2019年科粤版初三化学中考复习：第五章_燃料_单元检测卷(有答案解析)

2019年科粤版初三化学中考复习：第五章燃料单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 13 小题，每题 2 分，共计26分，）
1. 从环境保护角度考虑，人类未来最理想，也最清洁的能源是（）
A.可燃冰
B.天然气
C.氢气
D.石油液化气
2. 下列关于三大化石燃料的说法中，错误的是（）
A.石油没有固定的熔点和沸点
B.焦碳是将煤隔绝空气加强热分解制得，是冶金工业的重要原料
C.天然气主要成分是，它不属于化石燃料
D.煤中的主要元素是碳元素，同时还含有少量其他元素
3. 家用管道煤气的主要成分是，下列说法不属于性质的是（）
A.有气味
B.有毒
C.有可燃性
D.有还原性
4. 下列对化学实验的描述，正确的是（）
A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内
5. 下列不是由石油加工得到的产品是（）
A.汽油
B.柴油
C.煤油
D.煤焦油
6. 以下关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）
A.、和都具有还原性
B.金刚石、石墨、都是由碳原子构成的，性质相同
C.用石蕊溶液可区分和
D.碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼
7. 节日里五彩缤纷的氢气球给节日增添了喜庆，这是利用了氢气（）的性质．
A.氢气的密度比空气的密度小
B.氢气难溶于水
C.氢气是一种无色无味的气体
D.氢气是一种单质
8. 年月份我市高明段及鹤山段两地水域惊现多处不明来源的油污带．其中一处长约公里的油污带给高明自来水厂吸水点造成影响．事发后，为确保整个中心城区近万人的饮用水安全，下列处理方法不可能的是（）
A.立即停止向用户供水，直到环境部门认定饮用水源没有受到污染为止
B.立即用吸油毡覆盖数千平米受污江面吸附油污
C.向江中投入大理活性炭以吸附油污
D.把受污染的水全部抽干，然后集中处理
9. 如果你的家人吸烟，请你告诉他们：香烟燃烧放出尼古丁、一氧化碳等种有害气体，它会污染空气、吞噬吸烟者的健康甚至生命．其中一氧化碳对人体的主要危害是（）
A.使人体血液中氧气含量减少
B.导致脚气病
C.引发消化系统疾病
D.引发佝偻病
10. 点燃、和的混合气体，充分反应后冷却到室温，剩余的气体可能是（）
A.、和的混合气体
B.、和的混合气体
C.和的混合气体
D.和的混合气体
11. 金刚石、石墨和都是碳的重要单质．下列说法中不正确的是（）
A.三种单质中碳原子的排列方式相同
B.三种单质的物理性质差异较大
C.三种单质常温下化学性质稳定
D.石墨具有导电性，具有超导性
12. 下列有关水、氢气的说法正确的是（）
A.水是由氢原子和氧原子构成的
B.煮沸不可以降低水的硬度
C.点燃纯净的氢气会听到尖锐的爆鸣声
D.水是人体中含量最高的物质
13. 下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
②二氧化碳可供绿色植物光合作用
③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红．
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.①②③④
二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）
14. “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）
A.教科书循环使用
B.多用电子邮箱、等即时通讯工具
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.为了卫生，提倡使用一次性筷子
15. 下列有关二氧化碳的说法合理的是（）
A.因为通常情况下二氧化碳能溶于水．故不能用排水法收集
B.因为二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳具有酸性
C.因为二氧化碳溶于水呈酸性，所以过度排放二氧化碳可以引起酸雨
D.因为干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂
16. 下列关于二氧化碳的说法错误的是（）
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
17. “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关与的知识归纳正确的是（）
D.
三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）
18. 水煤气燃烧时产生________色火焰．
19. 日常生活中许多问题都涉及到化学知识，“西气东输”工程中的“西气”主要指
________，通常所说“煤气中毒”是指________中毒．
20. 用来制蜡烛的石蜡是一类含碳、氢元素的化合物，可用通式表示其组
成．在空气中点燃蜡烛，常因燃烧不完全而产生炭．室内有人吸烟后，常有难闻气味，有人建议，在室内点燃一支蜡烛，不久这种气味可减弱，其原因是________．
四、解答题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分，）
21. 能源是人类生存和发展的基础．
（1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？
（2）氢气作燃料还不能被广泛应用的原因是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明．
22. 世纪初，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，他认为物质是由原子构成的，这些原子是微小的不可分割的实心球体．按现在对原子、分子的认识，道尔顿的这种
观点属于科学方法中的假说．近年来，科学家针对“温室效应”问题提出警告：若大气
中含量由上升到，环境温度可能上升，将引发许
多灾难．
（1）请问科学家得出此结论运用的科学方法是什么？
（2）人类的生产、生活是引起“温室效应”的主要原因，请列举两个生产、生活中引起
大气中含量增加的实例．
五、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分，）
23. （15分）（1）某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口，结果试纸没有变蓝，你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么23. （15分）
（2）已知明矾化学式为可以用来净水．它在水中能全部电离成自由移动的、和．
小明等同学为了探究明矾净水原理，做了如下实验，请你与他们合作完成实验报告：
（3）明矾可以用来净水是因为它能与水反应，生成的能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀，达到净水的目的，反应原理为：
，但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素，对人体健康不利，长期或大量摄入铝元素，对人体的大脑和神经系统将造成损害．是一种很好的净水剂，其净水原理和明矾类似，试写出与水反应的化学方程式________．
23. （15分）
（4）日常生活中除了尽量少用明矾外，根据你的生活经验，我们还应该注意什么，以免导致人体过量摄入铝元素：________（至少回答一个）．
参考答案与试题解析
2019年科粤版初三化学中考复习：第五章燃料单元检测试卷
一、选择题（本题共计 13 小题，每题 2 分，共计26分）
1.
