部编版二年级上册语文《场景歌》PPT优质课件
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这里有什么？我们填一填。 一只（ 海鸥 ） 一片（ 沙滩 ） 一艘（ 军舰 ） 一条（ 帆船 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 山村田园风光图
这里有什么？我们填一填。 一方（ 鱼塘 ） 一块（ 稻田 ） 一行（ 垂柳 ） 一座（ 花园 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 公园景色图
课文解读
1.先读第四小节，回答问题。 （1）第二句中的“红领巾”指什么？
指戴着红领巾的少先队员。
（2）本节展示了一幅怎样的场景？
一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队 队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语，多么快乐啊!
2.阅读第一小节，回答问题。 （1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了 什么?
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
这里有什么？我们填一填。 一道（ 小溪 ） 一孔（ 石桥 ） 一丛（ 翠竹 ） 一群（ 飞鸟 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？ 少先队员
这里有什么？我们填一填。 一面（ 队旗 ） 一把（ 铜号 ） 一队（ 红领巾 ） 一片（ 欢笑 ）
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌，一共 用了（ ）个数量词，分别描绘了（ ）（ ）（ ）和 （ ），生动地再现了一幅幅美景， 展现了大自然和生活的无穷乐趣。
4 16 海边 乡村 公园 少先队员出游
课后习题
说一说，看谁说得多。
一(方)鱼塘 一(个)鱼塘 一(块)稻田 一(片)稻田
一(孔)石桥 一(座)石桥 一(丛)翠竹 一(竿)翠竹
课堂小结
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我 们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一 起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是 收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧 ！ 可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢 的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一
结构图示
场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
海边的景物。 小朋友看到了海鸥、沙滩、军舰和帆船。
（2）用自己的话描述第一小节展示的场景。
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩 色的小帆船自在地漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞 过，无数游客在金黄色的沙滩上玩耍嬉戏。多么美丽 的海边景色啊!
3.阅读第二小节，回答问题。
（1）小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里 看出来的?
）大山 ）绿树 ）草地 ）老师 ）翠竹 ）大树 ）队伍 ）学生
归纳总结
大海沙滩风景图 山村田园风光图 公园景色图 少先队员活动的场面
拓展延伸
仿照课本的样子说一说，
这幅画中有什么？
一艘船 一颗树 一幢房子 一座花园 一片草地 一朵小花
……
课堂小练
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 1、文中一共（ 4 ）句话。 2、一队“红领巾”是（ 少先队员）
3 初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达 熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。
知识链接
数量词是数词和量词连用时的合称。 我们在表达一种事物时，通常都要配上合适 的数量词。如：一个人、三本书。“一个人”中 的“一个”，“三本书”中的“三本”，就是数 量词。
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文， 说说上面有些什么。
示例： 一条领带，一块表，一件衣服，一顶帽。 一瓶牛奶，一杯茶，一包饼干，一盒糕。 一轮明月，一颗星，一棵大树，一只鸟。 一架飞机，一片云，一艘轮船，一座桥。 一幢楼房，一扇门，一座果园，一筐桃。
谢谢观看
片
号
形近字
园（yuán）园丁 桃园结义 圆（yuán）圆形 团团圆圆
孔（kǒnɡ）小孔 孔融让梨 孙（
桥（qiáo）大桥 船到桥头自然直 骄（jiāo） 骄傲 骄兵必败
队（duì）队伍 成群结队 认（rèn）认识 认祖归宗
旗（qí）红旗 摇旗呐喊 棋（qí）棋子 星罗棋布
铜（ 洞（dòng）山洞 洞若观火
4.结合自己的游玩经历，展开想象和联想， 说说第三小节描绘的画面。
一竿竿翠绿的竹子修长挺拔，一孔长满青苔 的石桥横跨在小溪上，清澈的溪水哗啦啦地唱着 歌儿向前流淌着，欢快的歌声引来了一群叽叽喳 喳的小鸟。
拓展延伸
量词歌 一张桌子两杯茶， 三棵柳树四朵花， 五条鱼儿水中游， 六只鸭子岸上耍， 七本书，八幅画， 九面彩旗呼啦啦， 十个娃娃排排坐，
数量词
一方鱼塘
数词 量词
课文讲解
一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
）海鸥，一（ ）沙滩。 ）军舰，一（ ）帆船。 ）鱼塘，一（ ）稻田。 ）垂柳，一（ ）花园。 ）小溪，一（ ）石桥。 ）翠竹，一（ ）飞鸟。 ）队旗，一（ ）铜号。 ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
一（ 座
一（ 排 一（ 片 一（ 位 几（ 竿 一（ 棵 一（ 支 一（ 群
队 旗 队员 中队
红旗 队旗
我会写
铜 号 铜号 青铜
口号 小号
我会写
