【最新审核】语文版语文七上第25课《诗五首》ppt课件3
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淡而隽永。
句式运用：问句结尾，可见诗人对亲人 的强烈思念之情。言有尽而意无穷。
1、《夜雨寄北》一诗中，哪是现实， 哪企盼、希望？
2、“未有期”反应了诗怎样的情绪 ？ 对不得归的无奈和愁苦
3、“巴山夜雨涨秋池”既写回归的艰难 （ ） 愁绪之多
又渲染了（
） 此句中的“涨”
改为“不好满。”“好涨不”好字？富为有什动态么，？既写出了巴山
写眼前景象，使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满 的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋 池的夜雨景象，又表现诗人愁思之 绵绵深重。
品读欣赏 何当共剪西窗烛，
何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出， 令人的思绪在现实与想象中徘徊。
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别 之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调 承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内 存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地 概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟 词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出 “送”的主题。
凉，别离中寄寓乐观豁达的感情。 一洗古送 别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高 远，独树碑石。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
品读、停顿、会意
夜雨寄北
李商隐
君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
品读欣赏
君问归期未有期，
一句之中两个“期”字，先停顿 后转折，一问一答，一扬一抑，思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
品读欣赏
巴山夜雨涨秋池。
何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句设想日后 重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
却话：回叙。此句向“君”追话今夜“我”思“君”而不得 归的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中 徘徊。
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 创设了一个怎样的情境？从中表达了诗人 怎样的思想感情？
创设了一个与亲人团聚的欢乐情景，表 达了思念朋友，渴望团聚的心情。
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛 阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793） 中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。 永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺 史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州 刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中， 后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾 客，分司东都。会昌元年（841），加检校礼部尚书衔。世称 刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。
白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对其诗文评价甚高， 可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十
三年后，应召回京。途径扬州与同样被 贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺 惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡 的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回 赠。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟，病树：自比遭贬。 千帆过，万木春：比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。
小结：
这首诗通过归期的问询和回答， 抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深 情。诗中“期”字和“巴山夜雨” 重复出现，造成了回环往复、缠绵 曲折的意思。
“来日绮窗前，寒梅着花未？”表达 了作者怎样的思想感情？
写离家人向来客询问家中的情况，表达 了浓郁的思乡之情。
《杂诗》在语言风格和句式上有什么特点？ 语言风格：质朴清新，口语入诗，平
送杜少府之任蜀州
王勃
作者：王勃，字子安，唐代著名 诗人。“初唐四杰”之一（“初 唐四杰”：王勃、卢照临、杨炯、 骆宾王），有《王子安集》
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
què
城阙辅三秦，风烟望五津。
品读归评
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期，
一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑， 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池。
巴山：泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象，又表现诗人的愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛，
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 暂凭：暂时凭借。 长：振作。
1，2：写被贬地的荒僻；贬时之漫长。 3，4：运用典故，作者孤身只影，远离家乡，重返旧地，仿如 隔世。 5，6：进一步表现了作者世事变迁的感概，充满人生的乐观感 悟和哲思睿理。 7，8：是诗人对白居易关怀的感激及相互慰勉；表现诗人乐观 向上的精神，坚定不移的意志。
清单的。初唐的王绩写过一篇《在京思故园见乡人问》， 从朋旧童孩、宗族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳行疏 密一直问到院果林花，仍然意犹未尽，“羁心只欲问”； 而这首诗中的“我”却撇开这些，独问对方： 寒梅着 花未？
杂诗（其一） 家住孟津河，门对孟津口。 常有江南船，寄书家中否?
