备考教师在编个人经验总结 送给需要的朋友教学内容
备考教师在编个人经验总结 送给需要的朋友
备考教师在编个人经验总结送给需要的朋友小穆题记:最近有群里的朋友询问我考教的经验,想到之前我写过这么一篇总结,之前是放在人人网上的,现在就先复制过来吧,相信已经有很多朋友看过了,穆穆工作比较忙,写的比较匆忙,不是很具体到位,仅仅算是一篇浅谈吧,希望各位群友谅解,以后有时间再详细的说说。
先说说我自己的一些情况吧!从小到大都很排斥教师这个职业,尽管大学学的是师范类专业,但真正开始思考这条道路是大二下学期。
当时面临就业压力,不得不把教师纳入自己以后就业的思考范畴内。
真正决定非考不可的时候是毕业前半年。
那个时候已经经历了找工作的种种困难,突然发现对于一个没有任何背景和依赖的人来说,要想找到一份体面而又稳定的工作,似乎只有考教师这一条路可走了。
3月中下旬开始实习,自己回到家乡找了一所乡下的中学,面对当时的环境和教师职业内部的一些问题,我又面临第二次的挣扎——我是否适合当老师,我能否有这个能力当好一名老师。
对于一个刚入门没几天的自己就这么想或许操之过急,但正是那时自己的思考和积极的寻找解决所遇难题的途径,才让我下定决心非走不可,而且要一举成功。
参考以往的考试时间,一般教师在编考试大多在六七八月份,为了确保自己有充足的准备,我仅仅实习了三个星期,从四月份就开始了每天朝六晚九的备考生涯。
但我们当地的情况比较特殊,去年考试一直拖到十二月份才考,我一直在等,毕业后也没着急找工作,所以就这样备考了九个月。
刚开始自己一个人学习是很枯燥和孤独的,尤其是懒散了两三年,突然一下子回到书呆子的生活真的很煎熬,但因为自己内心那份非考不可、必须成功的信念,支持着我一路走到最后。
备考路上也遇到了各种困难和考验,但正是这种信念和毅力一直支撑着我到最后成功的那一刻。
我报的小学语文岗位,招27名、一共有227名报考、有17名村官及三支一扶人员笔试加十分。
12月初笔试,裸分第二名,12月底面试,总成绩裸分第四。
笔试占70%,面试占30%,因有十多名村官加分后总成绩比我高,所以最后总排名第17,市里要八个岗位,按照排名先后选岗,所以无缘进城,只好去偏远的乡下做贡献。
考教师编经验交流发言稿
大家好!非常荣幸能在这里与大家分享我在教师编考试中的经验和心得。
首先,我要感谢学校为我们提供了这次交流的机会,感谢各位同事们的关心与支持。
在此,我将以“砥砺前行,筑梦教师编”为题,与大家交流我的备考经验。
一、明确目标,坚定信念教师编考试是一项具有挑战性的选拔,要想成功上岸,首先要明确自己的目标,坚定信念。
在备考过程中,我时刻提醒自己,成为一名优秀的教师是我的人生追求,我要为教育事业贡献自己的力量。
有了明确的目标和坚定的信念,我在备考过程中始终保持积极向上的心态,克服了重重困难。
二、制定计划,科学备考1. 制定合理的学习计划备考教师编考试,制定一个合理的学习计划至关重要。
根据自己的实际情况,合理安排学习时间,确保每天都能保持高效的学习状态。
以下是我制定的学习计划:(1)早晨:进行英语阅读、听力训练,提高英语水平。
(2)上午:学习专业知识,巩固学科基础。
(3)下午:进行模拟试题训练,查漏补缺。
(4)晚上:复习当天所学内容,总结归纳。
2. 注重学习方法(1)系统学习:教师编考试涉及多个学科,要系统学习各个学科的知识点,掌握基本概念、原理和方法。
(2)注重实践:理论联系实际,将所学知识运用到实际教学中,提高自己的教育教学能力。
(3)及时复习:备考过程中,要及时复习所学内容,巩固记忆。
(4)合理安排休息:适当休息,保持良好的学习状态。
三、加强锻炼,保持身心健康备考教师编考试是一个漫长而艰辛的过程,要想成功上岸,必须保持良好的身心状态。
以下是我保持身心健康的一些方法:1. 适当锻炼:每天坚持锻炼,如跑步、瑜伽等,增强体质。
2. 保持良好的作息:保证充足的睡眠,避免熬夜。
3. 适当放松:在备考过程中,适当参加一些娱乐活动,缓解压力。
4. 保持乐观心态:面对困难和挫折,保持乐观心态,相信自己能够克服。
四、团结互助,共同进步在备考过程中,我们要学会团结互助,共同进步。
以下是我与同学们共同进步的一些做法:1. 定期交流学习心得:与同学们分享学习经验,互相鼓励、支持。
教师资格备考经验分享心得
教师资格备考经验分享心得教师资格考试是评价一位教师专业素养和能力的重要标准,备考期间需要我们付出大量的时间和精力。
在备考过程中,我总结出了一些宝贵的经验,希望能够分享给正在备考教师资格考试的朋友们。
一、明确备考目标和内容在开始备考之前,我们需要明确备考的目标和所需掌握的内容。
教师资格考试的内容涵盖教育理论、教育法律法规、教育心理学等多个方面。
我们可以通过查看考试大纲和历年真题,进行详细的了解和分析,确定备考重点和难点,制定备考计划。
二、合理安排备考时间备考时间的合理安排对于备考的效果至关重要。
我们可以根据自己的实际情况,合理分配每天的备考时间。
建议将时间分为若干个小周期,每个周期内集中攻克一个知识点或技巧。
合理的时间安排不仅能够提高备考的效率,也可以避免长时间的学习疲劳。
三、多渠道获取备考资料备考教师资格考试需要准备大量的教材、参考书和习题集等教材。
我们可以通过各种渠道获取备考资料,如图书馆、书店、互联网等。
同时,也要了解备考相关的考试政策和动态信息,及时掌握变化,为备考做好准备。
四、系统学习和深入理解备考期间,我们要将重点内容系统地学习和掌握,同时也要注重理解。
通过多种学习方式,如阅读教材、听讲座、参加培训班等,全面提升自己的知识水平。
在学习过程中,要将理论知识与实际教学相结合,加深对知识的理解和应用能力。
五、编写备考笔记和总结备考期间,我们可以适当编写备考笔记和总结,帮助我们巩固知识和加深理解。
通过将知识点整理成条理清晰的笔记,可以方便我们复习和回顾。
同时,还可以总结备考过程中遇到的问题和解决方法,从而更好地应对考试。
六、创造良好学习氛围和方法备考期间,我们要创造良好的学习氛围和方法。
选择一个安静且能集中注意力的学习环境,避免干扰和噪音。
合理安排作息时间,保证充足的睡眠和休息。
同时,也要采用高效的学习方法,如归纳总结、刻意练习、做题讲解等,提高学习效果。
七、模拟考试和强化训练备考教师资格考试过程中,模拟考试和强化训练是重要的环节。
教师考编经验心得体会
摘要:作为一名教师,参加考编是一次对自我能力与素质的全面检验。
以下是我在考编过程中的心得体会,希望能为同行提供一些借鉴。
正文:时光荏苒,转眼间我已经参加了教师考编的历程。
回首这段旅程,我深感其中的艰辛与收获。
以下是我对教师考编的一些心得体会,愿与大家分享。
