五年级下册语文试题第一单元测试卷(含答案)部编版

第一单元测试卷
时间:60分钟满分:100分
一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。

(5分)
思念故乡，是不需要任何借口的，游子无时无刻不在思念故乡。

二、我是拼写小能手。

(10分)
zhòu yègēng yún húdiéyīng táo bácǎo
（）（）（）（）（）
chǎn dìchéng rèn guàng jiēshuǐpiáo chútóu
（）（）（）
三、下面各组词语中，宇音、字形完全正确的一组是( )。

(2分)
A.点缀．(zuì) 玷．污(diàn) 旖．旎(yǐ) 澄．澈(dēng)
B.无垠．(yín) 燕．园(yān) 万顷．(qǐng) 眷．恋(juàn)
C.撩．起(liāo) 秉．姓(bǐng) 葬．身(zàng) 缈．小(miǎo)
四、形近字组词。

(8分)
倾( ) 楼( ) 鸣( ) 绸( )
顷( ) 搂( ) 呜( ) 稠( )
五、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”(3分
1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球。

( )比喻( )夸张( )拟人
2.蜻蜓飞的那么快，哪里会追得上?
( )拟人( )夸张( )反问
3.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房:黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

( )比喻( )排比( )拟人
六、按要求改写句子。

(6分)
1.这清白的梅花，是玷污得的吗?(改为陈述句)
2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

(缩句) 3一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
七、古诗填空，(10分)
1.童孙未解供耕织，。

2.稚子金盆脱晓冰，。

3. ，短笛无腔信口吹。

4.谁言寸草心，。

5.月出于东山之上，。

八、精彩片段。

(12分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房那一幅老干虬
枝的墨梅图，他分( fēn fèn)外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷( zhān diàn)污的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹(mā mǒ)净。

看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪:一幅画而已，有什么稀罕的呢?
1.我会用“√”画出文中括号内正确的读音。

(2分)
2.从画横线的句子可以体会。

(2分)
3.“这清白的梅花，是玷污得的吗?”这句话的意思是( )。

(2分)
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。

4.看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪。

(4分)
我害怕，是因为
我奇怪，是因为
5.外祖父为什拉下脸来?(2分)，
九、快乐阅读，(14分)
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。

当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。

奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感党，是在城里永远(体会体味体验)不到的。

这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切(温柔温热温暖)的呼唤:“琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀!”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受着浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户(陆续连续继续)打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。

这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用雅气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。

奶奶到河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。

玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。

这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。

遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼;最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服!有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，(递塞送)给我一个刚煮的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。

我舒心地笑了，捧着(温柔温热温暖)的红薯，心里更是(温柔温热温暖)无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

1.给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。

(1分)
2.用“√”在文中的括号里选择正确的词语。

(3分)
3.从文中找出具有下列意思的词语。

(2分)
(1)孩子气，天真。

（）
(2)衬托，烘托。

（）
(3)解除困境。

（）
4.短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好的记忆?请试着概括一下.(4分)
5.说一说，你是从哪里读出“那一份浓浓的乡情”的呢?(2分)
6.本文的结构特点是( )。

(2分)
A.首尾呼应
B.总分
C.并列式
十、快乐习作。

(30分)
回忆一下自己的成长经历，写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体。

题目自拟。

参考答案
二、昼夜耕耘蝴蝶樱桃拔草铲地承认逛街锄头
三、B
五、1.比喻 2.反问 3.排比拟人
六、1这清白的梅花，是玷污不得的。

2.梅花让我想起外祖父。

3.一枝画梅，没有什么稀罕的。

七、1.也傍桑阴学种瓜 2.彩丝穿取当银钲
3.牧童归去横牛背
4.报得三春晖
5.徘徊于斗牛之间
八、1. fèn diàn mā
2.外祖父很珍爱墨梅图
3.C
4.我害怕，是因为我把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂。

我奇怪，是因为外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图。

5.因为我不小心在墨梅图上面留了个脏手印，外祖父珍爱那幅图，所以拉下脸来。

九、1.那一份浓浓的乡情
2.体会温柔陆续塞温热温暖
3.(1)稚气(2)渲染(3)解围
4.(1)故多的美丽；(2)乡亲们的勤劳(3)奶奶的疼爱;(4)乡邻的友好。

5.乡亲们亲切温柔的呼唤;奶奶把“我”抱在木桶里挑着走;乡亲们送“我”东西;邻家大婶给“我”红薯吃，帮“我”解围。

6.A
语文(B卷）五年级下册第四单元测试(部编版)
学校_________ 姓名___________
一、基础知识。

(37分)
1.读拼音写词语。

Chóu chú juàn liàn zì wǒān wèi
（）（）（）
nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà
（）（）（）
2.组词。

