部编版语文小学四年级上册期末试卷(附答案)共4套

人教部编版四年语文上册期末试卷1
一、基础训练营。

1. 选择正确的读音，画“V”。

(6分)
屹立(yìqi) 麦穗(suìhui) 咀嚼(ji jué)
溺水(nìruo ) 洞穴(xuéxuè) 虽然(suī suĺ)
2.我会拼，我还会规范地写词语。

(4分)
(1 )大雾lŎng zhào （）了山谷。

(2)他眼光比较mǐnruì（），思虑比较周密，成就更为突出。

(3)运动会上，我们奋力拼搏,已经jīng pĺ|ìjié（）了。

(4)生活中的很多现象都让人yĺhuò（）不解。

3.把词语补充完整。

(8分)
山( )地( ) 横( )竖( ）随遇( )( ) 垂( )丧( ）无可( )( ) 提( )吊( ) 无缘( ）( ) 人( )人( ) 4.在括号里填上合适的词语。

(4分)
（)地飞奔而来静静地( )
( )的春光( )的童年
5.照样子,写词语。

(4分)
滔滔不绝（）小心翼翼（）
争先恐后（）快快乐乐（）
6.比一比,然后选择恰当的词语填空。

(5分)
清澈清洁清新清楚清晰
（1)他讲话的声音洪亮，大家听得很( )。

(2)雨后空气十分( )。

(3)环卫工人把街道打扫得非常( )。

(4)( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。

二、句子加工厂。

(8分)
(1 )我不能忘记老师的教育。

(改为反问句)
__________________________________________________ (2)美丽的校园里盛开着五颜六色的花朵。

(缩句)
______________________________________________________ (3)秋天的香山公园是多么美丽的季节啊! (修改病句)
______________________________________________________ (4)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(仿照句子写一句话) _______________________________________________________ 三、日积月累。

7分
（一）补充完整
1. 空山不见人，（）。

2. （）,碧海青天夜夜心。

3.可怜九月初三夜，（）。

4. （），远近高低各不同。

5.梅须逊雪三分白（）。

6.一言既出，（）
7. （）欲饮琵笆马上催。

（二）.给下列句子排序。

(3 分)
( )我穿过院子向北屋走去，屋门开着,一眼就能望见迎
面墙上的水彩画。

( )我想:这就是我要看望的那位老教师吧。

( )院子里静悄悄的，打扫得干干净净。

院中有一棵高
大的树,树叶长得十分茂盛。

( )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子
讲着什么，孩子们都认真地听着，不时发出一阵阵笑声。

( )于是，我向屋里的老师和孩子们走去,准备送上我
诚挚的问候。

( )我轻轻地走进院子。

四、课文直通车。

(4分)
1.本册课文中，我们学习了很多的神话故事，认识了开天辟地的
（），造人补天的（），坚强不屈的（），为人类带来火种的（）。

五、轻松阅读。

（25分）
《多彩的夏天》片段（13分）
夏天是悠闲的。

我们（）着渔竿去钓鱼，（）着水桶去捉虾，（）着救生圈去游泳。

还可以自制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴。

或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。

1．在括号内填上恰当的动词。

2．请你给下面带点的字加拼音。

渔竿（）佳肴（）凉拌（）畅想（）3．联系上下文说说下面词语的意思。

佳肴：（）畅想：（）
4．这段话是围绕哪句来写的，用“﹏﹏”画上。

5．在你的眼里，夏天是（）的、（) 的、（）的。

狼妈妈的爱（12分）
在人们的心目中，狼是一种凶恶的野兽，但母狼对待小狼崽（zǎi）却十分慈祥，那种深厚的母爱丝毫不比人类差。

小狼崽断奶以后，公狼和母狼会把捕猎时吃到肚里的食物呕（ǒu）吐出来喂给小狼吃。

这种喂食的方法叫吐哺（bǔ），在其他动物中很少见。

母狼情愿自己饿肚子，也要喂饱自己的孩子。

有时候猎物不多，公狼想少吐出一点食物来喂小狼，留一些自己享用。

母狼一旦发现公狼的“私心”，就会低沉地叫起来，甚至扑上去撕咬公狼。

公狼大概觉得自己理亏，所以并不“还手”，而是乖乖地把“私留”的食物统统吐出来。

出于对孩子的关爱，狼爸爸只好当一回“妻管严”了！
1．写出反义词：慈祥——少见——
2．写出近义词：情愿——凶恶——
3．联系上下文理解词语的意思。

理亏：关爱：
4．什么样的喂食方法叫“吐哺”？请你在文中找一找，并用“﹏﹏”画上。

5．“母狼情愿自己饿肚子，也要喂饱自己的孩子。

”这句话说明什么？
------------------------------------------------------------------------------------------------- 6．读了这篇文章，你有什么感想？
-------------------------------------------------------------------------------------------------- 六、写作。

