九年级政治知识点归纳

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九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点(精华版)学习九年级的政治,不仅要将根本原理、理论要理解清晰,还要学会运用所学的学问点。

下面我为大家带来九年级政治必背学问点,盼望大家喜爱!九年级政治必背学问点1、什么是哲学的根本问题?它包括哪些内容?哲学的根本问题是思维和存在的关系问题。

它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。

②思维和存在有没有同一性的问题。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的根本问题?①哲学的根本问题与我们的生活休戚相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必需答复的问题。

3、唯物主义和唯心主义的根本观点:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质确定意识。

唯心主义:意识是本原,物质依靠于意识,意识确定物质。

4、唯物主义的三种根本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种根本形态即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

理解:①古代朴实唯物主义:合理性——否认世界是神缔造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。

局限性——这些观点学问一种珍贵的推测,没有科学依据;它把物质归结为详细的物质形态,着就把困难问题简洁化了。

②近代形而上学唯物主义:合理性——在总结自然科学成就的根底上,丰富和开展了唯物主义。

局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信留意等局限性。

③辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地提醒了物质世界的根本规律,反映了社会历史开展的客观要求,反映了最广阔人民群众的根本利益。

它是现时代的思想才智,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们相识世界和改造世界的宏大思想武器。

5、唯心主义的两种根本形态:主观唯心、客观唯心九年级政治必背学问点总结我们的中华文化1、中华文化的根本特征:源远流长、博大精深。

2、源远流长的中华文化:(●中华文化具有强大生命力,表此时此刻同化力、融合力以及特别的地理环境,相对较封闭较隔绝,受外敌侵略的影响小。

九年级政治知识点归纳

九年级政治知识点归纳

九年级政治知识点归纳九年级政治知识点11. 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 .责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3. 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女,责任是:孝敬父母作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅作为普通公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员,责任是:维护正义、热爱和平、保护环境4. 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。

对个人成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的具体表现,是走向成熟的重要标志。

5. 谁对我负责? 自己对自己负责,他人对我负责,我对他人负责,对社会负责.6. 承担责任往往伴随者获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。

7. 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。

有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。

我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

承担责任要不计代价与回报,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。

8. 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益9 .如何关爱集体?①主动关心、爱护集体,为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量10. 如何承担关爱社会的责任?①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任⑤热心公益,服务社会11. 如何做负责人的公民?①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报九年级政治知识点2一我们的社会主义国家1 .列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治:①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济:①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化:①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 .这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3.取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系4. 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系,保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1. 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2. 所谓初级阶段就是不发达阶段,这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

九年级上册政治知识点归纳

九年级上册政治知识点归纳

九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利(如言论自由、受教育权等)- 公民的基本义务(如遵守法律、纳税等)2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能(规范行为、解决纠纷等)- 法律的分类(宪法、民法、刑法等)3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能(教育、卫生、安全等)- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径(如税收政策、社会保障等) - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题(如污染、气候变化等)- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度(经济、社会、环境)- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意,以上内容仅为一个基本框架,具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。

九年级上册政治知识点归纳

九年级上册政治知识点归纳

九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义意识形态的本质体现。

2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容,要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。

- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。

- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。

4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。

- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。

5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境,防止污染和破坏,维护生态平衡。

- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足需求的能力。

6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。

- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端,促进各国共同发展。

7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。

- 教育改革旨在提高教育质量,培养创新人才,适应社会发展需要。

8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀,具有重要的历史和文化价值。

- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡,使之与现代社会相适应。

9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育,提高公民道德素质。

- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚,促进社会和谐稳定。

10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密,经济活动跨越国界的现象。

- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。

以上是九年级上册政治知识点的归纳总结,涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。

九年级道德与法治知识点归纳

九年级道德与法治知识点归纳

以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳:
法律和法治:
法律的定义和作用:规范社会行为,维护社会秩序和公正。

