湖北省十堰市2021年初中毕业生调研考试语文试卷及答案

湖北省十堰市2021年初中毕业生调研考试语文试卷

及答案

湖北省十堰市2021年初中毕业生调研考试

语文试题

注意事项：

1．本卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。

2．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。

3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。要求字体工整，笔迹清楚。请按照题目序号在答题卡对应的各题目区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（26分，1―7题每小题3分，第8题5分）1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．锃亮（cèng）蓦然（mò）星宿（sù）卷帙浩繁（zhì）．．．．B．祈祷（qí）愠色（yùn）．．C．倏忽（shū）脸颊（xiá）．．D．裨益（pì）龟裂（jūn）．．

贪婪（lán）翘首以盼（qiáo）．．

作梗（gěng）扣人心弦（xuán）．．笃信（dú）言简意赅（gāi）．．2．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．骄娆花卉慷慨激昂跌荡起伏B．浮燥伶仃出谋画策断章取义C．端祥恻隐莫名其妙浮想连翩D．斑斓揣摩无关宏旨销声匿迹3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还

是、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是、淡定超然？A．振作精神冷静运筹谦虚谨慎B．冷静运筹振作精神谦虚谨慎C．谦虚谨慎振作精神冷静运筹D．振作精神谦虚谨慎冷静运筹4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A．刚进入正月，一场暴雪袭击了十堰，平日繁华的城市立时万人空巷。．．．．B．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” ．．．．C．运动会上，他摔倒后爬起来奋力追赶，最终超越了所有对手，成为后起之秀。．．．．D．想要写好作文，我们必须学会在街头巷尾捕风捉影，从日常小事中发现生活之美。．．．．5．下列各句中没有语病的一项是（）

A．通过文明城市的评选，十堰广大市民爱岗敬业、乐于助人的价值观得到了进一步

的巩固和弘扬。

B．教育的根本使命，不仅要构建学生健全完善的人格，更要传授给学生在未来生存

发展的知识和能力。

C．几年来学校大力推进社团建设，学生们的知识结构和综合素质在各种活动中得到

了普遍提高。

D．联合国环境规划署的报告预测，到2021年中国废弃手机数量将比2021年增长大

约7倍左右。

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6．请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

①很快，冲积平原上的大太阳又莅临了，阳光迅速蒸干了舞者衣服上的雨水。②风来了，云朵在大片大片的稻田里投下急速变幻的阴影，风吹得男女舞者的衣袂猎猎作响。

③年轻的舞者在上面跳了一支又一支现代舞，就在金黄色稻穗的

包围中。

④雨来了，稀疏的雨点打在旁边的稻穗上，激发出更浓的香气，舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥。

⑤舞者沉稳踏地，用一种闷闷的、倔强的身体语言，倾诉对大地、对稻米的深爱。

――选自林铭子《人民日报・稻田里的现代舞》

A．③④②⑤① B．⑤④③②① C．③②④①⑤ D．⑤③②④① 7．下列各项说法正确的一项是（）A．中国古代史书体例繁多，例如分别记述春秋战国史事的《左传》和《战国策》都

是国别体史书的典范代表。

B．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，其中“聊斋”是作者吴敬梓的书斋名，“志异”

指记述奇异的故事。

C．中国现代小说成果斐然，如老舍的《骆驼祥子》、鲁迅的《朝花夕拾》、巴金的

《家・春・秋》等都是其中的经典名著。

D．戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是英国伟大的

戏剧家莎士比亚的一部喜剧，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼形象――夏洛克。

8．古诗词默写填空

⑴ ，波澜动远空。（王维《汉江临泛》）⑵紫[青林长蔽日，。（欧阳修《夷陵书事寄谢三舍人》）⑶，怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）

⑷“留白”是文学作品中的常用手法，岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中“ ，”两句就是用此种方法表达对友人离去的依依不舍之情，达到“无声胜有声”的艺术效果。

⑸李白《行路难》中以山川险阻比喻世路艰难的句子是：，。

二、现代文阅读（28分）

（一）阅读下文，根据要求回答后面的问题。（16分，9、10题各2分，其余每小题3分）

红山楂矫友田

校园的西北角儿，有一小片山楂林。那是多年以前，一些毕业前的学生栽种的。到了秋天，那些山楂树上，就挂满了绿色的“弹珠”。渐渐地，那些绿色的小果儿，开始泛出红晕，像女孩羞涩的面孔，躲在叶丛中，注视着一些青春朝气的身影。一些淘气的同学，在山楂果儿还未熟透的时候，便会偷偷采摘一把，然后带到教室里，像儿时弹琉璃球一样弹着玩。即使那些喜欢吃零食的女生，也不屑将它们塞入口中；因为她们的口袋里，从来就不缺口香糖、话梅果儿。偶尔，她们只是相互恶作剧地将那些酸得发涩的山楂果儿咬碎，而后，将它们吐掉。

他的性格有些孤僻。总是喜欢独自到那片山楂林旁，静静地思考，或者阅读。每次，见到滚落在教室墙角的山楂果儿，他就会弯腰拾起，并将它们保存起来。

尽管学校总务处的负责人，早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘”的牌子，但是那些喜欢恶作剧的学生，仍会趁着晚自习的时候，悄悄下楼去采摘。

一天，他们的班主任带着一份通知书走进教室，她是一位身材胖胖，面容温善的中年

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教师。通知书的内容，是安排他们班在下午的时候，将那一片山楂林砍掉。

听了之后，他蓦地站了起来，不解地问：“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢?” 他莽撞的举动，令同学们感到有些惊讶。而张老师并没有生气，她只是温和地一笑，解释道：“因为经常有一些不自觉的同学，去采摘山楂果儿，并扔得到处都是，校领导对此很恼火――”

下午，同学们争先恐后地拥向那一小片山楂林，惟有他呆在教室里。有些同学发现他的眼里竟闪动着泪花……