沪教版四年级语文上册教案父亲的叮嘱

沪教版四年级语文上册教案：父亲的叮嘱
教学目标
通过本节课的学习，让学生们了解以下内容：
1.识记本文课文中的生字和短语。

2.理解本文的主旨。

3.运用课文的语言文字，描述自己的父亲。

教学重点
1.理解本文的主旨。

2.运用课文的语言文字，描述自己的父亲。

教学难点
运用课文的语言文字，准确描述自己的父亲，生动形象。

教学内容及教学方式
教学内容
1.课文欣赏及理解。

2.文字听力辨认。

3.语言文字运用。

教学方式
1.理解分析法。

2.归纳概括法。

3.观察法。

教学步骤
第一步：导入
1.告诉学生们，这次课将学习一篇名为《父亲的叮嘱》的文章。

2.提问：“谁能告诉我，你们的爸爸都有怎样的叮嘱呢？”。

3.引导学生们在思考一会后，开始轮流发言。

第二步：课文欣赏及理解
1.让学生带着疑问去阅读课文，大概浏览文章，思考文中主题是什么。

2.阅读后，开展课堂小讨论，引导学生们共同探讨。

第三步：文字听力辨认
1.教师将生字逐一念出，让学生默写。

2.让学生将不认识的生字圈出来，教师进行解释。

3.教师将一些课文中最重要的短语念出，让学生理解含义。

第四步：语言文字运用
1.让学生们关注“叮嘱”二字，告诉他们除此之外还有很多的父爱。

2.让学生们描述自己的爸爸，让他们用课文中的语言文字来呈现。

第五步：总结
1.教师引导学生总结本次授课的内容，并且再次强调重点难点。

课后作业
1.将课文中的3个重点短语和3个生字写下来，并画出句中加强理解
的标记。

2.作文题：写一篇“我的父亲”小学生作文300到500字，要求使用本
课中的“父爱”相关描述词语。

小结
本节课的重点是让学生们理解父爱，通过《父亲的叮嘱》这篇文章，让孩子们
了解到除了关心，还有很多方式来表达父爱。

同时，也在语言文字运用中锻炼了学生的写作能力。

希望通过今天的课程，学生们可以更好地理解和表达自己的家庭爱。