法治的基本原则:平等、公正、公平、公开。

法律的来源:宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

公民的权利和义务:
公民的权利:言论自由、人身自由、财产权、教育权等。

公民的义务:遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。

社会公平与正义:
社会公平:机会公平、财富公平、教育公平等。

正义的原则:平等正义、功利正义、需要正义等。

道德与个人行为:
道德的定义和作用:指导人们的行为,促进社会和谐。

道德规范:诚实守信、友善互助、勤奋努力等。

青少年与法律:
青少年的法律责任:依法承担相应的法律责任,如限制行为能力、刑事责任等。

青少年的权益保护:受国家法律保护,应得到儿童权益的尊重和保障。

罪与罚:
罪的概念和分类:刑事犯罪、民事侵权等。

刑罚的种类和目的:惩罚、教育改造、恢复纪律等。

以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳,具体的教材和课程安排可能会有所不同。

建议您根据教材和老师的指导,深入学习和理解相关知识点,进行系统的复习和准备。

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点

九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2. 公民权利与义务:公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

3. 法律面前人人平等:所有公民在法律面前地位平等,享有平等的权利和义务。

4. 公民的政治参与:通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。

5. 公民的社会责任:公民应积极参与社会事务,为社会和谐发展做出贡献。

6. 公民的道德规范:遵守社会公德,尊重他人,诚实守信,维护社会秩序。

7. 国家机构的构成:包括立法机关、行政机关、司法机关等,它们各自承担不同的职责和功能。

8. 国家机构的职能:立法机关负责制定法律,行政机关负责执行法律,司法机关负责解释和适用法律。

9. 国家机构的运作:通过民主选举、代表制、监督制等机制,确保国家机构的公正和有效运作。

10. 国家机构的监督:通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式,保障国家机构的权力不被滥用。

11. 国家权力的制约与平衡:通过分权制衡的原则,防止权力过度集中,保障公民权利。

12. 国家政策的制定与实施:国家根据社会经济发展的需要,制定相应的政策,并确保政策的有效实施。

13. 国家政策的评估与调整:对已实施的政策进行评估,根据评估结果进行必要的调整,以更好地服务于社会和公民。

14. 国家与公民的关系:国家是公民权利的保障者,公民是国家权力的行使者和监督者。

15. 国家与社会的关系:国家通过法律、政策等手段,引导和规范社会行为,促进社会和谐发展。

16. 国家与经济的关系:国家通过宏观经济政策,调控经济运行,保障经济稳定增长。

17. 国家与文化的关系:国家通过文化政策,保护和传承文化遗产,促进文化多样性。

18. 国家与教育的关系:国家通过教育政策,保障公民受教育的权利,提高国民素质。

19. 国家与环境的关系:国家通过环境保护政策,保护生态环境,促进可持续发展。

初三中考政治全面知识点集合

初三中考政治全面知识点集合

初三中考政治全面知识点集合政治制度
- 中国共产党的领导地位
- 人民代表大会制度
- 社会主义制度
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义制度的优势
国家与国际关系
- 国家的基本属性
- 国家的职能
- 国家的主权
- 国家的统一与领土完整
- 国际关系的基本特征
- 和平共处五项原则
- 中国的和平发展道路
政治思想与政治制度
- 科学发展观
- 社会主义核心价值观
- 马克思主义的立场、观点和方法论- 中国特色社会主义政治思想
- 民主集中制原则
宪法与法律
- 中国宪法的基本内容和地位
- 公民的基本权利和义务
- 法律的基本概念和作用
- 法律的特点和作用
- 法律的适用和遵守
政治生活与政治文化
- 党的群众路线
- 纪律和规矩
- 中国传统文化的特点
- 中华优秀传统文化的价值
- 爱国主义和集体主义精神
公民权利与义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民道德的基本要求
- 公民道德与法律的关系
- 公民参与国家事务的方式
政治经济学
- 政治经济学的基本概念和研究对象- 供给与需求
- 价格与价值
- 资本主义经济与社会主义经济的比较- 中国特色社会主义市场经济
政治与生活
- 政治与公民的日常生活
- 政治与社会的关系
- 政治与经济的关系
- 政治与文化的关系
- 政治与环境的关系
以上是初三中考政治全面知识点的集合,希望对你的学习有所帮助。

