2023-2024学年浙江省绍兴市、宁波市七地八校联考九年级(上)期中语文试卷(含答案)

2023-2024学年浙江省绍兴市、宁波市七地八校联考九年级(上)
期中语文试卷
一、【薪火传承】(22分)
1.(22分)榕树文学社将要设计以“薪火传承”为主题的“亚运”专题期刊封面，请你参
加活动并完成以下任务。

【准备·薪火素材】
同学们决定选取亚运火炬为封面主体图案。

杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”,文明之火，传承文脉绵yán ①。

千百年来，杭州以“山水登临之美，人物邑居之繁”享yù ②世界，被马可·波罗赞为“世界上最美丽华贵之天城”。

本次比赛中，文明观赛、礼让守序wèi ③然成风，文明， róng④入城市每个角落。

薪火相传，精神闪耀!
亚运火炬
(1)根据拼音，填写汉字。

①绵yán
②享yù
③wèi 然
④róng入
【创作·为形赋意】
(2)亚运火炬，是体育之火，也是民族之火，它还是文明之火、希望之火……请以“薪
火”为题，续写一节诗歌(3-5行),作为封面的配文。

这团火，在杭州亚运赛场上
凝聚成永不放弃的体育精神
这团火，引领我们走向世界的前沿这团火这团火，
是我们民族不屈的信念
【感悟·精神传承】
(3)同学们欲选用《艾青诗选》中的句子“火把愈来愈多了”作为封面的标语，你认为
是否合适?请结合《艾青诗选》中的相关诗篇和封面主题，说明理由。

【整理·诗词关联】
(4)请你补全整理的诗词材料。

封面的背景加入了亚运开幕式中的“梅兰竹菊”的图案。

“花中四君子”的坚毅清雅，诠释了中国源远流长的君子文化。

君子不乏愁绪。

温庭筠“①. ,凫雁满回塘”,山野的情趣无法抑止思乡的愁绪(《商山早行》);许浑“一上高楼万里愁，②”,忽而生出浑茫无端的愁绪(《咸阳城东楼》);辛弃疾“欲说还休，③_ ”,遍尝辛酸之后却无可言说(《丑奴儿·书博山道中壁》)。

但总有人在困厄中实现精神的突围。

李商隐坚守爱情至死不渝，“④ _,
⑤”(《无题》);苏轼懂得了“人有悲欢离合，⑥ ”(《水
调歌头》)这一亘古不变的道理；刘禹锡发现了“⑦_,病树前头万木春”
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的自然规律。

二、【家国天下】(24分)
2.(24分)“榕树语文”公众号推出“家国天下”系列活动。

以下是为新一期推文初拟的开
头和搜集的资料，请你一同参与。

(1)阅读推文的部分开头，将内容补充完整。

跨越时空的诗文家国天下：修齐治平里的文人情怀
榕树语文
家是小国，国是大家，家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。

无论是《礼记》里“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是韩愈“①. ,②”的忠诚执着，抑或是范仲淹“③. ,后天下之乐而乐”的大任担当，家国情怀都是渗透在文人内心与国家民族休戚与共的壮怀，更是近乎你我内心之中的精神归属。

