高一语文人教版必修二第2课故都的秋

3．随堂练习
1．下列词语中，加点字注音无误的一项是( )
A．湿润．(rùn) 混沌．(dùn) 驯．鸽(xùn) 椭．圆(tuǒ) B．啼．唱(tí) 夹．袄(jiā) 平仄．(zè) 橄．榄．(gǎnlǎn)
C．厦．门(xià) 大厦．(xià) 凋．零(diāo) 曲折．(zhé) D．譬．如(pì) 颓．废(tuí) 潭柘．寺(tuò) 一椽．(chuán)
5．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在 2012 年伦敦奥运会上，让可拆卸的奥运会场馆“伦 敦碗”成为了海内外各大媒体关注的焦点，它的美丽身姿给 大家留下了深刻的印象。 B．“鸟叔”朴载相的舞动让全世界的人都不再矜持，让 紧绷的神经放松一下吧，这也许比我们的第九套广播体操更 能引起年轻人的运动欲。
3．下列句子中加点的词语解释不恰当的一项是( ) A．潜意识下并且还觉得有点儿落．寞．(冷落、寂寞)。 B．尤其是诗人，都带着很浓厚的颓．废．(意志消沉，精神 萎靡)色彩。 C．北方人念阵字，总老像是层字，平．平．仄．仄．(推敲字的 韵味)起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 D．一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中 间，混．混．沌．沌．(没有知识的样子)地过去。
课后强化作业（点此链接）
【答案】 A(“仄”应读 zè；“恬”应读 tián；“隽” 应读 juàn。)
2．(启东中学月考题)下列词语中有错别字的一组是( ) A．饱尝艰辛 恣行无忌 缓慢悠闲 B．钟声幽远 花木雕零 回味不咏 C．焦躁不安 隐逸恬适 苏门答腊 D．以情驭景 一叶知秋 秋蝉嘶叫
【答案】 B(“雕”应为“凋”；“咏”应为“永”。)
（6）sī 声 嘶力竭
打厮 扯 撕 文 斯
整体感知
一、朗读课文，整体把握课文内容
思考题：
作者主要从哪个方面写故都的秋？ 请用一字概括。（声、形、色、 味? ）
味。味在文中出现达八处之多。
二、读最后两个自然段，思考： 1、作者认为南国的秋与北国的秋 最大的区别在哪个方面，请用一 个字来概括
味
2、为了说明上述区别，作者运用了什么 修辞方法？
A、色彩 （清冷）
B、声音 （宁静）
C、形态 （幽雅）
D、环境 （悲凉）
E、生活
（悠闲）
碧绿的天色、青天 （牵牛花）以蓝色或白色为佳
驯鸽的飞声
（日光）一丝一丝 （秋草）疏疏落落、尖细且长
一椽破屋、破壁腰 漏下来的日光
租破屋、泡浓茶、看天色、听飞声 细数日光、静对蓝朵
作者写秋树，运用了哪些感官去感悟？
视觉：像花而又不是花、铺得满地、扫帚的丝纹 听觉：声音也没有 嗅觉：气味也没有 触觉：极微细极柔软 感觉：细腻、清闲、落寞、深沉
一片飘零的槐叶能打动情意，几声秋虫的哀鸣 更足以牵动心魄，这种深远的忧思和孤独者的冷 落之感，正是郁达夫当时的心境。
当堂练笔
我的解读
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
北国之秋：清、静、悲凉 （全文之“神”）
故故故 忧都美都深都 伤的丽的沉的 而秋而秋而秋 又是又像又像 苍一落一含一 凉支寞幅蓄首
歌画诗
体找试
会出鉴 秋
秋
小
蕴描赏 涵写这
果
闲
蝉
槐
院
秋
的的几 感景个
奇
话
啼
树
清
情物画 。，面
景
秋
唱
落
晨
景
）分， 析（
雨
蕊
特提 点示
图
，：
合作探究
品读小院秋花图，从以下几个角度找出能表现故都秋味的词句。
D．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上 北平来的理由，也．不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
【答案】 C(“尽管”是转折复句的关联词，用在这里 不恰当，应用条件复句的关联词“无论”。)
4．下列句子中加点的成语，运用错误的一项是( ) A．我的不．远．千．里．，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上 北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
【答案】 A(B 夹：jiá，C.大厦：shà，D.柘：zhè。)
2．下列各组词语中，书写没有错误的一项是( ) A．领略 感触 陪衬 流览 混混沌沌 B．椭圆 颓废 落寞 岐路 疏疏落落 C．点缀 萧索 细腻 厮叫 息列索落
D．橄榄 梧桐 驯鸽 稀里哗啦
蟋蟀
【答案】 D(A.流——浏；B.岐——歧；C.厮——嘶。)
C．年初，“屌丝”一词从网络中溢出，瞬间秒杀小资、 达人、底层、草根等命名方式，成为人们谈论起来津．津．乐．道． 的自称。
D．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣 获 2012 年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑，他谦逊地表 示：“除了舞文弄墨，别．无．长．物．了。”
【答案】 B(不赞一词：原指文章写得很好，别人不能 再添一句话。现在也指一言不发。A.安土重迁：意为留恋故 土，不肯轻易地迁移，词义与句意相反。C.“津津乐道”与 前文“常谈论”重复。D.别无长物：除一身之外再没有多余 的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。)
房檩．(lǐn) 譬．(pì)如 驯．(xùn)鸽
（1）dùn 混 沌 炖肉 粮 囤石 子砘___ 角
（钝2）zhuì点 缀 补
前
缀
缀
（3）chuò 辍 学
泣
啜
然
惙
（4）tuǒ 椭 圆 suí 隋朝 duò 堕落 骨suǐ
（5）大笔如chuán 椽yuàn 吏掾
yuán缘 木求鱼 不容置huì 喙
比
相
喻 本体——南国秋、北国秋 喻体——黄酒与白干
似 点 ：
味
稀饭与馍馍
比喻形象突出南国 鲈鱼与大蟹
之秋味淡北国之秋 味浓的特点
黄犬与骆驼
以北国之秋和南国之秋作对比，以南
国之秋的“淡”衬托北国之秋的
“浓”，表达对北国之秋的向往之情。
首尾照应，回环往复。
三、自主 合作 探究
1、作者对故都的秋的总体印象是什么？ 2、本文围绕“秋”描写了哪些关于“秋” 的景物？
C．虽然枸杞子具有很好的滋补和治疗作用，但并非适合 所有的人服用，由于它温热身体的效果相当强，正在感冒发 烧的人最好别吃。