杂诗（其三） 已见寒梅发，复闻啼鸟声。 愁心视春草，畏向玉阶生。
夜雨寄北
李商隐
作品与作者
李商隐 （813~858），字 义山，号玉溪生、 樊南生，怀州河 内（现河南省沁 阳县）人，唐代 诗人。与杜牧合 称为 “小李杜”。 有《李义山诗集》 传世。
题解
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄 北”。
夜雨寄北 （七言绝句）
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
——
诗中形象意义：
杜鸿梧圆杨梅古流大春落 鹃雁桐月柳花迹水海风叶 鸟
凄思惜傲怀叹开得失 思凉念别视旧惜阔意意 凄乡悲 凉伤伤 哀感 伤
诗歌的特点
●通过抒发强烈的感受和 情绪以反映社会生活。
●采用简洁、凝炼的语言， 分行分节的句式章法。
●多用比喻、夸张、拟 人、象征等手法。
杂 诗
王 维
王维（701－761），字摩诘（ jié），盛唐 时期的著名诗人，官至尚书右丞。其诗、画成就 都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观 摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最， 与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉 佛，故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞 集》，存诗400首。王维在唐诗的范畴显然有更 高的成就，他是唐代山水田园派的代表。开元进 士科第一（即状元）。任过大乐丞、右拾遗等官， 安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职，后两京收复， 降职为太子中允，复累迁至给事中，终尚书右丞。
独特风格
哀而不伤，孕豪迈于悲凉，在别离的伤 感中寄寓乐观豁达的感情。
小结
《送杜少府之任蜀州》是长 期以来脍炙人口的诗篇，特别是 “海内存知己，天涯若比邻”两 句，至今还常被人们引用。这首 诗写得乐观开朗，没有一般赠别 诗常有的那种哀伤和悱恻。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡（唐）
酬 乐天扬州初逢席上见赠
城阙： 指长安，送别之地。 五津： 泛指四川，杜少府上任之地。
叙述了两人一留长安，一往蜀州， 将分两地，为下文抒情奠定基调。
huàn
与君离别意，同是宦游人。
这位姓杜的朋友也是位不得志的知识 分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。 当他们走出都城，远望五津时，彼此的感 情很自然地会沟通在一起。
大意： 我和你都是离乡远游以求仕途的人，
你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同， 但此刻的惜别之意却是一样的啊！
海内存知己，天涯若比邻。
海内： 四海之内，即全中国。
在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那 即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各 一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即 使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博 大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友 情不因时空改变而改变。
寒来应君杂
// // // //
梅 著 花
日 绮 窗
知 故 乡
自 故 乡
王 维
诗 （ 其
未前事来二 ？，。，）
《杂诗》 作者：王维 君自故乡来，应知 故乡事。 来日绮窗前，寒梅 著花未。
这首诗表达了作者思念 故乡的情趣与倾向。诗 人想念故乡，自然是情 理之中；而喜欢梅花， 则溢于言表。
诗中的抒情主人公，是一个久在异乡的人，忽然遇 上来自故乡的旧友，首先激起的自然是强烈的乡思，是 急欲了解故乡风物、人事的心情。开头两句，正是以一 种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式，传神地表 达了“我”的这种感情。“故乡”一词迭见，正表现出 乡思之殷；“应知”云云，迹近啰嗦，却表现出了解乡 事之情的急切，透露出一种儿童式的天真与亲切。纯用 白描记言，却简洁地将“我”在特定情形下的感情、心 理、神态、口吻等表现得栩栩如生，这其实是很省俭的 笔墨。 关于“故乡事”，那是可以开一张长长的问题
郑谷（公元84８—9０９年），字守愚，袁州宜春（今 江西宜春）人。其父郑史，其兄郑启，均为唐代诗人。受父兄 熏陶，郑谷七岁便能诗，“自骑竹之年则有赋咏”。当时著名 诗人、诗论家司空图“见而奇之，拊其背曰：当为一代风骚 主”。唐僖宗光启三年（公元887年），郑谷考中进士，官至都 官郎中，人称郑都官。他写的一首《鹧鸪》诗声名远播，因而 又有“郑鹧鸪”之称。他与许棠、张乔、任涛等九位同辈人经 常唱和往还，诗名颇盛，被誉为“芳林十哲”。唐乾宁年间， 郑谷“独守义命之戒，而不牵于名利之域”，毅然归隐故乡的 仰山，过着“好句未停无暇日，旧山归老有东林”的隐居生活。 郑谷一生作诗不下千首；因曾“寓居云台道舍”，故称诗集为 《云台编》，一名《宜阳集》，又叫《郑守愚文集》，共分上、 中、下三卷。另著有《宜阳外编》、《国风正误》等书籍，有 的著作已失传。《全唐诗》收入郑谷的诗歌共有三百多首。
翻译
师友相互翻译，3分钟后停止。
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人
长江边上杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江 的游子。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离 别了，你要去潇湘大地，而我要去京城长安。
画面疏朗，淡墨点染景 色，重笔抒写愁绪，感情 深永，又不显沉重与伤 感。
作者用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达 了作者相信真挚友情不因时空改变而改变。
qí
无为在岐路，儿女共沾巾。
无为： 无须，不要。
岐路： 分手的路口。
沾巾： 沾湿手巾，指哭。
此两句就前句的意思再推进一层。离别 固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯， 亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾 巾。
