【物理】初三物理内能试题类型及其解题技巧含解析

【物理】初三物理内能试题类型及其解题技巧含解析
一、内能选择题
1．下列现象中，能说明分子在不停运动的是（）
A. 做饭时，香气扑鼻
B. 下雪时，雪花飘飘
C. 扫地时，尘埃飞舞
D. 烧水时，白气升腾
【答案】A
【解析】【解答】解：A、做饭时，香气扑鼻，是芳香分子在空气中运动的结果，是扩散现象．故A符合题意．
B、下雪时，雪花飘飘，是雪花在运动，属于机械运动．故B不符合题意．
C、尘土满天飞舞是灰尘在运动，属于机械运动．故C不符合题意．
D、烧水时，白气升腾，是水蒸气遇冷液化成的小水珠．故D不符合题意．
故选A．
【分析】不同的物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，这一现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动．
2．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）
A. 抱热水袋取暖
B. 冬天双手互搓
C. 摩擦燃着火柴
D. 铁丝弯折发热
【答案】 A
【解析】【解答】A.抱热水袋取暖，温度不同会发生热量转移，利用了热传递，A符合题意；
B.双手互搓取暖，是做功的方式增大内能，B不符合题意；
C.摩擦燃着火柴，是做功的方式增大内能，C不符合题意；
D.铁丝弯折时，做功改变内能，D不符合题意。

故答案为：A.
【分析】热传递是能量的转移，做功是能量的转化。

3．脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。

脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是（）
A. 减小，热传递
B. 增大，热传递
C. 增大，做功
D. 减小，做功
【答案】 B
【解析】【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大，改变内能的方式是热传递。

故答案为：B.
【分析】热传递可以改变内能，吸收热量的物体内能增大。

4．下列与分子相关的描述正确的是（）
A. 破镜难圆说明分子间没有引力
B. 花香四溢说明分子做无规则运动
C. 铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的
D. 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙
【答案】 B
【解析】【解答】A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，A不符合题意；
B、花香四溢是扩散的结果，说明分子在不断的运动，B符合题意；
C、铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的，磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质，叫磁场，它不是由分子组成的，C不符合题意；
D、物质在固态时体积最小，仍能发生扩散现象，分子之间仍存在间隙，D不符合题意．故答案为：B．
【分析】（1）分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力，当分子间距离增大时，表现为引力，当分子间距离减小时，表现为斥力，当分子间距等于平衡位置时，引力等于斥力，即分子力等于零；
（2）分子是构成物质的基本微粒之一，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力；
（3）磁场是存在于磁体周围的，可对放入其中的其它磁性材料产生磁力作用的物质.
5．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示．则弹簧测力计的读数（）
A. 不变，因为玻璃板重力不变
B. 变大，因为玻璃板沾水变重了
C. 变小，因为玻璃板受到了浮力作用
D. 变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
【答案】 D
【解析】【解答】因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，不是因为沾水，ABC不符合题意、D符合题意．
故答案为：D．
【分析】由于分子间的作用力，使测力计受到向下的拉力变大.
6．如图所示，小明同学嗅到瓶中酒精的气味。

这是因为（）
A. 分子间存在引力
B. 分子间有间隙
C. 分子间存在斥力
D. 分子在永不停息地运动
【答案】 D
【解析】【解答】解：小明同学能够嗅到酒精的气味，是由于酒精分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。

故答案为：D。

【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象.扩散现象说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动.
7．关于分子的下述说法正确的是（）
A. 分子虽小，但可以用肉眼看见
B. 扩散现象证明分子不停地做无规则运动
C. 水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了【答案】 B
【解析】【解答】解：A、分子的体积很小，量度单位是10﹣10m，不能用肉眼直接观察。

A不符合题意；
B、扩散现象表明：分子在不停的做无规则运动。

B符合题意；
C、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后，分子仍是运动的；C不符合题意；
D、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】结合分子动理论的观点分析解答即可.
8．关于温度、内能和热量,下列说法错误的是（）
A. 物体温度升高,内能一定增大
B. 温度越高的物体，放出的能量一定越多
C. 物体内能减少时,温度可能不变
D. 物体内能增大,不一定从外界吸收热量【答案】 B
【解析】【解答】A.当物体的温度升高时，内能一定增大，A不符合题意；
B.物体放热的多少和物体的质量、温度差、比热容有关，B符合题意；
C.物体内能减少时，可能温度改变，也可能状态改变，C不符合题意；
D.物体的内能增大，可能吸热，也可能做功，D不符合题意。

故答案为：B.
【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态有关，改变内能的方式有热传递和做功。