理（）原（）员（）以（）埋（）愿（）勋（）拟（）
3.先组词，再填在句子的括号里。

醒：（）、（）、（）、（）
①妈妈不断地（）我要认真对待考试。

②儿童团在墙上刷下（）的大字：打倒日本帝国主义！
③昏迷了两天的小青渐渐（）过来，一家人十分欢喜。

4.选择关联词语正确的一项（）
①当然可是总是是也是
②自然然而还是是又是
③必然可是总是是还是
“我的儿子死了，我（）很悲痛，（），战争嘛，（）要死人的。

朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？岸英（）我的儿子，（）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。

”
6.修改病句。

①彭总司令坚持真理、实事求是的品质。

②《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。

③老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。

7.判断下列句子哪些是反问句。

①他为什么要躲躲藏藏呢？（）
②岸英难道真的不在了？（）
③战争究竟什么时候才会结束？（）
④朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）
二、阅读实践(33分)
课内阅读训练
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？示意秘书将电报稿放在上面。

①这段文字描写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心态变化过程。

②句中“一瞬间”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

“下意识”的思想是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

由“签字的一瞬间”—“下意识地踌躇了一会儿”，表达了主席对岸英的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

句中的两个设问句，“岸英难道真的不在了？”“父子真的不能相见了？”生动地刻画出人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿的变化，分别表现出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

主席最终在电报文稿上写这句话的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

这一行醒目的大字是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情况下写的，表达了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的崇高品格。

课外阅读练习
厄运中的海伦
1880年6月27日，海伦•凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。

她的父亲阿德•凯勒早年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑。

海伦的母亲性格温存而善良。

当海伦降生18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。

她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔。

她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。

这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。

当海伦长到五六岁的时候，她聪明伶俐、思想活跃，但她不懂得人们是用语言交谈的，还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。

为了抚育海伦成人，她的父母费尽了心血。

他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的双眼，但他们没有成功。

为了能让孩子成长起来，他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，希望能为她寻找到“光明”。

小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子，她的进步是惊人的。

她学会了用手指读盲文书，在摸读时，她的手指像微风中树叶一样不停地动，一旦学会了生词，就反复练习。

有时读得入了迷，上床以后带着盲文书摸读。

1887年，当海伦7岁时，学习说话的要求越来越强烈。

父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。

在老师沙莉文说话的时候，海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上，然后试着模仿她的口型和舌头的动作，学习发音方法。

这是件异常艰难的工作，可是顽强的海伦硬是坚持下来了。

功夫不负有心人，几个月之后，海伦终于能说话了，当她第一次说“爸爸”“妈妈”的时候，父母热烈地拥抱了她。

海伦对于外部世界的绝大部分知识，都是通过各种语言来获得的。

词语对于她来说就是眼睛和耳朵，也是她心灵的窗口，因此，她从不轻易放过学习语言的机会。

经过艰苦卓绝的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言。

对于一个聋哑人来说，付出的是常人难以想象的艰辛。

海伦学会了语言，凭着她对这个神秘世界的理解，她爱上了文学，她一有空就来构思自己的文章，以此来表达自己对这个世界的认识。

她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟他们学到了不少东西。

1905年，海伦先后发表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自传小说，很快她的独特的魅力成为一个世界闻名的人物。

阅读练习
1. “厄运”的意思。

2.海伦遭遇了怎样的厄运？
3．缩句，并说明短文原句的写法好在哪里。

她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。

缩写：
4. 举两例简要说明为了抚育海伦成人，她的父母是怎样费尽心血的。

从中你能感受到了
什么？
5.一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛是，文中
有一个词准确地表达了这个意思，这个词是。

6.联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛。

三、习作展示。

(30分)
他开心，高兴，生气，陶醉，兴奋，入迷，了，选择其中一个习作，题目自拟。

人教部编本五年级下册语文第一单元测试卷及答案
一、读拼音，写汉字。

（5分）
yīng xiā bá gē chǎn
( )桃 ( )子 ( )草刀( ) ( )子
piáo guàng xiǎo yún zhòu
水( ) ( )街拂( ) 耕( ) ( )夜
二、把词语补充完整，并根据意思选词填空。

（9分）
顶（）（）地漂（）（）乡恍（）（）悟
（）（）胜数乐（）（）疲（）（）绝伦
1.不能计算数目，形容非常多。

（）
2.一下子完全明白了或觉悟过来了。

（）
3.形容对某事特别爱好而沉浸其中。

（）
三、按要求写词语。

（6分）
写近义词：永远（）闪烁（）存心（）
写反义词：偶尔（）慈祥（）凉飕飕（）
四、选择题。

1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。

（1分）
A.篝．火（gōu）平沙无垠．（yíng）
B.秉．性（bǐn）旖旎．（nǐ）
C.玷．污（diàn）燕．园胜地（yān）
D.倭．瓜（wē）澄．澈（chéng）
2.给下面的多音字选择正确的音节。