一、充分准备,打牢基础教师考编是一项综合性的选拔,要求考生具备扎实的专业知识、教育教学能力和良好的心理素质。
因此,在备考过程中,我首先明确了学习目标,制定了一套适合自己的学习计划。
具体来说,我采取了以下措施:1. 系统学习专业知识:针对考试大纲,我系统地学习了所报考学段、学科的相关知识,确保对教材、教学法和课程标准有深入了解。
2. 加强教育教学能力培养:通过阅读教育教学类书籍、参加教学培训,提高自己的教育教学能力,以便在面试环节展示自己的实力。
3. 关注时事政治和热点问题:关注国家教育政策、社会热点问题,提高自己的综合素质。
二、合理安排时间,高效备考备考过程中,时间管理至关重要。
以下是我对时间安排的一些心得:1. 合理规划学习时间:根据自身实际情况,合理分配学习时间,确保每天有充足的学习时间。
2. 重视练习与总结:在备考过程中,多做真题、模拟题,总结解题技巧,提高应试能力。
3. 保持良好的作息习惯:保证充足的睡眠,保持良好的作息,提高学习效率。
三、调整心态,积极应对考编过程中,心态调整至关重要。
以下是我对心态调整的一些心得:1. 保持自信:相信自己有能力通过努力取得好成绩,树立必胜的信念。
2. 调整心态,应对压力:面对考试压力,要学会调整心态,保持平和的心态。
3. 保持乐观,积极面对挑战:遇到困难时,要保持乐观,勇敢面对挑战。
四、积累经验,不断提升考编经历让我深刻认识到,教师这一职业不仅需要扎实的专业知识,还需要不断积累教育教学经验。
以下是我对积累经验的一些心得:1. 不断学习,拓宽知识面:关注教育领域的新动态,拓宽知识面。
2. 积极参加教育教学活动,提升教学能力:多参加教研活动,向同行学习,提升自己的教学能力。
教师备考心得
教师备考心得成为一名教师是许多人的梦想,而备考教师编制则是实现这个梦想的重要途径。
在这个过程中,我经历了许多挑战和困难,也积累了不少宝贵的经验。
在这里,我想把这些备考心得分享给大家,希望能对正在备考的朋友们有所帮助。
首先,明确目标和动机是非常重要的。
要问问自己为什么想成为一名教师,是因为对教育事业的热爱,还是为了稳定的工作和假期?明确的目标和强烈的动机将成为我们在备考过程中坚持下去的动力源泉。
我当初决定备考教师,就是因为我热爱教育,渴望能够在三尺讲台上传授知识,帮助学生成长。
了解考试内容和形式是备考的第一步。
不同地区的教师招聘考试可能会有所差异,但通常都会包括教育综合知识、学科专业知识等方面。
我们需要仔细研究当地的考试大纲和历年真题,了解考试的重点和题型分布。
比如,教育综合知识可能会涉及教育学、心理学、教育法律法规等内容,而学科专业知识则需要我们对所报考学科的知识体系有深入的理解和掌握。
制定合理的学习计划是成功的关键。
根据考试的时间和自己的实际情况,合理安排每天的学习时间。
将学习内容分解成一个个小目标,逐步完成。
在制定计划时,要注意留出一定的弹性时间,以应对突发情况或需要加强复习的内容。
我的学习计划大致分为三个阶段:基础学习阶段、强化巩固阶段和冲刺模拟阶段。
在基础学习阶段,我系统地学习了各个科目的基础知识,建立了知识框架;在强化巩固阶段,通过做大量的练习题和背诵重点内容来加深记忆;在冲刺模拟阶段,则进行全真模拟考试,提高答题速度和应试能力。
选择合适的学习资料也非常重要。
市面上有各种各样的备考教材和辅导课程,我们要根据自己的需求和经济状况进行选择。
可以参考其他考生的评价和推荐,但也要注意不要盲目跟风。
我在备考过程中,选择了一套权威的教材和一些知名的网课,它们对我的学习起到了很大的帮助。
学习方法也是影响备考效果的重要因素。
对于需要记忆的内容,我们可以采用多种方法,如制作思维导图、口诀记忆、联想记忆等。
教师编笔试分享心得体会
时光荏苒,转眼间,我参加了教师编制考试,已经过去了一段时间。
回首这段历程,感慨万分。
在这期间,我付出了很多,也收获了很多。
以下是我对教师编制考试的一些心得体会,希望能对即将参加考试的朋友们有所帮助。
一、明确目标,坚定信念在备考教师编制考试的过程中,首先要明确自己的目标,树立坚定的信念。
作为一名教师,肩负着培养下一代的重任,这是一份神圣而光荣的职业。
我深知,要想成为一名合格的教师,必须通过教师编制考试,获得正式的教师身份。
因此,我始终保持积极向上的心态,坚定信念,全力以赴备考。
二、合理安排时间,制定学习计划教师编制考试涉及的内容广泛,包括教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、文化素养等。
为了在有限的时间内掌握这些知识,我制定了详细的学习计划,合理安排时间。
每天早上起床后,我会先进行晨读,复习前一天所学的内容;白天参加工作,晚上回家后,我会按照计划学习,直到深夜。
在这个过程中,我学会了如何高效利用时间,提高了学习效率。
三、注重基础,循序渐进教师编制考试注重基础知识,因此,在备考过程中,我们要注重基础知识的积累。
对于每一个知识点,都要做到熟练掌握,不能有遗漏。
同时,要循序渐进,由浅入深地学习。
在学习过程中,遇到不懂的问题,要及时查阅资料,向他人请教,确保知识的掌握。
四、模拟练习,查漏补缺在备考过程中,模拟练习是非常重要的环节。
通过模拟练习,我们可以了解自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。
在模拟练习中,我认真对待每一道题目,分析错误原因,总结经验教训。
同时,我还积极参加各类培训班,与同行们交流学习心得,共同进步。
五、保持良好心态,调整身心状态备考教师编制考试的过程是漫长而艰辛的,在这个过程中,我们要保持良好的心态,调整身心状态。
遇到困难和挫折时,要学会调整自己的心态,相信自己,坚持到底。
同时,要注重身心健康,合理安排休息时间,保持良好的作息习惯。
总之,参加教师编制考试是一次宝贵的人生经历。
在这个过程中,我收获了很多,也成长了很多。
教师考编自我总结范文
时光荏苒,转眼间我参加了教师编制考试,历经数月的努力和准备,终于迎来了这个重要的时刻。
回顾这段时间,我深感收获颇丰,以下是我对这段经历的自我总结。
一、坚定信念,明确目标自从我选择成为一名教师,我就深知这个职业的神圣和责任重大。
因此,在准备教师编制考试的过程中,我始终坚定信念,明确自己的目标,那就是成为一名优秀的教育工作者,为学生传授知识,引领他们健康成长。
二、系统学习,夯实基础为了应对考试,我制定了详细的学习计划,系统学习了教育学、心理学、教育法规、教育理论等专业知识。
通过阅读教材、参加辅导班、做习题等多种方式,我逐步夯实了自己的理论基础,为考试打下了坚实的基础。