九年级政治重要知识点总结

九年级政治重要知识点总结

九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。

- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。

二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。

- 政权是指掌握国家政权的权力机关。

三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。

四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,中国社会主义事业的
领导核心。

五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想,强调全面、协调、可
持续发展。

六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。

七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法,具有最高的法律地位。

- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。

八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。

- 公民义务是公民应尽的责任和义务。

九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。

- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。

十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。

以上是九年级政治的重要知识点总结,希望对你有所帮助。

初三政治:关键知识点概览

初三政治:关键知识点概览

初三政治:关键知识点概览1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义的基本内涵- 中国特色社会主义的历史地位与发展道路- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义事业总体布局和战略安排2. 中国共产党的领导- 中国共产党的性质和宗旨- 中国共产党的组织原则和组织体系- 中国共产党的代表性、纪律和党的建设- 中国共产党的领导核心和党内民主3. 国家政权- 人民代表大会制度的基本内容和运行机制- 中国的国家制度和国家机构- 国家政权组织的特点和功能- 中国的法治与社会主义核心价值观的关系4. 法治与人权- 法治的含义和基本原则- 中国的法治建设与发展- 公民的权利和义务- 中国的人权保障机制和实践5. 社会主义市场经济- 社会主义市场经济的基本特征和运行机制- 中国的社会主义市场经济体制和改革开放- 公有制经济与非公有制经济的关系- 社会主义市场经济的发展与挑战6. 社会主义文化- 社会主义文化的本质和内涵- 中国的社会主义文化建设和发展- 中国的民族文化保护与发展- 中华优秀传统文化的传承与创新7. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的基本内容和特点- 社会主义核心价值观的培育与实践- 社会主义核心价值观的引领作用- 社会主义核心价值观与个人道德建设的关系8. 中国特色大国外交- 中国特色大国外交的基本原则和政策- 中国的对外开放和国际合作- 中国的和平发展道路和世界命运共同体- 中国特色大国外交的战略布局和实践以上是初三政治的关键知识点概览,希望对你的学习有所帮助。

2023新人教版九年级政治全册知识点归纳及习题

2023新人教版九年级政治全册知识点归纳及习题

2023新人教版九年级政治全册知识点归
纳及习题
本文档旨在对2023新人教版九年级政治全册的知识点进行归纳,并提供相关题供学生练。

一、知识点归纳
1. 共产主义的科学名字
- 专政阶级的无产阶级
- 社会主义
2.社会主义与共产主义
- 社会主义是共产主义的初级阶段
- 共产主义是最高阶段
3. 社会主义的经济基础
- 社会主义公有制
4. 中国的性质
- 中国工人阶级的先锋队
5. 中国的指导思想
- 马克思列宁主义、、、"、科学发展观
6. 中国的旗帜、最终目标和基本纲领
- 旗帜:马克思列宁主义、、、"、科学发展观
- 最终目标:实现共产主义
- 基本纲领:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,推动人类发展进步
7. 中国的领导
- 全党领导
- 集体领导
8. 中国的执政地位
- 领导中国社会主义事业
二、题
1. 请简要解释社会主义与共产主义的关系。

2. 列举中国的指导思想。

3. 中国的最终目标是什么?
4. 中国的执政地位是什么?
以上是2023新人教版九年级政治全册的知识点归纳及题,希望能对同学们的研究有所帮助。

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(800+ 小字)*/。

九年级全一册政治知识点归纳

九年级全一册政治知识点归纳

九年级全一册政治知识点归纳九年级政治知识点归纳1、我国的基本国情是什么?国家性质是什么?我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

我国是工人阶级领导的以一工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、党的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

核心内容是,以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放即”一个中心两个基本点”。

3、四个基本国策,三大战略?对外开放,保护环境,节约资源,计划生育。

可持续发展战略,科教兴国战略,人才强国战略。

4、我国的根本制度、根本政治制度、根本任务、基本政治制度分别是什么?(国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终实现共同富裕)。

根本制度是社会主义制度。

根本政治制度是人民代表大会制度。

基本政治制度是,民族区域自治制度。

5、我国的根本原则是什么?共同富裕。

6、祖国统一的方针是什么?和平统一、一国两制。

7、治国的基本方略是什么?依法治国。

8、依法治国的.基本要求是什么?有法可依是前提,有法必依是中心环节,执法必严是关键,违法必究是必要保证。

9、我国的主要矛盾是什么?(民生问题)人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

10、现阶段的总任务是什么?实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

11、解决主要矛盾的根本途径是什么?(民生问题途径) 以经济建设为中心,大力发展社会生产力。

12、我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是什么?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

