家长学校师资培训讲义
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容四篇
家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。
2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。
3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。
教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。
- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。
2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。
- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。
- 用非暴力沟通的方式解决冲突。
3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。
- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。
- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。
教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。
2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。
3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。
4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。
5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。
教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。
2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。
3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。
教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。
- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。
2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。
- 培养孩子坚持和自我约束的能力。
- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。
3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。
- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。
- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
针对每个家长在家庭教育中遇到的问题，设计具有针对性的作业题目，引导家长深入思考。
2.答案
家长需根据实际情况，结合课堂所学，撰写具有实用性和操作性的答案。
四、课后反思及拓展延伸解析
1.课后反思
家长需总结自己在课堂上的收获和不足，思考如何在日常生活中运用所学知识，提高亲子沟通和教育水平。
2.拓展延伸
二、教学过程解析
1.实践情景引入
选择具有代表性的实践情景，让家长身临其境地感受亲子沟通的重要性，从而引发学习兴趣。
2.例题讲解
结合实际案例，详细讲解亲子沟通技巧的应用，让家长学会如何在实际问题中解决问题。
3.随堂练习
通过分组讨论、分享经验等方式，让家长将所学知识应用于实际情境，提高解决问题的能力。
三、作业设计解析
2.过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长在实际操作中学会沟通技巧和家庭教育方法。
3.情感态度与价值观：帮助家长树立正确的家庭教育观念，重视与孩子的沟通，关注孩子身心健康发展。
三、教学难点与重点
教学难点：亲子沟通技巧的运用、家庭教育问题的解决、科学引导孩子学习方法。
教学重点：亲子沟通的重要性、家庭教育常见问题的应对策略、培养孩子良好的学习习惯。
家长学校培训材》第四章第三节，详细内容包括：亲子沟通技巧、家庭教育常见问题与对策、科学引导孩子学习方法。通过本节课的学习，家长将掌握有效的亲子沟通方法，解决家庭教育中的困惑，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二、教学目标
