电动机 习题(含答案)解析

电动机习题（含答案）
一、单选题(本大题共14小题，共28.0分)
1.下列图形是电与磁中的几个实，反映电动工理是（）
A. B. C.
D.
2.图为流动机的工作原理．以下相关析中正确的（）
A.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能
B.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C.电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流
D.电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变3.如图所示的四图中，说动原理的实验装置是（）
A. B. C.
D.
4.如图所示，在下列有关电与磁实验的装置中，应用于动机的理是）
A. B. C.
D.
5.如图示四种器中，利用电动机原理工作的（）
A.
电炉 B.
电风扇 C.
电饭煲 D.
电铃
6.如图所的四个实中，说电机工作理的实验是（）
A. B. C.
D.
7.线圈/空/abc转程中经过图、位置时，导线a空格/b空/所受磁场力的方向（）
A.相反，是由于磁场方向相反了
B.相反，是由于流过ab的电流方向相反了
C.相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了
D.相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
8.在如所示的四个实验装置中，能说衣中动工作原理是（）
A. B. C.
D.
9.电动机的工原理是（）
A.电磁感应现象
B.电流的热效应
C.通电导体周围存在磁场
D.通电导体在磁场中受力
10.家庭生活中的电冰箱、风扇、洗衣等都离不机．动是根列哪种现象制成的（）
A.通电导线在磁场中受到力的作用
B.磁场对放入其中的磁针产生力的作用
C.电流周围存在磁场
D.电磁感应
11.如图示，用来研究电机工作原理的是（）
A. B. C.
D.
12.下列四幅中，能说明电动工作原理（）
A. B. C.
D.
13.在如图所示的实装置中，当关闭时，观察到导棒ab沿金属导轨运动利用这一象所揭的原理，可成备是）A.电热器 B.发电
机 C.电动机 D.电磁继电器
14.佛山市中小学创新展示活动中，丹丹同学发明了“发电地板”放在入
口处，让入场的观众都为现场提供能量，如图所示，该“发电地板”主要
由线圈、弹簧和磁体构成，它的工作原理与选项的实验原理相同（）
A. B. C.
D.
二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)
15.如图所示，甲图为______ 的原理图，乙图的能量转化是：______ 能转化为______ 能．
16.根
据通电
线圈在
磁场中
______ 转动的现象可以制成电动机：如图所示，若导
体AB切割磁感线的方向不变，将磁铁的N、S极对调，
则电流表指针的摆动方向______ （选填”“改变”或“不
变”）；动圈式话筒工作原理与______ （选填“电
动机”或“发电机”）的原理相同．
17.通电线圈附近的小磁针止N指向如图示，则
电源A为______ 极；利通电线圈在磁受力转可
制成______ （选填“发电机”电动”）．
三、实验探究题(本大题共1小题，共6.0分)
18.如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图
甲所示．使微型电扇转动的工作原理是______ ，工作过程中，
电扇将电能主要转化为______ 能．
（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转
叶片，发现二极管发光，如图乙所示．此时微型电扇如同一台
______ （选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是______ ．
四、计算题(本大题共1小题，共8.0分)
19.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系
起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概
念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：
（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可
以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电
路中的作用相当？（______ ）
A．电源B．开关C．用电器D．导线
②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动
形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路
中______ 定向运动形成______ 的原因．
（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）．
机种
交流发电机直流电动机
类比项
工作原理
不同构造两个铜环两个半环
相同构造________________（定子）、线圈（转子）、电刷等
五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)
20.图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先
静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这表明磁场
对通电导体会产生______ 的作用．改变磁场的
方向或者______ 的方向，可以使原先静止的铝
管开始运动的方向发生改变．______ （选填“电
动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的．
电动机习题（含答案）
【答案】
1. C
2. C
3. D
4. D
5. B
6. D
7. B
8. C
9. D
10. A
11. C 12. A 13. C 14. B
15. 电动机；机械；电
16. 受力；改变；发电机
17. 负；电动机
18. 通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应
19. C；电荷；电流
20. 力；电流；电动机
【解析】
1.
解：体棒切割磁感应线，电流指针发生偏转，说明此时电路有流，这是磁感应现象是电机的工原合题意；
是奥，小针发针偏转说明通电导体周围有磁场不合题意；
电路中有电，通电导棒受到磁场力的作运动，与电的工作原理，符合题意；
故C．
电机的工作理是：通电导体磁场中受到的作用．正分析四个选项各是究什题的，再做答．电动机是将电转化为机械能机械，明确基本原理，便解答．
2.
解：电动机工作过程中，耗的电能几乎部转化为能故AB；动机工作过程，线圈中也产生电流故C叙述正确，符合题意；
在制作直机时安装了换向，当线圈转平衡位置时改变线圈电的方向，从而改线圈的受力向，使线圈够证持转动，故选项D叙述错误，不符题意．
故选：
直电机是根通电线圈在磁场中受力转动原理制通电线圈磁场中受力转动，将电能为机械能．
题主考查的是生对电动机理、能量转和直流机各部分名称的了解和掌握，础题目．
3.
