会计实习报告范文3000字(通用7篇)
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会计实习报告范文3000字(通用7篇)
一、实习目的:
学会利用已学到的会计知识去解决实际的问题,了解会计在实际工作
中的运用,加深对会计的内容、运作、行业的理解;在实际的工作岗位中,学习做人做事。
二、实习单位及岗位的介绍:
实习单位:某某某有限公司岗位:实习会计助理
三、实习内容及过程:
开始为期一个多月的实习了,严格来讲,实习也算不上,只能说是跟
着别人后面学了一些关于会计的皮毛,了解了一些东西,真正把所学的东
西用到工作中的并不多,但在这一个多月里我还是受益匪浅。
在这将近一
个月的实习中,让我觉得自己欠缺的还很多,我一直认为的确会计的工作
的确经验的要求会多一些,但是其实理论是否扎实也是很关键的,毕竟会
计的专业比较强,而且有一些比较死的东西是必须掌握的。
如果没打好理
论基础,真正到了工作会没有头绪的!
第一天上班,心里没底,很拘束,坐在自己的位置上,看着前辈们忙
碌的身影,感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学
不到的东西,紧张的则是万一自己做不好工作而受到领导的批评。
公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳,两名会计。
这次实习主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一
些会计凭证。
一开始单位不会让我干什么,只是让我看看他们是如何进行
财务软件的使用,看一些做好的会计凭证。
然后帮忙打印复印,做些小事
情帮忙粘贴凭证,制作出入库单。
后来就帮忙录一些原始凭证,作为学习了这么长时间会计的我们,可
以说对会计基本上能耳目能熟了。
有关会计的专业基础知识、基本理论、
基本方法和结构体系,我们都基本掌握。
通过实践了解到,这些似乎只是
纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是
无从下手,一窍不通。
刚开始以为应该不会很难的,因为先前有看过他们
已经做好的记账凭证,觉得还是比较简单的.。
但是到真正自己来做的时候,就没那么轻松了,就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午,上基础
会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了:当你拿到原始发票的时候
你必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。
像费用你单就依据凭证既
可以归入管理费用也可以归集到制造费用,这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了,自己对此并不熟悉,所以做起来还是并不
那么顺手。
我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。
在做分录的时候,
一笔业务涉及两个以上的账户时,可以做成复合会计分录,那时,上课听
得很懂,但到实际操作中又是另外一回事了,碰到这中问题的时候我还把
它做成几个简单的会计分录,当时就觉得这样好像不是很对,总觉得少弄
了什么,等我把记账凭证打印出来一看,才恍然大悟过来。
所以又回头去
修改,把两个分录合并起来。
虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误,但是这样就显得不专业了,使得一笔业务处理得繁琐了,也不好全面反映
经济业务的情况。
还有原始凭证像发票之类的必须完整,企业购买材料必
须发票、请购单、入库单这些都必须齐全,才能入账,之前虽然也学了,
也了解,但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来,所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。
在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。
其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日
记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
其二,会计
的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。
其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不
容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
体现了
会计的规范性。
在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记
记账凭证。
然后,根据记账凭证,登记其明细账。
期末,填写科目汇总表
以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。
结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
这就是会计操作的一般
顺序和基本流程。
在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以至于登账登得错漏百出。
愈错愈烦,愈烦愈错,甚至产生了
不想做的情绪,会计本来就是烦琐的工作。
不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。
越做越觉乐趣,越做越起劲。
清朝改良派代表梁启超
说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
因此,
做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。
做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力。
四、实习总结及体会
作为一名会计人员:
首先,需要在工作中不断地积累经验,虚心向他人求教,提高业务水平;同时需要密切关注会计工作的发展方向,学习相关的法律知识,培养
正确的法律思想,积累辨别是非的经验,遵纪守法,诚信做人,注重理论
与实践相结合。
会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。
会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉,所以对交际能力要求很高。
他们要有好的语言表达能力,要有一个好
的服务态度,有一个好的心态,这样才能胜任自己的工作。
会计处理过程
中允许做出必要的判断和估计,但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。