[材料一]
题养真亭
[北宋]韩琦
新葺公居北，虚亭号养真。

所期清策虑，不是爱精神。

满目林壑趣，一心忠义身。

吏民还解否，吾岂苟安人。

[材料二]
韩琦，字稚圭，相州安阳人。

琦风骨秀异，弱冠举进士，名在第二。

授将作监丞、通判淄州，入直集贤院、监左藏库。

时方贵高科，多径去为显职，琦独滞筑库，众以为非宜，琦处之自若。

益、利岁饥，为体量安抚使。

异时郡县督赋调①繁急，琦为缓调蠲②给之，逐贪残不职吏，汰冗役数百，活饥民百九十万。

赵元昊反，琦适自蜀归，论西师形势甚悉，即命为陕西安抚使。

元昊介契丹为援，强邀索无厌，宰相晏殊等厌兵，将一切从之。

琦陈其不便，条所宜先行者七事，继又陈救弊八事。

谓：“数者之举，谤必随之，愿委计辅臣，听其注措。

”帝悉嘉纳。

琦蚤有盛名识量英伟临事喜愠不见于色。

论者以重厚比周勃③,政事比姚崇④。

年甫三十，天下已称为韩公。

当是时，朝廷多故，琦处危疑之际，知无不为。

或谏曰“公所为诚善，万一蹉跌，岂惟身不自保，恐家无处所。

”琦叹曰：“是何言也，人臣尽力事君，死生以之，至于成败，天也! 岂可豫忧其不济，遂辍不为□。

”闻者愧服。

——《宋史·韩琦传》(有删改) [材料三]
至于临大事，决大议，垂绅正笏⑤,不动声色，而措天下于泰山之安：可谓社稷之臣矣!
——欧阳修《相州昼锦堂⑥记(节选)》[注释]①赋调赋税。

②蠲(juān): 除去，免去。

③周勃西汉时期开国将领、宰相。

④姚崇：唐朝著名政治家，被称为“救时宰相”。

⑤垂绅正笏(hù): 垂下衣带的末端，恭敬地拿着朝笏。

⑥昼锦堂：韩琦告老还乡后修建的一座堂舍，取名为“昼锦堂”。

欧阳修受好友韩琦之邀作《相州昼锦堂记》。

【阅文知人】
(2)公众号想要制作人物生平卡片，请你根据[材料二]的阅读帮助填写。

原文语句了解人物生平
学习批注
简“筑”字可以用字源推测法来释义
小篆由上下两部分组成。

意为
“ 竹 ”,意为“凹形的”。

所
时方贵高科，多径去为显职，琦独滞筑库。

进士及第，
未受重用。

以 “ 筑 ” 字 的 意 思 是
①
② 惩治污吏，拯救黎民。

韩琦的这些举措真可谓拯救了万
民于水火之中啊!
元昊介契丹为援，强邀索无厌，宰相晏殊等厌兵，将一切从之。

琦陈其不便
条所宜先行者七事，继又陈救弊八事。

③
这里的两个“厌”字意思不同，第 一个“厌”意思是④ ; 第二个“厌”意思是⑤
(填序号)
A.憎恶
B.充满
C.精通
D.满足
(3)材料二中画波浪线的句子在抄录时遗漏了标点，请你用“/”断句。

(限断2处)琦 蚤 有 盛 名 识 量 英 伟 临 事 喜 愠 不 见 于 色 。

(4)韩琦为诗不事雕琢，“蕴蓄既深，故直抒胸臆”。

结合材料一，谈谈你对这句话的理解。

【寻文品志】
(5)结合文章内容，在材料二方框处选择合适的虚词，并说明理由。

A.者
B.也
C.哉
【悟人承志】
知识卡片庙庭指供奉帝王的宗庙。

皇亲宗室、功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在宗庙之中，同先皇一样享受后人供奉朝拜，称为配享庙庭。

