最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题(含答案)苏教版

最新六年级语文下册按要求写句子课后练习题（含答案）苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求改写句子。

1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）
__________________________________________
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。

（修改病句）
_____________________________________
3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。

（仿写句子）
______________________________________
二、按要求改写句子
1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。

修改病句：____________________________
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改写成反问句：________________________
3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。

”
改为转述句：________________________________
4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：_______________________________
三、按要求完成句子练习。

1.他写得不怎么样，但还是有希望的。

（改为双重否定句）
__________________________________________________
2.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”（改为转述句）
__________________________________________________
3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

（修改病句）
__________________________________________________
4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。

（缩句）
__________________________________________________
5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_______，让人回味无穷；好
书是_________，让人回味无穷。

（仿写句子）
四、根据要求，完成句子
1．她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可
的事吗？（改成陈述句）
___________________________________
2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。

（缩句）
______________________________ 3．一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里冷静了。

（修改病句）
_____________________________
4．补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。

精彩的动画片开始了。

___________________
五、按要求写句子。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。

（改为双重否定句）
_____________________________________
2．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

（用修改病句）
______________________________________
3．四十分钟——大家已经觉得时间太长了。

（改为夸张句）
______________________________________
4．蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。

（改为比喻句）
___________________________________
5．丽丽拉着我，悄悄地说：“我给你寄了一个神秘礼物。

”（改为转述句）
6．天气真热。

（运用排比的修辞手法，突出天气热）
_____________________________________
六、按要求写句子。

1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。

（缩句）
____________________________________________
2.父亲鼓励我说：既有一，就能有二。

（改为反问句）
________________________________________
3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。

（改为比喻句）
____________________________________
4.不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发。

（仿写向子）不知从什么时候起，________________________________________
七、按要求完成句子练习。

1．雨来了。

(改为拟人句)
_________________________________________________________
2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。

(改为双重否定句)
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3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。

(仿写句子)
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4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句) ___________________________________________________
5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。

她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

__________________________________________
八、根据要求写句子。

1．满山火红的杜鹃花正在盛开，五颜六色，美丽极了。

（修改病句）
2．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
_____________________________________________
3．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

人们仍然相信遥远的太空存在着生命。

（用合适的关联词把两句话合并为一句话）
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4．洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。

（仿写句子）
_____________________________________________
5．有国才有家，爱国是每个人的责任和义务。

请你写出一句爱国的名言。

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九、按要求写句子。

1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（仿写句子）
________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。

2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
__________________________________
3．总之
．．她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。

（用加点的词语造句）
__________________________________
4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

（修改病句）
____________________________________
十、按要求写句子。

1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。

（缩句）
_____________________________
2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”（改为第三人称转述句）
_____________________________
3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。

（改为反问句）
___________________________
4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以_______________；一个善意的眼神，可以
______________。

（照样子把句子补充完整）
十一、按要求完成句子。

1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。

（改成反问句）
________________________________________
2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。

（改为比喻句）
_______________________________________
3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。

（修改病句）
_______________________________________
4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

（仿写句子）
昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________
5.静，越发
．．能显示必胜的信心。

（用加点词语造句）．．能显示武艺的高强，越发
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6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）
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十二、按要求完成句子练习。

1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

（写一个人对某件事入迷的样子）
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2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（缩句）________________________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）
______________________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
_______________________________________________
十三、按要求写句子。

1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。

(缩句)
______________________
2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

(换种说法，意思不变)
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3.他说：“现在轮到我上前线了。

走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”(改为转述句)
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4.把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。

(修改病句)
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十四、按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。

（修改病句）
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2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。

（改为比喻句）___________________________________________________
4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它
_________________。

（补写句子）
十五、句子乐园。

1．缩写句子
夏天是万物迅速生长的季节。

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2．将下列句子改为反问句。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

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3．说一说下面谚语的大意。

（1）六月六，看谷秀。

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（2）处暑不出头，割谷喂老牛。

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十六、按要求写句子。

1．通过读《桥》这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。

（修改病句）__________________________________
2．桑娜挨打。

桑娜不让两个孩子受委屈。

（用关联词语连成一句话）
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3．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（仿写句子）
______________________________________
4．人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。

（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的____________，爱她的____________，爱他的
____________。

十七、按要求完成句子练习。

1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
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2．同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定
句）
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3．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（缩写句子）_____________________________________
4．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

（修改病句）
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5．妈妈对我说：“你要认真上课，我去上班了。

”（改为转述句）
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十八、按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。

（缩句）
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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。