首联：回首长安，遥望蜀地。 颔联：同是宦游，客中作别。 颈Байду номын сангаас：天涯海角，互相勉励。 尾联：擦干眼泪，歧路壮别
淮上与友人别
郑谷
淮上与友人别 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。
扬子江头杨柳春 杨花愁杀渡江人 数声风笛离亭晚 君向潇湘我向秦
时间，地点，春景 即景抒情，点醒离别 抒写握别情景 各奔前程，别意茫茫
问题
（1）哪三个字说明了地点？ “扬子江”点明地点。 （2）哪三个字说明了季节？ “杨柳春”点明季节。
山水注入秋池的夜雨景象，又表现了诗人的愁
思之绵绵。
这两首诗歌分别表达了作者怎样的思想感 情？ 《杂诗》表达了作者思念故乡的感情。
《夜雨寄北》表达了游子羁旅巴山的孤 寂之感和思乡之情。
你 知
成语故事：
道 一字之师
吗？
一字之师
唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。 他以文会友，经常和一些文人往来。 当地有个叫齐 已的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名， 就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一 首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得 沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝 开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早 了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改 为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得 太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道 了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。 成语“一 字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中 不妥处的老师。
唐诗的分类：
七言诗
七 七七 言 言言 律 绝古 诗 句诗
五言诗
五五 五 言言 言 律绝 古 诗句 诗
古诗中常见的思想感情
忧国忧民 蔑视权贵 寄情山水 惜春悲秋 思乡念亲
建功报国 愤世嫉俗 归隐田园 思乡怀人 相知相思
怀古伤今 怀才不遇 登高览胜 长亭送别 别恨离愁
— — — — — — — — — ——
句式运用：问句结尾，可见诗人对亲人 的强烈思念之情。言有尽而意无穷。
1、《夜雨寄北》一诗中，哪是现实， 哪企盼、希望？
2、“未有期”反应了诗怎样的情绪 ？ 对不得归的无奈和愁苦
3、“巴山夜雨涨秋池”既写回归的艰难 （ ） 愁绪之多
又渲染了（
） 此句中的“涨”
改为“不好满。”“好涨不”好字？富为有什动态么，？既写出了巴山
写眼前景象，使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满 的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋 池的夜雨景象，又表现诗人愁思之 绵绵深重。
品读欣赏 何当共剪西窗烛，
何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出， 令人的思绪在现实与想象中徘徊。
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别 之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调 承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内 存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地 概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟 词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出 “送”的主题。
凉，别离中寄寓乐观豁达的感情。 一洗古送 别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高 远，独树碑石。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
品读、停顿、会意
夜雨寄北
李商隐
君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
品读欣赏
君问归期未有期，
一句之中两个“期”字，先停顿 后转折，一问一答，一扬一抑，思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
品读欣赏
巴山夜雨涨秋池。
何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句设想日后 重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
却话：回叙。此句向“君”追话今夜“我”思“君”而不得 归的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中 徘徊。
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 创设了一个怎样的情境？从中表达了诗人 怎样的思想感情？
创设了一个与亲人团聚的欢乐情景，表 达了思念朋友，渴望团聚的心情。
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛 阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793） 中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。 永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺 史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州 刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中， 后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾 客，分司东都。会昌元年（841），加检校礼部尚书衔。世称 刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。
