醉翁亭记课件[1]

苏教版初中语文九年级上册第五单元第21课
学习要点
朗读欣赏
作者简介
课文分析
语言特色
思考讨论
课堂小结
知识拓展
作者简介
欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔， 号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母 郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任 监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，开始被贬为夷陵（今 湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职， 以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、 参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡 导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文 风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进， 著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门 下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气 势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。 《醉翁亭记》是他被贬到滁州当太守时写的。
像那太阳升起，树林里雾气消散， 烟云聚拢，岩洞里一片昏暗，昏暗与光 明交替变化的，那是山间的清晨和傍晚。 野花开了，散发清香，美好的树木繁荣 滋长，（枝叶）茂盛成阴，风高霜白， 水位下落，石头露出，那是山中的四季。 早晨前往，傍晚回来，四季的景色不同， 乐趣也是无穷无尽的。
朝
暮
日出-云归 山 水
贯穿全文始终的感情，体现在哪一个字上？ （3）课文那些地方写了“乐”？
1、山水之乐，得之心而寓之酒也。 2、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦 无穷也。 3、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者者胜， 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 4、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 5、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人 知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 6、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
晚：云归而岩穴暝
1、作者到底在“乐”些什么？找出有关 语句说说理解。 山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也
与 宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌，起坐喧哗 民 同 乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者 乐
2、本文的醉翁之意在何处？
欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”， “醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎 “乐民之乐”，这就是欧阳修的高洁志趣。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者 谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而 年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
建造这亭子的是谁？是山里的和 尚智仙。给它命名的人是谁？是自号 “醉翁”的太守。太守和他的宾客们 来这里喝酒，只喝一点儿就醉了，而 且年纪又最大，所以自己取个别号叫 “醉翁”。醉翁的意图不在喝酒，而 在于（欣赏）山水的美景。（欣赏） 山水的乐趣，是领会在内心而又寄托 在酒中的。
春 夏 秋 冬
野花-树木-风霜-水石
第二自然段: 描写山间的朝暮变化和
四季不同？ 描写 抒情
2、描写的是什么景，抒发的是什么情？
景——写醉翁亭周围的秀丽景色 情——欣赏山水的无穷乐趣 写朝暮之景：山间朝暮，晦明变化； 写四时之景：春花，夏木，秋霜，冬景
（3）抓住特征描写景物是写景的好方法， 本段抓住四时的景物特征，分别是： 野芳发而幽香 春： ， 佳木秀而繁阴 夏： ，
诗情画意,秀丽多姿 其一,山水相映之美。
其二,朝暮变化之美。
其三,四季变幻之美。
其四,动静对比之美。
一、景物与景物之间的动静对比。 二、景物与人物之间的动静对比。 三、人物与人物之间的动静对比。
（2）课文那些地方写了“醉”？
山水而醉 宴酣而醉 与民同乐而醉
醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。
（3）课文写了哪 些 “乐”？
山水之乐 游人之乐
宾客之乐 禽鸟之乐 太守之乐
小组讨论欧阳“醉能同其乐 ”的感受。
总结：太守之乐不仅在于自然景色之美， 更重要的还在于与民同乐的这一文章主 旨，表达了他的政治理想；同时也曲折 地反映了他由于政治上失意，仕途坎坷， 怀才不遇，政治理想无法实现的无可倾 诉而又难以排遣的郁闷。 （表面热闹，内在深沉） 主旨：寄情山水，遣被贬之愁绪； 与民同乐，抒高尚之情怀。
游山之乐
３．本段有两个成语，请分 别找出来，并说说它们的意思。
前呼后应： 写文章或做事情考虑周到， 前面有伏笔，后面有照应。 觥筹交错： 形容许多人相聚饮酒的热闹 场面。
概括第三自然段的内容
• 写太守，众宾，游人的游宴之乐
已而夕阳在山，人影散乱，太守归 而宾客从也。
树林 阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。
语言特色（2）
——“也”字文言句式
使得文章回环往复,形成一种 咏叹情调,并富有节奏感。
若下列句子不以“也”作结，会有什么感 觉？
