最新新人教版PEP三年级上册UUnit6Happybirthday-B-Letx27slearn
新人教(PEP)三年级英语上册《Unit6 Happy birthday》第1课时精品课件.ppt
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
Listen and look.（边听边看）
2.How many plates do they buy?(他们 买了几个盘子)
(数一数，说一说)
How many …?
How many …?
Can you remember?
(记住了吗)
1.Listen to the tape and repeat “Let’s talk”.(听Let’s talk的录音并 跟读)
2.Make a short dialogue about shopping and practise with your partner.（编一段关于购物的简 短对话,和你的搭档练习）
三年级英语上册UNIT 6 HAPPY BIRTHDAY! PART B 课件(人教pep)
• Review
Who am I?
two four one three five
Let’s learn
How old are you,Sam? I'm six years old.
• Let's learn
How old are they?
Let’s learn How old are you? I'm six years old.
• Let's chant
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one! Jump! Jump! It's so fun!
I'm nine years old.
nine
Lu Yao
Let’s learn How old are you? I'm ten years old.
ten
Lucy
sneivneen
six
netiinegenht sev1en
Let’s play
zoo
nnininee
six
eight
ten sev3en
Pair work How old are you ...? I'm ... years old.
Cake cake Cut the cake.
Li Li Tom Kate Lu Yao Lucy
How old are you?
It’s a secret. (秘密）
Unit6Happybirthday!(课件)人教PEP版英语三年级上册
A．Three. B．How many pens C．Sure. Here you are. D．How many plates E．This one，please.
The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it
The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it
Read and act
The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it
John, this is my brother, Sam.
The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it
Ten years old.
十岁。
How old are you
The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it
How old 意为“几岁；多大”，用来询问 他人的年龄。
如果你六岁了，你可以回答”I’m six years old.” 或者直接回答 “I’m six.”。
人教PEP版三年级英语上册
unit6 Happy birthday！
Let’s chant
A-B-C-D-E. Clap with me. E-F-G-H-I. Touch the sky. J-K-L-M-N. Show me ten. L-M-N-O-P. Hooray for me. P-Q-R-S-T. Time for tea. Hooray for me! Hooray for me! I can say from A to T. Hooray!
人教版小学英语三年级上册：Unit6Happybirthday生日快乐
人教版小学英语三年级上册：Unit6Happybirthday生日快乐Unit six Happy birthday!第6单元生日快乐！Unit six Happy birthday!第6单元生日快乐！How old are you?你多大了？I'm six.我六岁。
Happy birthday!生日快乐！1, 2 ...1，2 ……三年级上.jpgA Let's talk.一起谈论。
This one, please.这一个，请。
Sure. How many plates?当然。
多少盘子？Five.五个。
OK. Here you are.好的。
给你。
Let's learn.我们来学习。
1, 2, 3, 4, 5.1,2,3,4,5.one一two二three三four四five五Let's chant.我们来歌唱。
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five!Four and five! Four and five!Jump up high! Jump up high! Five! Four! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one! Jump! Jump! It's so fun! Three, two, one! Jump! Jump! It's so fun! Letters and sounds.字母和发音。