三、注重实践,提升能力在理论学习的同时,我也注重将所学知识运用到实践中。
我积极参加学校组织的各类教学活动,观摩优秀教师的教学,学习他们的教学方法和经验。
此外,我还利用课余时间进行教学模拟,不断提升自己的教学能力和综合素质。
四、调整心态,积极备考面对考试的压力,我始终保持积极的心态。
我坚信,只要努力付出,就一定能够取得理想的成绩。
在备考过程中,我合理安排时间,劳逸结合,保持良好的作息习惯,确保自己以最佳状态迎接考试。
五、反思总结,不断进步在考试结束后,我认真反思了自己的备考过程,总结经验教训。
我发现自己在某些方面还存在不足,如对某些知识点的掌握不够深入,答题技巧有待提高等。
针对这些问题,我制定了改进措施,并继续努力学习,不断提升自己。
总结如下:1. 思想品德方面:我热爱教育事业,具备良好的师德师风,始终以学生为本,关心学生的成长。
2. 专业知识方面:我具备扎实的教育学、心理学、教育法规等专业知识,能够胜任教育教学工作。
3. 教学能力方面:我具备一定的教学经验,能够运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
4. 综合素质方面:我具备良好的沟通能力、团队协作能力和组织能力,能够适应教师岗位的要求。
展望未来,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为我国教育事业贡献自己的力量。
备考教师个人工作总结
时光荏苒,转眼间本学期的备考工作即将结束。
在这段时间里,我深感责任重大,同时也收获颇丰。
现将个人工作总结如下:一、思想方面作为一名教师,我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,始终把学生的全面发展放在首位。
在备考过程中,我认真学习贯彻党的教育政策,不断提高自己的政治觉悟和思想境界。
同时,我积极参加学校组织的各项活动,努力提高自己的教育教学水平。
二、教学工作1.备课方面:在备考过程中,我认真备课,钻研教材,了解学情,为学生的全面发展奠定基础。
针对学生的实际情况,我制定了切实可行的教学计划,确保教学内容符合学生的认知水平和需求。
2.课堂讲授:在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维。
通过多种教学方法,如小组讨论、课堂游戏等,提高学生的参与度和积极性。
同时,我关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
3.课后辅导:针对学生的不同需求,我利用课后时间进行个别辅导,帮助学生解决学习中的困难。
在辅导过程中,我注重培养学生的自主学习能力,提高他们的学习效率。
4.教学评价:我注重对教学效果的评价,及时调整教学策略。
通过作业、测试等方式,了解学生的学习情况,有针对性地进行教学改进。
三、班级管理1.营造良好班风:我注重班级文化建设,倡导文明、和谐、向上的班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动,培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2.关心学生成长:我关心学生的身心健康,关注他们的生活和学习。
在学生遇到困难时,给予他们关爱和支持,帮助他们克服困难,健康成长。
3.家校合作:我积极与家长沟通,了解学生在家的表现,共同促进学生的全面发展。
同时,我还向家长宣传正确的教育观念,提高家长的教育水平。
四、个人成长1.专业素养:在备考过程中,我不断学习新的教育理念和教学方法,努力提高自己的专业素养。
通过参加各类培训、教研活动,拓宽了自己的知识面,为学生的成长提供了更好的支持。
2.教育教学能力:在备考过程中,我不断反思自己的教育教学实践,总结经验教训,提高自己的教育教学能力。
备考经验教师心得体会范文
作为一名教师,我在多年的教育教学工作中,深知备考的重要性。
为了提高学生的学习成绩,我不断总结经验,努力提高自己的教育教学水平。
以下是我的一些备考经验心得体会。
一、关注学生个体差异,制定个性化备考方案每个学生都有自己的特点和优势,因此在备考过程中,我注重了解学生的个体差异,针对不同学生的特点制定个性化的备考方案。
首先,我要与学生进行深入交流,了解他们的学习习惯、兴趣爱好和备考目标。
然后,根据学生的实际情况,制定符合他们需求的备考计划,帮助他们克服学习中的困难,提高学习效率。
二、强化基础知识,夯实备考基础备考过程中,基础知识的重要性不言而喻。
因此,我在教学中注重引导学生掌握基础知识,夯实备考基础。
首先,要求学生做好预习,提前了解即将学习的知识点;其次,课堂上注重讲解基础知识的重点、难点,帮助学生理解和掌握;最后,通过课后作业和测试,检验学生对基础知识的掌握程度,及时发现问题并进行针对性辅导。
三、培养良好的学习习惯,提高备考效率良好的学习习惯是提高备考效率的关键。
我鼓励学生在备考过程中养成良好的学习习惯,如按时完成作业、认真听讲、主动复习等。
同时,我还要求学生学会合理安排时间,平衡学习与生活,避免过度疲劳。
四、关注学生心理状态,调整备考心态备考过程中,学生的心理压力较大。
作为教师,我要关注学生的心理状态,及时调整他们的备考心态。
首先,要与学生建立良好的师生关系,让他们感受到教师的关爱和支持;其次,要鼓励学生树立信心,相信自己有能力克服困难,取得好成绩;最后,要关注学生的心理健康,及时发现并解决他们在备考过程中遇到的心理问题。
五、加强家校合作,共同助力备考备考过程中,家校合作至关重要。
我积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同关注学生的成长。
同时,我还邀请家长参加学校组织的家长会,分享备考经验,共同为学生营造良好的备考氛围。
总之,备考经验丰富了我对教育教学工作的认识,也让我更加明白作为一名教师的责任和使命。
教师备考心得分享
教师备考心得分享作为一名经历过教师备考的“过来人”,我深知其中的艰辛与不易。
在这个过程中,我积累了不少经验和心得,希望能与正在备考的朋友们分享,为大家的备考之路提供一些帮助和启发。
首先,我们要明确自己的目标和动机。
为什么要成为一名教师?是出于对教育事业的热爱,还是为了稳定的职业和假期?明确自己的初心,能在备考过程中给我们提供源源不断的动力。
当遇到困难和挫折时,回想自己的初衷,就能咬牙坚持下去。
接下来,就是制定合理的备考计划。
这就像在大海中航行要有指南针一样重要。
要根据考试的时间和内容,合理安排每天的学习时间。