（22分）
爸爸妈妈为我付出了很多的心血，我们应该怎样关心、帮助他们呢？把我们关心、帮助爸爸妈妈的一两件事写下来，并且写一写自己自这个过程中
的感受，题目自拟。

答案：
一、yìsuìjuénìxuésuī
2.笼罩敏锐精疲力竭疑惑
3.崩裂七八而安头气奈何心胆无故山海
4.浩浩荡荡走着明媚天真
5.(1)依依不舍念念不忘; 得意扬扬白发苍苍;
出生人死苦尽甘来;整整齐齐干干净净
6.(1)清楚(2)清新(3)清洁(4)清澈清晰
二、1. 我怎能忘记老师的教育呢?
校园盛开花朵。

秋天的香山公园是多么美丽的地方啊!
香山公园是多么美丽的地方啊!
可爱的水滴最爱在石头上尽情地歌唱。

2. 352461
三、1.但闻人语响
2.嫦娥应悔偷灵药
3.露似真珠月似弓
4.横看成岭侧成峰
5.雪却输梅段香
6.驷马难追
7.葡萄美酒夜光杯8.莫愁前路无知己
四、.盘古女娲精卫普罗米修斯
五、1、扛提背
2、yúgān ji yao liang ban chang xiang
3、精美的饭菜无拘无束的想象
4、夏天是悠闲的。

5、炎热的多彩的有趣的
1、凶恶常见
2、甘愿凶狠
3、理亏：理由不充足。

关爱：关心爱护。

4、公狼吐出一点食物来喂小狼。

5、她很爱自己的孩子，为了自己的孩子甘愿付出一切。

6、母爱是伟大的。

四年级语文上册期末测试卷2
时间:90分钟满分:100分
一、在加点字的正确读音下画“√＂。

(8分)
家雀．( què qiǎo)弯曲．(qǔqū)挣扎( zhā zhá)照相．( xiàng xiāng)
旋．转( xuànxuán)铁钉．( dìngdīng)宁．可( nìngníng)归还．( huán hái)
二、看拼音，写词语。

(6分)
xuǎn zézhuāng jiàshèn zhìqīng xīzì háoyù liào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。

(6分)
仍( ) 绕( ) 证( )
扔( ) 饶( ) 征( )
四、照样子，写词语。

(6分)
1.写出三个表示情结的词语
例:勃然大怒_____________ _____________ _____________
2.写出三个含有近义词的词语。

例:左顾右盼_____________ _____________ _____________
五、选出下列句中破折号的作用。

(3分)
A表示联想和想象B.表示声音的延续C.表示话题的转换
D.表示提示或总结全文
E.解释说明
1.我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感。

( )
2.“咩——”，小羊羔叫了一声，就跑到羊妈妈身边去了。

( )
3.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗? ( )
六、按要求写句子。

(8分)
1.看到这样盛大的奥运会开幕式，谁能不惊叹呢?
改为陈述句：
_______________________________________________________
2.小船儿漂荡。

扩句：_______________________________________________________
3.带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。

缩句：_______________________________________________________
4.周恩来有力的话语，博得了大家的精彩。

改病句：_______________________________________________________
七、把下面的句子补充完整。

(8分)
1.________________，驷马难追。

2.梅须逊雪三分白，__________________。

3.秦时明月汉时关，__________________。

4.王戎认为:“树在道旁而多子，__________________。

”
八、口语交际。

(4分)
人间处处有真情，真情时时暖人心。

生活中一定有人帮助过你，让我们借此机会，向帮助过我们的人表示感谢。

如果是老师，我这样说:_______________________________________________
如果是妈妈，我这样说:_______________________________________________
如果是陌生人，我这样说:_______________________________________________
如果是()，我这样说:_______________________________________________ 九、课内阅读。

(8分)
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时
．．没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风平”和腾云驾雾的神仙，来(寄托托付)自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多勾想纷纷变成了现实。

20
世纪的(成果成就)，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1.把短文括号中不恰当的词用“﹨”划去。

(2分)
2.“那时没有电灯…”中的“那时”是指()。

(2分)
A.原始社会
B.农耕社会
C.科学社会
3.“我们的祖先大概谁也没有料到”中的“大概”在文中的意思是()。

(2分)
A.大致的内容或情况
B.不十分精确或不十分详尽
C.表示有很大的可能性
4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引
用的作用是()。

(2分)
A.科学给世界带来了美丽的自然景色
B.科学成果像梨花一样开满枝头
C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜
十、阅读短文，完成练习。