9．如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油．关于实验，下列说法正确的是
（）
A. 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的
B. 食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强
C. 加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强
D. 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
【答案】 C
【解析】【解答】解：A、物体吸收热量的多少是由加热时间决定的，A错误；
B、食用油吸热升温快，根据比较吸热能力的第2种方法，水的吸热能力强，B错误；
C、加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强，根据比较吸热能力的第2种方法，水的吸热能力强，C正确；
D、加热相同的时间，水升温慢，故将将食用油和水加热到相同的温度时，水加热时间长，水吸收的热量多相，D错误．
故选C．
【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法．
比较物质吸热能力的2种方法：1使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强2使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
10．质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中（c水>c 铜，不计热损失），则（）
A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同
B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同
C. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同
D. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同
【答案】C
【解析】【解答】由Q=cm△t知质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后，铜的温度升高的多，即铜的温度高，将铜投入水中后铜放出热量，水吸收热量，根据热平衡知铜放出热量等于水吸收热量，水增加的内能和铜块减少的内能相同。

故答案为：C。

【分析】先根据Q=cm△t分析铜和水吸收相同的热量后温度的变化判断它们温度的高低，
再根据热平衡知道：低温物体吸收的热量和高温物体放出的热量相同。

11．下列物理知识中正确的是（）
A. 内能反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度
B. 把两个切开的保险丝紧压在一起可以吊起重物，说明分子间存在斥力
C. 热机是通过燃料燃烧获取电能并转化为机械能的装置
D. 汽油机有吸气、压缩、燃烧膨胀做功和排气四个冲程
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，内能是所有分子热运动的动能和分子势能的总和，A不符合题意；
B、把两个切开的保险丝紧压在一起可以吊起重物，说明分子间存在引力，B不符合题意；
C、热机是通过燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过做功将内能转化为机械能的装置，C 不符合题意；
D、汽油机在工作过程中有吸气、压缩、燃烧-膨胀做功和排气四个冲程，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度，内能是所有分子热运动的动能和分子势能的总和.
分子间存在相互作用的引力和斥力.
内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程.一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周.
12．关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（）
A. 温度高的物体内能一定大
B. 物体的温度越高，所含的热量越多
C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
【答案】C
【解析】【解答】A、温度高的物体内能一定大；错误，因为内能的大小与物体的温度、质量和体积都有关．故A不正确．B、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有．故B不正确．
C、内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，能量是从高温物体转移到低温物体．故C正确
D、物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变．错误，内能的大小还与质量和体积有关．故D不正确．
故选C．
【分析】（1）一切物体都具有内能，内能包括分子动能和分子势能，所以，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关．（2）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递中，只能说吸收或放出热量，不能说含有或者具有热量．
13．关于以下几幅图片的说法错误的是（）
A. 南极的冰川虽然温度很低，但也具有内能
B. 沙滩上的沙子比海水烫是因为沙子的比热容比海水的比热容小
C. 冰块的保鲜效果比水更好是因为冰在熔化过程中要吸热
D. 树枝上的霜是凝华现象，霜的形成过程中要向外吸收热量
【答案】D
【解析】【解答】A.南极的冰川温度很低，但也具有内能，A不符合题意；
B.这是因为水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比沙小，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水的温度高，B不符合题意；
C.相同情况下，0℃冰变成0℃水还要吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却效果较好，所以保鲜效果更好，C不符合题意；
D.树枝上的霜是凝华现象，凝华放热，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】一切物体都有内能，常见物体中，水的比热容大，冰在熔化过程中吸热，霜的形成过程要放热.
14．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，在下图中属于热传递改变物体内能的是（）
A. 两手摩擦能发热
B. 烧水水变热
C. 锯木材锯子发热
D. 钻木取火
【答案】 B
【解析】【解答】A.两手摩擦时，是通过做功改变内能，A不符合题意；
B.烧水时，火和壶水间通过热传递改变内能，B符合题意；
C.锯子锯木材时利用了做功改变内能，C不符合题意；
D.钻木取火利用做功改变内能，D不符合题意。

故答案为：B.
【分析】做功改变内能是能量的转化，热传递改变内能是能量的转移。

15．下列说法正确的是（）
A. 物体吸收了热量，物体温度就会升高
B. 选用热值高的燃料就一定能够提高热机的效率
C. 质量和初温相等的铝块和铜块（铝的比热容较大），吸收相同的热量后铝的温度高
D. -10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后冰块的内能会增大
【答案】 D
【解析】〖解答〗解：A、物体吸收了热量，物体温度不一定升高，故A错；
B、热机的效率与燃料的热值大小无关，故B错；
C、质量和初温相等的铝块和铜块（铝的比热容较大），吸收相同的热量后铝的温度低，故C错；
D、-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后冰块的温度升高，内能会增大，故D正确。