比如,将考试内容分为教育学、心理学、教育法律法规等板块,然后为每个板块分配特定的学习时间。
同时,也要留出一定的弹性时间,以应对突发情况或者复习进度的调整。
资料的选择也是备考中的关键一环。
市面上的备考资料五花八门,要选择权威、全面且适合自己的。
可以参考前辈们的经验,或者向已经上岸的朋友请教。
我当时就选择了几本口碑不错的教材和习题集,还关注了一些教育类的公众号和网站,及时获取最新的考试资讯和备考资料。
在学习方法上,要注重理解和记忆相结合。
对于教育学、心理学等理论知识,不能死记硬背,要理解其背后的原理和逻辑。
可以通过举例、联想等方式帮助自己记忆。
同时,做好笔记也非常重要。
将重点、难点和易错点记录下来,便于复习和回顾。
而且,要定期对所学知识进行总结和归纳,形成自己的知识体系。
刷题是备考中必不可少的环节。
通过做题,可以检验自己对知识的掌握程度,发现自己的薄弱环节。
在做题时,要认真分析每一道题的考点和解题思路,总结答题技巧和方法。
对于做错的题目,要及时进行整理和分析,找出错误的原因,避免再次犯错。
除了理论知识的学习,还要注重实践能力的提升。
比如,在备考教师资格证面试时,可以多进行模拟试讲,锻炼自己的教学能力和表达能力。
可以找朋友或家人当听众,听取他们的意见和建议,不断改进自己的教学方法和表现。
在备考过程中,心态的调整也至关重要。
备考教师工作总结
备考教师工作总结
作为一名教师,备考工作是非常重要的一部分,它直接关系到教学质量和学生
的学习效果。
在过去的一段时间里,我进行了充分的备考工作,并在实践中总结了一些经验和教训。
首先,备考教师工作需要充分了解教学内容。
我发现,只有深入了解教材内容,才能够在教学过程中做到言之有物,让学生们对知识点有更深刻的理解。
因此,我会花费大量的时间去研读教材,查找相关的资料和案例,以便更好地为学生讲解和解答问题。
其次,备考教师工作需要注重教学方法和手段。
在备课的过程中,我会思考如
何更好地让学生理解和掌握知识,采用不同的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣。
我会结合学生的实际情况,设计一些趣味性的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
另外,备考教师工作也需要注重教学资源的准备和利用。
我会提前准备好教学
所需的各种教学资源,包括PPT、视频、实物展示等,以便在教学过程中更好地辅助学生理解知识。
同时,我也会不断地更新和补充教学资源,以保持教学内容的新颖性和吸引力。
最后,备考教师工作需要注重课堂管理和教学评价。
在备课的过程中,我会思
考如何更好地管理课堂秩序,让学生在良好的学习环境中学习。
同时,我也会思考如何更好地对学生的学习情况进行评价,及时发现问题并采取有效的措施加以解决。
总的来说,备考教师工作是一项需要认真对待的工作,它直接关系到教学效果
和学生的学习质量。
通过充分的备考工作,我相信我能够更好地为学生们的学习提供帮助,让他们在我的教学下取得更好的成绩。
教师备考上岸分享心得体会
时光荏苒,转眼间,我已经完成了教师的备考之路,成功上岸。
回首这段历程,感慨万分。
在此,我想将我的备考心得与大家分享,希望能对正在备考的伙伴们有所帮助。
一、明确目标,坚定信念在备考之初,我明确了自己的目标:成为一名优秀的教师。
为了实现这个目标,我坚定了信念,坚信只要付出努力,就一定能够成功。
在备考过程中,遇到困难和挫折时,我会时刻提醒自己,不忘初心,砥砺前行。
二、制定计划,合理安排时间备考期间,我制定了详细的学习计划,并严格按照计划执行。
以下是我的一些经验:1. 制定阶段目标:将整个备考过程分为几个阶段,每个阶段设定一个明确的目标,确保在规定时间内完成。
2. 合理安排学习时间:将每天的学习时间分为早晨、上午、下午和晚上四个时间段,确保每个时间段都有针对性的学习内容。
3. 交替学习:避免长时间学习同一科目,适当进行科目间的交替,提高学习效率。
4. 定期复习:每周至少进行一次全面复习,巩固所学知识。
三、注重基础,循序渐进教师考试内容涉及多个学科,包括教育学、心理学、教育法规等。
在备考过程中,我注重以下两点:1. 打牢基础:从基础知识入手,逐个突破各个学科的重难点。
对于不懂的知识点,及时查阅资料,请教老师或同学。
2. 循序渐进:在掌握基础知识的基础上,逐步提高解题能力。
可以通过做真题、模拟题等方式,检验自己的学习成果。
四、调整心态,保持良好状态备考过程中,心态的调整至关重要。
以下是我的一些心得:1. 保持乐观:面对困难和挫折,保持乐观的心态,相信自己能够克服一切。
2. 合理释放压力:适时进行户外运动、与朋友聚会等,缓解学习压力。
3. 保持充足的睡眠:保证每天充足的睡眠,提高学习效率。
五、总结经验,不断进步在备考过程中,我不断总结经验,发现以下两点:1. 充分利用网络资源:利用网络平台,查阅资料、学习视频等,拓宽知识面。
2. 注重实践:在备考过程中,多参加实践活动,提高自己的教育教学能力。
总之,教师备考之路并非一帆风顺,但只要我们明确目标、坚定信念、制定计划、调整心态,就一定能够成功上岸。
教师招聘备考感言
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我参加教师招聘考试的日子已经过去了一段时间。
回首这段备考历程,心中感慨万千。
在这里,我想分享一些我的备考感悟,希望能为正在备考的朋友们提供一些启示。
一、坚定信念,明确目标教师招聘考试是一项选拔优秀教师的重要手段,对于许多怀揣教育梦想的人来说,这是一次难得的机会。
在备考过程中,首先要坚定信念,明确自己的目标。
我深知,成为一名优秀的教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有爱心、耐心和责任心。
因此,我为自己设定了明确的目标:通过教师招聘考试,成为一名光荣的人民教师。
二、制定计划,科学备考备考过程中,制定一个合理的计划至关重要。
以下是我的一些备考建议:1. 确定备考时间:根据个人实际情况,合理安排备考时间。
我建议至少提前半年开始备考,这样有利于系统学习,提高备考效果。
2. 制定学习计划:将备考时间分为三个阶段:基础知识学习、专项练习和模拟考试。
每个阶段都要有明确的学习目标和计划。
3. 选择合适的学习资料:市面上有很多教师招聘考试教材,选择一本适合自己的教材非常重要。
我推荐使用权威出版社出版的教材,并结合历年真题进行学习。
4. 制定学习计划:将学习计划细化到每天,确保每天都能按照计划完成学习任务。
同时,要注重休息,避免过度劳累。