(6)韩琦去世后被赐予谥号“忠献”,并准其配享英宗庙庭。

结合上述材料，探究韩琦
谥号为“忠献”的原因。

三、【文字的力量】(30分)
3.(30分)文学社准备策划“人物”为主题的文学阅读，请你参与。

【甲】
牧羊七哥
童亮
1
有一个牧羊人名叫七哥，他喜欢一边牧羊一边唱歌。

歌声欢快又好听。

许多姑娘慕名而来，跟随着他的羊群，只为听到他的歌声。

七哥的母亲希望他选择其中一个姑娘，可是他不愿意。

七哥的母亲问他为什么。

七哥说：“我在等一个人出现。

”
以前，他在河边让羊饮水的时候，曾遇到一位老人。

那位老人说他能预测未来。

七哥很好奇。

那位老人说：“知道自己的未来未必是好事。

”
七哥不信，他请求老人预测他的未来。

那位老人说：在这个世界上有一个头上戴着紫色发夹的姑娘，她的名字叫伞喜。

这个姑娘是最适合他的伴侣，他也是这个姑娘最适合的情郎。

他们两个人若是走到了一起，会有一个无比幸福的未来。

老人说完，天上出现了一道彩虹。

老人在他眼前变成了一只白鹤。

他看见那只白鹤穿过彩虹飞走了。

他愣愣地站在河边，一阵风吹来，河面波光粼粼。

2
从那之后，他偷偷观察跟随着羊群的姑娘，可是没有看到头上戴着紫色发夹的姑娘。

他留心听过姑娘们的名字，可是没有听到伞喜这个名字。

这一等，便等了几十年。

七哥在等待中渐渐老去。

他的歌声还是非常好听，可是前来听他唱歌的姑娘越来越少。

他的歌声渐渐变得惆怅。

【A】七哥的母亲劝他说：“那个人恐怕不会来了，趁还有姑娘来听歌，选择其中一个吧。

”
七哥说“她不会不来。

我能感觉到，她也在茫茫人海等待我寻找我，就像我在茫茫人海等待她寻找她一样。

只是我们还没有遇到。

”
日起日落，羊清晨出去，晚上回栏。

七哥渐渐变成了一位老人。

曾经跟着羊群听歌的姑娘也渐渐离开老去。

每当他唱歌的时候，只有鸟雀来听。

有时候，他感觉到那位姑娘已经走到了山的那边，他急忙爬到山头上去眺望，可是从来没有看到过戴着紫色发夹的姑娘。

有时候，他感觉到那位姑娘已经走到了路的前方，他急忙加快脚步奔跑一程，可是从来没有碰到过名叫伞喜的姑娘。

他忧愁无比，忍不住唱出了心中所想。

他唱道：
怎么办?
知道你的名字叫伞喜，不知道你在什么地方。

怎么办?
知道你的发夹是紫色，不知道你长什么模样。

唱出心里的话后，他舒畅了许多。

第二天清晨，他来到羊圈旁边，将羊群放了出来。

一个姑娘悄悄地跟在了羊群后面。

他看到姑娘的头上戴着紫色的发夹。

七哥心里发慌。

他问姑娘：“请问你叫什么名字?”
姑娘说：“伞喜。

”
他问姑娘：“你怎么才来?”
姑娘说：“昨天我听到了你唱的歌才来。

”
七哥欣喜不已，带着这个姑娘去牧羊，唱歌给她听。

太阳下了山，七哥将羊群赶进羊圈里。

姑娘突然忧愁地对七哥说“对不起，其实我的名字不叫伞喜，发夹也是借来的。

我是听到了你唱的歌，才戴上紫色发夹，自称伞喜。

”七哥的快乐忽然消失了。

【B】姑娘说：“看到你越快乐，我就越内疚。

我以为你受够了等待，等来的到底是不是伞喜已经不重要。

”七哥说：“我何尝没有想过放弃?但是每到要放弃的那一刻，又不甘心，怕荒废了一生辜负了自己。

”
3
七哥照常去牧羊，照常唱歌。

他的歌声不再好听，鸟雀都不来了。

有一次，七哥又赶着羊群来到河边。

他想起了那位老人，恰好此时天边出现了彩虹。

苍老的七哥对着彩虹大喊：“伞喜到底在哪里?”
彩虹没有回答他。

他悲伤不已，正要离开河边，一阵风吹来。

一张泛黄的纸随着风飘了过来，落在了七哥脚下。

那是一张经历了四季和风霜雨露的纸，脆得像一片枯萎的落叶。

纸上有娟秀的字。

七哥小心翼翼地捡起来，稍稍用力，纸就会破碎。

纸上写的是：
怎么办?
知道你在牧羊，不知道你在哪座山上。

怎么办?
知道你在世上，不知道你在哪条路上。

纸的最下面留有一个名字。

那个名字是：伞喜。

【乙】
杨澜访谈录：叶诗文分享重回巅峰的心路历程(节选)
杨澜：你知道吗?你拿到200米蛙泳金牌的那一刻，我们这里所有的人都开始欢呼。

太激动人心了!
叶诗文：谢谢，谢谢!我自己也真的很激动!我第一次砸水庆祝!这次是积累了很
久的一次爆发。

(视频播放：2012伦敦奥运会的400米游泳比赛，她拿下了金牌，打破世界纪录；2016年的里约奥运会，叶诗文在女子400米混合游中位居27无缘决赛)
杨澜：时间已经过去了11年，有时候想起来还是非常让人感慨的，伦敦奥运会的时候，你也不过16岁。

