【学校】学校建设工程三人小组工作计划

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篇一：学校工作计划

民族小学学校工作计划

XX 年，是我校跨越发展之年。根据全县“努力办好人民满意教育”的办学宗旨，按照县教育局的工作思路：“紧紧环绕提高教育教学质量这一中心，继续深化推进课堂教学改革，努力实现教育均衡发展，强化“三习”养成教育，完善和创新机制建设，全力推进“立德树人工程，强化学校精细化管理工程，促进师德师风建设工程，推进教育信息化工程，形成特色品位办学，凸显校园文化内涵和魅力，进一步提升人民群众对学校教育的满意度和信任度”，我校因地制宜，制定本计划。

一、坚持“德育为先”全力推进“立德树人”工程，着力培养学生良好的“三习”习惯。

坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，鉴定学生对中国共产党领导，社会主义制度的信念和信心；加强爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互励、诚实守信、遵纪守法、艰难奋斗的良好品质。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯通于学校教育、家庭教育和社会教育的各个环节。创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力、感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

具体措施：

1、上好思想品德课，保证《品德与生活》、《品德与社会》的教学课时与教学质量。学习《中小学学生守则》，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。培养学生做一个讲文明、讲礼仪的校园小主人。

2、严格落实民族小学《课间活动管理办法》，提高学生遵纪守法意识，安全意识。

3、根据兴和县民族小学《班级文明评比细则》评选文明班级体。开展“三好”学生、优秀学生干部评选活动。

4 、结合传统节日、历史人物记念日、重大历史事件记念日，开展丰富多彩主题班会、队会和各种庆祝记念活动，引导学生宏扬民族精神，增强爱国情感。

5 、积极开展校园读书活动，从中吸收故意义的精神食粮。

6、抓好队伍建设，强化德育意识。进一步加强和改进学校德育工作，增强全体教师的育人意识和育人能力，发挥优秀班主任的示范辐射作用。

7 、大队部要切实加强反馈检查力度，对检查情况及时发布，树典型、造气氛。

8、加强师德建设工作，让每一个老师发挥为人师表的作用，使其言行成为学生的楷模。

二、继续深入推进课堂教学改革，努力以教学为中心提高教育教学质量。

(一) “诱思导悟、以学为主”课改模式的运用与实践要常态化、规范化、科学化、制度化。以语文、数学、英语、科学为实施重点。学校要对教师进行新课改达标课评价，优质课和示范课评比。课程改革无非关、不达标，不能评优晋级。

(二)集体备课一周一次，按序进行，形成合作探索、创新实践的氛围，为新课改实践提供智力支持，提高校本教研的实效性。

(三)每一个专任教师都要有课题研究。根据新课改实践，选择有针对性的问题确定课题，然后研究试验课题，最后结题，时间为一年。

(四)教研活动周周有，通过达标课，示范课、公开课，直接、有效的提高教师的业务能力。博采众长，虚心学习，提高自己，成为集大成者。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。我们要打造学习型教师，用新课程理念指导教学实践，用心临摹学校课改模式，认真学习，斗胆实践，勇于创新，使自己成为新课改的领路人。

(五)强化非考试科目教学，促进学生全面发展和健康成长。做好科学实验、信息技术工作，在全县起到示范引领作用。

(六)加大学生图书阅读量，加强学生写字训练，努力传承民族文化精神。五月中下旬开展学生读书活动比赛和钢笔字、毛笔字比赛。班内同学人人参预。

(七)规范蒙语文教学，积极办好蒙语兴趣班，以口语会话为主，体现合用性。

三、加强体卫艺工作，深入推进素质教育。

(一)树立“健康第一”的思想，规范阳光体育一小时活动。上下午各有30 分钟大课间活动，周一举行升国旗仪式。

大课间活动要规范有序，班主任必须跟班组织活动，确保活动锻炼质量。体育课要规范，使学生至少掌握1-2 项体育锻炼技能，培养学生体育特长，使85%以上的学生达到国

家体质健康标准。

开展“六·一”运动会和团体操比赛，积极参加全县运动会和团体操比赛。

(二)加强校园环境卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，提高学生卫生防疫能力，增强学生健康体质。