1.知识与技能：使家长了解亲子沟通的基本技巧，掌握家庭教育中常见问题的解决方法，学会科学引导孩子学习方法。
推荐家长阅读相关书籍、参加讲座等，深入了解亲子沟通和家庭教育的相关知识，不断提升自己的教育素养。同时，鼓励家长在家庭教育实践中不断探索、总结经验，形成适合自己的教育方法。
家长学校培训讲座ppt课件精品模板分享(带动画)
家长如何关注孩子的心理 健康和情感需求
对未来家长学校发展的展望和建议
完善家长学校教育体系，提高教育质量 加强家校沟通，促进家校合作 创新教育方式，提高家长参与度 加强师资队伍建设，提高教师素质
汇报人：
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育的定义和重要性
家庭教育的优势和局限性
添加标题
添加标题
家庭教育对孩子成长的影响
添加标题
添加标题
如何做好家庭教育
家长在家庭教育中的角色和责任
家长是孩子的第一任教师
家长要树立正确的教育观念
家长要掌握科学的教育方法
家长要与学校、社会形成教育 合力
学习问题
厌学情绪：分析 原因，寻找解决 方法
家长学校的发展历程和目标
家长学校的发展背景
单击此处输入你的正文，请阐述观点
家长学校的发展现状 家长学校的目标
家长学校的目标
促进学校与家庭之间的沟通与合作
单击此处输入你的正文，请阐述观点
推动学校教育的改进与发展
单击此处输入你的正文，请阐述观点
家长学校的发展历程
单击此处输入你的正文，请阐述观点
促进家长教育素质的提升
单击此处输入你的正文，请阐述观点
促进学生的全面发展
单击此处输入你的正文，请阐述观点
家庭教育的定义和内涵
家庭教育的定义：家长或其他家庭成员对孩子的教育行为和影响 家庭教育的内涵：培养孩子的品德、知识和技能，促进孩子的全面发展 家庭教育对孩子成长的影响：塑造孩子的性格、价值观和行为习惯
家庭教育与社会教育的关系：家庭教育是孩子成长的基础，与社会教育相互补充
了解孩子的兴趣 和特长
鼓励孩子尝试不 同的活动和课程
培养孩子的专注 力和毅力
家长学校培训讲座ppt课件
性格塑造
社会适应能力
家庭教育对孩子的性格形成具有重要 影响，家长的教育方式和态度会影响 孩子的性格特征。
家庭教育可以帮助孩子建立良好的社 会适应能力，学会与他人相处、合作 和沟通。
学习态度
家庭教育的质量直接影响孩子的学习 态度和成绩，良好的家庭教育可以培 养孩子积极的学习和自信心
1 2
设定合理的期望
根据孩子的实际情况，设定合理的期望和目标， 避免过高或过低的期望给孩子带来挫败感。
鼓励孩子尝试与失败
鼓励孩子勇于尝试新事物，面对失败时给予积极 的反馈和指导，帮助他们从失败中学习。
3
肯定孩子的努力和进步
及时肯定孩子的努力和进步，让他们感受到自己 的价值和成就感，从而增强自信心。
注重个性化教育
每个孩子都有不同的特点和需求 ，家长应该根据孩子的实际情况 ，采取个性化的教育方式，促进 孩子的全面发展。
提高家长教育水平
家长应该不断学习和提高自己的 教育水平，掌握更多的家庭教育 方法和技巧，为孩子提供更好的 家庭教育。
THANKS
感谢观看
REPORTING
尊重孩子的个性和意愿
01
02
03
接受孩子的个性
每个孩子都有独特的个性 和特点，家长应接受并尊 重孩子的个性。
鼓励孩子表达意愿
让孩子自由表达自己的意 愿和选择，不要过度干涉 或强制要求。
培养孩子的自主性
在适当范围内，让孩子自 主决策和解决问题，培养 他们的自主性和责任感。
建立信任和沟通的桥梁
01
02
PART 04
家长如何引导孩子的学习 和发展
REPORTING
激发孩子的学习兴趣和动力
了解孩子的兴趣爱好
幼儿园家长学校教师培训
建立家园共育机制需要家长和教师之 间建立良好的沟通和合作关系，共同 制定教育计划和目标。
提升家长教育意识和能力
提升家长教育意识和能力是家长学校的重要任务之一。
通过家长学校的学习和交流，家长可以更加深入地了解家庭教育的理念和方法，提 高自身的教育素养和能力。
家长学校还可以为家长提供咨询和指导服务，帮助家长解决在家庭教育过程中遇到 的问题和困难。
家长学校是一种业余教育形式，旨在为婴幼儿、中小学生家长提供家庭教育的科 学知识和方法。
家长学校的功能包括促进家庭教育观念的更新、配合学校教育的实施、帮助家长 掌握家庭教育的现代科学知识和方法，以及为子女的成长造就一个适宜的家庭教 育环境。
家庭教育在幼儿成长中作用
家庭教育是幼儿成长的重要组成 部分，对幼儿的身心发展、情感 培养、习惯养成等方面具有深远
小组活动设计思路分享
分组讨论
针对幼儿教育中的热点问题，组织家长和教师进行分组讨 论，共同探讨解决方案。
角色扮演
通过角色扮演活动，让家长和教师更深入地了解幼儿的心 理和行为特点。
合作完成任务
设计需要家长和教师共同完成的任务，培养团队协作精神 。