那时候你获得的全球的瞩目和期待……
叶诗文：我其实从2013年就开始在低谷挣扎，直到了2017年吧，今天回头来看，我会觉得可能2013年的低谷只是外界定义我的低谷，其实那个时候的成绩，哪怕是进入到决赛的成绩我也游了2分8秒9,就放到现在来看，依然是很优秀的成绩。

只是他们会拿当时的我去跟伦敦奥运会时的我去对比，那怎么比都是低谷。

杨澜：稍微这个成绩下来一点，人们就会用一些很耸动的字眼，什么惨败或者失落等等。

池长庚：①叶诗文：我自己可能一开始是不会有这个概念的，但是大家一直这么说，一直这么说，我也会觉得我现在好像进入了低谷。

我自己好像放不过自己，我就会觉得我自己已经是奥运冠军，我每一场比赛都必须拿冠军。

所以每一场比赛，我都是越比越怕。

在比赛的过程中，我没有办法去拼尽全力，我一想到后程我要去追对手，要追那么多，我觉得我可能拼尽全力也追不上她，所以我干脆就不要拼尽全力。

杨澜：那时候你也太年轻了。

叶诗文：对，一次一次的大赛积累的一些压力，再加上外界的一些语言，心态有点崩溃，然后就是克服不了那个心魔。

从来不惧怕竞争，但是在2013年之后，我开始害怕了。

杨澜：人们常常说，游泳是一个非常孤独的项目。

因为训练的时候也常常就是自己在跟自己比。

叶诗文：对，那时候遇到低谷，可能我的前辈们没有像我这样的经历，所以无处找人可说，就觉得，没有人能给我一些建议，或者说一些方式，所以那个时候我还是挺迷茫的。

池长庚：②叶诗文：其实真正解开心结还得靠自己。

我自己是从来没想过要离开泳池的。

我那个时候会觉得，我怎么能就被这么一点困难就打败了?就是因为一场比赛的失利，我就再也站不起来了吗?
杨澜：当你处在低谷的时候，那个六七岁的叫叶诗文的小女生会给你带来什么?
叶诗文：那个时候我会回忆一下，我小的时候的训练，我的启蒙教练，他特别喜欢
让我跟别的组的，哪怕是男运动员去PK。

一开始我的排名是比较靠后的，我就想说我每一天我都想要跟比我强的人去比。

好，一天干掉一个。

杨澜：太厉害了。

叶诗文：我非常享受那种PK的过程。

我拼尽全力，然后我战胜他们了。

我就会很开心。

然后就游着游着，就游到组里最靠前的位置了，然后那个时候其实就感觉自己的生活跟游泳已经分不开了。

我回忆起这些过程之后就会觉得好像能找到自己的初心了。

然后找到这种感觉之后，我就开始设想下一步，我要怎么样回到泳池。

(视频播放2018年，叶诗文复出参加韩国光州世锦赛400米混合泳，勇夺银牌。

)池长庚：在400米混合泳这个项目上，克服心魔和拿到400米混合泳的金牌，哪个可能是更重要的?
叶诗文：克服心魔是更重要的。

只要克服了心魔，我把每一个过程做好了，结果自然不会差。

杨澜：今天队里的某个年轻运动员，他也经历某种低谷期的话，你会跟他说什么?
叶诗文：我特别愿意去跟他们分享我的经历。

我会想要告诉他们：失败并不可怕，我们只要接受它，面对它就好。

因为我自己那个时候非常错误的一件事是我始终不愿意接受自己的失败。

我也始终不愿意面对：我现在就是拿不到世界前三、我现在可能就是世界前八的水平甚至更差的现实，我就是会每一次比赛都给自己找理由，我会觉得我就是这次状态不好，就是在回避我的问题。