5. 参加培训班:如果自学效果不佳,可以考虑参加培训班。
培训班有专业的教师指导,能帮助你更快地掌握考试技巧。
三、系统学习,注重实践1. 基础知识学习:教师招聘考试涵盖的内容较多,包括教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等。
在学习过程中,要注重系统学习,避免遗漏知识点。
2. 专项练习:针对考试题型,进行专项练习。
例如,对于案例分析题,要掌握答题技巧,提高解题速度。
3. 注重实践:教师招聘考试不仅考察理论知识,还注重考查应试者的实践能力。
在学习过程中,要注重将理论知识与实际教学相结合,提高自己的教学能力。
四、调整心态,积极应对1. 保持乐观心态:备考过程中,遇到困难和挫折是不可避免的。
教师编年度个人总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本年度的工作已接近尾声。
在过去的一年里,我作为一名教师编,肩负着教书育人的重任,不断学习、实践、反思,努力提升自己的教育教学水平。
现将本年度的工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、教育教学工作总结1. 备课与教学(1)认真备课:我始终坚持认真备课,认真研读教材,深入分析学情,精心设计教学环节,力求使每一节课都充满活力,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
(2)课堂管理:注重课堂纪律,培养学生良好的学习习惯,营造和谐、积极的课堂氛围。
通过小组合作、讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
(3)教学方法:根据学生的实际情况,灵活运用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,使学生在实践中掌握知识,提高能力。
2. 学生辅导(1)关注个体差异:针对学生的个体差异,制定个性化的辅导方案,帮助学生克服学习困难,提高学习成绩。
(2)家校沟通:与家长保持密切联系,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长,形成教育合力。
(3)心理健康教育:关注学生的心理健康,开展心理健康教育活动,帮助学生树立正确的价值观,培养良好的心理素质。
3. 教研活动(1)积极参与教研活动:认真参加学校组织的教研活动,学习先进的教育教学理念,不断提高自己的教育教学水平。
(2)撰写教学论文:结合自己的教学实践,撰写教学论文,分享教学经验,为教育教学研究贡献力量。
(3)开展课题研究:积极参与课题研究,探索教育教学规律,为提高教学质量提供理论支持。
三、师德师风建设1. 树立正确的教育观:始终坚持以学生为本,尊重学生的人格,关心学生的成长,努力成为学生的良师益友。
2. 严于律己,为人师表:以身作则,严于律己,树立良好的师德形象,为学生树立榜样。
3. 关爱学生,关爱生命:关心学生的生活,关注学生的身心健康,努力营造温馨、和谐的教育环境。
四、反思与改进1. 教学理念:在今后的工作中,我将不断更新教育理念,关注学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
教师备考的心得体会
作为一名教师,备考不仅是提升个人教学能力的过程,更是为了更好地服务于教育事业、提高教学质量的重要途径。
在备考的过程中,我深刻体会到了以下几点:一、明确目标,坚定信念在备考初期,我明确了自身的职业目标,即成为一名优秀的教师。
为了实现这一目标,我坚定了信念,不畏艰难,勇往直前。
只有明确目标,才能在备考过程中保持动力,不断前进。
二、制定合理的学习计划为了提高备考效率,我制定了详细的学习计划。
首先,将备考内容分为基础知识、教学技能、教育理论等方面,然后根据每个方面的难易程度和自身掌握程度,合理分配学习时间。
在备考过程中,我严格按照计划执行,确保每个环节都得到充分复习。
三、注重理论与实践相结合在备考过程中,我注重将理论知识与实际教学相结合。
通过阅读教育专著、参加教育培训、观摩优秀教师授课等方式,不断提高自己的教育教学水平。
同时,将所学知识运用到实际教学中,检验自己的学习成果,以便及时调整学习方法。
四、善于总结,反思提高备考过程中,我不断总结经验教训,反思自己的不足。
每当遇到困难时,我会认真分析原因,找出解决问题的方法。
在复习过程中,我将所学知识进行梳理,形成自己的知识体系,便于记忆和运用。
五、保持良好的心态备考过程中,保持良好的心态至关重要。
面对压力和挑战,我要学会调整自己的情绪,保持乐观的心态。
在备考期间,我积极参加各类活动,丰富自己的业余生活,以缓解压力,提高备考效率。
六、加强团队合作,互相学习备考过程中,我认识到团队合作的重要性。
与同事、朋友分享学习心得,互相鼓励、支持,共同进步。
在团队合作中,我学会了倾听、沟通、协作,为今后的教育教学工作打下了坚实基础。
总之,备考是一个漫长而艰辛的过程,但只要我们坚定信念、明确目标、制定合理计划、注重理论与实践相结合、善于总结反思、保持良好心态、加强团队合作,就一定能够取得优异的成绩。
在今后的教育教学工作中,我将不断努力,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
教师备考感慨心得体会范文
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已经踏上教师备考的道路有一段时间了。
这段时间里,我经历了许多酸甜苦辣,也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此,我想分享一下我的备考心得体会。
一、坚定信念,明确目标在备考教师的过程中,我深知信念和目标的重要性。
首先,我坚定了自己成为一名教师的信念。
教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着培养下一代的重任。
我渴望为祖国的教育事业贡献自己的力量,让更多的孩子享受到优质的教育资源。
其次,我明确了备考目标。
我深知,要想成为一名合格的教师,必须通过教师招聘考试。
因此,我将通过考试作为自己的奋斗目标,全力以赴。
二、制定计划,科学备考在备考过程中,我深知制定计划的重要性。
以下是我制定的一些备考计划:1. 熟悉考试大纲:首先,我要全面了解教师招聘考试的内容、题型和评分标准,以便有针对性地进行复习。
2. 制定学习计划:根据考试大纲,我将学习内容分为四个阶段:基础知识、专业知识、教学技能和综合素质。