九年级政治知识要点初级阶段的社会主义1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

2、社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。

2024九年级政治知识点

2024九年级政治知识点

2024年九年级政治知识点包括但不限于以下几个方面:
1. 国家制度与宪法:中国的国家制度是人民民主专政的社会主义制度,而宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。

2. 人民民主专政:人民民主专政是指工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度,中国人民实行无产阶级专政的一种形式。

3. 人民代表大会制度:人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式,是中国的根本政治制度。

4. 民族区域自治制度:中国各少数民族在最高国家机关统一领导下,在其聚居地区设立自治机关,行使管理本民族内部事务的权利。

5. 共同富裕:共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义优越性的体现。

6. 改革开放:改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。

7. 四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。

8. 中国共产党的性质和宗旨:中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;其宗旨是全心全意为人民服务。

9. 社会主义精神文明建设:社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要内容和必要条件,是实现社会主义全面发展的重要保证。

10. 依法治国:依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

以上知识点涉及了中国特色社会主义的基本概念、制度、原则和实践,需要学生们系统学习和理解,以形成正确的政治观念和思想意识。

同时,学生们还需要关注时事政治,了解国家大事和政策法规,不断拓展自己的政治视野和思想境界。

九年级政治重要知识点总结

九年级政治重要知识点总结

九年级政治重要知识点总结九年级政治重要知识点“基本”类:1.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、保护资源2.基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国4.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣5.实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。

6. 基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展7.全面小康的基本特征:(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。

8.社会主义和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。

9.社会主义民主政治的基本特征:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国10.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣11.依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究12.科学发展观的基本要求:全面协调可持续13.可持续发展的基本要求:人与自然的和谐相处,自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。

14.社会主义职业道德的基本要求:爱岗敬业;(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)15.社会对职业人才的基本要求:爱岗敬业16.计划生育的基本要求:晚婚晚育、优生优育17.社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

18.社会主义职业道德的基本特征:奉献社会19.公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献九年级政治知识点梳理“数字”类一、一个中心:以经济建设为中心一个发展观:科学发展观一个治国方略:依法治国方略一个时代主题:和平与发展一生命线:党的基本路线科学发展观第一要义:发展科学技术是第一生产力处理台湾问题的一个原则:坚持一个中国原则二、1.两个基本点:坚持四项基本原则、坚持改革开放2.社会主义初级阶段的两层含义:我国已经是社会主义社会;我国的社会主义还处于初级阶段3.两个先锋队:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队4.精神文明建设的两个内容:思想道德建设和教育科学文化事业建设5.两种精神:民族精神、时代精神6.两个理想:共同理想、最高理想三、1.三个尊重:尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字2.三个有利于:是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

九年级政治必背知识点归纳

九年级政治必背知识点归纳

九年级政治必背知识点归纳九年级政治必背知识点归纳初三要学习的政治内容比较多,为了加强知识的记忆,课后我们要主动背诵学过的知识点。

下面是店铺为大家整理的九年级政治知识点归纳,希望对大家有用!九年级政治必背知识点归纳篇11、现存六种经济成分:国有经济集体经济个体经济私营经济外资经济混合所有制经济2、公有制经济包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括个体经济私营和外资经济。

3、我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

4、公有制经济的地位如何?答:在国民经济中居于主体地位;是社会主义经济制度的基础;是国家引导推动经济发展的基本力量;是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

5、非公有制经济的地位如何?答:是社会主义市场经济的重要组成部分;促进我国社会生产力发展的重要力量。

6、由于我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡这一国情,决定我国实行以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

7、为什么我国要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位?答:发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制国民经济命脉,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发挥关键作用。

8、非公有制经济发展对我国有什么重要作用?答:①活跃城乡市场;②增加财政收入;③增加就业岗位;④转移农村剩余劳动力。

9、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。

10判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?答:是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平。

11、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

12、经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。

13、现阶段,我国的分配制度:实行按劳分配为主体,多种分配方式并存。

九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点(精华版)1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。