实践经验总结与反思
汇总实践经验
将家长和教师在幼儿教育中的实践经验进行汇总，形成宝贵的资 源库。
幼儿园家长学校教师 培训
演讲人：
日期：
REPORTING
• 家长学校理念与重要性 • 教师角色定位与专业素养要求 • 家长学校课程设置及实施方法 • 家庭教育指导策略分享 • 互动环节设计与实践经验交流 • 培训成果展示与持续改进计划
目录
PART 01
家长学校理念与重要性
REPORTING
家长学校基本概念及功能
家长学校培训教案 家长学校培训授课内容
教学目的：1．让家长明白掌握培养学生自理能力的重要性。
2．引导学生家长掌握培养孩子自理能力的一些方法。
教学重、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。
教学过程：据《中国教育报》报导，有一个18 岁的硕士研究生由于成绩优秀，被指定为留法豫备生。
这本是一件好事，但他在语言学院学了半年，就休学了。
原因竟是他生活不能自理。
一想到“即将就要到国外去，离开了父母生活怎么办？”他就失眠。
结果身体越来越差，最后只得休学。
家长同志们，当你们听了这个故事后，有什么感想啊？为什么会浮现这种现象呢？这一节课，我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力的问题。
1．“自理”是生存的基本能力。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。
”有这样一个故事发人深醒：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。
后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里无拘无束地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。
主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。
因为它既不会筑巢也不会寻食。
21 世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。
孩子长大后，要在这个时代中生存、发展，获得成功，而不被时代所淘汰，就必须从小培养他们的应变能力，不断学习更新自我的能力以及生活自理能力。
否则，他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应。
2．“自理”是创业的基本前提。
据《中国教育报》报导，在日本，从 1998 年起，文部省就和通产省合作在小学实施“就业与创业教育”。
日本小学有个“早起会”，敦促孩子们很早起来，利用早上课前二三个小时搞勤工俭学，给人送报纸、餐饮，这既是培养孩子的自理能力，又是对将来创业的一种准备和尝试。
这种做法很值得我们教育工作者和家长借鉴。
3．“自理”是独生子女教育的突破口。
家长学校培训讲座
尊敬的家长朋友们：大家好！首先，感谢大家百忙之中抽出时间参加我们今天的家长学校培训讲座。
作为家长，你们是孩子成长过程中最重要的引路人，你们的每一份努力和付出，都将对孩子的未来产生深远的影响。
今天，我将与大家分享一些关于家庭教育的重要知识和实用技巧，希望能帮助大家更好地陪伴孩子成长。
家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长的基础，它不仅影响孩子的学习成绩，更关系到他们的品格塑造、习惯养成和未来发展。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
因此，重视家庭教育，提升家长的教育素养，是每个家庭的必修课。
培养孩子的学习兴趣兴趣是孩子最好的老师，培养孩子的学习兴趣是家庭教育的关键。
家长应该创造良好的学习环境，鼓励孩子参与各种学习活动，激发他们的好奇心和求知欲。
同时，要注重孩子的个性发展，尊重他们的兴趣和选择，不要过分强调成绩和排名，而是要关注孩子的学习过程和进步。
建立良好的沟通渠道沟通是理解的基础，家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见和选择。
与孩子进行有效的沟通，可以帮助家长更好地了解孩子的需求和困惑，及时发现问题并给予帮助。
同时，良好的沟通也有助于建立相互信任的亲子关系。
培养孩子的社交能力社交能力是孩子适应社会的重要能力之一。
家长应该鼓励孩子参与集体活动，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
同时，要教育孩子如何与人相处，如何解决冲突和问题，这些都是在社会中立足的基本技能。
关注孩子的心理健康心理健康是孩子健康成长的重要保障。
家长应该关注孩子的情绪变化，及时发现和解决他们的心理问题。
要教育孩子如何应对压力和挑战，培养他们的抗挫折能力和积极乐观的心态。