（4分）
gōng gòng
供．应（）口供．（）供．给（）供．耕织（）
zhé shé
折．本（）打折．（）折．耗（）低头折．节（）
3.给加点字选择正确的解释。

（5分）
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E 牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。

(1)主持人故意拉．长声音说话。

（）
(2)奶奶正和爸爸拉．家常。

（）
(3)如果同学有困难，大家应该拉．一把。

（）
(4爸爸和门卫大爷拉．交情。

（）
(5)车要开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上复兴号火车。

（）
4.关于对课文《祖父的园子》说法错误的是（）。

（2分）
A.《祖父的园子》写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景。

B.《祖父的园子》这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》。

C.“祖父的园子”是一幅色彩暗淡，富有神话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。

D.课文表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。

5.选择合适的关联词填空。

（10分）
即使……也……不是……而是……
虽然……但……因为……所以……
（1）生活中（）没有美，（）我们缺少一双发现美的眼睛。

（2）（）船快开了，（）妈妈无奈，只好拉着我登上大客轮。

（3）（）写完了作业，我（）不能出去玩耍。

（4）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也是凉飕飕的。

五、按要求写句子。

（8分）
1.祖父对明明说：“明天我要种菜，你可以来帮我。

”（改为转述句）
2.在这园子里，怎么让我不快乐呢？（改成陈述句）
3.春风中，柳枝随风飘荡。

（改为拟人句）
4.开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。

（修改病句）
六、阅读下面的文章，完成后面的练习。

（20分）
（一）梅花魂（节选）
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛（chéng shèng）名。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细
如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来外公哭了外公哭了老人总是摇摇头长叹一口气说莺儿你还小呢不懂
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分（fēn fèn）外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（diān diàn）污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mǒ mā）净。

看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1.在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。

（2分）
2.画出文中括号内正确的读音。

（3分）
3.“这青白的梅花，是玷污得的吗?”这句话的意思是( )。

（2分）
A.外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不
玷污的。

4.看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。

（2分）
我害怕，是因为
我奇怪，是因为
5.第一自然段中的古诗都表达了外祖父的情感。

（2分）
（二）井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪从前边走，一群小猪跟在后边。

有一天一个小猪掉井里了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。

吊上来，那小猪早已死了。

井口旁边为了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。

祖父把小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。

我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。

我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

第二次，又有一只鸭子掉井里了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦
队似的给祖父助兴
．．。

鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜欢吃鸭子。

我吃，祖父在旁边看着。

祖父不吃。

等我吃完了，祖父才吃。

他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩下了他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说这小东西真馋或是这小东西吃得真快
我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”
——《小学生萧红读本》浙江少年儿童出版社
1.文中的加点字“助兴”指的是。

（2分）
2.在文中的空白处加上标点。

3.题目“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是和，这两种“美食”中“我”最喜欢的是。

（3分）
4.读了短文，你体会到祖父对“我”怎样的感情？是从哪里看出来的？（2分）
5.爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过哪些美食？请你用一两句话介绍给大家吧。

（2分）
七、习作。

（30分）
题目：谢谢_______对我的爱
要求：1.将题目补充完整，可以是“爸爸”“老师”“同学”等。

2.记叙自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚,描写细腻，写出自己的真情实感,表达感恩之情。

不少于400字。

人教部编本五年级下册语文第一单元测试卷参考答案
一、樱瞎拔割铲瓢逛晓耘昼
二、顶天立地漂泊他乡恍然大悟不可胜数乐此不疲美妙绝伦
1.不可胜数
2.恍然大悟
3.乐此不疲
三、永久闪耀用心经常凶恶热乎乎
四、1.C2.gōng gòng gōng gòng shé zhé shé zhé 3.CDGFA4.C5.(1)不是而是
(2)因为所以(3)即使也(4)虽然但
五、1.祖父对明明说，明天他要种菜，明明可以来帮他。

2.在这园子里，让我快乐。

3.春风中，柳枝随风跳舞。

4.开学初，学校大队部讨论并通过了队员们提出的合理建议。

六、（一）1.：“！！”，，：“，，！”2.shèng fèn diàn mā3.C4.我把外祖父的墨梅图弄脏了，怕外祖父责骂。

外祖父为什么那么珍爱这幅墨梅图。

5.思念家乡
（二）
1.“我”又喊又叫，增加祖父烤鸭子的兴致
2.：“，”“。

”
3.烧小猪烧鸭子烧鸭子
4.我体会到祖父对“我”深深的爱，我是从祖父让“我”先吃，并叮嘱“我”不要空口吃体会到的。

5.例：妈妈做的红烧排骨色泽红亮、软糯飘香，非常好吃。