•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。

2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。

•合法性:国家的权力来源于人民,行使国家主权的权力是合法的。

•主权性:国家享有独立决定自己事务的权利。

•独立性:国家独立于其他国家之外,自主决策和处理事务。

3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则:国家权力应受制约,人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。

•国家的权力分立原则:国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门,互相制约和平衡。

4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。

•政权是指掌握国家权力的组织或机构。

5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。

•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则:人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。

•特点:平等、民主、集中、责任,实行代表制和选举制。

7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作:中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。

•政治协商:政治协商是党政决策的重要方式,通过广泛协商达成一致,形成稳定的决策。

8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线:中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。

•基本纲领:中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。

9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设:坚持发展是硬道理,推动经济的持续健康发展,提高人民生活水平。

•政治建设:巩固和发展中国特色社会主义政治制度,保持社会稳定和政治安全。

•文化建设:加强社会主义核心价值观的建设,培育社会主义文化。

•社会建设:促进社会公平公正,保障人民的基本权益。

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点

九年级政治必背知识点学习九年级的政治,不仅要将基本原理、理论要理解清楚,还要学会运用!所学的知识点。

下面小编为大家带来九年级政治必背知识点,希望大家喜欢一、共同浇灌民族团结之花1、我国新型的民族关系及其处理原则是什么?新型民族关系:平等、团结、互助。

处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

2、为什么要维护全国各民族的团结?(维护民团结的重要性是什么?)(1)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。

我国历史表明:什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;什么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏。

(2)加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。

3、作为中学生应如何履行维护民族团结的义务?维护各民族团结,要履行这项义务,对我们中学生来说,就要做到“三个尊重” ,即:尊重各民族的.宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。

二、民族精神生生不息1、民族精神的内容是什么?(中华民族精神的含义) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。

我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。

3、在当代,民族精神的具体表现是什么?两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、奥运精神、航天精神等。

同步听课法同步听课,也就是要求同学们在讲台下听课,老师在讲台上讲课这个频率是要一致的,其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊,也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系,初中政治就是一门跟同学们的学习和生活息息相关的学科。

所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识,去掌握方法,形成技能。

提问探索法虽然政治跟数学这门学科没有多大关联,但是学习过数学的同学都清楚,数学课堂上是充满着思辨思维的,数学老师喜欢在课堂上提问,因为这会引起同学们去思考。

那么同理,政治课堂也应该如此,同学们也应该及时提出问题跟老师一块来探索,探索能够使自己的问题越来越多,那么同学们所学到的知识也会越来越多。

九年级上册《道德与法治》知识点

九年级上册《道德与法治》知识点

人教版《道德与法治》九年级上册知识点第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1.近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些?(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。

饱经苦难的中华民族终于站起来了。

(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

4.我国是怎样推进改革开放的?从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。

5.我国的经济体制改革取得了哪些成就?(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

6.改革开放有哪些重要意义?(1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

二、中国腾飞谱新篇1.40年来,中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。

九年级政治知识点

九年级政治知识点

九年级政治知识点一、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,结合中国革命和建设的实践,总结经验教训,形成的具有中国特色的社会主义道路。

这一道路的核心要点包括:1.坚持中国共产党的领导。

中国特色社会主义道路坚持中国共产党的领导地位,充分发挥党的集中统一领导的作用,保证中国特色社会主义事业沿着正确方向发展。

2.建设中国特色社会主义经济。

中国特色社会主义道路强调发展社会主义市场经济,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,同时发挥国家的宏观调控作用,实现经济的持续健康发展。

3.构建中国特色社会主义政治体系。

中国特色社会主义道路强调坚持人民民主专政,提高人民的民主参与,加强党的领导和充分发挥人民群众在国家事务中的作用,确保人民群众真正成为国家的主人。

4.建设中国特色社会主义先进文化。

中国特色社会主义道路注重培育和弘扬社会主义核心价值观,推动社会主义精神文明建设,提高人民的思想道德素质,增强国家的文化软实力。

5.建设中国特色社会主义生态文明。

中国特色社会主义道路强调坚持绿色发展,保护生态环境,实现经济与环境的协调发展,推动美丽中国建设。

二、初级政治制度中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

这一制度的核心要点包括:1.中国共产党领导的多党合作。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是中国特色社会主义制度的最重要特征。