每个阶段设定合理的学习时间,确保全面掌握考试内容。
3. 模拟考试:为了检验自己的学习成果,我将定期进行模拟考试,分析自己的薄弱环节,及时调整学习策略。
4. 锻炼身体:保持良好的身体状态对于备考至关重要。
我会合理安排时间,进行适量的体育锻炼,确保身体健康。
5. 保持良好心态:备考过程中,我会保持积极乐观的心态,遇到困难不气馁,坚信自己能够成功。
三、注重方法,提高效率在备考过程中,我总结了一些提高学习效率的方法:1. 注重基础知识:教师招聘考试涉及的知识面较广,基础知识是提高考试成绩的关键。
因此,我要加强对基础知识的掌握,为后续学习打下坚实基础。
2. 强化专业知识:专业知识是教师招聘考试的重点。
我要深入钻研专业知识,提高自己的专业素养。
3. 注重教学技能:教学技能是教师必备的能力。
我要通过参加培训班、观摩优秀教师授课等方式,提高自己的教学技能。
4. 关注时事政治:时事政治是教师招聘考试的重要部分。
我要关注国内外重大时事,提高自己的政治素养。
考编教师个人工作总结
考编教师个人工作总结作为一名考编教师,我在过去的一年里经历了许多挑战和收获。
在这篇文章中,我将总结我个人的工作经验,分享我在教学工作中的成果和反思。
首先,我要感谢我的学生和他们的家长。
他们的支持和信任是我工作的动力源泉。
在过去的一年里,我努力提高自己的教学水平,不断学习和探索新的教学方法和技巧。
我发现,与学生建立良好的互动关系是非常重要的。
通过与学生的沟通和交流,我更好地了解了他们的需求和困惑,从而更好地指导他们的学习。
其次,我要感谢我的同事和领导。
他们在我工作中给予了我很多帮助和支持。
在教学上,我和同事们进行了很多交流和合作,相互学习和借鉴,共同提高了教学质量。
在学校管理和教研活动中,领导们给予了我很多指导和鼓励,使我在工作中感到更有动力和成就感。
在教学工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,学生的学习兴趣不高,学习动力不足,这给我的教学工作带来了一定的压力。
但通过与学生和家长的沟通,我不断调整教学方法,激发学生的学习兴趣,取得了一些成效。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。
我将继续与同事们合作,共同探讨教学方法和教学理念,不断提高学校的教学质量。
同时,我也会继续加强与学生和家长的沟通,关注学生的成长和发展,为他们的学习提供更好的指导和帮助。
总的来说,我在过去的一年里取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
但我相信,通过不懈的努力和持续的学习,我将会取得更好的成绩,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢学校和领导对我的支持和信任,我将继续努力,为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。
教师备考心得总结
教师备考心得总结在决定踏上教师备考之路时,我就深知这将是一段充满挑战与艰辛的旅程。
然而,凭借着坚定的信念和不懈的努力,我逐渐找到了适合自己的备考方法,也积累了不少宝贵的经验。
现在,我愿意将这些心得分享给正在备考的朋友们,希望能对大家有所帮助。
首先,了解考试大纲和要求是备考的基础。
不同地区、不同学段、不同学科的教师招聘考试内容可能会有所差异。
因此,在备考之前,一定要仔细研究当地的考试公告,明确考试的范围、题型、分值分布等重要信息。
这有助于我们制定有针对性的备考计划,合理分配时间和精力。
资料收集与选择也是至关重要的一环。
市场上的备考资料琳琅满目,质量参差不齐。
我们可以向已经上岸的前辈请教,参考他们的推荐。
同时,也可以在网上查看相关的评价和口碑。
在选择资料时,要注重内容的系统性、全面性和权威性。
一套好的教材和辅导资料能够为我们的备考提供有力的支持。
制定合理的学习计划是成功的关键。
根据考试的时间和自己的实际情况,将备考过程分为不同的阶段,如基础学习阶段、巩固提高阶段和模拟冲刺阶段。
在每个阶段,都要明确学习的目标和任务,并严格按照计划执行。
同时,要注意合理安排时间,避免过度劳累和压力过大。
每天保持一定的学习时间和节奏,持之以恒,才能取得良好的效果。
在基础学习阶段,要系统地学习教育教学理论知识。
教育学、心理学、教育心理学等是教师招聘考试的重点内容。
对于这些知识点,不能死记硬背,要理解其内涵和原理,通过案例分析和实际应用来加深记忆。
同时,要注重知识的梳理和总结,建立起自己的知识框架。
可以通过制作思维导图的方式,将各个知识点串联起来,形成一个清晰的知识体系。
刷题是巩固知识、提高解题能力的有效方法。
在巩固提高阶段,要大量地进行题目练习。
可以选择历年真题、模拟题和专项练习题等。
在做题的过程中,要注重总结解题技巧和方法,分析错题的原因,及时查漏补缺。
对于一些常考的知识点和易错的题型,要进行重点突破,加强练习。
同时,要注意提高解题的速度和准确率,适应考试的节奏。
备考教师编制工作总结
备考教师编制工作总结教师编制工作总结一、引言近年来,教育事业的发展迅速,教师编制工作也变得越来越重要。
作为一名从事教育工作的教师,备考教师编制已经成为我职业生涯中必不可少的一个环节。
在备考教师编制的过程中,我深刻体会到了其意义和挑战,也积累了丰富的经验。
本文将对我备考教师编制的工作进行总结,以期能够对今后的编制工作有所启示和帮助。
二、工作背景和目标备考教师编制工作是为了能够顺利通过编制考试,取得教师编制资格,并顺利晋升为正式编制教师。
我的备考工作从去年开始,目标是成为一名优秀的教师,并为学校的发展做出贡献。
三、工作内容1. 规划备考时间表第一步是规划备考时间表,根据考试的时间和内容,制定合理的备考计划。
我将备考时间分为短期备考和长期备考两个阶段,并根据每个阶段的考核内容,制定每天的备考计划。
这有助于提高备考效率和实现备考目标。
2. 学习教育法律法规备考教师编制考试,法律法规知识是必不可少的一部分。
因此,我在备考期间加强了对教育法律法规的学习。
我通过阅读相关教育法律法规的书籍和材料,结合实际案例,深入了解了教育法律法规的要点和实施细则。
这不仅为我备考提供了重要的知识基础,还对我今后的教育工作有很大的启发作用。
3. 提高教育专业知识备考教师编制,不仅需要具备法律法规知识,还需要具备扎实的教育专业知识。
在备考期间,我通过阅读各种教育相关的书籍和论文,参加教育培训班和研讨会,不断提高自己的教育专业知识水平。