同时，家长也要学会自我调节，保持良好的心态，为孩子树立榜样。
结语家长朋友们，家庭教育是一门艺术，更是一门科学。
希望今天的讲座能给大家带来一些启发和帮助，让大家在教育孩子的道路上更加得心应手。
家长学校培训讲座课件
与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们表达自己的情感，给予他们充分的关注和支持。
提供心理支持和安慰
家长应成为孩子心理上的坚强后 盾，在孩子遇到困难或挫折时给
予支持和鼓励。
通过安慰、鼓励的话语和拥抱等 亲密接触，让孩子感受到家庭的
家长为孩子提供情感支持和安全感， 帮助孩子建立自信心和积极心态。
家长学校培训的目的和意义
提高家长的教育素质
通过培训，使家长掌握科学的教育理念和方法，提高教育水平。
促进家校合作
加强家长与学校的沟通与合作，共同促进孩子全面发展。
保障孩子健康成长
提高家长的教育意识和能力，为孩子的健康成长提供有力保障。
PART 02
厉的责备。
批评与引导
要点一
总结词
批评与表扬相结合。
要点二
详细描述
在教育孩子的过程中，要将批评与表扬相结合。让孩子明 白哪些行为是正确的，哪些行为是错误的，从而帮助他树 立正确的价值观和行为准则。
批评与引导
总结词
引导孩子反思自己的行为。
详细描述
在批评孩子之后，家长要引导他反思自己的行为及后果， 帮助他认识到错误并找到改正的方法。这样可以增强孩 子的自我反省能力。
2023 WORK SUMMARY
家长学校培训讲座课 件
REPORTING
CATALOGUE
PART 01
引言
家长在孩子教育中的角色
孩子的第一任教育者
家长是孩子的第一个教育者，通过日 常生活中的言行和家庭教育，为孩子 树立榜样。
孩子的情感支持
孩子的成长伙伴
家长与孩子共同成长，通过共同活动 和交流，促进孩子全面发展。
《家长学校讲座》课件
深入了解
家长应深入了解孩子的内 心世界，关注他们的情感 和感受，以便更好地满足 他们的需求。
表达对孩子的关心和支持
温暖的语言
家长可以用温暖的语言表达对孩 子的关心和支持，如“我爱你”
、“我支持你”等。
身体接触
通过拥抱、亲吻等身体接触来表 达对孩子的爱和支持，增强亲子
关系。
鼓励和表扬
在孩子取得进步或成功时，家长 应及时给予鼓励和表扬，增强孩
培养自我调节能力
教孩子如何应对挫折和压力，培养 他们的自我调节能力和情绪管理能 力。
04
家长如何与孩子沟通
倾听孩子的想法和需求
耐心倾听
家长应耐心倾听孩子的想 法和需求，不要打断或批 评，让孩子感受到被尊重 和被理解。
积极反馈
在倾听过程中，家长可以 给予积极的反馈，如点头 、微笑等，让孩子知道你 在关注他们。
家庭教育发展趋势
探讨了家庭教育未来的发展方 向，如个性化教育、情感教育
和心理健康教育的融合。
家长自我成长
鼓励家长不断提升自身素质， 学习家庭教育的新理念和方法
，以更好地引导孩子。
家校合作
提倡加强家庭与学校的合作， 共同促进孩子的全面发展。
社会支持体系
呼吁建立更为完善的家庭教育 社会支持体系，提供更多专业
06
总结与展望
总结讲座的主要观点和内容
讲座概述
家庭教育的重要性
家长的角色
建立良好亲子关系
培养孩子的学习习 惯
本次讲座主要围绕家庭 教育的重要性、家长在 孩子成长中的角色、如 何建立良好的亲子关系 以及培养孩子的学习习 惯等方面展开。
强调了家庭教育在孩子 成长过程中的关键作用 ，包括塑造性格、培养 价值观和行为习惯等。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容本节课主要依据《家长学校培训教材》第3章“家庭教育的基本原则与方法”进行展开，详细内容涉及家庭教育的重要性、家长的角色定位、亲子沟通技巧、孩子良好习惯的培养等方面。
二、教学目标1. 了解家庭教育的基本原则与方法，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会正确进行亲子沟通，提高与孩子的沟通效果，增进亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好习惯的方法，帮助孩子形成积极、健康的人生态度。
三、教学难点与重点教学难点：亲子沟通技巧的运用、孩子良好习惯的培养。
教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通方法、良好习惯的养成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长认识到家庭教育的重要性。
实践情景：孩子在学校与同学发生矛盾，家长如何正确引导孩子处理此类问题。
2. 讲解家庭教育的基本原则与方法。
（1）讲解家庭教育的定义、作用及基本原则。
（2）阐述家长在家庭教育中的角色定位，引导家长树立正确的教育观念。
3. 亲子沟通技巧讲解与演练。
（1）讲解亲子沟通的重要性，介绍有效的沟通方法。