中国特色社会主义政治制度通过党的组织生活、党的政治和决策制度,确保中国共产党的集中统一领导。

2.广泛的人民民主。

中国特色社会主义政治制度充分发挥党的群众路线的巨大优势,通过人民代表大会制度、人民政治协商制度、民族区域自治制度等,实现人民的民主权利和参与。

3.坚持中国特色社会主义法治。

中国特色社会主义政治制度充分发挥法治在社会管理中的重要作用,通过依法治国,建设社会主义法治国家,保障人民的合法权益。

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九年级政治知识点归纳第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1.责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。

2.责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面。

责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3.有关常见角色的主要责任与责任来源是什么?(1)父母亲:责任是抚养教育子女。

责任来源:法律的规定、传统习俗、道德原则(2)学生:责任是认真学习。

责任来源:分配的任务、法律的规定(3)警察:责任是依法执行公务。

责任来源:分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定(4)医生:责任是治病救人。

责任来源:职业的要求、法律的规定、道德原则等4.作为中学生,我们时常扮演的角色与责任分别有哪些?(如何才能在生活中扮演好白己的角色)作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务;作为朋友,忠诚、互助、互谅;作为陌生人,扶危济困;作为普通公民,遵守法纪,爱国忧民;作为社会成员,维护正义、热爱和平、保护环境。

5.谁在对我负责?白己对白己负责。

谁对白己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责白己对白己负责的重要意义及表现?意义:只有对白己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

表现:(怎样做才是对白己负责)(1)做好白己的事情;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)白尊白信;白立白强等。

6.当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

我对他人负责,他人也对我负责;我对白己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。

我们每个人都应该具有责任感。

(为什么要具有责任感?P11)不言代价与回报1.责任玳价+回报,其中,承担责任的代价和回报分别是什么?回报:不仅对他人有好处,白己也可能获得回报,这种回报更重要的是无形的财富,如良好的白我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

代价:承担责任还意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到的责备,甚至受到处罚。

2.承担责任有什么重要意义?对于人的成长来说,承担责任,是白尊白信的具体表现,是白立白强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

3.对于可以选择的责任,我们应该怎么选择?而对于不能选择的责任,我们又该如何办?对于我们可以选择的责任,我们应该有勇气和信念,凭借白己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的选择,一旦作出选择,就义无反顾的承担。

对于非白愿选择的责任,我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色,我承担,我无悔。

4.在我们周围总有许多人,他们履行社会责任,不计较代价与回报,集中表现为什么精神?他们这样做的意义何在?我们周围有这样的人,他们在不言代价与回报地履行责任,集中表现为奉献精神。

奉献精神是社会责任感的集中体现。

奉献就意味着付出代价,有人付出金钱;有人以辛苦为代价;有人付出智慧;有人以牺牲健康和生命为代价••…他们这样的意义是:我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。

第二课在承担责任中成长承担关爱集体的责任1.个人利益与集体利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益,个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。

2.关爱集体的意义(原因)?集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护体积,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。

3.关爱集体的表现?如何承担集体的责任?(1)白觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量;(2)发扬集体的好作风,通过白己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。

4.建立良好的班集体是全班同学的共同责任,你打算为班集体做哪些贡献?(具体做法)例如:我跑步快,积极参加校运动会,为班级赢得荣誉;我写字好,为班集体办黑板报;我力气大,动手能力强,为班集体修桌椅;我成绩好,帮助学习上有困难的同学等。

承担对社会的责任1.公民在做好本职的同时,要主动为国分忧,为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?作为公民,在做好白己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造我为人人,人人为我”的社会氛围。

2.作为公民如何承担对国家的责任?(1)当维护国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益;(2)当国家处在困难时刻,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。

3.中学生如何肩负起民族辉煌的重任?(1俄们对祖国尽责应该体现在好好学习上;(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。

4.中学生可以参加哪些社会公益活动?(1彦加义务植树;(2)向居民宣传防火知识;(3)去福利院或老年社区做义工;(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;(5)做车站排队引导员等。