【答案】
C
【解析】
氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的倍．
2.
【答案】
C
【解析】
．根据石油的物理性质来分析；
．根据煤的固化过程来分析；
．根据三大化石燃料来分析；
．根据煤的成分来分析．
3.
【答案】
A
【解析】
一氧化碳的物理性质是一种无色、无味、无臭、有毒的气体，化学性质是具有可燃性和还原性．
4.
【答案】
C
【解析】
、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
、根据电解水的实验现象进行分析判断．
、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．
、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．5.
【答案】
D
【解析】
石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据沸点不同将它们分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品；据此进行分析判断即可．
6.
【答案】
C
【解析】
、根据、和的化学性质进行分析判断．
、根据金刚石、石墨、的物理性质进行分析判断．
、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，进行分析判断．
、根据碳在常温下化学性质不活泼，进行分析判断．
A
【解析】
根据氢气比空气密度小进行解答．
8.
【答案】
D
【解析】
原油泄露的危害很多，可从不同方向考虑进行作答，如生态环境、资源保护等；此题
为开放性题，保证论据与论点相符即可．
9.
【答案】
A
【解析】
根据一氧化碳的化学性质进行分析，一氧化碳有毒．
10.
【答案】
B
【解析】
根据氧气在点燃条件下不能与可燃性气体和共存，二氧化碳不反应，用排除法
解决此题．
11.
【答案】
A
【解析】
金刚石、石墨和和都是由碳元素组成的单质．金刚石是最为坚固的一种碳结构，其
中的碳原子以晶体结构的形式排列，石墨中碳原子以平面层状结构键合在一起，层与
层之间键合比较脆弱，因此层与层之间容易被滑动而分开．分子是一种由个碳
原子构成的分子，它形似足球，因此又名足球烯．是单纯由碳原子结合形成的稳定分子．因它们碳原子的排列结构不同，各自有不同的物理性质，但它们都是碳的单质，所以化学性质相同．
12.
【答案】
D
【解析】
利用水的组成和构成来分析可知，水是由分子直接构成，水中元素的质量比可用相对
原子质量计算，煮沸不可以降低水的硬度，硬水和软水中钙、镁离子的含量不同．点
燃纯净的氢气不会听到尖锐的爆鸣声水是人体中含量最高的物质．
13.
【答案】
B
【解析】
本题应从二氧化碳的组成和性质以及呼吸作用和光合作用对本题进行分析来解决此题．
二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分）
14.
【答案】
根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧
化碳的排放量，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，进行分析作答．
15.
【答案】
A,D
【解析】
、根据二氧化碳的溶解性分析；
、二氧化碳能与水反应生成碳酸；
、根据碳酸的酸性较弱分析；
、根据干冰易升华分析．
16.
【答案】
B,C
【解析】
、根据二氧化碳能与水结合生成碳酸考虑；、根据化石燃料的使用方法考虑；、
根据二氧化碳不支持呼吸考虑本题；、根据光合作用的原料考虑．
17.
【答案】
A,C
【解析】
因为与的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定
它们有不同的用途以及造成的危害．
三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）
18.
【答案】
蓝
【解析】
水煤气主要成分为氢气和一氧化碳，根据氢气、一氧化碳的性质分析回答．
19.
【答案】
,
【解析】
可以根据所学知识对物质的组成成分进行分析、判断，从而得出正确的结论．
20.
【答案】
蜡烛在空气中燃烧不完全，产生了碳，这些炭的颗粒具有吸附作用
【解析】
蜡烛燃烧时常常发生不完全燃烧，蜡烛不完全燃烧时能生成碳，碳具有吸附作用，能
够吸附色素和异味．
四、解答题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）
21.
【答案】
（1）温度达到可燃物的着火点．
（2）①没有找到廉价的方法制取大量氢气②氢气贮存、运输不安全
（3）与氧气浓度有关，如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更加剧烈．（或与接触面积有关，如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈）
【解析】
（1）根据燃烧的条件分析；
（2）根据现在制取氢气的困难考虑没有得到广泛应用的原因；
（3）氧气浓度越大燃烧越剧烈；与氧气接触面积越大，燃烧就越容易发生．据此分析回答．
22.
【答案】
（1）科学家得出上述结论运用的科学方法是科学探究中的猜想与假设；
（2）在人类的生产生活中，引起“温室效应”的实例有：①煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧；②秸秆等含碳燃料的燃烧等．
【解析】
（1）根据科学探究的七个要素的内容来回答；
（2）二氧化碳是造成温室效应的“罪魁祸首”，根据二氧化碳的主要来源回答；
五、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分）
23.
【答案】
（1）红色的石蕊试纸没有湿润；
明矾溶于水,明矾具有净水作用,硫酸铝具有净水作用,硫酸钾不具有净水作用,氯化铝具有净水作用,
尽量少喝铝制包装的饮料、食品；少吃用氢氧化铝做的胃药等
【解析】
（1）根据酸碱指示剂遇到酸碱变色进行解答；
（2）根据实验现象进行解答；
（3）根据氯化铁和水反应生成氢氧化铁和盐酸进行解答；
（4）根据铝制品的用途进行解答．。