家长学校教案5篇

家长学校教案5篇
一、教学内容
本节课选自《家长学校教材》第三章“亲子沟通的艺术”，详细内容涉及：亲子沟通的基本原则、有效倾听的技巧、表达感受与需求的方法、冲突解决策略。

二、教学目标
1. 理解并掌握亲子沟通的基本原则，提升亲子关系质量。

2. 学会有效倾听的技巧，提高与孩子的沟通效果。

3. 学会表达自己的感受与需求，促进双方的理解与尊重。

三、教学难点与重点
教学难点：如何在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。

教学重点：亲子沟通的基本原则、有效倾听技巧、表达感受与需求的方法。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、挂图、白板、白板笔。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过播放一段家长与孩子沟通的短片，让家长体验沟通中的困惑与挑战。

2. 理论讲解（10分钟）
讲解亲子沟通的基本原则、有效倾听技巧、表达感受与需求的方法。

3. 例题讲解（10分钟）
分析短片中的沟通案例，引导家长运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习（10分钟）
家长分组讨论，模拟亲子沟通场景，练习倾听与表达技巧。

5. 小组分享（15分钟）
六、板书设计
1. 亲子沟通基本原则
2. 有效倾听技巧
3. 表达感受与需求的方法
七、作业设计
1. 作业题目：
结合本节课所学内容，分析自己与孩子沟通中的一个案例，运用亲子沟通技巧进行改善。

2. 答案示例：
案例分析：孩子放学回家不愿意做作业，家长催促无效。

改善策略：运用有效倾听技巧，了解孩子不愿意做作业的原因，表达自己的关心与期望，共同制定解决方案。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：家长反思自己在亲子沟通中的不足，思考如何将所学技巧运用到日常生活中。

2. 拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，帮助家长深入学习亲子沟通的艺术。

重点和难点解析
1. 实践情景引入
2. 例题讲解
3. 随堂练习
4. 作业设计
一、实践情景引入
1. 矛盾冲突：体现家长与孩子之间的意见分歧、沟通不畅等问题。

2. 真实性：短片内容要贴近生活，让家长觉得这就是自己日常生
活中的场景。

3. 指导性：短片应具有启发意义，引导家长思考如何运用所学知
识解决问题。

二、例题讲解
1. 针对性：选取具有代表性的案例，针对家长在亲子沟通中的常
见问题进行讲解。

2. 逐步引导：从分析问题、提出解决方案到实际操作，逐步引导
家长掌握亲子沟通技巧。

3. 互动性：鼓励家长参与讨论，分享自己的看法和经验，增强课
堂氛围。

三、随堂练习
1. 分组讨论：将家长分成小组，进行情景模拟，让家长在互动中
学习沟通技巧。

2. 角色扮演：让家长扮演孩子和家长，从不同角度体验沟通过程，增强同理心。

3. 教师指导：在练习过程中，教师应适时给予指导，纠正家长在
沟通中的错误，提高练习效果。

四、作业设计
1. 实践性：作业题目要紧密结合家长的实际生活，让家长在实际
操作中运用所学知识。

2. 启发性：作业题目应具有一定的思考性，引导家长深入反思自
己在亲子沟通中的不足。

3. 答案示例：提供答案示例，帮助家长更好地理解作业要求，提
高完成作业的质量。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时注意语速适中，避免过快或过慢，确保家长能够听清楚。

2. 语调要有起伏，突出重点内容，增加课堂的趣味性。

3. 适时使用幽默语言，缓解课堂气氛，提高家长的学习兴趣。

二、时间分配
1. 确保每个环节的时间分配合理，避免讲解过久或练习时间不足。

2. 在实践情景引入、例题讲解等关键环节适当增加时间，确保家
长充分理解和吸收。

3. 控制好课堂节奏，保证课程内容顺利进行。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导家长思考和参与讨论。

2. 鼓励家长主动提问，及时解答疑惑，增加课堂互动。

3. 适时给予肯定和鼓励，提高家长的自信心和积极性。

四、情景导入
1. 选择贴近生活的短片，引发家长共鸣，提高注意力。

2. 通过提问、讨论等方式，引导家长关注短片中的亲子沟通问题。

3. 结合短片内容，自然过渡到课程主题，使家长更容易接受。

教案反思
1. 课堂实践环节是否充分，家长是否能够将所学知识应用于实际
情景。

2. 讲解过程中，语言语调是否合适，是否能够吸引家长的注意力。

3. 课堂时间分配是否合理，是否存在讲解过快或过慢的情况。

4. 课堂提问和互动是否充分，家长是否积极参与讨论。

5. 教案设计是否符合家长的实际需求，是否有助于解决亲子沟通
问题。

6. 针对家长在课堂上的反馈，调整教案内容和教学方法，提高课
程效果。