随着经济活动的复杂化,企业面临的风险逐步增加,会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业未来发展前景,要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料,促使会计职能进一步向前
发展。
在基本职能(核算、监督)之外向事前预测、决策方向延伸,因而
对会计人员的判断能力提出了较高要求。
其次,要有严谨的工作态度。
会计工作是一门很精准的工作,要求会
计人员需准确核算每一项会计指标,正确使用每一个公式,在学习过程中
需要加强对数字的敏感度,及时发现问题,解决问题。
传统会计主要是对
企业过去及现在的交易和事项进行确认、计量,会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据,它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视,并
按会计准则的要求对外报告。
一般而言,这些交易和事项的会计处理往往
有实际凭证做为根据,有很强的可验证性,会计处理结果是确定的,表现
为会计结果与经营活动一致。
再次,要具备良好的人际交往能力,对下要收集会计信息,对上要汇
报会计信息;对内要相互配合,共同整理,对外要与社会公众和各政府部
门搞好关系。
要学会为人处事,待人接物,同时也要了解相关的礼仪知识,增强与人沟通,与人交往,与人合作的能力。
最后,我要感谢所有在我实习期间帮助和指导我的前辈们,相信这次
珍贵的实习经历会一直伴随我以后的工作生活。
“千里之行,始于足下”
通过这次实习,让我更加懂得学习知识的重要性,也让我发现自己身上的
不足之处,所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来,要建立起边学
习边就业的就业观,敢于参与,敢于承受压力,使自己在社会实践中快速
成长。
一、实习时间:
20某某年6月8日至6月21日
二、实习目的:
通过会计实习,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具
体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提
高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。
使每
位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和
方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位
的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计
理论与会计实践相结合的目的。
三、实习内容:
以企业的实际经济业务为实习资料,运用会计工作中的证、账等对会
计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原
始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。
四、实习心得:
两天的实习是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实习的开始是
那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,只能依靠老师的引导和帮助。
通过
这十几天来的会计实习我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式
原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、
权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作能力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,会计处理程序的运用到会计报表的编制,从而对企业会计核算形成一个完整的概念。
也让我了解到这一年来到底学到了什么,使我更加爱好这个专业。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。
有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。
另外一点,也是在每次实习中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。
所以说,相互帮助是很重要的一点。
这在以后的工作或生活中也很关键的。
2、21世纪的会计教育是终身教育。
在知识经济时代,学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。
3、21世纪的会计教育是创新教育。
在知识经济时代,知识将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它要求培养的人才
有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;
另一方面,它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师
资队伍建设等方面的。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。
通过
毕业实习是学生更直接接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地认识
企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存
在的问题和的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学
知识,提高分析和解决企业市场营销问题的能力,并为撰写毕业(设计)
论文做好准备。
在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和研
究了企业主要的一些基本会计情况和问题,现作出以上报告。
本次实习是
我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。
首先,我可以将自己
所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的
知识得到了巩固,教学能力也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、
会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起相互交流,相互促进。
因为我知道只有和他们深入接触你才会
更加了解会计工作的实质、经验、方法。
为我们以后进一步走向社会打下
坚实的基础。
以上就是我的毕业实习报告书。
在这次的社会实践中,我明白了很多
事情,也改掉了很多毛病。
我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的
复杂多变,毕竟学校太单纯了。
为了适应社会,我们要不断的学习,不断
的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!