(13分)
乌龟和大象
一只小乌龟，甲売十分坚硬。

野兔、刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮，它还能走动。

它自吹自擂地说:“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛!”
“那你能负多重呢?”野兔问，“你能驮得动大象吗?”
“它有多重?
“一般的也有一两吨重吧!”
“轻而易举，让它来吧!”乌龟说。

‖
恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说:“这倒是新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从没听说谁能驮我们，如今我倒要看看你这个小东西的本领!”
小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。

它说:“好吧，我要让你看看谁的本领大。

你到我背上来吧!”说着，它挺了挺身
架。

‖
大象的一只脚刚路上小乌龟的背，就听到“咔察”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

‖
1.联系上下文，解释下面的词语。

(2分)
自不量力：
轻而易举：
2.根据标出的段落，写出第一、二段的意思。

(4分)
第一段：
第二段：
3.用“”在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。

(3分)
4.读了这篇童话，你有什么感想?用两三句话写出自己的感受。

(4分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________
十一、习作。

(30分)
从下面的几个题目中任选一题，写一篇不少于350字的作文。

1.《给______的一封信》
2.《一件感人的事》
(把1的题目补充完整再写)
参考答案
一、qiǎo√qū√zhá√xiàng√ xuán√dīng√nìng√huán√
二、选择庄稼甚至清晰自豪预料
三、略
四、1.喜上眉梢兴高采烈心烦意乱2.无缘无故通情达理手舞足蹈
五、1.E2.B3.A
六、1.看到这样盛大的奥运会开幕式，谁都会惊叹。

2.轻巧的小船儿在碧波荡漾的湖面上漂荡。

3.老公鹅跑过来。

4.“精彩”改成“喝彩”。

七、1.一言既出2.雪却输梅一段香3.万里长征人未还4.此必苦李
八、略
九、1.托付成果2.B3.C4.C
十、1.自不量力:过高地估计自己的力量。

轻而易举:形容事情容易做，不费力。

2.第一段:一只乌龟自吹驮得动大象
第二段:大象不相信，可小乌龟的傲气比山还大，结果小乌龟因为自己的自不量力结束了生命。

3.你们太轻了，踏在我身上简真像一片鸿毛!轻而易举，让它来吧!
4.略
十一、略
小学语文四年级上册期末测试卷
(完成时间：80分钟)
卷首寄语——
亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中书写卷面分5分。

希望你的试卷能美观清楚。

现在就动笔吧！
班别：__________ 姓名：_____________ 卷面分:_________ 成绩：________
第一部分：口语交际。

（6分）
这个学期，同学们学习了很多历史人物的故事，请你用几句简练的话，介绍其中一位人物，写下来。

第二部分：基础过关（42分）
1．看拼音写词语。

（10分）
chuán shuō línɡ qiǎo shūfú wú kě nài hé
（）（）（）（）
2．把词语补充完整,并完成练习。

(6+6=12分)
左( )右( ) 疑惑( )( )
若( )所( ) 铁面( )( )
深( )简( ) ( )( )犹豫
⑴照样子,写词语。

①画横线的词语(含有反义词):
②画浪纹线的词语(描写人物品质):
⑵上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。

3．按要求写句子。

(8分)
⑴明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

(用合适的关联词组成一句话)
⑵科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

变为“把”字句:
变为“被”字句:
⑶五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)
⑷当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子，写一个拟人句)
4.积累与运用。

（12分）
⑴在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的;蓄须明志,坚决不为日本人
唱戏的;为人间拿取火种的。

⑵《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。

⑶王戎不取道旁李是因为。

⑷少年周恩来立下了“”的志向,令人佩服。

⑸默写一首古诗，写上朝代和作者。

（5分）
_____________
__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

第三部分：阅读积累与运用（22分）
一、课内阅读。

（8分）
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

1.从文中找出下列词语的近义词。

(3分)
仿照—( ) 重复—( ) 阻碍—( )
2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3分)
3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?(2分)
二、课外阅读。

(14分)
月亮的自述
我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,( )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,( )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,( )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。

(2分)
2.在文中括号里填上合适的关联词。

(2分)
3.词语巧搭配。

(2分)
实现( ) 创造( )
( )地等( )的现象
4.什么是月食现象?用“”在文中画出来。

(2分)
5.读了本文,你知道了月球有哪些特点? (4分)
6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2分)
第四部分：习作（25分）
我们都有一个幸福的家。

家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们就来夸夸自己的家。

你家有几口人？他们具有什么特点呢？请你重点介绍一两位成员，用具体事例讲述他们的特点。

题目自拟。

不少于350字。

部编版四年级上册语文期末测试卷（附答案解析）
一、看拼音写词语。

（10分）
shà shí dào suì huái bào jiāng yìng qīng xié
( ) ( ) ( ) ( ) （）
biān fú bīng báo juān kuǎn wā jué suì dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整，并选择正确的填空。

