受到老师的表扬，回到家，我拿起不倒翁，对她高兴的说：“不倒翁，我今天受到了老师的表扬，你高兴吗？”不倒翁好像在说：“高兴，非常高兴。
”我感觉很快乐，睡觉的时候，它还会唱着歌哄我睡觉呢！不倒翁给我带来了很多快乐。
在我高兴的时候它给我说快乐的话，在我难过的时候它哄我开心，而且它很有趣。
篇五：不倒翁妈妈给我买了一个不倒翁。
他的身子像个小皮球，穿着白色的衣服，他的脸上带着笑容，眼睛闪闪发光，总是望着我，好象在说：你喜欢我么？“我问妈妈，他为什么叫不倒翁呢？妈妈看了看我，笑着指着他说：”你看。
小学二年级不倒翁作文怎么写5篇
小学二年级不倒翁作文怎么写5篇不倒翁的作文1在我的桌子上有一个可爱的不倒翁。
这是我和妈妈做的。
那天上午我对妈妈说：“我们做个不倒翁吧。
”于是我们找来鸡蛋、钉子、盐、胶带、手工纸、彩笔和橡皮泥，有了这些就可以做不倒翁了。
我首先拿起鸡蛋，往锅上轻轻的敲了几下，鸡蛋裂了许多大缝，蛋清和蛋黄一起都流了出来。
我们只好又拿来一个鸡蛋，这回我们用钉子在鸡蛋上扎一个小孔，再把蛋壳里面的东西倒出来，我迫不及待的拿出了盐，往鸡蛋的小孔里装，可是鸡蛋上的孔太小了，盐全部洒到了外面。
这时妈妈走了过来，用手工纸教我做了一个漏斗，这个漏斗太神奇啦，盐全都乖乖的从漏斗流到了鸡蛋里。
不一会儿盐都溢出来了，妈妈笑着说：“宝贝太多了。
”我只好把盐倒出来一些，然后我用胶带把小孔封住。
随后，我用彩笔在鸡蛋上画了一双明亮的眼睛，一个圆圆的鼻子和一张大大的嘴巴，可爱极了。
最后我用橡皮泥给不倒翁捏了一顶尖尖的小丑帽。
我的小丑不倒翁就做好了。
我喜欢小丑不倒翁。
不倒翁的作文2在我家的书桌上摆着一个可爱的不倒翁，那是我在星期天亲手做的。
只要我轻轻地碰一碰它，它就会轻轻地揺摆，可有趣了。
记得那天，我把材料准备好后，就开始做不倒翁了。
首先我拿来一只鸡蛋，在尖尖的一头轻轻地敲破一个小洞，然后小心翼翼地撕开一个大嘴巴，想把蛋黄和蛋清倒进杯子里。
蛋清一下子就跑杯子里了，可是蛋黄像个淘气的小孩子一样，怎么也不肯出来。
我急得满头大汗。
我一用力，忽然“咚”的一声，蛋黄就跑出来了，我高兴得手舞足蹈。
接着，用一小块橡皮泥搓成了一个圆滚滚的波珠，把它放进蛋壳里。
我把鸡蛋壳轻轻地放在桌面，它居然立起来了，然后，我用彩纸卷成一顶尖尖的帽子，用胶水贴紧在小鸡蛋的头上。
我觉得好像少了什么，哦，原来，是那笑眯眯的脸蛋没画。
我用彩笔画上弯弯的眉毛、圆圆的大眼睛、小巧的鼻子、笑眯眯的嘴巴，这个可爱不倒翁就完成了。
每当我看到这个可爱的不倒翁，我都自豪笑了。
不倒翁的作文3在我的书桌上，有一个可爱的不倒翁，每当我用手指轻轻的碰它时，它那圆圆的身体就会东倒西歪，但总也不会倒下，你想不想学一学？那么请你往下看！准备材料：一个鸡蛋，一张彩纸，透明胶布，一小杯沙子，画笔，剪刀，开始做了，我小心翼翼地在鸡蛋的顶端掏一下小洞，让蛋清和蛋黄全部流到一个碗里，然后把蛋壳里外洗干净，泡上一至两个小时，增强硬度，然后拿出来晒干，再把沙子放在蛋壳中，记住，沙子只能放一半，如果全部放满的话，不倒翁就会一倒不起，沙子放完后，用剪刀剪一个正方形的小纸片，用透明胶布把洞口封住，避免沙子漏出，再用画笔在蛋壳上画一个胖娃娃，用剪刀剪出领结贴在娃娃胸部，一个小巧而精致的不倒翁就做好了。
三年级小学生作文不倒翁300字左右
作文一<<我喜欢的不倒翁>>我有一个特别喜欢的玩具，它叫不倒翁。
它的样子可有趣啦！圆圆的脑袋，大大的眼睛，总是笑眯眯的，好像在跟我打招呼。
它穿着一件彩色的衣服，上面还有好看的花纹。
我经常把它放在桌子上，轻轻推它一下，它就摇摇晃晃的，但怎么也不会倒下。