一、实习目的
我认为对于我们专业,选择会计师事务所实习,实习效果是很好的。
因为许多小企业的账目过于简易,而一些大企业的财务部门分工过细,很
难在较短的实习期间接触到全面的业务,而事务所则能够接触到各式各样的,不同行业的账务,收获较大。
所以我此次选择了事务所进行实习。
二、实习单位情况
三、实习主要过程
在本次实习中,我的职位是审计实习助理,主要跟从所内一名注册会
计师x老师工作学习。
x老师根据我的实习周期和个人能力,主要给我安
排了以下的工作:
1、整理审计工作底稿,了解审计业务流程
由于之前没有接触过审计工作,我在审计方面的经验欠缺。
为了使我
了解审计基本业务流程,尽快投入审计实习助理的工作。
唐老师在我实习
初期给我安排的主要工作是整理所内的审计业务工作底稿。
我实习所在的
会计师事务所是定期会将半年内的工作底稿装订放置于资料室里,而我实
习的时期正好是整理资料的时间,所以我整理审计工作底稿的工作较为繁琐。
我需要将审计工作底稿用绳子和胶水装订成册,抄写封面,并按照编
号顺序放置于资料室。
审计工作底稿均为纸张,装订穿线时容易弄脏弄坏,因此,在装订时必须格外细心,但是在这工作的过程中我提高了工作的效率。
此外,在整理审计工作底稿的过程中,我接触到了各种审计底稿。
这
些审计工作底稿在之前对于我来说仅仅只是课本上的名词,通过这次的实习,我加深了对审计工作底稿的理解。
2、参与制作审计工作底稿,熟悉审计业务流程
经过了前几对审计工作底稿的整理,我对审计工作流程有了一个最基本的了解。
但是由于我只是查阅和整理审计工作底稿,我对审计工作底稿的认识不全面,我不懂得审计工作底稿的制作过程以及方法。
因此接下来我的主要工作任务便是在一个审计项目里,学习具体审计工作流程,参与制作一些审计工作底稿。
我参与的审计项目是Y公司的年度审计项目,主要制作了该公司的资产负债表、利润表、各个重大帐表项目的审计调整表以及该公司法定代表人的离任审计报告。
通过这段时间的工作,我对审计业务流程以及审计工作底稿有了更深的认识和了解。
3、参加审计项目外勤工作
在实习后期,我参加了M公司年度审计项目,跟随老师到该公司做外勤工作。
我的主要工作是抽查凭证,在开始抽查的时候,面对数量庞大的会计凭证,我不知道从何下手。
但是在老师的指导下,我慢慢地了解到了流程。
我的工作流程主要是查看公司的科目账,从每一个科目开始依次往下过。
将有问题或数额较大的抽出来,再找相应的凭证仔细检查,与其相应的附件作对比,看看该笔账项的科目使用是否正确。
四、实习所想、所感
在此次的实习中,虽然时间较为短暂,但是我的收获颇多。
无论是在专业能力方面,亦或是其它方面,我均得到了成长。
我的体会主要有以下几点:
一、在专业能力方面,我学到了很多在课本上学习不到的知识,增长了见识。
同时,经过实际业务的.操作,使我对审计的认识更为深刻,以前在书本上很难记住的知识很容易变记住了并且还能够运用它。
此外,在实习的过程中,我深深感觉到基本知识的重要性,也认识到了我在专业知识方面的欠缺。
二、在实践能力方面,我在这次实习过程中一大收获是提高了工作效率。
在实习期间,我所接到的工作任务是有时间限制的,在一定日期前我必须得完成我的工作。
这就要求我必须在保证质量的情况下,按时完成工作任务。
人的能力与其所处的环境有很大的关系,正是由于这种要求,我不得不全身心地投入到工作,认真工作,提高我的工作效率。
三、实习价值的高低取决于自身的积极性。
在实习初期,我认为实习指导老师都会主动地手把手地教你,及时地发现你的错误并跟你指正。
但是由于每个人都有自己的工作任务,并且工作任务不轻松,一般情况下前辈们都只顾着自己的工作,交代你做些基本的业务,做好了他看到有错误的地方就自己改掉了,也不会特地的去向你指出。
这就需要你主动积极地去与你的实习指导老师沟通。
所以,在实习中后期,我只要发现疑问就主动积极地询问老师,把握机会使自己懂得更多知识。
四、实习是一个锻炼交际能力的时机。