白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对其诗文评价甚高， 可见刘禹锡在中国哲学史、文学史上有着重要的地位。
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十
三年后，应召回京。途径扬州与同样被 贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺 惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡 的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回 赠。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟，病树：自比遭贬。 千帆过，万木春：比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。
小结：
这首诗通过归期的问询和回答， 抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深 情。诗中“期”字和“巴山夜雨” 重复出现，造成了回环往复、缠绵 曲折的意思。
“来日绮窗前，寒梅着花未？”表达 了作者怎样的思想感情？
写离家人向来客询问家中的情况，表达 了浓郁的思乡之情。
《杂诗》在语言风格和句式上有什么特点？ 语言风格：质朴清新，口语入诗，平
送杜少府之任蜀州
王勃
作者：王勃，字子安，唐代著名 诗人。“初唐四杰”之一（“初 唐四杰”：王勃、卢照临、杨炯、 骆宾王），有《王子安集》
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
què
城阙辅三秦，风烟望五津。
品读归评
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期，
一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑， 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池。
巴山：泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象，又表现诗人的愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛，
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 暂凭：暂时凭借。 长：振作。
1，2：写被贬地的荒僻；贬时之漫长。 3，4：运用典故，作者孤身只影，远离家乡，重返旧地，仿如 隔世。 5，6：进一步表现了作者世事变迁的感概，充满人生的乐观感 悟和哲思睿理。 7，8：是诗人对白居易关怀的感激及相互慰勉；表现诗人乐观 向上的精神，坚定不移的意志。
清单的。初唐的王绩写过一篇《在京思故园见乡人问》， 从朋旧童孩、宗族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳行疏 密一直问到院果林花，仍然意犹未尽，“羁心只欲问”； 而这首诗中的“我”却撇开这些，独问对方： 寒梅着 花未？
杂诗（其一） 家住孟津河，门对孟津口。 常有江南船，寄书家中否?
杂诗（其三） 已见寒梅发，复闻啼鸟声。 愁心视春草，畏向玉阶生。
夜雨寄北
李商隐
作品与作者
李商隐 （813~858），字 义山，号玉溪生、 樊南生，怀州河 内（现河南省沁 阳县）人，唐代 诗人。与杜牧合 称为 “小李杜”。 有《李义山诗集》 传世。
题解
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄 北”。
夜雨寄北 （七言绝句）
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
——
诗中形象意义：
杜鸿梧圆杨梅古流大春落 鹃雁桐月柳花迹水海风叶 鸟
凄思惜傲怀叹开得失 思凉念别视旧惜阔意意 凄乡悲 凉伤伤 哀感 伤
诗歌的特点
●通过抒发强烈的感受和 情绪以反映社会生活。
●采用简洁、凝炼的语言， 分行分节的句式章法。
●多用比喻、夸张、拟 人、象征等手法。
杂 诗
王 维
王维（701－761），字摩诘（ jié），盛唐 时期的著名诗人，官至尚书右丞。其诗、画成就 都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观 摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最， 与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉 佛，故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞 集》，存诗400首。王维在唐诗的范畴显然有更 高的成就，他是唐代山水田园派的代表。开元进 士科第一（即状元）。任过大乐丞、右拾遗等官， 安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职，后两京收复， 降职为太子中允，复累迁至给事中，终尚书右丞。
独特风格
哀而不伤，孕豪迈于悲凉，在别离的伤 感中寄寓乐观豁达的感情。
小结
《送杜少府之任蜀州》是长 期以来脍炙人口的诗篇，特别是 “海内存知己，天涯若比邻”两 句，至今还常被人们引用。这首 诗写得乐观开朗，没有一般赠别 诗常有的那种哀伤和悱恻。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡（唐）
酬 乐天扬州初逢席上见赠
城阙： 指长安，送别之地。 五津： 泛指四川，杜少府上任之地。
叙述了两人一留长安，一往蜀州， 将分两地，为下文抒情奠定基调。
huàn
与君离别意，同是宦游人。
这位姓杜的朋友也是位不得志的知识 分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。 当他们走出都城，远望五津时，彼此的感 情很自然地会沟通在一起。
大意： 我和你都是离乡远游以求仕途的人，
你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同， 但此刻的惜别之意却是一样的啊！
海内存知己，天涯若比邻。
海内： 四海之内，即全中国。