我觉得它特别坚强，不管遇到多大的困难，都能勇敢面对。
有一次，我考试没考好，心情很低落。
回到家看到不倒翁，我就推了推它，它晃了晃又站了起来。
好像在对我说：“别灰心，加油，下次一定能考好！”从那以后，每当我遇到困难想放弃的时候，就会看看不倒翁，它给了我很大的鼓励。
我真的太喜欢这个不倒翁啦！作文二<<有趣的不倒翁>>在我的玩具箱里，有一个好玩的不倒翁。
这个不倒翁长得胖乎乎的，像一个可爱的小娃娃。
它的脸蛋红扑扑的，嘴巴弯弯的，看起来特别开心。
我特别喜欢和它一起玩。
我用手轻轻一碰，它就开始摇晃起来，左摆右摆，可就是不会倒下去。
我觉得它真的好神奇啊！有一天晚上，我做了一个噩梦，被吓醒了。
看到桌子上的不倒翁，我就把它拿在手里，心里顿时觉得踏实了很多。
不倒翁不仅是我的玩具，更是我的好朋友。
我会一直珍惜它！作文三<<我心爱的不倒翁>>我有一个可爱的不倒翁，它是我过生日时爸爸送给我的礼物。
这个不倒翁的样子十分有趣。
它的脑袋圆圆的，像一个大皮球。
眼睛笑眯眯的，好像一直在对着我笑。
它穿着一件彩色的衣服，上面还有许多漂亮的花纹。
不倒翁可好玩啦！我轻轻推它一下，它就摇摇晃晃地摆动起来，但是怎么也不会倒下。
我觉得它特别坚强，不管遇到多大的困难，都能勇敢地站起来。
每当我遇到难题想要放弃的时候，我就会看看不倒翁，它好像在对我说：“小主人，别放弃，加油！”于是，我就又有了勇气和信心。
我真的很喜欢我的不倒翁，它是我最好的朋友。
作文四<<有趣的不倒翁>>在我的书桌上，放着一个不倒翁。
它的样子特别可爱，总是能让我开心。
描写不倒翁的小学优秀作文
描写不倒翁的小学优秀作文
描写不倒翁的小学优秀作文
我家有一个可爱的不倒翁，它的名字叫“胖妞”。
圆鼓鼓的身体永远也不会倒下。
在我上学的时候，胖妞就独自在房间里站着，一动不动，就像是士兵听力的站在那。
可外边柔和的.阳光和雨水也是胖妞在窗边看见的唯一景色。
它的脸是圆圆的，就像一个小皮球。
脸颊上多会带着一丝丝甜甜的微笑，它的衣服是鲜艳的旗袍，打扮得十分漂亮。
有一次，我和同学玩不倒翁比赛，看谁的不倒翁要的时间最长。
比赛陆陆续续的开始了，大家的不倒翁队员上场了，只见他们站在比赛场上，两眼直视敌方，好像在探索着敌方的机密。
我的胖妞肯定会想：那么多的参赛选手，我一个碰一个，要是谁敢跟我比这个，那你就惨了。
“预备，开始”！
我轻轻地摇了一下胖妞，只见它左右摇摆起来，其他的对手们也追了上来。
一个倒了，二个倒了，三个倒了……随着对手的离去，我的胖妞也开始缓慢起来，终于不动了。
我失望的拿走了在比赛场上的胖妞，默默地走回家去。
心里想：多怪你不争气，哼！
我的胖妞很可爱，是我形影不离好朋友。
有时上课也会带上它，向同学们炫耀一番呢！
【描写不倒翁的小学优秀作文】。
我爱不倒翁作文
我爱不倒翁作文
“哎呀，这个不倒翁真好玩呀！”我兴奋地叫着。
今天放学回家，我一进家门就看到客厅的桌子上放着一个可爱的不倒翁。
它有着圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，还穿着一件花衣裳，咧着嘴冲我笑呢。
我立马放下书包，跑到不倒翁跟前，轻轻地推了它一下，它晃了晃又稳稳地站住了。
“嘿，真有意思！”我又推了它几下，它就像一个顽强的小战士，怎么推都不倒。
这时，妈妈走了过来，笑着说：“宝贝，喜欢这个不倒翁吗？”我用力点头，说：“太喜欢啦，妈妈，它为什么不会倒呀？”妈妈摸了摸我的头，说：“因为它的重心比较低呀，不管怎么推，它都能保持平衡呢。
”我似懂非懂地“哦”了一声。