”（改为转述句）
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3.每一个孩子都爱自己的母亲。

（改为双重否定句）
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4.《草原》的作者是老舍写的。

（修改病句）
_________________________
5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。

（仿写句子）
关爱是_______________，能_______________。

十九、按要求写句子。

1．小虫在森林里爬行。

（改为拟人句）
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2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么
．．明朗，使我总想高
．．清新，天空是那么
歌一曲。

（用加点词造句）
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3．等敌人走近了。

班长马宝玉下命令狠狠地打。

（加上恰当的关联词组句）__________________________________________
4．红旗翻动，像海上的波浪。

（使用句中的修辞手法造句）
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5．通过一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。

（修改病句）
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二十、按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为肯定句）
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2.我看到了他的脸。

（至少扩两处）
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3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

（修改病句）
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4.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这报名。

”（改为转述句）
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5.小鸟在树上叫。

（改为拟人句）
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答案
1、
1．这是一件奇妙的事。

2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。

3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。

2、
1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东。

2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。

4.老板钻进衣服里。

3、
1.他写得不怎么样，但不是没有希望。

2.总理对我说，他今晚要批这些文件，让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

3.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

4.手垂下来。

5.一首动听的歌曲一幅美丽的画卷
4、
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得应该这样做。

2.水里站着党支部书记。

3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。

4.好想去看电视啊！可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在，我先看会儿？……不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧！
5、
1.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。

2.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

3.四十分钟——大家已经觉得过了几个世纪了。

4.蜜蜂满身绒毛，像一个毛球，停在一朵花上一动不动了。

5.丽丽拉着我，悄悄地说，她给我寄了一个神秘礼物。

6.天气真热。

狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，孩子们热得躲在空调房里不敢出门。

6、
1.我跨进校门。

2.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？
3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。

4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。

7、
1.雨妹妹蹦跳着来了。

2.闰土心里的稀奇事，让我不得不羡慕。

3.示例：小鸟在树上快乐地歌唱，表达自己满心的愉快。

4.老头创造了绿洲。

5.示例：奶奶满头银发，皱纹爬上了她的脸，一双眼睛炯炯有神。

8、
1.满山火红的杜鹃花正在盛开，美丽极了。

2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。

3.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。

4.小鸟展开她动听的歌喉，为大家唱起了歌。

5.捐躯赴国难，视死忽如归。

9、
1.春天走了再来太阳落山了再升起雨停了再下
2.您是说买菜回来就走。

3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，总之，绝非易事。

4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

10、
1.山茶花像火焰。

2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？
4.给人温暖，暖人心窝给人增添力量，催人奋进
11、
1.从东到西，从南到北，难道有一寸土地没给翻起吗？
2.地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般渺小。

3.我的耳边又响起同学们关切的话语。

4.小学生中学生高中生
5.越往前走，树木越发稠密，道路也越发难走。

6.四周黑洞洞的，容易碰壁。

12、
1.他全神贯注地看着书，完全进入书中的世界。

他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。

2.屋顶显得辉煌。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
13、
1.渔夫走进来。

2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

3.他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。

4.她把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。

14、
1.面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

3.你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则
威风凛凛。

4.轻抚我的面庞露珠滋润我的心田
15、
1.夏天是季节。

2.农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，难道还有收成的希望吗?
农历六月初六观看庄稼抽穗开花。

3.（1）处暑的时候谷子如果还不出头，就没有收成的希望了。

（2）就像无用的荒草一样，只能割掉喂老牛吃了。

16、
1.通过读《桥》这篇小说，我们认到了共产党人的大公无私。

2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。

3.风慢慢吹过来，轻轻地抚着人们的脸庞。

4.银装素裹冰清玉洁皑皑白雪
17、
1.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时人们不得不流泪。

2.同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，一定会笑塌房顶。

3.小树成长起来。

4.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

5.妈妈对我说，让我要认真上课，她去上班了。

18、
1.心情融成欢呼。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

4.《草原》的作者是老舍。

或：《草原》是老舍写的。

5.一片阳光驱散心中的阴霾
19、
1.小虫在森林里散步，一边走一边跟路上的同伴打招呼。

2.母亲对孩子是那么无私，那么无微不至。

3.只有等敌人走近了，班长马宝玉才下命令狠狠地打。

4.弯弯的月亮像小船。

5.一只小虫的带领，使我走进了草虫的村落。

20、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。

2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。

3.看到这些，我不禁又回忆起往事。

4.老汉冷冷的地说，可以退党，到他那报名。

5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。