（2）通过案例分析，让家长学会如何倾听孩子的需求，如何表达自己的关爱。
（3）进行亲子沟通演练，让家长亲身体验沟通技巧的运用。
4. 培养孩子良好习惯的方法讲解。
（1）分析孩子常见的不良习惯及其原因。
（2）介绍培养良好习惯的方法，如：以身作则、制定计划、激励鼓励等。
5. 随堂练习：让家长针对本节课所学内容进行实际操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色定位3. 亲子沟通技巧4. 良好习惯的培养方法七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自身实际情况，分析家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
（2）运用所学亲子沟通技巧，与孩子进行一次深入的沟通，记录沟通过程及效果。
家长学校培训教案家长学校培训授课内容
家长学校培训教案家长学校培训授课内容一、教学内容二、教学目标1. 了解家庭教育的定义、重要性及其在儿童成长过程中的作用。
2. 掌握家庭教育的基本原则与方法，并能运用于实际生活中。
3. 提高家长在家庭教育中的沟通技巧，建立和谐的亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。
教学重点：掌握家庭教育的定义、重要性、原则与方法，提高家长的家庭教育能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、教材、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家庭教育短视频，引导家长思考家庭教育在日常生活中的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）家庭教育的定义、重要性、原则与方法。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育成功案例，讲解如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对实际家庭教育问题，提出解决方案。
5. 互动环节（10分钟）家长分享自己的家庭教育心得，教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 家庭教育定义2. 家庭教育重要性3. 家庭教育原则4. 家庭教育方法5. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
案例分析：小明家庭教育案例，分析其家庭教育方法是否得当，给出建议。
2. 答案：问题分析：每位家长根据自己的实际情况进行分析。
案例分析：家庭教育方法得当，但需加强亲子沟通，关注孩子心理需求。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：推荐家长阅读相关家庭教育书籍，提高自身家庭教育素养。
组织家长参加家庭教育讲座，分享家庭教育经验，共同成长。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在实际生活中运用家庭教育原则与方法，解决家庭教育中的实际问题。
家长学校培训讲座ppt课件
教育孩子根据任务的重要性和紧急性进行优先级排序，合理分配时 间。
监督与调整
监督孩子的时间管理情况，及时调整计划，确保学习进度和效率。
05
CHAPTER
关注孩子的心理健康
识别孩子的情绪问题
01
02
03
04
情绪低落
孩子长时间情绪低落，缺乏快 乐和活力。
焦虑不安
孩子经常表现出紧张、担忧、 恐惧等情绪。
任感和实践能力。
建立良好的家校关系
03
家长应与学校、老师建立良好的合作关系，及时沟通、交流孩
子的教育情况，共同解决孩子成长过程中的问题。
03
CHAPTER
有效的沟通技巧
倾听技巧
01
02
03
积极倾听
家长应积极倾听孩子的想 法和感受，避免打断或提 前做出判断。
理解孩子的情绪
在孩子表达自己的情绪时 ，家长需要理解并接纳孩 子的情绪，而不是否定或 忽视。
缺乏长效机制
一些家校合作活动可能流于形式，缺乏长效机制。解决方 案包括建立定期评估和反馈机制，不断完善和改进家校合 作的方式和途径。
THANKS
谢谢
06
CHAPTER
家校合作的重要性
家校合作的定义和目标
定义
家校合作是指家庭和学校之间建立的 一种密切合作关系，旨在共同促进学 生的全面发展。
目标
通过家校合作，实现家庭教育和学校 教育的相互补充，提高教育质量，培 养具有全面素质的学生。
家校合作的方式和途径
家长会
家访
定期召开家长会，让家长了解学校的教育 理念、课程设置、学生表现等情况，同时 收集家长的意见和建议。
家长学校培训讲座
家长学校培训教案(精选
家长学校培训教案(精选一、教学内容二、教学目标1. 学习并掌握亲子沟通的基本技巧，提升家长与孩子之间的沟通效果。