D．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的 功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生 的价值同样不可小视。
【答案】 B(A.成分残缺，缺少主语，应删去“在…… 上”或“让”。C.语序不当，“虽然”应放在“枸杞子”之 后。D.“有着……的价值同样不可小视”句式杂糅。)
语基导航
▪ 混混沌沌（dùn） 潭柘寺（zhè） ▪ 槐树（huái ） 扫帚（sào zhou ） ▪ 落蕊（ruǐ ） 一椽破屋（chuán） ▪ 廿四桥（niàn） 蟋蟀（xī shuài ） ▪ 嘶叫（sī ） 房檩（lǐn ） ▪ 平平仄仄（zè ） 普陀寺（tuó ） ▪ 譬如（ pì ）颓废（tuí ）鲈鱼（Lú ）
【答案】 D(混混沌沌：此处指迷迷糊糊，随随便便。)
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A．随着社会经济的进一步发展，安．土．重．迁．的观念越来越 深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡 一番。 B．钱钟书先生被誉为“学界泰斗”，他学识渊博，治学 严谨，其文章达到了不．赞．一．词．的地步。
花》，中篇小说《迷羊》、 《她是一个弱女子》和 《出奔》等
写作背景
1931年9月18日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫 避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。 1934年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北 平, 再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美散文 《故都的秋》。
郁达夫（右）、郭沫若 （中）、斯诺在一起
仿照马致远 “天净 沙·秋思”的曲牌，选 取郁达夫《故都的秋》 中的景物入诗，写一 首小诗。
我的解读
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
天净沙 秋思 破屋浓茶小院， 漏光鸽声碧天， 秋草蓝朵残垣。 槐蕊铺地， 落寞人在故都。
3．随堂练习 1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( ) A．椭．(tuǒ)圆 细腻．(nì) 眷．(juàn)恋 B．颓．(tuí)废 厦．(xià)门 平仄．(zhè) C．恬．(tiǎn)静 穿着．(zhuó) 廿．(niàn)四 D．倩．(qiàn)影 靓．(liàng)丽 隽．(jùn)永
B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天， 我想也一定会感到一种不．能．自．已．的深情……
C．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循． 序．渐．进．。
D．一个明智的人应当具有一．叶．知．秋．、举一反三的能力。 【答案】 C(应当用“周而复始”。)
5．选出运用比喻修辞方法的一项( ) A，这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是 家家户户都养在家里的家虫。 B．像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶 中间，显出淡绿微黄的颜色…… C．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念 错的歧韵，倒来得正好。 D．秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？ 【答案】 B(B 项把枣子的形状比成橄榄、鸽蛋。)
第一单元
第二课 故都的秋
古人与秋
一江秋水澹寒烟，水影明如练。 －秋的明净
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来。
－秋的悲凉
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜牧《山行》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易《琵琶行》
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白 舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜 天竞自由。 毛泽东《沁园春·长沙》
色
彩以
。我
---
观
王 国 维
物 ， 故 物
皆
着
我
之
走近作者
郁达夫（1896--1945）名
文，、《春风沉醉的晚 上》、 《薄奠》、《迟桂
1．读准字音
凋．(diāo)落
混沌．(dùn) 潭柘．(zhè)寺
一椽．(chuán)破屋 喇．(lǎ)叭 疏．(shū)落
落蕊．(ruǐ) 细腻．(nì) 夹．(jiá)袄
平仄．(zè) 歧．(qí)韵 橄．(ɡǎn)榄．(lǎn)
颓．(tuí)废 散文钞．(chāo) 萧．(xiāo)索
普陀．(tuó)山 馍．(mó)馍 鲈．(lú)鱼
3、本文描写了哪几幅故都的秋的画面，试 用自己的语言概括
郁达夫的秋天
问题：在秋天的故都，郁达夫看（听）到了 什么？
秋景
视 碧天、秋光、秋花、秋草、扫纹、 清
闲人、秋枣。
听 飞声、蝉声、雨声、人声、风声。 静
触 落蕊
悲凉
想 芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声。
故都秋景图
秋槐图（秋槐落蕊图） 秋蝉图（秋蝉残鸣图） 秋雨图（秋雨话凉图） 秋果图（秋果奇景图）
3．下列各句中加点的虚词，使用不恰当的一项是( ) A．秋天，无．论．在什么地方的秋天，总是好的；可是啊， 北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 B．在北平即．使．不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人 家一椽破屋来住着……你也能看得到很高很高的碧绿的天 色，听得到青天下驯鸽的飞声。
C．因为北平处处全长着树，屋子又低，所以尽．管．在什么 地方，都听得见它们的啼唱。