故选D。

〖分析〗（1）物体吸收了热量，物体温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，虽然吸收热
量但温度不变；（2）根据Q吸=cm△t知△t= ,当Q吸和m 相同时，c越大，△t越小。

（3）影响一个物体内能大小的因素：温度、状态。

16．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）
A. 物体温度升高，该物体一定吸收了热量
B. 物体的温度越高，该物体具有的热量越多
C. 物体吸收了热，该物体温度一定升高
D. 物体温度升高，该物体内能一定增加【答案】 D
【解析】【解答】A、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功．A不符合题意．
B、热量是一个过程量，不可以说含有热量或具有热量，B不符合题意；
C、物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度不变．C不符合题意．
D、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加．D符合题意．
故答案为：D．
【分析】温度表示物体的冷热程度，内能是物体内部具有的能，与物体的温度、质量、状态等有关，热量是热传递中转移的能量的多少，是一个变化量.
17．为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图7甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气。

已知：碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃。

下列说法正确的（）
A. 固态碘受热后，碘的内能增加，碘分子热运动减慢
B. 碘升华是从液态变气态
C. 给碘加热的过程利用了热传递
D. 更合理反映碘升华的是实验甲
【答案】 C
【解析】【解答】A、固态碘受热后，吸收热量，碘的内能增加，温度升高，分子运动越剧烈，故A错；
B、升华是由固态直接变成气态的，所以碘升华就是指从固态直接变成气态，故B错；
C、给碘加热的过程，因碘的温度和沸水、酒精灯火焰温度存在着温度差，是发生的热传递，故C正确；
D、甲实验中酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象．乙实验中．烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华．因此更合理反映碘升华的是乙实验，故D错．
故选C．
【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，其内能的大小与物体内部分子的热运动情况有关，即对于同一物体来说，温度越高，其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大，即内能就越大．
（2）升华现象是物体由固态直接变成气态的过程；熔化是由固态变成液态的过程；汽化是由液态变成气态的过程；要想弄清楚碘在受热时直接变成气态，就一定不要让碘发生熔化现象，也就是说不要让碘达到熔点即可．
（3）温度不同的物体之间就会发生热传递，在热传递过程中，高温物体把能量传给低温物体．本题考查知识点较多，
（1）热传递发生的条件：物体之间存在温度差；在热传递过程中，高温物体把能量传给低温物体．
（2）知道内能与温度的关系，并能从微观的角度理解该关系是解决该题的关键．
（3）掌握升华和熔化、汽化之间的区别．升华是由固态直接变成气态的过程；它和固态的碘先熔化成液态，再由液态发生汽化现象变成气态，两者之间有着本质的区别．
18．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）
A. 内能不变，比热容变大
B. 吸收热量，温度不变，内能增加
C. 比热容、内能、温度都不变
D. 比热容变大、内能增加，温度升高
【答案】B
【解析】【解答】冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加；物质的比热容与物质的状态有关，冰的比热容为2．1×103J（/kg•℃），水的比热容为4．2×103J （/kg•℃），冰化成水后比热容变大，B符合题意.
故答案为：B.
【分析】冰熔化时，吸热，内能增加，温度保持不变.
19．下列说法中正确的是（）
A. 空气在流速大的地方压强大，流速小的地方压强小
B. 液体表面上的气压越小，沸点越高
C. 冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能
D. 物体的温度越高，所含的热量越多
【答案】C
【解析】【解答】解：A、据流体的压强和流速的关系可知，空气在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故A错误；
B、液体表面上的气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故B错误；
C、冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的，故C正确；
D、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D错误．
故选C．
【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小；（2）气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低；（3）做功和热传递都能改变物体的内能；（4）热量是一个过程量，不能说含有多少热量．
20．下列属于扩散现象并且扩散速度最快的是（）
A. 春天天空的沙尘暴
B. 加盐的辣白莱变咸
C. 厨房炒菜，满屋飘香
D. 雨水打湿衣服
【答案】 C
【解析】【解答】A.春天的沙尘暴是固体运动，不是分子，A不符合题意；
B.加盐的菜变咸，是分子运动，但不够快，B不符合题意；
C.厨房炒菜时闻到香味，是分子运动，且分子运动较快，C符合题意；
D.雨水打湿衣服不是分子运动，D不符合题意。

故答案为：C.
【分析】扩散现象是分子运动的宏观体现，温度越高，分子运动越剧烈。