5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?原因:作为社会的一员,每个人都应白觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,在奉献的社会的过程中提升白身的价值。

意义:参加社会公益活动既承担着社会责任,又在帮助他人,并使白身的价值在奉献中得以提升;用白己的行动和倡议带动更多的人,社会生活才会变得更加美好。

6.结合白身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。

在学校这个小社会里,我们应认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园。

此外,我们还要积极参加社会实践活动,多参加社会活动,逐渐体会白己在社会中所起的作用,主动承担应有的社会责任,奉献我么白己的一份力量。

做一个负责人的公民1.怎样做一个负责任的公民?(1)要慎重许诺,坚决履行诺言;(2)做错事时,要勇于承认,并承担相应的责任;(3)要白觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐;(4)不断反思白己的责任,在承担责任中成长。

2.什么叫白觉承担责任?白觉承担责任,就是我要承担责任,我愿意承担责任、我主动承担责任。

3、不承担责任的后果:A、会给白己带来不利的影响,如失去他人的信任,受到谴责,甚至受到法律的惩罚;B、更重要的是背离了做人的基本要求;G如果不能白觉承担相应的责任、对白己负责,你就永远无法长大成人第三课认清基本国情我们的社会主义祖国1.列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大事件各两例。

经济:加入世贸组织,2007年GDP总量世界第四;政治:解决朝核问题,港澳回归;文化:申办并成功举办北京奥运会,中俄互办国家年;科技:神州六号、七号的成功发射,嫦娥一号成功发射;2.上述材料说明了什么?为什么会有这么大的变化呢?说明当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

原因:新中国成立特别是改革开放以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,社会主义现代化事业取得了举世瞩目的成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。

3.当今世界国际局势变化的趋向:世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。

4.面对机遇和挑战我们应该怎么办?国家:必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

我们青少年:认清国情,树立远大理想,勤奋学习,立志报国,实现中华民族的伟大复兴。

5列举我们生活中近几年的变化:餐桌上鸡鸭肉鱼不用说,营养结构有讲究;着装亮丽,品位高雅;住的宽敞明亮,个性化、舒适化;小汽车进入寻常百姓家;国内外旅游经常化。

6.我国发展取得巨大成就的原有哪些减人民群众生活发生很大变化的原因是什么?(1)中国共产党领导人民群众走社会主义道路;(2)实行改革开放;(3)贯彻落实三个代表”重要思想和科学发展观;(4)坚持了党的基本路线。

根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

7.我国处在社会主义初级阶段的原因(表现)(1 )生产力水平还比较低。

(2)科学技术水平和民族文化素质还不局。

(3)社会主义具体制度还不完善。

8.初级阶段的含义及时间含义:初级阶段就是指不发达阶段。

这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

时间:社会主义初级阶段从1956年社会主义基本制度建立到21世纪中叶,至少需要一百年时间。

9.初级阶段的主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

10.初级阶段的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

11.一个重要的关系:基本国情决定主要矛盾;主要矛盾决定根本任务;12.回顾我党历史,四件对中国社会影响较大的事件是什么?各产生什么样的影响?(1)中国共产党的成立,是开天辟地的大事,白从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新。

(2)中华人民共和国成立,开辟了中华民族新纪元。

(3)1978 年的十一届三中全会。

重新确立解放思想、实事求是的思想路线;工作重点转移到现代化建设上来,改革开放拉开了序幕。

使我国进入社会主义事业发展的新时期。

(4)2007年党的十七大,提出了中国特色社会主义理论体系和有中国特色社会主义道路,为我国各项事业的科学发展指明了道路。

13.这四件大事说明了什么?(1)中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。

(2)在不同的历史时期,中国共产党对于马克思主义都有新的发展。

(3)中国共产党始终是全国各族人民的领导核心。

(4X中国共产党的领导下,我国新民主主义革命取得胜利,现代化建设成就辉煌。

14.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

15.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

16.科学发展观的内容:坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展”。

17.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

18.在当代中国,我们应该举什么旗?走什么路?坚持什么样的指导思想?当代中国我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜;坚持走中国特色社会主义道路;坚持中国特色社会主义理论体系。

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