解：奥斯特实验说明电导体周存在磁场．故该选项错；
该项研究响电磁铁磁强弱因素的实验，故该选项也是错误的；
当导体在中做切割感运动时，检计的指针生偏，说明产生感应流，这是磁感应现象，是发电机的原理，故该项错误；
故D．
要解答题需掌握：电动的是利通电导体在磁场中受力的作原理制成的．
动机将电能化为机械的机械，它在作消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源此解题关键．
4.
解：电动机原理是通电导体在磁中或者说通电线在磁场中力转动．
这研究电磁铁的磁性强与少关系的实验，结论当流一定时，线圈匝数越，电磁铁磁性强，不符题意；
这是研究电磁应现象的实不符题意；
这是奥斯特验装置，说明通电导线存磁，不符合题；
故选．
本题涉及的实验容较多，解时首先弄清四选项所研究是哪些实验或，再进行判．
电动机将电能转械能的机械，它在工时要消耗电能，因此解题时察图中有电源是此题的解关．
5.
解：
电风扇是利通电导线在场中运动扇叶转的；
电是利用电流的磁应．
选B．
解决本题应掌握：常用家电的工原理动机的原理是通电线圈在场力转动．
题考查家电的作原理在生活中应注意握．
6.
解：奥斯实验图小磁针发针转说明电导体周围有磁场，符合题意；
是电磁继电器的实验图不合题；
中流，电线圈导体受到磁场力的作用发生动，是电动机的工作理，符合题意．
选D．
动机的作原理是：通电导场中受到力的作用．
本及内容流磁应、电动机的原理和发电机的原理．注电磁感应和电导体在磁场受力运动的装置同的前者外部没有源，后者外部有电源．
7.
解：由于电流从电源的正发故此时图甲中ab的电方向是由b到a；在图中由于磁场的向改变电向是由a到b，故此时线圈受力的方向改．
选B．
动机的原理是：通电导线在场受力的用，其受力的方与电流的向和磁场的方向有关即只要改变一个，受力的会变一次．
该题考查了电导在磁场中受向影响因素是一道综合题故同学们应细心决．
8.
解：在外力用使导体左右移，切割应线，则电流表发生偏，说明此有感应电产，这是电磁感现象，是发电机工作原理，不符题意．
电路中有电流，通电或线圈受到磁力的作用发生运，合意；
是奥斯特实验磁发针偏转说明通电体周围有场，不符题意；
故C．
电动机的工作原理是：通电在磁场受到的作用据此择．
本题涉及的内有电的磁效电动机的原理和发电的原理．注意电感通电导体在磁中受力运动的装置的不同，者外有电，后者外部有电．
9.
解：电动的基本工作原理：通电导体在场受力．电磁感应是发机原理；通导体围存在场是奥斯特实验通电导发热是电能转为．故ABC误．
选D．
要答本需掌握：电动机的原理是利电体在磁中力转动的原理制成的．
本主要考查学生对电动机原理了解和握，是一道题．
10.
解：电动机是用通电导在磁中受的用的原理制成的，选符合题意；
这是磁场的基本，研究磁场的方，故该选项不符题；
流周围存场，人们根据这现象制了电磁，故该选项不合题意；
选A．
电动机即通能动，即是利用通电导线在场受力的原理制成的，故据面原理逐次分析选项即可解决．
根据电磁感应现象原工作的发电机动圈式话；根据电体在磁场中受力原工的有电动机、扬声器；根据流的应原工作的铃、电磁重机、空气开有电磁铁的仪器．
11.
解：图示奥斯特实验装置，表通线周围存磁场，不合题意；
图是研究影响电磁铁磁性大小与电的关系不合意．
图示通电导线在磁受磁的作用而运动，示了动机的原理，符合题意；
故C．
电动机的工原理是：通电线在磁中受磁场的作；分析各图示情景知道各实装置的理，然后找出合题的选项．
题查了电动机原理实验，析楚各图示情景、知道各验示的物理正确解题的前提与关键．
12.
解：图示的通电导体在磁场中受力的受力的大小电流大小有关是电动机的工作原理故项符合题意；
图是闭合电路的在磁场中做切割感运动时，导体中就会产生电流电应现象，属于发机的工作原理，该选项不符合意；
图的是奥斯特实，说明了电流围在磁场，故选项符合题意；
故选．
电动机的工作原理是磁对电流的通电线圈在场中受力转动；
特实验第一个揭示电和磁之间的联，说明了流周存在磁场．
题中学生易混淆的是A和两个从有电源上区分，有电源的是电动无电源的是发电机．
13.
解：本验研究的内容是“电导体在磁中受力动现象，类利用该象制造了动机，所以选项A、D是错误的．
选C．
首先弄清实验所研究的是什么现象或原然后根据现象原查其在生活中的应用．
本题是一道关动机原理的习题，能通过实象找出电动机的制作理是本题解关键在．
14.