我不愿意摘下我这个光环和标签。

所以我觉得年轻运动员可以大胆地去试错，失败了就找问题，再去解决它就好。

杨澜：其实就是对自己有一个客观的评价。

③叶诗文：可能还是把每一个环节，每一个50米，每一个转身包括到边都做到极致，可能就是我最享受的一点。

池长庚：她可能有一点开始追求运动最淳朴的、最原始的那种乐趣的感觉了。

杨澜：就是如此的坚定，又如此的单纯。

我觉得诗文对于游泳的这一份热爱和坚定是会感染我们每一个人的。

以荣誉加冕，用实力见证。

【人生轨迹】
(1)阅读两篇文章，根据提示，完成牧羊七哥和叶诗文的人生轨迹图，并以叶诗文的口吻完成人生小结。

回望“我”的过去“我”的感想
遇上老人，得知伞喜→母亲规劝，①七哥不禁感叹：我的一生平平淡淡，就像一条
⑥.
⑦
2012里约奥运无缘决赛
2016
【人物形象】
(2)言为心声。

我们可以借助人物对话，揣摩人物心理，从而对人物形象有更深的认识。

在【A】【B】两处中任选一处，结合加点词，分析七哥的人物形象。

【A】七哥的母亲劝他说：“那个人恐怕不会来了，趁还有姑娘来听歌，选择其中一个吧。

”七哥说：“她不会不来。

我能感觉到，她也在茫茫人海等待我寻找我，就像我在茫茫人海等待她寻找她一样。

只是我们还没有遇到。

”
【B】姑娘说：“看到你越快乐，我就越内疚。

我以为你受够了等待，等来的到底是不是伞喜已经不重要。

”
七哥说“我何尝没有想过放弃?但是每到要放弃的那一刻，又不甘心，怕荒废了一生辜负了自己。

”
【走近人物】
(3)人物访谈类节目，主持人的提问在推动节目进展，引导访谈方向，聚焦访谈重点等方面有着非常重要的作用。

①在【乙】文中，主持人提了以下三个问题，请将合适的问题填在相应的题号上。

A.在那个时候身边有谁给过你心结解开的那种帮助?
B.你自己有没有觉得是在低谷?
C.在比赛的过程当中，你最享受的是什么?
②这三个问题的设置好在哪里?
(4)文中两次出现彩虹，它们有什么作用?请结合全文，从内容和结构两方面简要分析。

老人说完，天上出现了一道彩虹。

他想起了那位老人，恰好此时天边出现了彩虹。

【评议人物】
(5)“榕树”网站将两文推荐给读者，评论区留言中有这样一段话引发了热议：
牧羊七哥等待了一生，只收到了一张经历了四季和风霜雨露的纸；叶诗文等待了11年走向了人生的巅峰；同样的选择却有着截然不同的人生。

请结合【甲】【乙】两文，谈谈你的理解。

四、【思想的光芒】(40分)
4.(40分)榕树文学社在读书节举办征文活动，请你参加。

阅读下面文字，按要求写作。

“人们常常说，游泳是一个非常孤独的项目。

因为训练的时候也常常就是自己在跟自己比。

”
——叶诗文《孤独之旅》中的杜小康战胜了孤独，走向成长……
越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。

——赫胥黎赤子孤独了，可以创造一个世界。

——傅雷
以上文字，引发了你哪些感悟和思考?请以“孤独”为话题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：
(1)题目自拟。

除诗歌外，文体自选。

(2)不少于600字。

(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

2023-2024学年浙江省绍兴市、宁波市七地八校联考九年级(上)
期中语文试卷
参考答案
一、【薪火传承】(22分)
1. 延；誉；蔚；融；在天安门广场的十月；燃烧成“中国人民从此站起来”的宣言；这团火，引领我们走过三千年的风云变幻这团火，; 是泱泱华夏的薪火相传；因思杜陵梦；兼葭杨柳似汀洲；却道天凉好个秋；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；月有阴晴圆缺；沉舟侧畔千帆过；
二、【家国天下】(24分)
2. 欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；先天下之忧而忧：用竹子编成的盛东西的器具，凹形竹制器皿；琦为缓调蠲给之，逐贪残不职吏，汰冗役数百，活饥民百九十万。

; 拒绝索求，整顿吏治。

; D;A;
三、【文字的力量】(30分)
3.B; A; C; 好奇：遇到姑娘捡到纸张我的人生就像一条跌宕起伏的波浪线，有顶峰，也有低谷，人生就是一场试错的旅途，不畏失败，才能再临高峰。

,
四、【思想的光芒】(40分)
4. 见解答。