我开始和不倒翁玩起了游戏，一会儿把它推倒，一会儿又看着它自己站起来。
玩着玩着，我突然想到，不倒翁真的好坚强呀，不管遇到什么困难都能勇敢面对，不会轻易被打倒。
我不也应该像不倒翁一样吗？在学习和生活中遇到难题不能退缩，要勇敢地去面对，去克服。
我看着不倒翁，心里暗暗对自己说：“我也要做一个像不倒翁一样的人，永远不被困难打倒！”
这不倒翁虽然只是一个小小的玩具，却给了我这么大的启发。
它就像我的好朋友，时刻提醒着我要坚强、勇敢。
我会一直珍惜它的！。
我的心爱之物不倒翁作文500字
我的心爱之物不倒翁作文500字
在小时候，我最爱的玩具，毫无疑问，就是一个可爱的不倒翁。
不倒翁是一个长条形的木头拼板，上面有一个小人和一只小鸟，不过他最有名的地方，莫过于它的功能了，可以让小人和小鸟都能够持续的反复的摆动，而不会倒下来。
我记得奶奶给我买传统的不倒翁，当时在家里打磨了一些木头，敲制出一个小人和一只小鸟，然后将其嵌入木头当中，完成了不倒翁。
不倒翁当时是棕色的，而且放着就可以摆动，甚是可爱。
我最喜欢的是把它放进竹篓里，带着去公园游玩，就好像带着小朋友一样，把它们拿出来，让它们玩耍。
看着它们摆动时一副欢乐的样子，真是太有趣了，那个时候好幸福。
随着年龄的增长，不倒翁仍然是我最喜欢的玩具，更多的是，我喜欢它在我心中所激发出来的情感，就是，不管我多么挫败，经历多少次失败，它都能够一次又一次的站起来，从而激励我想要也做到同样的事情，就像小人和小鸟的一样，总会再次摆动起来，而不对结果失望。
尽管不倒翁很耐用，但是在多年的使用过程中，也不可避免的有些损毁，比如说不倒翁上面的小人和小鸟被掉落，也有可能木头收缩开裂，以致无法正常摆动等等。
这时，我会用一些小工具，将不倒翁修补一新，把小人和小鸟重新嵌入，木头用木胶栓固，最终，它又恢复了它的活力，继续摆动起来，从容不迫地让我观赏着，带给我惊喜和欢乐，让我坚定的信念，即使跌倒，也要再次站起来。
不倒翁曾经伴随着我的生活许多年，它既是我的朋友，也是我的冒险伙伴。
它活跃的形象，挥舞着它的智慧，在一次又一次的摆动中，播撒着我心中的美丽，让我知晓了一个道理：有时候，我们只要坚持，就会继续屹立不倒，创造出更多的美好。
不倒翁日记300字作文
不倒翁日记300字作文我有一个可爱的不倒翁，它是我的小宝贝呢。
今天我又和不倒翁玩啦。
它圆滚滚的身子，戴着一顶小帽子。
我轻轻一推它，它就晃啊晃的。
不管我怎么用力，它就是不会倒。
有一次，我不小心把它碰到桌子角了，我担心它会坏掉。
可是它就像个坚强的小战士，晃了几下就又稳稳地站在那里了。
它的脸上总是带着笑容，好像在跟我说：“这点小挫折算什么呢。
”我觉得不倒翁可真有趣，它就像我的小伙伴，陪着我度过好多无聊的时光。
我想，我也要像不倒翁一样，不管遇到什么困难，都能坚强地站起来。
我的不倒翁超级好玩。
不倒翁是爷爷给我买的。
它颜色可鲜艳了，红红的脸蛋像个大苹果。
我把它放在地上，用手指点它的头。
它就开始摇来摇去，左晃一下，右晃一下，就像在跳舞一样。
有一回我考试没考好，心里特别难受。
我就看着不倒翁，我把它推倒，它马上又立起来了。
我想不倒翁都这么坚强，我也不能哭鼻子呀。
于是我就打起精神开始复习错题。
不倒翁每天都在我的书桌上，我写作业的时候，它就静静地陪着我。
有时候我累了，就和它玩一会儿。
它就像一个永远不会离开我的好朋友，给我带来好多快乐呢。
我有个不倒翁，它是我生活中的小乐趣。
不倒翁的身子是胖胖的，穿着一件蓝色的小衣服。
我发现它特别神奇。
有一天，我和弟弟一起玩不倒翁。
弟弟很调皮，他使劲地把不倒翁往墙上撞。