解：发电地板上的行人或车辆通过时，挤压地板使磁体和线圈发生相对运动，从而使闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，使其发电，故原理为电磁感应现象，
A、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；不合题意；
B、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；符合题意；
C、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；不合题意；
D、该图是探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系；不合题意．
故选B．
根据题意可知，逐个对每个选项中装置的原理进行分析，找出符合题意的选项．
本题主要考查学生对课本上不同实验装置原理的了解和掌握，同时注意与生活现象联系起来，这类题型是中招的热点．
15.
解：甲图为电动机的原理模型，因电而动，工作时把电能转化为机械能；
乙图为电磁感应现象实验装置，是发电机的原理模型，工作时把机械能转化为电能．
故答案为：电动机；机械；电．
学习磁现象要掌握常见的实验装置图，本题根据对实验装置图的认识来判断．
学习磁现象一章要掌握常见实验原理图，认识实验装置图，知道说明的原理和生活中的应用．
16.
解：通电线圈在磁场中会受力转动，根据这一现象可以制成了电动机；
将磁铁的N、S极对调，磁场方向改变，则感应电流方向改变，所以电流表指针的摆动方向改变；动圈式话筒利用电磁感应现象原理，与发电机相同．
故答案为：受力；改变；发电机．
（1）“通电导体在磁场中受力原理”说明电能转化成机械能，电磁感应现象原理是“导体在磁场中运动产生电流”，说明机械能转化成电能．而电动机就是电能转化成机械能，发电机就是机械能转化成电能．
（2）动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．（3）改变感应电流的方向，改变磁感线方向或改变导体的运动方向，二者都改变，感应电流方向不变．
本题考查了电动机、发电机、动圈式话筒的原理以及感应电流的方向的因素，属于基础知识．
17.
解：由图知：小针的极：左、右，那么根据磁极间的相互用可知线管的为：NS；根据安培定则，手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N，四指环的方为电流的方，则电源的B 端为正极，A端为负极．
电是用电线磁场中受力转动的原理制成的，作时，耗电能转化为机械能．
故答为：；电动机．
知小针的磁极，根据磁极间的互作用，可判断通电管磁极，再由右手螺定得出电源的正负极；
通电线圈在磁场中受力转，动机是用这原理制，
本题考查了电动机的工原理及磁极间的相互用规律和右螺旋定则．用右手螺旋定则既可由电流的方判定磁性，也能磁极电的方向和圈的法．
18.
解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；此时能量转化为电能转化为机械能．
（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．
故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；（2）发电机；电磁感应；
（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；
（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流．
本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．
19.
解：（1）①叶轮机将水的机械能转化为了其他的能量，类似于电流流过用电器时将电能转化为其他形式的能，故叶轮机与用电器类似，故选C．
②类似于水的流动时两端要有水压，电流的形成因为电路的两端有电压而使电荷产生了定向移动，从而形成了电流，故答案为电荷，电流．
（2）交流发电机是利用了电磁感应原理将机械能转化为电能，而电动机是利用了磁场对通电导体力的作用，使线圈转动将电能转化为机械能；发电机和电动机构造上都有定子、线圈和电刷组成，但交流发电机为两个闭合铜环，而直流电动机为两个半环，故答案如下表：
机种
交流发电机直流电动机
类比项
工作原理电磁感应原理磁场对通电导体有力的作用
不同构造两个铜环两个半环
相同构造磁体（定子）、线圈（转子）、电刷等
（1）①叶轮机可以将水的能量转化为其他形式能，故与电流做功类似可以将电能转化为其他形式的能；
②电压可以使电路中电荷产生定向移动形成电流，类似于水路模型中的水压使水管中的水定向运动形成水流；
（2）发电机原理为电磁感应，是将机械能转化为电能的装置；电动机是将电能转化为机械能的装置，利用了通电导体在磁场中受力使转子转动；构造上两种电器均有定子、转子及电刷，但交流发电机直接由两个铜环相连，而直流电动机为了让转子能持续转动，故只让线圈在半个周期内受力，故采用了两个半环．
类比法为学习物理中常用的方法，通过类比可以更好的掌握新知识，故要学会应用这种方法．
20.
解：开关断开时，导体没有电流，导体不运动，说明磁场对导体没有力的作用；开关闭合后，导体中有电流通过，导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用．改变磁场的方向或者电流的方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变；
电动机是根据这个原理制成的．
故答案为：力；电流；电动机
开关闭合时，导体中就有了电流，同时导体a发生运动，表明导体在磁场中受到了力的作用；影响导体运动方向的因素是磁场的方向和电流的方向；电动机的工作特点是先通电然后线圈转动，所以可知电动机就是根据这一原理制成的．
电动机的原理和发电机的原理是历年考试中经常出现的考点．试题一般多以选择题出现，通常是电动机和发电机在一个题中出现．注意这两个原理的区别．简单理解就是电动机是先电后动，发电机是先动后电．。