这样,不仅能够更好地回答考试中的专业问题,还能够为未来的教学工作做好准备。
4. 制定备考计划在备考期间,我制定了详细的备考计划。
首先,我对考试的内容进行了深入的研究,并制定了每天的学习计划。
其次,我制定了具体的学习方法和技巧,以提高学习效果。
最后,我制定了巩固和复习计划,以帮助我巩固所学知识,并更好地应对考试。
5. 进行模拟考试在备考期间,我经常进行模拟考试。
通过模拟考试,我能够更好地了解自己的备考情况,发现自己的不足之处,并及时进行调整和改进。
备考教师编制工作总结报告
一、前言随着教师编制考试的日益临近,我深知这次考试对于我来说是一次严峻的考验。
为了更好地备考,我制定了详细的学习计划,并严格按照计划执行。
现将我的备考工作总结如下:二、备考计划及实施1. 制定详细的学习计划在备考初期,我首先对考试科目进行了全面的了解,明确了各科目的考试范围和重点。
根据这些信息,我制定了详细的学习计划,包括每天的学习任务、复习进度和模拟考试安排。
2. 重视基础知识的学习为了在考试中取得好成绩,我首先从基础知识入手,对教育学、心理学、教育法规等科目进行了系统学习。
通过阅读教材、观看教学视频和参加辅导班,我逐渐掌握了各科目的基本概念和理论。
3. 强化实践技能训练在备考过程中,我注重实践技能的培养。
通过模拟试题、案例分析等方式,我不断提高自己的教学设计、课堂管理、学生评价等能力。
同时,我还积极参加教育实践活动,将所学知识运用到实际教学中。
4. 注重模拟考试为了检验自己的学习效果,我每周进行一次模拟考试。
在模拟考试中,我发现了自己在知识掌握和答题技巧方面存在的问题,并及时调整学习策略。
三、备考成果1. 知识储备更加丰富经过一段时间的备考,我对教育学、心理学、教育法规等科目的知识有了更深入的理解,为考试打下了坚实的基础。
2. 教学技能得到提升通过实践技能训练,我在教学设计、课堂管理、学生评价等方面取得了显著进步,为成为一名优秀的教师奠定了基础。
3. 应试能力得到提高通过模拟考试,我学会了如何合理分配时间、如何审题、如何调整心态等应试技巧,提高了自己的应试能力。
四、总结与展望通过这次备考,我深刻认识到教师编制考试的重要性。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为成为一名优秀的教师而努力。
首先,我要继续加强基础知识的学习,确保对教育学、心理学、教育法规等科目有更深入的理解。
其次,我要不断丰富自己的实践技能,提高自己的教育教学能力。
最后,我要保持良好的心态,以积极的态度迎接未来的挑战。
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备考教师在编个人经验总结送给需要的朋友小穆题记:最近有群里的朋友询问我考教的经验,想到之前我写过这么一篇总结,之前是放在人人网上的,现在就先复制过来吧,相信已经有很多朋友看过了,穆穆工作比较忙,写的比较匆忙,不是很具体到位,仅仅算是一篇浅谈吧,希望各位群友谅解,以后有时间再详细的说说。
先说说我自己的一些情况吧!从小到大都很排斥教师这个职业,尽管大学学的是师范类专业,但真正开始思考这条道路是大二下学期。
当时面临就业压力,不得不把教师纳入自己以后就业的思考范畴内。
真正决定非考不可的时候是毕业前半年。
那个时候已经经历了找工作的种种困难,突然发现对于一个没有任何背景和依赖的人来说,要想找到一份体面而又稳定的工作,似乎只有考教师这一条路可走了。
3月中下旬开始实习,自己回到家乡找了一所乡下的中学,面对当时的环境和教师职业内部的一些问题,我又面临第二次的挣扎——我是否适合当老师,我能否有这个能力当好一名老师。
对于一个刚入门没几天的自己就这么想或许操之过急,但正是那时自己的思考和积极的寻找解决所遇难题的途径,才让我下定决心非走不可,而且要一举成功。
参考以往的考试时间,一般教师在编考试大多在六七八月份,为了确保自己有充足的准备,我仅仅实习了三个星期,从四月份就开始了每天朝六晚九的备考生涯。
但我们当地的情况比较特殊,去年考试一直拖到十二月份才考,我一直在等,毕业后也没着急找工作,所以就这样备考了九个月。
刚开始自己一个人学习是很枯燥和孤独的,尤其是懒散了两三年,突然一下子回到书呆子的生活真的很煎熬,但因为自己内心那份非考不可、必须成功的信念,支持着我一路走到最后。
备考路上也遇到了各种困难和考验,但正是这种信念和毅力一直支撑着我到最后成功的那一刻。
我报的小学语文岗位,招27名、一共有227名报考、有17名村官及三支一扶人员笔试加十分。
12月初笔试,裸分第二名,12月底面试,总成绩裸分第四。
笔试占70%,面试占30%,因有十多名村官加分后总成绩比我高,所以最后总排名第17,市里要八个岗位,按照排名先后选岗,所以无缘进城,只好去偏远的乡下做贡献。
关于备考经验,简单来说就四个词:多看、多做、多记、用心。
很多朋友问我,我也是这么回答的,或许有人觉得我在敷衍,但真的是这样。
比如说有朋友问我需要看什么书?我说多看,就是说没有指定的教材,只要是能看的书就看,多涉及绝对没坏处。
有朋友还问我需要不需要从网上下题做?我说多做,就是不论你买题也好下载题也好,只要是能做的题就做,多做练习也没坏处。
还有朋友问我怎么背啊,那么多内容。
我说用心,就是你背的时候千万别死记硬背,用心思考,就会发现很多知识是很容易看第一眼不用刻意复习就能记牢的,这样不仅节省时间更节省脑力。
一、关于备考前的准备首先是心态问题。
先说两种我遇到过的情况,在此仅仅是就事论事:1、关于选调生、村官、三支一扶、公务员、银行系统或是教师等等各种事业单位招考,有的人只要是考试就上,不论自己复习的怎么样,甚至有的一点都没准备,就怕自己错过机会,每天的时间和精力就浪费在了这种报考上,真正踏踏实实地去学习的时间很少。
哪有人那么的侥幸,一点都没准备就会考上,就算是有,麻烦大家调查一下人家裸考考上的同志的平日里的个人知识素养水平,毕竟这种人少之又少。
笔者觉得如果你想多考几个考试也未尝不可,但首先确保自己有充足的时间和精力去学习,这份充足是量化不了的,根据个人情况,只有你觉得学的差不多了,能掌握的都掌握了,已经尽了自己最大的努力才能叫做充足。
现在事业单位招考的竞争越来越大,与其是考试就上,真不如潜心专研一种考试。
或许考得越多,对自己就越没信心。
2、关于备考的信念,需要破釜沉舟么?毫无疑问,这种信念会给你很大的动力和压力,但和那种无所谓的心态相比,这种信念更是值得提倡的。
身边也有不少朋友最初信心满满的要备考,但看不了几天的书就复习不进去了,给自己的不学习找各种借口,比如也不一定非考不可,今年考不上明年还可以考,到最后索性不学习了。