2. 了解家庭教育环境的重要性，学会如何营造积极、健康的家庭教育氛围。
3. 正确认知家长角色，明确家长在家庭教育中的定位，提高家庭教育的质量。
三、教学难点与重点教学重点：亲子沟通技巧、家庭教育环境营造、家长角色认知。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于亲子沟通的短片，让学生了解本节课的主题，引发他们对亲子沟通的思考。
2. 理论讲解（10分钟）介绍亲子沟通的基本技巧、家庭教育环境的重要性以及家长角色认知。
3. 例题讲解（15分钟）分析教材中的案例，讲解亲子沟通技巧在实际家庭教育中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对教材中的案例，运用所学沟通技巧，提出解决方案。
5. 学生展示与点评（10分钟）梳理本节课所学内容，强调重点，解答学生疑问。
六、板书设计1. 板书主题：家庭教育艺术亲子沟通技巧家庭教育环境营造家长角色认知2. 板书内容：以图文并茂的形式展示亲子沟通技巧、家庭教育环境营造、家长角色认知等要点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）结合教材中的案例，运用所学沟通技巧，分析并解决一个家庭教育中的问题。
2. 答案：（1）学生需提交分析报告，包括问题背景、沟通技巧运用及解决方案。
（2）短文需结构清晰，内容充实，体现家庭教育环境营造的要点。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，查找不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，邀请家长分享亲子沟通的经验与困惑。
（2）推荐阅读家庭教育相关的书籍，如《正面管教》、《好妈妈胜过好老师》等，提高家长的家庭教育素养。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计一、实践情景引入1. 短片选择：短片要贴近生活，具有代表性，能直观展示亲子沟通中的问题，引发学生共鸣。
家长学校教师培训内容
家长学校教师培训内容欧阳歌谷（2021.02.01）时间：6月7日地址：明德小学多媒体教室培训人：联校教研室杨思刚一、孩子喜欢什么样的家长？（孩子对怙恃的要求）随着社会的进步和时代的成长，我国独生子女群体的崛起，我们对子女的教养问题已表示出前所未有的兴趣和关注，特别是对如何做称职的家长尤为重视。
家长是孩子的第一任教师，也是终身之师，所以家长要胜任教师这一角色。
孩子喜欢什么样的怙恃呢，很多学者都做过调查研究，在此方面，美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的怙恃究竟有什么要求，调查了十万个孩子。
其中，有10条最有影响：1、孩子在场，怙恃不要吵架；2、对每个孩子都要给予同样的爱；3、怙恃之间互相谦让，相互谅解；4、任何时候，怙恃都不要对孩子撒谎；5、怙恃与孩子之间要坚持亲密无间的关系；6、孩子的朋友来做客时，怙恃要暗示欢迎；7、对孩子提出的问题，怙恃要尽量予以回答；8、在孩子朋友面前，怙恃不要讲孩子的过错；9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；10、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
以上10条要求，即有孩子对怙恃以身作则起典范作用方面的要求，也有孩子对怙恃教育方法办法上的要求。
二、我们应该怎样做一个好家长，教育孩子有以下几个重要原则：1、鼓励为主：年龄小的孩子通常是以成人的评价来认识自己的，孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲事理等方法，引导孩子学习他人的优点。
当孩子在家长的教育下有了进步时，要多采取肯定、鼓励、表扬的正面教育办法，促使孩子的行为朝着家长所期望的良好目标前进。
年龄年夜的孩子则应多与他沟通，多听听他们的想法和建议，多了解孩子的心声，共同解决疑难问题。
2、坚持教育的一致性。
施教者对孩子的教育标的目的与要求要取得一致，包含怙恃双方、祖辈以及学校，这样就能促使孩子的行为向着同一个标的目的成长。
如果施教者对孩子的教育不一致，势必互相干扰，使孩子是非不清，无所适从，甚至形成两面性等不良个性。
家长学校专、兼职教师培训内容
家长学校专、兼职教师培训内容作为家长学校的专职或兼职教师，首先在思想认识上要到位，认识到家庭教育工程对国家、社会，对教育下一代的成长，对全社会成员素质的提升，对国家民族命运的巨大意义。
同时还要认识到对兼职教师自身成长的意义。
在应试大战中很少老师能有你们这么好的机会，能迅速成长为一个真正意义上的人师，一个与社会息息相通、与许多家长的心灵沟通，从而真正走入孩子的心灵殿堂的灵魂工程师。