我以为不倒翁要散架了，结果它晃了晃又站稳了。
它的眼睛亮晶晶的，就像在告诉我它不怕疼呢。
我从不倒翁身上学到了好多。
像我在院子里跑步摔倒的时候，我就想起不倒翁，我马上就自己爬起来了。
不倒翁总是能给我力量。
我晚上睡觉的时候，都会把它放在床头。
它就像一个小卫士，守护着我。
我真的好喜欢我的不倒翁呀。
二年级作文不倒翁200字
二年级作文不倒翁200字
篇1
我的书桌上有一个不倒翁，那是小时候爸爸给我买的。
这个不倒翁是用塑料做的.，穿着一身黄色的“小衣服”，两只耳朵“立”在它扁圆形的脑袋上。
两只眼睛好像两颗黑珍珠，小嘴顽皮地笑着，头上还戴着个小帽子，样子十分逗人，我很喜欢它。
记得有一次考试我没考好，我憋了一肚子气回到家，看什么都不顺眼，把书桌上的东西乱扔一气。
我忽然看到不倒翁晃了几下，然后又顽强地站了起来，脸上还露出胜利的笑容。
啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是顽强的站了起来。
爸爸给我买的不倒翁真好，我要说：谢谢你，不倒翁，你告诉了我一个道理：做人要顽强，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进！
篇2
大家好，今天我给大家介绍一下不倒翁的制作方法。
做这个不倒翁需要准备的材料有一只鸡蛋、一片扇形的`纸、胶带、水彩笔、小刀、土和水。
先找到一枚鸡蛋，用小刀在鸡蛋上打开一个小口，把蛋液倒出。
再用水把蛋壳内壁冲洗干净。
晾干之后，往蛋壳里放进三成的土，再倒少量水，使之变成泥后晾干。
把扇形纸片卷成圆锥体，用胶带粘住，不让松开，然后再把纸片卷成的圆锥体下端和鸡蛋顶端用胶带固定。
最后在蛋壳上画上你喜欢的图案就大功告成了。
这个玩具制作起来不难，玩着也很有趣。
特别是它摇摆的时候很像一只可爱的企鹅一摇一晃走路时的情景。
最重要的是，它还很环保呢！。
不倒翁_小学作文
不倒翁
本文是关于小学作文的不倒翁，感谢您的阅读！
不倒翁
高雅薇（五年级）
放暑假了，远在重庆工作的姑姑也回来了，还送给了我一个精致的礼物——不倒翁。
这个不倒翁真是让我爱不释手，他的造型是个企鹅，约60厘米高，是用皮纸做成的，全身呈天蓝色，胖嘟赌的老袋上有一双可爱的眼睛。
脖子上还系着一个铜铃。
只要我一碰它，铜铃就会发出“丁铃铃，丁铃铃”的声音，摸一摸它的“小手”，还会发出“吱吱”的叫声。
最让我喜欢它的原因是，它永远都是笔挺地站立在那儿。
即使强迫性地把它推倒，它也会立刻站立起来。
你说，我能不喜欢它吗？
一天中午，我的作业做完了，闲着在家没事做，便把不倒翁拿出来玩。
玩着，玩着，我的心里产生了一个疑问：不倒翁到底为什么不会倒呢？我左思右想，就是想不出答案。
于是，我便去问有学识的妈妈：“妈妈，不倒翁为什么呢？”妈妈想了一下，说：“孩子，你没有看到吗，在不倒翁的身子下面有一个沙袋，重心就在底部，它当然不会倒啊！”我恍然大悟。
如果不倒翁的重心不歪，它的身体就不会倒。
我们人不也是这样吗？人的重心不稳，也会倒下的，有些学生的成绩一开始很好，可因为思想变坏了，成绩一落千丈，社会上有些干部本来光明正大，对社会做出了贡献，可却因为后来灵魂变肮脏了，最后落到在监狱度过余生的下场，这些都因为什么，都是因为他们的重心已经歪了。
我们的思想不能变坏，灵魂不能肮脏。
真感谢姑姑送我这个不倒翁，它让我对人生又有了新的看法，新的认识。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
我的不倒翁作文