在实习的时候我处在一个完全陌生的环境,周围的人都不认识,而我的性格不是外向奔放类型的,我并不能很轻易地融入周围的环境。
与同事保持良好的关系,可以让你尽快的熟知公司的情况,在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。
因此,我主动积极地抓住一切机会与同事聊天交流,积极融入他们。
很高兴的是我们做到了和公司的同事相处融洽的这一点,让我们在实习期间心境愉快并得到意外的收获。
五、通过这次在会计事务所的一个月里的实习工作和与周边前辈同时的沟通,我了解了会计事务所这个行业的情况,对注册会计师这个职业的工作有了认识,深刻地了解到这个职业所需要的专业素养以及能力,这为我今后的职业规划有很大的帮助。
一、实习计划
时间:20某某年2月8日至20某某年2月17日(除双休日),共8
天
地点:营口融信联合会计师事务所
实习内容:会计实务
实习方式:自主学习、操作
二、实习单位基本情况
营口融信联合会计师事务所
三、实习过程
为了能够在实习过程中学到更多东西,在去参加实习之前,我花了差
不多半个月的时间复习以前学过的会计知识,并且阅读了注册会计师考试
的审计教材,巩固了审计的一些基本知识。
之前的关于理论知识的学习,
对我后来的实习奠定了坚实的基础。
在会计师事务所实习主要是和办公室里的同事熟悉熟悉,并向他们学
习公司的各方面知识,了解会计事务所的机构组成,人员职责,基本业务,分别熟悉事务所各种会计业务操作流程,行业规范,协助会计师完成各类
业务。
发现很多同事都是考出注册会计师、注册税务师、资产评估师三个
证书,觉得他们还是很厉害的。
在那段时间里,感觉公司很多同事都会去
出差,办公桌上叠满了他们审计过的工作底稿和会计报表。
审计工作其实
就是由外勤和出具审计报告组成。
实习的第一天,我没有参加任何项目,而是帮助所里的老师们影印一
些文件,当他们在忙的时候,我会在一旁仔细观看他们的工作流程,并且
学习他们以前审计时留下的工作底稿。
以前学习审计工作底稿那一章的时
候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容,但是在看了他们做的底
稿之后,一下子就把内容记住了。
到现在,我总算是体会到了理论与实践
相结合所能产生的巨大的正效应。
审计工作底稿,首先是要有一个关于底
稿中的符号说明,还有索引号之类的。
接着就是要有审计业务约定书、管
理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。
关于被审计单
位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作
底稿中。
如果被审计单位属于特殊行业,还应该提供相关的文件。
最后就
是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一
些凭证抽查记录。
实施了盘点程序的,还要有相应的盘点表。
实施了函证
程序的,函证也应该包括在其中。
在所里几天适应了审计的工作流程之后,就开始进行实际的工作了。
我跟着赵所长的女儿来到了营口市中医院,送文件盖章,第一次代表一个
单位跑业务,感到无比激动。
我一直仔细的观察着身边的人的一举一动,
从点滴中汲取经验。
每次参加审计的外勤工作对我而言都是一次很好的锻炼和提高的机会,因此我很认真对待分配到的各项任务,按照执业规范的要求实施审计程序。
在此期间,项目部的老师们给了我很好的指导作用,使我认识到在坚持独立、客观、公正原则的同时,加强和对方客户单位的交流是相当重要的。
据以判断企业的财务是否符合国家财经法规,财务人员素质高低等,使自
己在审计过程中做到心中有底,同时也与客户单位建立了良好的合作关系,便于我们的审计工作能更有效地开展。
在公司的这段实习经历,让我对会计事务所各方面也有了一定的认识。
会计事务所,在国家“做大做强”的理念下,最近几年都进行了不断合并,很显然在会计事务所工作,对一个会计学专业的学生来说还是个不错的选。