这样去认识，大家就会把家庭教育指导当作份内的事业，成长的舞台，献身的阵地，你就会有创造的欢乐和成功的幸福。
一、明确我国新时期家庭教育指导工作的任务，更新观念，掌握科学的教育方法。
首先是了解传统的家庭教育与现代家庭教育的区别，实现家庭教育观念的转变。
▼传统的家庭教育，是为家教子，养儿防老，光宗耀祖，望子成龙。
这是农业宗法社会家国一体的观念。
现在我们建设社会主义现代化的社会，这个观念已落后腐朽了。
首先是家庭结构变化了，宗族式的家庭已解体，随着农村人口的大量迁移城市，家庭已非常单一。
随着养老保险的落实，养老靠儿女已成破灭的幻想。
教育孩子就是为国家社会输送合格的公民，这是对国家负责。
一代人有一代人的使命。
有了这个观念，家长就不会在观念上出偏差，也不能以自己的自私愿望去代替儿女设计前程，使儿女成为私有财产，也防止了父为子纲的封建观念复辟，避免家长专制，暴力教育，家庭种种悲剧的产生。
为国教子，好像是政治大道理，很多人不愿讲出口，认为是高调，但大家认真想想未来社会发展是什么样子，就会明白的。
教育儿女如果不能适应国家社会的要求，你做父母的还有无尽的负担牵挂。
大家都不为国，只为自己家，都想自己儿女成龙，从而比倒一切人，我们的社会又回到了斗争的年代，而不是和谐的年代。
为国教子，你就会持平凡有为之心，也不会搞到父子反目，逼子成龙走上反面。
▼改革开放，我们的教育无奈地走上过激的应试竞争之路，家庭教育也产生种种误区。
往往弱化家庭教育真正的功能，成了学校应试的附庸，许多家庭成了夺分的司令部。
小学家长学校教师培训方案
小学家长学校教师培训方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教案上，笔尖轻触纸张，思维如流水般涌动。
这个方案，关于小学家长学校的教师培训，我已经构思多时。
一、培训背景随着教育改革的深入推进，家长学校的作用愈发显著。
作为连接家庭与学校的桥梁，教师需要掌握与家长沟通、指导家庭教育的方法。
因此，本次培训旨在提升教师们的综合素质，更好地服务家长，促进家校共育。
二、培训目标1.提升教师与家长沟通技巧，增强家校合作意识。
2.培养教师家庭教育指导能力，帮助家长解决家庭教育难题。
3.拓宽教师教育视野，提高教育教学质量。
三、培训内容1.家长沟通技巧（1）倾听家长的心声，理解家长的需求。
（2）运用同理心，与家长建立信任关系。
（3）有效表达，传递教育理念。
（4）处理家长投诉与意见，维护家校和谐。
2.家庭教育指导（1）家庭教育的基本原则与方法。
（2）针对不同年龄段学生的家庭教育策略。
（3）家庭教育案例分析。
（4）家庭教育资源整合。
3.教育视野拓展（1）国内外教育动态与发展趋势。
（2）教育心理学在家庭教育中的应用。
（3）家庭教育与学校教育的有效衔接。
（4）家庭教育与社会主义核心价值观的融合。
四、培训方式1.理论学习：邀请专家进行讲座，系统讲解家长沟通技巧、家庭教育指导等方面的知识。
2.案例分析：组织教师分析家庭教育案例，探讨解决策略。
3.实践演练：模拟家长沟通场景，让教师亲身体验与家长沟通的过程，提高沟通能力。
4.互动交流：组织教师间的交流分享，取长补短，共同进步。
五、培训时间与地点1.时间：为期两周，每周六、周日进行。
2.地点：学校会议室。
六、培训效果评估1.培训结束后，进行理论考试，检验教师对培训内容的掌握程度。
2.组织教师进行家庭教育指导实践，评估实际操作能力。
3.收集家长反馈，了解教师沟通技巧的提升情况。
七、培训组织与保障1.成立培训领导小组，负责培训的组织实施。
2.落实培训场地、设备、师资等保障措施。
3.建立培训档案，记录教师培训过程与成果。
家长学校教师培训材料
家长学校培训学习材料第一讲帮助孩子养成良好的习惯教育专家认为：“培养孩子种种良好习惯是建筑健全人格的基础。
”孩子没有良好的生活卫生习惯，就没有强壮的体魄；没有良好的品德行为习惯，就没有高尚的道德品质；没有良好的学习、活动习惯，就不可能有高度发展的智力和高效益的工作成果。
因此，有意识地培养孩子的良好习惯，是培养孩子的成才的起点。
孩子太贪玩怎么办?一般说来，玩是孩子的天性。
在游戏中孩子会变得机敏，会启发创造性思维，会巧妙地和小伙伴配合。
孩子能在玩中得到无穷的乐趣。
贪玩是指孩子对玩的欲望难以满足，无休止地，不分时间、地点、场合地玩，总觉得玩不够。
家长可采取如下办法来改变孩子贪玩的毛病：(1)明理，让孩子明白学习是自己的主要任务，搞好学习是为了适应将来作为建设者和接班人的需要。
(2)帮孩子制订切合实际的学习计划，并逐渐增加其学习时间。
(3)从孩子的兴趣入手，让孩子在玩中学。
(4)当孩子在学习上取得点滴进步或达到一定要求时，给予及时的赞扬和鼓励。
(5)让他多和能安心学习的孩子在一起，受其影响和感染。
孩子上课听讲注意力不集中怎么办?孩子上课听讲注意力不集中是个较为普遍的问题。