lǐng
jīn
领 巾 带领 领头
口号 小号
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。 思考：（1）《场景歌》共有几个小节？ （2）每小节都是一幅优美的图画。请你说说在这些图 画中你看到了什么？
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 大海沙滩风景图
人教版小学语文二年级
场景歌
引入新课
这么美的风景想去游玩吗？今天老师就带大家去看看这美丽的场景。
我会读
一只海鸥
Hale Waihona Puke 一片沙滩我会读一艘军舰
一条帆船
我会读
一方鱼塘
一块稻田
我会读
一行垂柳
一座花园
我会读
一道小溪
一孔石桥
我会读
一丛翠竹
一群飞鸟
我会读
一面队旗
一把铜号
我会读
一队“红领巾”，一片欢笑。
我会认
一（ 只 ）海鸥
一（ 片 ）沙滩 一（ 艘 ）军舰 一（ 条 ）帆船 一（ 方 ）鱼塘 一（ 块 ）稻田 一（ 行 ）垂柳 一（ 座 ）花园
课后作业
照着书上的样子，把家里的事物和社区的事物 说给爸爸妈妈听听。
场景歌
学习目标
1 会认12个生字，会写10个生字。
2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。
朗读指导
课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景 。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作 停顿。比如：
一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。
整体感知
数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场 景？都有哪些场景呢？
一共有四个小节。 展示了四个场景，分别是海边、乡村、公园、少先 队员出游。
滩 艘军舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì
园 孔翠队 铜号
我会读
海鸥 沙滩 军舰 帆船 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 队旗 铜号 红领巾 小孔 群体 欢笑
我会写
yuán
园 花园 果园
kǒng
孔 石孔 小孔
我会写
qiáo
qún
桥 群 石桥 小桥
群众 群体
我会写
duì
qí
乡村的风景。 从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。
（2）发挥想象，描述第二小节展示的场景。
一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去 。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成 长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的 柳条随风摆动。农家小院里有一座花园，里面开 满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！
领（lǐnɡ）领带 心领神会 邻（lín）邻居 左邻右舍
巾（jīn）丝巾 毛巾 市（
词语学习 词语理解
沙滩：水中或水边由沙子淤积成的陆地。 造句：海龟成群结队地爬上了沙滩。
军舰：有武器装备能执行作战任务的军用舰 艇的统称，主要有战列舰、巡洋舰、
帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 山村田园风光图
这里有什么？我们填一填。 一方（ 鱼塘 ） 一块（ 稻田 ） 一行（ 垂柳 ） 一座（ 花园 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 公园景色图
课文解读
1.先读第四小节，回答问题。 （1）第二句中的“红领巾”指什么？
指戴着红领巾的少先队员。
（2）本节展示了一幅怎样的场景？
一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队 队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语，多么快乐啊!
2.阅读第一小节，回答问题。 （1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了 什么?
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
这里有什么？我们填一填。 一道（ 小溪 ） 一孔（ 石桥 ） 一丛（ 翠竹 ） 一群（ 飞鸟 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？ 少先队员
这里有什么？我们填一填。 一面（ 队旗 ） 一把（ 铜号 ） 一队（ 红领巾 ） 一片（ 欢笑 ）
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌，一共 用了（ ）个数量词，分别描绘了（ ）（ ）（ ）和 （ ），生动地再现了一幅幅美景， 展现了大自然和生活的无穷乐趣。
4 16 海边 乡村 公园 少先队员出游
课后习题
说一说，看谁说得多。
一(方)鱼塘 一(个)鱼塘 一(块)稻田 一(片)稻田
一(孔)石桥 一(座)石桥 一(丛)翠竹 一(竿)翠竹
课堂小结
这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我 们展示了四个不同的场景。我们跟随少先队员一 起欣赏了风景，还学会了很多生字、新词，真是 收获多多！我们也一起来找找生活中的数量词吧 ！ 可以观察观察我们的教室，或者选一张自己喜欢 的照片，模仿课文的样子说一说。相信自己，一
结构图示
场景歌
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
海边的景物。 小朋友看到了海鸥、沙滩、军舰和帆船。
（2）用自己的话描述第一小节展示的场景。
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩 色的小帆船自在地漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞 过，无数游客在金黄色的沙滩上玩耍嬉戏。多么美丽 的海边景色啊!
3.阅读第二小节，回答问题。
（1）小朋友看到了怎样的风景？你是从哪里 看出来的?