（10分）
人声（）沸响彻云（）慈眉（）目相（）堂堂
受益（）浅欣（）若狂明（）皓齿（）假虎威（1）广场上彩旗飘飘，（），十分热闹。

（2）这次作文获得一等奖，他（）。

三、按要求改写句子。

（10分）
1、李时珍是我国古代一个伟大的医学家和药物家。

（缩句）
2、在这次比赛中，我把小李打败了。

（改为“被”字句）
3、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗？（改为陈述句）
4、作为一名少先队员要讲文明。

（改为双重否定句）
5、小溪哗哗地向东流去。

（改为拟人句）
四、补充下列诗句。

（10分）
1、，但闻人语响。

2、，孰能无惑？
3、可怜九月初三夜，。

4、不识庐山真面目，。

5、，古来征战几人回。

五、课内阅读。

（11分）
《爬山虎的脚》片段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

1、给下面句子中的“一”选择正确答案。

（4分）
A.数量一
B.一律，没有意外
C.满，全
D.表示最少
（1）叶尖一顺儿朝下（）
（2）不留一点儿空隙（）
（3）一阵风拂过（）
（4）一墙的叶子就荡起波纹（）
2、这篇文章的作者是（）（1分）
3、作者通过（），发现了爬山虎的脚生长的（）、（）和（）。

（4分）
4、如果划线的句子去掉“荡起波纹”，好不好？（2分）
六、课外阅读。

（19分）
《情谊》
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好像没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”
“玲玲，你收下吧！”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。

1.给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

（4分）
2. 短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）（2分）
①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序
3. 改写句子（2分）
（1）把“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”改成被字句：
（2）将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子：4.概括短文的中心思想。

（3分）
七．作文（30分）
每个人都有许许多多的第一次。

比如：第一次当升旗手，第一次去电影院看电影，第一次自己做饭，第一次养小动物......哪一个第一次让你印象深刻？把这个第一次写出
来吧!题目用“第一次”。

要求：把事情写清楚，写详细，写出自己的感受。

答案解析
一、霎时稻穗怀抱僵硬倾斜
蝙蝠冰雹捐款挖掘隧道
（点拨：回忆课本中的这些词汇，注意书写正确）
二、鼎霄善貌匪喜眸狐
人声鼎沸欣喜若狂
（点拨：这些字都是容易写错的字，就比如说“霄”注意不要写成“宵”，“眸”下面那个“牛”要出头等等。

所以这道题考查细心及用心程度。

）三、
1、李时珍是医学家和药物家。

（点拨：缩句就是把结构比较复杂的句子，去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留句子主干。

缩句注意：不改变原句的意思和结构，缩写后依然是句子）
2、在这次比赛中，小李被我打败了。

（点拨：把字句和被字句是位置交换，意思不变，注意动作的发出者和接受者。

）
3、对违法乱纪的现象，我们应该严惩。

（点拨：反问句变为陈述句先删去反问词“难道”和否定词“不”
然后加上“。

”）
4、作为一名少先队员不能不讲文明。

（点拨：双重否定表肯定，双重否定句和肯定句互换时要注意双重否定词的增删。

）
5、小溪唱着欢快的歌向东流去。

（点拨：拟人就是用写人的词句去写物，对描写的对象展开联想和想象，但不能改变原句的意思。

）
四、
1、空山不见人
2、人非生而知之者
3、露似真珠月似弓
4、只缘身在此山中
5、醉卧沙场君莫笑
（点拨：回忆课本中这些诗句的上下句，注意有些字不要写错了，比如说“真珠”）
五、
1、B D A C
（点拨：结合语句，体会“一”的含义，选择正确的意思）
2、叶圣陶
3、（仔细观察）（位置）（形状）（颜色）
（点拨：认真阅读第二自然段的内容，“注意”说明了作者进行了仔细的观察，后几句话具体说明了观察的结果）
4、不好，因为“漾”字使句子具有了动感，写出了叶子被风吹过的动态美。

（点拨:先回答问题，然后结合语句，体会这个词的妙用之处）
六、
1.第一段（第1自然段）一场无情的大火把我家烧了
第二段（2-5自然段）同学们送给我学习用品
第三段（第6自然段）我因为感动而留下来眼泪
（点拨：抓住这一段作者想要表达的中心思想，可以从原文中抓关键字
和关键词）
2.选⑤
3.（1）我家的一切都被一场无情的大火给烧成了灰烬。

（2）泪珠滚下来。

（点拨：这道题主要考查“把”字句，“被”字句和缩句，这属于基础知识，只要把握了方法，这道题就不难。

）
4.中心思想：表达了同学们对我的纯洁而真挚的感情。

抒发了我对同学们的感激之情。

（点拨：通过同学们的行为和“我”自己的行为来分析“我”的感受是什么样的）
七、作文（略）。