在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那 即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各 一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即 使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博 大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友 情不因时空改变而改变。
寒来应君杂
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梅 著 花
日 绮 窗
知 故 乡
自 故 乡
王 维
诗 （ 其
未前事来二 ？，。，）
《杂诗》 作者：王维 君自故乡来，应知 故乡事。 来日绮窗前，寒梅 著花未。
这首诗表达了作者思念 故乡的情趣与倾向。诗 人想念故乡，自然是情 理之中；而喜欢梅花， 则溢于言表。
诗中的抒情主人公，是一个久在异乡的人，忽然遇 上来自故乡的旧友，首先激起的自然是强烈的乡思，是 急欲了解故乡风物、人事的心情。开头两句，正是以一 种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式，传神地表 达了“我”的这种感情。“故乡”一词迭见，正表现出 乡思之殷；“应知”云云，迹近啰嗦，却表现出了解乡 事之情的急切，透露出一种儿童式的天真与亲切。纯用 白描记言，却简洁地将“我”在特定情形下的感情、心 理、神态、口吻等表现得栩栩如生，这其实是很省俭的 笔墨。 关于“故乡事”，那是可以开一张长长的问题
郑谷（公元84８—9０９年），字守愚，袁州宜春（今 江西宜春）人。其父郑史，其兄郑启，均为唐代诗人。受父兄 熏陶，郑谷七岁便能诗，“自骑竹之年则有赋咏”。当时著名 诗人、诗论家司空图“见而奇之，拊其背曰：当为一代风骚 主”。唐僖宗光启三年（公元887年），郑谷考中进士，官至都 官郎中，人称郑都官。他写的一首《鹧鸪》诗声名远播，因而 又有“郑鹧鸪”之称。他与许棠、张乔、任涛等九位同辈人经 常唱和往还，诗名颇盛，被誉为“芳林十哲”。唐乾宁年间， 郑谷“独守义命之戒，而不牵于名利之域”，毅然归隐故乡的 仰山，过着“好句未停无暇日，旧山归老有东林”的隐居生活。 郑谷一生作诗不下千首；因曾“寓居云台道舍”，故称诗集为 《云台编》，一名《宜阳集》，又叫《郑守愚文集》，共分上、 中、下三卷。另著有《宜阳外编》、《国风正误》等书籍，有 的著作已失传。《全唐诗》收入郑谷的诗歌共有三百多首。
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扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人
长江边上杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江 的游子。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛声，我们就要离 别了，你要去潇湘大地，而我要去京城长安。
画面疏朗，淡墨点染景 色，重笔抒写愁绪，感情 深永，又不显沉重与伤 感。
作者用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达 了作者相信真挚友情不因时空改变而改变。
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无为在岐路，儿女共沾巾。
无为： 无须，不要。
岐路： 分手的路口。
沾巾： 沾湿手巾，指哭。
此两句就前句的意思再推进一层。离别 固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯， 亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾 巾。
首联：回首长安，遥望蜀地。 颔联：同是宦游，客中作别。 颈Байду номын сангаас：天涯海角，互相勉励。 尾联：擦干眼泪，歧路壮别
淮上与友人别
郑谷
淮上与友人别 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。
扬子江头杨柳春 杨花愁杀渡江人 数声风笛离亭晚 君向潇湘我向秦
时间，地点，春景 即景抒情，点醒离别 抒写握别情景 各奔前程，别意茫茫
问题
（1）哪三个字说明了地点？ “扬子江”点明地点。 （2）哪三个字说明了季节？ “杨柳春”点明季节。
山水注入秋池的夜雨景象，又表现了诗人的愁
思之绵绵。
这两首诗歌分别表达了作者怎样的思想感 情？ 《杂诗》表达了作者思念故乡的感情。
《夜雨寄北》表达了游子羁旅巴山的孤 寂之感和思乡之情。
你 知
成语故事：
道 一字之师
吗？
一字之师
唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。 他以文会友，经常和一些文人往来。 当地有个叫齐 已的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名， 就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一 首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得 沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝 开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早 了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改 为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得 太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道 了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。 成语“一 字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中 不妥处的老师。
唐诗的分类：
七言诗
七 七七 言 言言 律 绝古 诗 句诗
五言诗
五五 五 言言 言 律绝 古 诗句 诗
古诗中常见的思想感情
忧国忧民 蔑视权贵 寄情山水 惜春悲秋 思乡念亲
建功报国 愤世嫉俗 归隐田园 思乡怀人 相知相思
怀古伤今 怀才不遇 登高览胜 长亭送别 别恨离愁
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