Listen, repeat and chant.听，重复并吟唱。
U u umbrella underU 雨伞在……之下V v vet vestV 诊疗背心W w wet waterW 潮湿的水X x fox boxX 狐狸盒子Y y yellow yo-yoY 黄色的悠悠球Z z zoo ZipZ 动物园 ZipU u umbrella underU 雨伞在……之下V v vet vestV 诊疗背心W w wet waterW 潮湿的水X x fox boxX 狐狸盒子Y y yellow yo-yoY 黄色的悠悠球Z z zoo ZipZ 动物园 ZipListen and circle.听一听并画圈。
人教版(PEP)三上《Unit6Happybirthday》教学设计
人教版(PEP)三上《Unit 6 Happy birthday》教学设计一. 教材分析《Unit 6 Happy birthday》是人教版(PEP)三上册的一单元，主题是庆祝生日。
本单元主要让学生学会用英语表达生日祝福以及如何询问和回答别人的生日。
教材内容包括数字歌曲、生日蛋糕、礼物、生日派对等元素，旨在通过丰富的情景和图片，让学生在真实的情境中学习和运用英语。
二. 学情分析针对三年级的学生，他们对英语有了一定的了解和掌握，具备一定的听说读写能力。
但学生在语言表达上仍有一定的局限性，需要通过大量的练习和情景模拟来提高他们的语言运用能力。
此外，学生对生日这个主题充满兴趣，有利于激发他们的学习积极性。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握表示数字的单词和短语，如one, two, three,four, five等；能够用英语询问和回答别人的生日，如“When is your birthday?”和“My birthday is in March.”2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学英语进行生日祝福和询问，提高他们的语言运用能力。
3.情感目标：学生能够学会关爱他人，培养良好的团队协作精神和友谊。
四. 教学重难点1.重点：学生能够熟练掌握表示数字的单词和短语，以及用英语询问和回答别人的生日。
2.难点：学生能够在真实情境中运用所学英语进行生日祝福和询问，尤其是对生日派对的表达和邀请。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生日派对、礼物赠送等真实情境，让学生在实践中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过数字歌曲、生日蛋糕等游戏环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
3.任务型教学法：通过小组合作、角色扮演等任务，培养学生的团队协作能力和语言运用能力。
六. 教学准备1.教具：准备生日蛋糕、礼物、数字卡片等与主题相关的教具。
2.教学资源：准备数字歌曲、生日派对视频等教学资源。
3.教室布置：将教室布置成生日派对的场景，增加学习氛围。
PEP人教版小学三年级上册英语unit6_Happy_Birthday【精品荟萃】
读算式，写答案
• 1. two + four =__________ • 2. nine ÷ three =_____________ • 3. four + ____________= nine • 4.seven + three =_____________ • 5. ________ - one = six • 6.two × four =_______________ • 7. one + one= _______ • 8. eight ÷ two =__________
Look, I have a doll.
Look, I have a
kite.
Look, I have a ball.
Look, I have a plane.
Look and read
Guessing game
游戏：猜一猜
How many dolls? Six dolls
How many cars?
It’s…
blue yellow pink
white
Excise
让我们一起做练习吧
找出不同类的单词
• ( ) 1. A. ten B. tea C. four D. five • ( ) 2. A. nine B. nice C. eight D. seven • ( ) 3. A. one B. Coke C. coffee D. juice • ( ) 4. A. three B. six C. two D. too • ( ) 5 A. dog B. bag C. cat D. rabbit • ( ) 7. A. vest B. cat C. monkey D. bear • ( ) 8. A. one B. yo-yo C. kite D. jeep • ( ) 9. A. three B. jump C. have D. show • ( ) 10. A. I B. you C. your D. eat
人教版(PEP)英语三年级上册《Unit6HappybirthdaypartB》教学设计
人教版（PEP）英语三年级上册《Unit 6 Happy birthday part B》教学设计一. 教材分析《PEP英语》三年级上册Unit 6 Happy birthday part B主要讲述了在生日派对上，同学们为Jim唱生日歌，送礼物，并祝福他生日快乐的情景。
本节课主要让学生掌握并能熟练运用核心句型“Happy birthday to you!”以及相关词汇如cake, present等。