1、山水之乐，得之心而寓之酒也。 2、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐 亦无穷也。 3、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者者 胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 4、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。 5、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从 太守游而乐，而不知太守之乐其乐 也。 6、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
秋：风霜高洁
冬：水落而石出
，
。
3.思考： （1）概括第2段段意。 写山中景色与出游之乐。 （2）第2段可分三层。 早晚 的景色， 第一层写山间 四季 的景色， 第二层写山间 第三层写 欣赏山水的无穷乐趣 。这三 分 层之间的关系，是由 而 总 。 （3）写山间早和晚的景色的句子是： 早：日出而林霏开
《醉翁亭记》
作者：欧阳修
“唐宋八大家”之一，
北宋诗
文革新运动领袖。字永叔，号醉翁， 晚年号“六一居士”。死后谥号为 文忠。 因支持范仲淹政治革新而被贬， 本文写于其被贬为滁州知州的第二 年。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑 尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出 于两峰之间者，酿泉也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之 乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之 乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述 以文者，太守 也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
不久，太阳落山了，（只见）人影 散乱，那是宾客们跟随太守回去了。树林 茂密成阴（逐渐阴暗），鸟到处鸣叫，那 是游人离开后，鸟儿们欢乐啊。然而鸟儿 只知道山林中的快乐，却不知道人们的快 乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐， 却不知道太守是以他们的快乐为快乐。酣 醉了能和人们一起快乐，酒醒后（又）能 用文章叙述这些事情的，那是太守。太守 是谁呢？是庐陵人欧阳修啊。
至于负者歌于途，行者休于树，前者 呼，后者应，伛偻 提携，往来而不 绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；
酿泉为酒，泉香而酒洌
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 胜，觥 筹 交 错，起坐而喧哗者，众 宾欢也。
苍颜白发，颓然 乎其中者，太守醉也。
至于背东西的人在路边欢唱，赶 路的人在树下休息，前面的人呼唤，后 面的人应答，老老少少，你来我往，络 绎不绝，那是滁州百姓来这里游玩。到 溪边钓鱼，溪水深（因此）鱼儿肥， （用）酿泉水酿酒，泉水香（因此）酒 水（也）清，还有野味野菜，错杂摆放 在前面的，那是太守主办的宴席。
峰回路转，有亭翼然 临于泉上者， 醉翁亭也。
环绕滁州的都是山。它西南方的 那些山峰，树林和山谷尤其秀美。远 看草木茂盛，(显得)幽深秀丽的，那是 琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听 到潺潺的水声从两座山峰之间倾泻而 出的，那是酿泉。(泉水沿着)山峰回 环,(沿着)山路弯转，有一座亭子四角 翘起,像鸟张开翅膀一样,飞架在泉上的， 那就是醉翁亭。
已而夕阳在山，人影散乱，太守 归而宾客从（也）。树林阴翳，鸣声 上下，游人去而禽鸟乐（也）。然而 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人 知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐（也）。醉能同其乐，醒能述其文 者，太守（也）。太守谓谁？庐陵欧 阳修（也）。
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本文的内容可以用那三 个字概括？
（1）课文那些地方写了“美”？
醉 翁 亭
山-泉-亭（远—近 大—小 全景—局部）
-----有助于引起读者身临其境和探 胜索幽的兴致 建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐 -----引出“乐”，为下文“醉翁之 意不在酒，在乎山水之间也”作 铺垫 第一自然段:
介绍醉翁亭的自然环境和得名， 并指出“醉翁”二字的深意
-----开篇点题，由“醉翁亭”引出“乐” 这一全文主线。
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结构：
景美亭美，尽显山水之美 醉 翁 亭 记
山间朝暮四时之景美，其乐无穷
太守与宾客宴游同乐 归乐、鸟乐、太守乐其乐
背诵全文
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知识拓展
将文中“若夫日出而林霏开……而 乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、 “四时”的景物特点用现代汉语加以 具体描写，写成300字左右的短文。
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宴席上畅饮的乐趣，不在于琴弦箫 管，投壶的投中了，下棋的下赢了， 酒杯和筹码交互错杂，人们时起时 坐，大声喧哗，那是宾客们欢乐啊。 一个面容苍老、头发花白的老人， 醉醺醺地坐在众人中间，那是太守 喝醉了。
第三段共写了几个场面？请给这几 个画面起一个小标题。
四个场面的描写： 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉
3.请从文中找出说明“醉翁” 由来的语句?
饮少辄醉; 年又最高
5、点明文章主线的是哪句话？
山水之乐，得之心 而寓之酒也。
若夫日出而林霏 开，
云归而岩穴 暝，
晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳 发而幽香，
佳木 秀而繁阴，
风霜高洁，
水落而石出者
山间之四时也
朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。
反衬
禽鸟之乐 山林
宾客之乐 游玩
反衬
太守之乐
表现作者复杂感情？
既知禽鸟之乐，又 乐众人之乐；既能 同醉，又能自醒。