一句话:没有坚定的信念和毅力,也没有很好的自我约束力。
建议这类朋友想好了再走这条路,如果真的决定要走这条路了,就麻烦你时刻提醒自己:非考不可,一定要努力学习,一定要一举成功。
如果报着考着玩的心态去备考,最后肯定是要被考试所玩。
也遇见这样的朋友:考了好多年,成绩越来越不尽人意,越来越对自己没有信心,形成恶性循环。
所以说,心态上,一定要有明确的信念和坚定的毅力。
不管遇到何种困难和考验都要时刻约束自己努力认真的学习。
另外,过犹不及,防止给自己的压力过大造成负面影响。
其次,提前了解下你所报考的地区考试情况。
可以参考历年的报考条件、考试时间、考试内容等。
了解途径很多种,比如问问以前参加过的,或者从网上搜搜。
从政府人员那打听最确切,但政府一般怕祸从口出不愿与你详谈。
根据近几年的招教情况,大部分地区对本科及本科以下学历人员的户籍所在地是有限制的,只有当地的人员才能报考当地的招教,个别地区研究生及其以上学历不限户籍。
大部分地方是要求报考人员需要有教师资格证,专业要求上或许还有所报专业与所学专业相同或相近,但一年一个政策,这个也说不准,比如我们这前年就有这个要求,去年就直接要求所报专业与教师资格证一样就行了。
大部分地区考试时间集中在暑假,但还是那句话一年一个政策,比如我们这去年就比较特殊,一直拖延到十二月份。
考试内容上,大部分地方是笔试加面试,但也有面试加笔试加面试的。
笔试有考专业课的,有考教育理论基础知识的,还有考事业单位招考的公共基础知识的,甚至还有考公务员的行测的,而专业课内容又各不相同:有考高考题的还有考大学知识的还有考中考题的,或者以上三种结合在一起的,而教育理论基础知识又涉及很多内容:教育学、心理学、教育心理学、新课改、教育法律法规、教师职业道德等等,公共基础知识更是涉及面很广泛;面试有考基本功如写粉笔字、朗读文章的,也有类似于公务员结构化面试考两三个教育理论问题的,还有考说课的,还有考讲课的。
历年的考试情况也只能是一种参考,一年一个政策,谁也不敢确保最后将以何种形式展开,很多地方就算是考试内容不变,但出题形式也很多变。
总之一句话:多涉及,多准备,但也要聪明地去分辨,一般一种新考法出现后,短时间内是不会取消的。
最后,备考选用教材问题。
教师招聘考试没有指定教材,就像是公务员考试没有指定教材一样。
若想知道应该选用哪种教材为好,首先应该明确出题的人是谁。
有的地方是聘请大学教授出题,有的地方是地区教研组互相出题。
如果是前者,那就得好好准备大学所学的知识,最起码要了解下本省各大高校所用的课本,尤其是使用率最高的那一版,专业知识涉及很广泛,但不会很偏,大都是专业重点知识。
如果是后者,大多结合当地的教学实际需要,出的大多是小考、中考、高考的应试题,那就多买些题做做,相对来说简单些,但考察的比较全面和基础,对于专业素养不是很高的朋友来说也不大容易得高分。
对于市场上的辅导书,首都师范大学出版社的山香系列的辅导书以及山大出版社的考教师资格证的辅导书还是可以看看的。
但辅导书最好是广泛涉及,不一定出题人以哪本为参考,只有多看才能多掌握知识。
其实书看的多了就会发现,就那么点知识,只是换个说法而已,到底该记哪种,这时就需要用心去思考了。
笔者是将山香辅导书、考教资证的绿皮书以及省内专升本用的导论书结合在一起看的。
还有一些从网上能够搜到的题,多做做也挺好的,但是很也存在一种不好的情况就是很多题答案并不准确,只能靠本人多看多想多验证了。
做完题还要多总结,多积累记忆。
二、关于备考中的学习首先还是心态问题。
必须要有坚定的信念和持之以恒的毅力贯穿于备考的始终。
在备考过程中会遇到各种难题,如果没有很好的心态是无法成功的。
具体怎么做,在此不做详细解释,相信各位都是成年人,对自己的行为和心态有很强的判断能力了,如果你觉得自己不够坚毅,那么就督促自己变得坚毅。
其次,外在的学习环境和与他人的学习交流也很重要。
大学自习室是个学习的好地方,毕业前一直在学校学习,毕业后自己在家里是真心学不进去,还好离家不远处有一所大学,暑假大学自习室对外开放。
所以我每天早晨六点起床,七点前到自习室,以自习室为家,就算是天气很炎热也一直坚持到晚上七八点才回家。
因为我知道在家学一星期不如在自习室耗两天的效果好。
而且我发现在自习室学习备考教师在编的朋友很多,甚至不止当地的,还有其他市的,相互认识后不仅多了许多一起学习的朋友,而且复习时遇到难题还可以相互讨论。
这种讨论不仅仅在自习室中,还有网络中,我建了一个qq群,慢慢的发展为三百多人的大群,平时大家把很多题放在群里讨论,有时还抢答,一方面检验了自己学习效果,另一方面还相互促进学习。
最后证明,这种学习是很重要,考的题中有好多是在群里大家讨论过的。
用心的人自然受益匪浅。
最后,最重要的,还是自身的努力和学习方法。
有的人一边工作一边学习也考上了,有的人毕业好几年都没工作,一直在学习也没有考上,究其原因还是自身的努力得当与否。
努力,加正确的学习方法,会起到事半功倍的作用。
有的朋友也在大学自习室学习,但一天下来不是玩玩手机,就是看看课外书,书摊在课桌上课真正学进去多少?努力学习不等于死记硬背,对于一个意思两种表达的内容还要聪明的分辨。
有的东西看一眼,只要用心便可记住。
但很多人对于做过的题仍然做错,其实还是没理解领会。
不在乎做题和学习速度有多快,一定要用心去思考,尤其是一些做错的题但又经常出现的题。
另外,对于面试,因为笔者刚毕业就参加这种考试,很欠缺面试经验,面试成绩中下等,也不算是多好。
这种面试真不好说,涉及方方面面,气场加谈吐的确最重要。
气场这东西不好练,但一定要自信、有精神;谈吐方面就是要多充实自己的知识修养,多锻炼自己的表达能力。
教育实习的确很重要,若有机会一定要好好珍惜。
在此再解释下用心二字的含义。
我们的面试是分了四场,半天一场,不论所学专业相同时间所有考场的试题是一样的。
第一天上午考完,还没考的同学就能知道之前的考试题目了,但肯定不会再出原题。
我是下午场,咨询了下上午考完的同学,大体是考察的新型师生观、师生关系及创造性思维,当时感觉不会再考察类似内容便没再准备此类问题的备考,但事实证明我想错了,下午还是从这三个方面考察的。
于是我猜测第三场和第四场面试考察重点仍然是这些,然后提醒了下其他朋友(我们专业已经考完,所以无竞争对手了呵呵),事实证明的确如此,可惜有个别朋友并未将我的提醒当回事,面试成绩也不算太理想,还好最后考上了。
三、其他问题暂时想到这么多,有些啰嗦,不知道该以何种语气和大家交流,索性以我最方便表达出来的口吻吧!这仅仅是个人的一些见解,也只是在和大家交流一些问题,提到一些事仅仅就事论事不论人,若哪位仁兄看到感觉不舒服还请多多海涵~仅仅是为了交流方便,无冒犯之意。