）大山 ）绿树 ）草地 ）老师 ）翠竹 ）大树 ）队伍 ）学生
归纳总结
大海沙滩风景图 山村田园风光图 公园景色图 少先队员活动的场面
拓展延伸
仿照课本的样子说一说，
这幅画中有什么？
一艘船 一颗树 一幢房子 一座花园 一片草地 一朵小花
……
课堂小练
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 1、文中一共（ 4 ）句话。 2、一队“红领巾”是（ 少先队员）
3 初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达 熟悉的事物，培养想象能力和表达能力。
知识链接
数量词是数词和量词连用时的合称。 我们在表达一种事物时，通常都要配上合适 的数量词。如：一个人、三本书。“一个人”中 的“一个”，“三本书”中的“三本”，就是数 量词。
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文， 说说上面有些什么。
示例： 一条领带，一块表，一件衣服，一顶帽。 一瓶牛奶，一杯茶，一包饼干，一盒糕。 一轮明月，一颗星，一棵大树，一只鸟。 一架飞机，一片云，一艘轮船，一座桥。 一幢楼房，一扇门，一座果园，一筐桃。
谢谢观看
片
号
形近字
园（yuán）园丁 桃园结义 圆（yuán）圆形 团团圆圆
孔（kǒnɡ）小孔 孔融让梨 孙（
桥（qiáo）大桥 船到桥头自然直 骄（jiāo） 骄傲 骄兵必败
队（duì）队伍 成群结队 认（rèn）认识 认祖归宗
旗（qí）红旗 摇旗呐喊 棋（qí）棋子 星罗棋布
铜（ 洞（dòng）山洞 洞若观火
4.结合自己的游玩经历，展开想象和联想， 说说第三小节描绘的画面。
一竿竿翠绿的竹子修长挺拔，一孔长满青苔 的石桥横跨在小溪上，清澈的溪水哗啦啦地唱着 歌儿向前流淌着，欢快的歌声引来了一群叽叽喳 喳的小鸟。
拓展延伸
量词歌 一张桌子两杯茶， 三棵柳树四朵花， 五条鱼儿水中游， 六只鸭子岸上耍， 七本书，八幅画， 九面彩旗呼啦啦， 十个娃娃排排坐，
数量词
一方鱼塘
数词 量词
课文讲解
一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
）海鸥，一（ ）沙滩。 ）军舰，一（ ）帆船。 ）鱼塘，一（ ）稻田。 ）垂柳，一（ ）花园。 ）小溪，一（ ）石桥。 ）翠竹，一（ ）飞鸟。 ）队旗，一（ ）铜号。 ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
一（ 座
一（ 排 一（ 片 一（ 位 几（ 竿 一（ 棵 一（ 支 一（ 群
队 旗 队员 中队
红旗 队旗
我会写
铜 号 铜号 青铜
口号 小号
我会写
lǐng
jīn
领 巾 带领 领头
口号 小号
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。 思考：（1）《场景歌》共有几个小节？ （2）每小节都是一幅优美的图画。请你说说在这些图 画中你看到了什么？
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 大海沙滩风景图
人教版小学语文二年级
场景歌
引入新课
这么美的风景想去游玩吗？今天老师就带大家去看看这美丽的场景。
我会读
一只海鸥
Hale Waihona Puke 一片沙滩我会读一艘军舰
一条帆船
我会读
一方鱼塘
一块稻田
我会读
一行垂柳
一座花园
我会读
一道小溪
一孔石桥
我会读
一丛翠竹
一群飞鸟
我会读
一面队旗
一把铜号
我会读
一队“红领巾”，一片欢笑。
我会认
一（ 只 ）海鸥
一（ 片 ）沙滩 一（ 艘 ）军舰 一（ 条 ）帆船 一（ 方 ）鱼塘 一（ 块 ）稻田 一（ 行 ）垂柳 一（ 座 ）花园
课后作业
照着书上的样子，把家里的事物和社区的事物 说给爸爸妈妈听听。
场景歌
学习目标
1 会认12个生字，会写10个生字。
2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。
朗读指导
课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景 。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作 停顿。比如：
一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。
整体感知
数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场 景？都有哪些场景呢？
一共有四个小节。 展示了四个场景，分别是海边、乡村、公园、少先 队员出游。
滩 艘军舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì
园 孔翠队 铜号
我会读
海鸥 沙滩 军舰 帆船 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 队旗 铜号 红领巾 小孔 群体 欢笑
我会写
yuán
园 花园 果园
kǒng
孔 石孔 小孔
我会写
qiáo
qún
桥 群 石桥 小桥
群众 群体
我会写
duì
qí
乡村的风景。 从鱼塘、稻田、垂柳、花园可以看出来。
（2）发挥想象，描述第二小节展示的场景。
一方清清的鱼塘里，小鱼儿正快活地游来游去 。一块绿油油的稻田里，青青的秧苗正在茁壮成 长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳，长长的 柳条随风摆动。农家小院里有一座花园，里面开 满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了！
领（lǐnɡ）领带 心领神会 邻（lín）邻居 左邻右舍
巾（jīn）丝巾 毛巾 市（
词语学习 词语理解
沙滩：水中或水边由沙子淤积成的陆地。 造句：海龟成群结队地爬上了沙滩。
军舰：有武器装备能执行作战任务的军用舰 艇的统称，主要有战列舰、巡洋舰、
帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。