我的不倒翁作文我的不倒翁作文(10篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺整理的我的不倒翁作文，希望能够帮助到大家。
我的不倒翁作文1我有一个心爱的不倒翁储钱罐。
他是一个“老奶奶”。
“老奶奶”不倒翁储钱罐长着白花花的齐耳短发，头上戴着粉红色的帽子，一双眯成一条线的眼睛，大大的鼻子上架着一副粉红色的老花镜，嘴巴小小的，肚子圆滚滚的，身上披着一件粉红色的毛衣。
“老奶奶”左手里拿着一件粉红色的毛衣，右手拿着编织针，它在织毛衣哩！她的背后有一个三寸长的小口子，那是我喂它的地方呢！每当我有钱的时候，我就去喂它。
我看着他吃饱的样子，心里可开心了。
以前没有这个储钱罐的时候，妈妈给我的零花钱总是两三天就用完了。
可是现在，我的钱全部都装进“老奶奶”里。
每当我忍不住想花这些钱的时候，看到老奶奶“笑眯眯的样子，似乎在说：“不要乱花钱哦！这些钱要留着该用的时候在用哦！”于是，我伸出的手又缩了回来。
渐渐地，我乱花钱的坏毛病该正过来了。
现在，他那圆滚滚的肚子里装的全是硬币，纸币，它变得比以前重得多了。
每当我要买学习用品的时候，才会向“老奶奶”要钱。
“老奶奶”就像我的亲奶奶一样，监督者我不要乱花钱，陪伴着我健康快乐地成长。
我的不倒翁作文2瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。
鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。
它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步，做好轮廓。
首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。
作文《我喜爱的玩具》
）
外衣，样子（ ），摸上去（ ），它
可以（
）。我非常喜欢它，它是
我的好朋友。
题目：我最喜欢的……
空四格、居中
玩具兔
每段段前空两格 我最 喜欢 的玩 具是
第一段：我最喜欢的玩具是 ，它是 么来的）。
第二段：我喜欢 （为什么喜欢它）
，是因为
第三段：我最喜欢 （表达对它的爱护）
，希望大家
。（怎 。 。
同学们，你一定有很多心爱的玩具吧？ 或者是可爱的毛绒玩具，或者是塑料、金属 等材料制作的玩具。也许你的玩具还是带声 的，可能还会发光、走动……你最喜欢的玩 具是哪一个？它的外形是什么样的？它有哪 些特点？你为什么喜欢它，向大家介绍一下 吧！
1.你最喜欢的玩具是哪一个？ 2.你为什么喜欢它？
一年级下册语文课 件
1. 你最喜欢的玩 具是哪一个？
我有很多玩具，有
，有
，还有
，
其中，我最喜欢的是
。
我最喜欢的玩具是一个可爱的企鹅不倒翁。
我最喜欢的玩具是一个可 爱的芭比娃娃。
第一，写清自己最喜欢的是什 么玩具，它是怎么来的。
这个玩具是
。（怎么来的）
第二，重点写你喜欢这个玩具 的原因。
我喜欢
，是因为
。
每次看到
，我就能想到
——《小蝌蚪找妈妈》
可 以 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
这
——《曹冲称象》
样
我最喜爱的玩具是爸爸送我的芭比娃娃，我
写
小兔白白的，头像个小圆球，耳朵像两片叶子。
叫她金裙公主。她有长长的头发，眼睛水灵灵的，
一个小小的嘴巴。她双手插腰，穿着金色裙子，
魔方裙子四像四一方把方扇，子单，面也像像一面片墙金，色整的个海洋像。幢房 子。
不倒翁 我喜欢的玩具作文300字 300字作文
不倒翁我喜欢的玩具作文300字 300字作文