注意力是可以培养的，培养孩子上课注意力可采取以下办法：(1)摸清情况，摸清孩子注意力不集中到了什么程度，做到心中有数，以便对症下药，(2)让孩子复述教师当天讲课的主要内容。
带着任务听讲，孩子会尽量集中注意力将课听明白，以便回家后给爸爸妈妈讲得好一点，以争取家长的鼓励。
(3)家长可对照课本对孩子进行提问，促使其上课注意听讲。
(4)多和教师联系，请教师在适当的时候多向孩子提问，借以促使孩子认真听讲，积极思考。
第二讲惩罚孩子不能随意从教几年来，常有家长在我面前反映：“孩子在家真不听话，骂不行，打也不行，有时气头上把他关在屋里，可事后还是烦人，真没办法!”我认为，这一问题的关键在于：家长对孩子的惩罚缺乏一个正确的认识。
惩罚是进行教育的最复杂、最困难的方法。
家长学校培训讲义
家长学校教案（一）培养学生健全的人格教学目的：1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长如何培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：一、导入。
尊敬的各位家长，你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。
唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。
试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长培养受挫能力的具体做法（一）、认识自我，完善自我对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我，了解自我引导孩子正确地认识自我，了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等，学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距，取人之长，补己之短。
家长学校师资培训讲义
第一讲示范课
一、导言：教育的有效性依赖于教育力量的一致性。
所以学生成长离不开家长支持；
二、知识决定命运，教育决定未来。
基础教育决定终生；
三、当代学生的认识
1、优点：主休意识、能与意识、平等意识、危机意识、作息意识
2、缺点： A.违法乱纪居高不下。
呈现低龄化、成人化、多样化、智能化；
B.心理障碍居高不下。
多动症、忧郁症、狂燥症、自闲症、强迫症、失眠症、妄想症、自恋症；
C.身体素质普遍不良。
近视眼高、肺活量低、蝠齿、贫血、肥胖、早熟；
D.人格障碍不良。
反社会人格、痞子人格、性别人格；
E.亲子关系不良。
四、学生缺点原因分析； A.社会风气与影视网络影响； B.遗传、情感伤害、环境污染、作业太多； C.用眼过度、劳动太少、嗜糖太多、偏食、居家污染、垃圾食品； D.遗传、娇惯、敌视、溺爱； E.家长示范不良；满足孩子过度。
五、怎么办才能把孩子教育好：
1、明确学校、家庭、社会三大教育力量的佞工，明确家长的责任；
2、建立和睦的家庭，家和之换心是爱，爱的两具基本点是奈与忍；
3、具体的教学方法
第二讲家庭教育概论
一、家庭及其职能。
二、家庭教育的优势与劣势。
优势是生活化，长于道德教育；劣势是非专业化，短于文化教育。
三、家庭教育的重点。
良好的生活习惯；健康的身心素质；和谐的亲子关系。
四、家庭教育的误区。
放纵与溺爱；强权与控制；功利与媚；
五、家庭教育的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一讲示范课
一、导言：教育的有效性依赖于教育力量的一致性。
所以学生成长离不开家长支持；
二、知识决定命运，教育决定未来。
基础教育决定终生；
三、当代学生的认识
1、优点：主休意识、能与意识、平等意识、危机意识、作息意识
2、缺点： A.违法乱纪居高不下。
呈现低龄化、成人化、多样化、智能化；
B.心理障碍居高不下。
多动症、忧郁症、狂燥症、自闲症、强迫症、失眠症、妄想症、自恋症；
C.身体素质普遍不良。
近视眼高、肺活量低、蝠齿、贫血、肥胖、早熟；
D.人格障碍不良。
反社会人格、痞子人格、性别人格；
E.亲子关系不良。
四、学生缺点原因分析； A.社会风气与影视网络影响； B.遗传、情感伤害、环境污染、作业太多； C.用眼过度、劳动太少、嗜糖太多、偏食、居家污染、垃圾食品； D.遗传、娇惯、敌视、溺爱； E.家长示范不良；满足孩子过度。
五、怎么办才能把孩子教育好：
1、明确学校、家庭、社会三大教育力量的佞工，明确家长的责任；
2、建立和睦的家庭，家和之换心是爱，爱的两具基本点是奈与忍；
3、具体的教学方法
第二讲家庭教育概论
一、家庭及其职能。
二、家庭教育的优势与劣势。
优势是生活化，长于道德教育；劣势是非专业化，短于文化教育。
三、家庭教育的重点。
良好的生活习惯；健康的身心素质；和谐的亲子关系。
四、家庭教育的误区。
放纵与溺爱；强权与控制；功利与媚；
五、家庭教育的方法。