(三)上好音乐课和美术课，培养学生艺术专业特长，增强学生审美教育，丰富校园生活。充分利用国家配置的音美器材和设备，做到物尽其用，人尽其才。要尽可能在专用教室上课，年内要组织一次艺术节活动。

(四)加强兴趣班的建设与加管理，争取开有价值的兴趣班。培养学生的

课外兴趣，陶冶学生的情操。使学生的到全面的发展。

四、树立“安全第一”思想，抓好安全管理工作，创建安全校园。安全工作与德育工作密不可分，有机结合，纵向到底，横向到边，不留死角，贯通于学校教育的全过程。凡是有学生活动的时间和空间，就有安全存在。我们惟独创造安全的环境，学生才干安心学习，家长才干放心，社会才有好的口碑。

安全重于泰山，谁的责任谁负责。第一，要确保课堂安全，不能有任何闪失。第二，要确保课间安全(含上下学)，这是重要的，也是容易忽视的环节。第三，要提高学生的安全防范能力，这是至关重要的。学生惟独具备了安全防范的能力，安全教育与管理才干落到了实处，才干真正构建安全校园。对学生进行防火防震安全演练，是对学生生存能力的训练，是遇难逃生的求生演练。因此每月要进行一次防火防震逃生演练。

针对我们学校的实际情况，重点进行零食冷饮安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育和楼道安全文明教育利用校警定期开展法制安全讲座，安全实践活动等。

五、加强校园文化建设，创造特色漂亮校园。

苏霍姆林期基说：“办学校办的是一种精神，一种文化”。这种精神和文化是学校的立足之本，创新之源。

一是要打造良好的校风、教风、班风、学风。校风、教风是学校之魂，是学校的精神文化的体现。惟独良好的校风、教风，才干带动良好的班风、学风。惟独良好的班风、学风，才干有学生健康成长的良好环境。

二是要通过楼道标语文化、班级文化、厨窗文化、校园广播，体现学校的文化内涵，使学生潜移默化受到文化的熏陶，内化到自己的血液，成为自己

素质的有机组成部份。

三是要通过各种活动形成活动文化，使学生在感受体验中受到教育。四是要通过制度文化，使师生遵守纪律、文明合作、勤奋上进。

五是以特色立校，以品牌立足，全面推进素质教育。

七、以师资队伍建设为根本，积极推进教师专业化发展。

有好的教师，才有好的教育。教师强则教育强，教师强则学生强。加强师资队伍建设，提高教师素质，是办好教育的根本。

(一)加强师德师风建设，严格工作纪律，提高教师思想道德素质。面对当前整风肃纪的严厉形势，加强教师师德师风建设，严格工作纪律显得尤其重要。为了教范办学行为，提高办学效益，每一个教师必须做到以下几点：

1.不迟到、早退，不无故旷工，不擅离职守。

2.工作期间不得有非工作状态(如上聊天、游戏、购物、炒股、串岗、闲聊，接打手机等与工作无关的事情)。

3.严禁乱收费、乱补课、乱订教辅资料。

4.严禁工作日中午饮酒和在工作场所吸烟。

5.严禁参预赌博和到休闲娱乐场所。

6.严禁有损教师形象的言语和行为。

学校将师德考核作为教师考核的核心内容。师德不合格者年度考核评定为不合格，并在评优晋级上实行一票否决。

(二)加大教师培训力度，提升教师业务水平。一是要搞好以新课改为重点的校本培训，积极推进教师专业化发展。二是要利用县局组织培训的平台，“走出去，请进来”。三是利用国培，提升教师的专业素质。

(三)开展教师基本功比赛和新课改课堂教学达标活动，促进教师专业化成长。

篇二：学校小组工作计划书

小组工作计划书

一、小组名称：大家一起来(Let’s go !)

二、基本理念

新生入学一切从零开始，大部份同学都需要逐渐适应新的环境、新的生活融入新的社交络，以便更好地促进自我成长达到学习效果完成学业。由于生活圈子的改变，学习氛围的调整，人际络的拓宽更需要同学之间相互学习、相互匡助、相互友爱、相互协调。社会工作者