部编人教版语文一年级上册《四季》教案

部编人教版语文一年级上册《四季》教案
一、教学目标
1.了解四季的概念，能够分辨春夏秋冬；
2.能够用简单的语言描述四季的特点和变化；
3.培养学生热爱大自然的情感，激发对自然环境的保护意识。

二、教学准备
1.课文《四季》
2.多媒体设备
3.课堂板书和图片
三、教学过程
1. 导入
老师播放四季变化的视频，引导学生观察四季的不同特点，展开讨论。

2. 学习课文
1.听课文《四季》的朗读。

2.教师解释生词，帮助学生理解课文内容。

3.学生齐读课文，感受诗意。

3. 分组活动
将学生分成小组，让他们共同讨论四季的特点，并展示在黑板上。

4. 温故知新
回顾前几节课学过的内容，了解季节交替时自然界的一些变化。

5. 创设情境
设计一些角色扮演活动，让学生在假设的情境中描述四季的变化。

四、教学反馈
1.针对学生不同的表现，进行个别点评，引导学生正确认识四季的变化。

2.帮助学生画出四季变化的图片，巩固课文内容。

五、拓展延伸
1.组织户外参观活动，让学生近距离感受四季的变化。

2.设计手工制作活动，制作代表不同季节的手工作品。

六、课堂总结
1.结合学生的表现，总结四季的特点和变化。

2.引导学生关注自然环境，珍爱身边的一草一木。

通过本节课的学习，学生将更好地理解四季的概念，培养对大自然的热爱以及环境保护的意识。

愿每个学生都能在对自然的热爱中茁壮成长。