玩具房里有许多玩具，动感机器人，芭比娃娃，乐高积木，但我最喜欢的却是不起眼的不倒翁。
我为什么最喜欢不倒翁呢？这与我学习画画的经历有关。
那是我第一次去学习画画，我画得乱七八糟，连老师也批评道：赵xx，你怎么画得这么难看。
听了这句话，我很伤心，心里想：以后再也不来画画了。
过了几天，在一节劳技课上，我们亲手制作了一个可爱的不倒翁。
它的脸圆滚滚的，头上戴了一顶小尖帽，身子像个小皮球。
我用手轻轻地把它按下去，它又大摇大摆地站了起来，好像在说：哈哈，凭你也想打败我吗？画了一次画，就放弃的小朋友，不配跟我做朋友！玩着玩着，我不由得脸红了，我下定决心，要再次学习画画。
后来，在老师悉心地指导下，我慢慢地画得有模有样了，这让我信心十足。
我喜欢不倒翁摔倒就爬起来的劲头，小朋友，你们喜欢吗？
普罗米修斯为人类盗取了天火，把火种交给了人类。
当人类看到那熊熊烈焰时，欣喜若狂，感激不尽，他们对普罗米修斯说：您就像一位伟大的父亲，关心着人类，关爱着每一条微弱的生命!
从此，以往那困苦的生活就消失了，人类生活在光明和平的世界里，人们用普罗米修斯盗来的火种烧烤食物，使食物变得更香、更卫生、更有营养;还用火来打造工具，用它来捕杀动物，切碎食物;夜晚还用火来照明、取暖，驱赶凶猛的野兽，因为野兽都怕火，一看见火就跑掉了，以前每天都要有一个人站岗，有了火以后，大家都可以有
充足的睡眠了。
火，它给我们带来了光明，也给我们带来了温暖，更给我们带来了文明
有了普罗米修斯，人类才有了火;有了火，人类才开创了新的纪元，才能让我们后人过上幸福、健康而又快乐的生活，有了你才有了光明的世界，谢谢您普罗米修斯!。
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我最爱的不倒翁
过生日的时候爸爸送给我一个“怪物”。
它是用硬塑料做的，披
着一件淡黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只睁着，一只闭着，还咧开嘴笑，样子很滑稽，我不喜欢它。
尽管如此，但这毕竟是爸爸送给我的生日礼物，多少有些纪念意义，所以我还是把它放在了我的书桌前。
一次英语测试我只得了62分，虽然在我的各门功课中英语是弱项，可万万没有想到会弱到这种地步，回到家里，第一反应当然是生气，饭也没吃，就气冲冲地回到自己的房间，狠狠地一甩书包，坐在书桌前久久的发呆。
我的英语成绩越来越不行了，问题到底是出在哪里呢？
不知不觉，我的目光落到了“怪物”的身上，他还是那样滑稽——一只眼睛睁着，一只着眼睛闭着，咧着嘴冲我傻笑。
“笑什么笑，
我考砸了你还笑，看我的金刚拳！”我怒气冲冲地向它发动了好一阵
攻击，可是居然打不倒它，“岂有此理！居然敢捉弄你的主人，是不
是活得不耐烦了？”我又一顿“拳击”，可是它转了几个圈又在桌子
中央站的端端正正。
突然，脑边闪过一道亮光，爸爸送我生日礼物时说过的话又浮现在我的脑海中：“你别看这只小玩意儿，它身上的精神值得你一辈子
去学习。
”什么精神？哦！就是它那种顽强不屈，永远不倒的精神吗？我又想起了理事长给我们说过的话：“做人要永远都有不倒下的精神。
”
的确，他们说的很对啊，我们的学习中不是正需要有这样的精神吗？永远都不要被失败击倒，永远都不要向困难屈服。
只有坚持不懈的努力，才有成功的时候，这难道不是爸爸送我“小怪物”的用意吗？我终于明白了爸爸的良苦用心。
从那以后，不管在学校遇到多大的困难，不管再面对多重的打击，我都会顽强地站起来，走向克服困难的途中。
现在，“小怪物”依然还站在我的书桌上，总是摇摇晃晃地陪伴着我用积极的心态去面对学习和生活。