通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会唱生日歌，提高他们的英语交际能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。
但对于生日相关的话题，他们可能了解不多，因此需要在课堂上进行引导和拓展。
此外，学生对于唱歌可能存在一定的顾虑，教师需要鼓励他们大胆开口，积极参与。
三. 教学目标1.知识目标：学生能听懂、会说、会唱生日歌，掌握核心句型“Happybirthday to you!”以及相关词汇如cake, present等。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行交际，提高他们的英语交际能力。
3.情感目标：学生能够感受生日派对的氛围，学会祝福他人，增进同学间的友谊。
四. 教学重难点1.重点：核心句型“Happy birthday to you!”以及相关词汇如cake,present等的掌握。
2.难点：能够在大致的情境中，正确运用所学知识进行交际。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生日派对的情境，让学生在真实的环境中学习、运用英语。
2.游戏教学法：通过生日游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语交际能力。
3.激励评价法：鼓励学生大胆开口，积极参与，使他们感受到学习英语的乐趣。
六. 教学准备1.课件：制作生日派对的相关课件，包括图片、动画等。
2.实物：准备生日蛋糕、礼物等实物，用于展示和操练。
3.黑板：提前准备好生日歌的歌词，用于教学。
人教PEP版小学《英语》教科书三年级上册 Unit 6 Happy Birthday!教案
Unit 6 Happy Birthday！教案教学目标：知识目标：1.通过看图，听读理解故事内容。
2.掌握并能够运用生日祝福用语：Happy birthday!3.通过学习对话，了解生日派对的流程，并会表演。
能力目标：能用英语祝贺他人生日快乐及祝福语。
情感目标：1.学生能够在表演中激发学习兴趣和主动参与的积极性。
2.以故事为载体，通过呈现生日的真实情景，引导学生描述所见的物品，贴合实际用数字描述自己的年龄，调动学生学习的主动性和积极性。
3.增强学习的自信心，营造宽松的课堂氛围。
4.待人接物有礼貌，善于表达谢意。
教学重点与教学难点1.单词发音：birthday ，surprise ，I see so many....等口头用语。
2.在庆祝生日过程中运用所学句子并能进行改编对话。
教具准备：多媒体课件、单词卡片、礼物、点读笔，头饰等。
教学过程Step1 Warm_up1.Free talk2.Let’s sing <Ten little candles>3.Let’s reviewI see ___candle.(one)I see ___candles. (five,four,two......)Step2 Presentation1.so many 教学I see so many candles.so many candles.(G1，G2 ,G3,G4)操练2.教学giftT:I see so many gifts too.自然拼读教学：g-i-f-tT:Which gift do you like best?please choose one.3.学生选礼盒A.红色礼盒red giftI have two gifts.(听音，操练）I have so many gifts too.B.黄色礼盒Surprise （rice）卡片教学one by one 练录音听三遍SurpriseThere’s a dog.Let’s play a game.看图片Zip Zoom 说句型。
三年级英语上册Unit 6 Happy birthday! Part B 教案3 人教版PEP
Unit 6 Happy birthday!Part B教案3教学目标：1、能听懂会说并认读单词6-102、能通过教师的肢体动作明白Let’s do部分句子的意思，并能按照指令做出相应的动作。
3、在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义，听辨并作出正确的选择教学重点：能听懂会说并认读单词6-10教学难点：six, seven, nine发音不好掌握。
教学准备：卡片、教材相配套的教学录音带、教学课件教学过程：Step 1 Warm-up/ Revision1. Let’s chant... (目的复习数字，活跃课堂气氛)2. Free talk.(1) T asks Ss: How old are you? How are you? What’s your name?(2) Ss ask each other.3. Let’s play a guessing game.用课件展示以前学过的单词。
Step 2 Presentation1. Sing the song Ten little candles2. T: How old is Sam?Ss: Six.T: Wonderful! He is six. Six/six show me six. (教绕口令，减低难度)One by one.大小声游戏The same way to teach 7, 8, 9, 10.3. Listen to CD-ROM.4. Open your book, read after the CD-ROM5. Make a new chant.Step 3 Practice1. 看口型猜单词。
2. 教师或者学生做动作猜单词.3. Let’s play a game.：(1) 运用教师和学生手中的图片把他们藏起来，让学生找，运用说单词的声音大表示离得近，声音小表示离得近。
(2) 教师做课件把物品用树叶等东西遮掩起来，仅仅漏一小部分让学生去猜。